我的同桌作文14篇[精]

　　我的同桌作文 篇1

　　明天你是否會(huì )想起，作天你寫(xiě)的日記，現在還會(huì )想起你那是欺負我的情景是那么的溫馨，不知道你現在還好嗎？李恩惠我是永遠不會(huì )忘記你的，你偷吃我買(mǎi)的方便面，你偷喝我買(mǎi)的飲料，這是我的早點(diǎn)��！那時(shí)的你是多么的看不起我，不過(guò)誰(shuí)讓我是你的同桌呢？你笑話(huà)我是多么的不給面子，讓我當時(shí)真的下不了臺，哥長(cháng)的不帥就這么讓你羞辱嗎？

　　但是我心地善良可以嗎？讓我的內心受到很大的重創(chuàng )，當時(shí)真的想找個(gè)地方鉆進(jìn)去，不讓你看到我，可是沒(méi)辦法我就長(cháng)這樣啊，我又不是你男朋友你有什么好擔心的呢？讓我真的很討厭你，可是我沒(méi)有說(shuō)出口我怕挨揍，你是總是以多欺少對我說(shuō)是那么的不公平，誰(shuí)讓你是個(gè)女孩子，長(cháng)得好看總有男生幫你出頭呢？

　　我每天還要給你寫(xiě)作業(yè)，我真的是不敢不寫(xiě)要不然不就有苦日子了，好討厭上學(xué)，每天被老師罵還天天要被你欺負，我真的快瘋了。你可能或許把我已經(jīng)忘記了，不過(guò)是不會(huì )忘的現在真的好想找一個(gè)和你一樣性格的女孩，來(lái)做我的女朋友，帶給我開(kāi)心與快樂(lè )就好�，F在來(lái)說(shuō)你就是社會(huì )中的小太妹，抽煙喝酒你是樣樣精通，不過(guò)說(shuō)真的當時(shí)的你還是蠻可愛(ài)的，罵起人來(lái)是那么的野蠻，很讓我吃驚不可思議，現在嘴上說(shuō)討厭你，心里還是挺舍不得你的，只要你開(kāi)心就夠了。

　　同桌的你，其實(shí)我很愿意做你的受氣包，當你發(fā)泄的工具，真的上學(xué)的時(shí)候被你欺負現在心里其實(shí)挺開(kāi)心的，現在你估計已經(jīng)嫁人了，只能祝你幸福了。

　　我的同桌作文 篇2

　　我的同桌和我同年同月生，高高的個(gè)頭，國字臉上架著(zhù)一副黑色鏡框眼鏡，右手腕上戴著(zhù)一只黑色手表，整體形象很酷。他就是我們班上的帥哥————劉子珩。

　　他還是我們學(xué)校的升旗手，是我們班上的學(xué)霸，所以，我能和他坐在一桌，感到非常榮幸。

　　記得我剛同他坐一桌的時(shí)候，他上課發(fā)言積極，作業(yè)認真。我們一直互相學(xué)習，共同成長(cháng)。我們就這樣，很快地就要度過(guò)五年級的一個(gè)學(xué)年了。然而，就在五年級下學(xué)期快結束的時(shí)候，我發(fā)現他上課時(shí)會(huì )隨便講話(huà)，有時(shí)會(huì )跟我講，有時(shí)還會(huì )跟旁邊的同學(xué)講。

　　又一次的數學(xué)課上，金老師正在和我們講解數學(xué)題目。也不知道是他會(huì )了，還是怎么的，他不但不認真聽(tīng)講，還跟我講話(huà)，我也分了神，就搭起他的話(huà)，一來(lái)二去，被金老師發(fā)現了，老師氣憤地說(shuō)：“王成吉、劉子珩，你們站起來(lái)！”這一聲，猶如一聲炸雷，著(zhù)實(shí)地把我嚇了一跳，我下意識地站了起來(lái)，低下了頭，等待挨訓……之后，我上課再也不敢隨便講話(huà)了�？墒�，我的同桌好像沒(méi)有記取教訓，上課時(shí)還會(huì )隨便講話(huà)。同桌啊同桌，你這是怎么了？

　　隨著(zhù)新學(xué)期的`第一聲鈴響，六年級的上學(xué)期開(kāi)始了，劉子珩還是和我同桌。但是我們兩個(gè)的開(kāi)端卻不怎么樣，可能是暑假里的野馬心還沒(méi)有收回來(lái)，上課的時(shí)候，我們兩個(gè)就會(huì )自覺(jué)不自覺(jué)的隨便講起話(huà)來(lái)，這不但影響自己聽(tīng)課，還影響課堂秩序。為此，我被老師罰站，還被找來(lái)家長(cháng)……當然，我的同桌也沒(méi)有吃到什么好果子。同桌啊同桌，我們這是怎么了？

　　同桌啊同桌，我希望我們能在六年級的這段非常的時(shí)光里，改掉不好的習慣，丟掉壞毛病，互相提醒，互相督促，互相幫助，共同提高，取得小學(xué)的輝煌。

　　同桌啊同桌……

　　我的同桌作文 篇3

　　我的同桌，也是我的好朋友。

　　她有一米五三的個(gè)子，不算很高，扎著(zhù)一個(gè)高馬尾，五官還算端正，一張白凈的臉蛋，眉毛彎得像月牙，眼睛又黑又亮，像發(fā)亮的黑珍珠。補次接觸，你會(huì )覺(jué)得她很文靜，但相處久了，你會(huì )感受到她的活潑幽默。她為人很坦誠，無(wú)論是好友還是普通同學(xué)，只要你犯了錯，她都不會(huì )包庇。

　　她是一位很優(yōu)秀的女生，不只是學(xué)習成績(jì)好，做事也認真，從不馬虎，同時(shí)又十分細心，是老師的'“得力小助手”。每次收生物作業(yè)時(shí)，她都一遍兩遍的數，直到真正確定收齊為止，有時(shí)她也會(huì )叫我一起數，她說(shuō)怕數錯。

　　她是學(xué)習委員又是生物課代表，同時(shí)又是各科組長(cháng)，我時(shí)常問(wèn)她：“你累嗎？”她總是說(shuō)：“不累��！”我一直都認為她是一個(gè)值得我學(xué)習的人，她的一言一行總是讓我敬佩。

　　她有著(zhù)偉大的夢(mèng)想，她說(shuō)她想當刑警或者緝毒警，她還說(shuō)她想在一線(xiàn)工作，因此班上很多同學(xué)到叫她“國際刑警”，怎么樣？是不是很適合她呢？有時(shí)我們在一起的時(shí)候，她總會(huì )給我講很多關(guān)于警察方面的知識，一開(kāi)始我根本聽(tīng)不懂她在講些什么，但是慢慢的講得多了我還了解了不少關(guān)于這方面的知識，即使有時(shí)候還是會(huì )有些聽(tīng)不懂，但我很喜歡聽(tīng)她講。她告訴我說(shuō)她長(cháng)大想考“中國刑警學(xué)院”，看似很遙遠，但只要她一直喜歡這個(gè)職業(yè)，我相信再遙遠她也不會(huì )放棄。

　　我們之間無(wú)話(huà)不說(shuō)，總是把自己的想法分享給對方，她說(shuō)想帶我去世界各地玩各種刺激的游戲，我說(shuō)想帶她去吃各地特色美食，這也算是我們之間的一個(gè)約定吧！雖說(shuō)不知到底能不能以做到，但我們還是相信只要有緣，即使相隔在天涯海角，也要去努力實(shí)現！

　　這就是我的同桌，一個(gè)既優(yōu)秀又可以很逗的女生，怎么樣，想去和她交朋友嗎？

　　我的同桌作文 篇4

　　瞧，那里走來(lái)一個(gè)小帥哥，他是我四年級的同桌，長(cháng)得人神共憤，帥到一塌糊涂。只是……只是他有兩個(gè)缺點(diǎn)：一，字寫(xiě)的和他的形象完全不符，“漂亮”得讓我不敢恭維；二，他的成績(jì)不優(yōu)秀，他的成績(jì)只徘徊在六七十分的階段。什么？要他考到90分以上？我告訴你，別說(shuō)門(mén)，連窗都沒(méi)有�。�！說(shuō)到這里，就讓我告訴你他的大名吧——xxx!

　　有一次，我請他幫我抄一下家庭作業(yè)，好不容易請動(dòng)了這尊大神，人家終于愿意給我抄作業(yè)了。但是放學(xué)回到家后，我打開(kāi)他給我抄的作業(yè)，愣了。他他他他，他寫(xiě)的是什么？緬甸文？日本語(yǔ)？還是甲骨文？我拿了個(gè)放大鏡趴在紙上，差點(diǎn)把紙給盯穿了。最后，我抓起電話(huà)，撥到劉宸宇家里，劈頭蓋臉對他一聲大吼：“你給我抄的是什么？！難不成你想讓我找個(gè)翻譯專(zhuān)家來(lái)翻譯你的字嗎？"電話(huà)那頭的劉宸宇無(wú)辜地說(shuō)：”我給你抄的是家庭作業(yè)啊，你看不懂嗎？沒(méi)想到我們的好學(xué)生連這個(gè)都看不懂啊，你還是中國人么？“可惡，他一句話(huà)就把我堵住了，我如果說(shuō)看不懂，那就等于我間接承認自己不是中國人了嘛。我氣得”啪“的一聲丟下了電話(huà)。到了第二天，我一整天都沒(méi)理他。他倒一個(gè)勁兒的`跟著(zhù)我當跟屁蟲(chóng)。

　　還有一次，我們一次數學(xué)考試成績(jì)下來(lái)了，我考了96分，他考了86分.我笑他上課不認真聽(tīng)講，考了這個(gè)分數，他卻大言不慚的說(shuō)他考得比我高。見(jiàn)我不解，他把我倆的卷子倒過(guò)來(lái)。��！我成了69分，他倒成了98分。我又好氣又好笑，拿著(zhù)筆狠狠往他的軟肋戳去，他”嗷“地叫起來(lái)，我們的笑聲頓時(shí)灑滿(mǎn)了整個(gè)教室.....

　　這就是我的小帥同桌——xxx！

　　我的同桌作文 篇5

　　我的同桌是一個(gè)很普通的人，但我卻很佩服她。

　　報道的那一天，我來(lái)到了已分好的班級，坐到了最后一排。我幻想著(zhù)中學(xué)生活是怎樣的，想著(zhù)想著(zhù)，一個(gè)女生來(lái)到了我的旁邊坐下了。

　　一連幾天過(guò)去了，我的同桌從來(lái)沒(méi)找過(guò)我說(shuō)一句話(huà)，我不禁有些生氣。一個(gè)星期后，姐姐送給我一支黑筆，可是做完操回來(lái)后，筆竟然“失蹤”了！我懷疑的第一個(gè)人就是我的同桌，因為只有她在教室。我問(wèn)她有沒(méi)有看到我的筆，她搖了搖頭�？晌覅s看到她文具盒里分明就有一支筆和我的一模一樣。我誤以為是我的筆，便告訴了老師。老師嚴厲地教訓了她。

　　可接下去，我忽然發(fā)現我的筆正安靜地躺在桌洞里，我大驚失色，對同桌說(shuō)：“這是你的筆，對……對不起�！蔽也桓艺f(shuō)下去了，我害怕她會(huì )告訴老師，可她并沒(méi)有，而是心平氣和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�

　　在周一晚上周測時(shí)，我的黑筆沒(méi)油了，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我還有很多題沒(méi)寫(xiě)，心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。因為上次的誤會(huì )，我一直不敢和同桌說(shuō)話(huà)。她似乎知道了什么，便迅速地從筆袋中找出一支黑筆，遞給我：“快寫(xiě)吧！”我接過(guò)筆，對她說(shuō)了一聲：“謝……謝�！�

　　經(jīng)歷了這件事以后，我和她成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。她的'成績(jì)在年級中是數一數二的，但她并沒(méi)有驕傲，課后還會(huì )輔導我。

　　我和她常常聊人生，聊理想，看夜空中的星星，我們倆暗暗下定決心，要成為天上那最閃耀的星。

　　我的同桌作文 篇6

　　在我們班，提起他來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人不是又愛(ài)又恨，連老師都不例外。他是誰(shuí)呢？他就是我的同桌。

　　“哇哈哈哈！我是超級賽亞人！看我的龜派氣功！”一聽(tīng)到這聲音，我就知道是他了。他最近特迷《七龍珠》，成天煩我：“欣彥欣彥，七龍珠最近有個(gè)新電影，弗利薩復活了耶！”“我要有氣功炮把你砍成兩半！呀”他成天在我耳邊煩呀煩，搞得我一看見(jiàn)他那綠眼鏡、小眼睛和不符合男生的小嘴巴就想逃開(kāi)。

　　你也不能說(shuō)他沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，他畫(huà)畫(huà)可謂是出神入化！每次出黑板報，總有他的'名額。他最厲害的就是臨摹了，有一次，我請他幫我臨張畫(huà)，可當我拿到他臨好的畫(huà)時(shí)，驚得目瞪口呆幾乎和原畫(huà)一模一樣��！我追問(wèn)他：“誰(shuí)畫(huà)的？這太好看了吧！”他得意地一摸頭發(fā)：“當然是本殿下畫(huà)的！”

　　你看，雖然他又聰明又有才華，可是他就是這么自大。一會(huì )兒說(shuō)：“全世界只有我會(huì )畫(huà)畫(huà)�！币粫�(huì )兒又炫耀：“看我畫(huà)的七龍珠！我家里可有全套的七龍珠！”最好笑的是他自稱(chēng)“方程小王子”，但有一節數學(xué)課，老師才要求我們做六道解方程，他就不滿(mǎn)了，嘟嘟嚷嚷著(zhù)埋怨題太多，我笑話(huà)他：“你不是方程小王子嗎，怎么，這幾道題就做不動(dòng)了？”他聞言，狠狠地瞪了我一眼，整個(gè)臉都拉了下來(lái)，這人還真開(kāi)不起玩笑呀！

　　最奇特的是，他是個(gè)“變臉王”。我對他說(shuō)：“你這次的閱讀卡只得了良哦�！彼�馬上氣得翻臉，可剛過(guò)幾分鐘，他就又扭過(guò)頭來(lái)：“欣彥，七龍珠又更新了哦！這次是貝克思大戰弗利薩”我以為他心情已經(jīng)好轉了，可第二天早上，不知怎么了，我也沒(méi)惹他，他卻又擺出一張臭臉來(lái)，唉，就是世界上最準的天氣預報員也不能預測他的心情。

　　他是誰(shuí)？他就是我的同桌李松橋。

　　我的同桌作文 篇7

　　他，高個(gè)子，鍋蓋頭，不但人長(cháng)得帥，而且最令人叫絕的是能寫(xiě)一手好字！

　　他寫(xiě)的好字，楷書(shū)不是，宋體也不是，偏偏卡在這兩種字體當中，而且一樣大，比尺子還直，所以我叫他“謝尺子”。這手好字自然是給他帶來(lái)了高分。期末考試時(shí)，監考老師讓大家把字寫(xiě)工整，寫(xiě)得好可得高分。這份“大禮”毫無(wú)懸念地落在了他頭上。

　　只見(jiàn)他二話(huà)不說(shuō)，右手似“泥人張”那樣快。等他寫(xiě)完后把頭往右一伸，呀！寫(xiě)得真叫人賞心悅目：字不大不小，剛剛合適，排列整齊，真像閱兵時(shí)的.儀仗隊。

　　他交完卷后出了教室，把我也叫了出去，高興地說(shuō)：“我這次一定能拿高分，賭不賭？”“不賭，就是賭也是我輸�！边^(guò)了幾天，果然不出所料，他語(yǔ)文得了99分，卷子發(fā)下去后，我看見(jiàn)總分下寫(xiě)著(zhù)：85+14。

　　他愛(ài)用自己的笑去逗別人，可這次被我逗笑了。那天下課，我和他很無(wú)聊，于是我說(shuō)：“我們來(lái)比誰(shuí)眼睛睜得大吧？”“你先來(lái)！”我兩眼睜得大大的，他哈哈大笑起來(lái)：“不玩這個(gè)了，我們互相盯著(zhù)對方，誰(shuí)先笑算誰(shuí)輸�！睕](méi)過(guò)多久，他又笑了：“你別逗我了！”“我哪逗你了？”“你的臉逗我了！”我被他懟得啞口無(wú)言。

　　他也不是“面面俱到”，有時(shí)也會(huì )很調皮，但這種調皮是認真的。有一次，我和他在教室里玩，他偷偷拿了我的語(yǔ)文書(shū)被我發(fā)現了，我很生氣地說(shuō)：“你還我語(yǔ)文書(shū)！”他使勁一扔，還好，扔得不遠。我撿回來(lái)后，他一本正經(jīng)地說(shuō)：“你干嘛把做對的題改錯了？”這時(shí)，我才想起來(lái)，我把他冊子上的“謐”字打了叉，但他寫(xiě)對了。我不說(shuō)話(huà)，他在那假哭，我把他叫起來(lái)，讓他看著(zhù)我，成功地把他逗笑了。

　　這就是我那可愛(ài)、調皮的同桌。雖然我現在和他分開(kāi)了，但我們還是好朋友。

　　我的同桌作文 篇8

　　我的同桌有一個(gè)大大的頭，但卻有一張櫻桃似的小嘴和一雙炯炯有神的'眼睛。他的成績(jì)雖然比不上黃班長(cháng)，但卻讓我覺(jué)得可望而不可即。在我看來(lái)，他的腦袋里就像是藏了百寶書(shū)一樣。他的名字就是胡祥澤，他有兩大優(yōu)點(diǎn)。

　　第一大優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習自覺(jué)性強。每次下課了同學(xué)們都會(huì )沖出教室去玩，而他總是在教室里安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)。難怪每次交作業(yè)時(shí)，他總是第一個(gè)。我有題目不會(huì )做了，他并不像其他同學(xué)把答案直接告訴我，而是教我方法，讓我掌握具體解題的過(guò)程。他不會(huì )的題目我要告訴他方法時(shí)，他起先總是把我拒之門(mén)外，因為他總是會(huì )獨立思考一會(huì )兒，實(shí)在沒(méi)辦法時(shí)才會(huì )過(guò)來(lái)謙虛地問(wèn)我，我也會(huì )很耐心地教他。一遍不會(huì )就兩遍，兩遍不會(huì )就三遍，我就一直講，我擔心我的語(yǔ)言表達不準確，也擔心他會(huì )鉆牛角尖。我們就這樣一遍遍探索，最后功夫不負有心人，我們倆終于都解開(kāi)了謎，我們就會(huì )非常開(kāi)心。我有一個(gè)既可以當老師又可以做朋友的同桌，我們互相幫助，互相成長(cháng)。

　　第二大優(yōu)點(diǎn)就是他樂(lè )于助人。我有一次沒(méi)帶語(yǔ)文《英才》，他馬上對我說(shuō)：“我把書(shū)借給你，我還有一本�！边�有一次，他在座位上寫(xiě)作業(yè)，看到我在做衛生，連忙跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“休息一下吧，我來(lái)做�！彼�就是這樣的人，總愛(ài)幫助別人。

　　我的同桌很好吧？你是不是想跟他同桌呢？我要向我的同桌學(xué)習，他就是我以后學(xué)習的榜樣。

　　我的同桌作文 篇9

　　我的同桌是一個(gè)頭發(fā)微卷的女孩。她的鼻子胖嘟嘟的，濃濃的眉毛，一對大大的耳朵，一張微向前伸的嘴巴，皮膚黑黑的，在班級里安靜的像只兔子，總是讓人忘掉她的存在。

　　她的眼睛是棕褐色的，一眨一眨的讓人看不透。她和她的眼睛一樣不愛(ài)說(shuō)話(huà)�？傊�，她是一個(gè)平凡的女孩。

　　但是平凡的人都有不平凡的一面，她的大方就讓我另眼相看。

　　自從我和她因為一個(gè)玩笑而成為朋友便一直叫她“趙羨林”。那次上美術(shù)課，老師要求我們畫(huà)一處夏日美景，我用最快的速度畫(huà)完后心里不禁樂(lè )道：“哈哈，一群蜜蜂，一層花束，一片森林，簡(jiǎn)直太完美了�！蔽页�旁邊一看，不禁被眼前的美景呆住了——夏日的池塘里鋪滿(mǎn)荷葉，小魚(yú)兒在荷葉下乘涼，蜻蜓和蝴蝶在空中飛來(lái)飛去。荷葉上有無(wú)數的荷花，有的.含苞欲放，有的已經(jīng)盛開(kāi)了，散發(fā)出淡淡的幽香，有的好像馬上就要爆破似的�？傊�，太美了，簡(jiǎn)直讓我忘掉了這是一幅畫(huà)。我不由得奪了過(guò)來(lái)：“我看看，我看看�！闭l(shuí)料一失手，畫(huà)被撕成了兩半。我呆住了：“對不起，對不起，我不是故意的�！闭l(shuí)料，她卻笑了笑道：“沒(méi)事兒，誰(shuí)沒(méi)有失手的時(shí)候，下次小心就行了，我在重新畫(huà)一份�！庇谑�，我們倆又一起高高興興的重畫(huà)了一份。

　　瞧，這就是“宰相肚里能撐船”的“趙羨林”，一個(gè)平凡又不平凡的女孩。

　　我的同桌作文 篇10

　　大概是一種緣分，上天讓我一直挨著(zhù)你，座位調來(lái)調去，而我的同桌始終是你。于是，我便有了一番不同尋常的“遭遇”。

　　知道嗎？你辦“公事”時(shí)是那么負責，我私下叫你“黑臉包公”。記得有一次，在自習課上，教室里十分安靜。我寫(xiě)完作業(yè)后，便隨便跟別人說(shuō)悄悄話(huà)�！靶≈x，不要說(shuō)話(huà)！”同桌的你說(shuō)，頓時(shí)，幾十道嘲笑的目光射向我，我心里又氣又悶，真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。終于熬到了放學(xué)，我賭氣地背起書(shū)包就走。你追上來(lái)說(shuō)：“怎么了，怎么不等我了？”我說(shuō)：“別裝了！你心知肚明，還要我說(shuō)什么？”說(shuō)完，我頭也不回地往前走�！靶≈x，我不是不給你面子，因為我是班干部應就應該對你、對大家負責。假如自習課上同學(xué)們都像你一樣說(shuō)個(gè)不停，那還行嗎？換個(gè)角度想想，如果是你，你會(huì )又會(huì )怎么做？”接著(zhù)，你又說(shuō)：“我們是好朋友，應該互相幫助，而不是互相庇護，以后我有什么做的不對的地方，你盡管指出來(lái)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。

　　還有你總是毫不客氣的'用我的東西，用完簽字筆，又用尺子，你總是說(shuō)：“我的就是你的，你的也是我的！”我哭笑不得，但我知道你并不是一個(gè)自私、自利，只會(huì )索取的人。當我沒(méi)帶書(shū)時(shí)，你總把書(shū)推到我面前兩個(gè)人一起看；數學(xué)成績(jì)不是特別好的，我遇到不懂的難題時(shí)，你總會(huì )耐心的給我講解。

　　同桌，我覺(jué)得你是一個(gè)怪人分明要考英語(yǔ)了，你卻捧著(zhù)語(yǔ)文書(shū)背，各科成績(jì)仍遙遙領(lǐng)先！

　　同桌的你，我喜歡與你做“鄰居”，因為你把我的生活調劑的豐得富多彩！

　　我的同桌作文 篇11

　　因為報名晚，去的時(shí)候只能找空位子坐下，于是便坐到一個(gè)身穿淺藍色的短發(fā)女生旁邊。

　　同桌表情嚴肅、一直抿著(zhù)嘴不說(shuō)話(huà)，也不同我打招呼，要從我位子過(guò)，也只是站起居高臨下的看著(zhù)我，不發(fā)一言，等待我乖乖的讓位。一眨眼一星期就過(guò)去了，我們始終未說(shuō)過(guò)一句話(huà)。

　　然而，在班會(huì )課上，因為某些關(guān)系，我們不得不討論，不討論不要緊，一討論起來(lái)就剎不住，連小時(shí)候的陳芝麻爛事都翻出來(lái)了，原來(lái)同桌小時(shí)候也被公雞啄著(zhù)追過(guò)，原來(lái)同桌小時(shí)候也愛(ài)畫(huà)地圖，原來(lái)同桌也不愛(ài)吃蔬菜，原來(lái)同桌也會(huì )經(jīng)常惡作劇，原來(lái)我們有那么多的共同點(diǎn)。我以為此后我們會(huì )好的像牛皮糖一樣分不開(kāi)，誰(shuí)知道第二天她依然在下課鈴聲響起時(shí)居高臨下的看著(zhù)我，這著(zhù)實(shí)讓我懷疑昨天那談的'昏天黑地的時(shí)刻是不是我幻想出來(lái)的。

　　我們再一次“親密”的邂逅是在操場(chǎng)上，看著(zhù)連吊球都打的很爛的同桌，我實(shí)在忍不住，一把奪過(guò)乒乓球拍，狠狠�？�。幾輪過(guò)后，實(shí)在無(wú)聊，我又“蹭蹭”兩下跑回了教室。同桌回來(lái)后，居然破天荒地微笑著(zhù)對我說(shuō)：“讓一下�！毙Φ哪墙幸粋�(gè)燦爛，我受寵若驚的連忙讓開(kāi)：“請進(jìn)!”同桌立馬露出她的小狐貍，裝過(guò)來(lái)使勁朝我眨巴眼睛：“那個(gè)，教我打乒乓球唄!”

　　此后，我和同桌真的猶如開(kāi)始我幻想的一樣，像牛皮糖一樣了。只是——

　　“誒?我剛買(mǎi)的水怎么沒(méi)了?”正疑惑著(zhù)，同桌正和她人談天說(shuō)地，手上還拎著(zhù)礦泉水瓶悠閑自在的走進(jìn)教室，看見(jiàn)我怒瞪著(zhù)她，感覺(jué)形勢不妙，拔腿就跑……

　　我的同桌作文 篇12

　　他，一雙明亮的眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，理著(zhù)小平頭，知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的同桌—李赫然。

　　李赫然是一個(gè)天真，積極向上的男孩。他上課上認真聽(tīng)講，不亂做小動(dòng)作，考試成績(jì)優(yōu)異，經(jīng)常受到老師的表?yè)P。以前，他的錯別字很多，但現在，經(jīng)過(guò)了他很長(cháng)一段時(shí)間的努力，每次作業(yè)能一絲不茍的完成。在課下，有時(shí)作業(yè)很多，課間都不休息，在座位上認認真真的完成每一項作業(yè)�？此�，是多么的愛(ài)學(xué)習呀！

　　李赫然還有點(diǎn)淘氣，是個(gè)“開(kāi)心果”，經(jīng)常讓我們笑得前仰后合，當我不開(kāi)心時(shí)，他總會(huì )想辦法把我逗樂(lè )，我一看到他那滑稽可笑的樣子，就忍不住哈哈大笑，一下子把煩惱拋到千里之外去了。

　　他還很關(guān)心班集體。有一次，班級的鼠標不好用，老師讓家里有鼠標墊的拿來(lái)一個(gè)，結果，大家都把這事給忘了，就只有他還仍然想著(zhù)，第二天，他拿來(lái)了一個(gè)完美的鼠標墊。每次，他看到座位底下有垃圾，也會(huì )主動(dòng)撿起。

　　他的優(yōu)點(diǎn)可不止這些。關(guān)心和幫助別人時(shí)，從來(lái)都表現的`很積極。有一次，我上美術(shù)課時(shí)，忘帶水彩筆了，他說(shuō)“你用我的吧，要是覺(jué)得筆頭臟，就在這滑滑吧”，隨后，他給我拿了一張演草紙，當時(shí)，我也深深的被我同桌這種樂(lè )于助人的精神給打動(dòng)了。

　　這，就是我的同桌，也是我學(xué)習的好榜樣！

　　我的同桌作文 篇13

　　記得有一次，我生病了沒(méi)有去上學(xué)，在家休息，已經(jīng)兩天了……

　　又到放學(xué)的時(shí)間了，我不免心急煩躁：今天老師肯定又上新課了，我的功課快要跟不上了吧？

　　就在我一籌莫展時(shí)，門(mén)鈐聲響起了。我不耐煩的想，會(huì )是誰(shuí)呢？

　　打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我的同桌！“你怎么會(huì )來(lái)了呢？”我大吃一驚。同桌微笑著(zhù)說(shuō)：“我是來(lái)給你講上課內容的，順便也把作業(yè)給你帶來(lái)了�！�

　　“快請進(jìn)，快請進(jìn)�！蔽翌D時(shí)心花怒放，是救星來(lái)了嘛。

　　我忙請同桌坐下。同桌把作業(yè)給了我，跟我講了一下上課的具體內容，還出了一道數學(xué)題，讓我按照剛學(xué)會(huì )的方法去做。還像小老師一樣問(wèn)我：“這下都懂了吧？”我對同桌說(shuō)：“嗯，是你講地真好呢�！�

　　他憨憨地笑了笑：“你會(huì )了的話(huà)，那我就先走了，記得預習一下明天的知識哦�！�

　　我送他走到門(mén)前時(shí)，對他說(shuō)，“謝謝你，是你在我無(wú)助的'時(shí)候幫了我�！�

　　同桌連忙擺擺手說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的。平時(shí)在我不會(huì )做題目的時(shí)候，你也不是熱心的走到我面前幫我的嗎？”

　　站在家門(mén)口，望著(zhù)他遠去的背影，我感慨萬(wàn)分，因為他讓我懂得了同學(xué)之間要互相信任，互相幫助，在別人有困難的時(shí)候，伸出我們的熱情之手，才能成為真正的好朋友，才能形成真正的友誼。

　　我的同桌作文 篇14

　　這個(gè)1.71米高的男人喜歡開(kāi)玩笑和運動(dòng)，可以在籃球場(chǎng)上看到。他踢了一腳得分。他是我的同桌高月。

　　高月，根據我的觀(guān)察，他實(shí)際上是一個(gè)只有兩個(gè)缺點(diǎn)的.男孩：口吃和學(xué)習不良。有很多優(yōu)點(diǎn)。我愿意幫助別人，比如打籃球、擅長(cháng)運動(dòng)、慷慨大方等等。我不會(huì )數數。

　　舉一個(gè)他樂(lè )于助人的例子。那天，我很早就到了學(xué)校門(mén)口，但是學(xué)校沒(méi)有開(kāi)門(mén)。我和韓在大門(mén)口等著(zhù)。突然，閻康康捅了我一刀。我非常生氣。我一直在追他。但是當我正要追上他時(shí)，一場(chǎng)事故發(fā)生了。我的鞋帶斷了。我摔倒了，傷了腿。血液一直在流動(dòng)。我的疼痛難以忍受，我哭了。高月跑過(guò)來(lái)幫我起床�？吹轿宜さ煤苤�，他讓我坐在他的車(chē)里，然后騎著(zhù)我去了醫務(wù)室。他請醫生給我消毒，并貼上創(chuàng )可貼。他付錢(qián)了，這深深地打動(dòng)了我。

　　第二個(gè)特點(diǎn)是他喜歡打籃球。我不知道他不打籃球時(shí)的感受。我用他的感覺(jué)來(lái)看他是否喜歡打籃球。下課后，外面下雨了。高月傷心地對我說(shuō)：“:張碩，下雨了，我不能打籃球�！�。我的心一直在痛。如果有一天我不打籃球，我的手會(huì )癢。你是一個(gè)籃球迷，不能放棄對籃球的熱愛(ài)。我對你沒(méi)有愛(ài)。語(yǔ)言！洛杉磯。哈哈，說(shuō)不出話(huà)來(lái)是對的。我要殺了你，哈哈哈。我氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　這是我的同桌。他喜歡搞笑，喜歡打籃球，平易近人。

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