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彎的？直的？作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的彎的？直的？作文，希望能夠幫助到大家。
彎的？直的？作文1
欲望總喜歡走貓步，總愛(ài)從生活的起點(diǎn)出發(fā)，取一條直線(xiàn)，直達目的地。就像一支箭，“啪”的一聲射中靶心。走貓步的欲望很強勢，很直接，然而，貓步畢竟只屬于秀場(chǎng)，下了舞臺，我們還是要沿著(zhù)俗世里彎彎曲曲的路，迂回到達終點(diǎn)。
夢(mèng)想和現實(shí)之間總有一段距離，沒(méi)有誰(shuí)可以讓他們親密接觸，懷揣著(zhù)夢(mèng)想的火種出發(fā)的人，如果非要心急火燎地向終點(diǎn)直奔，勢必會(huì )出現“撞南墻頭破血流”的下場(chǎng)，正因為他們太心急，而被夢(mèng)想的火焰自焚了心靈。
一味走捷徑的人勢必要誤入泥淖，又有誰(shuí)能說(shuō)彎路不好呢？
凌霄花因為懂得繞路借勢，才能爬到生命中高高的廊檐上看風(fēng)聽(tīng)雨；河流因為懂得蜿蜒迂回，才能承載洶涌水流的沖擊，百川東到海；彈簧因為懂得彎曲，才能承載數以萬(wàn)鈞的壓力；女人因為有曲線(xiàn)美，才能妖嬈嫵媚。
世界上沒(méi)有不倒彎兒的生命，每一個(gè)關(guān)節正因為懂得彎曲，才能完成前進(jìn)。我們往往都是通過(guò)行動(dòng)上的彎曲，從而完成實(shí)踐上的直線(xiàn)。
大自然中處處充滿(mǎn)著(zhù)智慧，蛇懂得搖擺身軀才能迅疾向前，飛鳥(niǎo)通過(guò)扇動(dòng)翅膀才能翱翔藍天，我、你、他總要通過(guò)這條路到那條路，然后在該邂逅的路口相逢。
太筆直的枝條往往很難綻放花朵，雪來(lái)的時(shí)候看一樹(shù)病態(tài)的梅，那些躲在虬枝上的點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，往往是能量積聚噴薄的表現。生命的版圖永遠不會(huì )是一條直線(xiàn)，彎彎曲曲才能勾勒出生命的特性美。
詩(shī)仙李白面對著(zhù)怪石嶙峋的蜀道驚呼“多歧路，今安在”。命途崎嶇，詩(shī)人真是找不到路嗎？我覺(jué)得詩(shī)人這是在對現實(shí)撒嬌，穿越時(shí)光的隧道，我們追古撫今，不也看到崇山峻嶺之間，萬(wàn)千游人蜂擁著(zhù)去看這些迷蒙的山景，去踏這些羊腸一樣糾結的山路嗎？
中國自古就有“直腸子”的說(shuō)法，寓意一個(gè)人性情耿直，為人處世不設埋伏，其實(shí)，真有直腸子嗎？沒(méi)有！腸子直了，無(wú)法實(shí)現蠕動(dòng)，我們的消化系統就要出問(wèn)題，生命就會(huì )危在旦夕，看來(lái)，就連腸子也是要走彎路的，沒(méi)有人能掰直生命的慣性。
中央電視臺第三套節目的.形象標志是一個(gè)由青藤幻化而來(lái)的“藝”字，這個(gè)“藝”字為什么非要寫(xiě)成繁體呢？我想，其中的深意不說(shuō)大家也知道，就是為了實(shí)現觀(guān)瞻美。其實(shí)，彎曲是藝術(shù)化的直，這是生命的審美，也是生活中一切事物的審美取向。
有彎曲才能找到直。生命是一張弓，彎路是它的弓背，弓背的彎曲才能積蓄力量，讓弓弦的直顯得有意義；生命是一篇小說(shuō)，彎與直是這篇小說(shuō)的明暗兩條線(xiàn)索，有時(shí)候看似彎曲，實(shí)則筆直，這是生命的殊途同歸！
彎的？直的？作文2
晨光熹微，樹(shù)林里生機勃勃。陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙里篩下來(lái)，在一汪小池塘里灑下斑駁的影子。
隨著(zhù)一聲婉轉的啁啾，一只小鳥(niǎo)兒輕盈地向池塘飛來(lái)，想美美地喝口水。這時(shí)，她忽然看見(jiàn)一根蘆葦桿豎在水里，眨眨眼，歪歪頭，忍不住自言自語(yǔ)：“瞧這根蘆葦多直呀！”
“不！它是彎的！”一個(gè)聲音傳來(lái)，循聲望去，原來(lái)是水中的一條小金魚(yú)兒，她圍著(zhù)蘆葦桿游了一圈，一臉莫名其妙地問(wèn)鳥(niǎo)兒：“它怎么會(huì )是直的呢？你看花眼了吧？”
“你才看花眼了呢？”鳥(niǎo)兒有點(diǎn)不高興了，她用尾尖輕點(diǎn)一下池水，留下一圈圈漣漪，然后落在一塊石頭上，一字一頓地說(shuō)：“它一定是直的.！”
鳥(niǎo)兒是真的不高興了，她撲棱著(zhù)翅膀跳來(lái)跳去：“你這是胡編亂造！蘆葦一定是直的，一定是……”
“你瞎說(shuō)！”金魚(yú)生氣了，“我在水里看得清清楚楚，使你自己沒(méi)看清！”“我也在岸上看清了，怎么會(huì )是我的錯呢？”“彎的！”“直的！”“你看錯了！”“我是對的！”……她們越吵越激烈，寧靜的樹(shù)林里熱鬧起來(lái)了。忽然，蘆葦桿自己開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“你們都別吵了！”
鳥(niǎo)兒和金魚(yú)愣住了，蘆葦桿慢條斯理地說(shuō)：“你們一個(gè)在岸上，一個(gè)在里，由于光的折射和水的波紋，眼中的我當然不同啦！你們怎么只會(huì )從一個(gè)角度看問(wèn)題呢？”
金魚(yú)和鳥(niǎo)兒不說(shuō)話(huà)了，半晌，鳥(niǎo)兒默默地飛走了，金魚(yú)把尾巴一劃，也消失了，只留下蘆葦桿不知是直還是彎地站著(zhù)……
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