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（推薦）誰(shuí)的本領(lǐng)大作文15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的誰(shuí)的本領(lǐng)大作文，歡迎大家分享。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文1
事物：鉛筆、橡皮、尺子
鉛筆、橡皮、尺子是三個(gè)好朋友。他們每天和小蘭一起上學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè)。
有一天，鉛筆、橡皮、尺子幫小蘭寫(xiě)完作業(yè)，就在桌子上開(kāi)心地聊了起來(lái)。鉛筆自豪地說(shuō)：“咱們來(lái)比比誰(shuí)的本領(lǐng)最大吧！我的本領(lǐng)最大，小蘭的字全是我寫(xiě)的！”橡皮拍拍雪白的肚皮說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大！因為我能擦掉錯別字�！背咦油ν训男馗f(shuō)：“我的本領(lǐng)最大！我能畫(huà)直線(xiàn)！”就這樣，他們三個(gè)爭來(lái)爭去，爭得面紅耳赤，爭吵的聲音越來(lái)越大，把鋼筆阿姨吸引了過(guò)來(lái)。鋼筆阿姨疑惑地問(wèn)：“出了什么事？”鉛筆搶著(zhù)說(shuō)：“我們在比誰(shuí)的本領(lǐng)大。大家都認為自己的本領(lǐng)大，您能給我們評判一下嗎？”鋼筆阿姨微笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子��！你們各有各的'本領(lǐng)，各有各的優(yōu)點(diǎn)，難道就看不到別人的優(yōu)點(diǎn)嗎？”
鉛筆、橡皮、尺子聽(tīng)了，紛紛慚愧地低下了頭。他們明白了大家在一起才重要。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文2
今天數字王國里怎么那么熱鬧��？原來(lái)是10和0在爭論誰(shuí)的本領(lǐng)大。10說(shuō)：“你在數字當中是最小的一個(gè)，樣子又像雞蛋，真想把你一口給吃了�！�0不服氣地說(shuō)：“哼，你不就是兩個(gè)最小的數字組成的。而且，你只在1至10里面是老大，在100、1000這些數的眼里，你就是小數了�！本瓦@樣，他們爭爭吵吵，最后還打了起來(lái)。
這時(shí)，加號走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們只看到了別人的缺點(diǎn)，卻看不見(jiàn)自己的`缺點(diǎn)，這能行嗎？”聽(tīng)了加號的話(huà)，他倆都低下頭，紅著(zhù)臉，誰(shuí)也沒(méi)出聲。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文3
一天，天氣格外晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。小猴和小鹿站在綠寶石一樣的草地上，看著(zhù)河對岸香噴噴的'果子，饞得直流口水。小猴：“我能摘到果子，我的本領(lǐng)大�！毙÷拐f(shuō)：“我的本領(lǐng)更大�！毙『镎f(shuō)：“我能摘到果子，你能嗎？”小鹿昂著(zhù)頭說(shuō)：“我能過(guò)河，可是你過(guò)不了河�！彼麄儬幷摬幌�。
這時(shí)，大象走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們吵什么呢？”小猴和小鹿說(shuō)：“我們在爭？”大象眼珠一轉，想了想對他們說(shuō)：“你們誰(shuí)能摘到河對岸上的果子，就算！”
小猴絞盡腦汁，都沒(méi)有想到辦法，小鹿也一樣。這時(shí)，小鹿說(shuō)：“小猴，你坐到我背上來(lái)，我馱你過(guò)河，然后你再摘果子�！毙『镩_(kāi)心地左蹦右跳，還說(shuō)：“現在就開(kāi)始吧！”于是，小鹿就帶小猴過(guò)河，小猴去樹(shù)上摘了果子再回來(lái)……
他們吃著(zhù)果子，心想：團結就是力量！
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文4
第三天，風(fēng)和太陽(yáng)又碰到了一起。太陽(yáng)對風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)先生，我昨天才懂，原來(lái)每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)。到了冬天，我回發(fā)出強烈的`光，讓人暖和。到了夏天，你會(huì )“呼呼”地吹起來(lái)。讓人感到?jīng)鏊��！憋L(fēng)說(shuō)：“對呀，每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)�！�
這時(shí)，風(fēng)看見(jiàn)田里有位農民伯伯在鋤地，他頭上累得滿(mǎn)頭大汗。風(fēng)就“呼呼地”吹起來(lái)，那位農民伯伯覺(jué)得涼快極了！在時(shí)太陽(yáng)也看見(jiàn)一位農民伯伯汗流浹背的在那里鋤地。太陽(yáng)就發(fā)出強烈的光，想催他去沖個(gè)澡。農民伯伯熱的不行了，就跳到河里去洗澡了。
從此，太陽(yáng)和風(fēng)就成了好朋友，一起用本領(lǐng)去幫助更多的人。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文5
一天，字典公公請標點(diǎn)符號們上臺作自我介紹。
首先句號來(lái)出場(chǎng)，句號說(shuō)：“大家好，我是句號，別看我像個(gè)小圓球一樣，可我在句子里面的作用可大了，我可以表示一句話(huà)說(shuō)完了�！�
接著(zhù)逗號像蝌蚪一樣的游上舞臺說(shuō)：“大家好，我是逗號，別看我像蝌蚪一樣大小，我在句子里面的`作用可大了，我表示一句話(huà)沒(méi)說(shuō)完，需要停頓�！比缓�，問(wèn)好出場(chǎng)了，說(shuō)：“大家好，我是問(wèn)好小姐，你看我耳朵上還帶了一對耳環(huán)，別看我像耳朵，我在句子里面作用可大了，我表示疑問(wèn)�！�
最后是感嘆號出場(chǎng)，說(shuō)：“你們好，我叫感嘆號，我還有個(gè)名字叫嘆號，別看我長(cháng)得像棒球棍子打棒球，在句子里面我的作用可大了，我表示感嘆和喜怒哀樂(lè )�！�
這是字典公公發(fā)話(huà)了：“孩子們，你們的本領(lǐng)都很大，句子少了你們誰(shuí)都不行�！�
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文6
冬天過(guò)去了，春天就要來(lái)了。
一天，風(fēng)和太陽(yáng)碰到了一起。太陽(yáng)笑瞇瞇地對風(fēng)兒說(shuō)：“我們一起去郊游吧！”
他們高高興興來(lái)到山坡上，看到花、草、樹(shù)木都枯萎著(zhù)。
風(fēng)對太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)哥哥，我知道您本領(lǐng)大，您讓他們都健康成長(cháng)吧！”
太陽(yáng)若有所思，對風(fēng)說(shuō)：“你的.本領(lǐng)也不小��！請帶上我溫暖的光芒，去喚醒他們吧！”
風(fēng)帶著(zhù)太陽(yáng)的光芒，吹醒了嫩芽，吹綠了小草，吹開(kāi)了花朵，吹響了小河。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文7
有一天，獅子和老虎碰到了一起，都爭著(zhù)說(shuō)自己的本領(lǐng)大。正好前面有一條又寬又大的河，老虎說(shuō)：“誰(shuí)能先到河的對面，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大�！豹{子說(shuō)：“哈，這有什么難的!”說(shuō)著(zhù)獅子就用力一跳，可是，獅子太心急了，還沒(méi)站穩，結果在半空中就掉了下來(lái)。老虎哈哈地笑個(gè)不停，連忙說(shuō)：“你還是看我的吧!”老虎使出小時(shí)候吃奶的`勁，用力一跳，就跳到了小河的對面。
第二天，獅子和老虎又碰到了一起，老虎神氣地說(shuō)：“獅子哥哥，你還敢和我比本領(lǐng)大嗎?”
獅子看到前面有兩棵又高又粗的大樹(shù)，對老虎說(shuō)：“虎兄，誰(shuí)能把大樹(shù)咬成兩半就算誰(shuí)的本領(lǐng)大�！崩匣⒄f(shuō)：“那還不容易�！庇谑�，老虎“咔吱咔吱”地咬著(zhù)大樹(shù)，可是，大樹(shù)很粗，老虎根本咬不斷。這時(shí)，獅子張開(kāi)大嘴巴，一口把大樹(shù)咬成了兩半。
老虎驚訝地說(shuō)：“獅子哥哥，你的本領(lǐng)也不小啊!”
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文8
有一天，風(fēng)和太陽(yáng)又碰面了。風(fēng)說(shuō)：“如果誰(shuí)贏(yíng)了的話(huà)，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大！”太陽(yáng)說(shuō)：“你說(shuō)話(huà)得算話(huà)噢�！憋L(fēng)說(shuō)：“我保證，云彩妹妹可以作證�！彼鼈兊脑�(huà)被雷公公聽(tīng)見(jiàn)了，雷公公說(shuō)：“其實(shí)每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只要我們團結一起，就會(huì )有奇跡出現，那不是更好嗎？”風(fēng)和太陽(yáng)聽(tīng)了雷公公的`話(huà)，都慚愧地低下了頭，取消了這次比賽。
從此以后，風(fēng)和太陽(yáng)齊心協(xié)力，為民造福。它們的行為感動(dòng)了天神，實(shí)現了它們所有的夢(mèng)想！
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文9
從前，森林里住著(zhù)一只驕傲的金絲猴和一只梅花鹿，一天他們碰到了一起，梅花鹿挺著(zhù)胸脯對金絲猴說(shuō)：“金絲猴，你敢跟我比跑步嗎？”金絲猴用大拇指指著(zhù)自己說(shuō)：“我不會(huì )跑步，不過(guò)你敢跟我比爬樹(shù)嗎？”說(shuō)著(zhù)他們就爭吵起來(lái)。
他們的.爭吵聲吵醒了正在睡覺(jué)的大象伯伯。大象伯伯問(wèn)：“你們怎么了？”小猴聽(tīng)見(jiàn)大象伯伯說(shuō)話(huà)，就走向前說(shuō)：“大象伯伯，我們？”大象伯伯說(shuō)：“你們誰(shuí)能摘到對面岸上的果子，就算�！毙÷剐南耄何铱梢蕴胶訉Π�，可是不能爬樹(shù)，要不我先跳過(guò)去吧。于是，小鹿就跳到了河對岸，可是來(lái)到樹(shù)下，只能眼巴巴的看著(zhù)果子，
小鹿急得滿(mǎn)頭大汗。而小猴呢？還在原地團團轉。大象伯伯問(wèn)他們：“你們誰(shuí)能想到辦法？”，小猴和小鹿一下子就明白了，小鹿又回來(lái)了，小猴坐到小鹿身上，小鹿馱著(zhù)小猴過(guò)了河，小猴爬上樹(shù)，終于摘到了果子。
看來(lái)合作比什么力量都強呀！
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文10
第三天，風(fēng)和太陽(yáng)又遇見(jiàn)了。風(fēng)感慨地說(shuō)：“我回去仔細想了一下，其實(shí)我們本領(lǐng)都很大，各有長(cháng)處，我們還是一起合作吧！”太陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“同意同意，就讓我們一起合作，讓大自然充滿(mǎn)生機吧！”
于是，它們手牽手一起來(lái)到田野里。它們看見(jiàn)地上有一群群的蒲公英，蒲公英在大地的滋潤下，歡快的搖擺著(zhù)身子。但它們不能把種子播種到更遠的地方。這時(shí)，風(fēng)“呼呼”地吹著(zhù)，把蒲公英吹向了遠方，蒲公英在遠方生根發(fā)芽了。太陽(yáng)呢，用它溫暖的`陽(yáng)光照射在蒲公英的幼苗上，讓它們 壯成長(cháng)。
太陽(yáng)笑咪咪的對風(fēng)說(shuō)：“看來(lái)，我們聯(lián)合起來(lái)的本領(lǐng)最大！”
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文11
第三天，風(fēng)和太陽(yáng)又碰到了一起，風(fēng)得意洋洋地對太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)先生，你還敢同我比本領(lǐng)嗎？”太陽(yáng)說(shuō)：“好吧，不過(guò)我們要請一位裁判�！碧�(yáng)和風(fēng)去找蜜蜂當裁判，蜜蜂說(shuō)：“對不起，我要采花蜜，沒(méi)有時(shí)間�！彼麄冇秩フ液�，蝴蝶說(shuō)：“對不起，我要采花粉沒(méi)時(shí)間�！�()他們一連問(wèn)了好幾個(gè)小動(dòng)物，他們都說(shuō)有重要的事情要做，可是風(fēng)和太陽(yáng)兩個(gè)卻覺(jué)得在這里無(wú)事可做。
太陽(yáng)和風(fēng)慚愧地低下了頭，發(fā)誓不再比本領(lǐng)了，因為他們知道了：每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，都有自己的優(yōu)點(diǎn)， 也都有自己的缺點(diǎn)。人人都應該去做更有意義的`事情。
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文12
一天，絲網(wǎng)花工具吵起來(lái)了，沒(méi)人管，都像沒(méi)看見(jiàn)一樣。首先站起來(lái)說(shuō)話(huà)的是花蕊說(shuō)：“我們的本領(lǐng)大，沒(méi)有我們，花就不像花兒！”鐵絲也站起來(lái)說(shuō)：“我們的本領(lǐng)才大，沒(méi)有我就沒(méi)法做花瓣�！便Q子也站了起來(lái)，說(shuō)：“我們的本領(lǐng)才大呢，沒(méi)有我們就沒(méi)法簽大小合適的鐵絲�！奔舻�、絲網(wǎng)、扎帶都加入進(jìn)來(lái)，爭先恐后的說(shuō)著(zhù)自己的'本領(lǐng)，越吵越兇！
書(shū)本聽(tīng)了說(shuō)：“既然你們的本領(lǐng)都大，那現在每人做一支花，給你們五分鐘，現在開(kāi)始！”結果大家都傻了眼，你看著(zhù)我，我看著(zhù)你什么也做不成，羞愧地低下了頭。
書(shū)本說(shuō)：“我們自己都有自己的特點(diǎn)，只有團結才能創(chuàng )造出完美的作品�！�
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文13
一天，小黃牛馱著(zhù)一車(chē)沉甸甸的干草，氣喘吁吁地走在馬路上。心里想：“嘿嘿，沒(méi)有人比我的力氣大了！”
突然，一輛大卡車(chē)從它身邊過(guò)來(lái)，“嘀嘀、嘀嘀�！毙↑S牛抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)“怪物”。它載著(zhù)一袋袋大米，跑得很輕松。小黃牛愣住了，對它很敬佩，怯怯地說(shuō)：“你叫什么？”“怪物”得意揚揚地說(shuō)：“我叫大卡車(chē)，是人類(lèi)造的。人類(lèi)的'本領(lǐng)可大了，他們造出很多機器、工具。一些不容易搬動(dòng)的東西，他們都能夠解決�！甭�(tīng)了大卡車(chē)的話(huà)，小黃牛低下了頭。大卡車(chē)接著(zhù)說(shuō)：“對了，我要走了，你有什么問(wèn)題以后多向人類(lèi)討教，下次再見(jiàn)�！�
看著(zhù)大卡車(chē)從身邊一掠而過(guò)，小黃牛心想：還是人類(lèi)的本領(lǐng)大��！
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文14
一天，彩筆和鉛筆真論不休。
他們吵吵鬧鬧的，鉛筆怒氣沖沖地說(shuō)：“我的本領(lǐng)大！”彩筆氣勢洶洶地說(shuō)：“我的本領(lǐng)比你大，你只有黑色，你看我，有那么多顏色，美麗極了！”
它們都很生氣，跑到校長(cháng)那告狀。鉛筆說(shuō)：“校長(cháng)，彩筆老是炫耀自己有很多顏色，還嘲笑我沒(méi)有用處！”彩筆聽(tīng)了很著(zhù)急，說(shuō)：“我的本領(lǐng)本身就比你大�！闭f(shuō)完，他們又打起了架。校長(cháng)說(shuō)：“你們去闖江湖，誰(shuí)的名聲大，誰(shuí)就贏(yíng)！”
于是，它們去闖江湖了。彩筆染紅了桃子，人們以為桃子熟了，便把桃子摘了下來(lái)，咬了一口，人們感到很酸吐了出來(lái)；彩筆把河水染成了五顏六色。鉛筆被老師拿去當上課用品，鉛筆在被人使用時(shí)，它會(huì )認真地寫(xiě)好字。
幾年以后，彩筆和鉛筆回來(lái)了。校長(cháng)發(fā)現鉛筆變成了一支短鉛筆這讓校長(cháng)大吃一驚。最后，校長(cháng)對鉛筆說(shuō)：“你的本領(lǐng)是最大的`！”
大家與校長(cháng)告辭了，在路上，彩筆很羞愧了，不停地說(shuō)：“你的本領(lǐng)大！”
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文15
一天，小猴靈靈和小鹿花花在小河旁邊爭吵：誰(shuí)的本領(lǐng)大。靈靈說(shuō)：“我會(huì )爬樹(shù)，我的本領(lǐng)大�！被ɑㄕf(shuō)：“我會(huì )跳遠，我的本領(lǐng)才大呢！”他們爭個(gè)不停，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
小象灰灰聽(tīng)了他們的爭吵的`內容，走過(guò)來(lái)給他們出了個(gè)主意。他發(fā)現河對岸有一棵桃樹(shù)，樹(shù)上結滿(mǎn)了又大又紅的桃子，就對他們說(shuō)：“對岸有一棵桃樹(shù)，你們誰(shuí)先摘到桃子，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大�！碑旍`靈看著(zhù)嘩啦嘩啦的河水，發(fā)愁地想：“我不會(huì )游泳，這么急的河水，該怎么過(guò)去呢？”當花花看著(zhù)對岸的桃樹(shù)，心想“我不會(huì )爬樹(shù)，這么高的樹(shù)，該怎么上去呢？”這時(shí)，花花靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，對靈靈說(shuō)：“我背你跳過(guò)去，你爬上樹(shù)摘桃子，好嗎？”靈靈說(shuō)：“好”。于是，花花背著(zhù)靈靈跳過(guò)了河，靈靈爬上樹(shù)摘了桃子。
他們一邊吃著(zhù)桃子，一邊說(shuō)：“互相幫助才是最大的本領(lǐng)�！�
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