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啟程的作文（通用24篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的啟程的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
啟程的作文 1
你是否有過(guò)電腦被病毒侵入而郁悶的經(jīng)歷？你是否有過(guò)為電腦故障修得焦頭爛額的感覺(jué)？或許你沒(méi)有，但我曾經(jīng)歷過(guò)，并因此萌生了做一名電腦專(zhuān)家的理想。
這個(gè)理想是在我六歲時(shí)萌生的。那時(shí)，我還是個(gè)電腦盲，除了會(huì )玩游戲，其他什么也不會(huì )。一次，電腦遇到了病毒，任我如何“修”，也修不好。當時(shí)我在小舅家，小舅是個(gè)電腦高手，我修不好，便找小舅幫忙。只見(jiàn)他往電腦前一坐，“嗒嗒”飛速敲著(zhù)鍵盤(pán)，一會(huì )兒功夫，剛才頑固的病毒就被輕松除掉。一旁的我看得目瞪口呆。打那時(shí)起，我就有了做一名電腦專(zhuān)家的理想。
理想不是空談，而要付諸行動(dòng)。為了成為一名電腦專(zhuān)家，數學(xué)和英語(yǔ)都要有較高的水平。從現在開(kāi)始，努力學(xué)習，將來(lái)才能實(shí)現理想。不僅如此，我還要拓寬知識面，了解各種信息，為學(xué)習設計程序打下基礎。為了實(shí)現這個(gè)理想，我還需要多看一些電腦方面的書(shū)，利用課余時(shí)間寫(xiě)點(diǎn)小程序，熟練電腦的'各方面操作，為理想大廈打好地基。而且，我還要將電腦技術(shù)與電腦游戲分清，不沉迷于游戲中，更不將電腦游戲看成電腦技術(shù)。努力學(xué)習知識，勤于實(shí)戰演練，了解課外知識，分清技術(shù)游戲。做好這幾點(diǎn)，實(shí)現理想便指日可待。
在實(shí)現理想的路上，會(huì )有風(fēng)雨。也許，在漫漫學(xué)習路中，游戲會(huì )將我引誘，學(xué)業(yè)會(huì )給我增壓，使我對實(shí)現理想失去信心。正如詩(shī)句所言“理想有時(shí)卻如那可望不可及的盡頭”。但是，當我們闖過(guò)重重難關(guān)，實(shí)現理想后，成功所帶來(lái)的自豪與快樂(lè )足以壓倒一切疲乏。正如諺語(yǔ)所述，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
向著(zhù)理想的山頂，我將從足下啟程！
啟程的作文 2
一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，好比鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀，人需要夢(mèng)想，更要讓它在天空中翱翔！
——題記
雖然百花鮮艷，但它總有凋謝的時(shí)候；雖然你現在活潑年輕，但總有衰老的時(shí)候。
歲月就是如此，來(lái)也匆匆，去也匆匆。啟程，唯有啟程，帶著(zhù)夢(mèng)想啟程，與時(shí)間賽跑，我們才能與歲月抗衡。人需要有夢(mèng)想作支持，更需要帶著(zhù)夢(mèng)想啟程！
也許你現在遇到了困難而停滯不前；也許失敗讓你對人生充滿(mǎn)了迷惑；也許鮮花和掌聲，迷惑了你的心房……這一切阻礙了你的前進(jìn)，但不要怕。只要你的夢(mèng)想還在，人生的航標就掌握在你的手中。你現在要做的就是帶著(zhù)夢(mèng)想啟程！
“不積小流，無(wú)以成江海；不積跬步，無(wú)以至千里�！比f(wàn)事都需要有個(gè)開(kāi)頭。要想成就一番事業(yè)，首先要做的就是啟程。盡管前進(jìn)道路渺茫，但是如果你勇敢地邁出第一步，第二步就不會(huì )困難了。
只有帶著(zhù)夢(mèng)想啟程，才有可能獲得成功，只有播種才會(huì )有收獲。只埋藏在地下，而不發(fā)芽的'種子不是一粒好種子；只吶喊不沖鋒的士兵不是一個(gè)好士兵；只空有夢(mèng)想，而不去實(shí)踐，那是一個(gè)愚者。如果你向往藍天，如果你渴望勝利，如果你羨慕獎牌和鮮花，就請你帶著(zhù)夢(mèng)想啟程吧！
永遠躲在大樹(shù)下，你就不會(huì )享受陽(yáng)光雨露；永遠呆在黑夜里，雙目就會(huì )失明。不啟程，永遠不會(huì )獲得真正的喜悅。
生活是一片五彩的花園，只要你敢于邁進(jìn)，花兒就會(huì )在你腳下開(kāi)放。只要你架起夢(mèng)想之舟，揚起理想之帆，乘風(fēng)破浪，總有一天，會(huì )抵達成功之彼岸。
朋友，不要再猶豫，趕快張開(kāi)你夢(mèng)想的雙翼，去蔚藍的天空翱翔吧？帶著(zhù)夢(mèng)想啟程吧，朋友！
啟程的作文 3
我愛(ài)讀書(shū)。
每翻開(kāi)一本書(shū)，便是一個(gè)新的啟程，它是獨屬于自己的風(fēng)景。
我的孩提時(shí)代，是個(gè)童話(huà)時(shí)代。從《格林童話(huà)》啟程，遇見(jiàn)了灰姑娘，她教會(huì )我勇敢；遇見(jiàn)了小紅帽，她教會(huì )我善良；遇見(jiàn)了白雪公主，她教會(huì )我樂(lè )觀(guān)……這是一次美好、夢(mèng)幻的旅程。
少年時(shí)代，我格外愛(ài)讀書(shū)。而那時(shí)已對書(shū)有了更深的理解。
我很慶幸啟程了那本《活著(zhù)》，這也是我至今無(wú)法忘懷的一段旅程。書(shū)中余華講述人與命運的友情、那些無(wú)數的'死亡與愛(ài)、以及我們是為了活著(zhù)本身而活著(zhù)的道理。這是我在此段旅程中的收獲，是在反反復復，來(lái)來(lái)去去的探知中得到的東西。旅程雖漫長(cháng)，但也值得。
啟程很多次，得到很多感受，變成了很多段不同的經(jīng)歷。這些經(jīng)歷都將成為內心的跋涉、成長(cháng)的見(jiàn)證。
現在，讀書(shū)成為了我生活中的主旋律。從《鋼鐵是怎樣煉成的》到《巴黎圣母院》，從《人生若只如初見(jiàn)》到《日月》，從《飄》到《綠》，從《深海中的星星》到《麥田的守望者》……對我而言，都是一段段特別的旅程，都具有獨特的意義。
那些文字都是有感情的，它們的感情如山澗明月，照亮荒蕪；似竹外疏花，香入瑤席。
它們就這樣靜靜地躺在那里，等著(zhù)我去將它們開(kāi)啟。那些字句內在的力量，如星閃耀，如玉溫潤，令人怦然心動(dòng)，悠然神往。
每次啟程，都帶著(zhù)繾綣的光明和溫暖；每次旅程，都扶持著(zhù)我，令我相信迢迢生世盡頭，有光明守望，有歸宿可棲。
我將每次旅程的經(jīng)歷記錄下來(lái)，筆落紙上，心存竊喜和感懷。
山河浩蕩，歲月悠長(cháng)。閱讀這件事，它令人愉悅，值得堅持。
啟程的作文 4
啟程，是多么令人感嘆的事��！中考，人生的一大轉折點(diǎn)，同時(shí)也是決定人生命運的一大機遇。面臨著(zhù)我們即將啟程的中考，難免會(huì )有心如刀絞伴的不舍，倘若一個(gè)人兩中考都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，何來(lái)成功之說(shuō)。
假如給我一次選擇機會(huì )，我一定會(huì )讓中考，在我心中坦然的留下一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。如今新的挑戰，新的困難已經(jīng)向我們逼近，這時(shí)我們也要坦然的說(shuō)句“該來(lái)的都來(lái)吧，”就讓我們啟程在中考上吧。
回想過(guò)去幸福美滿(mǎn)的.初中生活，心中略有不舍，但是畢竟那只是過(guò)去，已經(jīng)翻篇了�，F在就讓我們用剩余的初中時(shí)間一起為中考啟程做準備吧。就在啟程的時(shí)候，就讓我陪你們一起走過(guò)，讓我們一起努力，成就非凡的自己吧！
古人云士別三日刮目相待，那么就讓我們一起去為我們的夢(mèng)想去努力吧！記住，不論成功與否，都要勇于嘗試，如果還沒(méi)有嘗試就放棄，那么你注定只是一個(gè)失敗者�，F在即將結束了我們的初中生涯，就讓我們攜手走過(guò)這段日子吧！共同創(chuàng )造輝煌的事跡，去刷新那新的歷史，成就非凡的自己吧！
即將啟程，祝愿大家共鑄非凡歷史吧，就在啟程的時(shí)候，讓我為你唱首歌，不知以后你能否能見(jiàn)到我，等到相遇的時(shí)候在讓我們共同痛飲3杯吧，向現在的悲傷揮揮手說(shuō)再見(jiàn)吧，明天就等在下一路口，再美的風(fēng)景我們也會(huì )到達，向過(guò)去的悲傷說(shuō)再見(jiàn)吧，還是好好珍惜現在吧！你所追求的幸福就在不遠處，那就是你現在走的路。記住以前我們的堅持從未放棄過(guò)，記住我們的夢(mèng)想從未變過(guò)。
啟程吧！加油吧，大家都努力吧，共祝大家幸福啟程，完美到達。最終有屬于自己的一片天空，加油，成功就在不遠處。最后，中考我們來(lái)了。
啟程的作文 5
人的一生就是在奮斗中度過(guò)的，生命的價(jià)值在于奮斗。奮斗能使人變得更加堅強，更加有活力。
小時(shí)候，我們在為學(xué)習那些日常行為而努力，一次次地摔倒，一次次地爬起來(lái)。在那泥濘的道路上，便有了我們走過(guò)的足跡，成長(cháng)的歷程，這一切的一切都預示著(zhù)我們要為之奮斗。
小學(xué)時(shí)，愛(ài)玩愛(ài)鬧的.我不經(jīng)意間，玩得有點(diǎn)過(guò)了，把學(xué)習放在了一邊。當年終考試將要來(lái)臨時(shí)，我才想起了要學(xué)習，要復習，要成績(jì)……這時(shí)的我行動(dòng)起來(lái)，為了過(guò)新年時(shí)爸爸媽媽的面子，為了自己以后有一個(gè)好前程，也要努力奮斗。
三周，二周，一周，近了，近了，離考試的日子越來(lái)越近了。每天給自己加大作業(yè)量，買(mǎi)試卷做，找不同類(lèi)型的習題做，反復鞏固，加深以前所學(xué)的知識。最終，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)自己的努力和奮斗之后，成績(jì)終于提高了不少。我相信，有傳出，必定有回報！只要我們肯下功夫，用行動(dòng)去證明自己一定很棒，自己就一定不會(huì )比別人差。
現在我長(cháng)大了，也真正的理解了，理想的實(shí)現不是靠想像和空談實(shí)現的，而是要用我們自己的行動(dòng)朝著(zhù)理想的頂峰努力攀登，到達理想的頂峰。
我的理想是當一名導游，也好借此機會(huì )游遍祖國的雙好河山，欣賞一下祖國那裝病秀麗的景色。想當導游，肯定會(huì )是憑著(zhù)自己的實(shí)力，嘴上的功夫要練到家，不然導游可不好當。這就是我傳出行動(dòng)，為我以后的前程打好基礎。
從現在開(kāi)始，為我人生的目標努力拼搏吧向著(zhù)自己人生的頂峰前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！理想的實(shí)現，在于我們付出的行動(dòng)，因為有了行動(dòng)，所以我們才會(huì )有夢(mèng)想。行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起努力，實(shí)現夢(mèng)想！
啟程的作文 6
跌倒了，不要忘記爬起來(lái)繼續趕路；迷茫了，不要停下前進(jìn)的腳步；失意了，不要拋卻心中的標桿。旅途中無(wú)論我們遇到什么，擁有什么，失去什么，都不要忘記啟程，忘記趕路。
一棵草的破土而出，是它生命的啟程。它用自己對生命的渴望，書(shū)寫(xiě)了春天的一抹微光。一艘船的初次遠航，是它生命的啟程。它用或堅硬或柔軟的身軀，映射出了大海的蒼茫與變幻無(wú)常。一個(gè)人的頑強拼搏，是他人生的啟程。他用心用手編織的夢(mèng)，揚帆追逐著(zhù)理想的`目標。
啟程，需要目標。在是非好壞中尋找到自己的價(jià)值，自己的目標。沒(méi)有目標，你會(huì )像無(wú)頭蒼蠅般亂撞。即使偶爾會(huì )撞到一些死老鼠，也會(huì )揉揉疼痛的額頭，轉身離開(kāi)。
啟程，需要堅強。在前路茫茫時(shí)勇敢前行，也許你會(huì )看到山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村的美好境界。
啟程，需要奮斗。在你灑過(guò)汗水，流過(guò)艱辛的地方，你會(huì )發(fā)現，自己開(kāi)的花，哪怕是曇花，也美得不可方物。
啟程不是紙上談兵，說(shuō)說(shuō)就行。他還需要千倍萬(wàn)倍的努力才可以成功。愛(ài)迪生說(shuō)，成功=1%的靈感+99%的汗水。要知道，他發(fā)明一個(gè)電燈泡，竟失敗過(guò)不下千次。
啟程不是守株待兔，他需要你前行拼搏。鮮花與掌聲最后給的是英雄，而不是懶漢。
所有的退卻都是逃避的借口，所有的徘徊都是懦弱的表現。只有真正的啟程，才是堅強的證明和詮釋。
現在，啟程吧，為了生命的渴望，為了心中的目標，啟程！
啟程的作文 7
在一段又一段往事中，我拾起了那本我遺忘在記憶深處的相冊，承載著(zhù)這份沉甸甸的相冊，我又開(kāi)始了新的啟程。
青磚白墻，小路上布滿(mǎn)青苔。推開(kāi)那扇許久沒(méi)有打開(kāi)的沉重鐵門(mén)，仿佛又回到了童年。
“爺爺咱去逛廟會(huì )吧，今兒過(guò)年廟會(huì )有賣(mài)糖人的�！边@是幼時(shí)得我，我抬起頭用稚嫩的聲音說(shuō)著(zhù)，拉著(zhù)爺爺的大手一邊說(shuō)一邊把爺爺往外拽，一臉慈祥的爺爺，便跟著(zhù)我往門(mén)外走。我愛(ài)吃糖，在廟會(huì )上自然我們也買(mǎi)了不少的糖，當然是我央求爺爺買(mǎi)的。剛到回家。就讓奶奶給逮住了�！俺允裁刺嵌奸L(cháng)蛀牙了�！毖劭粗�(zhù)奶奶順手就要把糖給拿走，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快爺爺一把拿過(guò)糖。帶著(zhù)糖就溜之大吉了。而奶奶就在爺爺后邊追，而我則在后面喊：“加油爺爺快跑”奶奶追不動(dòng)了一臉無(wú)奈地看著(zhù)我們兩個(gè)，也笑了。
時(shí)光匆匆，我也到了上學(xué)的年紀，便被父母接走上學(xué)。離別那天爺爺在門(mén)口又塞了一把糖給我，臉上掛著(zhù)笑容，眼角卻含著(zhù)淚說(shuō)：“有時(shí)間再回來(lái)看看我們這把老骨頭�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
那一年放學(xué)回家聽(tīng)父母說(shuō)爺爺在醫院快不行了。我便飛奔去醫院看他原本那么一個(gè)活潑的.人，而如今卻滿(mǎn)身插著(zhù)管子躺在ICU得病床上。爺爺看見(jiàn)我來(lái)便伸手讓我過(guò)去，拉著(zhù)我用微弱的氣息說(shuō)：“爺爺要去一個(gè)很美的地方了，我會(huì )在那兒陪著(zhù)你，要帶著(zhù)爺爺的希望開(kāi)啟新的啟程，要勇敢追尋自己想要得到的東西�！蔽矣昧Φ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
在櫻花盛開(kāi)的季節，爺爺走了沒(méi)能看上她最?lèi)?ài)的花。
走進(jìn)房間里面的陳設依然與從前相同，看到了那個(gè)裝糖的罐子。耳邊想起了那熟悉的聲音“吃糖”爺爺的臉上掛著(zhù)笑容說(shuō)著(zhù)，我抬頭看見(jiàn)爺爺手里拿著(zhù)糖，嘴里說(shuō)道“爺爺”……
啟程的作文 8
生活里，許多人都秉承著(zhù)不同的觀(guān)點(diǎn)，比如先苦后甜，先甜后苦這件事，每個(gè)人的想法不一樣，我們不能貿然去評價(jià)別人的生活態(tài)度，即使看起來(lái)不可思議，也只是你眼中的看法。
你應該深信不疑的一件事那就是讀好書(shū)會(huì )給你帶來(lái)收獲。曾有一段時(shí)間，特別喜歡散文，優(yōu)美的句子把文章寫(xiě)成好比一副美妙的`畫(huà)卷，置于山水之間的恬然之感，后來(lái)或許是時(shí)間的原因，慢慢喜歡故事形式的文章，寫(xiě)實(shí)不失趣味殘酷不失感性。
常常是凌晨十分最讓人感悟至深，卻是一個(gè)不按時(shí)作息的壞習慣。例如在透支生活和保持能力這兩件事，經(jīng)過(guò)許多事情后方才明白永遠不要透支生活，因為你不知明天和意外哪個(gè)先來(lái)臨，潛藏在生活里的各種危機無(wú)處不在。想起來(lái)我最應該感謝的是我的母親，給了我一個(gè)新的世界，讓我去獨立，讓我去看這個(gè)世界的豐富多彩。也許從前我會(huì )覺(jué)得放棄學(xué)業(yè)去浪跡天涯是一種解脫，可以去完成更多的事情，但是你不知道，就算沒(méi)有輟學(xué)你也完成不了，更何況放棄一種最容易踏上成功的道路。生命里的每一程都意義非凡，在無(wú)數沉淀下來(lái)的日子，需要經(jīng)過(guò)多漫長(cháng)的時(shí)間才能換來(lái)一個(gè)春天，不得而知，但知識永遠是改變命運的一種最不費力的捷徑。
走向曙光前都會(huì )被黑暗迷惑，夢(mèng)想總會(huì )遙不可及還特別廉價(jià)，因為你還沒(méi)有讓它更有價(jià)值。啟程吧，走向一個(gè)新的開(kāi)始。
啟程的作文 9
千里冰封，一株梅傲雪綻放，以其獨一無(wú)二而倍受景仰；茫茫人海，一個(gè)人以腥風(fēng)血雨制敵，憑聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)而奪人眼球。
的墊腳石，帶上創(chuàng )新啟程，灑下一路芬芳。
是喜新厭舊的，任何重復都必然使人產(chǎn)生疲勞。這就是小沈陽(yáng)淡出觀(guān)眾視線(xiàn)的原因，缺少創(chuàng )新終使“大俗即大雅”變?yōu)椤八撞豢赡汀�。而劉謙以創(chuàng )新再度成為全國觀(guān)眾的焦點(diǎn)，因創(chuàng )新而勝利，成功之路上灑滿(mǎn)花香。
哥倫布，舍棄舊思想，逆向航行。用創(chuàng )新打開(kāi)世界，打開(kāi)成功之門(mén)。因創(chuàng )新，印弟安人從此不再寂寞；因創(chuàng )新，地圖上蔚藍的汪洋平填新綠的一抹。他帶著(zhù)創(chuàng )新啟程，在海洋之中用浪花拍起成功的風(fēng)向標。
創(chuàng )新不僅需要的頭腦和的`意志，要做他人之不敢做，以勇氣彰顯創(chuàng )新的輝煌。
唐納德，英國一家玩具公司的創(chuàng )意總監，在人才輩出的年代，高科技玩具早已不足為奇，而唐納德在大同小異的市場(chǎng)中找到了自己的制勝法寶——一個(gè)令人六歲的小女孩。他說(shuō)只有孩子才知道孩子要什么，大人的眼光猜不透孩子的世界！就這樣，他想別人之不能想，做別任之不敢做，在市場(chǎng)上以新產(chǎn)品叱咤風(fēng)云，在創(chuàng )新的成功之路上灑滿(mǎn)芬芳。
創(chuàng )新是成功者的名牌，更是推動(dòng)歷史前進(jìn)的滾滾車(chē)輪。
紐可門(mén)發(fā)明抽水式汽輪機，瓦特借鑒其理論，以熱蒸汽機聞名世界，狄塞爾踏著(zhù)瓦特的腳印，又進(jìn)一步推陳出新，以?xún)热疾裼蜋C家喻戶(hù)曉。
歷史的車(chē)輛一圈圈的轉動(dòng)，創(chuàng )新則是它的動(dòng)力根源，帶著(zhù)創(chuàng )新啟程，車(chē)轍緩緩延伸，鋪出一路芬芳。
創(chuàng )新是“為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休”的杜甫，俯視華夏大地喊出“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。
創(chuàng )新是付出百分之九十九的汗水的愛(ài)迪生，用燈泡將黑暗照亮后的炫麗霓虹。
創(chuàng )新是“魔法媽媽”JK羅琳在言情書(shū)海中揮動(dòng)魔杖創(chuàng )造新世界的神話(huà)。
蒼茫沙漠，仙人掌以獨特的新綠奪人眼球，在人海中競爭，難道不應該用創(chuàng )新讓成功熠熠生輝嗎？帶上創(chuàng )新啟程，灑下一路芬芳。
啟程的作文 10
仰望星空，輕輕地許下一個(gè)愿，那一刻，夢(mèng)的種子帶領(lǐng)我去遠方……
——題記
星星朝我眨眼，我沒(méi)有理它，一行淚水滑過(guò)臉頰，趕緊躲進(jìn)房間，放聲大哭。
我失敗了，很慘，沒(méi)有人能安慰我，內心像一把無(wú)形的刀刺痛。為什么，為什么會(huì )這樣？我不明白，也不想明白，我真的要絕望了，我甚至想過(guò)要放棄。但是，我不能，一雙雙期待的目光，我不能對不起他們。最終，我選擇了從頭開(kāi)始。
那一次，沒(méi)有人再信任我，我只有獨自一人在課后復習，不過(guò)，也正是因為那一次，我下了決心，一定要考出個(gè)好成績(jì)來(lái)，讓他們看看，我能行，我可以做到別人做不到的事。
做練習，復習功課成了我主要的課后事，不管多累，我都堅持做下去，不管多晚，我都要復習完，時(shí)刻有一個(gè)信念在支撐著(zhù)我：你可以的，你能行。
走進(jìn)考場(chǎng)的那一天，我信心十足，早就想好，不管考的怎樣，我都付出了，我無(wú)怨無(wú)悔。
……
掀開(kāi)試卷那一剎那，我屏住了呼吸，隨之而來(lái)的是一聲驚喜的歡呼，鮮紅的`一百分，沒(méi)錯，我成功了。
燦爛的晚霞回蕩著(zhù)我的陣陣笑聲，那一刻，我才知道：只有付出，才會(huì )有回報。
從69分啟程，艱苦而快樂(lè )。也許付出并不可怕。
當星星再次布滿(mǎn)天空，我要大聲說(shuō)：“謝謝你陪我度過(guò)這些悲傷的夜�！薄切浅艺Ｑ�，我也朝星星眨眼，笑容重又回到我的臉上。
帶著(zhù)微笑出發(fā)吧，從69分啟程，讓我們手牽手，在藍天下同行！
——尾記
啟程的作文 11
校園是我們夢(mèng)想啟程的地方，一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境為我們的成長(cháng)打下了重要基礎，三中是我成長(cháng)的家園。
三中由兩座教學(xué)樓、一座實(shí)驗樓、兩座宿舍樓和一個(gè)食堂構成。三中的地面干凈整潔，環(huán)境適宜，還有良好的學(xué)習氛圍。
走近三中的大門(mén)，首先映入眼簾的是一棟教學(xué)樓，橙紅顏色在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，與灰色的`地面形成對比，顏色顯得更加明亮。這座教學(xué)樓前方是一個(gè)小廣場(chǎng)。五星紅旗懸掛在旗桿上，隨著(zhù)風(fēng)高高飄揚，道路兩旁栽種著(zhù)閱兵似的樹(shù)木，個(gè)個(gè)挺拔直立。
穿過(guò)教學(xué)樓，你時(shí)時(shí)能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，教學(xué)樓里干凈整潔，地面反射的太陽(yáng)光照映在墻上，暖暖的色調，讓教學(xué)樓的氣氛變的更加溫馨和諧。教學(xué)樓里上下樓梯的臺階上印著(zhù)名言警句。如“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”、“為中華之崛起而讀書(shū)”等，激勵學(xué)生們刻苦奮斗。
再穿過(guò)一座教學(xué)樓，來(lái)到籃球場(chǎng)�；@球場(chǎng)的左邊是我們的操場(chǎng)�？炜�！操場(chǎng)上拼命奔跑的學(xué)生雖然流下了晶瑩的汗水卻還在不知疲倦地向終點(diǎn)奔去�；@球場(chǎng)的右邊是食堂。食堂是學(xué)生們的“地盤(pán)”，一到飯點(diǎn)，如狼似虎的“猛獸”們以百米沖刺的速度奔來(lái)，狼吞虎咽地啃食。
食堂的北邊是宿舍樓。宿舍樓的前方栽了幾叢花草，墻上蔓延著(zhù)月季花，住宿生們一開(kāi)窗便能看見(jiàn)美麗景色，可以暫時(shí)忘記學(xué)習的煩惱。
校園，是我們的第二個(gè)家，是我們汲取知識的殿堂，是我們揮灑青春的舞臺，讓我們乘著(zhù)夢(mèng)想在校園啟程，讓我們的夢(mèng)想在未來(lái)實(shí)現！
啟程的作文 12
我曾多少次幻想，那片遠離塵世的凈土；我曾多少次渴望，背上行囊，走向遠方。固封的現狀令我無(wú)法逃離，是一種束縛，一個(gè)桎梏，我始終接受這一切，但如果要逃離這現實(shí)的囚籠，只有來(lái)自遠方的呼喚……
你可曾感受過(guò)，《朝圣之路》這部不知感染了多少歐洲神的信奉者的心靈，也在闡述著(zhù)遠方的意義。一個(gè)信徒為了追從自己心中的那個(gè)遠方，毅然踏上這條危險的路途，即使他最后死在了尋找的路途中，也無(wú)怨無(wú)悔。由此不禁讓我感慨，我們啟程走向遠方的目的究竟是為何，是什么讓影中信徒肯犧牲性命而為之努力，又是什么讓著(zhù)名詩(shī)人汪國真為此贊頌“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”。遠方的意味又僅僅只在于此嗎？我想并不是這樣。
煙雨朦朧的江南，雖無(wú)暴雪風(fēng)霜，但也正因為如此，缺少了人生的乏味與寂寞。我從那個(gè)懵懂的孩子，蛻變成了一個(gè)熱血少年，我已耐不住遠方帶來(lái)的渴望與幻想，開(kāi)始啟程。剛剛上路，我遇到了一個(gè)渴望生活而自己卻無(wú)能為力的人，我被迫把自己的東西給了他一些。我希望他能就此努力下去，然而他只是一個(gè)淡然的'目光。難道你一個(gè)成年人還不能夠自己擔當自己的生活嗎？他只是給了我一個(gè)出乎意料的回答：“你先看看自己吧？”我開(kāi)始轉過(guò)頭回看，自己做了一個(gè)“好心人”，然而還遭到了那些人的摒棄，我毅然開(kāi)始了遠方的路途，頭也不回的走了。我知道自己已然要學(xué)會(huì )擔當，因為我成長(cháng)、蛻變了。
踏在青石板的小路上，一輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，帶來(lái)一陣嗆鼻的煙霧。我不禁感慨，那個(gè)沒(méi)有污染，沒(méi)有偷盜，沒(méi)有指責遠方到底在哪，我加快了腳步。我穿過(guò)了喧囂的城市，來(lái)到了一條滾滾的江水前，它阻擋了我前進(jìn)的路途。我不禁埋怨為何人們沒(méi)有在江上造橋，但反過(guò)來(lái)一想，既然是自己所欲，為何要強求他人呢？我釋然了，隨即繞過(guò)了那條江。接著(zhù)是叢林密布的原野，我只顧著(zhù)行走，忘記了蚊蟲(chóng)的叮咬和野獸的襲擊。當我最終穿過(guò)了這片阻隔，全身上下傷痕累累，似乎已沒(méi)有一塊完整的皮膚。我開(kāi)始怨憤，但好像并沒(méi)有什么作用，那尋找遠方的痛與苦，只有我自己承擔。誠然，停止要比繼續安全的多。但我卻沒(méi)有因此而退卻，我想要追尋那一切，“是男兒總要走向遠方，走向遠方是為了讓生命更輝煌”。的確，誰(shuí)不想要一個(gè)輝煌的人生呢，因此，我繼續了下去。
翻越千山萬(wàn)嶺，我遇到了一望無(wú)際的沙漠，毫無(wú)生機。不久，沙塵暴襲擊了我，我開(kāi)始感到了一陣害怕，這個(gè)吞噬一切生命的地方。我又開(kāi)始憤恨為何人們要破壞原本富饒的土地，使它成為這般荒涼。當我想要后退時(shí)，我想到了汪國真的另一句話(huà)“我祈求，只要不是平淡，如果遠方呼喚我，我就走向遠方”。確實(shí)，我的路途并不平淡，同時(shí)我也學(xué)會(huì )了不要抱怨，而是擔當。我繼續行走了下去。
最后，我來(lái)到了一個(gè)高聳入云的懸崖邊，望著(zhù)翻不過(guò)的峽谷，這也成為了我的終點(diǎn)。不，是起點(diǎn)，那個(gè)來(lái)自遠方的起點(diǎn)。我追尋的目標更加的清晰明了了。然而內心卻多出了另一個(gè)聲音�！斑h方的路還有很長(cháng)，而且更危險，你還是回去吧，至少，你已找到了方向�！�
我自覺(jué)并非如此，我還會(huì )前進(jìn)，因為遠方已經(jīng)在呼喚著(zhù)我，我脫離了現實(shí)的桎梏，也只有遠方，才能讓我有一個(gè)更好的現實(shí)，理想。功名成就，在遠方。讓我們，啟程！
啟程的作文 13
不要因為我們曾經(jīng)跌倒，就再不愿站起來(lái)而忘記趕路，到頭來(lái)只會(huì )使自己一無(wú)所有；不要因為前方一路風(fēng)雨，就猶豫徘徊畏縮不前，到頭來(lái)只會(huì )使充滿(mǎn)希望的生命之花凋謝枯萎；不要因為往昔的輝煌而忘乎所以，沉湎其中而不能自拔，到頭來(lái)只會(huì )使如火的激情悄然熄滅。因此，在人生的旅途中無(wú)論我們遇到什么，擁有什么，失去什么，都不要忘記啟程，忘記趕路。
只有啟程，我們才不會(huì )浪費寶貴的光陰，讓生命之樹(shù)結滿(mǎn)豐碩的果實(shí)；只有啟程，我們才會(huì )向理想的目標靠近，從而有機會(huì )和成功握手；只有啟程，我們才會(huì )創(chuàng )造嶄新的自我，讓執著(zhù)的追求書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的人生。
鮮花和掌聲從來(lái)不會(huì )賜予那些守株待兔者，而只饋贈給那些風(fēng)雨無(wú)阻的前行者；空談和闊論從來(lái)不會(huì )讓你夢(mèng)想成真，到頭來(lái)只會(huì )留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆；只有啟程和前行才是到達成功彼岸的惟一路途。
只吶喊而不沖鋒的不是好士兵，只瞄準而不射擊的不是好獵手。躺在搖籃里的嬰兒永遠不會(huì )站立而行，把自己關(guān)在黑暗的屋子里永遠不會(huì )看到外面世界的光明和精彩。
啟程，需要你辨別方向。不辨別方向的啟程無(wú)異于盲人騎瞎馬，不但達不到前方的目標，還會(huì )使你離目標越來(lái)越遠，甚至會(huì )迷失方向，南轅北轍，誤入歧途。
啟程，需要你堅強自信。沒(méi)有堅強自信的啟程，在前行的路上遇到急流險灘閃電雷鳴時(shí)，要么是畏縮不前，要么是半途而廢。
如同險峻的高山擋不住洶涌的波濤，洶涌的波濤也擋不住你前行的孤舟；就像廣闊的晴空擋不住突來(lái)的風(fēng)暴，突來(lái)的風(fēng)暴也擋不住你前行的背影。即使世俗的圍墻擋住了你萬(wàn)丈的豪情，但絕擋不住你鏗鏘的步伐；即使厚重的夜幕擋住了滿(mǎn)天的星斗，但決擋不住你心中點(diǎn)燃的一盞燈火；即使歲月的.攀籬擋住了你堅強的軀體，但絕擋不住你渴望的信念。
也許，你航行了終生也沒(méi)有到達彼岸；也許你攀登了一世，也沒(méi)有到達頂峰；也許，所有的耕耘都沒(méi)有收獲；也許所有的汗水都白白地揮灑……但是，敢為天下先的，未必不是勇士，敢于面對失敗的，未必不是英雄。人生其實(shí)就是一個(gè)過(guò)程，不必太在乎奮斗的結果，奮斗了，就應問(wèn)心無(wú)愧；生命其實(shí)就是一次播種，播種了不一定都有結果，但不播種卻永遠不會(huì )有結果。
所有的退卻都是逃避的借口，所有的徘徊都是懦弱的表現。只有真正的啟程，才是堅強的證明和詮釋。
“不怕慢，就怕站�！敝灰氵~步，路就會(huì )在腳下延伸；只要你上路，就會(huì )發(fā)現誘人的風(fēng)景；只要你啟程，就會(huì )體會(huì )到跋涉的快樂(lè )。沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山！
上路，盡可以創(chuàng )造你五彩的年華！
啟程，盡可以奏響你生命的樂(lè )章！
啟程的作文 14
千里冰封，一株梅傲雪綻放，以其獨一無(wú)二而倍受景仰；茫茫人海，一個(gè)人以腥風(fēng)血雨制敵，憑聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)而奪人眼球。
的墊腳石，帶上創(chuàng )新啟程，灑下一路芬芳。
是喜新厭舊的，任何重復都必然使人產(chǎn)生疲勞。這就是小沈陽(yáng)淡出觀(guān)眾視線(xiàn)的原因，缺少創(chuàng )新終使“大俗即大雅”變?yōu)椤八撞豢赡汀�。而劉謙以創(chuàng )新再度成為全國觀(guān)眾的焦點(diǎn)，因創(chuàng )新而勝利，成功之路上灑滿(mǎn)花香。
哥倫布，舍棄舊思想，逆向航行。用創(chuàng )新打開(kāi)世界，打開(kāi)成功之門(mén)。因創(chuàng )新，印弟安人從此不再寂寞；因創(chuàng )新，地圖上蔚藍的汪洋平填新綠的一抹。他帶著(zhù)創(chuàng )新啟程，在海洋之中用浪花拍起成功的風(fēng)向標。
創(chuàng )新不僅需要的頭腦和的意志，要做他人之不敢做，以勇氣彰顯創(chuàng )新的輝煌。
唐納德，英國一家玩具公司的創(chuàng )意總監，在人才輩出的年代，高科技玩具早已不足為奇，而唐納德在大同小異的市場(chǎng)中找到了自己的制勝法寶——一個(gè)令人六歲的小女孩。他說(shuō)只有孩子才知道孩子要什么，大人的眼光猜不透孩子的`世界！就這樣，他想別人之不能想，做別任之不敢做，在市場(chǎng)上以新產(chǎn)品叱咤風(fēng)云，在創(chuàng )新的成功之路上灑滿(mǎn)芬芳。
創(chuàng )新是成功者的名牌，更是推動(dòng)歷史前進(jìn)的滾滾車(chē)輪。
紐可門(mén)發(fā)明抽水式汽輪機，瓦特借鑒其理論，以熱蒸汽機聞名世界，狄塞爾踏著(zhù)瓦特的腳印，又進(jìn)一步推陳出新，以?xún)热疾裼蜋C家喻戶(hù)曉。
歷史的車(chē)輛一圈圈的轉動(dòng)，創(chuàng )新則是它的動(dòng)力根源，帶著(zhù)創(chuàng )新啟程，車(chē)轍緩緩延伸，鋪出一路芬芳。
創(chuàng )新是“為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休”的杜甫，俯視華夏大地喊出“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。
創(chuàng )新是付出百分之九十九的汗水的愛(ài)迪生，用燈泡將黑暗照亮后的炫麗霓虹。
創(chuàng )新是“魔法媽媽”JK羅琳在言情書(shū)海中揮動(dòng)魔杖創(chuàng )造新世界的神話(huà)。
蒼茫沙漠，仙人掌以獨特的新綠奪人眼球，在人海中競爭，難道不應該用創(chuàng )新讓成功熠熠生輝嗎？帶上創(chuàng )新啟程，灑下一路芬芳。
啟程的作文 15
人生應當這般啟程：把昨天的一切當做過(guò)往，堅信著(zhù)美好的未來(lái)在路上。
——題記
天色尚早，歲月靜好，人生的旅途開(kāi)啟。無(wú)論在風(fēng)里雨里，歡笑抑或悲傷，都只為了去追尋——人生的精彩。
山里的孩童渴望大海，懷揣著(zhù)這份夢(mèng)想，他開(kāi)始努力學(xué)習了；貧窮的人渴望財富，懷揣這份愿望，他開(kāi)始拼搏了；病中的人渴望健康，懷揣著(zhù)這份希望，他開(kāi)始與病魔斗爭了……于是，他們都踏出了自己的腳步，啟程了，前一刻的他們或弱小，或低微，或痛苦，且嘆息著(zhù)命運的無(wú)情�？傻降�，他們在這一刻啟程了。
對于第一次邁上征途的人來(lái)說(shuō)，前方是無(wú)可預知的，他們或許好奇地躍躍欲試，也或許迷茫、彷徨，甚至恐懼，可終究歲月是讓他們去拼搏的。不能逃避、退縮，有的只能是前行。然后命運教會(huì )他們：再苦的淚水也流不到心里，再美的風(fēng)景也不能停留，因為，精彩在前方！
“凡是到達了的地方，都是屬于昨天�！奔毾雭�(lái)，昨天終究成了過(guò)往，如前一刻還璀璨的煙云，此刻已散去得無(wú)痕跡了。過(guò)去的輝煌和喜怒哀樂(lè )，總是湮沒(méi)在了歲月的痕跡里。卻也不能?chē)@歲月的無(wú)情，太過(guò)沉湎昨天，終是庸人自擾一生，再美的年華也會(huì )無(wú)疾而終。
人們常說(shuō)“踏過(guò)多少青山綠水，必歷過(guò)多少的遍地荊棘�！闭\然，成功的背后必是無(wú)數的拼搏，不僅有汗水和淚水，還有無(wú)數次頂著(zhù)生活給你開(kāi)的玩笑再次啟程。盡管知道——新的旅程，絕不單是狂風(fēng)暴雨。例如喬布斯，這個(gè)被命運作弄，被父母無(wú)情拋棄的“蘋(píng)果教父”，他用自己那精明的頭腦創(chuàng )出無(wú)數讓世界為之瘋狂的電子產(chǎn)品。用行動(dòng)證明，他用無(wú)數的光榮去回饋生活的惡作劇。他選擇出發(fā)，收獲的不僅是別人給他的掌聲和歡呼，也不止艷羨的'財富和名利，更有連上帝也止不住驚嘆的堅毅人生。
當然，成功不是啟程后，便觸手可及。有時(shí)成功就像天真的孩童，許你一些蛛絲馬跡，待真正的摸索起來(lái)，仿入可望而不可即的地平線(xiàn)，是無(wú)奈地嘆息，自此放棄？抑或收拾整理心情，頑強地再次去追尋，哪怕遭遇的還是一個(gè)個(gè)生活的惡作��？啟程！面對生活的諸多虧欠。也許疲憊，痛苦，甚至埋怨。但請記�。毫鬟^(guò)淚水的雙眼一定更清涼，流過(guò)汗水的身心一定更輕盈。每走一步，便告訴自己往前一步，再往前一步，偶然間回眸已讓別人遙不可及了。
是竊喜？不，不是，是把一切的恭維都當過(guò)眼云煙，還是做那個(gè)不斷前進(jìn)并以此為樂(lè )趣的自己呢？當我們把啟程當做理所當然，再苦的歲月，我們也會(huì )樂(lè )觀(guān)地熬過(guò)，因為，信念在心里！
啟程！縱使身后已踏過(guò)青山綠水，到過(guò)如畫(huà)仙境，也別去留戀背影和足跡，留給他人去追尋。而自己始終孜然一身，不辭清風(fēng)，不戲白云，逢了明月，也只投下斑駁的虛影，帶著(zhù)完整的身心，告訴世界：我在前行！
瞧，雄獅馳騁在遼闊的草原，蒼鷹搏擊在廣袤的藍天，鯊魚(yú)遨游在無(wú)垠的海洋。他們或邁開(kāi)腳步，或張開(kāi)翅膀，或擺動(dòng)魚(yú)鰭，朝自己的天地前行。原來(lái)，路是自己默默走出來(lái)的�？v是萬(wàn)丈高山，也終被踩在腳下！
正如，世界有不絕的風(fēng)景，我有不停歇的腳步。啟程，前方風(fēng)景獨好。
啟程的作文 16
有句話(huà)說(shuō)：我們不再像以前一樣在心中祈禱，時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，我只是俯身系好鞋帶，讓自己跑得快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。因為時(shí)間總在不經(jīng)意間溜走，我沒(méi)法穩穩地的抓住它。只能自顧自的努力奔跑。
離中考只有一個(gè)多月了，一個(gè)多月后我們要和初中說(shuō)再見(jiàn)，要和朝夕相處的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，要和見(jiàn)證自己叛逆成長(cháng)的老師說(shuō)再見(jiàn)，要和這個(gè)溫柔美好的學(xué)校說(shuō)再見(jiàn)。那些允許我們任性的小時(shí)代，那些允許調皮的小日子，那些被時(shí)光漸漸埋藏的記憶，那些無(wú)畏無(wú)懼的狂傲，這些可能以后還會(huì )有，只是陪伴在身邊的不再是那一群人。
一直以為真正殘酷的`考試只是高考，卻在某一個(gè)瞬間發(fā)現，中考和高考一樣殘酷。奮斗了九年，每年冬天去學(xué)校的路上看見(jiàn)月亮已成常事，每天晚上獨自一人上漆黑的樓梯也逐漸不再害怕，我們都已在這樣苦這樣甜的青春中逐漸長(cháng)大。
我們相擁在名為初三的時(shí)光，我們害怕考試卻不得不面對，我們小心翼翼喜歡著(zhù)自己在乎的人，我們默默地守護著(zhù)自己心里的小秘密。然而一切將要結束，又像是什么才剛開(kāi)始。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，老師說(shuō)，呈現在我們面前的是一片茫茫原野。初中畢業(yè)時(shí)，老師說(shuō)，初升的太陽(yáng)終將綻放光彩，現在啟程了。
啟程的作文 17
年輕的眼眸里裝著(zhù)夢(mèng)更裝著(zhù)思想。不論是孤獨地走著(zhù)還是結伴同行，讓每一個(gè)腳印都堅實(shí)而有力量�！魢�
夢(mèng)想，一種美好的期待，猶如天上放的孔明燈，承載著(zhù)人們美好的愿望；更像是載著(zhù)期盼的船艘，需要花費人們許多的汗水與淚水，但只要愿意承載的夢(mèng)想的.船起航，成功就會(huì )一步一步向我們走來(lái)。
2017年10月19日，我迎來(lái)了人生中的第一次誦讀比賽。
這一天中午，當我得知下午第三節課就是比賽時(shí)，我就怦怦跳個(gè)不停。最后一節課，我們隨著(zhù)老師，走進(jìn)了學(xué)校的禮堂。禮堂十分大，里面寬敞得很，就像來(lái)到了大人國。里面黑壓壓的一片都是人，頓時(shí)讓我有些不知所措起來(lái)。
我坐到了選首席上，手中的稿子被緊緊攥著(zhù)，已經(jīng)濕了一大片。周?chē)耐瑢W(xué)讓我放松些，我嘴上雖是答應著(zhù)，雙腿卻不住的抖動(dòng)，難以掩蓋自理內心的緊張�！皶酝�，你是第一個(gè)上臺的選手，”老師疾走幾步，來(lái)到我跟前，“不要緊張，當是平常練習就行�！蔽翌D時(shí)整個(gè)人愣在那里，心跳加快，手足無(wú)措，腦子里一片混沌。
沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得如此的快，仿佛上一秒在調話(huà)筒，下一秒就該我上臺了。我緩緩地站起身，邁著(zhù)沉重的步伐，去迎接人生第一次大的挑戰。剛一開(kāi)口讀，我立馬發(fā)現不對勁，話(huà)筒的聲音似乎不大，臺下的觀(guān)眾和評委可能會(huì )聽(tīng)不太清。我一下有些著(zhù)急，但由于第一個(gè)上臺，過(guò)于緊張忘了試話(huà)筒，而節目已經(jīng)開(kāi)始了，我不可能停下來(lái)，并麻煩老師將話(huà)筒的聲音調整一下。
剎那間，我便想：這或許是我航行路上的浪花，只要心平氣和的面對就可以了。但事實(shí)上，我太高估自己了，情況并非如此的順利--我成功的被話(huà)筒影響到了。因為話(huà)筒，我有些煩躁和不安，所以話(huà)語(yǔ)速度整體都偏快了，到了快結束時(shí)更是沒(méi)了感情。
一下臺，雖說(shuō)立馬輕松了，但心中有些苦悶，開(kāi)始反省自己為什么沒(méi)有控制好自身的情緒，又為什么會(huì )被話(huà)筒影響，甚至干擾。這或許才是人生航行路上的一次“觸礁”吧，但想要越過(guò)或是解決這次“觸礁”，我們就必須迎難而上，越戰越勇！
夢(mèng)想，不是那么容易就達成的。我們還年輕，只要夢(mèng)依舊在，只要我們已經(jīng)起航，只要我們不停滯不前，一定到達成功的彼岸。
啟程的作文 18
記得你說(shuō)，從明天起，做一個(gè)幸福的人。面朝大海，春暖花開(kāi)�？傁雴�(wèn)你，為何要等到明天，何不從今天啟程。
——劉肖老師
手捧一卷詩(shī)書(shū)，在書(shū)中尋找往日的痕跡，在畫(huà)里搜尋明天的身影。從沒(méi)有像現在這樣如此迫切，如此渴望——在字里行間從容穿行，記錄自己的曾經(jīng)過(guò)往。成長(cháng)、體驗、反思……心靈的碰撞，讓我清晰地看到自己，找到了方向。
閱讀，為教育生命加溫。言簡(jiǎn)意賅，溫情四射。身為教師，要用閱讀來(lái)拓展自己生命的厚度；身為家長(cháng)，要用閱讀來(lái)探尋親子溝通的最佳途徑；身為學(xué)生，要用閱讀來(lái)充實(shí)自己的人生。慶幸自己讀過(guò)一些理論書(shū)籍：《給老師的一百條建議》、《心靈寫(xiě)詩(shī)》、《羅恩老師的奇跡教育》、《做最好的.老師》、《第56號教室的奇跡》等等；遺憾在陽(yáng)光穿過(guò)手心的時(shí)刻，我卻很少來(lái)反思自己。
2012年6月，小城說(shuō)雨老師在我的博文《教學(xué)反思——教師成長(cháng)的催化劑》后這樣點(diǎn)評：“記下成功的經(jīng)驗，記下自己的感悟，記下失敗的教訓，記下典型的教育案例。也許記下的只是只言片語(yǔ)的隨感，星星點(diǎn)點(diǎn)的思考，但是，日積月累，堅持不懈，水滴石穿，一定能夠在理論上有所提升，在實(shí)踐上有所突破，逐漸向專(zhuān)家型教師靠攏”。后悔沒(méi)有堅持書(shū)寫(xiě)每天的所見(jiàn)、所聞、所感，沒(méi)有記錄一天中所經(jīng)歷的鮮活的、細小的事例和感受。默念著(zhù)劉肖老師的詩(shī)句：“從今天起，每天步行一里路，只為讓陽(yáng)光沒(méi)有遮攔地，從眼睛射進(jìn)心靈，再讓這陽(yáng)光從心底涌向指尖，黑板前，你的手勢便有了溫度�！�
旅途中，適時(shí)調整自己的航向，重新啟程。不管文字是否華美，不管結構是否嚴謹，只為真實(shí)地再現，給我們的人生留下永恒。
啟程的作文 19
我的爺爺是一位八十多歲的老人。六十多年前，爺爺正是風(fēng)華正茂的年紀。在某個(gè)煙雨濛濛的清晨，他站在青石鋪成的一輩子停不了水的小橋上默默地陷入了沉思。他想到的不是青山綠水紅花，不是小橋流水人家，更不是什么漫漫歲月，他只是突然感到一種強烈的苦澀與倉皇。他開(kāi)始狠狠地想家。
爺爺出生在1933年的河南鄭州，他的童年是在不斷的戰亂中度過(guò)的。1949年正在讀中學(xué)的他孑然一身逃到了江南小城德清。和每一個(gè)戰爭所迫的人一樣，他說(shuō)起那段滄桑屈辱的歷史，眉宇間染上了回憶的肅穆�！八蟾攀莻�(gè)有故事的人�！甭�(tīng)一個(gè)耄耋之年的老人講起往事，我這樣想。
爺爺是一位橋梁工程師。他在十六歲那年逃離戰亂來(lái)到德清，隨之而來(lái)的是深深一眸的故鄉之思。也許在啟程的那一瞬，他并沒(méi)有像戲劇中那樣，迸發(fā)出熱烈的不舍的淚水，但他一定會(huì )忍不住回首幾許，深深凝視那片厚重的中原故土。他愛(ài)那濁浪滾滾的黃河，愛(ài)那風(fēng)中凜立的槐樹(shù)，愛(ài)那廣袤干涸的土地，僅管它們經(jīng)過(guò)戰爭的`摧殘，已經(jīng)面目全非。
每當爸爸提起兒時(shí)的歲月，都要反反復復地說(shuō)一個(gè)字：“苦”。我不能想象那是怎樣的生活，但造成這種生活的原因簡(jiǎn)單得不可思議。爺爺到了三十多歲時(shí)，由于聰明勤奮，他的工作和事業(yè)已經(jīng)小有所成。但是由于當時(shí)特定的政治環(huán)境和家庭原因卻給他的舊疤添了新傷，爺爺被下放到五七干校勞動(dòng)改造并停發(fā)工資。那段時(shí)間，家中光景很是慘淡，生活每況愈下。
今年國慶節，爺爺回了趟老家鄭州。他柱著(zhù)拐杖蹣跚走著(zhù)，望著(zhù)已經(jīng)今非昔比的街巷，一時(shí)間老淚縱橫。他說(shuō)：“鄭州是我的故鄉，是我的根，德清是我的第二故鄉，那里有我的事業(yè)和家庭。它們就像是我的父親和母親，我無(wú)法割舍其中任一�！�
現在爺爺頤養天年，受人尊重，總能聽(tīng)到有人叫他“老孟工”。小時(shí)候不懂事，也總是孟工、孟工的叫，可是這個(gè)名字怎是我輕易便能脫口說(shuō)出？爺爺來(lái)到這片江南陌生的土地上時(shí)只比我大了一歲。幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在苦難的洗禮和對故鄉思念的煎熬中終于濯盡了鉛華。而我，一個(gè)從小在德清這座溫柔的小城里讀了第一個(gè)童話(huà)故事，享受著(zhù)和平安逸生活最終站在童年尾巴上的孩子，該怎么懂得這個(gè)家族輾轉漂泊延續血脈的鄉愁呢？是的，我愛(ài)著(zhù)這里每一寸的土地，愛(ài)著(zhù)這里的人�？墒俏覟槭裁醋x不懂爺爺那滿(mǎn)是滄桑的眼神，不懂那松弛的眼眶中流下的濁淚呢？
前不久，在爺爺家干凈整潔的地下室里，我翻出了幾箱爺爺年輕時(shí)的工作筆記。明亮的燈光與泛黃的書(shū)頁(yè)形成鮮明對比。紙上，用藍色圓珠筆書(shū)寫(xiě)的蠅頭小楷如群蟻排衙，橋梁的設計示意圖精致清晰，兩行文字間穿插有一些細小的符號和數字。
爺爺設計建造過(guò)很多橋。德清長(cháng)橋、清河橋、白云橋、新市大橋等都是他親自設計建造的。他看每一座橋，都像在看一個(gè)自己的孩子。它們和他一樣，經(jīng)歷過(guò)世事的滄桑，也曾被風(fēng)吹雨打，但始終守護著(zhù)這片美麗的土地，始終在艱苦的歲月里屹立在那兒不曾倒下。我有時(shí)甚至覺(jué)得，這一座座橋像是能越過(guò)千山萬(wàn)水，連接了鄭州和德清，為什么呀？
——因為那是爺爺一輩子都想守住的兩個(gè)地方。我忽然懂了，此刻的江南，景依舊靜好，風(fēng)依舊和煦，六十多年后的德清有爺爺和橋交錯著(zhù)的影子。他愛(ài)故鄉鄭州，可是生活要他留在德清，他便發(fā)自?xún)刃牡貝?ài)德清，傾其所有為它奉獻。他愛(ài)這片江山的每一寸土地，因為他的家在這個(gè)東方的國度。也許我不懂爺爺蒼老而銳利的眼神，可我卻知道，他望向這里一草一木的神情，都比我愛(ài)得深沉。
我知道，縱使我沒(méi)有大把愛(ài)國的熱血，她也會(huì )在東方靜靜地等我，她一直都在那兒，在我們戀家的時(shí)刻，在某個(gè)年輕抑或蒼老的時(shí)刻，繾綣在內心某個(gè)最柔軟的角落，我的故鄉，我的祖國。
那么，就這樣啟程吧——懷揣夢(mèng)想，帶著(zhù)祖國的期望與守護。
啟程的作文 20
8月8日，一個(gè)讓人期盼已久的日子，第29屆夏季奧運會(huì )就要開(kāi)幕了。好不容易等到了晚上，我興奮得無(wú)法形容。進(jìn)入了倒計時(shí)，2008名擊缶手擊出了開(kāi)幕式的倒計時(shí)，也擊出了全球人民的熱情。10、9、8、7……隨著(zhù)缶亮出的數字，我的心幾乎嘣了出來(lái)。3、2、1、0！2008年奧運會(huì )開(kāi)幕了！29只“大腳印”載著(zhù)人類(lèi)的歷史來(lái)到了鳥(niǎo)巢。鳥(niǎo)巢內，一個(gè)由星星組成的五環(huán)出現在場(chǎng)地上，徐徐升起，立在了奧運會(huì )主賽場(chǎng)的'中心，一個(gè)個(gè)飛天仙子在它的周?chē)P(pán)旋。最吸引眼球的時(shí)候來(lái)了，鳥(niǎo)巢中心出現了一張畫(huà)卷，在一張歷史的畫(huà)紙上，幾個(gè)演員用自己的右袖子，繪出了一幅旭日東升的水墨畫(huà)。
在一陣陣時(shí)明時(shí)暗的燈光下，一個(gè)活字印刷板在舞動(dòng)，變幻著(zhù)出現了三個(gè)“和”字�？廴诵南业狞c(diǎn)火儀式終于開(kāi)始了，誰(shuí)也沒(méi)想到火炬手李寧吊著(zhù)鋼絲，好像太空邁步一樣，踏著(zhù)畫(huà)卷來(lái)到主火炬前，點(diǎn)燃了火炬——奧運會(huì )開(kāi)始啦！
啟程的作文 21
該啟程了，再次踏上那條青石板路。清幽中不經(jīng)想起《塵曲》的“心之所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航�！蓖聫娜�，今日就攜題著(zhù)詩(shī)意望著(zhù)那浮層已去，滿(mǎn)窗煙雨煮了閑茶柳絮。
攜一小舟溯往回潮，古賢至今，皆懷揣著(zhù)一身亢蕩之氣，不甘逐于濁間，染灼著(zhù)詩(shī)意流淌了一世的驚艷。
詩(shī)意，是月下夜旬的內心獨白。如浩潔明月般，銀柳細絲下催生了多少情感。尋張繼那東越秋城夜中唱得一聲嫣紅酒綠，卻在月下嘆于西人白發(fā)年的孤獨。但若沒(méi)有月落烏啼霜滿(mǎn)天夜色之景情，哪還會(huì )有江楓漁火對愁眠的詩(shī)意翩翩。踱步于江水之間，讓詩(shī)意勾勒出內心的自己。
詩(shī)意，又是浩蕩山河中的一魄氣概。在紙墨的筆尖兜兜轉轉，里來(lái)回回便有了詩(shī)意的`存在。讓詩(shī)意踏遍山河盡，意氣余攬殘陽(yáng)輝，這才有了李太白黃河之水天上來(lái)放蕩不羈，奔流到海不復回的煮酒逸雪之情。不論牽得五花馬，披去千金裘，呼兒將出換美酒。卻論那黃鶴西辭，煙花三月下，品他個(gè)墨間銷(xiāo)瑣的萬(wàn)亙古愁。
詩(shī)意，更是不羈的靈魂在深處暗暗作響。道家主張順其自然，讓一切隨波逐流，安頓內心。但單單心靜，禁錮不了靈魂的腳步。唐賢今人，哪一個(gè)心中又未曾擁有著(zhù)充滿(mǎn)詩(shī)意的靈魂，只是有人在寂心寥落之時(shí)，選擇了駐足而立，而有人則選擇了涉水前行，趨逐著(zhù)詩(shī)意霄塵漂泊的腳步。南宋豪文大將軍辛棄疾終不得志，尋尋覓覓中臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，卻不知夢(mèng)中鐵馬冰河吞河山�！敝凶屧�(shī)意伴隨著(zhù)苦澀在靈魂中迸發(fā)，撼住了夢(mèng)中山河，波動(dòng)了世界。
尋得一染浩然之氣，見(jiàn)得一題縹緲宏影。冰寒雪疏中，孤單下奈何花落去，卻識相曾燕似歸來(lái)。仲之炎灼中，微風(fēng)吹動(dòng)了水晶簾的閑逸，惹得滿(mǎn)架薔薇一院香的旖旎。浩瀚汨羅江下，舉世皆濁中覺(jué)醒了詩(shī)意中的堅毅，眾人皆醉下詮釋了靈魂的廉清。
攜著(zhù)一題詩(shī)意啟程，讓江山踏破長(cháng)河，掌歸詩(shī)意所有。讓詩(shī)意為靈魂無(wú)聲的伴友，洋溢出內心的交集。
啟程的作文 22
送考車(chē)送走一位又一位考生，這個(gè)六月，不平凡的六月……
這個(gè)六月我結束了懵懂的初中生活，告別了陪我經(jīng)歷風(fēng)雨的初中同學(xué)，告別了昔日對我關(guān)愛(ài)有加，諄諄教誨的初中老師，告別了初中的一切，只留下我，一個(gè)真實(shí)的我。短暫的休憩后，帶著(zhù)老師家長(cháng)的期盼、同學(xué)的祝福，我踏上了新的征程。
這一切都來(lái)的太快，讓我來(lái)不及道別，來(lái)不及回味。面對全新的高中生活，我像一個(gè)乳兒，不知所措。只是睜開(kāi)好奇的雙眼努力觀(guān)察著(zhù)這個(gè)陌生的世界。時(shí)間如白駒過(guò)隙，高中的我竟還對前段的初中緣分念念不舍。怎會(huì )舍得？那一張張笑臉，一聲聲祝福，一次次回眸……我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，怎會(huì )舍得？不經(jīng)意間，淚水模糊了雙眼……
恍惚間，我看到了年少時(shí)的毛主席。１７歲的他只身一人前往長(cháng)沙尋找救國之道，離開(kāi)家鄉，離開(kāi)親人，一個(gè)十七歲的小伙子為了他的夢(mèng)想踏上了尋夢(mèng)征程。溫暖的大家庭，熟悉的故人，熟悉的一草一木，他又怎會(huì )舍得？又怎會(huì )不想家？但毛主席沒(méi)有為這私情而耽誤了大事，只是化不舍為動(dòng)力，一切為了事業(yè)，為了夢(mèng)想，為了中國！
是的.，大丈夫拿得起就要放得下。
朦朧中，我被敲醒，醒醒吧。太陽(yáng)東升西落，花謝花開(kāi)，冬去春來(lái)，這是自然規律。人總是向前發(fā)展的，歷史的車(chē)輪滾滾向前，不會(huì )為誰(shuí)而駐足。時(shí)光匆匆流逝，不會(huì )為誰(shuí)停留。人要想的長(cháng)遠，告別初中就要步入高中，這是早該做好的心理準備，為何在此時(shí)彷徨不定？
在前進(jìn)的道路上容不得半點(diǎn)優(yōu)柔寡斷。倘若曹操為一己之私情而顧小家，又怎能成就偉業(yè)，商紂王不就是為貪圖眼前榮華富貴而將大好河山拱手相讓?zhuān)吭噯?wèn)世人對他倆的評價(jià)孰好孰壞？我想任何人都不想效仿商紂王吧？
我雖非大丈夫，但亦追求大丈夫之內涵，現在是該放下了，是該重整包裹，重新啟程了吧？
啟程，為了更好的將來(lái)，為了美麗的夢(mèng)！
啟程的作文 23
時(shí)光，總是神秘的，總是輕盈的，無(wú)聲無(wú)息，一恍而過(guò)。
我是那個(gè)對未來(lái)抱有希望充滿(mǎn)幻想的，目前卻又無(wú)所事事不知所想。整天坐在教室里透過(guò)門(mén)隙看一顆高過(guò)屋頂筆直的柏樹(shù)，它會(huì )有夢(mèng)想嗎？真是異想天開(kāi)！看吧，這就是現在的我，遙遙學(xué)習路已經(jīng)過(guò)去大半，雖說(shuō)學(xué)無(wú)止境，但，也有一個(gè)即將面臨高考的事實(shí)。對自己太過(guò)自信心里卻沒(méi)個(gè)底，對未來(lái)所有的一切都會(huì )說(shuō)可能，可能我會(huì )去考上體，可能我會(huì )去考上戲，可能我會(huì )去當兵考軍校，可能我就不出來(lái)了，可能我不會(huì )來(lái)上海了，可能再也見(jiàn)不到你……
可能這會(huì )是我的遺憾，會(huì )隨著(zhù)時(shí)間慢慢淡去，但也無(wú)法消失，是心底一直的惋惜吧。你為了自己的未來(lái)，去了另外的城市，生命只給人一次青春，你選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，我是支持的，盡管有許多不舍。從初次見(jiàn)面開(kāi)始，算一算時(shí)間已經(jīng)過(guò)去五年，那揮霍的五年，我從未想過(guò)要珍惜擁有，我從未想過(guò)會(huì )有現在的懷念，“從未”，現在看來(lái)多么憂(yōu)傷的字眼。那幾年還是孩子的我們輕狂放縱，后來(lái)當我們漸漸長(cháng)大，青春的字眼漸漸模糊，才會(huì )想起那段最美好的時(shí)光，現已被時(shí)間掩埋的回憶。青春這一本倉促的書(shū)，翻頁(yè)太快，我與你后來(lái)沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)一面，這一頁(yè)就在青春里過(guò)去了，措手不及。你就要去那個(gè)值得你奮斗的地方了，就要跟我說(shuō)再見(jiàn)，就要跟你說(shuō)再見(jiàn)！真的`還會(huì )再見(jiàn)嗎？你選的路是會(huì )讓你堅持走下去的，因為，那是你的夢(mèng)想。然而我所有的想過(guò)的未來(lái)，跟你沒(méi)有一點(diǎn)交集，也就此別過(guò)了。時(shí)間，總在人的不經(jīng)意間消逝。流失的以往，早已在某一時(shí)刻某一地點(diǎn)化為永恒。驀然回首，發(fā)現身邊的一切都在變化，就像以后沒(méi)了你。再見(jiàn)了，我青春中唯一的你。我是害怕的，害怕分離，害怕青春流逝，怕生命中沒(méi)有單純的你，害怕有一天突然發(fā)現青春不再，怕歲月無(wú)情，匆匆走過(guò)。害怕自己該做的還沒(méi)做，而一切已是過(guò)往云煙。青春是樂(lè )曲動(dòng)聽(tīng)的旋律，青春是文章優(yōu)美的段落，青春是印象中的所有孤獨和任性。
一年后的我應該會(huì )隨著(zhù)你的步伐，去找到自己的夢(mèng)想，去尋覓自己的未來(lái)，和你一樣�！霸介L(cháng)大越孤單，越長(cháng)大越不安�！遍L(cháng)大是相信自己不會(huì )孤單，不給自己一絲不安，給自己所有所想的，給自己美好。一年后在我夢(mèng)想的國度，沒(méi)有凡塵煩惱和困惑，沒(méi)有世俗的偏見(jiàn)和不滿(mǎn)，有的只是對夢(mèng)想的期盼與渴望，我會(huì )去追尋夢(mèng)想，無(wú)畏跌倒，勇往直前，因為青春是我們的家，走到哪，心中都還有它（他）。
一年后，一個(gè)全新的我，從現在開(kāi)始改變，改變我的墮落。因為有人說(shuō)：“一個(gè)人借故墮落總是不值得原諒的�！睍r(shí)間匆匆，青春匆匆。于是我系緊的鞋帶，啟程。
啟程的作文 24
我愿刀光劍影落無(wú)聲，回首紅塵；一襲紅衣笑江湖，意氣風(fēng)發(fā)。
久聞麗江古城之秀景，今日一見(jiàn)，確是不同，不說(shuō)青瓦白墻古院庭，煙江小雨惹人愁，不道千軍萬(wàn)馬戰城樓，負勢崎嶇易攻守，只論一壺普洱茶，便擾我心悠悠。
踏入茶館，潔墻掛著(zhù)一幅白居易的字畫(huà)——孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低……綠楊陰里白沙堤。早就知白居易之作乃社會(huì )明鏡，自小喜讀詩(shī)詞的我不禁鉆解其意，不曾想詩(shī)意中除了西湖美景之驚嘆，不添任何惆悵。
昔日的我，知“相顧無(wú)相識，長(cháng)歌懷采薇”的孤獨凄異；懂“國破山河在，城春草木深”的憂(yōu)國思家；亦曉“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”的物是人非�，F下的我，卻解不出這首詩(shī)一星半點(diǎn)的高深。
正值疑慮，一陣茶香襲來(lái)。
一盞普洱茶上桌，我收回心思，細細品嘗。普洱茶呈橘紅，在玻璃茶盞中透著(zhù)一抹妖艷，茶包未被挑走，在茶水中如同一帆循著(zhù)夕陽(yáng)的舟，伴著(zhù)淡淡陳香愈行愈遠。我將茶倒入茶杯，輕抿一口，清香在唇舌間如煙花一般綻開(kāi)，不加一點(diǎn)暈染，純粹得令人難以忽視，醇滑攜著(zhù)微微的甜，即使是濕涼的.梅雨季節，也在心窩上涌過(guò)一層暖流。
不久，飲畢。我看著(zhù)這一塵不染，不剩半絲茶沫的杯底，電光火石間想起了墻上的那幅字畫(huà)，它似乎并未被賦予任何志向，僅僅是對大好河山的贊嘆，就如眼前的這杯茶，自始至終毫無(wú)遮掩，沒(méi)有半分的隱隱約約，只是安分地守著(zhù)本身的茶香。
剎那間，我明白了：原來(lái)詩(shī)不一定要抒發(fā)自己對于理想國家時(shí)代的獨到之情，也可以是滿(mǎn)足自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，單純描述眼前的美景，也是一首詩(shī)。
正如那句話(huà)：“這個(gè)世界不只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方�！蔽覀円苍S會(huì )篤定地尋覓自己心中的理所應當，認為所有事物不只是眼前的表面�？芍钡侥且豢�，我才發(fā)現，以往的自己只不過(guò)是詩(shī)的讀者，而不是真正能理解它的知己。至此以后，我不再絞盡腦汁來(lái)揭開(kāi)未曾有過(guò)的面紗，僅僅是與詩(shī)共賞似錦繁花，明媚山河。
沿著(zhù)茶香，帶著(zhù)詩(shī)意啟程。
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