我的夢(mèng)想作文（錦集15篇）
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我的夢(mèng)想作文，歡迎大家分享。
我的夢(mèng)想作文1
很小的時(shí)候，我就不知天高地厚，想上世界上最好的名牌大學(xué)。那時(shí)的想法，如今看來(lái)幾乎為零！
后來(lái)上學(xué)了才知道，這是根本不可能！應該說(shuō)只是一個(gè)夢(mèng)想而已！其實(shí)這也是夢(mèng)想地開(kāi)始。在我五年的學(xué)習生活中，我的數學(xué)、語(yǔ)文成績(jì)在班上都是前幾名。不過(guò)英語(yǔ)總是讓我擔心，每次英語(yǔ)考試我總是在70分左右徘徊。后來(lái)我接觸到以后喜歡上了寫(xiě)作，電腦上寫(xiě)作便成了我向往至今的圣地。
我的爺爺也非常支持我的夢(mèng)想，然而爸爸媽媽卻想讓我上清華、是北大、上復旦，在我的記憶里這些學(xué)校的確很美，但是我的成績(jì)還是有差距的。英語(yǔ)成績(jì)突不上去。上那一所大學(xué)的想法都是空想！倘若說(shuō)了，我估計也只是開(kāi)個(gè)玩笑而已！
現在我的英語(yǔ)成績(jì)是我的一大難題，只有將英語(yǔ)成績(jì)突上去才有可能談這個(gè)話(huà)題。我的英語(yǔ)成績(jì)對我的打擊特別大，令我大傷腦筋。
不知道我的名字叫潘夢(mèng)迪還是怎么的，我特別喜歡把一切都關(guān)冠上“夢(mèng)”字。我的'就叫夢(mèng)之星。我在申請時(shí)曾經(jīng)也想用夢(mèng)之星這個(gè)網(wǎng)名，可惜的是因為有人已經(jīng)注冊了，我才改用林之鳳這個(gè)網(wǎng)名，這個(gè)網(wǎng)名取的是我爸爸媽媽的名字中的各一個(gè)字。
憑我現在的實(shí)力，往當作家方面努力，才是最現實(shí)的，我現在說(shuō)：想當作家，還沒(méi)有人恥笑我，因為我已經(jīng)在上發(fā)表了143篇文章，被評為周投稿第一名；月投稿第一名；評作文第二名。我不想以寫(xiě)作文如何養活自己，我只是想通過(guò)投稿來(lái)提高自己的寫(xiě)作能力。
同學(xué)們！我們每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，追夢(mèng)的路是艱辛的，請同學(xué)們不要放棄！讓我們攜起手來(lái)，在追夢(mèng)的路上相互鼓勵吧！
我的夢(mèng)想作文2
夢(mèng)想是人生的燈塔，可以讓誤入歧途的你重新走上正確的道路；夢(mèng)想是騰飛的翅膀，可以讓你有開(kāi)闊的眼界；夢(mèng)想是永遠晴朗的天空，可以讓你天天都有健康的人生觀(guān)。放飛夢(mèng)想，做一個(gè)獨一無(wú)二的自己，就是這樣一種不可思議的東西，給了多少人信心和勇氣��！
云可以飄得很遠，是因為有夢(mèng)想；太陽(yáng)可以綻放出如此強大的光芒，是因為有夢(mèng)想。而你，有夢(mèng)想，就可以把平時(shí)覺(jué)得困難無(wú)比的.事，輕而易舉地完成。那時(shí)，你便可以驕傲地對自己說(shuō)，這件事對我來(lái)說(shuō)觸手可及�？墒窃谄綍r(shí)這件事怎么又是一塊怎么也搬不走的礙腳石呢？是因為那時(shí)的你沒(méi)有夢(mèng)想，夢(mèng)想就是希望，沒(méi)有希望的地方，伸手不見(jiàn)五指，在這凄涼的環(huán)境下，你又可以做什么呢？
生命在夢(mèng)想的點(diǎn)綴下變得多姿多彩，不！這不是點(diǎn)綴，而是必不可少的一部分，必須和生命融為一體，否則，一日度一日，你又有什么能做呢？只得被命運安排著(zhù)。即使貧窮，有夢(mèng)想便有了財富；即使現實(shí)黑暗，有夢(mèng)想，時(shí)時(shí)處處你都在迎接光明。這世界最可貴的東西是什么？你可能會(huì )想他人一樣，千篇一律地說(shuō)是生命，可我覺(jué)得這是個(gè)錯誤的答案，沒(méi)有夢(mèng)想的一生便是黑暗。
在夢(mèng)里，你是美麗的白雪公主，在現實(shí)生活里，你不過(guò)是一只丑小鴨罷了，但這又有什么關(guān)系呢？說(shuō)不定，幾天后、幾個(gè)月后、幾年后，終有那么一天，你會(huì )成為白雪公主，因為你知道了自己進(jìn)步的方向，便會(huì )有動(dòng)力，便有了精神上的寄托，
生活會(huì )改變，但你的夢(mèng)想早卻早已扎下了深根，這便是生活的動(dòng)力，這也是快樂(lè )的一生。
我的夢(mèng)想作文3
考上清華大學(xué)一直是我的夢(mèng)想�？晌抑老肷线@所大學(xué)是要付出比一般人多很多的努力。
這個(gè)暑假，爸爸媽媽帶我去北京參觀(guān)了清華大學(xué)！里面還有一位清華大學(xué)的一個(gè)大姐姐給我們講解和分析學(xué)校里的各個(gè)教學(xué)樓是干什么的，還給我們說(shuō)了她是怎樣考上清華大學(xué)的……
學(xué)習最重要的是要講究學(xué)習方法，大姐姐告訴我們，學(xué)習方法有很多，就看你會(huì )不會(huì )去用。我的數學(xué)不好，就問(wèn)大姐姐：“姐姐，數學(xué)這門(mén)課有哪些學(xué)習方法呀？”她給我說(shuō)了最重要的三點(diǎn)：首先要注重學(xué)習課本，把課本上的每一道題都做到位；其次是課本上的基本概念和基本思路。課本上不光是習題重要，更重要的是要搞懂它的基本概念和基本思路；最后就是要做到新舊結合、注重通法、記憶結論、摳透細節。
我在做數學(xué)題目時(shí)總是是粗心馬虎，我就問(wèn)大姐姐有什么辦法。她告訴我：“為了防止犯低級錯誤，需要時(shí)刻提醒自己細心�？荚嚽霸诓莞寮埳狭谐鲎约浩綍r(shí)容易犯的錯誤，這樣是很有幫助的，然后考試時(shí)不停地提醒自己不要再犯同樣的錯誤，這樣你的粗心馬虎就會(huì )慢慢的離開(kāi)你。
學(xué)習方法有很多，我就不一一的去說(shuō)了。這一次去清華大學(xué)讓我有了一種要奮發(fā)圖強爆發(fā)的'勁兒！我相信只要我按照大姐姐說(shuō)的去做，我一定能實(shí)現這個(gè)愿望的！
我的夢(mèng)想，我的清華！
我的夢(mèng)想作文4
我的夢(mèng)想是當一名發(fā)明家，因為發(fā)明家可以發(fā)明很多比較實(shí)用的東西，不用讓我們手忙腳亂的去工作，一個(gè)小發(fā)明就可以代替很多我們要親自下手去做的工作。
以前，在原始時(shí)代，當時(shí)是沒(méi)有燈火的，經(jīng)過(guò)時(shí)代的發(fā)展，人們學(xué)會(huì )了鉆木取火，后來(lái)又發(fā)明了燈泡，人們在晚上就可以做些事情。說(shuō)下手機，我們中國人發(fā)明了手機殼，可以仿照國外去制造手機，但是手機里面的程序是外國人發(fā)明的。如果我是一個(gè)發(fā)明家，我就會(huì )把手機程序發(fā)明出來(lái)，不用去購買(mǎi)國外的程序，那時(shí)我們的國家是不是就很強大了。如果我是一個(gè)發(fā)明家，我會(huì )發(fā)明很多有用的`東西，讓人們不再忙碌，就能輕松的搞定很多工作。比如我會(huì )發(fā)明一個(gè)機器人，這個(gè)機器人可不一般，他與真人十分相似，能模仿人的動(dòng)作，還能帶著(zhù)表情與人類(lèi)對話(huà)呢，它能代替人做家務(wù)，去做一些人類(lèi)認為很危險的工作，給機器人植入軟件讓它自主工作，讓它去參與抗洪救援，讓它去抗震救災，讓它去抓捕壞人，讓它去幫助那些需要幫助的人，我這個(gè)發(fā)明是不是很偉大呢？我還要發(fā)明一種機器，能自動(dòng)去播種和收獲糧食，這樣農民伯伯就不會(huì )那么辛苦的勞動(dòng)了，農民伯伯只需要按下按鈕，這個(gè)機器就能代替人把莊稼管理好，并且比人力的勞動(dòng)強度實(shí)在大太多了，而它不能工作的時(shí)候，只需要給它充充電，它就能恢復如初的工作了，這個(gè)發(fā)明也是很厲害的。
這就是我為什么要成為一名發(fā)明家的原因。我要成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，為自己的國家做出應有的貢獻。
我的夢(mèng)想作文5
我的夢(mèng)多得像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己考上大學(xué)；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己當上售貨員；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著(zhù)時(shí)間的流逝，許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了，惟有這一個(gè)夢(mèng)，我還記得清清楚楚。
在一個(gè)寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著(zhù)大地，涼爽的秋風(fēng)把我帶進(jìn)了夢(mèng)鄉。
那是在一偏僻的山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著(zhù)幾十個(gè)樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著(zhù)門(mén)口，我拿著(zhù)書(shū)高興地走向講臺嘩的一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)，叫道：老師好！我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的`心，孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng)，心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說(shuō)：同學(xué)們，我們都是為知識而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應該團結，讓我們團結在一起好嗎？我的話(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：好！一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛(ài)��！我笑了，笑得是那么甜。
接著(zhù)，我教孩子們學(xué)習：我愛(ài)中華人民共和國，我愛(ài)偉大的祖國。我讀一遍，孩子們跟著(zhù)讀一遍。孩子們讀得那么認真，那么富有感情。每一字，每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著(zhù)知識的甘露，我的眼睛濕潤了，在心底輕輕地喚著(zhù)：祖國的花朵呀，你們快快成長(cháng)吧！學(xué)好科學(xué)文化知識，為祖國做貢獻，把祖國建設得更加美麗、富饒。
下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個(gè)母雞，兩手護著(zhù)小雞，多么有趣呀！
我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著(zhù)錄取通知書(shū)向我報喜：老師，快開(kāi)門(mén)呀！老師，快開(kāi)門(mén)呀！這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開(kāi)了眼，喔－－多棒的夢(mèng)��！
但愿我的美夢(mèng)能成為現實(shí)吧！
我的夢(mèng)想作文6
現在我們面臨的問(wèn)題是海平面升高和溫度升高。如果未來(lái)溫度急劇升高，我會(huì )和我的團隊研究一種快速降低溫度的機器——彗星制導器。它會(huì )鎖定合適大小并且帶有許多冰的彗星，之后就會(huì )引它到軌道上，燃燒殆盡后就會(huì )獲取成千上萬(wàn)噸冰，最后將建造專(zhuān)門(mén)放置冰且讓它溫度驟低，然后以1000~1200倍的速度蒸發(fā)掉的`基站。雖然一個(gè)效果不強，但如果多建幾個(gè)基站，時(shí)間夠長(cháng)，就會(huì )產(chǎn)生很大的力量，一年大約可以降低5度。到那時(shí)候，地球又會(huì )成為一個(gè)適合宜居的星球了。
如果我能當上科學(xué)家，我還會(huì )和我的團隊一起解決海平面升高的問(wèn)題。我們會(huì )把一部分水變成冰，貯存在倉庫里，再由飛機送到全世界缺水的地方，這樣那些人就不會(huì )因為缺水而生存不下去了�？墒且�，海平面升高的最主要原因是冰川融化，所以我們就要派一批人去兩極，用之前的方法降低溫度。雖然阻止了升高，但降低不夠快，所以我們在海底鋪上能吸自身重量100倍的海綿，只要定期把海綿撈上來(lái)，用飛機送到沙漠地帶，這樣就能長(cháng)出許多植物了。
如果我是一名科學(xué)家，我會(huì )去土衛三。因為如果到了2100年，地球人數將會(huì )突破100億，如果這樣，地球就會(huì )很“擁擠”，所以我和我的團隊會(huì )去土衛三。因為土衛三既有大氣，又有水，只要增加氧氣，發(fā)掘水源，再造一些基地，最后種一些樹(shù)，就成了第二地球。這樣就能解決地球擁擠的問(wèn)題了。
雖然這個(gè)夢(mèng)想理我好遠好遠，但我相信有努力就會(huì )有回報，所以我現在要努力學(xué)習，才會(huì )完成我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文7
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，有一雙水靈靈的，小而有神的眼睛，還有一張櫻桃似的小嘴巴能說(shuō)會(huì )道，臉上每天都掛著(zhù)燦爛的微笑。我的夢(mèng)想是成為一位名副其實(shí)的書(shū)法家!
媽媽總說(shuō)我在家做家務(wù)時(shí)一點(diǎn)兒也不勤快，可是練起字來(lái)，真像玩了命一樣！練字最難的是夏天和冬天。夏天蚊蟲(chóng)叮咬，身上處處鼓起了包，我都顧不得抓一下，汗流夾背，汗如雨下，我忍住了；冬天，手上凍出了凍瘡，但為了練字我沒(méi)有退縮，媽媽看見(jiàn)我如此刻苦用心，心疼的說(shuō)“鑫鑫，等天暖和了再練吧！”我連連搖頭說(shuō)：“吃這么點(diǎn)苦，怎么行動(dòng)呢？”媽媽拿我沒(méi)有辦法，只有讓我練。
有一次我和媽媽上街，突然想起今天要學(xué)習書(shū)法。媽媽說(shuō)：今天不學(xué)吧，陪媽媽逛街！我猶豫了一下，說(shuō)“哦，好吧！”正巧，一位阿姨給我一張廣告紙，上面的字全部是用電腦打的。心想現在的'人都依賴(lài)電腦！我不能依賴(lài)電腦，我要用我的雙手寫(xiě)出最好的字！所以今天必須要去學(xué)習書(shū)法。我立刻懇求媽媽:“我想去學(xué)書(shū)法了，對不起媽媽?zhuān)荒芘隳愎浣�！”媽媽立刻送我學(xué)書(shū)法，說(shuō)：“長(cháng)大了！”那一刻我心里的喜悅是濃濃的。
我已經(jīng)寫(xiě)過(guò)‘天下第一行書(shū)王羲之的《蘭亭序》’、‘米芾的《速蜀帖》等一些有名的碑帖。
夏練三伏，冬練三九。經(jīng)過(guò)四年的苦練，我在青少年書(shū)畫(huà)大賽榮獲二等獎!我拿著(zhù)榮譽(yù)證書(shū)，激動(dòng)得熱淚盈眶!回想起我曾經(jīng)刻苦練習，覺(jué)得真是沒(méi)有白費！現在我明白了：有夢(mèng)想的人必須要有一個(gè)盒子，有酸、甜，甚至有苦、辣。要付出代價(jià)！
等我長(cháng)大了，如果成為書(shū)法家，一定要寫(xiě)出故鄉的美，寫(xiě)出祖國壯麗的河山！
我的夢(mèng)想作文8
我的夢(mèng)奇幻無(wú)比，猶如一只雄鷹展翅飛翔；我的夢(mèng)酸甜苦辣，猶如一個(gè)個(gè)七彩的泡泡在空中飛舞；我的夢(mèng)五彩繽紛，猶如一只翩翩起舞的彩蝶在空中舞蹈。
因為我的夢(mèng)實(shí)在太多了。有時(shí)想當兵，有時(shí)想做一名科學(xué)家�？晌以谏钏贾�，終于想出了我的'一個(gè)好夢(mèng)：那就是孤獨一人，清靜地坐在自己的游輪上環(huán)游整個(gè)世界。
在我初想這個(gè)夢(mèng)時(shí)，也受到過(guò)許多的障礙，遲遲定不下來(lái)。因為我在想：既然地球是圓的，那么我不就可以環(huán)游世界一圈回到原地，那就實(shí)現我的夢(mèng)想了嗎？
再過(guò)幾十年，我已經(jīng)長(cháng)大了�？赡荛_(kāi)著(zhù)我的豪華游輪在環(huán)游世界了，也可能已經(jīng)去了許多國家，周游了許多美麗的海洋。用照相機拍了更多張美麗、細微的照片。發(fā)現了許多美景，一張張美麗的圖像，一塊塊肥沃的土地，再加上了大自然的美，讓我神清氣爽。
��！難道這就是大自然給我們的禮物嗎？這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)周游世界，永存快樂(lè )的夢(mèng)想。
現在，我天天在想：我的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現嗎？會(huì )，一定會(huì )！那就行動(dòng)起來(lái)吧！只有發(fā)奮讀書(shū)，不懂多請教老師和同學(xué)，課內多問(wèn)為什么？另一個(gè)重要的問(wèn)題：那就是多看課外書(shū)，不斷地吸取知識，取他人之長(cháng)，補自己之短。不斷地更新。只有這樣，那才能夢(mèng)想成真呢！
我的夢(mèng)想作文9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著(zhù)一顆孕育著(zhù)我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢(mèng)想是當一名保衛國家的軍人�？赡苡行┤撕荏@訝，一個(gè)女孩子為什么想要當軍人呢？好像想當軍人的大部分都是男生吧。古時(shí)候還有句話(huà)叫“女子不如男”，可我認為女生沒(méi)有哪點(diǎn)比不上男生，所以當軍人也不是男生的特權。古代不是也出了很多的女英雄，現在也有很多的女兵，有些方面他們比男兵的素質(zhì)還要好。
記得五年級的時(shí)候我們學(xué)了一篇課文叫《夢(mèng)想的力量》，我被主人公對堅持夢(mèng)想的執著(zhù)震撼了。我決定一定要努力實(shí)現我的夢(mèng)想。我就跑去問(wèn)老師，怎么樣才能夠當上軍人呢？我的老師告訴我，想當一名軍人就得有很好的身體，所以今后就得堅持鍛煉，還有學(xué)習也不能落下。雖然我知道要實(shí)現我的夢(mèng)想不是那么的容易，有很多的.困難擺在我的面前。但是我要像瑞恩那樣，一步一步的去實(shí)現它。
為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我對自己提出了幾點(diǎn)的要求。首先就是要每天跑步上下學(xué)，這樣就可以鍛煉我的身體。最重要的是要堅持。另外就是多了解關(guān)于軍人的消息，我想這樣我才可以與時(shí)俱進(jìn)。最后，我要好好的學(xué)習，爭取能夠考上軍校。
雖然現在我離我的夢(mèng)想還很遠，但是我正在堅持不懈的努力著(zhù)，我在通往夢(mèng)想的路上。
我的夢(mèng)想作文10
我從小時(shí)候就有一個(gè)愿望，這個(gè)愿望連我做夢(mèng)都夢(mèng)得到，它是一個(gè)可以使大眾更方便的職業(yè)，你知道那是什么職業(yè)嘛？那--當然就是發(fā)明家啦！
為什么我會(huì )想當發(fā)明家，而不想當富翁或大老板之類(lèi)的職業(yè)嘛？因為我小時(shí)候常聽(tīng)見(jiàn)媽媽陳因為事情多而心煩，心煩會(huì )使媽媽的心情不好，動(dòng)不動(dòng)就罵人，使氣氛變得十分低沉。為了使媽媽的心情變好，也為了讓家中的氣氛變好，我決定當個(gè)出色的發(fā)明家。而我不當富翁的原因，也是因為父母常說(shuō)，雖然“金錢(qián)是萬(wàn)能的”，但是，有些東西是金錢(qián)買(mǎi)不到的，如：智慧。所以我希望我能以智慧來(lái)發(fā)明東西，使世界更方便，也使大家對我刮目相看。
但是我要如何成為發(fā)明家呢？其實(shí)不難，只要對生活周遭的事物多觀(guān)察，多一些敏銳度，勤查閱資料就可以做到了。雖然有時(shí)難免會(huì )遇到挫折，可是我絕對不能放棄，因為就像上天的考驗，“放棄”只是使自己多年來(lái)努力的心血全都化為灰燼；而“努力”就能使自己走上成功的`道路。
如果我可以許一個(gè)愿望，我真的希望自己能成為一個(gè)厲害的發(fā)明家，使這個(gè)世界更方便，也使大家能做更多的事。
我的夢(mèng)想作文11
最近，我在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，書(shū)中的主人公——保爾使我油然而生敬意。
保爾被老師神甫趕出學(xué)校后，他在裝配工朱赫來(lái)的引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他逃離了家鄉，加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來(lái)越嚴重，最后終于癱瘓了。但他并沒(méi)有因此而沮喪，而是開(kāi)始了他的艱難的寫(xiě)作生涯。
我非常敬佩保爾不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的.百折不撓的革命精神。因為他的心中有一種內心強大的力量。就是他的夢(mèng)想，他時(shí)刻都在為革命事業(yè)而奮斗。夢(mèng)想，可以使幼小的鳥(niǎo)兒，經(jīng)過(guò)努力，飛向天空;夢(mèng)想，可以讓小小的幼苗在困境中生長(cháng)，可以讓幼苗破境重生;夢(mèng)想，可以讓殘疾的人有勇氣重新面對生活，走出黑暗。我也有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是隨著(zhù)年齡的改變而改變的。小時(shí)候，我的夢(mèng)想是過(guò)自己想要的生活，每天不被媽媽喊起床，可以隨便吃自己想吃的零食，每天穿得漂漂亮亮跟小朋友一起玩耍。而現在，我的夢(mèng)想是：做一名優(yōu)秀的舞蹈教師。我想當老師是因為：我每天看到于老師那疲憊的眼神，以及老師那操勞的背影，我特別想為老師分擔一些勞累，承擔一些辛苦。而我又特別喜歡舞蹈，如果能在辛勞中找到自己的樂(lè )趣，那就是更完美的。
不光我有夢(mèng)想，我的同學(xué)，老師都有自己的夢(mèng)想，正是因為每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而奮斗，所以我們的祖國才會(huì )更加強大。
我的夢(mèng)想作文12
相信每一個(gè)人從擁有自己的思想時(shí)，就心懷著(zhù)一個(gè)或大或小的夢(mèng)想，我同樣有一個(gè)夢(mèng)想，那就是做一個(gè)能帶給人們快樂(lè )的人。
在我們的社會(huì )上，能帶給人快樂(lè )的職業(yè)多如牛毛。就比如那救死扶傷的醫護人員，他們總是能把生命垂危的病人從死神的魔爪中解救出來(lái)，也能使身患疾病的人們走出病痛的折磨，讓人們獲得擁有健康身體的快樂(lè )；又比如那日夜奔波的'警察，他們逐步壞蛋，保護人們的生命財產(chǎn)安全，是的人們能過(guò)上安穩、快樂(lè )的生活……在這些數也數不完的職業(yè)中，我最想成為被人們成為“白衣天使”的醫護人員中的一員，不是為了因為能擁有這個(gè)雅致的稱(chēng)號。每當我生病時(shí)，他們總是能幫我趕走身上的病魔，讓我能和小伙伴們一樣蹦蹦跳跳。有一回媽媽生病了，躺在床上連爬起來(lái)的力氣都沒(méi)有，更別說(shuō)去一員看病了。爸爸和我急得像熱鍋上的螞蟻，連額頭都冒出了黃豆大的汗珠，幸好爸爸急中生智，喊來(lái)了住在小區的以為老中醫，老中醫來(lái)了之后，把了下媽媽的脈，又量了下媽媽的體溫，說(shuō)“沒(méi)什么大事，只是疲勞過(guò)度導致的發(fā)燒，吃點(diǎn)退燒藥，休息幾點(diǎn)就沒(méi)事了�！蔽覀冏駨睦现嗅t的吩咐，沒(méi)過(guò)幾點(diǎn)媽媽果斷痊愈了，那次經(jīng)歷讓我記憶猶新，也使得‘白衣天使’在我心中的形象更加神圣了。
不管怎么樣，我現在離我的夢(mèng)想還很遙遠，我現在要做的就說(shuō)學(xué)好知識，打好基礎，一步一步堅定的向我的夢(mèng)想邁去。
我的夢(mèng)想作文13
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是前進(jìn)的道路，她有強大的力量！
夢(mèng)是每個(gè)人心中永恒的燈。自從我來(lái)到這個(gè)世界，它一直照亮著(zhù)我前面的'路。夢(mèng)給了我勇氣和力量。每次跌倒或失敗后，它總是讓我站起來(lái)。
現在我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是進(jìn)入鄭州外國語(yǔ)女子中學(xué)。這個(gè)夢(mèng)想只是在最近幾年才萌芽和成長(cháng)。這個(gè)夢(mèng)吸引我去讀、寫(xiě)、讀報紙、讀英語(yǔ)和做筆記。
每天早上，叫醒我的不是鐘聲，而是夢(mèng)！
我記得那天英語(yǔ)老師布置的家庭作業(yè)讓我有些后顧之憂(yōu)。我做完其他作業(yè)后就上床睡覺(jué)了，忘記了一切。當我早上醒來(lái)時(shí)，我突然想起來(lái)了。我不知道是否該回去。我對自己說(shuō):我的夢(mèng)想是進(jìn)入一所女子高中，如果我失敗了，我不會(huì )接受金錢(qián)，所以我會(huì )努力學(xué)習，努力進(jìn)入其中！我立刻坐了起來(lái)，拿起我的英語(yǔ)書(shū)，開(kāi)始記憶它。星期六，我媽媽帶我去學(xué)英語(yǔ)。我不知道是否下雨了。我學(xué)習非常努力！在回家的路上，在雨中，在雨傘下，我默默地對自己說(shuō):不管我能否通過(guò)考試，只要我努力學(xué)習，就不會(huì )有遺憾。
雨一直在下。我坐在窗前，拿起一本書(shū)，聽(tīng)著(zhù)雨滴，品嘗著(zhù)優(yōu)雅的藝術(shù)品，因為我想努力實(shí)現我的夢(mèng)想！
這是我的夢(mèng)想，是我心中翻滾的波浪；這是我的夢(mèng)想，也是我前進(jìn)的指路明燈。這是我的夢(mèng)想，也是我成長(cháng)的搖籃。
我的夢(mèng)想作文14
小時(shí)候，我曾有過(guò)無(wú)數美好的夢(mèng)想。無(wú)論是當飛行員還是當醫生，無(wú)論這些夢(mèng)想是否現實(shí)，它們成為了我生命旅程中最美好的點(diǎn)綴。我要努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，我要成為最勤奮最堅強的追夢(mèng)人！
如今我的夢(mèng)想是當一名玩具設計師�？此坪軟](méi)出息的夢(mèng)想卻一直得到爸媽的支持。在書(shū)籍與玩具的.陪伴下，我快樂(lè )幸福地成長(cháng)著(zhù)。我最喜歡拼裝、改裝玩具。我把玩具歸類(lèi)、反復改裝，讓它們在我靈動(dòng)的手指下變成各種造型的飛機、輪船、汽車(chē)。很多時(shí)間我都陶醉在自己改裝設計的各種玩具中不能自拔。家中的兩個(gè)沙發(fā)與沙發(fā)附近的地盤(pán)全被我的各種玩具占領(lǐng)。學(xué)習勞累時(shí)、心情不佳時(shí)、需要靈感時(shí)，那里就是我的天堂，玩具就是我親密的伴侶。我的喜怒哀樂(lè )總與玩具有關(guān)，它們帶給我無(wú)數美好的童年回憶。
我要當一名玩具設計師，我要讓我設計出的玩具與眾不同，我要讓它們給更多的小朋友帶來(lái)快樂(lè )，讓他們自信、開(kāi)心、幸福地成長(cháng)。我不會(huì )把設計玩具當成賺錢(qián)的工具，因為玩具設計也是一門(mén)藝術(shù)。我要揣摩孩童的內心，走進(jìn)他們的世界，讓他們在玩具中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)，讓他們的童年五彩斑斕，讓他們在玩具的世界中看到真、看到善、看到美！那時(shí)，我會(huì )為自己是孩子們的偶像而榮幸。
要當好一名玩具設計師，必須有變通思維、邏輯思維、立體思維，美術(shù)思維，所以我要把每一個(gè)科目都學(xué)好，就像萬(wàn)丈高樓從地起。我要打好堅實(shí)的基礎，我要腳踏實(shí)地，我要鍥而不舍，用汗水、用淚水證明我的夢(mèng)想不是亂想、不是空想！
為夢(mèng)想，做一個(gè)勤奮堅強的巴蜀人！
我的夢(mèng)想作文15
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗�！彼�，我們每個(gè)人都要擁有美好的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想就是做一名平凡的兒童文學(xué)作家，做像楊紅櫻、伍美珍等那樣的'作家。她們筆下的人物很鮮明，開(kāi)心時(shí)令人捧腹大笑，傷感時(shí)，潸然淚下。
自從上一年級起，我就開(kāi)始漸漸領(lǐng)略了書(shū)籍散發(fā)的獨特魅力。每當我拿起那散發(fā)著(zhù)筆墨香氣的書(shū)時(shí)，總會(huì )沉浸于其中，如癡如醉，忘乎所以。如今上了五年級，最讓我感興趣的書(shū)依舊是兒童文學(xué)。因為兒童文學(xué)書(shū)中總讓我們在書(shū)籍中懂得道理，學(xué)到知識，感受人間的喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣。
我想等長(cháng)大后用一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，給孩子們送去輕松快樂(lè )；我想用一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，給孩子們展現人間的真善美；我想用一個(gè)個(gè)勵志向上的故事，讓孩子們積極上進(jìn)；我想用一個(gè)個(gè)艱難困苦的故事，讓孩子們珍惜現在這來(lái)之不易的幸福生活�？傊�，我一定要為孩子們寫(xiě)數不勝數的好故事，塑造一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物。
我總憧憬著(zhù)有一天孩子們把我擁在中間，拿著(zhù)我寫(xiě)的書(shū)，綻開(kāi)幸福的笑臉，爭搶著(zhù)和我一起合影，洋溢著(zhù)歡樂(lè )與溫馨，陣陣笑聲回蕩在校園里。我一定要讓我的作品在字里行間流露著(zhù)生活的氣息，在天馬行空的文字中飄散芬芳的書(shū)香。
我的夢(mèng)想伴隨我成長(cháng)，我相信只要我努力，總有一天我讓夢(mèng)想不再是“做夢(mèng)”與“幻想”，而是成為現實(shí)。
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