(精)雨中的作文15篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的雨中的作文，歡迎閱讀與收藏。

雨中的作文1

　　聽(tīng)那“滴答”的聲音，沉醉在了雨的世界里，但見(jiàn)它洗凈了萬(wàn)物的污垢，更洗滌了靈魂�！�—題記

　　夜、巴山夜雨、西窗紅燭、閑敲棋子……伸手觸摸那美麗而略帶憂(yōu)傷的詩(shī)句，微涼的水聲淹沒(méi)了我的思緒，熾熱與真誠已散失在夜的蒼茫中，雨的浸透，所有的期盼換來(lái)的似乎只有無(wú)言的對白與結局，故事的篇章一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，沉積在生命的巖層，不愿被驚醒。雨夜里飄出一只只撲翅的藍鳥(niǎo)，沿著(zhù)青蒼的雨夢(mèng)飛翔。靜聽(tīng)夜雨，翻憶著(zhù)往昔的故事，歲月如煙似夢(mèng)，虛無(wú)縹緲。不曾理解和參透，一株丁香在深深的小巷哼著(zhù)無(wú)言的.曲，開(kāi)起哀傷的花，結滿(mǎn)憂(yōu)郁的夢(mèng)。燭下靜坐，生命似乎如那株丁香一般，淡泊而青蔥。

　　蒼，油紙傘下，寂寥巷中，匆匆走過(guò)，煙雨蒙蒙，人煙濃濃，屐過(guò)無(wú)跡。悠悠地走過(guò)，身后甩下一行足跡，雖不清晰，寂寞的氣息，不曾把無(wú)奈的背影留在誰(shuí)的目光里。獨自惋惜，紙傘輕旋，我似乎聽(tīng)到自己的腳踏石的步履聲息，如竹露滴音，劃過(guò)歲月的痕跡，斑駁的石地，能載多少人的嘆息，自己也揮不去青石磚的記憶，走過(guò)雨巷，雨，急。

　　林，欲留一脈清泉，漾成心曲，心，以雨滴為詞，和一首青春的小詩(shī)，摘一片嫩葉，帶走一樹(shù)滄桑，夏夜的蒼涼與炎熱，蒸騰著(zhù)曾經(jīng)的心語(yǔ)，透過(guò)颯颯的風(fēng)和雨，轉過(guò)身來(lái)，夢(mèng)中，再度嬉戲，夢(mèng)醒，躊躇于原地，隱痛劃過(guò)心靈，似在囈語(yǔ)，不哭，摔倒后再度倔強地站起，明白在這個(gè)季節里，可依靠的只有自己。那就做一個(gè)，獨行者吧，即便風(fēng)大，即使暴風(fēng)雨，但昂然起立，隨風(fēng)向前走去。

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。杜牧迷茫雨中，肝腸寸斷……雨打芭蕉，那是一種情趣，雨澆人愁，那是一種惆悵，小雨淅瀝，不忍瞧那“一池萍碎”，漫步在雨中，偶遇佳境，憐那“黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙”。

　　我在雨中漫步，留下人生的一段記憶。

雨中的作文2

　　清早，天空一片灰蒙蒙，淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)子從那一片碩大的烏云中飄落。落在地上，變成了一個(gè)個(gè)小小的水坑；落在花木上，花木則毫不介意地吮吸；落在菜畦間，滋潤了大地；落在我臉上，觸動(dòng)了我的心靈。雨兒迎風(fēng)飛舞，在無(wú)數頂花傘上跳躍著(zhù)，像一個(gè)毫不拘束的翱翔者。那頭發(fā)絲般細的雨絲在人間奉獻著(zhù)，這是多么高尚的品德。盡管它們沒(méi)有生命，但卻一直追求真理，是最真誠的真理學(xué)家。一點(diǎn)點(diǎn)雨絲落進(jìn)我的眼眶，感受到無(wú)比的涼爽，它滋潤著(zhù)我。雨，清明節的'雨。

　　噼啪，噼啪，淅瀝，淅瀝……那變幻莫測的聲音時(shí)而像鳥(niǎo)兒在春天第一聲?shū)Q叫；時(shí)而像那坐在窗邊的女孩的哭泣；時(shí)而又因輕巧而聽(tīng)不到任何響聲。雨，就是擁有一種無(wú)形力量的生命，是一種特殊的生物。在雨的高度境界里，那股神奇的生命，神奇的力量將每一個(gè)心靈受到極度創(chuàng )傷的人得到一時(shí)的愈合，將每一位折斷翅膀而無(wú)法飛翔的天使重新得到飛的權利……那是忠厚樸實(shí)的雨，雨的心中的呼喚，雨的每一個(gè)聲音，讓陷入悲哀的事物得到快樂(lè )，奇特的聲音……

　　我穿梭在被雨環(huán)繞的世界里，一切都是那么的美妙。翱翔在藍天，如同在夢(mèng)中，一切不可能都成為了可能，因為這就是夢(mèng)。飛向屬于自己的天空，追求誰(shuí)也無(wú)法想象的夢(mèng)想，在一個(gè)和平，無(wú)戰爭，無(wú)爭吵，一個(gè)只有愛(ài)，只有雨，人人平等的理想之地。因為心中有雨……

　　我心中有雨，雨的天堂。

雨中的作文3

　　春雨總是那么溫馨，那么和善。她常和春風(fēng)一起走動(dòng)。驅趕了嚴冬的酷寒。喚醒了沉睡的大地、喚醒了冬眠的酷寒。給大地披上綠裝；柳枝兒抽芽、桃花兒開(kāi)放、小草兒綠嫩，小鳥(niǎo)們又開(kāi)始了嘰嘰喳喳的故事會(huì )。小白兔又準備邀請小烏龜來(lái)舉行龜兔賽跑。農民伯伯又開(kāi)始了繁忙的春耕，播下春的種子，準備秋的收獲。

　　夏天的雨，總是那么的瘋狂�？偸前殡S這臺風(fēng)呼嘯而來(lái)，雷公和電母是一對夫妻。噼里啪啦的大吵起來(lái)。暴雨帶來(lái)這對夫妻好像要吞不，沒(méi)整個(gè)世界。不過(guò)，它又是個(gè)紙老虎，看它一副兇巴巴的樣子，其實(shí)蹦跶不了幾天。盡管這樣，還是令我討厭的。不過(guò)它要是下到沙漠或者干旱地區那就令人高興了。

　　秋天的雨，是把可愛(ài)的鑰匙，它帶著(zhù)清涼和溫柔，輕輕的，輕輕的.、趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。秋雨催熟了燈籠似的梨子。催熟了金黃色的稻田，芳香的桂花，黃金的秋菊，火紅的玫瑰，圣潔的百合。雨后的彩虹、雨后的瓜果飄香��！我被秋雨陶醉了。Thankyou！秋雨！

　　冬天的雨，總是那么陰冷，似乎還有點(diǎn)小小的毒辣。那雨滴伴隨著(zhù)冷風(fēng)打在你的臉上，還有一股針扎般的疼。一場(chǎng)雨后，便冷一成。搞不好就嚴重感冒，鼻涕噴嚏一起來(lái)，直流三尺。

　　所以，我不喜歡冬天的雨。你也要小心哦！說(shuō)不定它的目標下一個(gè)就是你！

雨中的作文4

　　雨，已經(jīng)下了一夜，直到清晨也絲毫沒(méi)有退去的意思，對于整天埋頭于上網(wǎng)中的我來(lái)說(shuō)這無(wú)關(guān)緊要。

　　冷氣呼呼地吹著(zhù)，我正聊Q聊得火熱，就在這么一瞬間，眨眼的功夫顯示屏黑了。我第一反應是死機了，剛準備重啟，媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“停電了，別玩了，下去走走吧�！蔽也磺樵傅刈叱龇块T(mén)撐起傘，摔門(mén)而出。

　　在門(mén)外，我感覺(jué)好靜，雨滴打在房屋上的滴答聲與世界相融了，我望著(zhù)那“剪不斷，理還亂�！钡乃�珠簾，心中的那股怒火就被這天降之水澆熄了。

　　我靜下心來(lái)傾聽(tīng)著(zhù)雨滴與遮雨板的共鳴，仿佛一場(chǎng)盛大的音樂(lè )會(huì )，那“啪嗒啪嗒”的節奏令我有種與大自然貼膚的感覺(jué)，調皮的小雨滴落在水洼處，一個(gè)個(gè)都成了這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的焦點(diǎn)。落下，跳起，周?chē)鸀R起一片水花好像舞者的裙擺，無(wú)形之中，那那雨似乎變小了。我望著(zhù)“沐浴”在雨水中的鮮花，那柔弱的身軀在雨點(diǎn)的拍打下仍綻放著(zhù)笑臉。周?chē)�的幾棵大�?shù)在雨的交織中顯得更加綠，更加挺拔了。我猛然間一轉身，抬頭看見(jiàn)了眼前這棟在雨淋之中慢慢褪色的樓房，想到：自然才是最美的'，永遠不會(huì )褪色，而那種抹上去的顏色會(huì )在歲月中慢慢消失……朦朧之中，太陽(yáng)穿過(guò)雨霧，一道美麗的彩虹出現了，真美！我望著(zhù)在雨中依舊鮮艷的彩虹笑了。

　　不知在雨中待了多久，媽媽在陽(yáng)臺上喊我”來(lái)電了，快上來(lái)吧�！蔽倚χ�(zhù)喊道：“不，我再聽(tīng)聽(tīng)雨……”

雨中的作文5

　　說(shuō)起雨來(lái)，人們通常都想到下雨、下小雨、下大雨、下暴雨，在不同的地區下不同的雨，但是有一種雨，是全世界每一個(gè)地區，每一個(gè)人都擁有的——心中的雨。

　　心中的雨顧名思義，心中的世界在下雨，這不就是心的哭泣嗎?心中的雨，是外人永遠看不透的;心中的雨，是別人無(wú)法去探究的;心中的雨，是永遠無(wú)法忽略掉的。若你想忘掉這心中的雨只有讓自己高興、快樂(lè )，這樣淡淡的悲傷才會(huì )漸漸的忘掉。但是有的人你看她很開(kāi)心，但心中卻有一堆又一堆的事情壓在心頭，是她偽裝的太好，還是你察覺(jué)的太輕。

　　我個(gè)人認為這兩者是都存在的。她偽裝的那么好，你覺(jué)察得又輕，這兩者正好相依相利，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現。但是，自己心中的痛楚、酸澀自己又豈會(huì )不知道，但是只有繼續偽裝下去，才能不讓更多的人擔心。

　　我最喜歡的便是雨天，不管是牛毛細雨、輕微小雨還是磅礴大雨這些我更不在乎。只要是下雨天，就足夠了，就滿(mǎn)足了。

　　我之所以喜歡下雨天，那是因為我心中的雨，從來(lái)沒(méi)有人發(fā)現過(guò)，我到底是真開(kāi)心還是假裝的。是啊沒(méi)有一個(gè)人，誰(shuí)都不知道。也對，誰(shuí)又會(huì )想到一個(gè)十多歲的孩子會(huì )有痛苦呢。在父母面前我總是撐起一副笑臉，不讓父母擔心。在學(xué)校，在人群當中也是如此。只有在雨天我的淚水，我的痛苦才能肆無(wú)忌憚的發(fā)泄出來(lái)。他們不懂是因為他們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)我所經(jīng)歷過(guò)的，五年了，五年的'時(shí)間過(guò)去了，但那件事在我的印象中仿佛就是昨天，五年前的那一幕深深地印在了我的腦海中，揮之不去。

　　除我之外，他們都不知道我在痛什么，就算知道了，他們也不明白，總說(shuō)不值得。但是如果那件事都不值得便沒(méi)有什么可值得了。

　　心中的雨，我內心世界里的哭泣又有誰(shuí)知道，我估計我一輩子都走不出那件事的陰影，所以我只能把那段記憶埋在心底，為它戴上那沉重的血枷鎖，讓它永遠鎖在心底，試圖讓它永遠變成塵封的記憶。

雨中的作文6

　　在電影中我曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)一些孩子在槍林彈雨中上課的畫(huà)面，但是現在我們在課堂上也遇到了“槍林彈雨”的情景。星期一的下午第二節課，是我那天最難熬的一節課。因為“三大天王”又在課堂上“發(fā)威”了。

　　一進(jìn)音樂(lè )室，前半段時(shí)間號稱(chēng)三大天王的何智賢、朱袁熙、朱子程還不吭聲，讓我們聽(tīng)得到課�？珊蟀攵�，卻大鬧“天宮”玩起了他們的CF生化（打僵尸的 那種），他們就享受著(zhù)他們的游戲不時(shí)還大喊大叫。他們就快樂(lè )了，我們可糟了殃：根本就聽(tīng)不見(jiàn)老師說(shuō)的話(huà)！我們都分不清哪些是老師說(shuō)的`話(huà)哪些是“槍聲”。老 師看見(jiàn)“天下大亂”，便要把他們捉拿歸案。無(wú)論老師怎么抓也抓不住，老師一擺出想抓他們的姿勢剛剛還在那里的“三大天王”一會(huì )便不見(jiàn)了蹤影，像玩捉迷藏一 樣和老師“玩”呢。結果把老師氣得整個(gè)臉比紅辣椒還要紅。這時(shí)，在座位上的一些愛(ài)說(shuō)話(huà)的“小蒼蠅”坐不住了，又開(kāi)始“嗡嗡”地叫了，把老師忙得夠嗆的這邊 又要管三大天王那邊又要管座位上的“小蒼蠅”�？磥�(lái)做個(gè)老師可真不容易呀！

　　這節音樂(lè )課使我明白：我們應該有荷花的品質(zhì)和精神，出于污泥而不染。抵抗三大天王的病菌，在任何情況下都要嚴格自律不給老師增加負擔，同時(shí)也給三大 天王一個(gè)好的氛圍。我相信在我們的努力下，三大天王也一定會(huì )改正的！我們期待著(zhù)下一節音樂(lè )課不要再有“槍聲”，而是一個(gè)安靜的課堂。

雨中的作文7

　　我趴在桌上，側著(zhù)頭，看著(zhù)窗外，雨猛了起來(lái)，窗外滴滴嗒嗒地響著(zhù)。望著(zhù)這雨，又想起了你。

　　那一次，數學(xué)考試，題目十分簡(jiǎn)單，我是馬虎的人，寫(xiě)完后并沒(méi)有去檢查。還十分高興地交了試卷。在準備慶祝自己，卻不知后事。

　　當試卷發(fā)下來(lái)，鮮紅的分數刺痛了我的雙眼。我埋著(zhù)頭，不說(shuō)話(huà)。窗外下起了雨，平時(shí)我是那么喜歡雨，今天怎么了，我卻覺(jué)得雨是故意來(lái)嘲笑我的，落在地上都帶著(zhù)笑聲。

　　我拖著(zhù)身子，走到窗邊，關(guān)上了窗子。你察覺(jué)了我的不一樣，跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？”我推開(kāi)你的手，移回座位。偶爾聽(tīng)到你小聲：“她怎么了，平時(shí)不是這樣的！”我仍無(wú)精打采的。

　　后來(lái)，你了解了我的不高興。走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)事的`，一次考試而已，你平常不是最喜歡雨嗎？我們去看雨�！庇耆栽谙轮�(zhù)。

　　我被你拉到了窗口，指著(zhù)那塊空地對我說(shuō)：“雨下著(zhù)時(shí)，空地被雨淋著(zhù)，當雨下過(guò)后，空地上的泥巴都被雨帶走不是嗎？雨下過(guò)以后，天總會(huì )出現彩虹！”我似懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　從那時(shí)開(kāi)始，我便聽(tīng)信你的一番話(huà)，每當有挫折，我都會(huì )讓自己跑跑步或打打球，讓運動(dòng)像雨水一樣洗去心中的挫折。而我堅信，挫折過(guò)后，我一定會(huì )看到彩虹。

　　今天又下起了雨，我又想起了你。是你教我如何洗刷心中的挫折，你就像雨一樣，滋潤了我的心靈。

　　雨停了，我看到天邊現出一條彩虹，你看到了嗎？

雨中的作文8

　　天空又飄起了紛紛揚揚的微雨，那秋雨如凄如訴，化成絲絲縷縷柔曼的紗，給人一片濕漉漉的朦朧。我沒(méi)有撐傘，背著(zhù)書(shū)包獨自漫步于回家的路上。帶著(zhù)一絲涼意的風(fēng)輕輕地梳理著(zhù)我的秀發(fā)，溫柔的雨絲從天而降，飄落在我的衣襟。我聽(tīng)不到蟬鳴，也聽(tīng)不到鳥(niǎo)的啁啾，葉子也不再嫩綠清新，一切都顯得淡然寧靜，秋真得近了。

　　我閉上眼睛感受雨的飄逸，那每一縷雨絲，都蘊含著(zhù)回憶。想起塞內維爾的《秋的私語(yǔ)》，那浪漫的旋律，悠揚的琴聲，使我從此愛(ài)上了鋼琴，走上了學(xué)琴之路，也愛(ài)上了那秋雨的含蓄。

　　兒時(shí)的我，就愛(ài)看秋雨。坐在窗邊，望著(zhù)被雨迷蒙的一切，在天真無(wú)瑕的童年，思想如漫天雨絲，無(wú)邊無(wú)際。那久違的雨天，夾雜著(zhù)泥土的芬芳，在心目中伴著(zhù)童話(huà)的色彩，伴著(zhù)心情的好壞，成為心里最美好的東西。

　　我還喜歡淋雨，與其說(shuō)是淋雨，其實(shí)更多是享受雨。那秋雨，洋洋灑灑，飄落在衣襟，飄落在掌心，給人以清涼。遠處的一切，仿佛是一張呈現在眼前的畫(huà)卷，朦朦朧朧。童年時(shí)經(jīng)常和同伴在雨中玩耍，穿著(zhù)粉紅色的小雨鞋，相互追逐嬉戲，飛快地旋轉著(zhù)顯得多余的傘，將水灑向伙伴。一切都是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，浪漫可愛(ài)，既沒(méi)有悲嘆，也沒(méi)有惆悵，盡情享受著(zhù)秋雨的恩賜，那稚嫩的'童趣至今令人難以忘懷。

　　每個(gè)人的人生經(jīng)歷不同，秋雨，不同的人有不同的感受。秋雨，是那樣祥和、成熟——它既不像春雨那樣嫵媚討巧，也不像夏雨那樣猛烈暴躁，更不像冬雪那樣凜冽刺骨。

　　秋天的雨，是那樣的美，雖然它和春雨一樣綿綿不斷，但是由于秋天的底色是金黃的，它就更深沉更成熟了。

　　秋雨，沖洗了塵埃，卻沖不走內心深處的回憶。

雨中的作文9

　　那是一場(chǎng)普通的雨，但卻永遠烙在我的記憶中。

　　那是四年級的一個(gè)下午，最后一節課，天氣很熱。剛才還是晴空萬(wàn)里，忽然就狂風(fēng)大作，烏云密布。真是六月的天孩兒的臉——說(shuō)變就變。剛剛還在專(zhuān)心聽(tīng)講的我此時(shí)早已沒(méi)有心情聽(tīng)課了，因為今天我沒(méi)帶雨傘。

　　放學(xué)了。同學(xué)們有的撐起了爸媽送來(lái)的雨傘，有的披上爺爺奶奶送來(lái)的雨衣，都陸陸續續地回家了。跟我一樣沒(méi)傘的，大多躲在好友的'傘下，也走了。少數幾個(gè)實(shí)在沒(méi)有辦法，只好冒雨沖出了門(mén)外，還沒(méi)到校門(mén)口，便成了“落湯雞”。

　　教室里，只剩下孤零零的我。眼看學(xué)校里的人都要走光了，我也越來(lái)越著(zhù)急，想到遠在他鄉打工的爸媽?zhuān)�腿腳不便的爺爺，我知道，今天我只能成“落湯雞”了。唉，要是能有一把雨傘，該多好呀。

　　就在我急得團團轉時(shí)，隔壁班的顧豪走到我身邊，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)帶傘嗎？跟我合一把傘走吧�！蔽业哪橆D時(shí)紅了：上周跟今天一樣，下著(zhù)大雨，那次我帶了雨傘，正當我就要走時(shí)我發(fā)現鄰班顧豪沒(méi)帶雨傘，便假裝沒(méi)看見(jiàn)。誰(shuí)知他跑上來(lái)焦急地對我說(shuō)：“我今天沒(méi)帶雨傘，跟你合一把，好嗎？”我很不情愿地說(shuō)：“兩個(gè)人合一把傘，會(huì )把衣服弄濕的，再說(shuō)了，誰(shuí)叫你不帶的呢�！薄昂冒�，那，你走吧�！彪S后，他沖進(jìn)了滂沱大雨中。

　　“呆著(zhù)干啥？想什么呢？”顧豪這一問(wèn)使我緩過(guò)神來(lái)。我不好意思地撓撓頭：“上周……上周……不好意思啊�！薄斑�想著(zhù)上周的事呢？別想了，過(guò)去了，過(guò)去了。走，我們一起回家吧�！甭飞�，他一再把雨傘傾向我這一邊。

　　就是那場(chǎng)雨，蕩滌了我心靈的污垢，它沖去了我內心全部的灰暗和幼稚，沖去了我心中所有的自私和冷漠。那場(chǎng)雨，永遠留在我的記憶中。

雨中的作文10

　　我喜歡雨，雨是潔凈的化身，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)之中，我對雨有了無(wú)限的情意、。

　　我喜歡雨，以春雨為己最?lèi)?ài)。初春的雨，沒(méi)有風(fēng)的伴隨，沒(méi)有雷的喝道，只是悄悄的，默默的下著(zhù)，他帶著(zhù)冬天的末日的喜訊，也帶著(zhù)春天的初次問(wèn)候，浸潤著(zhù)萬(wàn)物。春天的雨啊，顯得溫柔而多情。

　　夏天的雨，是猛烈的，但它常常是在人們的期盼中趕來(lái)。夏雨來(lái)去匆匆，驅走炎熱，帶來(lái)清爽。每當夏雨來(lái)臨，我都喜歡沖進(jìn)雨中，讓雨浸透我的衣服，感到陣陣清爽——這時(shí)的我，感覺(jué)非常暢快。雨過(guò)天晴，天邊的一道彩虹高懸空中，這是唯有夏雨才能造就的。夏天的.雨，是及時(shí)而熱烈的。

　　相比之下，秋雨顯得那么綿長(cháng)，散文詩(shī)歌：我眼中的雨。秋雨喜愛(ài)夜晚，夜間，它常常不知不覺(jué)的來(lái)到我們身邊。清晨，黃綠相間的草木枝葉上面，殘留著(zhù)秋雨的痕跡，在陽(yáng)光下面，閃耀著(zhù)美麗。傍晚，秋雨又來(lái)了，透過(guò)雨幕，那些路燈似乎隔著(zhù)一層薄紗，泛出點(diǎn)點(diǎn)昏黃的燈光，朦朦朧朧，如步畫(huà)中。秋天的雨，綿長(cháng)而富有詩(shī)意。

　　聽(tīng)慣了秋雨的旋律，再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)冬雨的竊竊私語(yǔ)，如同輕歌，別有一番滋味，冬雨是冰雪的姐妹，它們時(shí)常結伴而至。冬天的雨不是雪，也不是冰，卻是雪的魂魄，冰的精靈。冬天的雨深沉而凝重。

　　有時(shí)，細心感受，雨還能帶給你別樣的情思。于是美好的！美好的事物人們才會(huì )歌頌。

　　思緒拉到現在，假如沒(méi)有一些平凡卻有偉大的人們，也許我們也就沒(méi)有今天。

雨中的作文11

　　有人說(shuō)水是奇妙的，不僅是因為它的變化萬(wàn)千，而且也因為它被世人所稱(chēng)道的奇特性質(zhì)。特別是雨，這種神奇的物質(zhì)，更能帶給人不一般的感觸。

　　相對于雪的形成條件，雨的誕生較為容易，但是，你不要因此認定它的普通和平凡。城市里的烏云翻轉，風(fēng)起云涌，煙塵斗亂，雨滴便常常帶有硫氫化物的特有的氣味。去鄉下吧?鄉下的云淡風(fēng)輕，雨滴則與城市不同。仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現，雨并沒(méi)有味道，有味道的是鄉間獨特的清新氣息。嘗一嘗呢?有一股清涼的感覺(jué)，或許還透著(zhù)油菜花粉的甜氣……總之，沒(méi)有那種要將舌頭燒起泡的、功力深厚的酸雨獨有的'味道�？窗�!雨因環(huán)境的不同而大相徑庭。

　　現今的科學(xué)方法可利用公式、函數等計算出雨量的大小，甚至何時(shí)降雨，但是我從未見(jiàn)過(guò)任何能計算雨珠的直徑、描繪雨花形狀的公式。也許科學(xué)家認為這些微不足道，但我認為，既然從一顆Void晶體就能縱觀(guān)銀河，一顆雨珠更能讓我們得到許多信息�？耧L(fēng)陣陣，雷聲滾滾，閃電劃落天際，雨珠如期而至。視覺(jué)暫留使我們將它描繪成一根根絲線(xiàn)。其實(shí)不然，高速攝影告訴我們，它們是由一顆顆無(wú)與倫比的小球串起的珠簾。曾做過(guò)一實(shí)驗，驗證了從高處以球形下落的水，經(jīng)過(guò)無(wú)數次震蕩后成了小水珠滴落在地。人們又何曾想過(guò)，一顆雨珠從空中落下，空氣阻力拼命阻礙它，重力又死死拽住它，空氣形成的壓力差造成流動(dòng)的風(fēng)，左右搖擺的風(fēng)無(wú)情摧殘它、毀滅它。但它堅持自身的高貴，沒(méi)有誰(shuí)能改變它，即使它在這些龐大的外力面前是如此的渺小。終于，它的表面張力拯救了奄奄一息的它，最終以圓形體態(tài)融入水中，化成一朵雨花。它的球形結構讓我驚嘆!人類(lèi)只能在無(wú)重力情況下制造出理想的球體，而雨珠所擁有的神奇力量，則使我震驚。

　　雨的神奇之處，還有很多……

　　當空中再一次堆滿(mǎn)烏云、狂風(fēng)大作時(shí)，你腦海中閃現的也許不僅僅是“雨來(lái)了”這一簡(jiǎn)單的想法了吧。

雨中的作文12

　　“漠漠清寒上小樓，曉陰無(wú)賴(lài)似窮秋�！�

　　天意陰霾，無(wú)邊絲雨，細細密密，交織纏綿，在這初夏的天里，竟下起了密密小雨，天涼微寒，真像極了清秋。真是“一夕驕陽(yáng)轉作霖，夢(mèng)回涼冷潤衣襟�！�

　　一把雨傘，一個(gè)人，一條雨巷，慢慢走，任雨水落地水花濺濕衣裳，竟升起些許惆悵，只怪這無(wú)邊的絲雨，連綿不斷正像極了細致入微、隱隱約約的思愁，我想是很久沒(méi)下雨的緣故罷？一時(shí)陰雨襲來(lái)竟無(wú)端生出這些感情來(lái)。昔日這繁華，喧囂的小巷只剩下了我一個(gè)路人--我喜歡在雨中漫步。巷口稀稀落落排列著(zhù)幾對行人，大都行跡匆匆，我便疑惑他們?yōu)槭裁茨敲创颐�？煙雨迷蒙，是怎樣美好的意境啊。他們匆匆而過(guò)豈不錯過(guò)了這美麗的景色？

　　思緒飄起，卻被汽車(chē)鳴笛驚散，把我無(wú)情的從陶醉中拉出來(lái)，哎！汽車(chē)飛馳而過(guò)，高樓林立突�！�這現代化的'產(chǎn)物與這美好的意境多么的格格不入。

　　我不禁羨慕起江南來(lái)。江南的春，“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍�！苯�南的夏，“露臥一叢蓮葉畔，芙蓉香細水風(fēng)涼�！苯�南的煙雨，“南朝死百八十寺，多少樓臺煙雨中”我想這煙雨算是江南標志了罷，山色空蒙，水汽氤氳，細雨如絲，晃若仙境。我喜歡江南，真恨不得自己是江南人了。好一個(gè)“小橋，流水，人家”，流水款款，小橋橫立，再幾處人家，炊煙裊裊……江南就是這樣一幅水墨畫(huà)，清新淡雅，無(wú)需絢麗顏色的鋪陳，只消淡淡幾筆，足以美不勝收了。江南的魅力絕不止這煙雨迷蒙罷了，“小樓一夜聽(tīng)風(fēng)雨，深巷明朝賣(mài)杏花�！睂�，還有江南的小樓，“寶簾閑掛小銀鉤”在我私下對江南的印象里江南的小樓都是這樣的罷，樓臺之上幾扇窗，幾處寶簾閑掛，窗外流水潺潺，楊柳依依，樓中伊人獨倚，淡淡胭脂淡淡愁。樓旁雨巷深深，幾把油紙傘幾個(gè)未歸人，青石板路連綿延伸，我想江南是見(jiàn)慣了雨的。煙雨中的江南才是最美的江南。

　　“春未老，風(fēng)細雨斜斜。

　　試上超然臺上看，

　　半壕春水一城花。

　　煙雨暗千家�！�

　　望江南！

雨中的作文13

　　雨，仿佛是調皮的云朵惹怒了老天，使老天不高興的沉著(zhù)臉；又仿佛是老天氣哭了云朵，讓云朵傷心的流著(zhù)眼淚……

　　在我眼中，雨是多樣的，它們是溫柔的。雨輕輕地從天空中落下，無(wú)聲的，細膩的為大地，為萬(wàn)物做著(zhù)按摩。當太陽(yáng)出來(lái)，它們便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　在我眼中，雨是多樣的，它們是淘氣的。它們坐在葉子上，花瓣上，像玩滑梯一樣，從上面滑落，玩的不亦樂(lè )乎。聽(tīng)，他們的笑聲：“嘩啦啦，嘩啦啦……”為了躲避太陽(yáng)公公，它們還玩起了捉迷藏，瞧，玩累了就乖乖躺下，成了一顆顆晶瑩的小露珠了。

　　在我眼中，雨是多樣的，它們是暴怒無(wú)常的。打著(zhù)“旗幟”響著(zhù)“打鼓”，氣勢洶洶的向大地沖過(guò)來(lái)。不管是新綠的幼苗，還是絢麗的花朵，通通打爛！那潑盆大雨，像是要把整塊大地都淹沒(méi)的架勢。有時(shí)，太陽(yáng)也無(wú)可奈何。

　　在我眼中，雨是多樣的'，它們是令人陶醉的�！颁冷罏r瀝”是雨甜美的歌聲。它走過(guò)多少山嶺，穿過(guò)多少江河，編織了多少如煙如霧，飄渺不定的美景。許多詩(shī)人為此留戀，寫(xiě)下了“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”等的優(yōu)美詩(shī)篇。

　　雨，是從天上落下的水滴，晶瑩，明亮。凡事有利也有弊，雨，也是一樣，但更多的是好的，對萬(wàn)物有幫助的，只要我們不破壞生態(tài)環(huán)境，它也不會(huì )經(jīng)�！鞍l(fā)怒”的。

　　雨，一個(gè)頑皮，可愛(ài)的小精靈；雨，一個(gè)造福大地的“天使”；雨，一個(gè)處在叛逆期的“少年”……雨，你是多樣的，看似晶瑩剔透，把自己暴露在外，但卻永遠猜不住你。

　　雨，這就是我眼中的雨。

雨中的作文14

　　雨，總是變化多端，神秘莫測，有人因它而喜，有人因它而愁。喜的是春，愁的是冬。

　　春天到來(lái)時(shí)，春雨悄悄地降臨在田野大地上，伴隨著(zhù)“沙沙”和“嘩嘩”的音樂(lè )，在人間觀(guān)光游玩。雨的降臨為世間萬(wàn)物帶來(lái)了生機與活力，給干枯的枝芽萌生出了生長(cháng)的希望。小草、小花還有大樹(shù)紛紛對你表示出了感激，像一個(gè)個(gè)新生的嬰兒，饑渴的.吸吮著(zhù)甘甜的乳汁。

　　夏天到了，天氣都變得悶熱了起來(lái)。這時(shí)，唯有你，才能施舍給我們一絲清爽與新鮮。你如同一位救世主，高高在上的凝視著(zhù)我們這群渺小的人類(lèi)，不愿多舍棄一滴水，可又總是在我們毫無(wú)希望之時(shí)透給我們一束光，令人無(wú)可奈何。

　　秋天來(lái)臨之際，各種蔬菜水果又出世了，你便左瞧瞧，右瞧瞧，對這一切感到好奇極了，走進(jìn)農田鄉野之中，你與泥土混雜在一起的清鮮氣息，把我包裹了起來(lái)，身體也隨著(zhù)那溫柔的雨絲輕松起來(lái)。

　　冬天很快就到了，大雨也跟著(zhù)活動(dòng)了起來(lái)。此時(shí)，秋天的溫柔已經(jīng)蕩然無(wú)存。強勁的雨珠，強力的拍打著(zhù)地面，仿佛在叫囂著(zhù)老天爺的不公，讓他降臨在這個(gè)淡涼的季節。路上的行人舉著(zhù)傘，裹緊衣服縮著(zhù)脖子，快速的競走著(zhù)，想要快些離開(kāi)這個(gè)“戰場(chǎng)”。街上也不再有人玩耍了，大家似乎都不敢與他會(huì )面，生怕會(huì )被他無(wú)情的打壓。不過(guò)他應該不是故意的，或許只是期盼著(zhù)春天的到來(lái)吧。

　　雨的魅力在于它的千萬(wàn)種變化，這大概也是它的精華所在吧。當你明白了它的魅力時(shí)，或許它已經(jīng)離你遠去了。指導教師：王明友

雨中的作文15

　　記憶中的雨，像一曲美妙的交響曲，撥動(dòng)著(zhù)我的心弦。

　　明明應該是雜序無(wú)章的噪音，縈繞我的耳朵時(shí)，卻又變成了驚心動(dòng)魄的弦律。我坐在窗前，“刷拉刷拉”，我隨意的翻閱著(zhù)手中的書(shū)籍。轟��！我手上的筆一顫，“啪！”的一聲摔在地上。望向窗外......“轟��！轟��！”又是幾聲沉悶的雷聲。頃刻間，布滿(mǎn)烏云的天空仿佛長(cháng)舒一口氣，“呼呼”一陣強風(fēng)猛地向竹林撲去�！皣W啦嘩啦”“嘭嘭！嘭嘭！”是樹(shù)葉的落地聲和竹竿清脆的激撞聲。幾種不合群的`聲音，在此時(shí)仿佛激奏成了一首別致.火熱的搖滾音樂(lè )。真是耐人尋味......霎那，幾顆偌大的雨滴仿佛斷線(xiàn)的珍珠，“嗒嗒嗒嗒”，雨滴在平坦的路上印了幾個(gè)精致的水印�！稗Z！”又是一聲悶雷。緊接著(zhù)，又是一場(chǎng)鋪天蓋地的大雨，天空不要命的揮灑著(zhù)豆大的珍珠。

　　好似在點(diǎn)綴著(zhù)我們的家鄉，沖刷著(zhù)我們的家鄉，為我們的家鄉沖去一身疲憊。我好奇的將一根手指伸出窗外，“嗒！”，一顆雨珠在我手上濺起潔白的水花，輕舔手指，一股清涼之意傳遍我的身心。心中只剩三個(gè)字好甘甜！“嘩啦啦”，雨聲越來(lái)越小�！班�！”最后一顆水晶從空中墜落，破碎的聲音響徹世界！雨兒停止了玩耍�！暗未稹庇曛轫樦�(zhù)葉尖融入柔軟的土壤，與大地媽媽共同歡樂(lè )。

　　涼風(fēng)習習，一陣清風(fēng)撫過(guò)我的臉頰，聞到一絲沁人心脾的清甜；撫過(guò)樹(shù)葉，帶走幾個(gè)神奇的音符；撫過(guò)竹林，奏起一首清亮優(yōu)雅的小夜曲……家鄉的雨，很美，好似美妙的交響曲。這些聲音明明毫無(wú)共同之處，卻配合得天衣無(wú)縫……這又有誰(shuí)能解釋?zhuān)康�如今，只能成為一段難忘的回憶。難道不是我們親手送葬這些美好嗎？

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