- 相關(guān)推薦
瞧我這個(gè)人作文通用13篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的瞧我這個(gè)人作文，希望對大家有所幫助。
瞧我這個(gè)人作文 篇1
瞧，我這個(gè)人，天生就是個(gè)野小子，野到爆了，以至于爸爸媽媽哭笑不得。
我喜歡穿黑色、藍色或紅色的鞋子，我喜歡穿藍色的牛仔褲和灰色的大衣。我有一雙是身高一半以上的腿，一雙透著(zhù)正義感的眼睛和一個(gè)嘴巴。
我性格多變，興趣廣泛，學(xué)有專(zhuān)長(cháng)。我也很野，至于我怎樣野，我來(lái)告訴你們。
上初中了，來(lái)到學(xué)到必須穿校服，不然會(huì )扣分，可我偏不穿，于是扣了好多分。之后我再也沒(méi)敢不穿校服了。
放星期了，回到家之后，我像剝橘子皮一樣地把校服趕快脫了。于是拿上吃的與喝的又“嗖”的一聲溜了。因為我有一雙飛毛腿，所以爸媽叫我不要去玩的時(shí)候，我早就走了，他們說(shuō)的話(huà)，我一句都沒(méi)聽(tīng)到。對了，說(shuō)起我的'一雙“飛毛腿”，還得過(guò)許多獎項，使爸媽很高心呢！
又開(kāi)學(xué)了，這星期舉辦運動(dòng)會(huì )，我報名了，于是我的這雙“飛毛腿”又閃亮登場(chǎng)。先是100米，我與我班的李晨宇，外班的王鑫濤等人跑�！伴_(kāi)始”，一聲令下，我飛奔而去，大家在兩邊喊著(zhù)加油，“嗖”的一聲，我只用了16秒，初一第一名，我很高興，于是這個(gè)獎我得了。接下來(lái)200米，這可是我最不喜歡的，因為彎道太大，而起點(diǎn)又沒(méi)有分布均勻，我很不喜歡，可不跑不行呀！初一最快紀錄是38.92秒，可是在當我跑完之后，我竟然沒(méi)想到，沒(méi)想到我只用了35.18秒，于是我又把獎項得了。我還領(lǐng)了許多呢，不過(guò)我不一一說(shuō)了。
我的“野”是被老師扣分，家長(cháng)批評。我的“野”是被老師表?yè)P，家長(cháng)歡心�？梢�(jiàn)“野”是沒(méi)有什么不好的，如果你用在了正確的地方，你將會(huì )“野（越）飛野（越）高”。
瞧我這個(gè)人，快來(lái)和我相處吧！
瞧我這個(gè)人作文 篇2
我從別人眼里讀到的我，是一堆矛盾的集合體。
小時(shí)候，總有人說(shuō)我長(cháng)得像小男孩。在他們眼里，我頭發(fā)亂亂的，衣服肥肥的，看哪兒都不像女孩兒。但爸爸媽媽卻說(shuō)我是正宗的國產(chǎn)女孩兒。在他們眼里，我皮膚很白，衣服有個(gè)性，頭發(fā)雖短，卻不失清純。瞧我這個(gè)人！
我從自己心里讀到的我，也是一堆矛盾的集合體。
我生在陸地心向海洋。我的夢(mèng)里常常是拍岸的潮水，波光粼粼的海波，海波上蕩漾著(zhù)動(dòng)人的歌。等真的靠近海洋時(shí)，我的夢(mèng)里又時(shí)時(shí)幻想著(zhù)陸地，幽幽麥田的嫩綠，高高垂下的楊柳的鵝黃，鄉村的晴朗天空下蕩漾著(zhù)的槐花的香甜氣息。
住在學(xué)校我想家，住在家里我想學(xué)校。煩囂里我是沉靜的；寂靜里我是充實(shí)的.。在千萬(wàn)人海里我是渺小的；在鋪張豪華的自然里，我是卑微的；在思想的水流里，我或許不是一條善游的魚(yú)；在小小的心里，我或許會(huì )橫刀立馬笑傲千軍……
雖然我極其納悶，為什么我如此矛盾？但不知為何，幸運之神居然瞄準了我，向我射來(lái)了“幸運之箭”：我愛(ài)笑樂(lè )觀(guān)，因此人緣不錯；我對學(xué)習很認真，雖說(shuō)是女流之輩，但也頗有一點(diǎn)兒“巾幗不讓須眉”的風(fēng)范；我喜歡鉆研，雖談不上廢寢忘食，但也夠得上“暝思苦想”；上課時(shí)我總是如長(cháng)頸鹿般伸長(cháng)脖頸，側耳細聽(tīng)老師的一字一句；即使有偷懶之處，下課我也會(huì )找同學(xué)老師弄個(gè)究竟。由于我十分努力，我的成績(jì)也讓不少人眼熱呢！
瞧我這個(gè)人，真是一團矛盾。孫悟空有七十二變，我相信自己也能每天一變，不斷追隨潮流，秀岀自我！
瞧我這個(gè)人作文 篇3
我叫印佳凝，是一名四年級的學(xué)生。我有著(zhù)長(cháng)如黑瀑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，因為看書(shū)的姿勢不好，所以早早地戴上了一副眼鏡。我笑起來(lái)時(shí)會(huì )露出兩顆小虎牙，很可愛(ài)。
我這個(gè)人幽默活潑，笑點(diǎn)極低，是大家眼里的'開(kāi)心果，最擅長(cháng)的是逗笑別人。有一次考數學(xué)，我沒(méi)考好，只考了87.5分。我并沒(méi)有灰心，依然笑呵呵的�？晌业暮门笥褑膛娣f一個(gè)人悶悶不樂(lè )地坐在座位上，皺著(zhù)眉頭，眼睛牢牢地盯著(zhù)試卷�！澳阍趺戳�？”我大步走上前去，隨手拉了一張椅子坐在旁邊�！拔覕祵W(xué)沒(méi)考好，只考了85分，你考了多少分？”喬沛穎抬起頭問(wèn)我。我大大咧咧地擺了擺手：“比你好不到哪去，87.5分�！薄芭�，那也比我好�！眴膛娣f的眼神里透著(zhù)幾分失望。
我一下子急了，喬沛穎好像很不開(kāi)心的樣子，怎么辦？我為了讓她開(kāi)心起來(lái)，使出了渾身解數，講了我認為最好笑的幾個(gè)笑話(huà)，但并沒(méi)有什么用，看著(zhù)她越來(lái)越失望的樣子，我急中生智，脫口而出：“這有什么？我只不過(guò)比你多了250%分而已。完了，只考了那么點(diǎn)分數，還在那邊玩，不就像個(gè)二百五嗎？”“哈哈哈”喬沛穎笑了，燦爛地笑了。我的嘴角邊的弧度也慢慢地擴大。我們倆互相看了一眼，發(fā)出了“哈哈”的笑聲，我們就這樣笑著(zhù)，仿佛剛才的一切不愉快都不存在。
這就是我，性格活潑開(kāi)朗、幽默豁達的我。通過(guò)這篇文章，你了解我了嗎？
瞧我這個(gè)人作文 篇4
我就是我，獨一無(wú)二的我，無(wú)論是性格、外貌、脾氣都是特有的。
小女子相貌平平，是一個(gè)大方看起來(lái)十分文靜的一個(gè)小女孩，而這和我做事，性格脾氣都是相不符合的，我，一笑起來(lái)臉上馬上浮出一對小酒窩，露出兩顆尖尖的虎牙，個(gè)子不高，一看就是標準的腿長(cháng)，身子短，脾氣說(shuō)爆就爆的，這就是我，不一樣的我。
又一次，我和同桌在一起計算一道數學(xué)題，我和同學(xué)兩個(gè)人算出來(lái)的答案卻截然不同。為了證明我是正確的，我和同學(xué)爭得面紅耳赤，我給她講了好多遍她都聽(tīng)不懂看，為了這件事還破壞我們之間的友誼，因為我們兩個(gè)都是不認輸的女孩，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。到了第二天我放下了自己的自尊去和她談，并去找了老師核對了正確答案，最終還是我勝利了�？晌也](méi)有因此而沾沾自喜，而是對同桌說(shuō)：“遇事不要爭，不要吵鬧，我們可以找同學(xué)、老師解決�！边@就是我，不一樣的我。
我從小就在爺爺家住，也許是在爺爺、奶奶家住的'時(shí)間長(cháng)了，感情深了，也許是爸媽不管我，我更恨他們了，也許是我們在一起真的不融洽。上了初中我搬到爸媽那里去住，因為爺爺奶奶輔導不了我，有一天深夜，爸爸喝醉酒回來(lái)了，媽媽不高興就與爸爸吵起來(lái)了，媽媽不經(jīng)意的說(shuō)了爺爺、奶奶一下，在我看來(lái)和侮辱爺爺奶奶沒(méi)什么區別，我氣都不打一處來(lái)和媽媽吵了起來(lái)，我說(shuō)：“我爺爺、奶奶從小照顧我，你有一點(diǎn)當媽的責任嗎？他們沒(méi)有功勞也有苦勞呀！”我知道你不喜歡他們，可他們畢竟是你的長(cháng)輩呀！你也不應該這樣對他們，你有什么資格說(shuō)他們，我奶來(lái)給你做的頓飯，你看你把她吵的，一會(huì )兒說(shuō)咸了，一會(huì )兒又說(shuō)肉多了，”說(shuō)到這里，我的淚腺又開(kāi)始發(fā)達了，淚水像擰開(kāi)的水龍頭嘩啦嘩啦地往下流。
我就是我，不一樣的我。
瞧我這個(gè)人作文 篇5
瞧我這個(gè)人！一雙濃眉大眼，一張西瓜大臉。長(cháng)相似豬八戒，性格像孫悟空，聲音像沙和尚。而我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎，狗見(jiàn)狗繞道，豬見(jiàn)豬嚇尿的“豬”，人稱(chēng)“母老虎”。
說(shuō)我是母老虎其實(shí)也沒(méi)錯，畢竟我在班里也不是一個(gè)好惹的。記得上一次和一個(gè)人起了爭執，最后人家找了兩個(gè)初二的女生來(lái)打我，我是沒(méi)什么大事，就是有一個(gè)初二的女的就慘了，因為她被我打的'某個(gè)部位應該是發(fā)育不了了。更可怕的是，班里的娘炮——崔煒，竟給我起了個(gè)外號——滅絕師太！這讓我氣的。骨頭咯咯的響，人家才沒(méi)有他說(shuō)的那么兇呢！
說(shuō)我豬也沒(méi)錯，誰(shuí)叫我這么能吃呢？不過(guò)，那些人也是嫉妒我，因為不論我怎么吃都吃不胖，這也算是吃貨界的一個(gè)奇跡了吧！
性格像孫悟空，這個(gè)怎么解釋呢？我是一個(gè)“講義氣”的人。記得有一次，我在放炮的時(shí)候，不小心炸毀了一個(gè)沒(méi)人住的土房子，趁著(zhù)周?chē)鷽](méi)有人，我回家拿鐵鍬把那個(gè)房子給埋了�，F在想想那個(gè)炮的威力還真大！
說(shuō)我聲音像沙和尚……這個(gè)就要說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)了，沙和尚每次喊：“大師兄……”“師父……”的時(shí)候，我都在感慨他的聲音也太大了！而我就是繼承了沙和尚的聲音，有一次，副班讓我叫黃煒琳起床，那時(shí)候是午休，我打了黃煒琳一下，他沒(méi)醒，又打了一下，還沒(méi)醒，那回我是真惱了！揪起他的耳朵，大聲地喊：“黃煒琳，起床了！”頓時(shí)，全班人都被我吵醒了！我那時(shí)還把副班嚇了一大跳！我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去，順便把黃煒琳也塞進(jìn)去。
這就是我！豬八戒、沙和尚、孫悟空的性格和“品質(zhì)”我都有，我那時(shí)候經(jīng)常在想，我是不是他們的師父呢？
瞧我這個(gè)人作文 篇6
每個(gè)人都有自己精彩的一面，而我呢，也不例外。請看“我的自畫(huà)像”吧！
我這個(gè)人吧，看上去外表活潑，內心孤獨冷漠，一個(gè)近似方形的腦袋上，有著(zhù)“四只眼”和一個(gè)小小的嘴巴，挺立的鼻梁，兩只有耳垂的耳朵。平時(shí)對同學(xué)忽冷忽熱，但身邊卻有好多知心朋友哩！我感覺(jué)自己有以下三大特點(diǎn)：
貪吃
盡管外表看上去不怎么胖，卻非常貪吃呢！每天不買(mǎi)點(diǎn)小零食，就好像魚(yú)躍到了陸地上，鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀一樣難受。有一次，我和同學(xué)走在回家的路上，一個(gè)同學(xué)無(wú)意拍了一下自己的口袋，我一聽(tīng)就知道是小零食，就說(shuō)：“好東西要一起分享嘛！”他們頓時(shí)就無(wú)語(yǔ)了……
好學(xué)
別人都說(shuō)戴眼鏡的是好學(xué)生，我也贊同這一點(diǎn)呢！別看我平時(shí)傻乎乎的，學(xué)起來(lái)可認真呢！有一次因學(xué)的太認真，算著(zhù)數學(xué)題，吃著(zhù)飯，一不小心就把筆插進(jìn)了自己的'碗里，不僅挨了一頓罵，還得挨餓哪，真是“往事不堪回首”！
愛(ài)玩
“誰(shuí)說(shuō)學(xué)生就不能玩了！”我又和媽媽吵架了。那是因為我玩起來(lái)興奮的不得了，可以說(shuō)是“走火入魔”。有一次，我玩著(zhù)電腦吃著(zhù)飯，一激動(dòng)，忘了自己嘴里的魚(yú)，一下子卡住了自己的嗓子。費了大半天勁才弄出來(lái)，氣得我媽把網(wǎng)線(xiàn)都拔了呢！
這就是我，看了之后一定“嘆為觀(guān)止”吧！哈哈！我就是我，獨一無(wú)二的祉睿！
瞧我這個(gè)人作文 篇7
我！平平凡凡，相貌一般，學(xué)習呀！還是一般，但我，超佩服我自己，佩服的是五體投地，堪稱(chēng)宇宙無(wú)敵第一臭屁，自戀！
瞧我這個(gè)人，一天沒(méi)個(gè)正經(jīng)，去這兒跳跳，去那兒蹦蹦，但別說(shuō)，一但我做起事來(lái)那可是“超正經(jīng)”。
體育課上，大家都去練習長(cháng)跑了，因為我腳的原故，我只有在一旁觀(guān)操了，只聽(tīng)“嘟”的一聲開(kāi)跑了，有一位男生把我超好的朋友推倒在地上。她的手被摔的破了一層皮，她告訴我說(shuō)她的.手有點(diǎn)麻，還很疼，我怕她的手流膿了，就主動(dòng)去找體育老師要求和她一起去擦藥，老師批準了。
大冬天，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，她告訴我，手被寒風(fēng)吻地好疼為了讓她可以好受一點(diǎn)，我把自己的手套戴在了她的手上，我們一起冒著(zhù)寒風(fēng)回到了教室，到教室后，我用清水將她傷口周?chē)呐K東西擦掉，然后陪著(zhù)她一起去校醫那兒擦了藥。
打從那些件事過(guò)后，我倆的關(guān)系更加密切了，成了一對形影不離的好朋友。
瞧我這個(gè)人永遠都這么仗義。
記得還有一次，我陪朋友去溜冰，我在旁邊坐著(zhù)，她在里面滑著(zhù)，我忽然看見(jiàn)不遠處的欄桿后面有一團毛絨絨的東西，我出于好奇，就走過(guò)去看了一直，原來(lái)是一只小狗，它長(cháng)的特別可愛(ài)，愛(ài)于是叫來(lái)了朋友，她一看，也覺(jué)得很可愛(ài)，我們商量著(zhù)一起收留了它。
我先把她抱到了朋友的家里，先給它洗了個(gè)澡，把它洗的干干凈凈的，然后又拿出了一個(gè)星期的零用錢(qián)給它買(mǎi)了一包火腿腸，把它喂的飽以后，我們合伙把它藏起來(lái)，但事情沒(méi)隔幾天，它就“露餡”了，于是它便被趕出來(lái)家門(mén)。
瞧我這個(gè)人！如此平凡，如此一般，但身上卻有金子一般的心，我真的超佩服我自己。
瞧我這個(gè)人作文 篇8
這鏡中的女孩：胖乎乎的臉蛋，黑乎乎的皮膚，笑起來(lái)瞇成一條縫的小眼睛，長(cháng)著(zhù)一點(diǎn)也不特別的鼻子與嘴巴。這看起來(lái)不怎么完美的女孩是誰(shuí)呢？哈哈，猜不著(zhù)吧，這就是我！
我這個(gè)人，經(jīng)常瘋瘋的`�？偸窍矚g和男孩子玩在一起，他們踢球，我也跑去與他們一起踢，可我踢不咋樣，可能是因為有點(diǎn)胖吧，哈哈，總是玩不太好。所以經(jīng)常被他們排斥，不讓我加入他們。但我還是不死心，直到他們不踢了，我還沒(méi)有死心呢！這時(shí)我會(huì )突發(fā)奇想想變成男生！
我這個(gè)人，時(shí)而也挺文靜的。媽媽見(jiàn)我小時(shí)候那么瘋當然不高興。整天說(shuō)：“你是個(gè)女孩子，要做淑女，不要成天瘋瘋顛顛的，學(xué)學(xué)人家小A，不是看書(shū)就是寫(xiě)書(shū)法，要么就是彈琴、下棋。人家是琴、棋、書(shū)、畫(huà)樣樣通，我們要不也去學(xué)一點(diǎn)好不好？”我半知半解地點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒(méi)想到她真的給我報了古箏，還有書(shū)法、畫(huà)畫(huà)�？墒俏揖箤W(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)學(xué)出了“味道”漸漸喜歡上了它們，也漸漸不與男生一起瘋了，經(jīng)常在家無(wú)聊時(shí)看看書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)字、畫(huà)點(diǎn)畫(huà)兒…….
我這個(gè)人，十分熱愛(ài)小動(dòng)物。悄悄告訴你們，在我小的時(shí)候，一條大黑狗竟然用兩只爪子搭在我的肩上看我，之后我就不記得了，嘻嘻。這可是真的哦！我上小學(xué)三年級時(shí)還養了一只小倉鼠，叫小蒼。它黃嘟嘟的，胖圓圓的很是可愛(ài)，可它就是有一個(gè)缺點(diǎn)，和它的主人一—我—樣，那就是懶，在它的籠子中，有一個(gè)小滑輪就相當于幼兒園小朋友的滑滑梯，可以在上面不停的滑，可它從來(lái)都不看它一眼，真是寵如其主��！
瞧！我這個(gè)人很是特別，一會(huì )兒是瘋瘋的，用粗俗的話(huà)就是有點(diǎn)像個(gè)小“瘋”子；一會(huì )兒又是文靜的，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都學(xué)，而又是那么的熱愛(ài)動(dòng)物！你們說(shuō)，我這個(gè)人到底是怎么樣的，其實(shí)我自己一點(diǎn)兒都不知道，你們能告訴我嗎？
瞧我這個(gè)人作文 篇9
我是一個(gè)12歲的女孩，在父母眼里我是個(gè)永遠長(cháng)不大的“小不點(diǎn)”，但我總認為自己已經(jīng)懂事了。
我喜歡幻想，你看，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)長(cháng)江，卻幻想站在江畔，領(lǐng)略大江滔滔東去的雄姿，我沒(méi)到過(guò)泰山，卻幻想站在泰山之顛，陶醉在日出的美景中，我沒(méi)去過(guò)森林，卻幻想在茫茫林海中穿行，盡情擁抱綠色生命······
我本來(lái)有著(zhù)卷卷的頭發(fā)，被修剪成一支毛筆尖，每天頂在腦后勺，看起來(lái)還滿(mǎn)精神，一雙明亮的大眼晴卻被一副近視的'大眼睛遮住了，鼻梁不算高，嘴巴也不算小。雖然其貌不揚但我有一顆火熱，樂(lè )于助人的心。拿上個(gè)周末來(lái)說(shuō)吧，我和媽媽來(lái)市里購物，在回來(lái)的路上，我又開(kāi)始發(fā)揚樂(lè )于肋人的精神，在公交車(chē)上我連給兩位老人讓了座位，自己卻站了十幾站，下了車(chē)我的腿酸麻得連路都不會(huì )走了，但我在車(chē)上聽(tīng)到了不少贊美我的聲音，心里美滋滋的。
我這個(gè)人總能隨機應變，一次我正得意洋洋地對表妹說(shuō)：“老師叫你背答案你就背呀？出去玩玩兒多好，你又不是機器！”誰(shuí)知話(huà)音剛落媽媽來(lái)了，嚇得我連忙話(huà)鋒一轉說(shuō)：“你可要好好背拿個(gè)好成績(jì)呀！”可我心里卻想，多可悲！死記硬背沒(méi)出息!
對了我有個(gè)最大的弱點(diǎn)：三分鐘熱度，我時(shí)而想當文學(xué)家，時(shí)而想當歌唱家，時(shí)而揮筆畫(huà)山河······記得我上小學(xué)三年級的時(shí)候，我突然迷上了書(shū)法，每天早也練晚也練，可沒(méi)堅持一周就改行了，因為我喜歡上了寫(xiě)作。后來(lái)我們學(xué)校舉辦書(shū)法大賽，我滿(mǎn)以為有點(diǎn)功底得個(gè)獎沒(méi)問(wèn)題，結果看著(zhù)別人的字，再看看自己那橫不橫，豎不豎的作品，真是羞死人了，真后悔當初為什么沒(méi)堅持下來(lái)，我這個(gè)人呀！
我有長(cháng)處，也有短處，我是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“綜合體”。
瞧我這個(gè)人作文 篇10
烏黑的秀發(fā)，水汪汪的眼睛，圓圓的臉蛋，給人乖巧可愛(ài)的感覺(jué)……這個(gè)人是誰(shuí)呢？哈，猜對了！這就是我。
我的學(xué)習成績(jì)還行，平時(shí)喜歡看書(shū)，時(shí)常會(huì )幫媽媽做一些家務(wù)。但是，大人們卻常常說(shuō)我粗心，這是為什么呢？看了下面的這件事，你或許就明白了。
一個(gè)星期天的下午，我正聚精會(huì )神地在看書(shū)。媽媽對我說(shuō)要去買(mǎi)菜，讓我乖乖看家、別亂跑。她走后，我又捧起了書(shū)本……丁零零，電話(huà)響了，我拿起電話(huà)一聽(tīng)，是媽媽�！澳阆认聛�(lái)一趟�！眿寢屨f(shuō)。掛了電話(huà)，我換好鞋子走到門(mén)口。門(mén)口的垃圾簍已經(jīng)滿(mǎn)了，我順手把垃圾袋扎緊提了出門(mén)。喲，這袋垃圾還挺沉的……來(lái)到樓下，媽媽說(shuō)：“你先把蔬菜拿回家，我去小區門(mén)口取個(gè)快遞�！闭f(shuō)著(zhù)便遞來(lái)一包剛買(mǎi)的蔬菜。
“好嘞！”我接過(guò)蔬菜，心想著(zhù)先把帶下來(lái)的'垃圾扔了再回家。來(lái)到垃圾桶前，一抬手，“嗖”的一聲，那個(gè)拖累我的東西瞬間消失了。我頓時(shí)輕松了不少，哼著(zhù)愉快的小曲兒回家了。
回家后，我隨手將塑料袋放進(jìn)廚房，又開(kāi)始看起書(shū)來(lái)。不一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，她走進(jìn)廚房開(kāi)始準備晚飯。突然，傳來(lái)媽媽?xiě)嵟穆曇簦骸澳恪憬o我過(guò)來(lái)！”“我……我怎……怎么啦？”我的話(huà)語(yǔ)也不自覺(jué)地出現了停頓�！翱纯催@都是什么！我剛讓你帶回來(lái)的菜呢？”她打開(kāi)那個(gè)我剛提回來(lái)的塑料袋，垃圾赫然映入眼簾�！把�！它們不是剛被我扔了嗎？糟了，一定是我把媽媽買(mǎi)的菜都給扔了！”那一刻，我懊悔極了，都是粗心惹的禍��！我無(wú)奈地提起那袋垃圾下了樓……
瞧我這個(gè)人，因為粗心犯了這樣的錯誤，真是不應該啊。我以后一定要努力糾正自己的缺點(diǎn)，可別再像這樣鬧出笑話(huà)來(lái)！
瞧我這個(gè)人作文 篇11
我，一個(gè)14歲的女孩兒，整天扎著(zhù)一蹦一跳的馬尾，總是戴著(zhù)斯斯文文的眼鏡，身高遠遠超過(guò)同齡人。我愛(ài)學(xué)習這個(gè)變幻莫測的大世界，更愛(ài)刨根問(wèn)底，善思多問(wèn)，牢牢地掌握所學(xué)的知識。
那天，我一如既往地帶著(zhù)一道數學(xué)題，興沖沖地跑到盛老師的辦公室——我又要向她請教題目了。這次是一道奇怪的圖形題，正方形里邊有個(gè)像樹(shù)葉一樣的不規則圖形，關(guān)鍵還要求它的面積。
盛老師略微思考，就和藹可親地對我說(shuō)：“你可以試著(zhù)用轉化的策略來(lái)解決這道題�！蔽矣霉P在圖形上大概比畫(huà)幾下，沒(méi)一會(huì )兒就有了答案：“是把正方形分成兩半，然后再結合在一起嗎？”“有點(diǎn)接近了，繼續動(dòng)動(dòng)腦筋�！笔⒗蠋熝普T。
第二次嘗試，我可不敢輕易下結論，腦細胞飛快運轉，手里的筆也不停地在草稿紙上畫(huà)了擦，擦了畫(huà)，想方設法把這個(gè)圖形變得簡(jiǎn)單。突然，新的思路誕生了：“是把要求部分的面積分成兩半嗎？”我帶著(zhù)些許激動(dòng)又有些確定的語(yǔ)氣問(wèn)盛老師。盛老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)一下點(diǎn)通我的思路：“下一步把要求部分的面積分成的兩半各放進(jìn)一個(gè)正方形中�！�
我再次在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，算算改改，“我明白了！轉化之后，就是求一個(gè)半圓的面積減去一個(gè)三角形的面積，對嗎？”盛老師終于對我滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，還給我投來(lái)了贊許的目光。我拿來(lái)手邊的.草稿紙，按照剛才的思路，仔細地算起圖形的面積，還把每一步所求的內容在腦海里重復一遍，再標注在算式的后面。
我的成績(jì)之所以保持得不錯，相信我，這和我一有不懂的題目，就喜歡去問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)，直到把它們弄得徹徹底底、明明白白才肯罷休的好習慣有著(zhù)密切的聯(lián)系。
瞧我這個(gè)人，喜歡探究學(xué)習，在知識的海洋中盡情遨游，并享受學(xué)習帶給我的樂(lè )趣。
瞧我這個(gè)人作文 篇12
大千世界，蕓蕓眾生，不同的人有著(zhù)不同的性格，不同的人有著(zhù)不同的閃光點(diǎn)，世上，我最了解的人是自己，最知根知底的人是自己，我是個(gè)怎樣的人呢？
瞧我這個(gè)人:烏黑光澤的'頭發(fā)，高高的額頭，濃密的眉毛，水汪汪的大眼睛，圓圓的鼻子，加上一張櫻桃小嘴，初看，給人一種朋友般的親切感。
父母說(shuō)我責任心強，老師說(shuō)我善解人意，同學(xué)說(shuō)我樂(lè )于助人，朋友說(shuō)我心地善良······有時(shí)，我也在想，我到底是個(gè)怎樣的人呢？
我很喜歡小動(dòng)物，尤其是小狗，我對小動(dòng)物有著(zhù)一種特殊的感情。有一次，我騎車(chē)上學(xué)，險些撞到一只小狗，我趕忙下車(chē)查看，確認小狗無(wú)礙時(shí)，我才放心離去。瞧我這個(gè)人，還挺有愛(ài)心嘛！
我有一個(gè)廣闊的胸懷，有一次，媽媽不經(jīng)意間把我的辛勤勞作扔進(jìn)了垃圾桶，我雖心中有怒，但以不知者不罪寬恕了她。瞧我這個(gè)人，還挺豁達嘛！
我樂(lè )于助人，同學(xué)們有不懂的地方總是找我探討，我總是不厭其煩為他們講解。有一次，同桌有道題總是不理解，與其他同學(xué)爭執了一番還是似懂非懂，最后我只好出馬為她指點(diǎn)迷津，她終于豁然開(kāi)朗，明白了其中奧妙。瞧我這個(gè)人，還是熱心腸呢!
我從小就與書(shū)結下了不解之緣，對童話(huà)故事更是情有獨鐘，看了不知多少次，但總是百看不厭，每一次都能給我不同的體會(huì )。瞧我這個(gè)人，還有濃厚的讀書(shū)興趣呢！
瞧我這個(gè)人：有愛(ài)心、心胸豁達、熱心腸、有著(zhù)豐富的興趣。有時(shí)，我還挺佩服自己的。
瞧我這個(gè)人，自我感覺(jué)還是不錯的。我并不會(huì )在意別人怎樣看我，我只求問(wèn)心無(wú)愧。
瞧我這個(gè)人作文 篇13
嘿！瞧我這個(gè)人！剪著(zhù)一個(gè)學(xué)生頭，白白的皮膚，看起來(lái)斯斯文文。我長(cháng)相很普通，把我往人群里一丟，找我實(shí)在是有些費力�？晌矣袀�(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是視書(shū)如命。
我幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在看書(shū)：午飯后，我會(huì )看上一會(huì )兒；睡覺(jué)前，我會(huì )看上一會(huì )兒！“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚！”而我覺(jué)得書(shū)是我的.“精神食物”。人們總說(shuō)“民以食為天”，我是“我以書(shū)為天”，我又覺(jué)得，書(shū)同時(shí)也是空氣，讓我自由呼吸�？傊�，沒(méi)有書(shū)，我總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，生活會(huì )變得沒(méi)有樂(lè )趣。
那天一下課，我立馬拿出《簡(jiǎn)·愛(ài)》來(lái)看，書(shū)中正講到她怎樣被虐待，我也隨之傷心難過(guò)，居然看著(zhù)看著(zhù)，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠滾落了下來(lái)。周?chē)耐瑢W(xué)皆面面相覷，不知我怎么了，驚慌失措地為我拭去眼淚，擔心地問(wèn)我怎么了。我只是不說(shuō)話(huà)，同學(xué)們好久才明白原因，哭笑不得地指著(zhù)我說(shuō)：“這姑娘沒(méi)救了�！笨晌疫�沉浸在簡(jiǎn)·愛(ài)悲慘凄涼的生活里，不能自拔。
有天吃完午飯，我又拿起我心愛(ài)的《簡(jiǎn)·愛(ài)》來(lái)看，有幾個(gè)要好的同學(xué)邀請我出去陪她們聊天，可我，又陶醉在想象的世界里了，壓根兒什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，依然把頭埋得低低的，孜孜不倦地“啃”著(zhù)我的寶貝！他們叫我幾次，我都沒(méi)反應，于是伸出手來(lái)在我的眼前晃，可是我依舊“穩如泰山”。她們撫著(zhù)額作頭疼狀：“你真的沒(méi)救了！唉！”她們只好拋下我，自己去玩了。
瞧！我就是這么一個(gè)視書(shū)如命的女孩兒！