【優(yōu)】我的夢(mèng)作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我的夢(mèng)作文，歡迎大家分享。
我的夢(mèng)作文1
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了！迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新的一個(gè)年級也是我在小學(xué)最后一個(gè)年級的征途.。
當然，在新學(xué)期中，個(gè)人的夢(mèng)想、心愿以及計劃設計是必不可少的，所以，以下就是我自己制定的學(xué)習夢(mèng)想、心愿和計劃。
首先，我應該先糾正自己的學(xué)習態(tài)度�！皯B(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節，擁有好的心態(tài)，就會(huì )擁有好的成績(jì)！
在這個(gè)最重要的學(xué)期里，我要加強自己四大科目的成績(jì)：在語(yǔ)文上，除了把課本上的`內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書(shū)，如名人名著(zhù)等，用于提高自己的閱讀、寫(xiě)作能力，不能只想課內不管課外了�！昂糜浶圆蝗鐮�筆頭�！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認真對待每一次的習作練習，只有基礎扎實(shí)了，才可以累計更多！
數學(xué)，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些練習。上課仔細聽(tīng)講，弄懂每一個(gè)問(wèn)題，作業(yè)及時(shí)完成，追求質(zhì)量其次是速度，回家做好預習、復習工作。
英語(yǔ)這個(gè)課門(mén)我主要是早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ)磁帶，多積累一些單詞，提高英語(yǔ)各方面的水平，并且相應地去做一些練習題加以頑固。
科學(xué)這一個(gè)課門(mén)我認為自己還行，平時(shí)多翻翻教材或翻翻一些科普書(shū)，上課認真聽(tīng)，課后多多復習、預習。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
我的夢(mèng)作文2
小花的夢(mèng)是長(cháng)成一朵美麗、芬芳的花朵，讓人稱(chēng)贊不絕；小草的夢(mèng)是希望從土地中長(cháng)成一片勃勃生機的草地；小樹(shù)的夢(mèng)是想成為一棵參天大樹(shù)，供人乘涼。吸收二氧化碳，給大自然提供有機物，并釋放氧氣……而我最初的夢(mèng)想，是可以考進(jìn)濮陽(yáng)市第一高級中學(xué)的優(yōu)班。
初中之夢(mèng)，從碩果累累的九月開(kāi)始。
我時(shí)不時(shí)仰望高空看天上飛過(guò)的飛機、悠悠的云彩，對光明心馳神往。在那天空中，它們裝載著(zhù)我的夢(mèng)想，它們是我成長(cháng)的見(jiàn)證人，會(huì )見(jiàn)證我初中四年為了夢(mèng)想而不斷拼搏，努力奮斗的.時(shí)光。
我有一個(gè)信念堅定不移：有付出就會(huì )有收獲。
果真，我證實(shí)了這句話(huà)的準確度。
自從第一次月考發(fā)揮失常后，我總結了考試中我存在的不足，把這些問(wèn)題一定要解決，不懂就問(wèn)。學(xué)了一個(gè)知識點(diǎn)，舉一反三，要必須理解才算完，我給自己定下了一個(gè)目標，上次年級第18，這次考試年級前十，我爭分奪秒的利用時(shí)間，想著(zhù)王佳蕊不停地前進(jìn)，反復復習。煩的時(shí)候我就會(huì )想想張老師對我說(shuō)的話(huà)、父母給我的希望，這后不知從哪兒來(lái)的一股激情，頓時(shí)熱血沸騰，活力四射，又拼命學(xué)起來(lái)。
我解不出來(lái)的題，總會(huì )有人解出來(lái)，我有著(zhù)一種不服輸的精神，每道難題一來(lái)，我便像打了雞血一樣使勁地解，被不會(huì )的地理、生物、歷史、政治總會(huì )努力地背……
我贏(yíng)了，在這次期中考試中，我取得了年級第四的名次，我戰勝了挫折。真的，世界上最大的敵人是自己，只有把自己戰勝后，所有的東西都會(huì )化難為易。
我為我的理想一直在奮斗，一步一個(gè)腳印，朝著(zhù)美好的未來(lái)，再次仰望高空，大喊一聲：王錕宇，加油！未來(lái)可期！
我的夢(mèng)作文3
夢(mèng)想就如同黑暗中救贖你的那一縷光芒！
每個(gè)人都應該有理想，都應該為自己的理想去奮斗，去努力，去拼搏。努力成為自己心目中向往的那個(gè)樣子。
時(shí)隔一年，我理想中的那個(gè)模樣越來(lái)越精致，越來(lái)越清晰。
也許，我的理想過(guò)于遠大，而使我與理想間的距離又變遠了。但是，唯有更遠大的理想才能造就更成功，更優(yōu)秀的自己。所以，讓我在學(xué)海中常常經(jīng)歷滔天巨浪和狂風(fēng)暴雨，但我還是經(jīng)常勉勵自己，加油，你能行！或是不能放棄，不然你前面的努力不就都白費了嗎？那你活著(zhù)還有什么意義呢？給我堅持！
每次遇到困難，遇到低谷時(shí)，我都逼著(zhù)自己硬著(zhù)眉頭爬向山頂，迎難而上，愈挫愈勇。我會(huì )始終保持著(zhù)自己的那份樂(lè )觀(guān)，也許有些人說(shuō)我在那里沒(méi)有危機意識。但這也許是我堅持下去的支柱之一，畢竟人總要保持有著(zhù)良好的心態(tài)，心態(tài)最重要。
我的理想是成為一名出色、出彩、具有很大知名度的全能藝人。有人說(shuō)：以后都是高科技時(shí)代，都希望招攬技術(shù)人才，都要逐漸轉向理性。
但我想了一下，我認為人就像彈簧一樣，高科技時(shí)代的工作使人始終處于緊繃的狀態(tài)。時(shí)間長(cháng)了，彈簧會(huì )壞的，就像人一樣，就這么累垮了。甚至說(shuō)難聽(tīng)一點(diǎn)，有錢(qián)沒(méi)命花……
但是，又有人指出，以后都是那種有深度，有層次的'高品位，高級，理性的精神放松，不會(huì )那么低俗的看看電視啊，玩玩手機啊，電腦啊，一天到晚嘻嘻哈哈的。
不過(guò)，我認為，該放松時(shí)就該放松，不要過(guò)于拘謹，但也不要一天到晚看電視，要有節制的看，科學(xué)合理的放松。
總而言之，無(wú)論如何，我的理想就在那了，成為一名全能藝人。給他人帶來(lái)快樂(lè )的同時(shí)也能給自己帶來(lái)快樂(lè )。
在努力中快樂(lè )著(zhù)，在拼搏中愉悅著(zhù)。我會(huì )讓自己無(wú)論是在生活中還是學(xué)習中，才藝中還是為人上，都能夠得到全面發(fā)展，全面進(jìn)步。
我的夢(mèng)，如同銘文鐫刻于我心；我的夢(mèng)，如堅石一般堅定不移；我的夢(mèng)，就是在那伸手不見(jiàn)五指的黑暗中救贖我的那一縷光芒！
盡管現在的我很青澀，但我會(huì )去通過(guò)自己的努力和拼搏來(lái)造就自我，成就自我，實(shí)現我心中的那個(gè)只屬于我的夢(mèng)！
我的夢(mèng)作文4
夢(mèng)想好似前進(jìn)中的一盞導航燈，引導我們在人生的道路中不迷茫；夢(mèng)想如同沙漠中的綠州，給予我希望令我不放棄；夢(mèng)想如同沮喪時(shí)一句鼓勵的話(huà)，告訴我們堅持就是勝利，在困難面前不氣餒；夢(mèng)想如同我步入人生殿堂前永遠的支撐梁柱，一直鼓勵著(zhù)我永遠看著(zhù)的目標一步一步走向它！如果沒(méi)有夢(mèng)想，那祖國與未來(lái)將面臨永恒的毀滅！夢(mèng)想之于我們每個(gè)人是一束永恒追求的光，讓我們放飛個(gè)人偉大的夢(mèng)想，為祖國、未來(lái)添上我們五彩繽紛的色彩！夢(mèng)想仿佛是每個(gè)人心底深處最真實(shí)的一面，它是打開(kāi)人類(lèi)心房唯一的鑰匙。我也就是這樣被夢(mèng)想不知不覺(jué)地打開(kāi)了自己的'深處那一扇明亮的窗戶(hù)。
我的夢(mèng)想的原因也極為簡(jiǎn)單。記得在一年級時(shí)，媽媽送我上學(xué)的時(shí)候，總不時(shí)告訴我要尊敬我的老師，要聽(tīng)老師的話(huà)。每當我聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，我就覺(jué)得老師就是世界上除了爸爸媽媽和長(cháng)輩們以外，那就是我值得尊敬聽(tīng)從的人。每當來(lái)到教室，我看著(zhù)講臺上的老師在聚一精一會(huì )神地講課，總覺(jué)得那是一種享受，是一種使人快樂(lè )的感覺(jué)。為此，我也總想當老師去試試看那種感覺(jué)。機會(huì )來(lái)了，每次我去奶奶一家，我就會(huì )拉住小一弟一弟，讓他在小板凳上坐好，自己拿起準備好的小黑板和筆，然后在黑板上不工整地寫(xiě)出我所學(xué)的知識，之后就有模有樣地學(xué)著(zhù)老師的樣子給弟弟上課，比我年幼的小一弟一弟咿咿呀呀地用只有他自己才聽(tīng)得懂的語(yǔ)言，跟著(zhù)我一遍遍地讀著(zhù)。有時(shí)坐不住了，才兩三分鐘他就要逃走，我也睜一只眼閉一只眼任由他溜走，自己卻陶醉在當小老師的感覺(jué)中，心里暖洋洋的，樂(lè )滋滋的。奶奶也經(jīng)常皺起菊花般的臉，翹一起拇指鼓勵我說(shuō)：“陳男，看你有模有樣的，長(cháng)大后肯定是當老師的料！”于是我下決心要好好學(xué)習，等將來(lái)有一天，我一定要去真正感受一下當老師的美妙感覺(jué)。
等我長(cháng)大當上老師，我一定會(huì )精心帶領(lǐng)我的學(xué)生學(xué)習，用我老師的優(yōu)良方法去教好我的每一個(gè)同學(xué)，讓他們知道自己身為祖國的花朵，長(cháng)大一定要為自己的祖國奉獻！我又相信將來(lái)用自己新的教學(xué)方法認真教好我的每一個(gè)學(xué)生！到時(shí)我會(huì )用我的行動(dòng)來(lái)實(shí)現那美好的夢(mèng)想，夢(mèng)想請敞開(kāi)胸懷歡迎我的到來(lái)吧！
我的夢(mèng)作文5
親愛(ài)的小妍：
你好！
當黎明的列車(chē)緩緩離開(kāi)，你是否想起自己的夢(mèng)想，當踏上夢(mèng)想的旅程，你是否想過(guò)去努力追求，當你有所成就只差一步，你是否聞到過(guò)夢(mèng)想之花的芬芳。
當你看到這封信時(shí)，已經(jīng)是一個(gè)23歲的妙齡少女了。那時(shí)的你會(huì )是。。。。無(wú)論你屬于那一種，我都希望你是微笑的.面對一切。真是光陰似箭，日月如梭！你真正珍惜過(guò)時(shí)間么？時(shí)光如流水，十年一眨眼便從你身邊溜去了，你感到時(shí)間的可貴了嗎？不要埋怨時(shí)光的短暫，記住時(shí)光不可能為你駐留，世界上惟有時(shí)間不可再來(lái)，所以，我希望看到的是你自豪的對我說(shuō)：“我在這十年里，珍惜時(shí)間，爭取讓每一分每一秒都過(guò)的充實(shí)而有意義”而不是看到你對失去時(shí)間的感慨，對沒(méi)有珍惜時(shí)間的懊悔！
“人的一生惟有奮斗，只有奮斗才能成功！你朝著(zhù)這個(gè)方向去奮斗了嗎？?jì)簳r(shí)的夢(mèng)想都實(shí)現了嗎？還記得曾經(jīng)懷揣設計師的夢(mèng)想的你嗎？現在你已經(jīng)是一個(gè)大人了，不再是原來(lái)的你了？你一定要記�。鹤哌^(guò)的路已不能回頭，要勇于面對現實(shí)！
你現在正在讀大四，要努力學(xué)習，這是大學(xué)生涯中最關(guān)鍵的一年，決定著(zhù)今后能不能獲得一個(gè)好學(xué)位。你還記得小時(shí)候的你經(jīng)常對爸爸說(shuō)要考上博士，給他買(mǎi)一輛法拉利嗎？雖然這只是你當初隨口說(shuō)的，在現實(shí)中似乎有些遙不可及，但你別忘了世上無(wú)難事，只怕有心人！現在你正值青春年華，是人生中最美好的一段時(shí)光，你一定要好好珍惜，利用，千萬(wàn)不要讓它流失了！23歲了，成年了，不是一個(gè)只會(huì )向父母撒嬌的小孩子了，面對辛苦了一輩子的父母你意識到該做些什么？是時(shí)候，陪陪他們了；是時(shí)候了，關(guān)心關(guān)心他們了，讓逐漸年老的父母因為有你而幸福的一生！
夜已深了，我望著(zhù)窗外皎潔的月光不由的陷入沉思，10年后的我是怎樣的？依然有很多話(huà)想對你說(shuō)，有很多問(wèn)題想問(wèn)你，然而筆難盡于言。不過(guò)我還是要祝愿你已經(jīng)實(shí)現了我現在所有的理想，活出自己的風(fēng)采！
祝：
身體健康！萬(wàn)事如意！
曾經(jīng)的你：小妍
我的夢(mèng)作文6
在我很小很小的時(shí)候我就有很多很多的夢(mèng)。
1歲的夢(mèng)：那是，我還是可愛(ài)的寶寶。大人們辛苦的工作，我也學(xué)著(zhù)他們工作�？粗�(zhù)媽媽做飯，我就用小沙子做飯，還覺(jué)得自己做的飯好香；看著(zhù)爸爸帶著(zhù)叔叔們一起跑步訓練，我就蹣跚的走起來(lái)，還覺(jué)得自己別誰(shuí)都跑得快。那時(shí)的每一天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，最大的`夢(mèng)想就是能永遠像這樣開(kāi)心的玩耍。
3歲時(shí)的夢(mèng)：隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的夢(mèng)不再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了。要學(xué)水，火，土，木，要算1，2，3，玩的時(shí)間少了。當老師的媽媽開(kāi)始叫我五講四美，還叫我唐詩(shī)宋詞；爸爸也經(jīng)常帶我逛書(shū)店，還美其名曰讓我在書(shū)的海洋里遨游。我學(xué)呀學(xué)，爸爸媽媽樂(lè )呀樂(lè )。于是，我的夢(mèng)就變了，變成了想做個(gè)乖孩子，給爸爸媽媽長(cháng)臉。
6歲時(shí)的夢(mèng)：6歲時(shí)，媽媽把我送進(jìn)學(xué)校，學(xué)語(yǔ)文，學(xué)數學(xué)，學(xué)英語(yǔ)每天6點(diǎn)一到，刷牙，洗臉，吃早餐，然后背著(zhù)小書(shū)包一蹦一跳的去上學(xué)。我開(kāi)始面對厚厚的課本，很多的作業(yè)和極其重要的考卷。我的夢(mèng)，又變了，變成像每次考試都得100分，想每次交上去的作業(yè)發(fā)下來(lái)全是優(yōu)，想讓媽媽每天高高興興的看著(zhù)我的成績(jì)單
8歲時(shí)的夢(mèng)：那一年，大街上有許多人天天哼著(zhù)周杰倫的《雙截棍》，可我一心撲在學(xué)習上。我有時(shí)候很開(kāi)心，因為我是班里的語(yǔ)文課代表；可有時(shí)候，我也會(huì )討厭厚厚的課本和長(cháng)長(cháng)的試卷。很明顯，我已經(jīng)有一些厭倦學(xué)習了�？晌疫�是拼命的學(xué)，因為我要為自己的夢(mèng)——考上清華加油！
10歲的夢(mèng)：10歲了，媽媽說(shuō)我有個(gè)性了。是的，我喜歡上了一個(gè)新玩意——電腦。我不是上網(wǎng)玩游戲，而是上創(chuàng )網(wǎng)交朋友，寫(xiě)作文。是創(chuàng )網(wǎng)這個(gè)極好的寫(xiě)作平臺，讓我寫(xiě)出了一篇篇精彩的好文章每往創(chuàng )網(wǎng)上寫(xiě)出最好的作文！
未來(lái)，我一定還有更多的夢(mèng)。我會(huì )把他們記錄在創(chuàng )網(wǎng)上，你們一定要來(lái)看喲！
我的夢(mèng)作文7
很多時(shí)候，喜歡一個(gè)人靜靜地，坐在窗前，泡一杯暖暖的茶，享受暖暖的陽(yáng)光，這、也許就是專(zhuān)屬于我的幸福吧。陽(yáng)光無(wú)聲無(wú)息地，穿透斑駁繚亂的樹(shù)葉，傾灑下來(lái)，留下點(diǎn)點(diǎn)淡痕。愿意一遍又一遍，細數書(shū)架里，那一冊?xún)越o予我愜意的詩(shī)集，不禁、輕聲慢慢吟唱起來(lái)。視線(xiàn)轉移向窗外，樹(shù)、正長(cháng)得茂盛。非常好奇，是誰(shuí)催開(kāi)了三春花事，又是誰(shuí)倚落了滿(mǎn)架沉香？不必在乎，也不必煩憂(yōu)。在這花姿燦爛的下午，懷著(zhù)愉快的心情，開(kāi)始沿著(zhù)自己的足跡，尋找我五彩斑斕的夢(mèng)。其實(shí)，夢(mèng)是那么美好，又是那么陌生、遙不可及，讓人忍不住去追尋。我的`夢(mèng)，是不受任何人的干擾、獨自沉浸在自己的世界里，不顧一切。也曾經(jīng)幻想，拋開(kāi)一切煩惱，只為自己歡笑，為自己哭泣，我的世界不允許任何人打攪�？蛇@只是幻影罷了。鋪天蓋地的疲倦之意朝我襲來(lái)，拿什么抵擋？只剩下夢(mèng)，夢(mèng)想為我撐起巨大的傘，替我遮風(fēng)擋雨，安撫我的心靈。成天做著(zhù)不切邊際的白日夢(mèng)，渴望張開(kāi)雙臂自由飛翔，也渴望在天空氤氳出一片色彩。這一個(gè)個(gè)美麗又不實(shí)際的夢(mèng)，化作透明的泡沫，飛向湛藍色天空的懷抱，也許在途中，它們會(huì )破滅，會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤，因為它們十分脆弱，但這不重要，只要有一顆擁有誠摯夢(mèng)想的心就足夠了。夢(mèng)想是一雙翅膀，帶領(lǐng)我在無(wú)邊無(wú)際的天地之中徜徉，去尋找我想得到的快樂(lè )。其實(shí)，夢(mèng)就在我的身邊，只是我未曾發(fā)現而已。
感謝夢(mèng)，給予我真實(shí)的快樂(lè )；感謝夢(mèng)，讓我找到溫暖的歸宿。
去追尋自己的夢(mèng)吧，然后一定要會(huì )心地微笑。
我的淚，早已融化于脆弱的泡沫邊緣。
我的夢(mèng)，早已遺落在廣闊的天空之際。
再見(jiàn)了，我的淚，我的夢(mèng)，還有，我的一切。
我的夢(mèng)作文8
我有一個(gè)美好的夢(mèng)，它是什么呢？先請你讀讀下面我寫(xiě)的片段吧！一定會(huì )讓你笑得前仰后翻的。
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美術(shù)課上,袁昌昊帶了水彩筆，沒(méi)地方畫(huà)。于是，他靈機一動(dòng)，想出了個(gè)“好辦法”：在鼻子下方畫(huà)了一條紅色的波浪線(xiàn)。他故作鎮定地坐在位子上，等待同學(xué)來(lái)看望他。過(guò)了一會(huì )，我問(wèn)他借水彩筆，他愁眉苦臉地指指鼻子，痛苦地說(shuō)：“流血了”！
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喝了好幾種飲料混合成的“毒藥”， 陳楠立刻跳起了“跳蚤舞”。他一會(huì )兒伸伸腰，一會(huì )兒踢踢腿，逗得在場(chǎng)的同學(xué)哈哈大笑，連我也笑疼了肚子。恰巧，丁億走過(guò)來(lái)。陳楠一把抓住丁億的衣服，把丁億送出去再拉回來(lái)，送出去再拉回來(lái)，像揉面團那樣“揉”這丁億，動(dòng)作很“到位”。
�。ㄈ⿴褪櫇烧視�(shū)
晨會(huì )課上，趙老師在班上宣布了施潤澤的書(shū)丟了，讓大家幫找找。于是全班同學(xué)都行動(dòng)了起來(lái)，像49只土撥鼠轉過(guò)身把頭埋進(jìn)書(shū)包里，找呀找呀，我也把書(shū)包的每個(gè)口袋都翻了個(gè)遍，還是沒(méi)找到。施潤澤有點(diǎn)想哭，但又沒(méi)哭出來(lái)的樣子。
我好喜歡我的學(xué)校、我的班級，我喜歡用我的`小本本記錄下每一個(gè)鮮活而精彩的瞬間，我的日記已厚厚三大本了。
現在，你們能猜到我的夢(mèng)是什么了吧？猜不到？那就再讀一段老師給我“日記”寫(xiě)得評語(yǔ)吧�！拔殷@嘆于你細致入微的觀(guān)察能力與得當的語(yǔ)言表現能力”老師還說(shuō)，“孫卓好，你將來(lái)一定能成為第二個(gè)‘楊紅櫻’呢！大家說(shuō)呢？”“恩。同意！”同學(xué)們都為我鼓掌。老師接著(zhù)說(shuō)，一個(gè)孩子能如此的樂(lè )于觀(guān)察與動(dòng)筆記錄，是一種幸福和快樂(lè )！對啦！我的夢(mèng)是當“作家的夢(mèng)”。
我樂(lè )意把感動(dòng)我的每一句話(huà)，每一個(gè)眼神，每一張笑臉，每一個(gè)瞬間……用文字表達，與你分享！你們說(shuō)我的“夢(mèng)”能實(shí)現么？
我的夢(mèng)作文9
窗外，皎潔的月光如牛奶般瀉在桌子上，一顆流星拖著(zhù)銀白色的裙擺墜落下來(lái)，“那是我的夢(mèng)嗎？”我輕聲地問(wèn)……
在故鄉，我是幸福的。早晨，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒們的歌唱，踩著(zhù)鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的田野小路上，看著(zhù)藍藍的天，白白的云，去田野里散步，是最享受的，在這里，放掉作業(yè)的煩惱，忘掉老師的批評，丟掉曾經(jīng)不快樂(lè )的一切。聽(tīng)，蜜蜂們喊著(zhù)口號從蜂巢出發(fā)，開(kāi)始偉大而光榮的工作；看，那些丟掉魂的蝴蝶，癡迷地圍著(zhù)“花姑娘”們轉；聞，剛剛經(jīng)受過(guò)雨兒洗禮的泥土，散發(fā)著(zhù)清香而樸素的香氣。��！故鄉的田野，你是多么讓人著(zhù)迷呀！
在故鄉，我是幸福的�？聪﹃�(yáng)西下，殘月升起，星兒滿(mǎn)天墜。坐在軟茸茸的草地上，和同伴們嬉鬧，聽(tīng)著(zhù)蟋蟀為我們彈奏樂(lè )曲，看到天這塊黑幕布滿(mǎn)了鉆石，布滿(mǎn)了我們對明天的希望。至今，再想看見(jiàn)這么美的夜空，在哪還有呢？故鄉，故鄉的夜空最美，美得讓人們神魂顛倒。��！故鄉的夜晚，你是多么讓人著(zhù)迷呀！
在故鄉，我是幸福的。在這兒的'人樸素、善良。每次回去時(shí)，都能聽(tīng)見(jiàn)溫暖的問(wèn)候“回來(lái)了，我女兒天天叨著(zhù)要跟你玩兒，她都想你了……”每聽(tīng)到問(wèn)候，心里一暖，想著(zhù)：還是故鄉的人好��！小時(shí)候，跟奶奶去集市，結果在集市走散了，是張阿姨把我帶回家，陪了我一天。傍晚，奶奶才發(fā)現我“丟”了，滿(mǎn)大街找，張阿姨才把我送回去。至今，奶奶每每講這件事，總是笑著(zhù)說(shuō)：“多虧了鄉里人，要不然，你可就丟了……”雖然奶奶笑著(zhù)，但眼睛里卻是驕傲，驕傲她在這兒，有這樣的故鄉人��！故鄉的人，是多么和善��！
“是，那是你的夢(mèng)，那是你最思念，也是你最留戀的夢(mèng)啊�！�，流星留下的光輝輕聲回答道……
我的夢(mèng)作文10
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，都有一個(gè)理想。如果想要實(shí)現自己的夢(mèng)想，必須要經(jīng)過(guò)一段非常辛苦的過(guò)程，通過(guò)自己的不斷努力去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。
如果給我一次機會(huì )，我要成為孫悟空，擁有七十二變。
孫悟空保護唐僧一路去西天取經(jīng)，這一路孫悟空保護唐僧經(jīng)歷了九九八十一難。
我想成為孫悟空那樣的人，在花果山可以稱(chēng)王，在取經(jīng)路上可以保護唐僧。自己擁有七十二般變化，玉帝排了十萬(wàn)天兵天將前去捉拿也不是孫悟空的對手。
如果我擁有了這般武藝，我要駕著(zhù)筋斗云拿著(zhù)金箍棒去打擊那些不法分子，讓他們落入法網(wǎng)。我還要去保衛祖國、維護世界和平、救助難民。
去非洲的拯救那些吃不上飯沒(méi)有住處的難民，給他們解決溫飽問(wèn)題，讓他們過(guò)上幸福的生活；去那些還沒(méi)有停止戰爭的地方，讓他們停止戰爭友好相處一起去維護世界和平；去那些喝不上水沒(méi)有電的地方，為他們安裝自來(lái)水管與電，再修筑一條大河來(lái)灌溉莊稼。
老師是我們開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；老師是我們打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；老師是我們生活航程中的引路人；老師是我們奏響人生樂(lè )章的指揮者。
如果再給我一次機會(huì )。我想，做一名光榮的老師，就能在講臺上傳授知識；就能天天看著(zhù)自己的學(xué)生開(kāi)心成長(cháng)，那該是多么幸福令人向往呀！如果真的有一天，我成為一名人民教師。無(wú)論地位高低貴賤的學(xué)生，我都要把我的價(jià)值奉獻給他們。但是，要想成為一名優(yōu)秀的老師，我想就要從現在做起，從每一件小事做起。養成文雅、和氣、寬容的良好習慣；在平時(shí)的.學(xué)習和生活中，嚴于律已，并且善于發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短；時(shí)刻準備著(zhù)為教育事業(yè)奮斗終生！
我的夢(mèng)想是成為一棵大樹(shù)，開(kāi)心的時(shí)候開(kāi)花，傷心的時(shí)候落葉。
我的夢(mèng)作文11
我自言自語(yǔ)的說(shuō)了聲：“好困呀！”便倒在床上睡著(zhù)了。
睡著(zhù)睡著(zhù)，爸爸正在教我學(xué)游泳，突然，遠方傳來(lái)了一陣排山倒海的波浪聲，我回頭一看，原來(lái)是一條龐大而又可怕的鯊魚(yú)從游泳池深處游了過(guò)來(lái)，我見(jiàn)了鯊魚(yú)就像老鼠見(jiàn)了貓一樣飛快地游到岸上，而爸爸、媽媽卻像水里的魚(yú)兒一樣越游越歡，好像一點(diǎn)察覺(jué)也沒(méi)有，此時(shí)，那條鯊魚(yú)已經(jīng)快速游到了他們的腳底下，爸爸看了看我，說(shuō)：“別害怕，趕快下來(lái)呀，游泳池里的水又冰又涼舒服極了！”這時(shí)媽媽走到我面前笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，別害怕，現在是20xx年，那條鯊魚(yú)是科學(xué)家發(fā)明的'多功能自動(dòng)清理器，它不會(huì )傷害任何人�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我“撲通”一聲跳到水里，果然我一下水它便和我親熱起來(lái)，還給我表演，它從水中跳到了空中，然后又回到水中，趁我不注意的時(shí)候，游到我身下，把我背出水面，帶我在水面上飛快地前進(jìn)，我好像坐著(zhù)快艇一樣，心里想：哈哈！
看來(lái)不用到長(cháng)江去坐快艇了，在游泳池也能感覺(jué)到坐快艇的滋味。我在鯊魚(yú)背上玩了一會(huì )兒，肚子便開(kāi)始“咕咕”叫了，我對鯊魚(yú)說(shuō)：“鯊魚(yú)，我肚子餓極了，想吃點(diǎn)東西�！滨忯~(yú)突然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，它問(wèn)我：“你想吃什么東西？我立刻給你拿來(lái)�！薄拔易�?lèi)?ài)吃羊肉串”，鯊魚(yú)把我放下來(lái)之后，不知竄到什么地方弄出了十串香噴噴的羊肉串，一下子游到我面前，鯊魚(yú)的本領(lǐng)十分讓我佩服，我便和鯊魚(yú)聊了起來(lái)，聊得正開(kāi)心的時(shí)候，什么東西突然蓋到了我的身上，我睜開(kāi)眼睛一看。到處都是黑乎乎的，爸爸、媽媽都睡著(zhù)了，這個(gè)時(shí)我才明白，剛才是一場(chǎng)夢(mèng)。
我相信這個(gè)夢(mèng)以后一定會(huì )實(shí)現，因為現在的人們很聰明，科技越來(lái)越發(fā)達，心里想什么就能做出什么。
我的夢(mèng)作文12
去年，我家喜事連連：春節的時(shí)候，寬敞的客廳里多了一臺29寸純平大彩電；酷熱難擋的暑假里，家中又多了一個(gè)新成員—一臺乳白色的立式空調，給炎夏帶來(lái)了陣陣涼意；如今，一臺3030聯(lián)想電腦又擺在了我的書(shū)房，給我家增添了幾許書(shū)香氣……一個(gè)個(gè)家庭夢(mèng)想的實(shí)現，讓我們全家驚喜不已。
每當夜深人靜，我躺在寬大舒適的床上，眼睛望著(zhù)美麗的吊燈，不禁浮想聯(lián)翩。想著(zhù)那隔著(zhù)一層樓板的上面，那個(gè)還沒(méi)開(kāi)發(fā)的閣樓里，是一個(gè)什么樣的天地？爸爸媽媽只顧著(zhù)添置家中的物件，似乎把這個(gè)小閣樓給忘了！我想，它應該是屬于我的小天地，應該是我夢(mèng)想升起的地方。
在我心中，它應該是這樣的：
它首先應該是一個(gè)陽(yáng)光地帶�？蛷d一角，淺棕色的木制螺旋樓梯將引著(zhù)我走上閣樓。閣樓的東邊開(kāi)一扇檀香木做的格子小窗。清晨，打開(kāi)窗戶(hù)，一絲絲涼爽的微風(fēng)親吻我的肌膚，我用英語(yǔ)向火紅的朝陽(yáng)打個(gè)招呼，然后，對飛翔的小鳥(niǎo)道幾聲早安；西邊也開(kāi)一扇小窗，好讓色彩鮮艷的火燒云不斷在我眼前閃現，讓美麗的夕陽(yáng)看我一眼后才慢慢隱去。閣樓頂端也開(kāi)一方小小的天窗。白天，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)天窗，斜射到墻壁上、地板上，那金燦燦的光線(xiàn)就像一個(gè)時(shí)光隧道，引起我無(wú)限的遐想；夜晚，我躺在床上，抬頭仰望，我能透過(guò)天窗，與飄過(guò)的云影、滿(mǎn)天的星斗對話(huà)……
它也應該是一個(gè)充滿(mǎn)大自然氣息的小天地。我要用天空的顏色來(lái)裝點(diǎn)天花板，用青山綠水的姿態(tài)來(lái)裝扮四面墻壁，用青草的芬芳來(lái)美化地板，讓我時(shí)刻聞到四季的`花香，看到跳躍的麋鹿，聽(tīng)到竹子的拔節聲。我還要用美麗的蔦蘿做我的窗簾，讓路過(guò)的鳥(niǎo)兒常在我的窗臺上停留……
我想，閣樓里還應該有一棵充滿(mǎn)幻想的童話(huà)樹(shù)。我會(huì )幻想未來(lái)的天空中到處飄散著(zhù)克里斯汀蛋糕的甜味；我會(huì )幻想未來(lái)的烏鴉會(huì )用婉轉的歌喉唱出美妙的樂(lè )曲；我會(huì )幻想未來(lái)的陽(yáng)光會(huì )與月光交相輝映……總之，一切的幻想都從這里升起！
��！我的閣樓，我的夢(mèng)！總有一天，我會(huì )讓這一切成為現實(shí)的！
我的夢(mèng)作文13
每種物體的心中都有一種信念，小苗如何破土而出？是靠堅定的信念；梅花為什么錚錚傲骨？是源自于一種不服輸的信念；飛蛾為什么要撲火？是一種求生的欲望！在人和動(dòng)物的心里，那份信念便是——夢(mèng)！所有人都有屬于自己的夢(mèng)，而我也有，而這本書(shū)帶我找回了自己的初衷，找回自己的夢(mèng)。
《狼王夢(mèng)》這本書(shū)主要講的是母狼紫嵐在被獵狗追擊時(shí)誕下狼崽，歷盡千辛萬(wàn)苦扯大小狼，然而大自然總是殘忍的，它的子女一一離開(kāi)了它。最后這匹母狼為了自己的狼孫要去除掉金雕，以完成那個(gè)自己的血統的'延續者當上狼王的夢(mèng)。雖口吐白沫仍堅持不懈；雖傷痕累累仍殊死一搏；雖年老體邁仍竭盡全力。最后它與金雕同歸于盡了。這以正常來(lái)說(shuō)是不可能的，但它卻做到了。這不為什么，只為它的一個(gè)夢(mèng)。
我相信現在六年級的學(xué)生絕大多數的同學(xué)都想考上一所好的中學(xué)，然后將來(lái)出人頭地。這也是一個(gè)夢(mèng)，但夢(mèng)會(huì )不會(huì )實(shí)現還是另一碼事，但沒(méi)有夢(mèng)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。一顆種子不可能你不去澆水它也會(huì )茁壯成長(cháng)。我們的升中們也需要知識來(lái)灌溉，聚沙成塔，即使我們的積累量只是一天一首古詩(shī)，那一個(gè)月下來(lái)便是三十首，一年下來(lái)便是365首，《唐詩(shī)三百首》也都輕而易舉了。萬(wàn)世矚目的光采后一定有著(zhù)拼搏過(guò)的痕跡；舉世無(wú)雙的輝煌抹蓋了心酸的淚水；驚天動(dòng)地的成就鋪復著(zhù)駁雜的傷痛。鋪滿(mǎn)心血的夢(mèng)中有一天會(huì )實(shí)現，心血傾注入2里面的一棵小苗，小苗會(huì )因這傾注的心血而茁壯成長(cháng)，成為森林中的佼佼者。那時(shí)，便可以站在上面俯視這一路的風(fēng)景。
你的夢(mèng)想是什么呢？我相信，夢(mèng)會(huì )實(shí)現的！
我的夢(mèng)作文14
魂牽夢(mèng)縈，是你沉睡千年中執著(zhù)的亙古守望。
刻骨銘心，是你茫茫戈壁中湮沒(méi)的一闕悲歌
翹首以盼，是你輪回千載后重生的西部圖騰。
樓蘭，你承載了我不可觸及的夢(mèng)絲綢之路上繁盛的古城，而今被塵沙深埋了斷壁殘垣；明月朗照的文明綠洲，而今卻人跡罕至的悲涼大漠。往昔種種風(fēng)情已隨風(fēng)消逝，你沉寂了千年，把無(wú)限的悲愴和神秘留與后人。
我凝望樓蘭，悵然若失又恍然大悟，不再哀悼這段歷史，而去憧憬一個(gè)明天。當風(fēng)月的車(chē)輪碾碎沉寂，現代文明將重塑一個(gè)樓蘭。人們將秉承起時(shí)代的責任，讓樓蘭告別沙礫，告別廢墟，告別毫無(wú)生機的死寂。干涸的藍色，也要涌動(dòng)出跳躍的水滴；斷壁殘垣將恢復成宏偉張闊的城堡；空寂的風(fēng)沙中，將會(huì )充滿(mǎn)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。春有柳綠桃紅；夏有皓月清風(fēng)；秋有麗天高遠；冬有 錦繡銀裝
遙望這曾有的文明，漫漫黃沙中，一聲駝鈴，一片枯骨，一段震撼青史的千年古音，一陣歲月磨礪的滾滾風(fēng)塵。是誰(shuí)枯竭了水源；是誰(shuí)奪去了綠陰，是誰(shuí)將樓蘭拋棄寂寞的戈壁中？
樓蘭你可曾聽(tīng)見(jiàn)西部開(kāi)發(fā)的號角吹響；你可曾看見(jiàn)時(shí)代的主角已把西部廣闊的天空染得壯麗如虹；你可感覺(jué)人們紛紛背起行囊，匆匆奔向西部廣闊的大地。而我把對你的所思所想，所愛(ài)所恨，所榮所辱銘記于心，你那卷困著(zhù)千年風(fēng)沙的靈魂，都是我尋覓已久的.追求。
樓蘭，西部的樓蘭，你枕著(zhù)溫柔的塔里木河，跨越千年的陰霾，迎著(zhù)新的曙光。在你波光粼粼的記憶深處，深切的寄語(yǔ)：愿生命的綠色永遠蓬勃。而為了你的明天，我將不懈努力，輕輕地對你說(shuō)聲塞納姆。
樓蘭，我的夢(mèng)！
我的夢(mèng)作文15
手術(shù)室的門(mén)口，紅色的燈光亮起。濃厚的消毒水味也掩飾不了門(mén)外家屬的擔心。門(mén)開(kāi)了，有人失聲痛哭，有人欣喜若狂，只有醫生帶著(zhù)滿(mǎn)身疲倦癱倒在桌前。而我的夢(mèng)想就是做那個(gè)修補生命的醫者。
有人問(wèn)我，你想去哪里做醫生？我毫不猶豫地回答：“武漢�！彼@訝地看著(zhù)我，似乎有些不可思議，而我只是說(shuō)道：“難道只因為那里曾經(jīng)有過(guò)疫情，我就要逃避嗎？”
我曾看到一張令人心痛的照片，現在想起來(lái)依然唏噓不已。應該是在汶川地震后，一片廢墟中，一個(gè)五六歲的孩子坐在路中間，他轉過(guò)頭，我首先看到的是他雪亮的眼睛，那純潔無(wú)瑕的眸子里倒映著(zhù)灰暗的天空。四周再沒(méi)有其他人，顯得格外寂靜。黑白的畫(huà)面，破碎的石板，灰暗的天空，小孩坐在那里，身上是慌張逃跑時(shí)留下的塵土印記，干裂的嘴唇緊抿著(zhù)，額角也擦破了皮，鮮血順著(zhù)眉毛流下。我的心一下子揪緊了，那一刻我好想沖過(guò)去，擁抱他，為他治愈流血的傷口。我想當一個(gè)醫生，在那一刻，這個(gè)想法是如此清晰且堅定。
母親告訴我，你不能學(xué)醫，要去學(xué)管理、學(xué)計算機！醫院很危險，那里很容易染上病毒！她的語(yǔ)氣很堅決，不容抗拒。那一天，我第一次反抗她，爭吵聲很激烈。我告訴她：我想當醫生，我想要救人，看到我成功治好一個(gè)能為祖國作貢獻的人，我會(huì )高興，會(huì )快樂(lè )，會(huì )覺(jué)得我是一個(gè)對祖國母親有用的人，這就是我身為中國人的意義。
你為什么想當醫生？因為醫生能夠救死扶傷。若是救助一位受傷的.軍人，那代表我也拼搏在戰斗一線(xiàn)；若是幫助一位受傷的科學(xué)家，那說(shuō)明我也為祖國的科技發(fā)展貢獻了一份力量；若是治愈一個(gè)孩子，那我救的便是祖國未來(lái)的希望。
愛(ài)國這份情，可以很大，也可以很小。大到可以犧牲生命，保護最親愛(ài)的土地不受雨雪風(fēng)霜的侵蝕、保衛人民安居樂(lè )業(yè)；小到堅持內心的夢(mèng)想，執著(zhù)追求，永不停步。
我愿，有朝一日，我能夠匯聚起螢火之力量，撐起我愛(ài)的碧水藍天。
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