遇見(jiàn)的作文(薦)

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的遇見(jiàn)的作文，歡迎大家分享。

遇見(jiàn)的作文1

　　人海茫茫，眾生蕓蕓遇見(jiàn)你，真的像赴那個(gè)偶然中必然的緣，一切都是那么自然，自然到不知不覺(jué)中你藏到我的心靈深處，于是我每天駐守著(zhù)一份等待，一份期待，一份夢(mèng)幻，一份纏綿沉寂在有你的心，夢(mèng)里有你伴著(zhù)月色相遇，河南相擁的蓮蓉于靜謐的夜色里，想你想你想你在最想你的季節月光無(wú)語(yǔ)夜風(fēng)無(wú)語(yǔ)，只有我悠悠地對你說(shuō)，我愛(ài)你。

　　大地不語(yǔ)，愛(ài)情！山風(fēng)不語(yǔ)，愛(ài)情！相遇只是為了錯肩微笑，卻只能告別再見(jiàn)，再見(jiàn)。

　　樹(shù)下看著(zhù)你穿皎潔的.婚紗，牽著(zhù)你的手，漫步在林蔭樹(shù)下。

　　時(shí)過(guò)境遷，我們已過(guò)了十多年。從青春的到年老的。我沒(méi)有給你一切，你想要的，但是我把我的一切都給了你。

　　唉，感嘆時(shí)光過(guò)得飛快。再見(jiàn)你一次都不行了，我已經(jīng)年事已高，唯有相思。

　　還記得高中下午一次很搞笑的情節嗎？嗯，差不多你撞到了我，我撞到了你，然后呢，你打了我一下，開(kāi)玩笑的跟我說(shuō)“快點(diǎn)啊你”。也是那一下打動(dòng)了我的心房。從一開(kāi)始的冷冷漠漠，在到現在的開(kāi)心活潑，都是拜你所賜。

　　有人說(shuō)喜歡一座城，是因為城里有個(gè)某人，而城里有一段難以釋?xiě)训墓适�。對于我�?lái)說(shuō)，是或不是。都不重要，因為我在那一刻有了你。有了全世界，有了全宇宙。是那座復古的橋，打動(dòng)我的心，是那場(chǎng)遙遠的夢(mèng)。不！不全是！就像歌詞里的故事，世人在難懂也只有歌手懂。

　　于千萬(wàn)人之中，遇見(jiàn)所遇見(jiàn)的人是天注定，是你，此生必定要遇見(jiàn)的人。前世五百次的回眸，換來(lái)今世的一次擦肩。

　　一個(gè)句號，一個(gè)逗號，一個(gè)感嘆號，一個(gè)問(wèn)號是發(fā)著(zhù)自己應有的情緒。林蔭樹(shù)下，我們再次遇見(jiàn)，但那時(shí)以前牽的不是我的手，而是我的世界，我的宇宙。

　　也許遇見(jiàn)是為了更好的再見(jiàn)！

遇見(jiàn)的作文2

　　也許是不經(jīng)意之間，也許是命中注定，至少在我點(diǎn)燈時(shí)，遇見(jiàn)了這一幕：

　　一只飛蛾，繞著(zhù)蠟燭轉圈，它們離得那樣近，幾次我甚至覺(jué)得飛蛾的翅膀再長(cháng)一點(diǎn)，就這么一厘米，飛蛾將迎來(lái)死亡。

　　為什么？為什么飛蛾繞著(zhù)蠟燭在轉？事實(shí)上，我知曉原因：飛蛾借助星光辨認方向，而燭光與星光不同，它不是平行光，飛蛾為了與蠟燭保持平行的姿態(tài)，一次又一次地改變方向，繞著(zhù)蠟燭，轉著(zhù)死亡的圈。我不喜歡這種解釋?zhuān)�它太平淡，太理性，而我更愿意相信的，是飛蛾對光的崇拜，它愿意，愿意為那綻放的'人生犧牲自己的性命，就像人生只為了那一瞬間。

　　那我們呢？我們與飛蛾一樣嗎？我們的生活，每天都有不同的遇見(jiàn)，每天都能發(fā)現與昨日不同的美，我們能在每日的不同中，愉快地、幸福的、無(wú)知的活下去。我們都是飛蛾呀！周?chē)�的一切都是未知的，誰(shuí)也說(shuō)不準哪天蝙蝠給他們帶來(lái)沉痛的、沉重的打擊。

　　其實(shí)，我們也像飛蛾一樣，做著(zhù)艱難的決擇，平凡OR不平凡？毫無(wú)疑問(wèn)，前一種可以庸碌地，卻又平凡而沒(méi)有危險地渡過(guò)一生。而后者，雖可能帶給你榮華富貴，名留青史，卻會(huì )讓你少不了努力，少不了血淚與傷痛。正如詩(shī)人講的，“森林里有兩條路，一條平坦，另一條荒草凄凄，卻少有人涉足”，這巨大的難題擺在我們面前。選第一條，“漢武帝”，“諸葛亮”、“孔子”等成功的例子擺在我們面前，事實(shí)上，還有許多追逐成功卻倒在路上的人，他們既不為人所知，又生活悲慘。當然，更多的是平凡、庸碌的人。

　　我低下頭，輕輕地嘆息，我不知如何做出選擇，雖然這問(wèn)題已將我的腦袋裝滿(mǎn)了。

　　我站起身，心中想著(zhù)“遇見(jiàn)的總會(huì )遇見(jiàn)的”，就走向前去，迎來(lái)我新的、尚且未知的遇見(jiàn)。

　　臨走時(shí)，我還將蠟燭滅了，拯救了我前一位“遇見(jiàn)”，不知，是否有另一位“遇見(jiàn)”在我走向末路時(shí)對我伸出援手。

遇見(jiàn)的作文3

　　人生有多少次的遇見(jiàn)，我們不得而知。但每一次的遇見(jiàn)都是緣分，如賈寶玉和林黛玉的遇見(jiàn)，注定了他們的一生都會(huì )有羈絆；楊絳先生和錢(qián)鐘書(shū)在清華的遇見(jiàn)，是他們愛(ài)情萌芽的開(kāi)始；海倫·凱勒和莎莉文老師的遇見(jiàn)，給海倫·凱勒帶來(lái)了極大的鼓勵……

　　有時(shí)候擦肩而過(guò)的遇見(jiàn)也會(huì )碰到我們最重要的人，一個(gè)不言而喻的緣分就此開(kāi)始了�；貞浫�年前，剛剛高考結束，面對著(zhù)空閑的兩個(gè)月時(shí)間，我不得不逼迫自己找點(diǎn)事干，一來(lái)是可以鍛煉自己的能力，而是可以靠自己的勞動(dòng)來(lái)獲取報酬，這也是自己自立的開(kāi)始。

　　我開(kāi)始在網(wǎng)站上大片的撒網(wǎng)，看有哪一個(gè)是適合自己工作的。剛開(kāi)始什么都不知道，只覺(jué)得有工作就行了，看時(shí)間和工資合適我就做。后來(lái)一個(gè)螺螄粉的負責人看到了我的招聘信息，打電話(huà)問(wèn)我有沒(méi)有興趣來(lái)，我說(shuō)可以，第二天我就在店里面進(jìn)行面試了。負責人說(shuō)看到我的第一眼感覺(jué)還不錯，是個(gè)能吃苦耐勞又有責任心的小姑娘，就把我安排在了其中一家店里面工作。

　　他有時(shí)間的時(shí)候回來(lái)店里面考察，每次見(jiàn)到我也會(huì )問(wèn)我工作得怎么樣，還習慣嗎等問(wèn)題。我覺(jué)得我還是可以接受，畢竟店長(cháng)和店里面的阿姨對我也是不錯的，各方面來(lái)說(shuō)還是可以的，只是每次工作完回家的時(shí)候，身上都不免有一股螺螄粉的味道，但后來(lái)也漸漸的也接受了。沒(méi)有哪一份的'工作是好做的，只有堅持，才能到最后。

　　一個(gè)月的時(shí)間很快就過(guò)去，我拿到了我的第一筆酬金，我覺(jué)得很開(kāi)心，讓我遇見(jiàn)了很多好的人，雖然工作有點(diǎn)辛苦，但也是靠自己的勞動(dòng)獲得的，我也滿(mǎn)足了。等我暑假放假的時(shí)候，店長(cháng)在微信里面問(wèn)我還愿不愿意來(lái)工作，店里面正缺人，如果我愿意，她會(huì )為我保留這一位置，等著(zhù)我。那時(shí)候我覺(jué)得一次偶然的遇見(jiàn)，竟然保留了那么多的聯(lián)系，從陌生人到一個(gè)相信你工作能力的人，都是靠自己獲得的。

遇見(jiàn)的作文4

　　每一幅藝術(shù)品，都有它獨特的風(fēng)格魅力，它會(huì )吸引你，遇見(jiàn)一幅藝術(shù)品，就像遇見(jiàn)了一個(gè)嶄新的繪畫(huà)世界，就像達芬奇的《蒙娜麗莎》，達芬奇把蒙瑪麗莎的微笑畫(huà)成了永恒的美的象征，又像《最后的晚餐》，達芬奇描寫(xiě)了各種人類(lèi)面對叛徒，面部表情，再像倫勃朗的《夜巡》擁有了應該用不世俗的眼光去欣賞。

　　在一次偶然的.機遇下，我在柯橋銀泰城參加了一次奇妙的畫(huà)展，它是以迷宮形式的走進(jìn)去，你就永遠沉浸在這奇妙的迷宮里，里面的畫(huà)雖然不是著(zhù)名的畫(huà)家畫(huà)的，但是它們也擁有它們獨特的風(fēng)格魅力，比如說(shuō)有一幅畫(huà)叫《豐收》里面的人物摘蘋(píng)果的樣子和人物，那美麗的笑容就像感受到秋天的氣息，走著(zhù)走著(zhù)，時(shí)間已經(jīng)慢慢流逝了會(huì )要走到迷宮的盡頭時(shí)，在快要走出迷宮時(shí)，一幅美麗的畫(huà)把我深深的吸引了。

　　這幅畫(huà)的名字叫做《星星》他畫(huà)的并不是星星，而是跟星星一樣璀璨發(fā)光的珍珠，它是一張由24k的紙畫(huà)成的，是由一個(gè)蚌殼和五顆珍珠組成的一幅畫(huà)，蚌殼占了這幅畫(huà)的2/3，蚌殼的顏色是用肉色打底，再要粉紅色的彩鉛，畫(huà)出條紋，然后按著(zhù)這條紋慢慢的變淡，貝殼總體是可以看做成三角形的，你可以先畫(huà)成三角形，只要三角形的那三個(gè)角畫(huà)圓就行了，還有他有一條紋也要畫(huà)圓，因為蚌殼的顏色比較淡而珍珠又是白色所以我們要認為光照在蚌殼那，這樣的話(huà)，珍珠的顏色就要用黑色的彩鉛涂膜沿著(zhù)一條線(xiàn)慢慢的變淡，最重要的是要留白，這樣整體看來(lái)，就不會(huì )那么亮，也有了陰影，整個(gè)色調是粉白黑，顯得十分的好看。

　　遇見(jiàn)一幅藝術(shù)品，慢慢的研究它，你會(huì )被它的藝術(shù)魅力所吸引。

遇見(jiàn)的作文5

　　我，一個(gè)快樂(lè )、可愛(ài)的女孩子。只是有時(shí)我也會(huì )驕傲驕傲。但是，經(jīng)過(guò)兩件事后，讓我懂得了“滿(mǎn)招損，謙受益”的道理；也讓我不再驕傲。下面請聽(tīng)我細細道來(lái)。

　　第一件事情：我有一個(gè)好朋友，名叫張婷，我們都叫她的小名：婷婷。婷婷考試考了100分，老師在班上表?yè)P了她，因此，她開(kāi)始驕傲起來(lái)，對我也另眼相看。于是，她每天晚上寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始玩了，不再像以前那樣---看看書(shū)、背背單詞什么的。就這樣，一學(xué)期快要結束了。她還是照樣玩耍、看電視。期末考試來(lái)臨啦！我和她在同一個(gè)考場(chǎng)，考完了試，她對我說(shuō)：“這次的試卷真的好難呀！我有的題目還沒(méi)做呢！”我笑了笑，沒(méi)有吱聲�？荚嚱Y果一下來(lái)，她頓時(shí)就怔住了：語(yǔ)文74，數學(xué)79，英語(yǔ)82.

　　看到了吧？這就是驕傲的后果。所以，我想告訴正在學(xué)習的學(xué)生們：你們一定要好好學(xué)習；不要滿(mǎn)足現狀；更不要驕傲。

　　第二件事情：我有一個(gè)表妹，名叫張雨艷，今年6歲。她經(jīng)常欺負她的.同學(xué)。比如：有一次，她與別的小朋友比賽跑布，獎品是一盒薯片。結果她輸了這場(chǎng)比賽，輸了就輸了吧，她本應該回家去，可她竟然打了那個(gè)比她跑步快的小朋友，不僅如此，她還把薯片搶了過(guò)來(lái)，嘴里還念念有詞：“這是我的！”那個(gè)小朋友哭著(zhù)跑回了家，她決定:再也不和張雨艷玩了。還有許多小朋友都像這位小朋友一樣，先是被她欺負，然后再哭著(zhù)回家并且決定不和她玩了。

　　過(guò)了幾天，張雨艷跑來(lái)問(wèn)我：“為什么沒(méi)有小朋友和我玩呀？”我告訴了她的錯誤：你不應該搶小朋友贏(yíng)來(lái)的東西。小朋友應該友好相處。我剛說(shuō)完，她就跑了，她好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話(huà)。我不知道她去做了什么。沒(méi)有幾天，小朋友們又和她在一起玩了，我問(wèn)了一個(gè)小朋友，我才知道：她拉著(zhù)她媽去超市買(mǎi)了好多零食，這些零食她一袋都沒(méi)吃，而是雙倍地還給那些被她搶過(guò)零食的小朋友們了。

　　蠻橫不講理是個(gè)壞習慣，你千萬(wàn)不要和她學(xué)哦！但知錯能改的孩子依然是個(gè)好孩子。

遇見(jiàn)的作文6

　　人生，便是在一次次遇見(jiàn)中走完的。你出生在這個(gè)世界上，遇見(jiàn)了疼愛(ài)你的父母；你來(lái)到學(xué)校里，遇見(jiàn)了關(guān)心你的老師；你進(jìn)入了社會(huì )中，遇見(jiàn)了理解你的摯友。

　　你遨游于書(shū)海中，遇見(jiàn)了知禮圣賢人；你翱翔于天際間，遇見(jiàn)了宇宙的奧秘；你行走于這大千世界中，遇見(jiàn)了世間萬(wàn)物風(fēng)景。

　　于是，你成長(cháng)。于是，你蛻變。于是，你散發(fā)出光芒。

　　而我，遇見(jiàn)了花開(kāi)。

　　我家小陽(yáng)臺上的那株鳳仙花，長(cháng)勢極旺盛。但是，它曾是那樣的柔弱，甚至病態(tài)。

　　剛剛栽下鳳仙花的種子的時(shí)候，因為知道它將開(kāi)有異常美麗的花朵，便對它有著(zhù)極高的期望。也因此天天給它澆水，但又怕澆多了淹死它，澆少了渴死它，便一直膽戰心驚，小心翼翼地服侍著(zhù)它。直到它破土而出，長(cháng)出第一片葉子。盡管是那樣細小，那樣瘦弱，但在我眼里，它如若珍寶。然而，好景不長(cháng)，它雖然有在一節節拔高，但是仍舊那樣細弱，甚至演變成病態(tài)。眼見(jiàn)它一天天變得枯黃，蔫蔫地垂下頭，我雖是著(zhù)急，卻也無(wú)濟于事，只能看著(zhù)它無(wú)力地長(cháng)著(zhù)。

　　我終究對它失去了信心，索性眼不見(jiàn)心不煩，也不像以前那樣殷切地盼著(zhù)它開(kāi)花了。后來(lái)也漸漸淡忘了有這樣一株花。

　　那天，我走過(guò)陽(yáng)臺門(mén)前時(shí)，偶然瞥見(jiàn)了一抹嫣紅。正詫異著(zhù)，不禁扭頭去看，卻是那株被我遺忘多時(shí)的鳳仙花。只見(jiàn)它枝葉翠綠，舒展而有力，頂上便是那朵嬌艷欲滴的鳳仙花，只見(jiàn)它花瓣火紅，又略微帶一點(diǎn)暗紅，張揚而不乏沉靜。此時(shí)正值夕陽(yáng)西下，薄暮的.余暉灑在它身上，更襯得它如鳳仙子下凡起舞，又如浴火重生的鳳凰，那樣驕傲地昂著(zhù)頭，自信而優(yōu)雅，我亦為之傾倒。

　　我慶幸，我在此時(shí)遇見(jiàn)了這花開(kāi)。因為，它告訴我堅強與努力的重要性，就算所有人都對你失去了信心，你也不能氣餒，對自己充滿(mǎn)希望與期盼。許多事情都是一期一會(huì )的，所以不要放過(guò)這些成長(cháng)的契機，努力扎根成長(cháng)才是最重要的。

　　我遇見(jiàn)，于是我堅定，我成長(cháng)，我必將散發(fā)出萬(wàn)丈光芒。

遇見(jiàn)的作文7

　　‘遇見(jiàn)你是我的緣’一一大家應該都有聽(tīng)過(guò)這句話(huà)。

　　三年，是非常短暫的；三年，是非常痛苦的；三年，也是非常艱苦的。在學(xué)生時(shí)代一共只有幾個(gè)三年，在小學(xué)時(shí)，我們并不認為兩個(gè)三年是很長(cháng)的。逐漸到我們長(cháng)大，初中的三年也一晃而過(guò)。

　　在初中的`三年中，我們經(jīng)歷過(guò)多少次失敗，經(jīng)歷過(guò)多少次老師對我的教導與批評，經(jīng)歷過(guò)多少次的汗水與淚水，但做了這些都對我們有值得與回報。我們一起相處了三年，一起奮斗了三年。

　　只是記得在那個(gè)夏天，我們有緣分在那個(gè)教室相識。還記得在第一天開(kāi)學(xué)上班會(huì )課的時(shí)候，班主任告訴我們要主動(dòng)和旁邊的同學(xué)一起互相認識，那時(shí)的我因為害怕與膽小，不敢和任何一位同學(xué)說(shuō)話(huà)。直到初二的第一個(gè)學(xué)期，因為同學(xué)因為我的一個(gè)特殊原因而幫助了我，我才慢慢變得活潑開(kāi)朗，并和她結交了好朋友。

　　我們不僅在校園中有帶來(lái)歡樂(lè )，也有痛苦而感到后悔的事情。還記得在七年級的時(shí)候，因為我和同學(xué)的關(guān)系不是特別好，但我們因為緣分成了好朋友，也因為某個(gè)矛盾而導致了與對方絕交的打算。直到在上個(gè)學(xué)期，我心里非常忐忑，但與鼓起勇氣去嘗試和她和好，她也覺(jué)得因為當時(shí)我們屬于青春期，導致了有這么幼稚和尷尬的場(chǎng)面，從而選擇了和好。

　　直到了這一學(xué)期，初三的學(xué)生也因為體育中考運動(dòng)量增大，一直懷著(zhù)不放棄的決心，所有同學(xué)在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)，只是單單懷著(zhù)對體育中考成績(jì)的心嗎？不是的，也是想要在中考前做好心理準備。

　　現在離中考只有四個(gè)月了，我們也應該取得好的成績(jì)回報我們三年的努力。

遇見(jiàn)的作文8

　　在那個(gè)午后，我遇見(jiàn)了一次令我永生難忘的遇見(jiàn)。

　　這是兩對母女的遇見(jiàn)。她們一對向北，一對向南，在我不遠處擦肩而過(guò)。這似乎是一件很尋常的事，在我眼中，卻不是。

　　向北的那對，母親二十幾的樣子，推著(zhù)一輛嬰兒車(chē)，車(chē)里睡著(zhù)她只有一兩歲的女兒。這位母親年輕而富有活力，穿著(zhù)一雙高跟鞋，臉上畫(huà)著(zhù)淡妝。小車(chē)里的女兒，小臉圓圓的.，紅撲撲的，十分可愛(ài)，正在做著(zhù)甜美的夢(mèng)，從她嘴角的淺笑便可看出。

　　而向南的那對，卻是不同了：女兒已四十多歲了，推著(zhù)一輛輪椅，輪椅上坐著(zhù)她七八十歲的母親。這位女兒步伐較為穩重，衣著(zhù)樸素，黑發(fā)中夾雜著(zhù)些許白發(fā)，輪椅上的母親，臉上布滿(mǎn)了皺紋，像是歲月流走后的印記，也看不出一絲欣喜，面色凝重。

　　她們從我眼前走過(guò)后，我沉思良久。

　　這兩對母女，角色是交換的。一對是母親推著(zhù)女兒，另一對則是女兒推著(zhù)母親。細想一下：多年以后，那一兩歲的女兒已變成四十多歲的中年婦女，她是否也會(huì )推著(zhù)七八十歲的母親？多年以前，那四十多歲的中年婦女是否也被當初二十幾歲的母親推著(zhù)？

　　年輕的母親與年幼的女兒也許想不到這一點(diǎn)，但年老的母親和中年的女兒也許會(huì )觸景生情。當然，幾十年的歲月流過(guò)以后，前一對母女會(huì )看見(jiàn)自己的當年，回想起那段時(shí)光。同樣，這將在所有人身上上演，永不停息。

　　這，就是生命的輪回。詩(shī)人紀伯倫曾在一首詩(shī)中，把父母比作弓，孩子比作箭。當弓漸漸地在時(shí)間的手中彎曲時(shí)，總有一天，孩子會(huì )遠離父母，這是箭被射出的時(shí)候。箭也會(huì )慢慢變成弓，又開(kāi)始一輪新的輪回，這是生命的真諦，是無(wú)法避免的，又是人類(lèi)得以繁衍的真相。

　　通過(guò)這次遇見(jiàn)，我深刻地理解了生命的輪回。

遇見(jiàn)的作文9

　　人生這場(chǎng)旅行，總是奇妙又驚喜的，上天注定要我們“遇見(jiàn)”，遇見(jiàn)各種各樣的人，遇見(jiàn)四季，遇見(jiàn)花開(kāi)……只是，每一場(chǎng)遇見(jiàn)我們又是否珍惜?每一段緣分又是否命定?

　　陽(yáng)春三月，仿佛看著(zhù)春雪在指尖漸漸消融，只余留下一縷沁涼的雪意，垂柳抽芽，湖水泛冰，空氣中似都氤氳著(zhù)朦朧的春意，幾許清風(fēng)掠過(guò)，輕描些淡濃的綠意，沁人心脾。

　　在楊柳依依的水畔，我遇見(jiàn)了陽(yáng)春。

　　夏日攜著(zhù)那陣陣熱浪撲面而來(lái)，挺拔蓬勃的大樹(shù)，灑落一地陰涼;墻邊盎然的爬山虎，細摹夏的容顏;路邊點(diǎn)點(diǎn)鮮亮的小花，打點(diǎn)美麗的大地;枝上活躍的知了，歌頌熱情的時(shí)節……坐于樹(shù)蔭下，翻開(kāi)一卷書(shū)本，靜聽(tīng)夏日的`低語(yǔ)，順教清風(fēng)識字。

　　在綠意盈盈的樹(shù)下，我遇見(jiàn)了盛夏。

　　秋天，落葉肆意地打著(zhù)旋兒，與枯葉蝶共舞秋風(fēng)，共話(huà)秋月，那掬熱烈而鮮艷的菊花，盡情綻放自己最美的容顏，所謂錦繡時(shí)節，也不過(guò)如此。

　　在熱烈沉靜的秋葉下，我遇見(jiàn)了深秋。

　　雪花總帶著(zhù)一身晶瑩涼意而來(lái)，覆了整個(gè)世界，那洋洋灑灑的純白，可是雨的轉世?無(wú)從知曉，唯有靜默，那一場(chǎng)純白的遇見(jiàn)。

　　在純白盈冰的雪花下，我遇見(jiàn)了三冬。

　　每一場(chǎng)遇見(jiàn)，都有它存在的意義，或悲凄、或希望，他們的到來(lái)，或許只為遇見(jiàn)我們。

　　遇見(jiàn)孤獨，遇見(jiàn)歲月，遇見(jiàn)明天，也遇見(jiàn)你，既然世間緣分都已注定，也便不必抱怨，平常以待，安暖相遇，傾心相隨，再揮手自去。

　　明麗時(shí)，便珍惜世間所有的遇見(jiàn);失意時(shí)，也不要忘了每一場(chǎng)遇見(jiàn)，都可以收獲一種感動(dòng)和力量。

　　正如耳畔邊清風(fēng)曉月的低語(yǔ)，人生是一場(chǎng)最盛大的遇見(jiàn)，你若懂得，就請珍惜。

遇見(jiàn)的作文10

　　董卿阿姨這樣說(shuō)：“世間一切，都是遇見(jiàn)，就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨，春遇到冬，有了歲月;天遇見(jiàn)地，有了永恒;人遇見(jiàn)了人，有了生命�！�

　　以前我的作文寫(xiě)得很隨性，也不是完全寫(xiě)得不好，也不是完全跑題，反正總是不和老師的心意，當我遇見(jiàn)了“作文吧”我的作文有了很大的改變。

　　老師講起作文來(lái)，一般的思路是圍繞一個(gè)單元的重點(diǎn)，我呢，則是過(guò)多的去模仿，或者是對原來(lái)的文章進(jìn)行刪減，很少有我內心真實(shí)寫(xiě)照的體驗。當我遇見(jiàn)了“作文吧”。當我的老師把這個(gè)網(wǎng)站推薦給我們班里的同學(xué)們的時(shí)候，大家的興趣高漲，特別是我們班的一個(gè)同學(xué)的作文在“作文吧”老師的.審批下通過(guò)的時(shí)候，我一下子找到了寫(xiě)作的快樂(lè )源泉。原來(lái)我們的作文是可以發(fā)表的。老師又和父母約定，如果孩子的作文在吧里通過(guò)，積累到一定的數目，可以獎勵孩子的一個(gè)愿望……

　　從那以后，我在寫(xiě)作文的時(shí)候，先從中心的角度去想，我要寫(xiě)什么內容。從一個(gè)中心去想我要表達的意愿，這樣，我的作文是被吧里的老師刪了，我也不放棄，然后，一直想我如何能寫(xiě)得感動(dòng)自己呢，在瀏覽“作文吧”的時(shí)候，去看一些介紹的寫(xiě)作方法，積累一些好詞好句，等等，都增加了我的寫(xiě)作情趣。還有一個(gè)秘密：就是我和媽媽約定用我的稿費，給媽媽買(mǎi)一個(gè)生日禮物。這個(gè)愿望已經(jīng)實(shí)現了，感謝遇見(jiàn)“作文吧”。

　　世間的一切，都是遇見(jiàn)。祝福作文吧越辦越好，祝福吧里的老師順心順意，祝福吧里的朋友們以文字為朋友，讓我們的遇見(jiàn)有了更多的美好來(lái)記憶。

遇見(jiàn)的作文11

　　人們把生命比作是一場(chǎng)旅行，我們在顛沛流離中前行，在狂風(fēng)驟雨里疾行，在困境中邂逅風(fēng)景；人們又將追尋比作是一次登山，山上的風(fēng)光未知，卻引得無(wú)數背包客為之傾心——我們把這場(chǎng)旅行的本身看做是風(fēng)景，我們把這次登山本身化為歷練，當風(fēng)光早已誠然心上，也就無(wú)所謂逆境，無(wú)所謂山頂。

　　世世代代耕種在大山腳下的人們，因祖輩對這座山早有征服，心上便再無(wú)對它的渴望，他們依偎在山身旁，日出而作日入而息，生命在此地繁衍；而初到這里觀(guān)光的人們卻對它熱情無(wú)限，大家在山腳合影留念，隨后紛紛啟程，奔赴更高的臺階，奔跑在生命的路上。

　　你看，這就是兩種不同的心態(tài)，一種因血脈里流淌的便是大山的精神，也就不再去挑戰；另一種則因初次見(jiàn)面，對一切都充滿(mǎn)了好奇。我不否認這其中任何一種態(tài)度，不過(guò)是感慨，感慨我們生而為人卻有著(zhù)不同的思想靈魂，看待事物的角度不同，對其反應出的態(tài)度便大有不同，這是另一番境界，是哲學(xué)。

　　而大山一年四季卻都沒(méi)有休息，它以滿(mǎn)腔的熱情接待著(zhù)八方賓朋，它的`身軀上從不缺少歡聲笑語(yǔ)。山間的人在密林里穿梭，在大樹(shù)下休息，他們望著(zhù)下山的人心生敬仰，隨后便是噴張的力量，去攀登，去征服，去鳥(niǎo)瞰四方。他們問(wèn)下山的人上面風(fēng)景如何，答案有二，呼聲不同，這更為激發(fā)了他們的斗志——我一定要親眼看到它的巍峨，我一定要放聲歌唱，在高山之巔。

　　一行人匆匆奔赴山頂，云霧繚繞間竟也能聽(tīng)到不同的聲音�！斑@風(fēng)景奇秀”“這風(fēng)景不過(guò)如此”，你看，隊伍里從不會(huì )有同樣的答案，正如我們的人生，從不會(huì )與他人雷同，這是同行的悲哀，卻是旅程的幸事。

　　我在想，每個(gè)人對待事物的看法不同，所得到的答案自然不同。毋庸置疑任何一人的審美眼光，風(fēng)景自在心上，我們在行走的過(guò)程中欣賞，在欣賞的鍛煉中提高，在提高的境界里再度回首，便會(huì )有不同的感慨，可別忘記，一樣的熱愛(ài)。

　　人生之路上的風(fēng)景，愿你我一一采擷；高山之巔的壯美，還待歲月領(lǐng)略，幸甚至哉。

遇見(jiàn)的作文12

　　當隕石遇見(jiàn)了地球，稱(chēng)霸世界的恐龍就滅絕了。

　　當歐亞板塊遇見(jiàn)了印度洋板塊，尼泊爾大地震就發(fā)生了。

　　當暖空氣遇見(jiàn)了冷空氣，鋒面雨就下起來(lái)了。

　　而當我遇見(jiàn)了你，這一切都沒(méi)有發(fā)生，人類(lèi)仍然活躍于世界各地，尼泊爾還安安靜靜，甚至連天氣也依然晴朗。

　　但害怕和不安已在我的心中生長(cháng)。

　　是的，我怕狗。雖然你只是一只比我的鞋大不了多少、渾身臟兮兮的流浪狗，但我還是怕你。

　　而不安則是因為你盯著(zhù)我手里的梅菜扣肉餅，不時(shí)伸出小舌頭舔舔嘴。

　　我被嚇得大氣也不敢出，于是一人一狗就這樣尷尬地對峙著(zhù)。

　　雖然害怕，但耐不住性子的我還是最先做出了行動(dòng)——用嚇到發(fā)軟的手撕下了一塊巴掌大的扣肉餅，動(dòng)作僵硬地蹲下，把餅拋到你的狗嘴邊。

　　你低頭瞅了一眼，繼而再次抬起比我拋出去的扣肉餅大不了多少的腦袋，用你那在當時(shí)的我所認為的無(wú)比兇狠的目光盯著(zhù)我手里剩余的扣肉餅。

　　如果是現在，我一定會(huì )同情心泛濫地把剩下的肉餅通通貢獻給你。但那時(shí)渾身顫抖的我卻在心底吶喊：

　　咋的了！還不夠呀！

　　最終被恐懼驅使的我邁開(kāi)了雙腿狂奔上四樓。

　　一回頭，我便看到了瘦弱的你正艱難地登上一層層高聳的樓梯。

　　我知道，你一定看見(jiàn)了在你面前重重關(guān)上的門(mén)。

　　而我，也聽(tīng)到了你那一聲帶著(zhù)絕望的細嫩的哀嚎。

　　肉餅保住了，但我的`內心卻被另一種不安填滿(mǎn)了。

　　等我冷靜下來(lái)，拿著(zhù)肉餅打開(kāi)門(mén)時(shí)，你已經(jīng)走了。

　　我曾想欺騙自己，想堅信你吃了那塊小肉餅后又恢復了力氣，我們小區有很多愛(ài)狗的人，你肯定是被某個(gè)好心人收養了。

　　但我的不安仍責備著(zhù)我的自私和冷酷，責備著(zhù)我的膽小。

　　雖然沒(méi)有發(fā)生過(guò)世紀末日、大地震或鋒面雨，但我的心里多出了一份叫同情的情感和一段名為遺憾的記憶。

　　那天晚上我在夢(mèng)里遇見(jiàn)了你，但你已成為了一只被人用鏈條牽住的寵物狗，驕傲地甩著(zhù)小尾巴，頭也不回地隨著(zhù)你的主人走遠了。

　　之后，我再未遇見(jiàn)過(guò)你，無(wú)論現實(shí)還是夢(mèng)境。

遇見(jiàn)的作文13

　　遇見(jiàn)，是你人生中的幸事，能夠遇見(jiàn)你的最喜愛(ài)的東西，或是最好的朋友，是你最大的幸運。

　　糖畫(huà)，這個(gè)名字高雅得很。組成是糖，故曰：“糖”；形狀似畫(huà)，故曰：“畫(huà)”。糖畫(huà)是一些民間手工藝人愛(ài)做的美食。

　　我遇見(jiàn)糖畫(huà)，是在一個(gè)午后。

　　那是一個(gè)假期的午后，我正閑來(lái)無(wú)事，懶懶地趴在桌上打盹。突然，一聲響亮的吆喝聲劃破了午后的寧靜：“賣(mài)糖畫(huà)咯——”我一個(gè)激靈，摸摸扁扁的肚子，正想著(zhù)買(mǎi)點(diǎn)填肚子的當點(diǎn)心呢，于是便拿了錢(qián)跑下樓去。

　　樓下，賣(mài)糖畫(huà)的攤子前已聚集了不少人，有小孩也有大人。賣(mài)糖畫(huà)的藝人也早已忙得不可開(kāi)交。只見(jiàn)他先用一個(gè)大鍋，里面放上清水和一些白砂糖，再開(kāi)小火，將水熬干。之后再加上水，用溫水把白糖慢慢溶解，就成了糖畫(huà)的原材料。

　　最后，他關(guān)了火，用一個(gè)大勺舀起一勺糖汁，慢慢地移到一塊早已準備好的石板上，微微傾斜，就有一絲如縷的糖汁流了下來(lái)，滴落在青石板上，他的手快速地移動(dòng)。做糖畫(huà)的藝人是沒(méi)有底稿的，畫(huà)稿全在他的`腦子里。做糖畫(huà)必須胸有成竹，要趁糖汁熱時(shí)一氣呵成。只見(jiàn)糖畫(huà)藝人十二生肖說(shuō)來(lái)就來(lái)，趙云、張飛、諸葛亮、花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)、飛禽走獸，隨著(zhù)縷縷糖絲的飄灑，栩栩如生地展現在我的面前。

　　我從糖畫(huà)藝人手里接過(guò)了我的糖畫(huà)，描的正是我的生肖——狗。我把它放在陽(yáng)光下，欣賞了許久，才戀戀不舍地咬上一口。��！真脆，真甜，正如我對童年的回憶。

　　你可能要笑：“你想吃糖畫(huà)，何必絮絮叨叨說(shuō)這一篇�！辈�，不，我要吃糖畫(huà)很容易，把白砂糖用開(kāi)水煮融，再將水熬干，用水溶解，倒進(jìn)嘴里，味道跟糖畫(huà)一模一樣。我想念糖畫(huà)，是為了想看。至少，一半是為了想看，一半是為了想吃。我吃糖畫(huà)，不僅僅是為嘴吃，還是為了欣賞制作糖畫(huà)的過(guò)程。

　　遇見(jiàn)糖畫(huà)，是我人生中的一大幸事。希望我們民間小吃像糖畫(huà)這樣既好吃又具有欣賞價(jià)值的能一直傳承下去。

遇見(jiàn)的作文14

　　人生中，每一次遇見(jiàn)都是珍貴的，令人難忘的。而我遇見(jiàn)的是溫暖。

　　在我每次假期放假的時(shí)候，都會(huì )很晚才起床，但那天不知怎的，我睜開(kāi)了朦朧的雙眼，不由自主的看向窗邊的方向，有一絲光亮透過(guò)窗簾照在地上。我被這光亮吸引了，我輕輕地拉開(kāi)了窗簾，有更多的陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)。我看到了那剛剛升起的太陽(yáng)，那應該是朝陽(yáng)吧！

　　因為我以前總是要在太陽(yáng)高高升起時(shí)才起床，所以這是我和它的第一次遇見(jiàn)，我不知道原來(lái)早上剛剛升起的太陽(yáng)是如此美麗。它躲在聳立的高樓后面，想一位害羞的少女。它沒(méi)有正午時(shí)太陽(yáng)的火熱，也沒(méi)有傍晚夕陽(yáng)時(shí)的孤寂落寞，讓人感到淡淡的憂(yōu)傷。朝陽(yáng)它既不火熱也不落寞，它給人的感覺(jué)是積極向上的，是活潑可愛(ài)的，我覺(jué)得這像極了正處于青春年少的我們。

　　青春也是我們每個(gè)人在成長(cháng)的路上會(huì )遇見(jiàn)的，也是一定會(huì )經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。我們十五六歲的年紀，像那朝陽(yáng)一樣充滿(mǎn)著(zhù)活力。但因為我們還沒(méi)有走進(jìn)十八歲成人禮的殿堂，所以我們同時(shí)也像朝陽(yáng)一樣稚嫩與羞澀。我們每個(gè)人都應該在遇見(jiàn)的這段青春中奮力拼搏，揮灑汗水，用我們自己的努力來(lái)書(shū)寫(xiě)青春這本流水賬，讓青春變得充實(shí)，在以后回想起來(lái)不曾后悔。讓我們好好書(shū)寫(xiě)這本青春的筆記，趁我們正值青春，趁我們正值像朝陽(yáng)一樣的年紀。

　　美好的瞬間不會(huì )總是停留，它總是短暫的，這時(shí)候的景色已經(jīng)不是朝陽(yáng)了，太陽(yáng)不再躲在高樓的身后，它已經(jīng)高高的'懸掛在空中了。陽(yáng)光使我原本困倦的一天瞬間充滿(mǎn)了活力。陽(yáng)光普照大地，仿佛在喚醒還在沉睡著(zhù)的人們。陽(yáng)光變得有些刺眼，沒(méi)有剛剛升起時(shí)的太陽(yáng)那樣柔和，那時(shí)的光是橙色的，是象征著(zhù)青春的顏色。

　　遇見(jiàn)朝陽(yáng)，使我心中泛起一絲波氵闌，它是溫暖的，美好的，同時(shí)它又是轉瞬即逝的，青春也同樣如此。

　　遇見(jiàn)朝陽(yáng)，遇見(jiàn)青春，遇見(jiàn)溫暖。在最美好的年紀遇見(jiàn)最好的自己。

遇見(jiàn)的作文15

　　董卿曾經(jīng)說(shuō)：“世間一切，都是遇見(jiàn)。就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；春遇見(jiàn)冬，有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永恒；人遇見(jiàn)了人，就有了生命�！被叵肫鹆�年前的那一天，我想說(shuō)：“遇見(jiàn)您真好！”

　　六年前的那一天，我還是一個(gè)幼稚的小孩，剛步入小學(xué)的我有幸認識了您：我的班主任兼語(yǔ)文老師，彭老師。你帶著(zhù)我們一起度過(guò)了五個(gè)春夏秋冬，為我們留下了無(wú)數珍貴而難忘的`回憶。

　　記得有一次，我聽(tīng)說(shuō)可以競選大隊委，就興致勃勃的報了名。我開(kāi)始準備我的演講稿，為我的競選做好準備，但是當我認為自己已經(jīng)準備好時(shí)，看著(zhù)臺下無(wú)數的老師，學(xué)生，想到他們將會(huì )聽(tīng)著(zhù)，看著(zhù)我在臺上演講時(shí)，我的心情緊張了起來(lái)，如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。這時(shí)，您走到我的面前，溫柔地對我說(shuō)著(zhù)話(huà)，說(shuō)了什么我已經(jīng)聽(tīng)不清楚了，但有一句卻要深深的烙印在我的腦海里，“別緊張，我在臺下看著(zhù)你�！边@句話(huà)給了我莫大的鼓勵，讓我感到了自己突然充滿(mǎn)了力量，任何困難與挫折都無(wú)法打倒我。我走上了臺，滔滔不絕地演講起來(lái)，眼中只有您在臺下那溫柔的微笑。我已經(jīng)不記得我是怎么演講完的，只記得臺下爆發(fā)起了雷鳴般的掌聲，一浪高過(guò)一浪，同學(xué)們簇擁著(zhù)我，把我帶到臺下坐著(zhù)……后來(lái)我成功地競選上了大隊委。那是我小學(xué)生涯中最光榮的時(shí)刻，回想起來(lái)，如果不是您在臺下對我的鼓勵，我怎么會(huì )克服恐懼戰勝心魔。

　　如今，我已經(jīng)成為了一名初中生，但是您的話(huà)語(yǔ)仍給了我鼓勵和自信。我相信，有了您的鼓勵，我一定會(huì )走得更高，更遠。

　　遇見(jiàn)您真好！

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