夢(mèng)想的作文必備【15篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的夢(mèng)想的作文，歡迎大家分享。
夢(mèng)想的作文1
夢(mèng)想是取得成功的搖藍，僅有不斷的追逐夢(mèng)想，才可以取得成功。
赫赫有名的作家克山。凱勒和科學(xué)家南丁格爾，都并不是天才兒童。海倫凱勒是一位傷殘人。她十歲時(shí)便逐漸練習說(shuō)話(huà)。因為她是用觸感來(lái)領(lǐng)悟音標發(fā)音時(shí)咽喉的晃動(dòng)和嘴的健身運動(dòng)的，而這一般不是精確的。因此，她迫不得已不斷訓練，有時(shí)候一練出是好多個(gè)鐘頭。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)不懈奮斗，她總算能夠說(shuō)話(huà)了。南丁格爾寫(xiě)保護過(guò)三年的書(shū)，并且在班里考試成績(jì)也算不上好，但是她離去院校后，勤奮通過(guò)自學(xué)，以極其堅強不屈的恒心勇登醫藥學(xué)的高峰期。南丁格爾不但是一位激情、用心、承擔的護理人員，并且還是一個(gè)明白病人心理的保養權威專(zhuān)家。她為了更好地使這些將要治愈的兵士不一天到晚沉迷于欠佳的手機游戲當中，她不但取出錢(qián)來(lái)去醫院周邊建立了公共圖書(shū)館買(mǎi)來(lái)一些挑戰性的書(shū)本，并且還激勵兵士開(kāi)展存款。盡管此項方案使很多軍人覺(jué)得詫異，卻被兵士接納了。
是啥使小丑鴨變成了天鵝，使不值一提的小姑娘變成了令人矚目的醫藥學(xué)猿巨人。并不是其他，是鍥而不舍的'追求完美。
追求完美出才可以，追求完美出成效，從古至今也不除外。如今在中國時(shí)興的超級女生便是一個(gè)事例。超女冠軍趙老師春的理想便是報名參加超級女生能得到第一名，如今她成功了。
這種事例都是在證實(shí)僅有不斷的追求完美取得成功，才可以確實(shí)取得成功。
夢(mèng)想的作文2
昨天，我在網(wǎng)上看到了一張2008年奧運會(huì )申辦委員會(huì )的標志畫(huà)。這張畫(huà)代表著(zhù)我們我們必將通過(guò)奧運會(huì )促進(jìn)全世界與中國之間的友誼我想中國一定會(huì )成功。
你不經(jīng)意地一看，就能發(fā)現這張標志畫(huà)實(shí)際上就是連起來(lái)的五環(huán)？？奧運標志。如果你仔細觀(guān)察還可以看出這個(gè)連起來(lái)的'五環(huán)藏著(zhù)29屆奧運會(huì )的舉辦日期。如果你很聰明，不難發(fā)現五環(huán)是漢字北京的草書(shū)藝術(shù)體。
當晚，我就做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)29屆奧運會(huì )在北京舉行，我已成為一名設計師，為奧運設計了一個(gè)新型的運動(dòng)場(chǎng)。這個(gè)運動(dòng)場(chǎng)是用無(wú)刺激太陽(yáng)能片組成，這樣，運動(dòng)場(chǎng)的溫度就會(huì )根據廠(chǎng)內所需要的溫度隨意改變。這個(gè)運動(dòng)場(chǎng)是由三個(gè)層次組成的，在同一時(shí)間內，上層可以進(jìn)行田徑比賽，中層可以進(jìn)行各種球類(lèi)比賽，下層可以進(jìn)行各種水上運動(dòng)，這種運動(dòng)場(chǎng)還可以根據時(shí)間的變化和不同的口味為運動(dòng)員自動(dòng)提供各種香甜可口的飯菜，還可以根據運動(dòng)員的體溫為運動(dòng)員自動(dòng)提供服裝……
夢(mèng)中的我成了一名志愿者，開(kāi)著(zhù)私車(chē)去運動(dòng)場(chǎng)，用流利的英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、世界各種語(yǔ)言同來(lái)自各國的運動(dòng)員及友人交流溝通，同他們握手，給他們介紹我國的文化特產(chǎn)。帶領(lǐng)他們參觀(guān)故宮和長(cháng)城，向他們介紹了中國的悠久歷史和燦爛文化……。
“起床了”，我睜開(kāi)眼睛一看，才知道原來(lái)這是一場(chǎng)美夢(mèng)，可惜我還沒(méi)觀(guān)看比賽，就被媽媽叫醒了。我多么希望這一天早日到來(lái)呀！
夢(mèng)想的作文3
當“中國夢(mèng)”一度成為網(wǎng)絡(luò )熱詞之后，曾掀起過(guò)人們暢談夢(mèng)想的激情。前些日子，我在電視上看到有些記者為此對公眾進(jìn)行隨機采訪(fǎng)，一路上對行人追問(wèn)著(zhù)同一個(gè)問(wèn)題：“您的夢(mèng)想是什么？”人們所給出的答案當然是多種多樣的：“我的夢(mèng)想是外出打工能多掙點(diǎn)錢(qián)，讓一家人都能過(guò)上好日子”，“我的夢(mèng)想是今年的工資水平能再增長(cháng)一點(diǎn)，讓菜籃子更充實(shí)一點(diǎn)”，“我的夢(mèng)想是能順利考上我想要的大學(xué)”……
由此，也引發(fā)了我對夢(mèng)想一詞的思索。最近一段時(shí)間，我常常在詢(xún)問(wèn)自己：“我的夢(mèng)想到底又是什么呢？”
其實(shí)，夢(mèng)想一詞在我心中由來(lái)已久，并不是從“中國夢(mèng)”受熱捧之后才產(chǎn)生的，只是以前沒(méi)有像這樣強烈地追問(wèn)過(guò)自己，而是讓它一直潛藏于內心的深處，因而總顯得有些若隱若現、撲朔迷離之感。而且又因為夢(mèng)想太多的緣故，所以就更顯得很雜亂無(wú)章而難以鮮明地浮現于腦海。像這樣的夢(mèng)想，也許更接近于“夢(mèng)”吧，呵呵。
往后的某一天，為了讓夢(mèng)想能更清晰地呈現在眼前，我就用筆把它一條一條在紙上給列了出來(lái)，這樣，白紙黑字的，也就更加一目了然。當然，這樣做最大的好處是，當哪天我從“夢(mèng)”中醒來(lái)時(shí)，還能清楚地看到我曾經(jīng)的所“想”了。
我的夢(mèng)想很多，歸納起來(lái)就是三個(gè)，下面不妨把它們按照從初級夢(mèng)想到高級夢(mèng)想的順序依次羅列出來(lái)，讓大家一起來(lái)瞧瞧吧。
最初級的夢(mèng)想，是有穩定的經(jīng)濟收入，能養家糊口，保障全家老小衣食無(wú)憂(yōu)。
中級夢(mèng)想，是能夠在工作之余，有一定的時(shí)間和精力去從事自己所喜歡的事情。
最高夢(mèng)想，是平安、健康、快樂(lè )地過(guò)好每一天。
這樣羅列出來(lái)之后，我頓時(shí)覺(jué)得有眼前一亮的感覺(jué)。就好比我窗外的那座山峰，在雨過(guò)天晴之后，山上的草木全都清晰地呈現在眼前一樣。噢，既然我最大的夢(mèng)想是讓自己在平安、健康、快樂(lè )中度過(guò)每一天，那么，其他的一切也應該就是為此而作的'鋪墊了吧。我又何必常常為名利的得失而憂(yōu)、為地位的高低而愁呢？
是啊，說(shuō)到底，名與利恰如過(guò)眼云煙，我們完全可以任其飄走。身份和地位也都是身外之物，它們就好比一件錦袍，暫且披在您的身上，總有一天是要脫下來(lái)的，脫去之后你還只是原來(lái)的那個(gè)你——光著(zhù)身子而來(lái)的那個(gè)你。哪天，當你離去的時(shí)候，你也還是會(huì )以這樣的方式離去。
像這樣說(shuō)來(lái)，我們這一輩子真正需要在乎的到底又是些什么呢？……
最后我要說(shuō)的是：不一樣的人，會(huì )有著(zhù)不一樣的夢(mèng)想；不一樣的夢(mèng)想，會(huì )成就著(zhù)不一樣的人生。
夢(mèng)想的作文4
想過(guò)當你們成為大人想要做什么吧？小時(shí)候的我們總會(huì )有很多有關(guān)于未來(lái)的幻想。她性格獨立，有一顆冒險的心，她就是朱喆琪姐姐。
朱喆琪姐姐可跟前面幾個(gè)姐姐不一樣，前面幾個(gè)姐姐都是在讀大學(xué)的，而朱喆琪姐姐已經(jīng)是研究生了。為了給我們演講，特意從江西趕過(guò)來(lái)，她也像其他的'幾位姐姐一樣首先介紹了自己小學(xué)、初中、高中，大學(xué)的生活。而且在初中的時(shí)候她轉過(guò)一次學(xué)，直接去全封閉的杭四中上學(xué)，第一次離開(kāi)父母，離開(kāi)熟悉的家鄉，去到一個(gè)陌生的地方上學(xué)，心里有很多的擔心和害怕，但是為自己的夢(mèng)想她一一克服了。
朱喆琪和金竹姐姐一樣，從小學(xué)到大學(xué)都是學(xué)霸，都是為了自己的夢(mèng)想努力奮斗。而朱喆琪姐姐為了自己的夢(mèng)想，只讀了二分之一的大學(xué)就去美國讀書(shū)了，去美國讀書(shū)她選擇了她最感興趣專(zhuān)業(yè)，為了夢(mèng)想，為了能夠在美國更好站住腳根，也為了能把中國的文化帶到美國，在短短的暑假她先后學(xué)習了素描，毛筆和鋼琴。為了能夠在美國順順利利，早在一個(gè)月前就開(kāi)始準備了去美國的事情。
聽(tīng)到這里我早已震撼了，心中不禁生出疑問(wèn)，為了夢(mèng)想她可以放棄一切，離開(kāi)她最親最親的父母，離開(kāi)熟悉的家鄉，去到一個(gè)幾千里以外的國家。若真得這樣，朱喆琪姐姐她一定可以完成夢(mèng)想，得到她想要的。正所謂世上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為了理想而奮斗——蘇格拉底。所以為夢(mèng)想而奮斗吧！加油朱喆琪姐姐。
夢(mèng)想的作文5
天使的翅膀碎了，落在了空中，它變成了我的夢(mèng)想。
——題記
時(shí)間的車(chē)輪它溜溜地跑，我便像一位追隨者般緊緊跟著(zhù)時(shí)間留下的齒滾向前走。不時(shí)會(huì )轉過(guò)頭來(lái)看看自己留下的腳印，一種深刻的體會(huì )展露胸前：為什么追夢(mèng)這么難呢？即使我站在了夢(mèng)想的門(mén)，我又能怎么樣呢？
心中曾有不顧一切向前沖的猛勁，但是，時(shí)間它從不對任何一個(gè)追夢(mèng)者留情，它沖淡了一切，它沖涮夢(mèng)想，歷煉你對夢(mèng)想堅持的意志。這讓我不禁想起三歲能作詩(shī)的仲永。盡管天賦是與生俱來(lái)，但是更重要的是后天的教育，幾年時(shí)間沖淡了他的智慧，增添了他的惰性。我不能這樣，我即使生活不斷地摧殘我打擊我。我都不能屈服，我要將摧殘我的狠心變?yōu)闈{，把挫折化作水，讓漿在水中實(shí)現它的價(jià)值。
夢(mèng)想如星，永遠高懸空中。就像人生的坐標，永遠指引我們前進(jìn)。站在夢(mèng)想的門(mén)口，我沉思了。那屬于自己心靈最永恒的坐標是否能在時(shí)間的`海洋里能永葆光澤。于是在疑問(wèn)的促使下，我更加堅定地緊緊拽住這人生的方向標，決不學(xué)花心的猴子，見(jiàn)了芝麻丟了西瓜，時(shí)時(shí)刻刻將它裝在心里，一切向實(shí)現夢(mèng)想而前進(jìn)、奮斗。
站在夢(mèng)想的門(mén)口，如今有的只是高過(guò)人的書(shū)本，整天埋頭寫(xiě)作業(yè)，斗魂腦脹是常有的事。有的只是整天數學(xué)老師語(yǔ)文老師、歷史老師、政治老師的千叮嚀、萬(wàn)囑咐；有的只是考試一次次失敗又重新振作的勇氣；也有了無(wú)緣無(wú)故地發(fā)脾氣，一顆寂寞的心，也開(kāi)始了質(zhì)疑自己能力。站在夢(mèng)想的門(mén)口，盡管很累，但是心中如鏡般明澈：讀書(shū)是唯一實(shí)現自己夢(mèng)想的途經(jīng)。
站在夢(mèng)想的門(mén)口，不知你是否也哭泣過(guò)，也許哭泣是發(fā)泄心中憂(yōu)傷最好的方式，現實(shí)與夢(mèng)想的差距太大，但為了夢(mèng)想我們只有不斷地去改變自己督促自己去縮短差距，面對自己的成績(jì)，會(huì )感到無(wú)助，老師不甩你，更讓你心痛，這些猶如晴天的一個(gè)霹靂。正擊中了我這個(gè)易導電的物體，激活了身體里的每一滴血，每一個(gè)細胞，突然覺(jué)得，這些算什么，外在的條件并不是決定我命運的上帝，我才是決定自己命運的上帝，惟有在別人的不顧、不理、不集中，才覺(jué)得自己有多么的不起眼。只有通過(guò)自己的努力拼搏，夢(mèng)想才會(huì )離我更近。
站在夢(mèng)想的門(mén)口，或許你有和我一樣有過(guò)猶豫、彷徨。這些畢竟已是曾經(jīng)，惟有把握現在，才能超越昨天，展望未來(lái)。找準自己的定位，以挫折為梯，勤奮為臺，大步跨越，去實(shí)現心中的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的作文6
兒時(shí)，每當有一些家長(cháng)詢(xún)問(wèn)孩子的夢(mèng)想，有些孩子會(huì )自豪地說(shuō)道，我將來(lái)要當大老板，解放軍，醫生等等，有些孩子則扭扭捏捏的不愿回答。
記得小時(shí)候母親也問(wèn)過(guò)我和哥哥的夢(mèng)想。問(wèn)到哥哥時(shí)，哥哥自豪的說(shuō)道：“我將來(lái)要當大boss大老板�！碑攱寢寙�(wèn)我時(shí)，我卻不愿回答。
我在心里想：我們兒時(shí)的一句話(huà)，長(cháng)大后真的可以實(shí)現嗎？?jì)簳r(shí)說(shuō)的一句話(huà)，真的是我們以后的夢(mèng)想嗎？?jì)簳r(shí)的一句話(huà)，難道真的可以成就我們的一生嗎？
表哥也是一個(gè)有夢(mèng)想的人，他曾經(jīng)也為夢(mèng)想努力過(guò)。
表哥最初的夢(mèng)是想當一個(gè)歌手，為此，他整日拿著(zhù)手機，有空就聽(tīng)歌，唱歌，還嚷嚷著(zhù)要學(xué)架子鼓，盡管他心有所往，卻逃脫不了社會(huì )的魔爪，最終還是被那些狐朋狗友帶歪了。
后來(lái)他不再說(shuō)要當音樂(lè )家，而是說(shuō)他要做企業(yè)家，還說(shuō)將來(lái)的企業(yè)非常牛，可以打遍半個(gè)中國。當我們問(wèn)他是什么企業(yè)時(shí)，他竟然又厚著(zhù)臉皮說(shuō)到：“蘭花串夾饃�！币鸨娙说暮逍�。
難道這樣的他可以實(shí)現他的'夢(mèng)想嗎？他會(huì )在這條路上走下去嗎？
后來(lái)他進(jìn)入了武校，但吹牛的毛病依然不變。少年立志固然重要，但信口開(kāi)河全然無(wú)用。
若人人都像莫言一樣，從40年前的放牛娃變成諾貝爾獲獎?wù)�，那誰(shuí)又何嘗不想少年立志；如果都像為中華之而讀書(shū)的周恩來(lái)一樣，那中華早就崛起了；如果歷代皇帝都像康熙那樣少年便有莫大的作為，那中國的歷史上就只存在一個(gè)王朝。
少年勵志雖重要，但沒(méi)有腳踏實(shí)地的堅持與努力，勵志又有何用呢？
夢(mèng)想的作文7
夜深了，池塘里很安靜，水草小弟、珊瑚姐姐、還有海帶大哥都進(jìn)入了夢(mèng)鄉。只有小鯉魚(yú)還躲在海帶大哥的身旁哭泣：“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚……”
海帶大哥被小鯉魚(yú)的哭聲吵醒了。海帶大哥奇怪地問(wèn)：“小鯉魚(yú)弟弟，你干嘛哭呀？這大半夜的，你怎么不睡覺(jué)呀？”小鯉魚(yú)回答：“海帶大哥，我想家了。你看現在，河里、池塘里，全是垃圾，快成垃圾場(chǎng)了！天空像披上了一層灰色的面紗，花草樹(shù)木全消失了，河水也變得更加混濁……”“唉，是呀，有誰(shuí)不想回到原來(lái)的那個(gè)世界呢？” 海帶大哥說(shuō)道�！拔业膲�(mèng)想也想回到過(guò)去的世界�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，小鯉魚(yú)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
小鯉魚(yú)做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)有位來(lái)自時(shí)光城的衛士對小鯉魚(yú)說(shuō)：“孩子，你是不是想回到從前？你不用告訴我，我完全可以讀懂你的心思。我可以幫你實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，但只能在夢(mèng)里�！毙□庺~(yú)點(diǎn)了點(diǎn)頭，感覺(jué)像是真的`。時(shí)光城的衛士拿出時(shí)光輪盤(pán)，輕輕地拔動(dòng)了一下。突然，一道金光出現在了小鯉魚(yú)的面前。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，時(shí)光衛士不見(jiàn)了，帶給小鯉魚(yú)的是小鯉魚(yú)一生中最大的夢(mèng)想：回到自己的老家，和爸爸媽媽團聚。小鯉魚(yú)慢慢地睜開(kāi)眼睛……一剎那，小鯉魚(yú)歡呼起來(lái)，它的夢(mèng)想成真了！清澈見(jiàn)底的湖水，湛藍深遠的天空，清新甜潤的空氣，池塘里一點(diǎn)垃圾都沒(méi)有！“孩子！”小鯉魚(yú)一轉身，爸爸媽媽出現了�！鞍职�，媽媽?zhuān) 毙□庺~(yú)快樂(lè )地呼喚著(zhù)。
可惜，美好的時(shí)光總是過(guò)得太快了，現實(shí)生活中的小鯉魚(yú)快要醒過(guò)來(lái)了，夢(mèng)中的小鯉魚(yú)要離開(kāi)了。
小鯉魚(yú)臨走前的最后一句話(huà)是：“要是時(shí)間永永遠遠都停留在這一刻，那該有多好��！”
夢(mèng)想的作文8
夢(mèng)想，像一片無(wú)邊無(wú)際的大海，讓人們有無(wú)限的遐想；夢(mèng)想，像清晨雨露，曾滋潤過(guò)我們美好的心靈；夢(mèng)想，像打火石，擦出我們人生精彩的火花。我也有夢(mèng)想，我想成為一名書(shū)法家。
說(shuō)起來(lái)，我和它的淵源可大了。事情要追溯到三年前。
那時(shí)我才四年級，每天一大早起來(lái)就能聞到墨香味，都是老味道了，所以也不覺(jué)得奇怪。我們家的文房四寶總是被爺爺早早地拖起來(lái)工作�！盃敔�，這毛筆字有什么好寫(xiě)的？天天寫(xiě)都不膩嗎？”我懶懶散散地說(shuō)道�！昂呛�，當然不膩��！練書(shū)法可以修身養性，讓急躁的心靜下來(lái)。當然，你不要以為這字是你想象中那么容易寫(xiě)的�！睜敔數囊环�(huà)還真勾起了我不服輸的勁兒�！皩�(xiě)這個(gè)還不是小菜一碟！”話(huà)音還沒(méi)落，我拿起一支毛筆，沾進(jìn)墨汁里，揮起筆，在紙上寫(xiě)了一個(gè)好字，可他就像沒(méi)吃飽飯似的，蔫了吧唧�！罢娌唤o我面子，這下怎么收場(chǎng)啊�！蔽覂刃南竦沽宋逦镀�，只好和爺爺說(shuō)“嗯……還……還是您來(lái)教我吧！我實(shí)在不會(huì )�！睜敔斈樕下冻鲂θ�，不急不慢地拿起一支毛筆在硯臺上蘸了蘸，“像你剛剛那么蘸就是錯的，要45度傾斜，手指轉動(dòng)筆桿，慢慢轉，讓筆頭全方位的濕透。還有，正確的姿勢，手是不可以接觸平面的，要懸空。筆尖……”爺爺滔滔不絕地講著(zhù)，我津津有味地聽(tīng)著(zhù)。我的興趣越來(lái)越大，決定以后周末早起和爺爺一起練！
從那以后，我的字一直是筆直地挺著(zhù)腰，像邊疆的戰士一般。寫(xiě)在紙上，它舒服地對我笑，我高興地向它笑。努力了那么久，是時(shí)候要挑戰一下自己了！我接到了書(shū)法比賽的邀請函。隔天我準備出門(mén)的時(shí)候，心里有兩個(gè)小人在吵架，一個(gè)名字叫恐懼，一個(gè)名字叫榮譽(yù)。但好像“恐懼”占得多，“媽媽?zhuān)覀冞�是……”“不行！”媽媽好像知道我要說(shuō)什么，一口拒絕了我,“媽媽不是要逼你，而是想讓你多見(jiàn)見(jiàn)世面，你以后的路還很長(cháng)，比這困難大多了的數也數不清，難道那時(shí)候你還想逃避嗎？我可不希望看到你這樣，記住，心里要有一個(gè)信念:天大的'困難都難不倒我！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心里像注入了無(wú)窮的力量，我用一個(gè)堅定的眼神給了媽媽一個(gè)回答。到了比賽現場(chǎng)，我壓住內心的恐懼和緊張，“加油！”上場(chǎng)前我給自己加油。我按部就班地開(kāi)始操作，井井有條，模仿?tīng)敔數钠届o，終于，我成功了！如愿以?xún)數啬玫搅斯谲�，心里�?lè )滋滋的。
從剛開(kāi)始的不會(huì )握筆到后來(lái)的運筆嫻熟，從剛開(kāi)始的急躁到現在的平靜。這都是書(shū)法給予我的，直到現在，聞到那股墨香，我還能想起三年前的“自大”和兩年前的榮譽(yù)。
夢(mèng)想無(wú)論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，引領(lǐng)著(zhù)我們一步步邁向成功。
夢(mèng)想的作文9
小的時(shí)候，我們的作文常常寫(xiě)關(guān)于我們自己的夢(mèng)想，那時(shí)候我們的夢(mèng)想非常的多，或許對于大人們來(lái)說(shuō)那些夢(mèng)想是可笑的是自不量力的，可是那些如金子般的夢(mèng)想對于當時(shí)年幼的我們來(lái)說(shuō)那是一種財富一種寶藏，是我們驕傲的資本，我們懷著(zhù)歡愉的心情大聲說(shuō)出自己的夢(mèng)想自己的未來(lái)，帶著(zhù)些驕傲的神氣。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們的長(cháng)大，我們的.夢(mèng)想越來(lái)越少，我們越來(lái)越難以啟齒的去告訴別人我們的夢(mèng)想，我們開(kāi)始把自己的夢(mèng)想藏起來(lái)藏的深深的，深到有時(shí)候我們都要去想一想，我們的夢(mèng)想是什么，我們的最初的想法到底是如何的。是什么讓我們變成了這樣，難道真的是時(shí)光帶去了我們的勇氣帶走了我們的自信嗎?我覺(jué)得最根本的問(wèn)題還是出在了自己的身上，是因為我們成長(cháng)了，我們開(kāi)始發(fā)現很多美好的事物，我們?yōu)橹钌钪?zhù)迷無(wú)法自拔，漸漸深溺在這種美好的理想當中，漸漸的忘記了當初的想法與當初的夢(mèng)想。我們的夢(mèng)想不再是偉大的，而是平凡的世俗的，變的跟所有的人們一樣了。
只是無(wú)論什么時(shí)候，我們身處怎么樣的一種環(huán)境當中，或者已經(jīng)事業(yè)成功，或者已經(jīng)有一份不錯的工作，不管怎么樣，當夜深人靜的時(shí)候，我們還是要躺在在床上好好的想想我們自己最初的夢(mèng)想到底是什么，這樣才會(huì )讓我們的人生是更加圓滿(mǎn)的成功的。
夢(mèng)想的作文10
不再惆悵，不再傷感，用堅定的信念支持希望；
還要拼搏，還要飛翔，風(fēng)雨的背后一定有陽(yáng)光。
——題記。摘自金韜《紫蝴蝶的夢(mèng)》
這年的冬天，很冷。
一場(chǎng)雪，不約而至。我漫步在鄉間道路上，望著(zhù)山上那棵梅花樹(shù)，她，在這場(chǎng)大雪里顯得那樣脆弱。但，梅花樹(shù)依然挺立著(zhù)，直直的，不搖不晃，梅花也愈開(kāi)愈艷，空中飄著(zhù)一股淡淡的梅花香。
雪，終于融化了，可梅花的災難依舊沒(méi)有結束。
雨隨著(zhù)風(fēng)降臨到這安寧的村莊里�？耧L(fēng)暴雨。梅花是堅強的，但她同時(shí)也是脆弱的，風(fēng)和雨，已經(jīng)打落了好多花瓣�？墒撬鼈儾恢�，新的花苞，還在悄然生長(cháng)。雨，還在下；梅花，還在綻放。她并沒(méi)有服輸，并沒(méi)有放棄：“無(wú)助的淚兒在流淌，花兒在心中綻放，一顆脆弱的心兒，在風(fēng)雨中變得堅強�！蔽亦x著(zhù)。
雨，停了。
每一朵梅花上都掛著(zhù)晶瑩的`露珠，雖說(shuō)地上鋪滿(mǎn)了一地的花瓣，可是枝頭也開(kāi)滿(mǎn)了許多梅花，她們經(jīng)過(guò)風(fēng)雨和大雪的洗禮，越發(fā)美麗、清亮。
梅花，不像玫瑰嬌艷似火，不像百合潔白無(wú)暇，不像滿(mǎn)天星清爽怡人，更不像櫻花溫馨明亮。因為她，就是她，她是梅花，堅強的梅花。她用自己小小的身軀與風(fēng)雨斗爭，為了自己的信念，為了自己而拼搏，她點(diǎn)燃了夢(mèng)想，點(diǎn)燃了希望。
夢(mèng)想的作文11
當夕陽(yáng)之中最后一抹余暉被地平線(xiàn)吞噬掉，世界都靜了。夜晚的寂靜正醞釀著(zhù)晨曦的世界，有風(fēng)，有葉，有人。而我正夢(mèng)幻著(zhù)明日的奔跑。
“聞?wù)f(shuō)雞鳴見(jiàn)日升”，鄉間小雞咕咕地叫，我睜開(kāi)蒙隴的雙眼，打開(kāi)窗簾，一陣忽暗忽強的陽(yáng)光射向充滿(mǎn)黑暗的臥室，黑暗被一點(diǎn)一點(diǎn)地沖破。
我換上一雙陳舊的運動(dòng)鞋，奔跑在竹林中，清新的空氣已經(jīng)置換出一夜的苦悶。我雙臂擺動(dòng)，看著(zhù)一切。草已被清晨的露珠滋潤過(guò)，它正視著(zhù)強悍的太陽(yáng)，它的世界的色彩不再有鮮艷，它沒(méi)有視覺(jué)�？墒且廊幌蛑�(zhù)太陽(yáng)，它要光明，它要希望。
我停止奔跑，按捺住蹦跳的心。徘徊在竹葉間，看著(zhù)停棲在樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，愉悅地歡唱。竹葉仍擺動(dòng)著(zhù)，對它而言，在它的世界里，沒(méi)有振動(dòng)，沒(méi)有聲波，沒(méi)有一支一支的曲子為它哼唱，可是它依然豎立，它在沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)的'世界里，暗自唱著(zhù)不成調的曲兒，它堅信，它即使沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)，它也要努力，因為生命依然延續。
而葉下的花兒，輕輕地搖墜。美麗開(kāi)放著(zhù)，在她的世界里，她不曾聞過(guò)泥土的渾濁味，不曾聞過(guò)千家萬(wàn)戶(hù)燒出的飯香，可她卻依然釋放出花香。她確實(shí)失去了嗅覺(jué)，可她卻從不后悔，從不放棄，她希望所有的人都能感受到她的存在，她會(huì )發(fā)出香味，她希望有一天她的努力能得到回報，她能聞一聞自己的味道……
我驚訝地凝望著(zhù)這個(gè)世界，我加快速度，繼續奔跑，我知道了他們的堅強。我又有什么資格悲哀呢？我要奔跑，向太陽(yáng)升起的地方奔跑，向小溪的源頭奔跑，向世界的未端奔跑……我要向夢(mèng)想追去。
追逐夢(mèng)想作文三
夢(mèng)想的作文12
至高無(wú)上的牡丹，代表了高尚的權威；粉紅無(wú)暇的杜鵑，代表了純潔；國色天香的玫瑰，代表了美麗；正活力四射的我們，擁有無(wú)限激情，但在堅強的內心深處，也有一個(gè)璀璨明亮的夢(mèng)。
小的時(shí)候我的理想是當一名網(wǎng)球運動(dòng)員，看到電視上那些運動(dòng)員的颯爽英姿我就羨慕不已�？梢孕』锇閭兌夹ξ覀�(gè)子矮，說(shuō)我打不了網(wǎng)球。這一度令我失望不已。于是我在想，那我可以做些什么呢？歌星？算了吧，我長(cháng)得又不漂亮；宇航員？也不成，我們家似乎沒(méi)有那個(gè)基因；嗯，那就當寵物飼養員吧！這個(gè)我應該可以的吧。
日子過(guò)呀過(guò)的，就這樣上了小學(xué)，有一天我們的語(yǔ)文老師巢老師說(shuō)：現在請大家拿出一張白紙，寫(xiě)上自己的夢(mèng)想。巢老師是一位熱情洋溢的老師，我們都很喜歡她。大家先是一愣，隨即寫(xiě)上了各自的夢(mèng)想，當然，我寫(xiě)的就是那個(gè)小小的寵物飼養員職業(yè)。然后她又說(shuō)：“好了，同學(xué)們，現在請你們把紙反過(guò)來(lái)，試想一下，如果以后你們上了最好的大學(xué)，而且有很大一筆錢(qián)，一輩子不愁吃不愁喝，這時(shí)候你們最想做的是什么呢？你們這時(shí)候的夢(mèng)想是什么？請大家寫(xiě)在紙的反面�！边@時(shí)教室里一下子沸騰了，源于老師的這個(gè)提議，大家突然變得興奮了起來(lái)，我也不例外，因為這讓我回想起了小時(shí)候的自己。我好想像電視上網(wǎng)球冠軍李娜一樣，成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)球選手，熱力的揮舞著(zhù)球拍，為國家贏(yíng)得榮譽(yù)。于是，我鄭重的寫(xiě)下了：“網(wǎng)球運動(dòng)員”幾個(gè)大字。
巢師看大家寫(xiě)完了，緩緩的說(shuō)，“我所帶的每一屆學(xué)生都會(huì )參與這個(gè)活動(dòng)，你們也不例外。目的沒(méi)有什么特別的，我只是想讓大家知道自己內心的真實(shí)想法。我相信，大家正反兩面寫(xiě)的夢(mèng)想是不一樣的，不是嗎？既然那么想做那件事，為什么不付諸行動(dòng)呢？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗！只是因為眼前的一點(diǎn)點(diǎn)阻礙就放棄了最初的夢(mèng)想了嗎？巢老師，謝謝你，讓我明白了。
自那時(shí)起，我練習網(wǎng)球已有三年了，這三年來(lái)，每當我精疲力盡想放棄時(shí)，巢老師的.話(huà)總會(huì )在我耳邊響起。我敬重巢老師，她像園丁，用辛勤的汗水澆灌著(zhù)我們；她像蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；是她使我心中夢(mèng)的種子得以萌發(fā)，結出香甜、美味的果實(shí)。同時(shí)我也欽佩我自己，肯為兒時(shí)的夢(mèng)想堅持到現在，我找到了努力的目標，找到了奮斗的樂(lè )趣。我相信，即使這段路再難走，只要有了夢(mèng)想，就會(huì )一步步走下去，而最后，也一定會(huì )收獲到夢(mèng)想的果實(shí)。
盛開(kāi)的花朵中承載著(zhù)我們最初的夢(mèng)想，燦爛的陽(yáng)光射過(guò)，折射出色彩斑斕的顏色，那是我們夢(mèng)想盛開(kāi)的花朵，散發(fā)著(zhù)淡淡的香味，這是色彩的香氣，人生因夢(mèng)想而五彩斑斕。我相信，只要有夢(mèng)想，內心的花蕊就會(huì )綻放出無(wú)顏六色的花朵。
夢(mèng)想的作文13
如果夢(mèng)想不再那么遙遠，那么您將唾手可得；如果，夢(mèng)想不再像大海的針線(xiàn)，你會(huì )勇敢地出海嗎？如果夢(mèng)想如您所想般簡(jiǎn)單，容易可以實(shí)現，您會(huì )停止努力嗎？但是，我親愛(ài)的孩子，夢(mèng)想，不是那么善良，是毒藥，是您不敢實(shí)現的目標。少年，我為你難過(guò)，因為你不再對我熟悉。
那天早些時(shí)候，天空仍然是灰色的，我們熬夜了，大霧用柔軟的嘴吞下了整個(gè)天空，你非常沮喪，握著(zhù)我的手，我被你弄傷了一些。您問(wèn)我，在整個(gè)學(xué)期中，上帝會(huì )在帷幕盡頭給您一個(gè)句號，我保持沉默。過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)升起了，燦爛的陽(yáng)光就像打開(kāi)霧的大手一樣，霧像被散開(kāi)一樣被粉碎了。收拾好東西后，您必須走在街上，雙眼緊閉。我已經(jīng)看到您眼中的不安，但您必須抑制眼中的恐慌，并消除內心的恐懼。您走了，去了燃燒的火焰測試室，我將看到您，直到看不見(jiàn)您的影子。我整天都在心中感到不適，但這種不適很快在我的心中消失。
三天后，您終于完成了考試，但是您變得越來(lái)越緊張，直到知道結果的前一天晚上，世界正在下大雨，雨聲很大，好像雨已經(jīng)落到了地面上，然后在黑暗中行走和奔跑。你在跟我發(fā)抖，因為那是你唯一的未來(lái)。您告訴我，您已經(jīng)考慮過(guò)最糟糕的結果。如果。該怎么辦，我再次保持沉默。夜晚非常黑暗，黑暗是巨大的野獸，它吞沒(méi)了一切，但星星就像眼睛，看著(zhù)夜空下的一切，它是黑暗的，一切都應該睡著(zhù)，如果一切都在睡覺(jué)，就不會(huì )恐懼，沒(méi)有噩夢(mèng)。
第二天，整個(gè)家庭都很早就開(kāi)始為您服務(wù)。遙遠的天空就像一把有刀的小刀，露出一絲白光，然后慢慢點(diǎn)亮。每個(gè)人的臉都充滿(mǎn)期待，只有你，捏他的手指。當母親點(diǎn)擊鼠標時(shí)，您眼中的恐懼就像洪水一樣滾動(dòng)。我可以看到你母親的怒火像開(kāi)水一樣沸騰。兩只眼睛的憤怒似乎是噴涌的火焰。你父親睜大了眼睛。里面的冷光似乎被淹死了，你顫抖著(zhù)急忙轉過(guò)身來(lái)。
恐懼即將來(lái)臨，仿佛吹來(lái)的`風(fēng)在顫抖。你有幾天沒(méi)說(shuō)話(huà)了。從那時(shí)起，您已經(jīng)改變了。你不再活潑。您不再愛(ài)笑，也不再快樂(lè )。我看著(zhù)你，我再次保持沉默，我的眼睛變得模糊，兩行冰冷的東西從我的臉上流下來(lái)。我抬頭望著(zhù)天空，天空中熟悉的藍色，但是您不再熟悉它�？辔肚秩胛业男�。它似乎從喉嚨滑入我的肚子。它不是葡萄酒，不是世界上最難的。喉嚨里的苦水�！爸挥性谠馐艿鬲z的折磨之后，才有能力征服天堂。只有流經(jīng)鮮血的手指才能發(fā)出世界的天鵝之歌�！辨㈡�，我明白了，那你呢？夏天來(lái)了，我來(lái)了，花期結束了，您是否如期到達？
夢(mèng)想的作文14
夢(mèng)想每個(gè)人都有，每個(gè)人的都不同，小時(shí)候夢(mèng)想是：科學(xué)家、醫生、警察……，夢(mèng)想會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而改變。
每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中會(huì )發(fā)生很多事，當然，有點(diǎn)也是會(huì )影響到你的夢(mèng)想的，或許是改變夢(mèng)想或許是放棄夢(mèng)想抑或努力實(shí)現夢(mèng)想。
16歲是花季，也是一個(gè)多夢(mèng)的時(shí)節。
16歲是多夢(mèng)時(shí)節處于姚非拉的漫畫(huà)《夢(mèng)里人》，里面的主角李夢(mèng)玲是個(gè)16歲的高一女生，在16歲的她，明天會(huì )做很多的夢(mèng)。她的夢(mèng)想是做：超能力美少女戰士。經(jīng)過(guò)和一群追夢(mèng)少年的相遇和發(fā)生的一系列的事后她的夢(mèng)想改變了是：要做一個(gè)永遠依靠自己的力量追尋夢(mèng)想的人。
沒(méi)有錯，自己的夢(mèng)想是要考自己的力量去實(shí)現的，而且還要有不懈的努力才可以實(shí)現的，有的人不努力卻想方設法找理由，甚至一陣風(fēng)也會(huì )是一個(gè)影響到他（她）實(shí)現夢(mèng)想的計劃。
成長(cháng)的過(guò)程中有人找到了實(shí)現夢(mèng)想的道路，有的人放棄了夢(mèng)想，有的人在則在追夢(mèng)旅途中放棄夢(mèng)想，有人在旅途中迷失方向，有人堅持不懈最后實(shí)現了夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想放棄夢(mèng)想只是一念之間。
有些人在快成功之際便放棄了自己的夢(mèng)想，有些人遇到一點(diǎn)困難就立刻放棄……
姚非拉在漫畫(huà)里有句話(huà)：某天張眼四顧，忽然發(fā)現自己正在做著(zhù)自己的夢(mèng)，做著(zhù)自己的路，如果夢(mèng)想不能實(shí)現，你還做夢(mèng)嗎？如路走得艱難，你還堅持嗎？也許有有一天我們都會(huì )失敗，放棄了最初的夢(mèng)想。但是在有夢(mèng)想的日子里，天空真的——好藍。
確實(shí)沒(méi)錯，有夢(mèng)想的日子里天空真的好藍，很藍，非常藍，或許因為有夢(mèng)想所以我們才在那里追逐著(zhù)它；大家都為了夢(mèng)想而不懈努力著(zhù)如果有一天夢(mèng)想不能實(shí)現，有的.人會(huì )繼續做夢(mèng)；路艱難時(shí)，有人堅持去走，有人立刻逃走或是立刻放棄；有夢(mèng)想的日子里天空真的好藍，很藍，非常藍。
漸漸的隨著(zhù)時(shí)間的推移，夢(mèng)想會(huì )遇到挫折，離夢(mèng)想越近挫折就越大，有的人在面對最后一個(gè)挫折的時(shí)候選擇了逃避而不是迎難而上；有的人只差一步就可以實(shí)現夢(mèng)想了就在那一刻覺(jué)得自己和夢(mèng)想無(wú)緣便放棄了；有人因為別人的一句話(huà)而放棄夢(mèng)想……
時(shí)間會(huì )過(guò)去，我們的年齡也會(huì )過(guò)去，最初的夢(mèng)想實(shí)現抑或放棄全由那個(gè)夢(mèng)想的主人自己決定；夢(mèng)想是美好的，夢(mèng)想靠自己的努力去實(shí)現。
追逐自己的夢(mèng)想的時(shí)候有艱難、有悲傷、有笑、有淚、有喜悅、有辛酸，面對不同的事需要不同的方式去解決。
我們都在追逐這夢(mèng)想的路上，但是追夢(mèng)的路很漫長(cháng)也很艱難，如果有一天你放棄了最初的夢(mèng)想的話(huà)請記住，有夢(mèng)的日子里天空真的好藍，很藍，非常藍。
夢(mèng)想的作文15
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是每個(gè)人堅持的目標，是活下去的意義，是快樂(lè )的原產(chǎn)地。有的人好吃懶惰，只是光口頭說(shuō)說(shuō)，光說(shuō)不練，這種人就一定完成不了自己的夢(mèng)想。有的人為了自己的夢(mèng)想而拼命奮斗，這種人就一定能實(shí)現自己的夢(mèng)想。就像克雷洛夫說(shuō)的一樣:“現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁”。
我是一名中學(xué)生我的夢(mèng)想是考上一個(gè)好的大學(xué)，為國家出一份力。就像周恩來(lái)總理說(shuō)的`:“為中華之崛起而讀書(shū)”。
我身在普班雖然我坐在最后一排，但是我不會(huì )沮喪我是努力起來(lái)。雖然我的周?chē)泻芏鄵v亂的同學(xué)，但我還是不會(huì )放棄因為我有個(gè)好同桌他是我積極向上。
我在班里有個(gè)強勁的對手那就是我的同桌我和她比賽背書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，誰(shuí)跑得快……。我都要贏(yíng)，我要比他強。這只是我第一個(gè)目標。
第二個(gè)目標是考上實(shí)驗班。我曾經(jīng)問(wèn)我的同桌九年級你想考進(jìn)實(shí)驗班不想，他說(shuō)不知道。但我是一定要考上的。估計我到了實(shí)驗班只是最后但我不沮喪我會(huì )一一擊破知道成為前10成為好學(xué)生。以為只有這樣我才能考上一個(gè)好的高中，如果在努努力就一定能考上大學(xué)，考上的學(xué)則是我的夢(mèng)想我會(huì )為此而努力，堅持，拼搏，成功。這樣我就會(huì )完成夢(mèng)想了，完成了夢(mèng)想我覺(jué)得我就是成功者了這樣我開(kāi)心，家人以我為豪。
漫漫人生，惟有急流勇進(jìn)，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明的彼岸，科學(xué)的理想信念是是咱們學(xué)生乘風(fēng)破浪，搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源。
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