紅燭贊作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的紅燭贊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

紅燭贊作文1

　　普通的圓柱，立于腦袋上的“天線(xiàn)”，這就是蠟燭，也許你會(huì )想，不起眼的蠟燭怎么與老師有關(guān)？請往下看。

　　蠟燭雖小，但卻能為人們帶來(lái)光亮，燃燒自己，卻為別人帶來(lái)一片光明，沒(méi)有它，我們停電火燒眉毛之時(shí)，誰(shuí)為我們解決燃眉之急？是蠟燭，它犧牲自己短暫的生命，為人間帶來(lái)轉瞬即逝的華彩，自己卻消聲滅跡，只留下一堆黑黑的灰，這不禁讓我想到了上學(xué)期學(xué)過(guò)的名句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是啊，生命不分大小，只分輕重，蠟燭的`生命雖短，犧牲卻重于泰山。

　　能與蠟燭相提并論的只有一項職業(yè)：老師。一日為師終生為父。有人將老師比作園丁，我卻將他比作蠟燭，因為老師和蠟燭一樣，為祖國的花朵們傳送知識，不圖任何回報，無(wú)私奉獻，默默付出，難怪有人說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師。比如我們的語(yǔ)文老師——陳老師，兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血，有人調皮搗蛋，他會(huì )斥責，教育。批改作業(yè)一絲不茍，嚴謹認真，甚至趁在教室里批改作業(yè)的空隙，觀(guān)察同學(xué)們有沒(méi)有在認真聽(tīng)，對我們真是“無(wú)微不至”��！而且他上課時(shí)喜歡講一些笑話(huà)，讓沉悶的課堂一下子有了振奮的活力，給同學(xué)們緩解一下精神壓力�？傊�，紅燭與老師一樣，不為自己，而為別人，假如我們是小鳥(niǎo)，老師您就是教我們展翅高飛的“老鳥(niǎo)”，卻不求我們“烏鴉反哺”的回報。紅燭用自己的生命釋放華彩，老師是用自己的青春年華來(lái)傳授一批批孩子知識的，十年樹(shù)木百年樹(shù)人，老師的教誨恩我們應終身難忘。

　　寫(xiě)到這兒，我為蠟燭舍己為人的精神感動(dòng)，更為老師不圖回報而感動(dòng)。等到我們羽翼豐滿(mǎn)，翱翔天際時(shí)，不會(huì )忘記我們的恩師——您。謝謝您，老師！

紅燭贊作文2

　　“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@就是老師不悔不倦，無(wú)私奉獻的體現。老師就像那辛勤的園丁，為了我們這些祖國的花朵，勞累使其鬢角已沾染幾分灰白。為了我們，散發(fā)出無(wú)盡的熱量，不知疲倦。

　　我們的吳金萍吳老師，作為我們的班主任，盡職盡責，總是關(guān)心著(zhù)每一位同學(xué)的情況。哪位同學(xué)身體不舒服了，哪位同學(xué)學(xué)習出了問(wèn)題，她都是了如指掌，更是會(huì )為我們提出最懇切的建議，如父母一般關(guān)懷著(zhù)我們，盡心盡責，任勞任怨。

　　記得有段時(shí)間，我們班的某位同學(xué)學(xué)習上出現了問(wèn)題，在幾次考試中連連失利，也付出了努力，結果卻是差強人意。吳老師立刻注意到了這個(gè)情況，也是對這位同學(xué)的情況十分上心，及時(shí)的找他進(jìn)行了談話(huà)，多次進(jìn)行心理交流，溝通，輔導，并和家長(cháng)加緊聯(lián)系，對該同學(xué)的問(wèn)題進(jìn)行多方位解決。終于，在吳老師的耐心幫助下，這位同學(xué)成績(jì)不再忽上忽下，而是像那大鵬一般，“扶搖而上者九萬(wàn)里“。在最近一次考試中，考出了喜人的成績(jì)，也考出了自己最好的水平。對于這位同學(xué)取得的巨大進(jìn)步，吳老師也是看在眼里，喜在心里，在考后又對該同學(xué)諄諄囑咐：不可驕傲自負，也不要過(guò)度自謙，保持心態(tài)，考出自己的最好，考出最好的自己！有了吳老師的悉心教輔以及對每個(gè)同學(xué)都不輕言放棄的.執著(zhù)，同學(xué)們也是對學(xué)習十分上心，一時(shí)間，班內學(xué)習風(fēng)氣良好，個(gè)個(gè)都鼓足干勁，力爭上游。

　　作為我們的英語(yǔ)老師，吳老師又付出了大量的時(shí)間和精力，對于每一堂課都報以嚴謹認真的態(tài)度，甚至花費自己為數不多休息的時(shí)間去“加班”批改我們的作業(yè)。吳老師憑借著(zhù)多年的精準眼光及豐富經(jīng)驗，找準了我們每位同學(xué)的短處，提出切實(shí)可行的措施，一步步彌補不足之處。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”正是因為吳老師的辛勤付出，才有了今天優(yōu)秀的我們。在此，我想代表我們班全體同學(xué)，對您說(shuō)：

　　“老師，您辛苦了！老師，謝謝您！”

　　雖然我們不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我們最尊敬的老師！

紅燭贊作文3

　　自從我們步入校門(mén)以來(lái)，就有人對我們關(guān)愛(ài)有加，視如掌上明珠，他是誰(shuí)？當我們遇到難題的時(shí)候，有人為我們講解題意，直至講到我們完全明白為止，他是誰(shuí)？當我們受人欺負時(shí)，有人為我們出氣解圍，他是誰(shuí)？當我們因生病不能上學(xué)的時(shí)候，又有人到我們家里噓寒問(wèn)暖，為我們補習功課，他又是誰(shuí)？

　　也許大家已經(jīng)想到了，沒(méi)錯，他就是花園里的園丁，燃燒的紅燭——我們敬愛(ài)的老師。

　　當我們這一朵朵21世紀的花朵正在以蓬勃的精神，朝太陽(yáng)開(kāi)放的時(shí)候，大家有沒(méi)有注意到紅燭正在燃燒、燃燒……并且正在愈來(lái)愈短。一批花朵開(kāi)過(guò)以后，大家有沒(méi)有注意到紅燭是喜？是悲？花朵們有沒(méi)有朝著(zhù)紅燭照耀的方向去拼搏，去發(fā)展；花朵們有沒(méi)有把自己的根扎的更深、更牢：花朵們有沒(méi)有充分的吸收紅燭指引處那充沛的養料。倘若花朵們做到了，并且做得非常的好，也許紅燭嘴上會(huì )掠過(guò)一絲欣慰的微笑�；ǘ鋫冇行菹⒌�'時(shí)候，但是紅燭沒(méi)有休息的時(shí)候，因為紅燭心里非常的清楚：紅燭的休息意味著(zhù)一批花朵將會(huì )成為“睜眼瞎”，燭光的消失會(huì )使花朵在黑暗中處處碰壁，直至凋零。也正是因為紅燭的持續燃燒，才使花朵日益開(kāi)放，爭奇斗艷。

　　紅燭把自己的畢生心血全部奉獻給了花朵，所以，我們這些花朵更應用自己全部精力，去吸收燭光充沛的養料，以使自己健康茁壯的成長(cháng)，用自己那茁壯的身軀和充沛的養料來(lái)證明自己，報答紅燭。千萬(wàn)不要讓已經(jīng)為花朵們燃燒的很短的紅燭，在為自己沒(méi)有培養出好的花朵而灑下一顆顆“恨特不成鋼”的淚珠……

　　��！紅燭，我贊美你……

紅燭贊作文4

　　我心情澎湃，我將懷著(zhù)一顆誠摯的感恩之心，為一位平凡而又的老師高唱贊歌。

　　他，高大魁梧，憨厚質(zhì)樸;他，熱情開(kāi)朗，工作勤懇;乒乓球臺前他用小小的銀球和孩子們暢想奧運，奪回了一枚縣市獎?wù)?籃球場(chǎng)上，他拍，帶，扣，投，哺育著(zhù)個(gè)小雛鷹展翅翱翔;敏捷強勁的拉丁舞表演更是他為校園創(chuàng )設的一道亮麗風(fēng)景。他給帶來(lái)歡樂(lè )、帶來(lái)活力的體育老師。在眼中，他大家崇拜的“快樂(lè )之神”。

　　可是，有一天，媽媽的一席話(huà)卻如晴天霹靂，深深的震撼著(zhù)我的心靈。原來(lái)，老師的愛(ài)人患上了腎衰竭癥，換腎手術(shù)費需要十幾萬(wàn)元。每月一千元收入，上有兩位白發(fā)蒼蒼的老人，下需錢(qián)財求學(xué)的兩個(gè)孩子的老師來(lái)說(shuō)，無(wú)疑雪上加霜啊!他如何承受的煎熬和痛苦?校知道了這件事后，向全校師生倡議捐款資助，可老師卻堅決不同意，他毅然的說(shuō)：“大家收入都不高，我寧可用的肩膀來(lái)承擔切，也去大家的負擔�！倍帱N樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，多麼坦蕩的`胸懷，多麼無(wú)私的心靈······淚珠不知不覺(jué)從我腮邊滾落下來(lái)······

　　從此，我的目光總是注視著(zhù)老師：在學(xué)生面前，他的眼睛里從憂(yōu)郁，仍是那麼溫和可親;他的話(huà)語(yǔ)里從牢騷，仍是那麼幽默風(fēng)趣;對待工作，他從不敷衍了事，仍是那麼兢兢業(yè)業(yè)，一如既往;放學(xué)后、假日里，我總能看到他騎著(zhù)三輪車(chē)，給人家送煤、送水、拉面運貨，炎熱的太陽(yáng)把他的皮膚的烤得黝黑，無(wú)情的風(fēng)雨在他的臉上刻滿(mǎn)滄桑但他仍是那麼執著(zhù)、那麼堅毅。

　　多么可親可敬的人啊!吞咽著(zhù)痛苦，卻時(shí)刻不忘教書(shū)育人的使命。他把愛(ài)留給孩子們，把微笑灑遍校園。他用言行蕩滌著(zhù)的靈魂，用生命譜寫(xiě)著(zhù)紅燭的贊歌。里，我想高聲對老師說(shuō)：“老師，您太累了，為您心疼!老師，您太辛苦了，愿替您分擔!老師，您太了，要向您學(xué)習!”我還想對天下所老師說(shuō)：“老師，你們辛苦了!，你們放棄了一切，舍棄了一切，你們永遠是學(xué)生心中的驕傲!是學(xué)生心中的最?lèi)?ài)!”

　　謝謝你們，照亮我人生之路的恩師!

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