（精選）老鷹捉小雞作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的老鷹捉小雞作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老鷹捉小雞作文1

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像快活的小鳥(niǎo)飛出了教室，一起玩老鷹抓小雞的游戲。

　　我當“老鷹”，曾勇潮當“母雞”，其他同學(xué)當“小雞”。分工完畢，游戲正式開(kāi)始了�！半u娃娃們”一個(gè)緊接一個(gè)的拉著(zhù)小伙伴的衣角，生怕落隊成為老鷹的.午餐。我裝作漫不經(jīng)心的樣子，突然猛一轉身，向著(zhù)“小雞”撲了過(guò)去，“雞媽媽”見(jiàn)狀大吃一驚，張開(kāi)了他的雙翅，迅速擋住了我的去路，機警地保護自己的孩子們。我很失望，但是我沒(méi)有放棄尋找機會(huì )。終于，我趁“雞媽媽”放松警惕，看準了時(shí)機，一沖過(guò)去，抓住了最后面的一個(gè)小雞。第一個(gè)回合，我勝出了。

　　第二回合中，勇潮當“老鷹”，我當“小雞”。剛開(kāi)始他就興沖沖的想跑到母雞的后面，可是他一腳踩空摔倒在地上，哈哈，我們所有“小雞”都笑了，我還脫離了隊伍。突然他猛地一下從地上爬了起來(lái)，嚇得我趕緊回到了“母雞”的環(huán)抱。這下他把目標放在了另一個(gè)小雞的身上，猛地一沖，抓住了一只“小雞”，這一回合他贏(yíng)了。

　　下課鈴響了，可同學(xué)們還沉浸在快樂(lè )的氣氛當中。從這個(gè)游戲中我知道了，面對壞人不能放松警惕，不要被他的外表所迷惑，否則會(huì )造成很?chē)乐氐暮蠊��?/p>

老鷹捉小雞作文2

　　下課了，我們最喜歡玩老鷹捉小雞的游戲。同學(xué)們蜂擁出教室，像小馬一樣飛奔向操場(chǎng)。原本冷冷清清的操場(chǎng)一下子變成了歡樂(lè )的海洋。

　　游戲開(kāi)始了，我當壞老鷹，小丁當雞媽媽?zhuān)�其他七個(gè)同學(xué)當小雞。我向雞群沖去，可是雞媽媽拼命保護小雞寶寶，讓我不能抓住小雞。我像惡虎般撲來(lái)，撲到東，撲到西，可雞媽媽也撲到東，撲到西，一直用它那寬大的翅膀護住小雞寶寶。我抓不住小雞，就到一旁想辦法去了。

　　想呀想，我想到了一個(gè)主意。我開(kāi)始圓圈式追逐小雞。這時(shí)候，我想的狡猾的.辦法派上用場(chǎng)啦！我向反方向蹬了一下“爪子”又猛沖過(guò)來(lái)。雞媽媽根本沒(méi)有任何任何防備，結果我輕輕松松地抓住了兩只可口美味的小雞。雞媽媽見(jiàn)了，一下子慌了手腳。我又趁亂抓了一只小雞，我把抓來(lái)的三只小雞都“吃”了。雞肉可美味啦！我流著(zhù)口水，想再抓兩只來(lái)吃。

　　于是我把剛才的戰術(shù)又故伎重施了一遍，可雞媽媽不吃我這一套了。于是我直線(xiàn)沖過(guò)去，但沖到雞媽媽跟前時(shí)，我一個(gè)箭步躲開(kāi)了雞媽媽?zhuān)�抓住兩只小雞吃了。游戲時(shí)間到了，雞媽媽只剩下一只小雞。結果我贏(yíng)了！我高興地歡呼起來(lái)。

　　老鷹捉小雞的游戲真好玩啊。

老鷹捉小雞作文3

　　下課咯！我們從教室里一窩蜂地沖了出來(lái)開(kāi)始玩老鷹捉小雞的游戲。

　　我們的游戲規則和以前的'不一樣，我們一共有11名同學(xué)，有三名同學(xué)是“老鷹”，沒(méi)有“雞媽媽”，“小雞”們只能在一個(gè)長(cháng)方形場(chǎng)地內跑，我們首先分配好誰(shuí)當“小雞”，誰(shuí)當“老鷹”。開(kāi)始了，“小雞”許雙鳳不知怎么了，才剛剛開(kāi)始就跑出了圈外，這樣我們就失去了一名隊員�！袄销棥焙�錦添看見(jiàn)我們這么快就失去了一名隊員便來(lái)勁了，趕緊追著(zhù)劉玉婷跑，劉玉婷反應過(guò)來(lái)，圍著(zhù)長(cháng)方形場(chǎng)地跑了一圈又一圈，邊跑邊嚷：“你為什么總是追我？我又沒(méi)有得罪你！”“老鷹”聽(tīng)了終于停了下來(lái)，可是，劉玉婷還在跑，哎呀！糟糕，她又招惹了“老鷹”彭宇峰，兩個(gè)“老鷹”都追著(zhù)劉玉婷，劉玉婷挺生氣：“你們?yōu)槭裁匆�追我！”我們只能站在一旁吶喊：“小雞快跑，小雞快跑”

　　不一會(huì )上課鈴聲響了，劉玉婷氣喘吁吁地說(shuō)：“我再也不跟你們這些‘老鷹’玩了�！�

老鷹捉小雞作文4

　　這天午時(shí)，教師帶著(zhù)同學(xué)們去操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。

　　同學(xué)們一組由一組的輪流著(zhù)。這一切過(guò)得那么快，就像時(shí)空穿梭，當輪到我們這一組時(shí)，大家風(fēng)平浪靜的內心，剎那間有如狂風(fēng)暴雨一般，真是太恐怖了。幸好我們這一組的.老鷹是我的同桌王代源，他就應不會(huì )抓我吧，我放松了警惕，沒(méi)想到開(kāi)始抓的時(shí)候，他攻擊的對象就是我，那時(shí)我的心怦怦直跳。雞媽媽左一躲，右一躲，老鷹被雞媽媽弄得迷迷糊糊，只聽(tīng)嘭的一聲，摔在了地上，同學(xué)們都快笑破肚皮了。小雞們這時(shí)已累得大汗淋淋，眼睛看什么東西都是會(huì )轉的。

　　忽然，老鷹想出了一個(gè)絕妙之計，他站在那不動(dòng)，讓我們圍著(zhù)他轉，時(shí)機一來(lái)，他就猛得向小雞撲去，可是仍然沒(méi)有抓著(zhù)，自我還摔了一跤，這只老鷹太笨了，跟他玩沒(méi)有什么挑戰性，可是也挺有意思的。

老鷹捉小雞作文5

　　今天下午活動(dòng)課，老師帶我們去操場(chǎng)玩游戲。玩了“丟手絹”，“貼樹(shù)皮”，“跳房子”………可最有趣的算“老鷹捉小雞”了。

　　同學(xué)踴躍舉手當老鷹，幸運的是老師叫我當老鷹，其他同學(xué)當小雞。老師呢，則當起了那只母雞。

　　我絞盡腦汁想出了調虎離山之計，剛想行動(dòng)就被母雞識破了。我又使出了“三十六計”中的'聲東擊西計，“嘿嘿，成功了，”我在心里偷樂(lè )。先往左一扭，裝作很累，突然往右一躍，他“飛”進(jìn)了雞窩。

　　我順手捉了幾只小雞，便得意洋洋地走了出去，因為我在規定的時(shí)間捉住了小雞，所以我大獲全勝。

　　老師又叫了幾名同學(xué)當老鷹，可惜全無(wú)功而返。

　　下課鈴聲響了，大家雖大汗淋漓，揮汗如雨，但還是依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

　　真希望以后多舉行幾次這樣的活動(dòng)。

老鷹捉小雞作文6

　　下課了，同學(xué)們在操場(chǎng)上高高興興地玩起了老鷹捉小雞。

　　他們玩得可開(kāi)心了。有一個(gè)同學(xué)扮演兇惡的老鷹，有一個(gè)同學(xué)扮演偉大的母雞，剩下的同學(xué)扮演可愛(ài)的小雞。母雞和小雞排成了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的隊伍，母雞在前面，小雞們在后邊。當老鷹沖向小雞們的時(shí)候，母雞會(huì )展開(kāi)雙翅，拼命地保護小雞們。

　　小雞們心驚膽戰地躲在母雞的后面，生怕老鷹捉到他們。只見(jiàn)他們手拉著(zhù)前面小雞的'衣服，一會(huì )兒躲到母雞的右翅后面，一會(huì )兒躲到母雞的左翅后面，隊伍就像一條彎彎扭扭的蛇一樣扭來(lái)扭去。蛇的身體一會(huì )兒斷開(kāi)，一會(huì )兒很快的合攏，一點(diǎn)兒也不給老鷹進(jìn)攻的機會(huì )。

　　可惜百密總有一疏。老鷹的眼睛非常尖，突然它找到了一個(gè)進(jìn)攻的機會(huì )。有一只小胖雞折騰了半天，累壞了，動(dòng)作開(kāi)始緩慢起來(lái)，呼哧呼哧地直喘氣，有點(diǎn)跟不上隊伍了。老鷹瞅準機會(huì )，敏捷地撲了過(guò)去。只聽(tīng)到“��！”的一片驚叫聲，小胖雞終于不偏不倚地被老鷹逮了個(gè)正著(zhù)。它懊惱地直跺腳，老鷹卻開(kāi)心地手舞足蹈，因為它終于可以扮回小雞了。

　　不過(guò)，我喜歡當老鷹，不喜歡扮小雞。因為小雞太膽小了，老是被人抓。老鷹可以主動(dòng)出擊，最后獲得成功。我想，做人也應該積極主動(dòng)，才會(huì )獲得成功。

老鷹捉小雞作文7

　　下課時(shí)，同學(xué)們從二樓下樓梯走到操場(chǎng)上玩，操場(chǎng)上的小朋友們有的玩跳皮筋，有的跳繩，還有的`編花籃，我最喜歡的是老鷹捉小雞。

　　我們用手心手背來(lái)決定游戲中的角色，第一個(gè)勝出的人是“老鷹”，第二個(gè)勝出的人是“雞媽媽”，剩下的人當“雞寶寶”，結果我當的角色是需要“雞媽媽”保護的“雞寶寶”。

　　游戲開(kāi)始時(shí)，“老鷹”張牙舞爪地向我們撲來(lái)，“雞媽媽”張開(kāi)雙臂保護我們，眼看“老鷹”就要捉到我們了，“小雞們”都嚇得哇哇大叫，東躲西藏的亂成一團，“雞媽媽”在手忙腳亂，拼命護著(zhù)我們，第一次“老鷹”沒(méi)成功�！袄销棥睔獾没鹈叭�丈的，站在原地好像在想些什么，過(guò)了不一會(huì )兒說(shuō)：“我不捉了！”大家說(shuō)“真的不捉了？”“真的不捉了！”老鷹說(shuō)。過(guò)了一會(huì )，他采用聲東擊西的辦法，假裝向左邊去捉“小雞”，“雞媽媽”趕緊向左邊去保護“小雞們”，結果“老鷹”迅速地向右邊跑去，沒(méi)等“雞媽媽”反應過(guò)來(lái)，“老鷹”就向我們撲過(guò)來(lái)了，捉住了許多只“小雞”，他得意洋洋的。

　　正當我們還想再玩一次的時(shí)候，上課鈴聲響起了，我們依依不舍地進(jìn)入教室上課了。

老鷹捉小雞作文8

　　周末的上午，我們聚到院子里玩游戲——老鷹捉小雞。

　　接下來(lái)，我們用石頭剪刀布的方法選出了角色：雞媽媽、小雞、老鷹、裁判。而我，幸運地被選上了裁判。

　　游戲開(kāi)始了，雞媽媽護著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，老鷹站在雞媽媽前面，眼睛炯炯地盯著(zhù)小雞，短時(shí)間突然沖過(guò)去。小雞也不甘示弱，靈活機智，成功地躲開(kāi)了老鷹的抓鋪。就在小雞得意的時(shí)候，還有兩只笨手笨腳的小雞在發(fā)呆呢！被老鷹發(fā)現很輕松就逮捕了。

　　老鷹非常開(kāi)心，但游戲規則要抓住三只小雞才算贏(yíng)，必須再抓一只小雞。他腦子一抖，便開(kāi)啟了自己早準備好的“b計劃”，剛才是用“力”，現在要用“智”了。于是老鷹先假裝往左邁出一步，當雞媽媽往左邊保護小雞時(shí)，老鷹用飛快的.速度往右邊沖上去，只見(jiàn)“b”計劃成功，不費吹灰之力就捉住了小雞。

　　這時(shí)，我一聲令下“老鷹勝利”，老鷹興奮地跳了起來(lái)，雞媽媽和雞寶寶也感受到了游戲的開(kāi)心，樂(lè )得合不攏嘴。

　　快樂(lè )時(shí)光一晃而過(guò)，不知不覺(jué)就到了中午，大家都意猶未盡地回家吃飯了。

老鷹捉小雞作文9

　　今天上午第二節課，老師把我們分成四隊，帶到四樓去玩“老鷹捉小雞”的游戲。游戲前，老師讓我們先商議選出一只“老鷹”和一只“母雞”，我們商議完后，決定選出一個(gè)敏捷又機靈的男同學(xué)來(lái)當“老鷹”，選出一個(gè)高大又靈活的女同學(xué)來(lái)當“母雞”。

　　游戲開(kāi)始了，“母雞”死死地盯著(zhù)“老鷹”，“老鷹”也死死地盯著(zhù)“小雞”。突然，兇猛的“老鷹”從右邊進(jìn)攻，“雞媽媽”趕緊展開(kāi)翅膀去保護“小雞”，“老鷹”差一點(diǎn)就捉到“小雞”了，可還是被“雞媽媽”擋住了�！袄销棥睔獾脻M(mǎn)臉通紅，突然，“老鷹”機靈一動(dòng)，朝左邊跑去，“母雞”也往左邊跑去�？伞澳鸽u”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，“老鷹”迅速地望右邊跑去，把一只落下的“小雞”抓走了，現在的“老鷹”可真像一位洋洋得意的'國王。

　　下課鈴響了，在老師的帶領(lǐng)下，我們安靜無(wú)聲地回到了教室。

老鷹捉小雞作文10

　　國慶節，在河南的嵖岈山，我們整個(gè)下午都在后院里捉小雞。

　　我們一伙人蜂涌而至地奔向后院。小雞被我們嚇得跑進(jìn)草叢里。我們輕聲細語(yǔ)交談著(zhù)怎么捉小雞。分完工后，我們立刻分散到各個(gè)地方躲藏起來(lái)。小雞見(jiàn)周?chē)�那么安靜，就走了出來(lái)。我一步并兩步奔向小雞，眼看就要抓到了，小雞卻跑走了。我大喊一聲：“捉雞了，捉雞了！”朋友們從四面八方趕過(guò)來(lái)，把小雞團團圍住，可小雞卻像流水一般從我們的腳底“流”過(guò)。我找來(lái)一個(gè)網(wǎng)子，快速跑向小雞，我示意他們退后，然后悄悄靠近小雞用力一網(wǎng)。小雞被捕啦！我高興地來(lái)到空地上，手上捧著(zhù)一只黃黃的、毛絨絨的小家伙——小雞。我說(shuō)：“咱們做一個(gè)房子給小雞住吧！”大家紛紛點(diǎn)頭同意，我們找到了幾塊磚頭搭了一座小房子，把小雞放了進(jìn)去，然后我又去找喂雞的米去了。

　　回來(lái)后，我看見(jiàn)大家都很急，像在找什么東西。我往小房子里一看：小雞不見(jiàn)啦！我趕緊加入了找雞的`人群，找呀找，看呀看，翻呀翻，小雞還是找不到，這時(shí)，大人叫我們去吃飯，我們只好戀戀不舍地去吃飯。吃過(guò)飯后，我們又來(lái)到后院的草地上，草地上空空如也，小雞還是沒(méi)有出現。但我有一種預感：小雞還在這片草地上……

老鷹捉小雞作文11

　　在豐富多彩的課間活動(dòng)中，我玩過(guò)最好玩的'游戲就是老鷹捉小雞。

　　游戲開(kāi)始了，母雞張開(kāi)巨大的翅膀每時(shí)美刻地保護著(zhù)小雞，不讓老鷹捉去。老鷹并不示弱，她張開(kāi)她的翅膀撲向前去捉小雞。如果老鷹捉住了小雞，小雞就要代替老鷹的位置。

　　等呀等呀，盼啊盼啊，終于盼到了課間十分鐘。我迫不及待地喊道：“老師，我來(lái)當老鷹�！币晃煌瑢W(xué)大聲說(shuō)：“大笨鷹，你能行嗎？”我不服氣地說(shuō)：“可別小瞧我，到時(shí)候你們等著(zhù)瞧吧！”游戲開(kāi)始了，我一會(huì )兒跑到左邊，一會(huì )兒跑到右邊，在母雞不注意的時(shí)候，我往右躥去，捉去了一只小雞。我高興地大聲喊：“我贏(yíng)了！我贏(yíng)了！同學(xué)們都夸我非常厲害，我得意洋洋地說(shuō)：“佩服吧，厲害吧！”當老師豎起大拇指時(shí)，我卻不好意思地低下了頭。

老鷹捉小雞作文12

　　在許許多多的游戲中，我最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞這個(gè)游戲，它帶給我許多趣、歡笑。

　　一次，課余活動(dòng)，曼舒組織我們玩老鷹捉小雞這個(gè)游戲，我們都異口同聲地說(shuō)：“好!”我們采取抓鬮的方式進(jìn)行判決。結果，我當上了“母雞”，李楠同學(xué)當上了“老鷹”，余下的當“小雞”。

　　游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“老鷹”像一個(gè)老謀深算的家伙，略帶兇氣朝我們撲來(lái)，可我這只“母雞”也不甘示弱，張開(kāi)了“寬厚的'翅膀”，護著(zhù)四處逃竄的小雞�！袄销棥币�(jiàn)自我的計劃已落空，又開(kāi)始了第二次沖擊，只見(jiàn)“老鷹”張開(kāi)有力的雙翅，氣急敗壞地朝“母雞”和“小雞”撲過(guò)來(lái)，“老鷹”左撲右閃，“小雞”東躲西藏。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快�！袄销棥背驕室粋�(gè)機會(huì )，猛地一撲，叼住了一只“小雞”，“老鷹”帶著(zhù)自我的戰利品“飛”走了。

　　“叮嚀嚀——”，上課鈴聲響起了，這次游戲在我們的陣陣笑聲中結束了。

老鷹捉小雞作文13

　　我的課余生活像七彩的.圖畫(huà)，豐富多彩：畫(huà)畫(huà)、吹葫蘆絲、養小金魚(yú)、聽(tīng)廣播劇……可是，我最喜歡的還是玩游戲——老鷹捉小雞。

　　“丁零零”下課了，我們幾個(gè)小朋友又在一起玩百玩不厭的游戲——老鷹捉小雞。我們用黑白配的方式來(lái)選出小明當老鷹，小宇當雞媽媽?zhuān)�我和其他同學(xué)當上了可憐的小雞。

　　游戲開(kāi)始啦！兇猛的“老鷹”向我們發(fā)起了第一輪攻擊，它跑到后面去捉“小雞”，可是被“母雞”牢牢擋住，進(jìn)攻失敗了。我們這群“小雞”高興地又蹦又跳。正當我們這圈“小雞”得意忘形之時(shí)，“老鷹”猛地反撲過(guò)來(lái)，抓走了一只“小雞”，老鷹狼吞虎咽地把“小雞”“吃”掉了，老鷹神氣活現、哈哈大笑�！澳鸽u”和我們都提高了警惕。迎接“老鷹”的再次進(jìn)攻。這一輪攻擊變得更兇猛了�！袄销棥边谘肋肿斓叵蛭覀儞溥^(guò)來(lái)，“母雞”帶領(lǐng)我們東躲西藏、不甘示弱，死死地攔著(zhù)“老鷹”，不讓靠近“小雞”。

　　不知“廝打”了多少回合，老鷹累得氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗。我們這些“小雞”卻安然無(wú)恙。老鷹只好舉起雙手投降。我們高興地又蹦又跳，在我們的歡呼聲中游戲結束了。

　　瞧！我們的游戲玩得開(kāi)心吧！

老鷹捉小雞作文14

　　鈴聲響了，同學(xué)們如潮水一般涌出教室，來(lái)到操場(chǎng)上做“老鷹捉小雞”的游戲。黑白配先選誰(shuí)當“老鷹”，誰(shuí)當“母雞”，其余的同學(xué)當“小雞”，一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)的衣角，排著(zhù)隊跟在“母雞”的后面。

　　游戲開(kāi)始了，“老鷹”首先向“雞群”發(fā)起了進(jìn)攻�！澳鸽u”馬上張開(kāi)“翅膀”擋住“老鷹”的去路，“老鷹”沖向左，“母雞”就擋在左；“老鷹”沖向右，“母雞”就擋在右�！靶‰u”跟們跟在“母雞”身后，一會(huì )向左，一會(huì )向右，不一會(huì )兒就跑的.氣喘吁吁。這時(shí)“老鷹”眼珠一轉，想出一個(gè)好辦法，只見(jiàn)他向左跨一步，做了一個(gè)假動(dòng)作，“母雞”就帶著(zhù)“雞群”趕忙向左跑，誰(shuí)知“老鷹”突然來(lái)了個(gè)急轉彎，沖進(jìn)“雞群”。眼看小雞就要被捉住的千鈞一發(fā)之際，只聽(tīng)“母雞”大喊一聲：“蹲下！”，小雞們全部蹲了下來(lái)。老鷹眼巴巴的看著(zhù)快到手的小雞“飛”了，只好站在一旁數數：“1、2、3……”，當數到10的時(shí)候，小雞們全都站了起來(lái)，游戲又開(kāi)始了。

　　鈴聲又響起的時(shí)候，同學(xué)們依依不舍地走回了教室。

老鷹捉小雞作文15

　　“下課了，下課了�！蓖瑢W(xué)們一邊高興地喊著(zhù)，一邊一窩蜂地跑出教室，沖向操場(chǎng)，開(kāi)始了歡樂(lè )的課間活動(dòng)。

　　瞧!操場(chǎng)上有跳繩的、抖空竹的、玩悠悠球的……好不熱鬧。我和幾個(gè)好朋友則準備玩老鷹捉小雞，可是大家都不愿當老鷹，我們只好抽簽決定。最終一個(gè)同學(xué)當上了老鷹，另一個(gè)同學(xué)當上了母雞，剩下的同學(xué)都當上了小雞。游戲開(kāi)始了，老鷹跑來(lái)跑去，不停地向小雞撲去，可是母雞張開(kāi)雙翅，用她那寬大的身軀擋住老鷹，老鷹跑到哪，母雞就檔到哪，小雞在母雞身后東藏西躲，老鷹怎樣也抓不住。忽然，老鷹猛一轉身從母雞的翅膀底下飛了過(guò)去，捉住了一只小雞。就這樣小雞接二連三的.離開(kāi)了母雞。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們在老鷹勝利的歡呼聲中歡快的跑向教室。

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