- 面對挫折的作文400字 推薦度:
- 面對挫折的作文300字 推薦度:
- 面對挫折作文400字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(精品)面對挫折作文
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的面對挫折作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
面對挫折作文1
在一個(gè)急功近利的物質(zhì)社會(huì ),人們常聽(tīng)到和見(jiàn)到的是天才,成功者和幸運者的故事?墒,這些人到底有多少呢?假如,你不是天才,并且,沒(méi)有那么幸運,經(jīng)常遭到挫折,難道,你就不活了嗎?活,當然要或。而且都想要活的更好一些。那么,你應當怎樣做呢?人的.一生不是一帆風(fēng)順的,會(huì )經(jīng)歷許許多多的挫折。那么,應當怎樣去面對挫折呢?當你面對挫折的時(shí)候,你不能自責自已,從次,不再有信心,不再用心做事情。當你面對挫折的時(shí)候,想的更多的,應該是“為什么”,原因在哪里?還應總結,在實(shí)際行動(dòng)。當你面對挫折的時(shí)候,應善待挫折。杜牧也曾說(shuō)過(guò):“勝敗兵家事不期,包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知!蔽铱催^(guò)這樣一個(gè)故事,主人公的名字叫李俊。一次,考試試卷發(fā)下來(lái),他眉頭緊鎖,一個(gè)58分的成績(jì),對于一個(gè)考試從不及格的學(xué)生來(lái)說(shuō),別提對他的自信心打擊有多大了。一下課,他喉嚨一動(dòng),然后要求老師給他補課?墒,老師并沒(méi)有答應,而是,讓他自己去探究,摸索,與同學(xué)們一起進(jìn)步。在期末考試里。他的成績(jì)尚可——可可成績(jì)都及格。他在面對自信心嚴重受挫的時(shí)候,并沒(méi)有退縮,而是勇敢的面對,他知道,一分耕耘,一分收獲。他并沒(méi)有去自責自己,從此不在學(xué)習。朋友們,你們不是天才,不是神。但是,我們是健康的,比殘疾人要營(yíng)運多了,所以,我們會(huì )努力,會(huì )奮斗。因此,你要記住這樣一個(gè)真理——當你面對失敗與挫折,切莫責怪自己。
面對挫折作文2
1719年,英國著(zhù)名作家笛福創(chuàng )作了《魯濱孫漂流記》。讀完這一篇小說(shuō)后,我覺(jué)得對自己的啟發(fā)非常大,其中最大的收獲就是我們如何面對挫折?是用自信的微笑,還是用自卑的.苦惱?故事里的主人公魯濱孫——用實(shí)際行動(dòng)給我們做出了最有力的回答。
首先,主人公魯濱孫學(xué)習非常強的生存本領(lǐng)。這本書(shū)開(kāi)始講了魯濱孫為了得到一點(diǎn)食物而被船長(cháng)趕下了船,并漂流到了小島上。在流浪小島并面臨危險的時(shí)刻,他沒(méi)有喪失生存希望,而是相信自己能夠找到淡水,捕魚(yú)和采集食物等,終于度過(guò)了第一關(guān)——生存關(guān)。
其次,主人公魯濱孫非常的自信勇敢。他在小島上遇到了各種各樣不可想象的困難,但是每次都百折不撓,克服困難化險為夷。尤其是他非常自信在小島上住了幾十年才獲救,我覺(jué)得他真了不起。
第三,主人公魯濱孫還交到了好朋友。在小島上,魯濱孫收留了一個(gè)土著(zhù)人,并給他取了一個(gè)名字,叫“星期五”!靶瞧谖濉币恢焙苈(tīng)魯濱孫的話(huà),于是他們兩個(gè)成為好朋友,在小島上生活了很長(cháng)時(shí)間。
讀完這片小說(shuō)后,我覺(jué)得自己不能因為遇到一小點(diǎn)兒困難,就退縮、自卑、苦惱;要相信自己能夠克服一切困難,而且有老師和同學(xué)們這么多關(guān)心我的朋友,他們都比“星期五”要更好,還有什么困難不能克服呢?用微笑面對挫折,這就是我最大的收獲。
面對挫折作文3
成長(cháng)中,挫折是重要的,人的一生沒(méi)有 了挫折,那么生活就失去了多姿多彩,挫折,要樂(lè )觀(guān)面對作文550字。
挫折是成長(cháng)的調味品,樂(lè )觀(guān)是他的強勁 對手。挫折,我經(jīng)歷過(guò),樂(lè )觀(guān),我也曾面對過(guò) 。
記得在20xx年3月份的一天,那時(shí)個(gè)特殊 的一天,我更爸爸媽媽一起來(lái)到了深圳會(huì )堂? 我報名參加了深圳首屆青少年鋼琴大獎賽。到 了深圳會(huì )堂,演奏開(kāi)始了,我坐在座位上,仔 細地傾聽(tīng)著(zhù)其他選手的演奏。他們那嫻熟優(yōu)美 的動(dòng)作、悠揚動(dòng)聽(tīng)的琴聲,我來(lái)時(shí)的興奮與激 動(dòng),似乎一下子變沒(méi)了,小學(xué)三年級作文《挫折,要樂(lè )觀(guān)面對作文550字》。我心情沉重地坐在座 位上,我的號數排在后面,聽(tīng)了前面哥哥姐姐 演奏的曲子,對比一下,我差得遠了。我真希 望有分身術(shù),靈魂飄到家里再刻苦地多練一會(huì ) 兒琴。
時(shí)間過(guò)得可真快了,到我了,我到了舞 臺上,彈、彈、彈……我好象才發(fā)現我彈的`曲 子是那么不流暢。
下了臺,我的心情為了我彈的曲子而難 過(guò),媽媽看到了,就鼓勵我說(shuō):“沒(méi)事的,以 后多努力!笨晌抑,這都是因為我平時(shí)沒(méi) 有去努力,所以才會(huì )有這樣的挫折。我知道, 命運是無(wú)情的,我這次是進(jìn)不了復賽了,以后 可要一定多努力了。
“加油!边@個(gè)詞一直在我的耳邊環(huán) 繞著(zhù)。
幾天后,比賽結果出來(lái)了。事實(shí)證明: “一份耕耘,一份收獲!蔽业念A感是正確的我失敗了?墒俏也⒉幌肟,也并不想 難過(guò),因為這次的經(jīng)歷告訴了我:“挫折是一 筆財富,他讓我懂得了,努力才能有好的成績(jì) !蔽乙獦(lè )觀(guān)的去面對生活,這樣才能真正地 讓我有所收獲。
面對挫折作文4
一條清澈的湖水,一條小小的漁船。
突然,一位背著(zhù)書(shū)包的少年來(lái)到湖邊。他臉色發(fā)白,嘴唇發(fā)紫,腿凍的直發(fā)抖,頭發(fā)亂糟糟的,用可憐巴巴的神情問(wèn)漁夫:“沒(méi)有錢(qián)能不能坐船?”
漁夫輕蔑地瞟了他一眼,大聲喝道:“沒(méi)錢(qián)做什么船!”
少年的眼睛里充滿(mǎn)了失望,但從他的堅定的眼里看出了他并沒(méi)有放棄渡江。
少年的兩條小刷子似的眉毛皺的緊緊的。慢慢的,他把衣裳一脫,把書(shū)包拿在手里,“哧溜”一聲溜進(jìn)河里。蒼白的`小臉一下子變紫了。漁夫一愣,他要是感冒了,明天還會(huì )來(lái)嗎?漁夫大叫起來(lái):“孩子,孩子,快上船!”
少年閉著(zhù)眼睛,好像他根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似地。
“快上來(lái)把!孩子,別凍壞了!”老人似乎在哀求著(zhù),“錢(qián)一分不要,快上來(lái)把!”
少年還是如此。
好一位倔強的少年!
落滿(mǎn)彩霞的河水被孩子的手臂切割成了一塊塊五彩的緞子,那手中的花格子襯衫就好似五彩的花瓣!那黃色的書(shū)包就好似黃黃的花蕊。
終于,少年游到了對岸,他趕緊把衣服穿上,像泥鰍似的“哧溜”一聲,跑沒(méi)了影,只剩下沙灘上有一條感嘆號。
少年那天這樣是為了上學(xué),那一天,是他開(kāi)學(xué)的第一天。
后來(lái),他成為了一名游泳健將。他寫(xiě)了一封感謝信給那位漁夫。
可惜的是,漁夫并沒(méi)有收到那一封信,因為他已經(jīng)長(cháng)眠在沙丘里。
面對挫折作文5
每個(gè)人都渴望成功,但通往成功的道路上充滿(mǎn)著(zhù)許許多多的惡魔。他們虎視眈眈地看著(zhù)你,隨時(shí)都有可能撲向你,使你失敗。那么,我們怎么辦呢?我在一次挫折之后找到了答案。
我從小就體弱多病,幾乎每星期要看一次病。唉,真倒霉!可中考偏偏要考體育。體育對我來(lái)說(shuō)是個(gè)惡魔,它太可怕了!罢J命了吧,這中考可不是鬧著(zhù)玩的!蔽覍ψ约赫f(shuō)。
只剩15天就要考體育了,必須加緊訓練。于是,灰蒙蒙的跑道上出現了一個(gè)女孩的身影,燈光下出現了一個(gè)正吃力的做仰臥起坐的影子,樹(shù)下有一個(gè)反復練習跳遠的女孩。一定要考好,這是對我的大考驗。我時(shí)時(shí)刻刻督促著(zhù)自己,拼命地訓練著(zhù),可老天總喜歡捉弄人,我病倒了。
在醫院里,我躺在床上,仿佛覺(jué)得全身的血都凝固了,我就像泄氣的皮球,回憶起艱苦訓練的日子,眼淚就不自覺(jué)地流了下來(lái)。我是一個(gè)敗陣的“將軍”。夢(mèng)里,我看見(jiàn)同學(xué)們都在跑著(zhù)、跳著(zhù);醒來(lái),我猶如一只失去翅膀的`鳥(niǎo)兒。驀然回首那些著(zhù)名的人物,想著(zhù)他們的英雄事跡,我信心大增,暗暗對自己說(shuō),我要鼓起勁,我要打勝仗,我要重新插上翅膀,飛向藍藍的天空。
出院了,我又重新開(kāi)始訓練,跑得不快,我練起跑,這是在短時(shí)間內提高短跑速度的一個(gè)捷徑;立定跳遠,我跳樓梯,彈跳力會(huì )得到加強;仰臥起坐,我堅持每晚臨睡前練習。每一次都練得我腰酸背冬,汗流浹背,太苦了,停下來(lái)歇一會(huì )吧!“不,絕不能!我一定定要堅持下去!蔽乙Я艘а,暗自說(shuō)道,太陽(yáng)你灑下你的光輝吧,我不會(huì )向你屈服。
日復一日,體育補考的時(shí)間到了。我信心百倍地進(jìn)入了考場(chǎng)。你猜,我考了幾分?滿(mǎn)分,哈哈!我考了滿(mǎn)分,太棒了,太棒了……
當你遇到挫折時(shí),你應奮勇向前,千萬(wàn)別悲觀(guān)失望。記住這么一句話(huà):失敗并不是最終的結果。
面對挫折作文6
那盛開(kāi)的梔子花,在暴風(fēng)雨中承受著(zhù)風(fēng)吹雨打,但風(fēng)雨過(guò)后,還有縷縷淡淡的幽香。
——題記
其實(shí)上帝是很公平的,雖然對于某一個(gè)人給予的苦難太多,但另一方面,他讓你從苦難中收獲了很多。
再次回想起那件事,我覺(jué)得那真是我成長(cháng)過(guò)程中一到坎。
我落選了——為了競選大隊長(cháng),我準備了三個(gè)星期;蛟S是上帝認為我還不夠努力,最后只送給了我兩個(gè)魔鬼般的字——淘汰。這就如同一個(gè)晴天霹靂,重重地打在我身上!
天氣就是我的心情。方才還是晴朗的天空,霎時(shí)間暗了下來(lái),雨水肆無(wú)忌憚地潑灑。我不能忍受,撐著(zhù)小傘,奔跑在小徑上,只為了發(fā)泄一下。
忽然,我的腳步慢了下來(lái),一位小女孩吸引了我。她大概8歲大,戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾,奔跑在路上。她看起來(lái)似乎很急,跑得很不穩。一不小心她摔了一跤。我原本以為她會(huì )哭,會(huì )等待著(zhù)我的幫助。但我完全想錯了,她不僅沒(méi)有哭,還努力地嘗試著(zhù)站起來(lái)。由于摔得太重了,不管她怎么站都沒(méi)有用,我正想去攙扶她,只見(jiàn)她手扶著(zhù)一棵大樹(shù),艱難地站起來(lái),支持地走了,卻不忘回頭對我微笑。
我怔怔地站在小徑上,暴雨如注,小小的雨傘顯得軟弱無(wú)力。我索性把雨傘拋開(kāi),痛快地淋漓著(zhù),任憑豪雨捶擊我的身軀,任狂風(fēng)吹亂了頭發(fā)。這一刻,我的臉上只有雨水,沒(méi)有淚水。
一位小女孩都懂得跌倒了要自己重新站起來(lái),我為什么要等待他人的幫助呢?“我一定能跨過(guò)這道坎!”——我咬緊嘴唇,向家的.方向奔去。
生活中的人們,不都是一帆風(fēng)順的。挫折與苦難正如人生旅途的坎坷,高山和激流,時(shí)時(shí)伴隨阻礙。但正因為它們,人生的回味才多姿多彩。
感謝挫折!
面對挫折作文7
拉伯雷說(shuō):“生活是一面鏡子,你對他笑,它就對你笑;你對它哭,它就對你哭!倍拍烈苍鴮(xiě)過(guò)一首詩(shī):“勝敗兵家事不期,包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知!笨梢(jiàn),古今中外的名人都認為微笑是魔術(shù)師,能讓浮躁的心靈變得寧靜,能讓?xiě)n郁的心靈變得歡愉,能讓沉默的心靈變得熱情……
讓我們笑對人生吧!
家喻戶(hù)曉的科學(xué)家愛(ài)因斯坦,你知道嗎?他是在經(jīng)過(guò)煉獄般的折磨后才有如此的影響和地位的。四歲之前不會(huì )說(shuō)話(huà),七歲之后才會(huì )識字,對于這樣一個(gè)人,又何談資質(zhì)呢?能夠畢業(yè)就已經(jīng)老天在眷顧他了。老師給他的評語(yǔ)是:反映遲鈍,不合群,總在做白日夢(mèng)。但他依然微笑面對這些不理解,積極進(jìn)取,終于,皇天不負有心人,成就了一個(gè)偉大的科學(xué)家。
誰(shuí)說(shuō)失敗不能制造成功?誰(shuí)說(shuō)庸碌不能創(chuàng )造偉大?托爾斯泰不就是活生生的典型代表嗎?中學(xué)考試兩次不及格,終因無(wú)法畢業(yè)而退學(xué)。你不會(huì )想到這就是他的前途吧!而他,面對長(cháng)輩的呵斥,沒(méi)有喪失對生活的信心,終于造就了《戰爭與和平》、《復活》等偉大著(zhù)作……愛(ài)因斯坦不就是從微笑走向成功的嗎?托爾斯泰不就是從微笑中創(chuàng )造成就的嗎?我相信,只要一個(gè)人敢于微笑,敢于面對挫折,成功就在向他招手。如果能承受時(shí)間對他的考驗,那么他所需要達到的目標就離他不遠了。愿做成功的人嗎?那,讓我們一起微笑吧!
我明白了,微笑是陽(yáng)光,能驅除人間的黑暗,送來(lái)光明;微笑是雨露,澆灌的'是沙漠,帶來(lái)的是甘泉;微笑是樹(shù)蔭,趕走的是夏日的酷暑,帶來(lái)的是透心的涼爽。
朋友,笑對人生吧!讓微笑使你的人生更加精彩,更加充實(shí)!揚起你的帆,坐上你的船,讓風(fēng)浪沖擊我們,讓我們的人生更加富有!
面對挫折作文8
升入初三,學(xué)業(yè)猛得加重,每日披星戴月,早出晚歸,鮮有時(shí)間再重拾我熱愛(ài)的“悅讀”。然而成績(jì)屢屢不見(jiàn)進(jìn)步,更是在幾次大考中名落孫山,我開(kāi)始埋怨。一個(gè)正當花季的女孩,硬生生把自己活成“祥林嫂”。
“看看書(shū),放松一下吧!眿寢尶粗(zhù)在房間里挑燈夜讀的我,微有些無(wú)奈,遞給我一本。
我耐著(zhù)性子才翻幾頁(yè)時(shí),就將它丟開(kāi),“課文還沒(méi)背完呢!本姑娘哪有閑功夫陪李白,蘇軾在那遨游詩(shī)的海洋!蔽夷钸吨(zhù),繼續一頭扎進(jìn)題!
又是一個(gè)月色晴明的夜晚,我頹唐地仰面望天,任風(fēng)將我蓬草似的亂發(fā)高高揚起。腦子里亂成了一鍋粥,看看唐詩(shī)宋詞吧,反正現在習題也做不下去。
薄薄的紙剛被捻起,我便跌入一個(gè)繁華而蒼涼的世界。
謫居黃城里,把酒臨風(fēng),牽黃擎蒼嘆英雄。汴河昔見(jiàn)風(fēng)光處,覆覆難重。成敗任東西,此恨無(wú)窮。一蓑煙雨平生任,踏雪孤鴻。
蘇軾曾同我一樣心懷壯負,然而官道不如意,謫守杭州,青青竹杖,綠綠芒鞋。眼中只有秋水泛清波。他難道不怨嗎?他真的甘心嗎?
“不,我學(xué)會(huì )了坦然,不以物喜,不以己悲罷了!彼Υ。
我若有所思,漫漫長(cháng)途,面對失敗,我是否也該收獲一份坦然?尚未想完,便看見(jiàn)滿(mǎn)天黃沙中一個(gè)騎驢歌者。原來(lái)是李白。
他曾同我一樣對前途充滿(mǎn)希冀,奈何仕途坎坷,人們希望他歌頌當政,贊美君王。他卻不,他要一詠“安能摧眉折腰事權貴”,坦然面對眼前的得失。行至蜀道,一路高歌:“天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)!彼y道不怨嗎?他難道不想成就一番事業(yè)嗎?
“不,我學(xué)會(huì )了坦然,酒入豪胸,七分釀成明月,三分釀成劍氣,回望盛唐,我立于其中!”李白仰天長(cháng)嘯。
春嫩不畏寒,于蝶舞翩躚處,我自鏗鏘。
淡淡書(shū)香縈繞心間,我合上書(shū),自信地笑了。
“只有經(jīng)過(guò)地獄的磨煉,才能煉出創(chuàng )造天堂的`力量。只有流過(guò)血的手指,才能彈奏出世間的絕唱!比松飞,我也應坦然面對眼前的困難。
面對挫折作文9
孟子曰:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為,所以忍性,曾益其所不能!比松牡缆冯y免有磕磕絆絆,面對挫折,只有勇敢的迎接,樂(lè )觀(guān)的看待,才能永遠做生活的強者。
“惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁!蹦闵碇(zhù)囚服,手戴枷鎖,屹立在一片舟楫之上,腳下洶涌的波濤擊打著(zhù)礁石,你不由得發(fā)出感嘆。散盡家財,面對國家的淪陷,你再也無(wú)能無(wú)力了,可你曾拼盡全力,奮力一戰,怎奈何寡不敵眾,慷慨就義,雖敗猶榮。文天祥面對挫折,你以“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!钡挠⒂聭B(tài)度渡過(guò)自己人生的“零丁洋”。
“巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身!蹦銖哪腔臎銎нh的地方回來(lái),看那己故的親人,不覺(jué)眼淚沾滿(mǎn)素衣。你感嘆時(shí)光如梭,帶走了僅有的回憶?茨谴笞匀恢锌菟赖臉(shù)木前有千千萬(wàn)萬(wàn)棵樹(shù)木競相爭春。波濤滾滾的大江之上,沉沒(méi)的船只旁邊,有成千上萬(wàn)的.船只揚帆競發(fā)。你寫(xiě)出了“沉舟側畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。劉禹錫,你用積極進(jìn)取的人生態(tài)度面對挫折,堅信新事物必將取代舊事物。
“自古英雄多磨難,從來(lái)紈绔少偉男!蹦愣啻吻舐毼垂,卻是心懷壯志。你窮困潦倒,以小旅店為公司,創(chuàng )建屬于自己的天地。你用鍵盤(pán)作工具,鼠標作語(yǔ)言,一手操辦起屬于自己的阿里巴巴。你勇敢的面對挫折,它讓你“曾益所不能”。馬云,你張開(kāi)勇敢的胸膛面對逆境。從“千磨萬(wàn)擊還堅韌,任爾東西南北風(fēng)!钡囊懔,面對挫折、困難、質(zhì)疑、嘲笑。創(chuàng )造一番網(wǎng)絡(luò )天地。
伏爾泰道“人生布滿(mǎn)了荊棘,我們想的唯一方法是從那些荊棘上迅速跨過(guò)!敝泵娲煺,以?xún)?yōu)雅的姿態(tài)迎接成功。
面對挫折作文10
楊柳不會(huì )總是那樣的碧綠,它總會(huì )有枯萎的時(shí)候;花朵不會(huì )總是那樣的燦爛,它總會(huì )有凋謝的時(shí)候;人也不會(huì )總是那樣一帆風(fēng)順,因為總會(huì )有遇見(jiàn)挫折的時(shí)候……
記得是那一次的數學(xué)測試,令我久久難以忘卻……
“叮鈴鈴鈴鈴……”下課鈴聲響起了,“好,最后一個(gè)同學(xué)往前收卷!敝宦(tīng)見(jiàn)數學(xué)老師那響亮的噪音大聲一喊“呀!怎么辦,還有兩道解決問(wèn)題空著(zhù),不會(huì )的沒(méi)寫(xiě)呢,這下可好,晚上回家老爸問(wèn)到定會(huì )臭罵我一頓,說(shuō)不定一會(huì )兒下課,老師還會(huì )把我叫到辦公室里去“喝茶”,可這有什么辦法,誰(shuí)叫自己不爭氣呢?”
考完試后,我沒(méi)有和以前一樣,去和同學(xué)們一起討論數學(xué)題答案,只是靜靜地坐在座位上,一聲也不吭,而我也知道,在此時(shí),定會(huì )有幾家歡喜幾家愁。果然,不出我所料,第五節課下課后,便被數學(xué)老師叫到了辦公室里去。
“鈴鈴鈴…”放學(xué)鈴聲響了,今天放學(xué),我不和往常一樣,我沒(méi)有等平時(shí)一同與我一起放學(xué)回家的同學(xué)找到我,便自己獨自一人先回家了。教學(xué)樓中沒(méi)有以前那種放學(xué)的'喜悅,也少了些歡聲笑語(yǔ),走在回家的路上,我抬起頭看了看天空,不知是為何,沒(méi)有了以往的那般湛藍。
在不遠處,有著(zhù)一把長(cháng)騎,此時(shí),我坐了下來(lái),靜靜地回想著(zhù)在辦公室的情節,也幻想著(zhù)晚上可能會(huì )發(fā)生的一切。這時(shí),以往與我一起回家的同伴下了樓,看見(jiàn)了我一臉苦惱的樣子,便知道了我在為何而發(fā)愁了,便對我說(shuō):“你呀,就別再想那些令人發(fā)愁的事了,不會(huì )就不會(huì )嘛,查漏補缺就好了,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,那美好的晴天馬上便會(huì )來(lái)到的!睂ρ!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)厲風(fēng)雨,怎能出現彩虹?
那一次挫折,讓我懂得了許多。
面對挫折作文11
當我的同齡人躺在各自的安樂(lè )窩里,享受著(zhù)父母帶給他們的優(yōu)越的物質(zhì)生活時(shí),我卻陪著(zhù)父母揮舞著(zhù)鐮刀,頂著(zhù)驕陽(yáng),滴著(zhù)汗水,在搶收麥子。
當我身邊的同學(xué)抱怨他們的父母給他們的東西太少時(shí),我卻由衷地感到滿(mǎn)足,盡管我的衣著(zhù)樸實(shí)無(wú)華。
我感謝清貧的'父母在清貧的家庭中哺育我長(cháng)大,感謝清貧的家庭給了我人世間最富裕的愛(ài),讓我懂得了勤勞而清白的做人道理。
因為家庭的清貧,我可以從母親走親戚時(shí)帶回來(lái)的皺皮小橘子里感受到沉甸甸的母愛(ài)。
因為家庭的清貧,我可以從父親那粗暴的呵斥聲中聽(tīng)出無(wú)限的溫情。
因為家庭的清貧,我日日月月穿著(zhù)母親納的千層底布鞋,向著(zhù)我的理想奮斗,旅程永不孤單。
因為家庭的清貧,我日夜夢(mèng)見(jiàn)在外打工的父親,夢(mèng)見(jiàn)他在喊我,喊得我淚流滿(mǎn)面,淚水浸濕了我的枕頭。
因為家庭的清貧,我從不奢望穿上同學(xué)身上那樣漂亮的衣服。我安安靜靜地學(xué)習,快快樂(lè )樂(lè )地領(lǐng)獎,帶回去換來(lái)父母的張張笑臉。
因為家庭的清貧,當“小燕子”和“五阿哥”以銳不可當的氣勢占據了千千萬(wàn)萬(wàn)少男少女心房時(shí),我依然心如止水,對同齡人的狂熱一笑置之。
感謝上天把我安排在清貧的家庭中出生、成長(cháng)。清貧的家庭使我懂得一粥一飯的來(lái)之不易,讓我擁有了人世間最富裕的愛(ài),讓我擁有了一顆博愛(ài)的心。
我用愛(ài)的眼睛觀(guān)察世界,用寬容的手扶起曾傷害過(guò)我的朋友,用寬廣的胸懷去包容一切——只因為我在清貧的家庭中出生、成長(cháng),她給了我愛(ài)的真諦,讓我懂得了清白做人的道理。
感謝清貧!
面對挫折作文12
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)光飛逝,你收獲了什么,遇到了哪些困難,又是如何應對的?
就像保爾·柯察金一樣,“不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞恥”,他全身癱瘓之后生活無(wú)法自理,那時(shí)候已經(jīng)感覺(jué)到自己是個(gè)廢人,對生活充滿(mǎn)了失望,最終面對挫折,迎難而上,戰勝病魔,完成了巨著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》。
是的,在挫折面前我們要迎難而上。海倫·凱勒也是從小面對挫折,她說(shuō)假如給她三天光明,她的明天會(huì )變得輝煌起來(lái)。同樣,我們的成長(cháng)過(guò)程曲折坎坷,總是伴隨著(zhù)辛酸與煩惱,而挫折好比一塊鋒利的磨刀石,只有經(jīng)歷折磨,我們的生命才能閃耀出奪目的光芒。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?挫折其實(shí)是一筆財富,多少次艱辛的`求索,多少次淋淚的跌倒與爬起,都如同花開(kāi)花落一般,為我們今后的人生道路作了鋪墊。成長(cháng)的過(guò)程好比沿著(zhù)沙灘走,一排排歪歪曲曲的腳印,記錄著(zhù)我們成長(cháng)的足跡,只有經(jīng)受了挫折,我們的雙腿才會(huì )更加有力,人生的足跡才能更加堅實(shí)。
著(zhù)名發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí),經(jīng)歷了一千二百多次,但他從未放棄過(guò),仍然埋頭苦干,面對別人的嘲笑與諷刺。最終成功了,他把光明帶到了世界,帶給人類(lèi),成為一顆閃亮的珍珠。
人生道路上,有苦有甜,有苦有笑,有失敗也有成功。面對挫折與失敗,也許有人會(huì )一蹶不振,因此而自卑,自暴自棄。但是你是否知道沙子成為珍珠的過(guò)程是多么艱辛,世界上不存在一帆風(fēng)順的人。相信自己;你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),只有經(jīng)歷一番寒徹骨,才有梅花撲鼻香。在困境中堅持不懈,勇敢的面對困難,最終會(huì )苦盡甘來(lái)的。
這個(gè)世界上有陽(yáng)光,就必定有多云;有晴天,就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)光,比從前更加燦爛,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。
我堅信,通過(guò)我的努力,最終一定會(huì )有所成就,加油,相信自己。
面對挫折作文13
那天,我第一次覺(jué)得這個(gè)世界是灰暗的。
當一張被改得慘不忍睹的試卷放在我面前,我已經(jīng)呆若木雞。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——這是我的試卷?所有的畫(huà)面都定格了,我能感覺(jué)到四面八方射過(guò)來(lái)幸災樂(lè )禍的目光和一切對于我成績(jì)的竊竊私語(yǔ),它們像利劍一樣刺穿了我的心……
這次考試使向來(lái)成績(jì)優(yōu)異的我,自尊心受到了極優(yōu)秀作文大的打擊。我不知道應該如何去面對父母、老師、同學(xué)、朋友……我永遠也忘不了老師投來(lái)的那失望的目光。那目光足以讓人最后的心理防線(xiàn)徹底崩潰。
父母一直擔心著(zhù)我,直到有一天,爸爸把我拉到書(shū)房,找我談心:“孩子,我知道你很難過(guò),雖然這次沒(méi)考好,但你千萬(wàn)不要氣餒!人生的道路上,永遠不可能是平坦無(wú)阻的,路上的.荊棘會(huì )阻撓你前行,石頭會(huì )將你絆倒……挫折其實(shí)并不可怕,可怕的是你不敢同它斗爭,可怕的是向挫折低頭。孩子,你聽(tīng)說(shuō)過(guò)梭羅的名言嗎?”聽(tīng)完爸爸的話(huà),我木然地搖了搖頭,“他說(shuō)過(guò)一句富有哲理的話(huà)‘要是展現在我面前的路是一馬平川,那簡(jiǎn)直是怪事,實(shí)際上它是一條崎嶇不平的羊腸小路!憧,成功之路是坎坎坷坷、困難重重的,也許你現在認為成功是遙不可及的,但每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)挫折,只要你與之斗爭,付出努力,那么你離成功只有一步之遙。孩子,跌倒了沒(méi)關(guān)系,只是你要爬起來(lái)繼續走。你好好想想吧!”說(shuō)完,爸爸起身走出書(shū)房,將門(mén)輕輕關(guān)上,讓我靜靜地思考。
我愣在那兒許久,恍然間,我好似明白了什么。對啊,人生的道路怎么可能是一馬平川,沒(méi)有任何挫折呢?的確,挫折并不可怕,重要的是要鼓起勇氣去面對它,因為人生的道路是坎坷不平的。
我一定會(huì )堅韌而執著(zhù)地面對挫折。因為,我注定會(huì )成為一個(gè)堅強不屈的人。
面對挫折作文14
亨利。梭羅曾說(shuō):“與其坐在船艙中風(fēng)平浪靜地航行,我寧愿選擇站在波濤洶涌的甲板上,迎向風(fēng)雨!比藗兺w慕著(zhù)在燈塔上璀璨的星星,卻遺忘了爬到頂端所需的時(shí)間與過(guò)程。
將時(shí)光拉回到六年前,我因受到老師的青睞而參加了校內演講比賽,抱著(zhù)全班同學(xué)的希望,然而單槍匹馬來(lái)迎戰的我,卻因毫無(wú)經(jīng)驗的不安,加上緊張、恐懼的打擾,我懷抱著(zhù)沉重的步伐走到臺前,緊張使我的聲音顫抖著(zhù),恐懼也使我的眼神閃爍,忘詞的我像個(gè)沒(méi)有了靈魂的空殼,呆立在臺前,評審的眼神彷佛一把銳利的刀刃刺進(jìn)了胸口,那寧靜的時(shí)刻正在催促著(zhù)我,每一分、每一秒就像惡魔掐住了我的喉嚨,是我無(wú)法從嘴里吐出一個(gè)字,我屏住了呼吸,勉強哽著(zhù)喉嚨擠出了“謝謝大家的聆聽(tīng)”便倉促、狼狽的`離開(kāi)現場(chǎng),難過(guò)的我拖著(zhù)疲累的身軀走進(jìn)了教室,回想剛才的煎熬三分鐘,羞愧得我不禁流下了眼淚,而老師卻帶著(zhù)溫柔的語(yǔ)氣,安慰的說(shuō)道“辛苦你了”,原本以壓抑的情緒頓時(shí)向水庫潰堤般一發(fā)不可收拾,在發(fā)泄情緒后,我決心以最短的時(shí)間重整心情,在次出發(fā),來(lái)年再次參加比賽。
這次,我穩重的走到臺前,以輕亮的嗓音劃破了寧靜,直視著(zhù)評審的眼睛,以深邃的眼神帶出文章,三分鐘后,評審按下那熟悉的鈴聲,心中的巨石已卸下,踩著(zhù)愉快輕盈的腳步回到班上,一樣的場(chǎng)景,卻有了不一樣的心情,很幸運的,我獲得了第二名,我接受了親朋好友的鼓掌,但同學(xué)們永遠無(wú)法想象,事隔一年那悲慘不堪的樣子,我信守當時(shí)的承諾,也與老師分享了我的喜悅。
也許,在我的未來(lái)藍圖中,會(huì )因暴風(fēng)雨或著(zhù)突如其來(lái)逆旋的氣流使我失去了方向,不知如何掌舵,但我相信,就算只是緊抓著(zhù)船舵不放,還是能迎接雨過(guò)天青的到來(lái)。
面對挫折作文15
明天是母親節,我要送給媽媽一份特殊的禮物。
“砰!”的一聲,門(mén)關(guān)上了,媽媽去上班了。我從書(shū)桌上撤下來(lái),開(kāi)始準備禮物。我翻出張漂亮的小花布。這是我的收藏之一,我一看到新奇、漂亮的東西就愛(ài)收藏起來(lái)。本來(lái)想拿它做一個(gè)手機套的,還是算了吧。
我拿出一些花花綠綠的線(xiàn)打算在小花布上縫出“祝媽媽母親節快樂(lè )!”一行字,剛要動(dòng)手,又想:以前從沒(méi)有在布上下過(guò)功夫,還是先找塊別的布練習練習吧!弄壞這唯一的一塊就不好了。
我找了一條舊毛巾開(kāi)始練習。
先來(lái)縫花邊。我把毛巾邊剪成波浪形,再用黃線(xiàn)沿著(zhù)邊縫,不過(guò)要和邊空出一條0。5厘米的縫。這樣比較漂亮。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的縫起來(lái)。
縫著(zhù)縫著(zhù)我發(fā)現縫花邊也不是很難,于是,便加快了速度。這一快可不得了,拐彎的時(shí)候把手給扎了,萬(wàn)幸的'是沒(méi)流血,我用水沖了一下繼續縫起來(lái)。
看練得差不多了,我就以同樣的方法把小花布的花邊也縫好了。這下我可不敢大意了,一針一線(xiàn)都很認真。果然沒(méi)出什么岔子。
接下來(lái)練習縫子。為了不縫歪,我先用鉛筆在舊毛巾上寫(xiě)字,再描著(zhù)縫?p字可比縫花邊難多了。我縫了好幾次,總是縫著(zhù)縫著(zhù)線(xiàn)就纏在一起,解半天才能解開(kāi)。有時(shí),干脆把線(xiàn)剪了。而且還很容易扎到手,我的手已是“千瘡百孔”了。盡管這樣,還沒(méi)一次令我滿(mǎn)意。我快崩潰了,于是我選擇了暫時(shí)放棄,打算放松一下身體,再接著(zhù)縫。
休息了一會(huì )兒,又繼續回到桌子前,心里安慰自己:“千萬(wàn)不要放棄,不然母親節的禮物怎么辦?”想到這兒,我舒服多了。于是,我馬力全開(kāi),盡管還會(huì )被扎到,盡管還是很容易亂,但我都不在乎了。心里只想著(zhù):加油!加油!一定要加油!一定要給媽媽一個(gè)驚喜!在這樣的鼓勵下,我終于完成了“愛(ài)心小手帕”滿(mǎn)懷期待地等待著(zhù)媽媽的到來(lái)。
其實(shí),遇到挫折不可怕,被挫折打倒才是最可怕的。大家一定不能被它打敗哦!
【面對挫折作文】相關(guān)文章:
面對挫折作文08-19
面對挫折作文03-11
面對挫折作文(10篇)03-30
面對挫折作文(精選43篇)01-07
面對挫折作文10篇03-12
面對挫折作文(合集10篇)04-07
微笑面對挫折范文03-04
面對挫折,靜心才能應付自如03-13
面對的作文08-14
面對缺陷作文04-08