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遇見(jiàn)你是我的幸運作文【集合】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的遇見(jiàn)你是我的幸運作文，希望對大家有所幫助。
遇見(jiàn)你是我的幸運作文1
我是一只飛蛾，哪怕懼于你的火光，也要勇敢無(wú)畏地撲向你；哪怕被燙得滿(mǎn)手燎泡，也要小心翼翼地擁住你——因為，你是我的小幸運。
——題記
時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。依稀記得遇見(jiàn)你，是在一個(gè)秋日的午后，你站在斑駁的樹(shù)影下，笑得撩動(dòng)人心。你笑著(zhù)向我打招呼：“嗨！”我被你這份突如其來(lái)的熱情嚇了一跳，遲疑地向你揮了揮手。這就是我們緣份的開(kāi)始。
順理成章地，我們成了要好的朋友。那一次，我約你出去玩，誰(shuí)知天公不作美，竟然淅淅瀝瀝下起了小雨。我苦悶地坐在圖書(shū)館里，向你傾吐著(zhù)我的.不滿(mǎn)：“真是的，都怪我沒(méi)有看天氣預報，連累你也坐在這里走不了……”你神秘地笑丁笑，像變戲法般從書(shū)包里掏出一把花傘來(lái)。傘上印著(zhù)細細密密的碎花，精致又美好，就像我眼前的你一樣。
眼見(jiàn)得這雨下到五六點(diǎn)，卻仍沒(méi)有半分要停的樣子，反而愈下愈大。
你拉著(zhù)我，出了圖書(shū)館，把傘往我的手里推。我連忙松手，嘴上解釋到：“給了我，你怎么辦？還下著(zhù)雨呢……淋濕了容易感冒……”你也不甘示弱般辨駁我：“那你也沒(méi)帶傘��！你家離這兒還那么遠！”我們像三歲小孩般在原地對峙，最終還是我敗下陣來(lái)，偃旗息鼓，妥協(xié)道：“成吧�！蹦氵@才滿(mǎn)足地松了手，臉龐上還帶著(zhù)一點(diǎn)自得之色，揮揮手，把書(shū)包頂在頭上，踏著(zhù)雨水跑走了。
我獨自撐著(zhù)那把印花傘，第一次覺(jué)得自己活了十四年，全部的幸運值都用來(lái)遇見(jiàn)這個(gè)人了，就是喝了無(wú)數瓶飲料卻沒(méi)有喝出一個(gè)“再來(lái)一瓶”也似乎值得了。
再后來(lái)，我竟有一次考試中涂卡筆壞了。我急急忙忙借了一圈，竟然沒(méi)有一個(gè)人多備了一支涂卡筆。我匆匆跑去找你，竟發(fā)現你也未能多備一支。你臉上難得露出了幾分凝重之色，拽著(zhù)我的手，就跑去借。接連幾次無(wú)果之后，我拉住了你：“算了吧，我試試用自動(dòng)鉛筆填涂行不行……”你焦急地說(shuō)：“肯定不行��！自動(dòng)鉛芯是HB的，涂卡要用2B！”你還不放棄，不死心不認命地尋找著(zhù)。終于，老天爺好心了一次，在一個(gè)同學(xué)那里借到了一支涂卡的2B鉛筆。綠色的包裝，紅木的底子，外配灰黑的鉛芯，像一來(lái)光，穿透了厚厚的云層。你如釋重負，把筆遞給了我：”我的老天爺啊……”未了還添了一句：”你可長(cháng)點(diǎn)心吧！”
我低下頭，覺(jué)得似乎有什么東西在我眼眶里打轉。
你給我的傘，是我面對痛苦時(shí)的護盾；你給我的鉛筆，是我而對困難時(shí)的利刃；你給我的一切一切都是我生命中最寶貴的東西，珍藏在天空中的每一顆星星上。
我最珍貴的東西，是太陽(yáng)、月亮，和你——
遇見(jiàn)你，是我的幸運。
遇見(jiàn)你是我的幸運作文2
“這些啊，都將被折成紙飛機，順著(zhù)媽媽的思念，飛入我的身體里�！�
——題記
由于流感的問(wèn)題，我請了一周的期，不同媽媽住在一起，身邊深感缺少了母愛(ài)的氣息。尤其是半夜咳醒時(shí)，等了好久也遲遲未等來(lái)的那杯熱水......
難道，媽媽是不愛(ài)我了嗎？
因課程緊的緣故，周五下午，還未痊愈的我堅持要去上課，確實(shí)是我想她了，我想媽媽一定會(huì )來(lái)接我的，一定會(huì )。果然，車(chē)子不到十分鐘就到了小區樓下，一上車(chē)我故作堅強的沖媽媽笑著(zhù)，她眼神里的每一次深邃都是我流淚的理由�！芭�，對了，媽媽你先等等，我忘拿藥了，這就上去拿�！蔽掖驍嗔藡寢寣ξ覄偛艑ξ覈Z叨不停的話(huà)，暖暖的，還有下車(chē)前那個(gè)示意的微笑。拿到藥瓶后我蹦跶著(zhù)上了車(chē)，媽媽滿(mǎn)臉春光笑著(zhù)說(shuō)：“我的'僖寶今天怎么這么開(kāi)心呀！是想媽媽了？還是好久沒(méi)有上學(xué)，要見(jiàn)到老師同學(xué)了給激動(dòng)的？”我撇了撇嘴得意的說(shuō)：“哼，才不是想你嘞！”說(shuō)完媽媽安靜了幾秒，我似乎察覺(jué)到媽媽是不是失望了，趕忙不經(jīng)意的說(shuō)到：“都有啦都有啦�！眿寢屵�是不出聲，我偷偷看了她一眼，原來(lái)是在開(kāi)車(chē)，我失望地自嘲了下�？释玫絼偵宪�(chē)前那一股叨叨，但真的沒(méi)有了。
車(chē)子很快開(kāi)到了校園外墻邊，我不忍與媽媽說(shuō)再見(jiàn)，但為使不讓她擔心，我還是說(shuō)了句“媽媽再見(jiàn)”方才進(jìn)了教室。到教室，看到班主任已經(jīng)坐在了講臺上，我向他示意并請求進(jìn)了教室，原來(lái)這節課是要背誦古文。我順道上講臺遞交了醫院開(kāi)的診斷證明，又無(wú)精打采地坐下來(lái)準備掏出來(lái)背誦。哎？手一摸摸了個(gè)小橙子，還有呢？是一封信。被粉絲填滿(mǎn)的信封下大概是這樣寫(xiě)的：
“我可愛(ài)的僖寶啊，媽媽真的好想你，已經(jīng)是第三天了，你怎么還不去上學(xué)？媽媽真的好希望在遲到名單上看到有你，好讓我知道我的僖寶的病好了，已經(jīng)能去上課了，可是我沒(méi)有。生病四天了，你一個(gè)電話(huà)都不打給媽媽?zhuān)阒赖�，媽媽上班忙不方便，原諒媽媽好嗎？哦，對了，�?shū)包里面的那個(gè)小橙子是前兩天特意給你買(mǎi)的，由于這兩天沒(méi)有見(jiàn)到你，只能放在家里，原諒媽媽只能以這樣的方式給你。書(shū)包里的梨膏水，媽媽也加了蜂蜜，下了課要趁熱喝，還有口罩我也......我拿捏著(zhù)信，照舊一一核實(shí)了所有東西，滾燙的淚水在我臉頰流淌，肆意流淌，失聲的哽咽，抱著(zhù)所有......媽媽的愛(ài)。
媽媽是愛(ài)我的嗎？是，她愛(ài)我，因為她滿(mǎn)腦子都是我。數十天四封信件，初三學(xué)業(yè)繁忙，她只能如此同我暢聊。與《傅雷家書(shū)》不同的是少了我的回信......
如果要回信，我一定要寫(xiě)三句話(huà)——
媽媽?zhuān)也辉鼓恪?/p>
媽媽?zhuān)覑?ài)你！
媽媽?zhuān)鲆?jiàn)你，我很幸運！
遇見(jiàn)你是我的幸運作文3
光陰似箭，歲月如梭，不知不覺(jué)我已經(jīng)長(cháng)大了。去年9月，小學(xué)生變身初中生，我來(lái)到了浉河中學(xué)，來(lái)到鴻志七班這個(gè)溫暖而又有愛(ài)的大家庭里。下面就讓我最鐵的同學(xué)和最敬愛(ài)的老師隆重登場(chǎng)！
“學(xué)霸”樂(lè )同學(xué)
說(shuō)起這位樂(lè )同學(xué)，他可是我最好的朋友，也是令我十分敬佩的同學(xué)。因為他那優(yōu)秀的成績(jì)一直讓同學(xué)們望塵莫及。我也很想知道他原因。終于，某天，我知道了他成績(jì)好的秘訣。
那天一下課，我就從椅子上跳起來(lái)，直沖樂(lè )同學(xué)而去，準備和他一起去操場(chǎng)“放放風(fēng)”。連著(zhù)幾節課，聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)我都開(kāi)始頭暈，早盼著(zhù)下課出去玩了�？墒�，當我找到他時(shí)，他正在奮筆疾書(shū)。走近一看，哦！原來(lái)是數學(xué)老師上課時(shí)留下的一道思考題，我對他說(shuō)：“嘿！走了書(shū)呆子，出去耍一會(huì )兒吧！”可他卻說(shuō)：“別急，等我把這道題算出來(lái)！”過(guò)了五分鐘，我見(jiàn)他遲遲沒(méi)有解出來(lái)，便不再等他，自己?jiǎn)瘟锪恕?/p>
過(guò)了二十分鐘，大課間結束了，瘋玩半天的我回到教室，猛然發(fā)現，他竟還在那里思考，還時(shí)不時(shí)的撓撓頭。終于，功夫不負有心人，在寫(xiě)滿(mǎn)兩張演草紙后，他終于解出了那道題，看著(zhù)他解出答案時(shí)眼里那閃爍的光芒，我在心里悄悄為他豎起大拇指，確實(shí)比我厲害！
課堂上，數學(xué)老師宣布他是全班第一個(gè)做對這道題的人，號召大家都要向他學(xué)習。我立志向他看齊。他，是我的好友，也是我學(xué)習上的榜樣。
嚴厲的英語(yǔ)老師
英語(yǔ)老師對我們的要求是十分嚴格的。首先，早讀時(shí)必須大聲朗讀課文，若是誰(shuí)有一絲不從，她便會(huì )用她那可以刺穿一切的眼神望著(zhù)你，令人“不寒而栗”。其次，所有的英語(yǔ)作業(yè)都要求是衡水體，否則一律撕掉重寫(xiě)，寫(xiě)慣了手寫(xiě)體的`我們自然很難改過(guò)來(lái)，因此，有不少人“遭了殃”。
雖然學(xué)習上她這么嚴厲，但對我們還是很好的，她會(huì )在我們寫(xiě)作業(yè)勞累的時(shí)候講個(gè)笑話(huà)逗笑我們；也會(huì )在我們成績(jì)有進(jìn)步時(shí)鼓勵我們；會(huì )在取得好成績(jì)時(shí)告誡我們。同學(xué)們很喜歡她，因為她不只是老師也是我們的朋友。
你，是我學(xué)習上的榜樣，是我的摯友，是我快樂(lè )的源泉；您，是我的指路明燈，是我的定海神針，永遠指引著(zhù)我前行。遇見(jiàn)你們，是我的幸運！
遇見(jiàn)你是我的幸運作文4
當我站在山頂感受著(zhù)你曾說(shuō)過(guò)‘一覽眾山小’的豪情時(shí)；當我站在人群中看到那些熟悉而又陌生的背影時(shí)；當我的腦海里常放映出關(guān)于你的片段時(shí)；我才發(fā)現，原來(lái)我們分別很長(cháng)時(shí)間了。一年前，我們相識、相遇、相知，而現在我們分別兩地，但彼此的友情卻依然如故。我們是彼此青春的過(guò)客，只欣賞，卻不駐足。
初遇時(shí)，你像一位勇闖江湖的俠客從南向北踏雪而來(lái)。我們在鵝毛大雪中相遇，白色的雪落在你黑色的發(fā)上晶瑩剔透，仿佛向我走來(lái)的不是你，而是一位來(lái)自古代的貴公子，有著(zhù)尊貴、高冷的氣質(zhì)。那是我們第一次相遇，轉眼的擦身而過(guò)，才匯成了之后的故事吧。
相識時(shí)，你像一位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的文人，我們從詩(shī)詞歌賦談?wù)摰缴舷挛迩�，我們有這共同的興趣愛(ài)好。我曾問(wèn)你：“你的目的地是哪兒？”你卻對我說(shuō)：“目的地？沒(méi)有目的地。我的夢(mèng)想是詩(shī)和遠方，我想看看這大千世界，看日本的櫻花；看巴黎的鐵塔；看北極的極光；看人世間的愛(ài)恨情仇。我要看世界每個(gè)角落，去發(fā)現那最美麗的.風(fēng)景�！�
熟識時(shí)，你像一位走南闖北的浪客，對我說(shuō)：“我沒(méi)有家，我是一個(gè)四海為家的人。我只希望以后的日子，有酒喝、有歌唱、有平坦的大道可以走，這就夠了�！蔽矣浀卯敵趼�(tīng)到你說(shuō)過(guò)這句話(huà)時(shí)，我沉默了許久�，F在我想對你說(shuō)：“你這位浪客有家，家在我這，會(huì )一直在�！�
分離時(shí)，你像一位清心寡欲的仙人，又恢復了你的高冷氣質(zhì)，一塵不染。你對我說(shuō)“我本身便只是你人生中的過(guò)客，我很幸運能認識你。雖然以后可能不會(huì )見(jiàn)面了，但我還是希望還能夠成為無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友�！蔽掖饝�，因為我知道沒(méi)有人能阻擋你繼續遠方，而且雖然可能不會(huì )再相見(jiàn)，但我們還可以用網(wǎng)絡(luò )的方式聯(lián)系。
前幾天，你發(fā)給我幾張你游歷時(shí)的照片，并向我講述了你這幾個(gè)月的游歷經(jīng)過(guò)，看到了照片上你的笑臉，我也同你一樣高興。你在為你的夢(mèng)想繼續向遠方前進(jìn)，而我還是依舊默默地陪伴在你左右。你要知道，無(wú)論以后會(huì )發(fā)生什么事，我永遠是你最堅硬的后盾。
遇見(jiàn)你是我最大的幸運。是你陪我經(jīng)歷了青春最美好的時(shí)光，是你讓我相信不是看到希望而去堅持，而是堅持了才能看到希望。
人生苦短，遇見(jiàn)你便是幸運。
遇見(jiàn)你是我的幸運作文5
初中的時(shí)光轉瞬即逝，而你在我的三年時(shí)光中刻下了不朽的一筆。初一時(shí)，老師讓我們以“一師一徒”的方式學(xué)習，你我因此相遇。我們在這幾年來(lái)，雖為師徒，實(shí)為益友，我雖然作為你的師父，卻從你那里收貨了更多更為重要的知識。
你以刻苦學(xué)習的精神感動(dòng)我。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，總能看到你拿著(zhù)一本書(shū)，專(zhuān)心致志的看著(zhù)。若有不會(huì )的地方，就回來(lái)問(wèn)我，我雖然不是“鄉之先達”，但是你卻如宋濂一樣“執經(jīng)叩問(wèn)，俯身傾耳以請，色愈恭，禮愈至�！绷钗也唤指屑�，全心認真地為你答疑解惑。每天早上，你總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校讀書(shū)，晚上放學(xué)不斷向老師同學(xué)提問(wèn)，最后一個(gè)才走。課間操上完后不顧累地跑回班學(xué)習，全班都十分震撼。不出一個(gè)學(xué)期，你的成績(jì)就有極大進(jìn)步，讓我不由得對你心生敬佩之意。
你以樂(lè )于助人的正能量影響我。除了學(xué)習之時(shí)向人問(wèn)問(wèn)題以外，要問(wèn)你說(shuō)的最多的一句話(huà)是什么，不是“我來(lái)幫忙”就是“加油”。如果老師要同學(xué)去搬書(shū)，你一定會(huì )大聲地說(shuō)到：“我來(lái)幫忙，我去�！比缓缶退萍话愕刂爻鼋淌�，片刻之間就會(huì )抱著(zhù)書(shū)或者作業(yè)回來(lái)。若是在課間操跑步時(shí)有人掉隊，你即使自己汗流浹背，也一定回想他說(shuō)一句充滿(mǎn)正能量的“加油”在每次考試前我總會(huì )感覺(jué)有些緊張，而你就仿佛能看穿我的心思似的，想我說(shuō)一句“師父加油，你一定能考好的'�！鳖D時(shí)讓我感到欣慰，輕松了不少。
你以堅持不懈的精神震撼我。你每天都會(huì )那一篇英語(yǔ)課文來(lái)問(wèn)我一些詞的發(fā)音或者意思，這篇英語(yǔ)課文沒(méi)有在書(shū)上見(jiàn)過(guò)，但日復一日，年復一年，你會(huì )回來(lái)問(wèn)我。直到一天我好奇問(wèn)道，才知道你因為英語(yǔ)發(fā)音不好，決定每天熟讀一篇英語(yǔ)課文。這項工作在沒(méi)有老師、家長(cháng)的監督下，你已經(jīng)堅持了四百多天！如果是我，要學(xué)習一件事又能堅持多久呢？
你以自己身上的可貴品質(zhì)影響著(zhù)我，遇見(jiàn)你，是我的幸運，感謝你，讓我的初中生活有了光彩。
遇見(jiàn)你是我的幸運作文6
遇見(jiàn)你是我最美的意外�！}記
頭上頂個(gè)丸子，白白胖胖的臉上鑲嵌著(zhù)一雙深海般透亮的眼睛，臉頰周?chē)偸欠褐?zhù)紅，在白嫩的臉上是那么顯眼。這是我初見(jiàn)你時(shí)你的樣子。
初一的我們并沒(méi)有太多的交集，記憶也僅有你在座位上做自我介紹時(shí)害羞的表情——聲音很小，抿著(zhù)嘴，低著(zhù)頭，與你略微“寬廣”的身材有些不符。
初二我們才真正熟悉了起來(lái)，原因還是因為我當上了地理課代表，碰巧你也是。從那以后，咱們兩個(gè)總是結伴而行。有天早晨，身患感冒的我偷了懶，躲在溫暖的床上，半天沒(méi)有上學(xué)。下午到校后，我才想起這天輪到我值日。于是我火速朝教室跑去，一連撞了好幾位同學(xué)，也只能匆忙道歉繼續跑著(zhù)。一進(jìn)門(mén)，我看到了正在掃地的你——彎著(zhù)腰，一手拿著(zhù)掃把，一手拿著(zhù)簸箕。旋轉180度，彎著(zhù)腰轉向了我。你緩慢起身，頭上那個(gè)像雞窩一樣雜亂的.丸子頭，隨之向后倒去。你的眼鏡滑在鼻子下，瞇著(zhù)盯著(zhù)我，好像在確認我是不是我。這一搞笑滑稽的姿態(tài)逗笑了我。確認過(guò)眼神后，你把手中的打掃工具放在我手里，邊擺手邊回到了座位上，一副老佛爺的姿態(tài)喝開(kāi)了水，休息了起來(lái)，嘴里還小聲埋怨著(zhù)自己替我值日的不易�？僧斘乙粋�(gè)人去涮拖布時(shí)，你又一把搶過(guò)我手中的拖布對著(zhù)我說(shuō)：“感冒還沒(méi)好，你別出去吹著(zhù)了！”隨即留下了一個(gè)“不用謝我”的姿勢，我再一次被你逗笑了聲，望著(zhù)你遠去的背影，心中默念感嘆道真好。
寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)肆虐的狂奔著(zhù)。我同班上的同學(xué)在操場(chǎng)上打著(zhù)寒顫，腳跺著(zhù)地嘴里小聲埋怨著(zhù)學(xué)校不公平地跑操安排。你將校服領(lǐng)子高高的卷起，捂著(zhù)嘴巴緩慢的走來(lái)。你那白暫的臉上早已被凍得流下了鼻涕，臉頰比平常還要紅，就像紅蘋(píng)果那樣。我伸手一摸，冷的就像觸電一般我立馬伸了回來(lái)。
跑操開(kāi)始后，外冷內熱的天氣使我漸漸的沒(méi)了力氣，大口呼吸卻又吸進(jìn)冷氣使得肚子疼了起來(lái)，我慢慢的落到了隊伍后面，手捂著(zhù)肚子，一副痛不欲生的表情。突然間一雙強有力的手拉起了我，抬頭一看，是你。你回頭望著(zhù)我說(shuō)：“以前都是你拉著(zhù)我，今天就讓我拉你一次吧，加油！”頓時(shí)，我的內心就像被春風(fēng)拂過(guò)一般溫暖了起來(lái)，拉著(zhù)你的手，在寒冬里跑完了5圈。這一次有你的陪伴，噩夢(mèng)般的跑操，也沒(méi)有那么累了。
從初一的陌生到如今的親密無(wú)間、形影不離。你也從同學(xué)變成了我的好朋友，我們一起學(xué)習一起玩耍，共同的感悟青春的美好。遇見(jiàn)你，是我最大的幸運。
遇見(jiàn)你是我的幸運作文7
三年前的初夏，上天把你作為“幸運禮物”送給了我。夏日，青蛙賣(mài)弄著(zhù)歌喉，“呱呱呱……”，知了叫破了天，而你把第一聲的哭啼留在了溫暖的人間。
記得你出生的那一晚上，親戚朋友齊聚在醫院，都想盡快見(jiàn)到你的第一眼，狹小的`房間被喧嘩聲、哭鬧聲所包圍。喳喳著(zhù)的小嘴，肥肥的臉蛋，小小的眼睛努力地睜大，但是只能睜開(kāi)一條小縫，就像黃山的“一線(xiàn)天”，你透過(guò)它看這個(gè)世界。一雙靈巧的小手，像是要握住什么，也許是要把這個(gè)世界的美好握在指尖吧！看著(zhù)你朦朧的樣子，我盼望著(zhù)你快快長(cháng)大，趕緊地跟我一起來(lái)走遍世界……
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)……就迎來(lái)了你的第一個(gè)生日。當生日歌響起，你跟著(zhù)哼起來(lái)。你努力地拍著(zhù)小手，但你總是拍手“錯位”，一直把手拍在肩膀上、手臂上。那個(gè)樣子著(zhù)實(shí)有一點(diǎn)傻傻的，但又無(wú)比可愛(ài)。到了吹蠟燭的時(shí)候，你嘟起小嘴，鼓足了氣，看起來(lái)繼續暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，蠟燭抖啊抖，可還是不滅，你有一點(diǎn)氣急敗壞，還拉著(zhù)我要我幫你吹。一年時(shí)光總是過(guò)得那么快，一眨眼，你就變成了一個(gè)肉嘟嘟小胖子。
還記得，我們第一次去旅游的時(shí)候，你可乖了，在車(chē)里就睡覺(jué)，到了景點(diǎn)就起來(lái)玩，叔叔阿姨們都說(shuō)你真會(huì )玩。在長(cháng)隆里，你有專(zhuān)門(mén)的嬰兒車(chē)不坐，非要自己走路，走累了，還囔囔著(zhù)要抱，真是搞不懂你這個(gè)小家伙��！你說(shuō)你要坐碰碰車(chē)，激烈的游戲把你震得跌跌撞撞。你還不肯罷休，吵著(zhù)要繼續玩一次，你是不怕把你撞出個(gè)腦震蕩嗎？看看那些可愛(ài)的海洋生物，隔著(zhù)玻璃看著(zhù)它們的游走，你囔囔著(zhù)要進(jìn)去，我看你還是先學(xué)會(huì )穿玻璃術(shù)吧！在觀(guān)魚(yú)池，雖然沒(méi)有玻璃的阻隔，但也不是要你徒手抓魚(yú)��！要是我能夠聽(tīng)到魚(yú)的述說(shuō)，可能它會(huì )把你罵個(gè)狗血噴頭吧！第一次的旅游結束了，你哭著(zhù)還玩不夠？不怕不怕，后面的時(shí)光我還會(huì )陪著(zhù)你繼續走遍世界，因為遇見(jiàn)你是我的幸運。
親愛(ài)的弟弟，再過(guò)幾天，農歷四月十九，就是你的生日了，在這里提前祝你生日快樂(lè )吧！愿你在人間的旅途愉快喲。
遇見(jiàn)你是我的幸運作文8
夢(mèng)回盛唐，把酒對月，意氣風(fēng)發(fā)丈天涯；相思情纏，豪情萬(wàn)千，書(shū)香墨韻古流傳。
——題記
翻開(kāi)詩(shī)篇，便迎來(lái)一陣墨香，我就在那一刻，穿越歷史長(cháng)河，邂逅，與你共赴一場(chǎng)時(shí)光的盛宴。
我想親口告訴你，遇見(jiàn)你，我何其幸運。
“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！�
我知道，你的自命不凡，不同于杜甫只用來(lái)追求官場(chǎng)地位的高低。你早已看破官場(chǎng)的沉浮，一心只愿意游覽山水，詩(shī)意生活，一心只做謫仙人。即使在人才輩出的盛唐，你也能憑借你過(guò)人的才華脫穎而出。一支毛筆，在你的手中竟宛如一條乘云而去的游龍，韻味了整個(gè)盛唐的風(fēng)采。
豪情不羈，詩(shī)意闊然，提筆一揮，這大千世界、錦繡山河都映入你的詩(shī)篇，“欲上青天攬明月”……我想，唯有你一人可配上這“詩(shī)仙”的稱(chēng)號。一切事物在你筆下玄妙有神，零碎的詞話(huà)在你口中便成了流傳千古的佳句，生機盎然。
“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回�！�
我真是愛(ài)極了你的《將進(jìn)酒》，這是我邂逅你的一個(gè)契機，我從未想過(guò)我竟如此癡迷于你�！敖桀}發(fā)揮”的借酒澆愁，抒發(fā)自己的憤激，又表現了你桀驁不馴的`性格：一方面對自己充滿(mǎn)自信，孤高自傲；一方面在政治前途出現波折后，又流露出縱情享樂(lè )之情。
才高八斗，不畏權貴，想要為國建功，卻又屢遭陷害。
往昔你懷著(zhù)雄心壯志到長(cháng)安，一心輔佐君王江山社稷可官場(chǎng)的爾虞我詐是死道貌岸然，冷卻你的滿(mǎn)腔熱血，最后被貶出長(cháng)安。號稱(chēng)“青蓮居士”的你，高潔傲岸，超凡灑脫，策馬遠游醉江山，相信總有東風(fēng)為你來(lái)。用詩(shī)詮釋生命的追求，展現傲人的風(fēng)骨，為后人留下數不勝數的華章，讓生命的意義也因磨礪而更光芒萬(wàn)丈。
“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�
你永守一顆純凈的心，好似出淤泥而不染的一株青蓮，靜候花期，活出獨有的瀟灑——狂哉太白仙，悲也李青蓮！那墨韻四溢的古文，仿佛已將我牽動(dòng)著(zhù)我許久沉寂的心，引領(lǐng)那個(gè)夢(mèng)寐之中的朝代追隨著(zhù)你。仙風(fēng)道骨，花開(kāi)花落，舉杯共著(zhù)你一生的悲戚霜雪。
你是總令我如此與欲罷不能。資深的浪漫主義色彩，如同一幅淡淡的水墨畫(huà)，通透著(zhù)一股朦朧，猶如醇酒佳釀，不知不覺(jué)中醉了，醉醒時(shí)分，又無(wú)法控制的不斷去回味它的滋味。一身傲骨，桀驁不馴，自命不凡，瀟灑俊逸，豪情萬(wàn)丈。
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散去還復來(lái)�！�
我想與你一同賞那明月，與你共飲一壺濁酒。為你排憂(yōu)解難，省你獨自一人，對月當飲，徒留哀愁。你在那皓月當空的夜晚，與水同逝，在自己編織的浪漫中，緩緩消散……
倘若當真能夢(mèng)回盛唐，遇見(jiàn)你，我，何其幸運。
遇見(jiàn)你是我的幸運作文9
你，總是像一把保護傘一樣到我身邊。遇見(jiàn)你，是我的幸運。
當樹(shù)葉的笑聲落了一地，北風(fēng)暗暗埋伏在遙遠的天際時(shí)，我不幸了被“咽炎”“感冒”這兩個(gè)壞蛋抓住了，拘留在它們倆的手掌心。自此，我的喉嚨里就像放了根羽毛一樣，咳個(gè)不停，連喝口水喉嚨都像鈍刀在割。這時(shí)，我上了一節體育課，更糟的是，教室里的飲水機沒(méi)有水了。但我看見(jiàn)了你——我最好的朋友。
我端著(zhù)自己的空杯，把自己的身子拖到你桌子旁，問(wèn)：“能不能，咳、咳，借我點(diǎn)，咳、咳，水喝，咳、咳……”一陣猛烈的咳嗽，如暴風(fēng)雨一樣席卷我的喉嚨，使我不得不把身子伏在你的桌子上。桌子下，你那古銅色的水杯反射出萬(wàn)道光芒，儼然如一位戰士�！澳抢飸撚泻芏嗨��！蔽蚁�。你丟下筆，跳起來(lái)，俯身一把抓住水杯，擰開(kāi)瓶蓋，往里面看一眼，像一個(gè)做了錯事的孩子跟媽媽說(shuō)話(huà)一樣，說(shuō)：“很抱歉呀……我把水喝完了�！蔽业男念D時(shí)跌落谷底，從牙縫中擠出一個(gè)“哦”，就又把自己拖回了座位。
我趴在桌子上，想：這怎么辦？你都沒(méi)有水，我又向誰(shuí)借點(diǎn)水喝呢？還有一節課才放學(xué)，不喝點(diǎn)水怎能堅持下來(lái)呢？但病魔不讓我想，又對我展開(kāi)了新一輪攻勢。體育課上高強度的訓練，再加上沒(méi)有水的口渴，我的喉嚨仿佛裂開(kāi)了一道大口子，疼得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我還一直咳，有一種嘔吐的感覺(jué)。去老師辦公室倒點(diǎn)水？情急之下，這個(gè)大膽的想法占據了我的頭腦。
這時(shí)，下課混亂的人群中突然沖出一根“箭”，像母狼要保護自己的孩子一樣，什么也不顧，碰掉了許多同學(xué)的書(shū)包。那人的手中緊握著(zhù)一個(gè)古銅色的水杯。原來(lái)是你！我仿佛看到了救世主一樣，把頭從桌子上跳起來(lái)，凝視著(zhù)你�！敖o你水！”我接過(guò)你冒著(zhù)白氣的水杯，往我的杯中倒了一點(diǎn)�！叭股�！這是我專(zhuān)門(mén)從老師辦公室給你倒的�！蹦阋话褗Z過(guò)我的水杯，把那如鉆石般澄澈的'水一下子倒滿(mǎn)了我干枯已久的水杯。溫暖的水帶著(zhù)絲絲的甘甜，浸潤了我的喉嚨，一下子填滿(mǎn)了喉嚨里那個(gè)“東非大裂谷”，“咳嗽”也聞風(fēng)喪膽，狼狽逃竄，不知蹤影。
你微笑的看著(zhù)我，好像一株向日葵。我似乎看到了你喊報告進(jìn)入老師辦公室，小心地邁著(zhù)碎步，彎腰向老師詢(xún)問(wèn)，又小心翼翼地操作飲水機……
人生得一知己足矣。遇見(jiàn)你，真是是我的幸運。
遇見(jiàn)你是我的幸運作文10
秦同學(xué)，你用你堅韌不拔的毅力與勤奮好學(xué)的品質(zhì)成為我的榜樣。遇見(jiàn)你，是我的幸運。
初一初二的一些“副課”上，幾乎所有同學(xué)都因為老師的不甚嚴厲與考試的要求而嬉戲打鬧，無(wú)視課堂紀律。當然我也位列其中�？赡銦o(wú)論上什么課，都保持著(zhù)你那“萬(wàn)年不變”的姿勢——平整端正的坐在桌子前，眼睛像追蹤器一般死死盯著(zhù)老師不放開(kāi)，永遠閃爍著(zhù)光芒。手里的筆隨老師講課的頻率不時(shí)舞動(dòng)著(zhù)，嘴巴因為懂得某個(gè)知識點(diǎn)而不禁張成“O”字形，真如一座鐘一般沉穩而認真。你就如同一道光，使整個(gè)教室都被照亮了。每當這時(shí)我都會(huì )自慚形愧，馬上調整自己的狀態(tài)，像你一樣認真聽(tīng)課。因為遇見(jiàn)你，我學(xué)會(huì )了如何認真聽(tīng)課，抓住課堂。
下課了，這時(shí)教室里便炸開(kāi)了鍋。到處飄散著(zhù)喧囂與吵鬧，可無(wú)論這聲音多大，教室里總有一個(gè)角落如同萬(wàn)籟俱寂，這便是你的位置。只見(jiàn)你兩只手迅速翻著(zhù)課上所記的筆記，但當看到某一處時(shí)，你突然皺起了眉頭。幾秒過(guò)后，你突然打破了這寧靜，抓起書(shū)本，如同短跑運動(dòng)員一般飛出教室，沖出正要離開(kāi)的老師，然后“俯身傾耳以請”。待老師解答完畢后，你猶如閃電般回到教室，細細琢磨剛才的問(wèn)題。仿佛下課時(shí)的喧鬧與你無(wú)關(guān)。你就是這樣，永遠善于提問(wèn)，勤于思考，看著(zhù)你一分一秒充實(shí)的樣子，我也開(kāi)始對上課的筆記進(jìn)行整理并向老師提問(wèn)。因為遇見(jiàn)你，我學(xué)會(huì )了勤于思考，自主學(xué)習。
體育課上，又是同學(xué)們最為討厭的課前跑步，你每次都不發(fā)一言，而是默默地自己開(kāi)始跑圈。一圈，兩圈…隨著(zhù)時(shí)間的推移，越來(lái)越多的同學(xué)開(kāi)始放棄，開(kāi)始走路，散步�？赡阌肋h邁著(zhù)富有活力的步伐，雙臂一來(lái)一回地擺動(dòng)，肺部一張一吸，胸脯一起一伏，勻速的.向前跑著(zhù)，任臉上密密麻麻的汗珠揮灑在廣闊的操場(chǎng)上。你仿佛在跟我說(shuō)，“快來(lái)啊，運動(dòng)的感覺(jué)是如此美妙！”每當這時(shí)，我會(huì )受到你的感召，認真跑步。因為遇見(jiàn)你，我懂了了運動(dòng)的美妙。
秦同學(xué)，你無(wú)疑用行動(dòng)為我樹(shù)立了榜樣，使我學(xué)到了很多很多。遇見(jiàn)你，是我永遠的幸運。
遇見(jiàn)你是我的幸運作文11
抽屜深處有一張已經(jīng)褪色的卡片，我無(wú)意間翻到了它，上面的字跡早已模糊不清，只能依稀看出一句話(huà)：“加油，你是最棒的！——田老師�！蔽也挥傻孟肫鹆宋业谝淮闻c她相遇的場(chǎng)景。
七年前，我剛剛滿(mǎn)八歲，在熙熙攘攘的人群中，她向我走來(lái)。陽(yáng)光照在她身上，她笑著(zhù)，眼里盡是溫柔，她伸出手熱情的和我打招呼，那一刻，她成為我人生的引路人，我們相遇了。
清晨，在伴隨父親說(shuō)話(huà)聲中的鬧鐘下，我揉了揉困倦的雙眼，爬下了床�！靶�，那你今天八點(diǎn)過(guò)來(lái)吧”。父親電話(huà)那邊說(shuō)道�！昂煤煤�，一定準時(shí)！”父親眼里滿(mǎn)是欣喜，對我說(shuō)：“恭喜寶貝，你要上小學(xué)了！”我當時(shí)并不知道“小學(xué)”是什么意思，只知道我會(huì )有新的老師和新的小伙伴。于是匆匆吃過(guò)早飯，便到達了我的母�！衬承W(xué)。
來(lái)報到的人很多，父親只能排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，我則在一旁玩耍。父親似乎沒(méi)有注意到我，我像一只快活的小鳥(niǎo)，跑著(zhù)跳著(zhù)，一會(huì )兒就走出很遠。一不小心，我被路邊的石頭絆倒了，手也擦破了，大聲哭了起來(lái)，一輛自行車(chē)停在我面前，抬頭看見(jiàn)一位年輕的姐姐下車(chē)走了過(guò)來(lái)，她扶起了我，耐心的為我包扎傷口，并對我說(shuō)：“以后玩的時(shí)候要小心啊�！蔽抑敝钡目粗�(zhù)她：白皙的臉上有一雙極溫柔的眼，烏黑的發(fā)絲垂到腰間，她身穿一條碎花裙，顯得格外青春，富有活力。她將我送回爸爸身邊便離開(kāi)了。這是我們第一次相遇。
報到結束，到了分班的時(shí)候，我與一些陌生的小伙伴走到了一個(gè)班級，令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，那位溫柔的'姐姐竟是我的班主任。
她依舊溫柔的笑著(zhù)，她的笑，仿佛有一種魔力，讓人深陷其中，無(wú)法自拔�！拔沂悄銈兊陌嘀魅�，以后就要與你們共同學(xué)習了！”她說(shuō)道：“我相信在六年以后，你們一定是最棒的！”說(shuō)著(zhù)，她還為班上的每一個(gè)同學(xué)都別上了一個(gè)小胸針，是一個(gè)太陽(yáng)花的形狀，每個(gè)胸針下面都有一張紅色的卡片，卡片上寫(xiě)著(zhù)：“加油，你是最棒的！”這也是我們再次相遇。
此后六年，她一直孜孜不倦教導著(zhù)我。畢業(yè)時(shí)，她對我說(shuō)：“學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退，人生之路更是如此，加油，老師相信你會(huì )很棒！”
這句話(huà)我一直牢記在心，遇到困難時(shí)我總會(huì )想起她鼓勵我的話(huà)。是她，一直激勵著(zhù)我前行，我為遇見(jiàn)她感到無(wú)比幸運。
遇見(jiàn)你，是我的幸運。
遇見(jiàn)你是我的幸運作文12
要有多幸運，陌生的兩個(gè)人才能相遇在平行時(shí)空里。一起感受人世間的萬(wàn)物，目睹鮮花盛開(kāi)的瞬間，聆聽(tīng)海浪打在礁石上的聲音，品味雨中漫步的愜意�？傊�，三生有幸，遇見(jiàn)你。
初識，你那流水般的溫柔。
還記得剛開(kāi)學(xué)，你笑得是那么靦腆，好似含苞待放的花骨朵兒，笑嫣婉然，印在我的心里，舉止優(yōu)雅，刻在我腦海中。從宿舍到教室時(shí)，我的書(shū)落在了桌子上，你幫我帶到教室微笑著(zhù)遞給我，“你的書(shū)落下了�！北惆l(fā)現你的熱心，你的'善良。那是第一次說(shuō)話(huà)，從那以后，我們每天形影不離，談天說(shuō)地，無(wú)話(huà)不聊，我們之間沒(méi)有任何秘密。高山流水，遇見(jiàn)你是我的幸運。
相知，你那家人般關(guān)心。
從早上睜眼，你就總不忘提醒丟三落四的我帶好東西。你是自從住校離開(kāi)家后第一個(gè)時(shí)刻提醒我的人，讓我倍感親切。初冬，身體抗不住變化的天氣，終于，我生病了。午夜起來(lái)上吐下瀉，怕吵醒大家，自己悄悄關(guān)上陽(yáng)臺門(mén)，可是你依舊醒來(lái)，照顧我喝水、吃藥，直到我睡下并等著(zhù)我睡著(zhù)。一個(gè)同齡人，竟像大人一樣照顧我，想到這兒，我不禁熱淚盈眶，你端來(lái)的熱水，拿來(lái)的藥，和眼睛的黑眼圈，讓想家的我頓時(shí)心里暖暖的。我的家人，遇見(jiàn)你是我的幸運。
珍惜，我們山茶花般的友情。
三年快結束了，中考也快來(lái)臨了，體考即將到來(lái)，我們爭分奪秒，每天都在紅色的賽道上揮灑汗水，付出心血。時(shí)間飛逝，眼看訓練的時(shí)間不多了，坐位體前屈得不了滿(mǎn)分，你比我還要著(zhù)急，每天拉著(zhù)我坐在草坪上，在前面拉著(zhù)我的手，在后面推我的背，卡著(zhù)表讓我堅持的時(shí)間多一點(diǎn)，我們共同進(jìn)步著(zhù)，終于體考完畢，看著(zhù)那白紙黑字滿(mǎn)意的分數，我們高興的流著(zhù)淚抱在一起，那是激動(dòng)的淚，是欣慰的淚。一千多天的陪伴，遇見(jiàn)你是我的幸運。
體考完的那天傍晚，我們靠在足球架旁，望著(zhù)藍天白云和余暉，看著(zhù)曾經(jīng)灑滿(mǎn)了汗水的鮮紅的跑道，想著(zhù)不久后的分別，不禁握緊了彼此的手。那一刻，三年的時(shí)光凝結在了彼此的心里，我們都是老天給對方的驚喜。
多幸運，在最美的年紀遇見(jiàn)最好的你。相信，青春永駐，友誼長(cháng)存。
遇見(jiàn)你是我的幸運。
遇見(jiàn)你是我的幸運作文13
魚(yú)兒遇上水，是魚(yú)兒的幸運；云朵遇上藍天，是花朵的幸運；而我遇上了你，是我的幸運。
0歲，我出生。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)我出生時(shí)只有3斤多一點(diǎn)，爸爸一只手就托我滿(mǎn)屋子轉。家里人都說(shuō)。這么小肯定養活不了。只有你一直堅定著(zhù)信念把我養大�，F在每次聽(tīng)我開(kāi)口抱怨自己只有一米五幾，怕是不再長(cháng)高了的時(shí)候，你總是淡笑道：“高著(zhù)呢，我挺滿(mǎn)足！”雖然每每這個(gè)時(shí)候我都笑著(zhù)說(shuō)你太容易滿(mǎn)足，也正是因為這樣才讓我長(cháng)不高，可是你可能沒(méi)看到的是我心里某一地方早已因你而柔軟了。
10歲，我貪玩。那時(shí)候太小不懂事，你又那么好脾氣，不怎么管我。于是我常常溜出去玩。記得那天大風(fēng)天氣，我又偷偷溜了出去。沒(méi)想到班主任通知了你，也沒(méi)有想到你找我找遍了整個(gè)世界。一直無(wú)法想像那么冷的天，風(fēng)那么大，你是怎么騎著(zhù)單車(chē)找了我一個(gè)下午的？
13歲，我還是個(gè)孩子。上初中，離家遠了，我提出也要騎單車(chē)，可你一直不贊成，說(shuō)危險�？勺詮哪谴挝以绯客低凋T走單車(chē)，晚上照�；貋�(lái)后，你再也沒(méi)有反對過(guò)了。只是后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)，每天臨近放學(xué)的時(shí)間，你就早早地站在路口守望了。冬天路滑，可我還要照常上學(xué)，你說(shuō)不能騎車(chē)了，于是一狠心，就搬到學(xué)校對面。天氣依舊很冷，但每次踏出家門(mén)，想起你的守望與搬家的抉擇，我突然就感到暖和了。
15歲，臨近中考。我很緊張也很有壓力，每次看到月考靠后的'成績(jì)，心如死灰。成績(jì)單上紅色醒目的數字，總不見(jiàn)向上趨勢的年級排名，慢慢感到絕望。想著(zhù)中考后如果失敗了，你們失望的眼神、親朋好友的責怪、村里眾人鄙夷的眼神……我常常會(huì )感到莫名的恐懼，甚至有了放棄一切的念頭。哪料有一天收到了一封“女兒親啟”的信件，我對那幾句話(huà)記憶猶新：“如果你真的那么做了，我一輩子也不會(huì )原諒你，我會(huì )恨你，看不起你，我十月懷胎的女兒，決不是孬種！”
偶爾還會(huì )想起你一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，無(wú)時(shí)無(wú)刻不告訴著(zhù)我要怎么堅強，怎么努力，盡管我會(huì )說(shuō)你兇、說(shuō)你嚴，但看到這個(gè)題目，我還是在一瞬間就想起了你。
媽?zhuān)錾夏�，是我這輩子最大的幸運。你放心，無(wú)論人生怎樣起伏變化，我一定會(huì )陪著(zhù)你看晚霞落盡。
遇見(jiàn)你是我的幸運作文14
天空一碧如洗，棉絮般的云朵悠然自得地飄浮著(zhù)。我走在通往公園的小徑上，放眼望去，路邊開(kāi)著(zhù)五顏六色的花兒。懷著(zhù)愉悅的心情，我瞇起眼睛，上下打量著(zhù)一叢海棠花，思緒仿佛又回到了小時(shí)候的那個(gè)夏天。
6歲的我牽著(zhù)弟弟的手來(lái)賞花。我邊走邊介紹：這是玫瑰，那是薰衣草……走到這叢海棠花前，弟弟問(wèn)我：“姐姐，這是啥花呀？”我猶豫了一下，說(shuō)：“應該是月季吧……”
“不，這是牡丹！”一個(gè)清亮甜美的'聲音在我身后響起。這個(gè)聲音好像一股清泉，流入我的心田。我猛地一回頭，爭辯道“這是月季！”“牡丹！”“月季！”“牡丹！”，我倆都不相讓?zhuān)瓦@里僵持著(zhù)。我說(shuō)：“你有什么證據說(shuō)這是牡丹？”你好像被我嚇到了，極不自然地回應道：“這，這就是牡丹！”
我們針?shù)h相對，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。這時(shí)，正在巡邏的保安大叔瞧見(jiàn)了，說(shuō)：“兩個(gè)小糊涂蟲(chóng)！這是海棠花呀�！�
我們聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)答案都愣住了，好半天我才吐出一句話(huà)來(lái)：“這不是牡丹�！薄斑@也不是月季！”你說(shuō)�！霸瓉�(lái)是海棠��！”我們不約而同地說(shuō)，然后相視一笑，開(kāi)心又暢快。你那細細的柳葉眉彎彎的，水靈靈的大眼睛里滿(mǎn)是笑意。我也笑了，嘴角微微上揚，露出兩顆可愛(ài)的小虎牙和一對小梨渦。
“哇塞，你有酒窩耶！”你羨慕地說(shuō)，“我喜歡酒窩”。我對你笑笑，心里有一股沖動(dòng)，想和你交個(gè)朋友�？墒俏矣謸鷳n(yōu)你會(huì )不會(huì )答應。你也露出一排小白牙，很自然地拉起我的手：“我叫施怡宇，你呢？”我拉緊你的手，“我叫陳諾詩(shī)，我們真可謂不爭不相識��！”就這樣，我們成了好朋友。
兩只小手緊緊地握著(zhù)，兩顆心兒漸漸貼近。也許是緣分注定，也許是上帝安排，在我們認識不久后又成了同班同學(xué)。兩個(gè)小小的人兒，臉上綻放出會(huì )心的笑容。兩個(gè)小小的身影每天都形影不離，一起上學(xué)，一起玩耍，一起做作業(yè)……
在花開(kāi)的年華，遇見(jiàn)最美的你，是我的幸運！
遇見(jiàn)你是我的幸運作文15
其實(shí)再遇見(jiàn)你之前我從未想過(guò)自己可以如此依戀一個(gè)人。
在小學(xué)，我是一個(gè)被無(wú)數寵愛(ài)包圍了的孩子，我不懂得如何去給予別人愛(ài)，直到遇見(jiàn)你，我才知道：原來(lái)人與人之間感情的籌碼太過(guò)沉重，你對我的愛(ài)，我總是無(wú)力償還。
你是以一個(gè)神話(huà)般的形象第一次進(jìn)到我的腦海中的。剛剛小學(xué)畢業(yè)的我費了很多的心思才在好友的口里得知你。那時(shí)，你名滿(mǎn)天下，我也不知道能夠到你的班是不是因為上輩子的修行。
第一次見(jiàn)到你時(shí)，你看起來(lái)干爽利落，精明睿智，所以我想，你也一定是個(gè)嚴格的老師。事實(shí)證明，這個(gè)推斷大部分正確。為什么說(shuō)是大部分呢？因為你的嚴格常常會(huì )被與自以為是聯(lián)系在一起。你喜歡要求我們，比如無(wú)比固執的讓我們在上課之前預備好下一堂課需要的書(shū)；時(shí)至今天，我還是特別看不慣同學(xué)們上課再掏書(shū)。印象最深的還有你總是不讓我們在你話(huà)沒(méi)說(shuō)完時(shí)穿衣服。但另一方面，你還是孩子氣十足的。我至今還記得我們學(xué)校要聽(tīng)課，你怕我們緊張，便特別激動(dòng)的對同學(xué)們說(shuō)：沒(méi)什么的，你們就當底下都是大白菜！從此，這句話(huà)伴隨我們漫長(cháng)的歲月，即便是現在，我也常會(huì )那這句話(huà)來(lái)自我安慰。
說(shuō)實(shí)在話(huà)，你的自戀真的不是一言半語(yǔ)能夠說(shuō)得清的。你喜歡自己夸獎自己，更喜歡逼著(zhù)我們夸你。這點(diǎn)，我甚至崩潰！好吧，如果大家想象不出來(lái)，那就去看看大貓他們那群你的走狗吧！他們學(xué)著(zhù)你的口氣說(shuō)：像我這么優(yōu)秀的女孩（老師）……我在那個(gè)時(shí)候突然就感覺(jué)自己不喜歡你們的自戀，也不想把自己歸到你們的行列，直到……
你常常會(huì )在言行上表現出一種玩世不恭，或者是幽默可愛(ài)，似乎什么事都不放在心上。所以，我一直弄不清楚為什么你會(huì )對隨筆這種文字游戲死纏爛打！是的，我看你什么事都可以忘記，就是忘不了每天和沒(méi)交隨筆的同學(xué)說(shuō)兩個(gè)字：隨筆！
我想讓我說(shuō)出是先有我愛(ài)上文字還是先愛(ài)上的'那個(gè)可愛(ài)的你無(wú)異于讓人說(shuō)出是先有的雞還是先有的蛋。我把自己的喜怒哀樂(lè )都交給了文字，也交給了文字對面的你。所幸你沒(méi)有辜負一個(gè)孩子的心。你很用心的品讀我的文字，在我開(kāi)心時(shí)祝賀我，在我難過(guò)時(shí)安慰我，在我無(wú)理取鬧時(shí)關(guān)切的詢(xún)問(wèn)我緣由……我真的以為日子可以這么繼續下去，一個(gè)個(gè)方塊字將兩顆心連在一起，難分難舍。
當然，我偶爾也會(huì )關(guān)心你，寫(xiě)著(zhù)其實(shí)你也不容易之類(lèi)的話(huà)�？蛇@些，和你給我的比起來(lái)幾乎可以省略了。我是一個(gè)視書(shū)如命的人，從小到大。但是那個(gè)時(shí)候的我說(shuō)自己不喜歡你那我看過(guò)的來(lái)打比方，因為顯得我淺薄�？墒俏易柚共蛔�。你總是說(shuō)我的思想很成熟，還說(shuō)我的文筆一天天在進(jìn)步……
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