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去圖書(shū)館作文

時(shí)間:2023-09-16 10:30:44 好文 我要投稿

去圖書(shū)館作文優(yōu)秀15篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的去圖書(shū)館作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

去圖書(shū)館作文優(yōu)秀15篇

去圖書(shū)館作文1

  星期天上午,我們一家人正在大街上散步,經(jīng)過(guò)圖書(shū)館時(shí),我們被圖書(shū)館里面的書(shū)本吸引住了,于是我們就在圖書(shū)館里看書(shū)看了一個(gè)上午。

  我先在圖書(shū)館里找書(shū)看,圖書(shū)館里的書(shū)可以說(shuō)是浩如煙海,我看了看這本書(shū)又看了看那本書(shū),我首先找到的是一本馬小跳系列的《貪玩老爸》,那是馬小跳系列的第一部圖書(shū)。我剛剛看到的馬小跳的名字是他出身一百天之后取的,因為他爸爸馬天笑測試他未來(lái)要干什么的時(shí)候,馬小跳就憤怒地跳了起來(lái)。不僅僅讓他取了一個(gè)馬小跳的名字,還讓他爸爸發(fā)明了跳跳娃,他爸爸就變成了很出名的玩具廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)。后來(lái)馬小跳和他爸爸一樣喜歡漂亮的女老師,可是后來(lái)因為沒(méi)辦法只好當秦老師的.學(xué)生,要不是他爸爸好不容易哄騙馬小跳,他早就和馬天笑一樣逃學(xué)了。有一次馬小跳天天很晚回家,他爸爸就跟蹤他,一開(kāi)始以為馬小跳是帶女同學(xué)逛超市,后來(lái)發(fā)現馬小跳是為了在超市甩掉路曼曼。其實(shí)是馬小跳在看美麗的女警察,不僅僅是馬小跳,連馬天笑都被迷住了。還有一次馬小跳晚上做作業(yè)睡著(zhù)了,他老爸幫他寫(xiě)作業(yè),可是因為他認真的真中間少寫(xiě)了一橫,結果馬天笑被秦老師罰寫(xiě)了一百遍。

  在圖書(shū)館看書(shū)看了一個(gè)上午了,我們到吃午飯的時(shí)間了,我們趕緊回家,跟圖書(shū)館戀戀不舍的告別了。

去圖書(shū)館作文2

  今天,我媽媽終于有時(shí)間帶我去圖書(shū)館了,我非常開(kāi)心。

  我們剛走進(jìn)省圖書(shū)館的大門(mén),就發(fā)現一個(gè)很大的院子,院子里的花壇里有很多小花正在開(kāi)放,有紅的、白的、紫的、黃的、粉的,很漂亮。

  我們走進(jìn)了圖書(shū)館,在一樓大廳我媽媽辦了兩張閱覽借書(shū)證。媽媽把我送進(jìn)了一樓的少兒閱覽室,這里不讓家長(cháng)進(jìn)入,所以媽媽去了樓上的閱覽室。

  我劃卡后進(jìn)入了少兒閱覽室。這真是一個(gè)寬敞明亮的.大教室呀!地板和墻壁都是綠色的,中間整齊的擺放著(zhù)幾張方桌子和椅子,旁邊還有幾組沙發(fā)都是給小朋友們坐下來(lái)看書(shū)用的。右邊的綠色書(shū)架上整齊 的擺放著(zhù)很多種類(lèi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)。左邊豎立著(zhù)一排排的大的白色書(shū)架,書(shū)架上整整齊齊的擺放著(zhù)各類(lèi)少兒書(shū)刊,有漫畫(huà)書(shū)、文學(xué)書(shū)、科技書(shū)、夢(mèng)幻小說(shuō)等等。我仔細的看著(zhù)書(shū)架上的書(shū),哇,都 是我喜歡看的書(shū),由于時(shí)間關(guān)系,我不能一一都看完,我只選了《野象復仇記》、《黑貓警長(cháng)》、《尋龍探險記》、《戀上我的毛了》、《夢(mèng)幻西游3》、《十萬(wàn)個(gè)為什么——恐龍篇》和《十萬(wàn)個(gè)為什么 ——動(dòng)物篇》七本書(shū),然后我把選好的書(shū)搬到方桌上來(lái)看。

  就在我看得正起勁的時(shí)候,媽媽在門(mén)口叫我了,她說(shuō)讓我把剩下的書(shū)借回家看。這時(shí)我已經(jīng)看完四本書(shū)了,我把看完的四本書(shū)放回了書(shū)架上,我依依不舍的拿著(zhù)剩下的三本書(shū)走出少兒預覽室去辦理借書(shū) 手續。媽媽并沒(méi)有馬上帶我回家,而是帶我去三樓閱覽室讓我選了三本我喜歡的科技書(shū),用她的卡辦理了借書(shū)手續。

  圖書(shū)館的書(shū)可真多呀!下次我還要來(lái)這里看書(shū),多增長(cháng)一些知識。

去圖書(shū)館作文3

  今天,陽(yáng)光明媚,我和我的好朋友唐蕊一起去了充滿(mǎn)知識的圖書(shū)館。

  在地鐵上,有人吃東西,有人看手機,有人睡覺(jué),有人看書(shū),就是沒(méi)有人說(shuō)話(huà),所以,地鐵里非常的安靜。

  坐了20分鐘的車(chē),我們終于到了那個(gè)充滿(mǎn)知識的圖書(shū)館。

  圖書(shū)館前,有個(gè)非常大的廣場(chǎng),那兒人山人海,很多人在廣場(chǎng)上嬉戲打鬧。

  圖書(shū)館門(mén)前,排著(zhù)一條很長(cháng)很長(cháng)的隊,我無(wú)奈地問(wèn):“這么長(cháng)的'隊伍,要排多久呀!況且天氣這么熱,不如去買(mǎi)個(gè)雪糕吃吧!”唐蕊卻說(shuō):“不行!如果你出去了就只能排最后,那樣會(huì )更長(cháng),你看我們說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)不就到了嗎?”我一看,大吃一驚地想:呀!這么快就進(jìn)去了!

  !圖書(shū)館的書(shū)可真讓人眼花繚亂呀!有文學(xué)書(shū),有動(dòng)漫,有外文小說(shuō),有中文小說(shuō)……各種各樣的書(shū)。

  唐蕊看了一下問(wèn)我:“你喜歡看什么書(shū)呢?”“校園小說(shuō)!”我一下子脫口而出,她驚喜地看著(zhù)我說(shuō):“哇!我也最?lèi)?ài)看那種書(shū)了!”于是,她用她有史以來(lái)最快的速度帶我跑樓梯上三樓。

  到了三樓,我早已氣喘吁吁,可唐蕊不但沒(méi)有停下還加速了呢!她一下子就帶我到了校園小說(shuō)的書(shū)架前。

  我上氣不接下氣,可是我一看到陽(yáng)光姐姐伍美珍的書(shū),馬上就來(lái)勁了,用光一樣的速度把所有伍美珍寫(xiě)的小說(shuō)都搶光了,唐蕊卻一本也沒(méi)有搶到。后來(lái),我看她如此可憐便給了她一本。

  閱讀區內靜悄悄的沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà),因為他們都沉靜在了書(shū)的海洋中。

  前不久,我還在和唐蕊說(shuō)說(shuō)笑笑,許多人都在瞪著(zhù)我們,后來(lái)我拿著(zhù)手機,放了一首優(yōu)美的音樂(lè )便也沉靜在了書(shū)的海洋中。

  時(shí)間過(guò)得飛快,眨眼間就五點(diǎn)五十分了,由于只能借十五本,不然我恨不得都借了。

  今天我真開(kāi)心呀!

去圖書(shū)館作文4

  周日,同往常一樣陽(yáng)光明媚。陽(yáng)光懶散的落在我的身上,而我卻快速地奔向遠方。因為,那里有我渴求的水源。當邁向第一節階梯時(shí),我的速度驟然減緩,因為周?chē)兄?zhù)三三兩兩正在補充水分的人。所以我放慢腳步,盡可能的不去打擾他們。

  當刷了卡,放下了東西。我三步化作兩步的跳在一個(gè)書(shū)架的面前,看著(zhù)上面各式各樣,琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)。我的心頓時(shí)像小鹿一樣,碰!碰!碰的跳個(gè)沒(méi)完。它們就是我渴望的水源!我在心里無(wú)盡的感慨,隨意從上面拿了一本,里面一筆一劃的文字頓時(shí)把我吸引住。有的文字訴說(shuō)著(zhù)激蕩與起伏,光是看著(zhù),它就惹人內心澎湃。像是傍晚時(shí)分,洶涌的海浪用力擊打著(zhù)海岸邊的礁石;有的'文字略顯平靜,讓人心生愜意,還有一絲安寧,像是小時(shí)看涼亭上被風(fēng)吹的微微搖擺的流蘇;有的文字雜著(zhù)無(wú)奈,讓人感嘆世間蒼涼,像是被雪狼逮到的雪兔,感到人事不公,卻又無(wú)可奈何……放下手中已經(jīng)看完的書(shū),我不禁拿上另一本,他的書(shū)皮像是磨砂質(zhì)感,磨去了歷史。磨砂的質(zhì)感,讓人不自覺(jué)就想撫摸它的外包裝,想象它里面所闡述的故事。剛剛翻開(kāi),就有一種書(shū)獨特的清香和歷史飄入鼻尖,讓人難以忘懷。這本書(shū)與上一本大有不同,比起上一本,這一本書(shū)更有真實(shí)感,也異常的現實(shí),文字沒(méi)有那么跌宕與起伏,也沒(méi)有那么讓人感嘆世俗。它把人類(lèi)的現狀與社會(huì )的狀態(tài)完美的裸露出來(lái),讓人感到一絲難以隱藏的壓力,還有一抹不難察覺(jué)的決心。是那種要與現狀作斗爭,把逆局轉為順局的決心……

  兩本書(shū)下肚,夜晚早已悄悄來(lái)臨,透過(guò)窗戶(hù)看那在天邊的圓月,潔白無(wú)瑕,美不勝收,讓人心底不自覺(jué)泛起一圈又一圈的漣漪,又回頭看向書(shū)架,嘴角向上,留下一抹淺笑,今日的水分補充完畢,來(lái)日再見(jiàn)。

去圖書(shū)館作文5

  今天我很高興,因為爺爺奶奶告訴我今天要帶我和姐姐去圖書(shū)館。我迫不及待的收拾好東西就出發(fā)了。到了那里,我看見(jiàn)圖書(shū)館門(mén)前排起了長(cháng)龍,我們自覺(jué)地站到了隊尾。我邊排隊邊想:要是我們再晚來(lái)一點(diǎn),那得排到猴年馬月去,而且天氣這么熱,想想都可怕。

  進(jìn)了圖書(shū)館,奶奶找了個(gè)位子坐下,我和姐姐就分頭去找書(shū)看了。圖書(shū)館真是太大了,有好多好多的書(shū)架,書(shū)架上擺了數不清的書(shū)。我找了好久,也沒(méi)找到一本我感興趣的書(shū),像是鬼故事之類(lèi)的。倒是看到了不少軍事啊、理財啊、經(jīng)濟什么的。

  過(guò)了一會(huì ),我姐姐從一樓跑上來(lái)給了我一本鬼故事。難怪我找不到,原來(lái)一直都找錯了地方。我坐在座位上看了一會(huì ),感到十分無(wú)聊,因為這里面講的鬼故事最終都是人為的,一點(diǎn)都嚇不到我。我本想找點(diǎn)別的.事干,可是圖書(shū)館真的是太安靜了,所有的人都坐在座位上看書(shū)或者寫(xiě)作業(yè),說(shuō)話(huà)也都是悄悄地,感覺(jué)一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)似得。讓我也不好意思在這么好的環(huán)境氛圍里胡作非為了。難怪那么多人都喜歡來(lái)圖書(shū)館。

  我本來(lái)就好動(dòng),在圖書(shū)館待了幾個(gè)小時(shí),感覺(jué)真是如坐針氈。

  回家路上,奶奶和姐姐不停地對圖書(shū)館的氛圍表示著(zhù)贊嘆,還說(shuō)下次再來(lái)。我忍不住偷偷翻了個(gè)白眼。

  圖書(shū)館真是個(gè)好地方,只是比起來(lái),還是游樂(lè )場(chǎng)更適合我!

去圖書(shū)館作文6

  我第一次去圖書(shū)館時(shí)是在一個(gè)春天的早晨,小路上有許多鮮花,長(cháng)在草叢里,仰著(zhù)笑臉,散發(fā)著(zhù)陣陣清香,吸引著(zhù)我駐足欣賞了許久。

  來(lái)到圖書(shū)館,這兒可真大呀!一層有5個(gè)非常大的石頭,地面很光滑,人的影子都照了出來(lái),地上有一條彎彎曲曲的白線(xiàn),從地上一直爬到房頂上,就像銀河一樣美麗,那幾塊大石頭就像星星一樣躺在地面上。

  我辦好了借閱卡,走上二層。圖書(shū)館的二層非常安靜,只有翻書(shū)的聲音,很輕輕的腳聲。那里大約只有20多個(gè)座位,6張桌子,不過(guò)人很少。我沒(méi)有停留,迫不及待地奔上了三層。

  三層就是我們小孩子的天堂了,這里很吵鬧,到處都是小孩歡快的笑聲,還有小朋友們的哭聲和尖叫聲。墻邊大約有20臺電腦,包括小筆記本,電腦可以查閱資料,還可以用電腦找到你想看的書(shū)在哪個(gè)書(shū)架上。三層的書(shū)有幽默風(fēng)趣的小說(shuō)、引人入勝的故事書(shū),還有各種各樣的漫畫(huà)書(shū)、智力書(shū)、電子書(shū)等等,數都數不過(guò)來(lái),我最喜歡看的就是小說(shuō),尤其是伍美珍姐姐寫(xiě)的小說(shuō)。我查到了我想看的小說(shuō),還發(fā)現了更多有趣的書(shū),真是太棒了!

  從三層出來(lái),好奇心使我邁上了通往四層的`臺階。四層就是大人的世界了,里面靜得出奇,仿佛一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn),比二樓還要靜一百倍!只見(jiàn)這里的叔叔阿姨都在看書(shū)學(xué)習,整層都充滿(mǎn)了濃厚的學(xué)習氣氛,只有鼠標發(fā)出的聲音。來(lái)自三層的我,馬上像一只小貓,“躡手躡腳”地走回了三層,生怕打擾了他們。

  這就是我第一次去圖書(shū)館,我以后要經(jīng)常去那兒吸取知識,要像早上的小花一樣充滿(mǎn)能量!

去圖書(shū)館作文7

  今天下午,我和媽媽開(kāi)車(chē)去新圖書(shū)館。

  走進(jìn)大門(mén),一股書(shū)香撲面而來(lái)。在青少年閱讀室,有中外名著(zhù),有動(dòng)物小說(shuō),還有美文精品……來(lái)這讀書(shū)的人可真多,雖正值三伏天,但炎熱的天氣卻擋不住人們對書(shū)的渴望,都醉心沉浸在書(shū)的世界。

  旁邊還設有親子閱讀區,咖啡廳,朗讀亭……

  坐電梯上到二樓,二樓是成年人的天堂,這里的書(shū)籍應有盡有,勵志的、哲學(xué)的、歷史的、天文的、醫藥的……一色的白地板,白桌子整齊排放,一縷縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),讓人心身舒暢。

  人們有的捧著(zhù)書(shū)閱讀,有的.低頭仔細研究,也有的認真挑選書(shū)籍。

  走進(jìn)三樓,左邊是書(shū)籍閱覽區,這里的桌子很多,在棕色書(shū)柜的左右各有一列,不少學(xué)生拿著(zhù)書(shū)包,伏在桌子上學(xué)習,專(zhuān)注極了;也有些大人拿著(zhù)電腦,在研究問(wèn)題,十分專(zhuān)心。

  右邊是報刊閱覽區,報紙排列整齊,有日報、有早報、有晚報……人們坐在椅子上,拿著(zhù)報紙仔細閱讀,也有人拿著(zhù)刊物。這里陽(yáng)光格外充足,大片大片灑向地板,人們沐浴在陽(yáng)光中,享受閱讀所帶來(lái)的快樂(lè )。

  我們回到一樓,找出幾本喜歡的書(shū),坐在凳子上,沉醉在書(shū)海之中,盡情享受閱讀之樂(lè )。

  不知不覺(jué)已是下午5:00了,圖書(shū)館馬上就要關(guān)門(mén)了,人們陸續走出大門(mén)。

  我也把書(shū)放回原處,愉悅地走出閱覽室,滿(mǎn)載而歸。

去圖書(shū)館作文8

  由于我現在看書(shū)的速度越來(lái)越快,書(shū)柜里的書(shū)也越來(lái)越多了,所以媽媽準備幫我去圖書(shū)館辦一張借書(shū)卡。

  今天,我和媽媽來(lái)到圖書(shū)館,在大門(mén)口寫(xiě)著(zhù)“圖書(shū)館”三個(gè)大字,不過(guò)旁邊也有“睿博英語(yǔ)”的牌子,我記得上次在學(xué)校學(xué)睿博英語(yǔ)的時(shí)候,是聽(tīng)說(shuō)睿博英語(yǔ)在圖書(shū)館這邊的.。我就迷惑不解了,難道是我們走錯了,還是它們本來(lái)就在同一個(gè)地方?我就大聲地和媽媽說(shuō):“老媽?zhuān)遣皇俏覀冏咤e大門(mén)了,這里怎么是睿博英語(yǔ)?”媽媽反駁道:“睿博英語(yǔ)只是在這里圈了一塊地辦培訓中心的,這里就是圖書(shū)館!”聽(tīng)老媽這么一解釋?zhuān)揖头判牡馗?zhù)媽媽進(jìn)去了。

  來(lái)到大廳辦卡中心,可辦卡需要身份證,因為我的身份證放在家里,只能用媽媽的了。老媽填好了表格,沒(méi)過(guò)一會(huì ),一張借書(shū)卡就辦好了。拿著(zhù)卡我高高興興地跑到二樓借書(shū)去咯!

  一進(jìn)借書(shū)大廳,好多書(shū)!看得我眼花繚亂,真想馬上拿來(lái)一口氣把這些書(shū)讀完!不過(guò),我還發(fā)現了兩臺電腦,就沖過(guò)去想好好玩玩。但一看電腦才知道,這電腦是用來(lái)給我們找書(shū)用的。也好,我就不用一本一本去找了,在電腦上輸入書(shū)名就ok了。我比較喜歡冒險類(lèi)的書(shū),就想先查查看這電腦靈不靈光,當我一輸入“冒險小虎隊”,電腦馬上出來(lái)很多關(guān)于這方面的書(shū),我記錄了編號,風(fēng)也似的沖向書(shū)柜去找。不過(guò)找了很長(cháng)時(shí)間,我都不知道這些編號是怎么排列的,所以只能找媽媽來(lái)幫忙了。后來(lái)還是媽媽幫我找到了我想要的書(shū),當然最后我也學(xué)會(huì )了怎么在書(shū)柜里找書(shū)了,所以我又找了一本書(shū)香園里要讓我們讀的書(shū)。

  當我找好書(shū),就坐在圖書(shū)館里看了起來(lái),當我還沉浸在書(shū)的喜悅中,媽媽叫我要回家了,我雖然有點(diǎn)舍不得,但看到手上的幾本書(shū),就很高興,以后我可以經(jīng)常來(lái)這里看書(shū)、借書(shū)了!

去圖書(shū)館作文9

  大年初一,吃過(guò)中飯后,與媽媽一起去溫州圖書(shū)館看書(shū)。

  很久沒(méi)在圖書(shū)館借閱圖書(shū),我原本想要個(gè)伙伴的,可計劃里沒(méi)有安排和誰(shuí)一起去。媽媽說(shuō):“每個(gè)人都忙著(zhù)不同的事,到那里就有很多看書(shū)的伙伴了。原本熟悉的伙伴或玩伴也都是由不認識到認識的, 并經(jīng)過(guò)多次來(lái)往就變成好朋友的!甭(tīng)了媽媽這樣一說(shuō),我心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光,不再覺(jué)得孤單了。

  我一進(jìn)門(mén),就急忙找到圖書(shū)館的專(zhuān)門(mén)找書(shū)的電腦并搜索查找《幾米繪本》,結果顯示沒(méi)有。于是,我就去找別的書(shū)看。在找書(shū)時(shí),看到一個(gè)小朋友問(wèn)她爸爸:“什么是小人書(shū)?”她爸爸指著(zhù)一本漫畫(huà)書(shū) 說(shuō):“這是小人書(shū)!蔽野底园l(fā)笑:“小人”的時(shí)候不知道什么是“小人書(shū)”,那變成“大人”后那什么是“大人書(shū)”也不知道是什么,那還看什么書(shū)呢?

  我換了個(gè)地方,挑了一本自己想看的`書(shū),就坐在一個(gè)角落里津津有味地翻看著(zhù)。

  翻了幾頁(yè),“這本書(shū)沒(méi)意思!蔽倚÷曕止局(zhù)。就去換了一本,回到位置上。這次我直接翻到中間看。這本書(shū)也沒(méi)意思,我急匆匆地跑到書(shū)架上換書(shū)。

  我為什么要那么快地換書(shū)?為的是在圖書(shū)館關(guān)門(mén)前看上一二本書(shū)。終于找到一本滿(mǎn)意的了。我回到座位上看了起來(lái)。

  不!這本書(shū)怎么沒(méi)有結尾!我討厭沒(méi)有結尾的書(shū)!我馬上又換了一本。

  精彩的書(shū)總很有看頭,而時(shí)間也在這有滋有味的看頭中不知不覺(jué)地過(guò)去。

  圖書(shū)館的下午總是過(guò)得很快。在我正看得興味盎然時(shí),突然,有人拍了拍我,我一看,原來(lái)是圖書(shū)管理員,他說(shuō):“現在要關(guān)門(mén)了,請你把書(shū)放回書(shū)架!

  我依依不舍地把書(shū)放回了書(shū)架。離開(kāi)溫州圖書(shū)館時(shí),我回頭看了看大門(mén)口的一幅對聯(lián)“剛日讀經(jīng)柔日讀史;十年樹(shù)木百年樹(shù)人”。我似乎若有所悟。

去圖書(shū)館作文10

  酷暑,圖書(shū)館是一個(gè)好去處。

  一進(jìn)圖書(shū)館,就會(huì )看到處處有人在看書(shū)。有的靠在書(shū)架上,安靜地看著(zhù);有的坐在墻角,一個(gè)人有滋有味地看起來(lái);有的倚在柱子上,全神貫注地旁若無(wú)人的在書(shū)上掃著(zhù);有的坐在椅子上,一手托著(zhù)下巴,仿佛正在思考著(zhù)什么;有的背靠著(zhù)墻,看入了迷,忘記了坐下;有的干脆直接趴在地上,兩只腳悠閑地搖來(lái)?yè)u去。這里很安靜,只有翻書(shū)聲,拿書(shū)和放書(shū)聲;偶爾傳來(lái)幾個(gè)孩子在游樂(lè )園里的笑聲。

  我拿了一本《蜻蜓眼》,找到一根柱子靠在它旁邊坐下來(lái)。過(guò)了一會(huì ),我看到了一個(gè)孩子跟著(zhù)他的媽媽進(jìn)來(lái)了。那個(gè)孩子一進(jìn)來(lái)就嘰哩哇啦地在那大聲喧嘩,東跑跑西跑跑,動(dòng)靜很大,吵得很多人都不耐煩地看了他一眼,他才小聲了一點(diǎn),但還在吵。兩三分鐘后,他找到了一本《查理九世》,就靜靜地倚在書(shū)架上,津津有味地看了起來(lái),和一開(kāi)始的他完全兩樣。

  我靜靜地看著(zhù)這個(gè)圖書(shū)館,心中不免有些疑惑:它究竟是怎樣的呢?很快,我找到了答案。大,亮,靜,凈……最合適的`是——靜。為什么呢?在每個(gè)人身上,我都能感受到安靜的氣息,所有的人都被書(shū)中的情節吸引住了,除了翻書(shū)聲還是翻書(shū)聲,整個(gè)圖書(shū)館都散發(fā)著(zhù)來(lái)自?xún)刃牡膶庫o。

  我重新拿了一本書(shū),在一個(gè)角落坐下,不時(shí)地端詳一陣這個(gè)圖書(shū)館,我可以從每個(gè)人的臉上閱讀到愜意,滿(mǎn)足……

去圖書(shū)館作文11

  終于,寒假初入的快樂(lè )今天來(lái)到了我的小生活,下午決定和小學(xué)同學(xué)一起去圖書(shū)館學(xué)習,即便只是在一起學(xué)習,也給了我上鋪導所疲憊的心靈出巨大的慰籍,所以還沒(méi)到圖書(shū)館,我也開(kāi)心得難以平復那顆因激動(dòng)而狂跳不止的心,那一刻,仿佛鮮甜的空氣中也蕩漾著(zhù)那份因相逢的快樂(lè )!

  踏入寬闊的大廳,一下子看到了那個(gè)熟悉的身影,加快了我的步伐,“哈!“我用手輕拍了一下她的肩膀,兩個(gè)女孩就這樣開(kāi)啟了一段學(xué)習之旅。

  本以為假期來(lái)的學(xué)生很多,卻沒(méi)想到異常的清靜,一張張干爭明亮的桌子配上溫暖的束束燈光,坐在這樣的環(huán)境里,連寫(xiě)字也成了一種萬(wàn)分難得的享受!

  落下一筆一畫(huà),字字泛著(zhù)焦糖般金黃的光茫,一眼望去,排放整齊桌椅上有幾個(gè)身影在涂涂抹抹,讀讀寫(xiě)寫(xiě),那個(gè)個(gè)挺拔的身姿在安靜的.場(chǎng)館中特別耀眼,頓時(shí)我那顆玩心也就靜了下來(lái)。

  和同學(xué)靜心學(xué)習,我練字,她寫(xiě)題,時(shí)不時(shí)交談一句,說(shuō)說(shuō)自己步入中學(xué)的心得體會(huì ),可是一開(kāi)口,我就發(fā)現這微小的噪聲和寂靜的大廳格格不入,這么小的聲音就攪得原本溫雅寧靜的氛圍多了幾分浮躁,一察覺(jué)到這,我的心一縮,想起了這個(gè)地點(diǎn)是圖書(shū)館!這個(gè)鐘聲長(cháng)鳴,想“暢所欲言”的話(huà)也就憋在了心里,心也就又回到了學(xué)習上?赡艹錆M(mǎn)享受的時(shí)光太快樂(lè ),閉館時(shí)間來(lái)得特別快,我萬(wàn)分艱難的踏出圖書(shū)館的大門(mén),憋了一肚子的話(huà)與故事又開(kāi)始在回家的路上娓娓道來(lái),這時(shí)說(shuō)話(huà)也不別扭了,吐露心扉也輕松的多!鳴鐘消失,剩下了的友誼之情總算為這次“靜心書(shū)館”學(xué)習畫(huà)了上了一個(gè)成功的句號。

去圖書(shū)館作文12

  過(guò)了這個(gè)路口,圖書(shū)館就在眼前了。我想,這是我第一次去社區圖書(shū)館。這并不是難事,因為只要翻過(guò)未完工的立交橋,穿過(guò)年久失修的道觀(guān),圖書(shū)館就會(huì )來(lái)到眼前。

  近了!近了!更近了!我離圖書(shū)館不到2米,1米,0米了!只見(jiàn)一把大鎖死死的咬住了門(mén)把手,主人似乎還不放心,又加了一根鐵條。

  真的!真的!太生氣了!我離圖書(shū)館只剩1米,0.5米,0.1米了!這真是像不給一個(gè)餓漢吃飯一樣不人道!真想把鎖打開(kāi)。

  我們只好回去了。我開(kāi)始想一個(gè)問(wèn)題:我為什么看不到書(shū)?為什么那個(gè)人在馬上要變成行尸走肉時(shí)精神醫院偏偏放假?

  過(guò)了這個(gè)路口,家就在眼前了。我想,這是我第一次沒(méi)進(jìn)圖書(shū)館。去那里是一件難事,因為要翻過(guò)占著(zhù)大地卻不發(fā)揮作用的.立交橋,穿過(guò)爛掉的道觀(guān)?蛇是遠在天邊。

  這時(shí),我第一次覺(jué)得家里的書(shū)很多。家里不是有書(shū)嘛?訂閱號也有那么多呀!不行,那我就會(huì )形成條件反射,再也不去圖書(shū)館了。

  我第一次覺(jué)得秋風(fēng)那么透心涼,秋天還不過(guò)去,冬天的雨、風(fēng)、雪、雨夾雪就都來(lái)了。

  國慶假期,爸爸帶維去社區圖書(shū)館,聽(tīng)說(shuō)社區圖書(shū)館剛建好,也許有不少書(shū)可以看,維非常興奮?上,到了圖書(shū)館跟前,我們都失望了,社區圖書(shū)館在國慶假期期間關(guān)門(mén)了,只有假期結束才重新開(kāi)放!維當時(shí)就不高興了,回家路上,爸爸買(mǎi)了點(diǎn)吃的,才心情好些。不曾想,維回家后將這個(gè)經(jīng)歷寫(xiě)成了日記,看來(lái)他還是受了不小傷害呢!

去圖書(shū)館作文13

  今天下午因為下雨,所以我們不能去爬山。爸爸說(shuō):“你不能去爬山了!蔽艺f(shuō):“那去干嘛呢?”我又問(wèn)爸爸:“你上網(wǎng)查一下電影城里有沒(méi)有好看的電影?”爸爸查了后告訴我:“還是你看過(guò)的《瘋狂原始人》,過(guò)五六天又會(huì )有一部好看的電影!蔽以谀X海中想:“電影城旁邊還有什么好玩的呢?博物館還沒(méi)開(kāi)業(yè)。哦,有了,有圖書(shū)館。圖書(shū)館一直開(kāi)著(zhù)!薄拔覀兙腿D書(shū)館吧!蔽覍Π职终f(shuō)。我又問(wèn)爸爸:“圖書(shū)館下雨天有沒(méi)有開(kāi)著(zhù)呀?”爸爸說(shuō):“圖書(shū)館無(wú)論什么天氣都有開(kāi)業(yè),因為圖書(shū)館是在室內的!卑职钟终f(shuō):“你要不要去泡泡堂玩?”我說(shuō):“泡泡堂太幼稚了!毕挛缛c(diǎn)多,我們終于一起出發(fā)開(kāi)著(zhù)車(chē)去圖書(shū)館羅。到了圖書(shū)館,那邊有親子閱覽室、兒童閱覽室,還有盲人閱覽室!拔覀冞M(jìn)了兒童閱覽室,爸爸給我選了幾本適合我看的書(shū)。這些書(shū)都是沒(méi)有拼音的。哦!我已經(jīng)會(huì )看沒(méi)拼音的.書(shū)了。而且我感覺(jué)這個(gè)書(shū)好好看啊,就對爸爸說(shuō):”爸爸,我要借,我要借!鞍职诌z憾地說(shuō):”可是我沒(méi)帶借書(shū)證!拔沂乜粗(zhù)書(shū),叫爸爸幫我給這幾本書(shū)拍照。這樣下次我帶了借書(shū)證就可以叫圖書(shū)館工作人員幫忙找出這些書(shū)借給我們。這樣就可以方便找到這些書(shū)啦。我在圖書(shū)館里看得津津有味,簡(jiǎn)直入了迷。過(guò)了好久,我感覺(jué)時(shí)間有點(diǎn)遲了。我看了一下自己的電子表,發(fā)現已經(jīng)差不多六點(diǎn)了。我們小手拉大手走到停車(chē)位,坐著(zhù)車(chē)回家了。

去圖書(shū)館作文14

  今天我起的比平時(shí)都早,是興奮的睡不著(zhù)了!因為媽媽答應我,要帶我去圖書(shū)館。好激動(dòng)呀!

  當我坐著(zhù)電動(dòng)車(chē)看到渴望已久的圖書(shū)館時(shí),心里小雀躍了一下。好意外呀!就在雄偉的圖書(shū)館旁邊還有個(gè)朗讀亭!只是門(mén)是鎖著(zhù)的'。但我依然很開(kāi)心得用手機拍了張照片。

  到了里面,也不知道是圖書(shū)館太大,還是人少,里面好安靜!我吃驚的望著(zhù)這一切,難道這是夢(mèng)?因為那兒的書(shū)應有盡有,分門(mén)別類(lèi),玲瑯滿(mǎn)目。關(guān)于學(xué)習的,關(guān)于科學(xué)的,關(guān)于歷史的,還有報紙呢!太全面了!

  環(huán)境也十分怡人。安靜,好安靜呀!到處都有坐的地方,有沙發(fā),有配套的桌椅,還有兩個(gè)秋千椅。媽媽挑了本《紅樓夢(mèng)》,我選了本《阿凡提的故事》。這是我一直吵著(zhù)讓媽媽給我買(mǎi)的書(shū)。哈哈,這下又給媽媽省錢(qián)了。通過(guò)讀書(shū),我知道了“阿凡提”不是人名,而是“先生”的尊稱(chēng)。

  在這里我如癡如醉。時(shí)而星空萬(wàn)里,時(shí)而策馬揚鞭,時(shí)而心情低落,時(shí)而低低抽泣……

  時(shí)間過(guò)得太快了,很快就到了工作人員下班的時(shí)間。我很不情愿的離開(kāi)。這才發(fā)現圖書(shū)館里不僅有下棋的地方,而且還有練毛筆字的地方。一直以為這“安靜”是因為人不多,下班了才發(fā)現其實(shí)人還是挺多的,我知道了圖書(shū)館太大了,所以才感覺(jué)沒(méi)人的。

  我真喜歡這個(gè)圖書(shū)館!期待下次再來(lái)……

去圖書(shū)館作文15

  今天;我和媽媽很晚才起來(lái),因為今天是個(gè)星期天,我和媽媽去了樓下吃東西,吃完早飯后,媽媽就帶我去了圖書(shū)館。

  我們來(lái)到圖書(shū)三區,因為媽媽要借幾本心理學(xué)方面的書(shū),我只好幫媽媽找一本他看的書(shū),我們很久才找到了一本書(shū)名叫《女性心理學(xué)》的書(shū),媽媽覺(jué)的這個(gè)書(shū)很好,于是我們就把這本書(shū)收了起來(lái),隨后,我們又找了一本她看的書(shū),然后才去找我要看的書(shū)。

  我們在圖書(shū)四區發(fā)現了像我這么大年齡的孩子能看懂的書(shū),我希望能找到一本自己能看懂的書(shū),可是找了好久都沒(méi)有找到合適的`書(shū),媽媽也幫我找了起來(lái),媽媽找了好多書(shū),可是我一本也沒(méi)看上,最后,媽媽又給我找了一本名叫《冰碗小店》的書(shū),我翻了一下覺(jué)得還可以,而且媽媽還答應回家后給我講上面的故事,于是我就同意借這本書(shū)了。

  后來(lái),我們又看了一會(huì )別的書(shū),等我們準備回家的時(shí)候天已經(jīng)很晚了。好不容易我們才擠上216路車(chē),車(chē)上的人真多,我們一路上又累又餓,好不容易到家了,可是媽媽卻變卦了,她說(shuō)她太累了,不想給我講故事,希望我自己學(xué)著(zhù)看,原因是我已經(jīng)是三年級學(xué)生了。

  聽(tīng)媽媽這樣說(shuō),我真的是太失望了,我有些生氣了,我真不明白,大人們怎么老是這樣子說(shuō)話(huà)不算數,今天連媽媽也成了這樣的人,真是的,為什么答應了人家卻變卦,為什么要說(shuō)話(huà)不算數,為什么要騙我,為什么?

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