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一枚書(shū)簽作文10篇【經(jīng)典】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的一枚書(shū)簽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一枚書(shū)簽作文1
讀一本好書(shū)，就如同與高尚之人的一次心靈對話(huà)，此言極是。愛(ài)書(shū)之人，總有閱讀至忘我境地。不到萬(wàn)不得已，絕不放下心愛(ài)之書(shū)。戀戀不舍地合上時(shí)，也總以書(shū)簽為“定情信物”，以待明日再會(huì )。
曾自己動(dòng)手做了一些書(shū)簽，依次贈給不同的書(shū)籍。白色卡紙上深深淺淺的普藍色水痕，寥寥數筆勾勒的美麗夢(mèng)境。只為在一個(gè)無(wú)風(fēng)的午后，翻開(kāi)泛著(zhù)新書(shū)墨香的書(shū)頁(yè)，書(shū)簽便是書(shū)中別樣的風(fēng)景。
書(shū)簽是頭頂蔚藍的天。書(shū)簽上點(diǎn)點(diǎn)深邃，像極了高原之巔純潔無(wú)瑕的天幕。由古至今，多少愛(ài)恨情仇在書(shū)中上演。那天空，是閏土捕猹時(shí)瓜地上的一抹深藍，也是貴妃被賜死時(shí)的.濃重灰藍；那天空，曾在竇娥冤死時(shí)灑下漫天六月雪，也曾在清明時(shí)節留下的暮雨紛紛：那天空，是荷塘水面映出的皎潔月色，也在青山懷中升起縷縷炊煙。讀著(zhù)書(shū)，心隨書(shū)簽欣賞書(shū)中風(fēng)景。
書(shū)簽是遠方清澈的海。讀至“面朝大海，春暖花開(kāi)”，心中已揚起微微波瀾。讀詩(shī)時(shí)，書(shū)簽是“海上生明月，天涯共此時(shí)”的平靜之海，思鄉之情油然而生；讀小說(shuō)時(shí)，又浮現出《老人與�！分心俏挥⒂碌睦先�，不禁增起心中的勇氣與斗志；讀散文時(shí)，便想起畢淑敏老師的海上行紀，未知的前方也是希望……讀著(zhù)書(shū)，心隨書(shū)簽重走書(shū)中征程。
書(shū)簽是閃著(zhù)光輝的藍眼。感謝書(shū)，我得以與闊大的世界接軌。居里夫人銳利的雙眼，透過(guò)書(shū)頁(yè)散發(fā)著(zhù)智慧；安妮天真爛漫的雙眼，在綠山墻中更顯純真可愛(ài)；夏洛克丑惡的嘴臉，書(shū)簽也顯出幾分嘲諷。書(shū)簽仿若承載了書(shū)中人的靈魂。讀著(zhù)書(shū)，心隨書(shū)簽細品書(shū)中情感。
讀著(zhù)書(shū)，心靈將書(shū)簽插上一對想象的翅膀，也在我與書(shū)籍之間，架起一座溝通的橋梁，供我自由穿梭在兩個(gè)世界。書(shū)簽上幾染湛藍，將書(shū)塘活水源源送入我的心渠，在白紙鉛字間添了幾分清新，也激起幾分對未來(lái)世界的向往，伴我在書(shū)的陪伴中掙扎著(zhù)漸漸長(cháng)大。
一枚書(shū)簽，見(jiàn)證了我與圖書(shū)的約會(huì )。經(jīng)由書(shū)簽，我看見(jiàn)了壯美的大千世界，讀懂了字里行間隱含的柔美詩(shī)情。
一枚書(shū)簽作文2
周末，翻箱倒柜，尋找一本本舊書(shū)，正打算把它們整理出來(lái)售賣(mài)。書(shū)房亂得，早該收拾了。整理是艱辛的，但一枚無(wú)意滑落的發(fā)黃的木制書(shū)簽，卻徹底改變了我的心緒。剎那間，縷縷馨香，涌上心頭。
那時(shí)我七歲，雖未曾聽(tīng)過(guò)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的典故，卻也是個(gè)十足的“書(shū)蟲(chóng)”。一次與媽媽逛商場(chǎng)，瞥見(jiàn)文具店里臥著(zhù)的五彩繽紛的書(shū)簽，一眼便愛(ài)上了它。央求媽媽給我買(mǎi)了一枚�！敖窈罂梢獝�(ài)惜書(shū)本了喲！”聽(tīng)見(jiàn)母親的教導，我目不轉睛地盯住手心中憨態(tài)可掬的“小白兔”，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那天開(kāi)始，這枚小小的書(shū)簽，成了我朝夕相伴的摯友。和伙伴們玩得滿(mǎn)頭大汗回到家，洗澡前還念念不忘地在書(shū)中尋它，看上幾行；放假時(shí)做題、背古人訓誡，吃完晚飯，再找找它，或是拜托哥哥姐姐解幾道難題，或是深吸一口氣，搖頭晃腦地受“父母教，須敬聽(tīng)”的熏陶；最不懂事的時(shí)候，練筆、念書(shū)偷那么幾分鐘懶，從桌膛里拿出漫畫(huà)、故事書(shū)，繼續尋它，狼吞虎咽地吃下兩頁(yè)，再“一本正經(jīng)”地讀課文……
不知不覺(jué)中，與書(shū)簽的相伴已超過(guò)了五個(gè)寒暑。我曾偷偷地將它夾在母親的詩(shī)集中，在微涼的清晨，品味字里行間那婉轉的滋味；我曾滿(mǎn)懷欣喜地將它夾在爸爸的散文集中，在晴好的午后，享受明亮精神的滋養和遙遠阿勒泰的溫暖；我曾樂(lè )此不疲地把它夾在不計其數的小說(shuō)中，在寧靜的`夜晚，體會(huì )平凡女孩在亂世中的堅強和金發(fā)小王子的憂(yōu)傷……每當我翻出書(shū)簽時(shí)，母親都笑道：“你呀，現在少看點(diǎn)閑書(shū)！”嘴上雖答應了，但每天和書(shū)簽的約會(huì )卻從未斷過(guò)，依舊是完成課業(yè)就捧一本書(shū)，靜靜地讀。
一天，焦急的我躥出房間詢(xún)問(wèn)：“爸，媽?zhuān)业摹妙^’哪兒去了？”無(wú)果，一邊找，一邊兀自生氣。想到書(shū)簽丟失，竟有與老友分別之疼痛。
日子一天天過(guò)去，我的學(xué)習負擔也逐漸加重，也就淡忘了這位曾經(jīng)的摯友。
想不到，蘊含著(zhù)書(shū)香和愛(ài)的這枚書(shū)簽，又出現在我面前。
原來(lái)，我們之間的感情，從未更迭。
一枚書(shū)簽作文3
書(shū)桌上，躺著(zhù)一枚葉脈書(shū)簽，雖然看起來(lái)很不起眼，但它卻是我費了好長(cháng)時(shí)間才做出來(lái)的，所以捏在手中，我倍感珍惜。
近段時(shí)間，班上同學(xué)流行用葉脈書(shū)簽，它們纖細、精致、漂亮，每一枚拿在手里都令我愛(ài)不釋手。我也想買(mǎi)一枚用用，可是又覺(jué)得買(mǎi)的不如自己做的，于是有了自己動(dòng)手制作的想法。
說(shuō)做就做，我開(kāi)始忙著(zhù)在小區里撿樹(shù)葉。我先來(lái)到銀杏樹(shù)下，我喜歡銀杏葉像扇子一樣的曲線(xiàn)美�？墒悄迷谑掷�，我又發(fā)現它太脆弱了。于是我又去找枇杷樹(shù)的葉子，它的葉子較硬，可是又太大了，還是不合適。我又找了桂花樹(shù)的葉子，發(fā)現桂花樹(shù)的葉子最好，葉子小，有韌性，葉肉多。我迫不及待地拿了一把葉片回家。
實(shí)驗開(kāi)始了，我先進(jìn)行腐化處理，把葉子泡在碳酸鈉水中，再一齊倒在鍋中，用開(kāi)水煮沸了10分鐘。然后，我拿起鍋鏟將葉片輕輕去除，不料一片葉片被我鏟破了。我只好瞄準第二片葉片鏟下去，動(dòng)作更加小心了，可還是破了。我急了，心想：這是什么葉片呀，太脆弱了！但我一直沒(méi)放棄，一片、兩片、三片……一連鏟破了八片，最后一片終于成功了。我伸了伸一直彎著(zhù)的腰，小心翼翼地把去除葉肉的葉片捧起，輕輕放在盤(pán)子里，深深地吸了一口氣。我繼續做下一步，找來(lái)一把舊牙刷，把葉片正面朝上，沾水后輕輕地刷。我十分地小心，既沒(méi)有少刷葉肉，也沒(méi)有弄斷葉脈。一刷完，心急的`我一把抓起葉脈，放在水中漂洗�？粗�(zhù)自己辛苦的成果，我如釋重負，心里甜極了。
葉脈后來(lái)被我制成了一枚藍色的書(shū)簽。坐在沙發(fā)上，看著(zhù)有趣的故事，聞著(zhù)葉脈書(shū)簽淡淡的清香，真是一種享受呀！
一枚書(shū)簽作文4
我把我的書(shū)簽，葬在了花中……
在我上四年級的時(shí)候，班上突然卷起了一股“書(shū)簽風(fēng)”。每個(gè)人手里都有一枚精致的書(shū)簽，要么是人工的，要么是樹(shù)葉的，還有別出心裁的——有用真正的小蟲(chóng)或蝴蝶制成的書(shū)簽。望著(zhù)同學(xué)手中的那片“蝴蝶”書(shū)簽，我撇了撇嘴，不屑地說(shuō)：“看我明天不拿一個(gè)一樣的來(lái)？”
回家路上，我看見(jiàn)了鄰居家那個(gè)調皮的男孩。我告訴他這件事，他決定帶我去捕蝴蝶。
那地方花草最多，陽(yáng)光最溫暖，蝴蝶也最多。它們沐浴在陽(yáng)光下，曼妙的身姿在爛漫春花間跳著(zhù)輕盈的舞蹈，我近乎陶醉，忽然有些不忍心，但我那朋友已經(jīng)開(kāi)始用書(shū)包撲著(zhù)蝴蝶。等我回過(guò)神來(lái)，他已將雙翅上帶著(zhù)黑色花紋的蝴蝶拿到了我的面前。我看見(jiàn)在陽(yáng)光下略顯金色的蝴蝶在他手中掙扎著(zhù)。接著(zhù)，我又看見(jiàn)那個(gè)前幾秒鐘還在揮動(dòng)著(zhù)一雙點(diǎn)點(diǎn)閃光的翅膀，自由自在地翻舞的蝴蝶……5秒鐘后就變成了一個(gè)毫無(wú)生機僅有雙黑色斑點(diǎn)翅膀的蝴蝶書(shū)簽，它的翅膀只張開(kāi)了一張，它的生命結束于一本書(shū)。那個(gè)男孩告訴我：“你把它帶到學(xué)校，保準它是最漂亮的�！薄拔抑�，它是很漂亮的，世界也不缺少一只蝴蝶，何況我是這么喜歡它，”我這樣想。心中的愧疚似乎就被沖淡了許多。離開(kāi)的時(shí)候，身后的那些花依舊開(kāi)著(zhù)，那些蝴蝶依舊飛著(zhù)……
回到家，媽媽正在做飯，我想，整天窩在家里的她看到這個(gè)書(shū)簽一定會(huì )很喜歡。于是，我把這個(gè)蝴蝶書(shū)簽擺到桌上最顯眼的位置，連同那本書(shū)……
當媽媽把熱騰騰的飯菜端到桌上時(shí)，她發(fā)現了我那精美的蝴蝶書(shū)簽。忽然媽媽面色凝重，并將飯碗重重地放在桌子上，面含怒色地指著(zhù)書(shū)簽對我說(shuō)：“是你干的事？”我不明所以的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽的手差點(diǎn)兒打到我的臉，但她停住了：“小小年紀，怎么干這么狠心的事，蝴蝶也是生命，你竟然為了一個(gè)書(shū)簽……”在媽媽的怒吼聲中，我的.眼淚止不住的溢出眼眶，看著(zhù)在書(shū)中張開(kāi)了一只翅膀的蝴蝶，心里突然悔恨無(wú)比。我似乎看到了，那雙帶有黑色斑點(diǎn)的蝴蝶在溫暖的陽(yáng)光中飛向花海，有許多蝴蝶與它一起默契地扇動(dòng)著(zhù)黑色斑點(diǎn)的翅翼。
后來(lái)，我把那枚蝴蝶書(shū)簽還回去了。還給誰(shuí)呢？我想，它歸屬的地方不應該是書(shū)，而是它最?lèi)?ài)的花。于是，我將那只看似欲飛的蝴蝶葬在了花中……
我的書(shū)簽是沒(méi)了，但對生命的敬畏卻永遠留在我的心中！
一枚書(shū)簽作文5
愛(ài)極了一切火紅熱烈的事物，如新年的爆竹，如節日的焰火，如遍野的楓葉。
秋季的楓葉似火，燦爛地綻放枝頭，鮮紅像是飄揚的旗幟，彼此推擠著(zhù)，妄圖以最耀眼的姿態(tài)燒灼仰慕者的目光。紅楓像極了十五六歲的青春，熾熱火紅。
特意在美洲的楓葉林搜尋了最燦爛的一枚，小心翼翼地護送回國，再小心翼翼地夾在兩片書(shū)頁(yè)之間。我欲將這團熱烈的火紅，精制成一杖洋溢著(zhù)青春熱血的書(shū)簽，將這段詩(shī)意凝結成永恒。
每當我坐在落地窗前，待溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)書(shū)頁(yè)，癡迷地盯著(zhù)那枚書(shū)簽，我仿佛又回到了那片楓葉林，紅葉翩飛洋瀉著(zhù)自由的狂野。
可終有一天，我再次打開(kāi)書(shū)頁(yè)，翻找著(zhù)那杖火紅，卻未能如愿。
那片以扭曲的姿勢攀附在潔白書(shū)頁(yè)上的一抹枯黃，還是那于萬(wàn)千葉中最吸引我的火紅楓葉嗎？為何它激情不再？那頹敗的病容又怎能勾起我的憐愛(ài)？
我輕輕撫摸著(zhù)那熟悉的紋路，卻再也感受不到生命的蓬勃，像那陳列館中的樣本，在冰冷的玻璃幕墻后，死如僵尸。難道只是我的`一廂情愿嗎？原來(lái)楓葉的美只能綻放于秋季嗎？真的什么都抓不住、留不下嗎？生命中究竟有什么可被一生銘記呢？
父親去加拿大出差，臨行前問(wèn)是否要為女兒帶一枚最美麗的楓葉做書(shū)簽。不了，秋季未到。那灑瀉而出的熱烈怕是還沒(méi)到來(lái)。
父親回來(lái)那天，也是一個(gè)陽(yáng)光正好的午后，他仍穿著(zhù)外出的長(cháng)衫，熱情地擁抱我，我感受到夾著(zhù)奔波后的風(fēng)塵，卻有一種似曾相識的感覺(jué)。他拿出相機，“看�！闭掌鲜且淮貤魅~，尚未紅透，青澀而靦腆地生長(cháng)著(zhù)，而那看似纖弱的葉面之下，是一種即將綻放的火紅，似有流光盈轉，等待著(zhù)，蓄勢著(zhù)，如寶劍欲出鞘。那是一種別樣的美，不同于開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的熱烈，卻讓人安心。幾寸陽(yáng)光灑瀉，另有風(fēng)韻。
于是，終于找到了，火紅之外的另一種顏色，那是屬于四季的，屬于生命中的每一段時(shí)光，不夠肆意，不夠熱烈，卻是切實(shí)而含蓄的，那是綻放前的堅定，等待時(shí)的執著(zhù)。
原來(lái)生命中的書(shū)簽，不僅青春一枚。
一枚書(shū)簽作文6
我被夾在厚重的紙頁(yè)之間，瘦小扁平的身軀恰到好處地嵌入書(shū)本，頭頂系著(zhù)的那根粉紅飄帶，總是隨風(fēng)撫摸著(zhù)那平滑的封面。我再平凡不過(guò)了，僅是一枚流連于書(shū)香的小小書(shū)簽。
我曾暢游書(shū)的海洋，我曾吸收筆墨的精華。我雖如此卑微渺小，但卻又如此慶幸，能夠終日伴隨著(zhù)書(shū)香進(jìn)入夢(mèng)境。我是那樣地向往知識的殿堂，享受書(shū)中的淡雅清新，品味厚重濃郁的歷史文化，并擁有著(zhù)遠離世俗的高貴典雅。那種散發(fā)于心的墨香，那種與生俱來(lái)的雅致脫俗，讓我無(wú)法抑制地神往，正如陷入了萬(wàn)花叢中一般，再也挪不開(kāi)腳步。
我多么慶幸自己是一枚小小的書(shū)簽，能夠在書(shū)海中暢游。
我曾置身于《魯濱孫漂流記》中，與魯濱孫一起生活在小島上，雖然過(guò)著(zhù)充滿(mǎn)險情的生活，但即便充斥著(zhù)艱難險阻，我也一樣可以無(wú)所畏懼、自由自在。穿梭于書(shū)本的字里行間，正如乘船漂流于大洋之上，停泊在那無(wú)人問(wèn)津的奇異世界。我深陷于驚險刺激的冒險和充滿(mǎn)艱辛的生活。當我品味過(guò)每一頁(yè)的'墨跡之后，我感慨我只是一枚書(shū)簽，卻又只止是一枚書(shū)簽。
我曾置身于《繁星·春水》中，我又何嘗不渴望得到那親情的關(guān)懷，在愛(ài)的滋養之下甜蜜而會(huì )心地微笑。我便跟隨冰心一同領(lǐng)略那血濃于水的溫情。纏綿于字字句句的美好，那母愛(ài)的無(wú)私、溫暖，那孩童的稚嫩、真實(shí)，都在我心中澆開(kāi)了希望之花。我似乎體味到了母親深情地撫摸嬰孩時(shí)的濃郁溫情，和孩子凝望母親時(shí)的依賴(lài)和寄托。那澄澈的眼眸正如一汪蒸騰著(zhù)暖霧的溫泉，肆意漫延到我內心每一個(gè)角落。當我觸碰過(guò)每一頁(yè)的字句，我感慨我只是一枚書(shū)簽，卻又只止是一枚書(shū)簽。
我仍然被夾在那厚重的紙頁(yè)之間，文學(xué)精華的沉淀和萬(wàn)物智慧的化身正壓在我身上。我嗅到了書(shū)紙筆墨的芳香，我嗅到了歷史文化的沉香，我嗅到了語(yǔ)言藝術(shù)的清香。此刻，我哪還記得，我，只是一枚小小的書(shū)簽…
一枚書(shū)簽作文7
一枚書(shū)簽，靜靜地掛在書(shū)桌旁。在陽(yáng)光的投射下，似乎能映照出我的世界。
我們家，向來(lái)是不缺書(shū)的，大大小小的木制書(shū)柜里有厚厚薄薄色彩不一的文字，也有形形色色風(fēng)格迥異的書(shū)簽，我最?lèi)?ài)的，卻是一塊鐵片。
那是一塊綴著(zhù)天藍色流蘇的心形鐵片，中間鏤著(zhù)歐式花紋，只有一小點(diǎn)，就留下了大片大片的如鏡子般的平面。陽(yáng)光一照，地面上就出現了花紋樣的光斑，忽閃忽閃的。
它原先掛在一個(gè)不知名的店鋪里，色彩雖鮮亮但無(wú)味。偶然一個(gè)日光充足的午后，路過(guò)這家店鋪，那不經(jīng)意的一瞥，便邂逅了你的美麗。第二天，你就靜靜躺在我用文字堆疊的被褥中。這鐵片制的書(shū)簽面上，竟也染上了淡淡墨香。
俗話(huà)說(shuō)好馬配好鞍，自然好書(shū)簽也要配好書(shū)，方可相得益彰。為了能時(shí)常地欣賞你，我總刻意地找書(shū)來(lái)看。不知不覺(jué)中，竟也愛(ài)上了書(shū)本，那些只知名字卻不知樣貌的小人兒的世界，竟也如那光斑一樣繽紛。
于是乎，每一個(gè)午后，窗臺上，總有我看書(shū)的身影。我欣賞著(zhù)書(shū)中的世界，你反射著(zhù)窗外的世界，鐵片上左右相反的.車(chē)水馬龍，引發(fā)了我無(wú)盡的聯(lián)想。靈感，就是這樣產(chǎn)生的吧。
有時(shí)候看一本精彩的小說(shuō)，看了幾遍都不愿放手，到后來(lái)，干脆改造了那個(gè)世界，融入進(jìn)我的世界，譜寫(xiě)著(zhù)全新的經(jīng)歷，我沉浸在自己的構思中，一點(diǎn)一滴地慢慢構建我的故事，我的世界。那里也許甜美如夢(mèng)，也許慘淡如史，也許平淡如水，但終究是獨一無(wú)二的，沒(méi)有人能夠隨意進(jìn)入的世界。
在這個(gè)世界里，我是造物主，而你，這可愛(ài)的書(shū)簽，一定會(huì )是這世界中最幸福的一個(gè)，你清涼的觸感，華美的曲線(xiàn)，不知不覺(jué)中占據我的心，幾年如此，卻也不曾倦煩。
一枚書(shū)簽，是如此之輕，可在我的世界里，是有如殞石般沉重而不可忽視的存在。
一枚書(shū)簽作文8
“信！”我剛進(jìn)教室，好朋友飛也似的沖著(zhù)我跑來(lái)，“你的信！”說(shuō)著(zhù)將手一揚，我一把奪過(guò)信，趕緊拆開(kāi)，一枚精致的書(shū)簽悄然滑落……看著(zhù)信中的落款，我的心里不禁激起了層層波瀾……原來(lái)，寄信的是“xx作文大賽”的評委�；貞浧饏①惓�，我天天都看一些作文書(shū)，結合自己的經(jīng)歷和抄下來(lái)的好詞好句重新寫(xiě)一篇。每次看到什么作文題目，都會(huì )認真地寫(xiě)，寫(xiě)好后，便反復推敲文章里的優(yōu)美句子和詞語(yǔ)，讓這些詞句表現出文章中心。為了這次比賽，我可以說(shuō)是費盡了功夫。一路上，我過(guò)五關(guān)，斬六將，終于到了總決賽�！皯饒�(chǎng)上”，高手如林，我緊張得滿(mǎn)頭大汗。拿到試卷，看到作文題，我卻不知從何下手�？粗�(zhù)大家“埋頭苦干”，我越發(fā)著(zhù)急。于是，我在心里默念：冷靜，現在這個(gè)時(shí)候絕不能緊張！
情緒穩定下來(lái)了，我準確地審題，快速列出寫(xiě)作提綱。因為有提綱的幫助，我的腦海里，思緒如泉涌，拿起筆，“刷刷刷……”地寫(xiě)了起來(lái)。不出一會(huì )兒，文章就寫(xiě)好了。寫(xiě)作，對我來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)變成了一種本能的`歌唱，讓我在稿紙上抒發(fā)出最真實(shí)的自我。也許我幼稚的筆墨寫(xiě)不出唯美的文章，但我把自己所有的見(jiàn)聞和思緒變成了文字�？粗�(zhù)它像小精靈一樣跳躍著(zhù)，變得美麗和生動(dòng)……終于，我的努力沒(méi)有白費！這次的作文大賽，我一直以來(lái)的頑強拼搏、堅持奮斗有了成果。雖說(shuō)只是一枚小小的書(shū)簽，但它蘊含我的辛勤汗水，或許許多人都看不起它，可這是金錢(qián)買(mǎi)不到的，我要把它當作一把開(kāi)啟文學(xué)殿堂的金鑰匙，繼續努力，因為讀書(shū)是一種享受，寫(xiě)作是一種快樂(lè )。我用自己的文字記錄著(zhù)自己的喜怒哀樂(lè )，我用心情書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的人生軌跡。如今，這枚書(shū)簽時(shí)刻鞭策著(zhù)我不斷奮發(fā)向前……
一枚書(shū)簽作文9
去圖書(shū)館借書(shū)，不是我慣常的行為。家里藏書(shū)夠多，足以讓我看一輩子，但那圖書(shū)館了的書(shū)有一些不一般的東西，一如既往的吸引著(zhù)我前去探詢(xún)。
幾年前的一天，我無(wú)意間在圖書(shū)館了的藏書(shū)了發(fā)現了一張書(shū)簽，不大的紙，手繪的無(wú)名小花，美麗的花體英文，紙張發(fā)黃，字是用鉛筆寫(xiě)的，也早就磨的不是很清晰，但上面仿佛散發(fā)著(zhù)一種時(shí)光的氣息，把我拉回到一個(gè)陌生的區域。我閉上雙眼，瞬間我來(lái)到一個(gè)從未來(lái)過(guò)的地方。陽(yáng)光溫暖，房間里家具古舊，灰塵飛舞著(zhù)，光線(xiàn)搖曳心也搖曳。
我曾一度想把那張書(shū)簽劇為己有，反復思量便決此念不妥。我讀懂了那個(gè)人的'意思，他造了一個(gè)簡(jiǎn)易時(shí)光機讓所有人都來(lái)分享他的感觸，雖然物是人非但東西還是留下來(lái)了--心，那時(shí)的心留下來(lái)了，我不能那么自私它是屬于所有人的。
我用黑色將那些畫(huà)和字從新描了一遍，又將它夾回書(shū)中，就算是也夾了一些自己的理解，心中很是坦然。
某一天，朋友也從圖書(shū)館的一本書(shū)中翻出一張書(shū)簽，上面立著(zhù)一位修眉細眼的女子，眼角掛著(zhù)一滴蘭色的淚，滿(mǎn)面哀愁，旁邊無(wú)任何字跡注釋是畫(huà)在淺藍色的一張紙上但作者與我發(fā)現的那個(gè)顯然不是一個(gè)人。我們開(kāi)始慢慢感覺(jué)的圖書(shū)館中的秘密：每個(gè)人都要為沒(méi)有書(shū)簽的書(shū)繪上一張書(shū)簽。有些書(shū)里或許已經(jīng)有書(shū)簽了，發(fā)現她門(mén)時(shí)的那種驚喜閉上雙眼時(shí)感受它傳輸的故事仿佛在高樓里聽(tīng)雨，又遠又近，和寧靜融為一體。
于是我開(kāi)始畫(huà)我的書(shū)簽，每添一筆，都讓我回憶起許多從前的故事美好的哀傷的，一齊涌上來(lái)。這些書(shū)簽被夾在舊舊的書(shū)里，沾染了灰塵和歷史，變的更加完整就算字畫(huà)都褪色了它所傳達的感情依然是很深的侵在紙里語(yǔ)言和形象都是它們的載體，有了，就能表達出來(lái)，沒(méi)有了，也依然能感受出來(lái)。
我離開(kāi)這所圖書(shū)館的日子不遠了，也就想看進(jìn)所有的書(shū)簽。我是很懷舊的人，無(wú)論對我的或別人的過(guò)去，我都會(huì )很感念的去思慕，從中體會(huì )它們有多深沉有多美，因為我總覺(jué)的有過(guò)曾經(jīng)的人會(huì )很成熟，但每個(gè)人的曾經(jīng)都是有限的，所以我在冥冥中搜索所有人的曾經(jīng)，使它變成一種財富一種光陰留給人們。
四季輪回，每一天都會(huì )變的不同，都說(shuō)時(shí)間能改變一切，我卻覺(jué)得時(shí)間無(wú)法改變對曾經(jīng)的看法。無(wú)論時(shí)間過(guò)去多久，那曾經(jīng)在你心中留下的畫(huà)面和感受是不變的。就算連畫(huà)面都忘了--仿佛那些書(shū)簽----感受也仍然鮮明的留在心中。
不妨給自己的生命夾上書(shū)簽暫且跳過(guò)去讀下面那頁(yè)。待到在回到從前--歲月的油墨飄香，歷史的微塵飄起------夕陽(yáng)西下時(shí)，都不會(huì )遺憾；美人老去時(shí)，還仍會(huì )感恩，因為光陰給我們一筆財富。人生又怎么能有不滿(mǎn)足的道理？
一枚書(shū)簽作文10
在四年級時(shí)，為了能更好地讓我們讀課外書(shū)，班里舉行了一次 “書(shū)簽比賽”，看誰(shuí)做的最好。宣布這個(gè)消息的頭一天下午，大家就 開(kāi)始動(dòng)手了。每個(gè)人都想做一張美麗精致的書(shū)簽。
班里，有的同學(xué)用硬紙做的；有的用厚的塑料片做的；有的用 彩紙做的，有的.做成了幾何圖形；有的做成圓形；有的做成三角形， 各式各樣，有的還在書(shū)簽上摘抄詩(shī)句或貼上剪貼畫(huà)，還有的用上了書(shū) 簽線(xiàn)。
我一開(kāi)始并不知道做什么，便看看別人是怎樣做的，直到最后 一天晚上才動(dòng)手做。我做的是一只蝴蝶，動(dòng)畫(huà)片里面叫“巴大蝴”。
這只蝴蝶書(shū)簽吸取了別的同學(xué)書(shū)簽的優(yōu)點(diǎn)，例如：用硬紙，用書(shū)簽 線(xiàn)，用彩色鉛筆上色，以防掉色，不過(guò)勾線(xiàn)還是用水筆和簽字筆。我 把這只蝴蝶畫(huà)得栩栩如生，并讓它不太大也不過(guò)于小，一般的書(shū)本放 進(jìn)去正正好。做書(shū)簽的期限終于到了，大家個(gè)個(gè)都帶著(zhù)自己精心制做 的書(shū)簽來(lái)到了學(xué)校。男生們都在忙著(zhù)炫耀自己的書(shū)簽，而女生則東瞧 瞧，西瞅瞅，再看看自己的書(shū)簽。早讀課鈴響了，大家都把書(shū)簽放在 課桌上，此時(shí)我心的正上方仿佛懸著(zhù)一塊石頭，隨時(shí)都有可能落下。
當老師開(kāi)始審察時(shí)，我相信這塊石頭又變大了，而且懸得更高。徐老 師看著(zhù)我們自己制做的書(shū)簽，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，并對每位同學(xué)的書(shū)簽作 了簡(jiǎn)要的點(diǎn)評。最后歐校長(cháng)來(lái)檢查了，她看了我們所有人的書(shū)簽后， 認為我做的書(shū)簽是最好的，最棒的，這讓我高興極了。
中午，我和其他一些同學(xué)的書(shū)簽在學(xué)校門(mén)口的櫥窗里展出了。
望著(zhù)那一張張精美的書(shū)簽同學(xué)們都嘖嘖稱(chēng)贊。
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