（薦）失敗的滋味作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的失敗的滋味作文，歡迎大家分享。

失敗的滋味作文1

　　有的人喜歡成功，而失敗的滋味卻給他們一次次的憂(yōu)慮和煩惱。然而，在他們的心中，成功永遠是屬于第一位的，而失敗就是那么的卑微，像一個(gè)孤兒孤零零的躲在昏暗的角落里瑟瑟發(fā)抖，但是他總會(huì )勇敢的面對，風(fēng)雨無(wú)阻，總會(huì )希望陽(yáng)光明媚的春天的到來(lái)。雖然有時(shí)他會(huì )放下頑強拼搏的精神而沉重的低下頭。我這次失敗的.滋味卻不是那樣的壯大，有些時(shí)候我卻覺(jué)得失敗也是一件很愉快的事情，他也能創(chuàng )造出一個(gè)和諧美好、充滿(mǎn)歡樂(lè )氣氛的家園。

　　我的外婆是最疼愛(ài)我的人，他也算得上是高齡了，一頭白發(fā)像罩上了一層白霜，一雙大眼已深深陷進(jìn)了眼窩，嘴里也換上了假牙，一雙粗糙瘦削的手上爬滿(mǎn)了一條條蚯蚓似的血管，血管又青又紫。一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上縱橫交錯著(zhù)，銘記著(zhù)她為兒女所受的千辛萬(wàn)苦。雖然無(wú)情的歲月已吞食了外婆的青春，帶她仍然是精神飽滿(mǎn)，滿(mǎn)面紅光。

　　我清清楚楚的記得在那個(gè)夜深寧靜的夜晚，我們吃完晚飯，在我幫外婆整理好碗筷后，我用力擦好桌子，提議為外婆下一盤(pán)陸戰棋——因為我也是新手。我和完全不懂棋意的外婆對戰，簡(jiǎn)直是對牛彈琴！在外婆先下手為強時(shí)，我趁她不注意時(shí)，偷偷的換了棋子，也可以說(shuō)是外婆的“救星”——以免我的“炸彈”消滅了外婆的“司令”。外婆也不甘示弱，巧用“司令”干掉了我幾乎一大半的棋子。而我在一旁只是無(wú)端的說(shuō)著(zhù)“可以吃”“不可以吃”“可以走”“不可以一走”，當我只剩下“軍旗”時(shí)就被外婆給四面夾擊了，我費勁腦汁思考，最終選擇了壯烈犧牲�！巴馄�，你真厲害！還說(shuō)沒(méi)下過(guò)棋呢，呵呵！”我故意裝著(zhù)失敗后不服氣的樣子，還撅著(zhù)嘴加以表示�！肮�哈哈哈——”外婆經(jīng)我這么一說(shuō)，被逗得眉開(kāi)眼笑起來(lái)，臉上的皺紋也明顯舒展開(kāi)來(lái)了，“我怎么能贏(yíng)得過(guò)您呢！這次是碰巧罷了�！闭f(shuō)完便又笑了起來(lái)。我看著(zhù)外婆那慈祥又歡快的笑容，此時(shí)又覺(jué)得著(zhù)失敗是值得的。

　　如果我在外婆贏(yíng)后說(shuō)出不服氣的話(huà)，那樣外婆就會(huì )失去下棋的雅興，會(huì )感到深深的內疚。所以，我這次失敗的經(jīng)歷也是那么的獨特充滿(mǎn)情趣。

　　我這次失敗的滋味不僅使得外婆品嘗到成功后的愉快，還讓我懂得了一個(gè)道理：成功不一定是最棒的，失敗也可能是我們成功的源泉。所以，只要經(jīng)過(guò)失敗的考驗，才能踏上成功的道路。

失敗的滋味作文2

　　盼星星，盼月亮，新的學(xué)期又向我們走來(lái)了，漸漸地，漸漸地，又要開(kāi)始競選班干部了。

　　今年，我要競選的是班長(cháng)，班長(cháng)，班長(cháng)，所謂一班之長(cháng)，總當個(gè)副的就沒(méi)有意思了吧！

　　“丁零零，丁零零，”上課了，第一節課是競選班干部。當萬(wàn)老師讓想當班長(cháng)的同學(xué)走上講臺時(shí)，我惴惴不安地走上了講臺，我細細數了數，哇！競選班長(cháng)的竟然有七個(gè)，此時(shí)，我的心跳得更加快了，輪到我演講時(shí)，我的心像小兔子似的跳得很快很快，我的臉漲紅了，終于演講完了，這時(shí)的我輕輕地松了一口氣，大家開(kāi)始投票了，班級里的氣氛一下子變得緊張起來(lái)，當我看到黑板上那不相上下的票數時(shí)，很是擔心，可是，最后是應祺璐和顧容豪當了班長(cháng)，正在大家唉聲嘆氣時(shí)，我卻對自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，陳子卉，你有的是機會(huì )，而且你不能放棄，這樣就是逃兵，會(huì )被大家嘲笑的！”

　　開(kāi)始選副班長(cháng)了，我仍然堅持站在講臺上，其他的同學(xué)們已經(jīng)演講完了，又要開(kāi)始投票了，我感覺(jué)整個(gè)教室似乎凝固起來(lái)了，我看了看同我一起競選的同學(xué)，又看看黑板上的數字，我用力地擦了擦我的眼睛，仔細一看，黑板上寫(xiě)著(zhù)紅艷艷的12票時(shí)，我就明白，副班長(cháng)的位置也保不住了，以前的副班長(cháng)都非我莫屬，可這次卻是應佩陽(yáng)和應智。

　　開(kāi)始競選學(xué)習委員了，雖然我還站在講臺上，可是我的心里早已有點(diǎn)灰心喪氣，講臺上的.人漸漸地多了起來(lái)，從開(kāi)始競選的7個(gè)人逐漸變成了10個(gè)、人，最后一次的投票了，最后一次的奔跑了，我咬緊牙關(guān)，在心里暗暗祈禱：保佑我拿一個(gè)學(xué)習委員，保佑我拿一個(gè)學(xué)習委員，可是，事實(shí)并不能改變，我只有13票，而沈琳惠和徐勇杰已經(jīng)比我多了好幾票，這時(shí)的我，早已垂頭喪氣了，可心里的小人卻告訴我：“加油呀！陳子卉，或許你還有機會(huì )，堅持就是勝利，失敗乃是成功之母！”我聽(tīng)了，便立刻打起精神來(lái)，繼續參加了下面的比賽。

　　最后，我只當了紀律委員，雖然只是一個(gè)九品芝麻官，但我并沒(méi)有灰心，即便我沒(méi)有當上班長(cháng)、副班長(cháng)，但是并沒(méi)有關(guān)系，可能是因為我有些地方做得不夠到位，不過(guò)我也希望我能吸取這次的教訓，在下一次的競選中，當一個(gè)名副其實(shí)的班長(cháng)！

失敗的滋味作文3

　　失敗，如一把利劍，刺穿我的胸膛；失敗，如一杯苦咖啡，令人久久不能忘懷；失敗，如一場(chǎng)大雨，徹底讓我清醒。

　　那是一場(chǎng)數學(xué)競賽，雖說(shuō)也不算什么，但令我無(wú)法忘懷。

　　賽前幾個(gè)周，我們就開(kāi)始了緊鑼密鼓的復習，每天都有好多卷子要做。而且題目都是無(wú)味的計算題，通常都是其他同學(xué)在休息玩耍，而我們在做題。

　　我以為日子會(huì )一直這樣過(guò)去。但是，考試前幾天，老師準備了一次模擬考。我考的很好。這下可壞了，我的心一下子飛了出去。每天再沒(méi)有心情去練習時(shí)�；孟胫�(zhù)我拿了一等獎的樣子。

　　考試終于終于到來(lái)了。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)考場(chǎng)。試卷到手了，我快速的瀏覽一了遍。嗯，大多數題目都做過(guò)，只有少數的幾個(gè)不會(huì )。一開(kāi)始的口算很簡(jiǎn)單，我的心如一只氣球一樣飛了起來(lái)。雖然時(shí)間很緊張，但是我還是忍不住去幻想我得了一等獎，同學(xué)們羨慕的眼光。但是，越往后我越有點(diǎn)力不從心，有道題明明做過(guò)，但就是想不起來(lái)了，我手心里面全是汗，也忍不住緊張了起來(lái)�？纪暝�，我渾渾噩噩的走出考場(chǎng)，卻仍然不斷安慰自己，沒(méi)事兒的，肯定拿個(gè)獎。

　　下午我回到教室突然聽(tīng)見(jiàn)同桌哈哈大笑。他嬉皮笑臉的跟我說(shuō)：“你考了74�！笔裁�！才74！這時(shí)我感覺(jué)天打五雷轟。我不相信，拿過(guò)卷子看了一眼，竟然是真的.。我的心仿佛一下子空了，如一只破碎的塑料袋，再也裝不下任何東西。恰好這時(shí)前位又得意洋洋的向我炫耀：“哈哈，我考了100。5分，全區第四！”同桌又開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)，我真想一把推開(kāi)他，但是我知道這是我自己的原因，后果就要我自己來(lái)承擔……

　　失敗是苦澀的，我這次敗得一塌糊涂，令我刻骨銘心。但我回去及時(shí)調整了心態(tài)，仔細分析了失分原因，努力為下次競賽和考試做準備。都說(shuō)“失敗是成功之母”，跌倒了一次，不算什么，只要有勇氣爬起來(lái)，那我一定會(huì )勝利。

失敗的滋味作文4

　　在晴空萬(wàn)里的星期三，鳥(niǎo)兒一直在枝頭歌唱，天上的云也像調皮的孩子一樣，變幻出各種各樣的形狀。在課間，同學(xué)們有的聚在一起開(kāi)心的聊天，有的在自己的位子上努力復習功課，還有的同學(xué)在幫助其他同學(xué)解決難題。而我呢，頭上像有一片烏云，心情十分的失落，因為有一件事讓我十分愧疚。

　　早上，我早早的來(lái)到學(xué)校，我剛剛進(jìn)門(mén)孟天玥微笑著(zhù)對我說(shuō)：“曉藝，今天你們組講每日一講！”我在原地停頓了良久，這時(shí)我想起了昨天布置的數學(xué)作業(yè)，其中有每日一講，我面無(wú)表情地走到組里，不知為什么，我的心里有些忐忑不安，難道我是在畏懼每日一講嗎，不，這道題我已經(jīng)明確了思路，即使讓我講，我也不會(huì )害怕的。當我回到組里時(shí)，大家臉上的表情很沉重，可能因為在擔心每日一講沒(méi)有人代替我們組講吧，因為組里就我一個(gè)人能明確這道題的思路，所以大家一致決定，這次的每日一講由我來(lái)講！

　　第一節課剛剛打下課鈴，我和昊群就開(kāi)工”了，時(shí)間并不充裕，所以我倆顯得有些手忙腳亂，昊群一直在奮筆疾書(shū)，而我一只手拿著(zhù)試卷，聚精會(huì )神地看著(zhù)每日一講的每一個(gè)細節。這時(shí)的教室，真是像集市一樣喧鬧，當看到Ms曹走進(jìn)教室時(shí)，喧鬧的教室才慢慢地安靜下來(lái)，這時(shí)，有幾只小鳥(niǎo)從窗邊飛過(guò)，它們大聲的叫著(zhù)，好像在為我加油打氣，我頓時(shí)充滿(mǎn)了信心，相信自己一定會(huì )給大家講明白！

　　我信心十足的拿著(zhù)黑板走上了講臺，前幾個(gè)環(huán)節還進(jìn)行的'比較順利，到了等量關(guān)系式，由于筆誤，加上自己并沒(méi)有判斷出這個(gè)錯誤，所以這次講題徹底失敗了，回到組里，我感覺(jué)自己像一個(gè)罪人，不僅耽誤了大家的時(shí)間，還沒(méi)有給組里加分，這時(shí)的我不敢接觸老師和其他同學(xué)的眼神，我的情緒瞬間墜入了低谷，那一刻我再也不敢接觸老師的眼神了，下課班長(cháng)主動(dòng)跑過(guò)來(lái)安慰我，可是我心中就好似留下了一道難以愈合的傷痕一樣，隱隱作痛。

　　數學(xué)老師在上下午第二節課時(shí)找了我，我向她表明并不是我不清晰思路，而是其它原因，不過(guò)因為我耽誤了大家的上課時(shí)間，所以我非常愧疚。這節課，孟天玥主動(dòng)來(lái)講這道題，她講完后，熱烈的掌聲像潮水般涌了過(guò)來(lái)，而我眼前的視線(xiàn)卻模糊了，眼淚馬上要像斷了線(xiàn)的珠子一樣落下，頓時(shí)我心中五味交織，但是我還是用我那雙已經(jīng)顫顫抖抖的手，給予了孟天玥熱烈的掌聲。

　　這次的經(jīng)歷給我留下的教訓是非常深刻的，也讓我深深嘗到了失敗的滋味，那種苦苦的酸酸的感覺(jué)持續了好久，直到心底慢慢的涌起一股動(dòng)力，放下包袱，加油吧曉藝！

失敗的滋味作文5

　　時(shí)光荏苒，歲月飛逝。不知不覺(jué)中，我已成為十五歲的大女孩了。踏入初四的大門(mén)，站在了初中生活的末班車(chē)上。抬頭望天，眼中不覺(jué)已蓄滿(mǎn)了淚水。我努力的不讓眼淚流出來(lái)，可它不聽(tīng)話(huà)，在眼眶里直打轉轉，最終眼眶束縛不了它，調皮的滾落了出來(lái)，滑落我的面頰，我哭了，為什么？是為昨天的失敗成績(jì)，是對未來(lái)無(wú)知的恐懼，還是因高壓緊繃的學(xué)習？是的，是因為昨天的失敗而引發(fā)對未來(lái)的恐懼�？墒�，我該怎么辦？是努力，還是放棄，還是無(wú)所謂？

　　忽然，天氣也變了臉，調皮的.烏云從遠方趕來(lái)，他們一邊跑著(zhù)，一邊打鬧著(zhù)，擦出了幾道道火光，風(fēng)兒也肆無(wú)忌憚的狂吼起來(lái)，電閃雷鳴。不一會(huì )兒，天便串起來(lái)了幾萬(wàn)顆雨珠，風(fēng)兒在一旁剪斷串線(xiàn)，于是，雨珠滾落了下來(lái)。我來(lái)到了桌前，竟充滿(mǎn)快意的觀(guān)看窗外的暴風(fēng)雨。忽然，我看到了窗臺上的一株吊蘭。它的身體已發(fā)生了扭轉，葉片翻轉了過(guò)來(lái)，可是盡管這樣，風(fēng)兒仍不留情，鼓足了勁向著(zhù)它吹，云兒也仍舊將碩大的雨珠無(wú)情的擊打著(zhù)它的葉片，它無(wú)能為力，它只得任別人玩弄。它是這樣的弱小，可是我卻看到了它弱小身軀里的堅強：它努力著(zhù)一次又一次挺直腰板，風(fēng)兒吹翻一次，它就直起一次；它一遍又一遍的伸展葉片，雨珠打彎一次，它就伸直一次，我不禁驚嘆，是什么力量讓它這么堅強呢？是的，是它心中的彩虹，是它心中那美麗的彩虹。

　　雨過(guò)了，天晴了，天空中果真出現了一條彩虹，我又看到了那棵吊蘭，它好像在笑呢！

　　失敗的滋味固然不好受，但我不會(huì )因此而泄氣、放棄，相反，我會(huì )為了心中的彩虹，心中的夢(mèng)想去戰勝失敗和挫折，勇敢地去面對它！

　　我感謝這次暴雨，感謝那株吊蘭，我會(huì )在自己的心中搭建我自己的彩虹，用成功的淚水和失敗的淚水去澆灌它！

　　我會(huì )記住這次失敗，記住這次失敗的滋味。

失敗的滋味作文6

　　人生就像一首動(dòng)人的樂(lè )曲，那一個(gè)個(gè)音符組成了美妙的旋律，時(shí)而高亢，時(shí)而舒緩，時(shí)而急促，時(shí)而低沉，時(shí)而又是那樣的令人悲傷沮喪……

　　把人生比作樂(lè )曲，恰如其分的表現出人生的跌宕起伏。并且為本文點(diǎn)明了主旨。

　　那是一次省級電子琴比賽，全省的器樂(lè )高手云集南京，開(kāi)始了一場(chǎng)熱火朝天的較量。為了這場(chǎng)比賽，我的老師為我精心挑選了一首非常好聽(tīng)的電子琴曲，為了這場(chǎng)比賽，我放棄了無(wú)數休息的時(shí)間。當別人在外面玩耍的時(shí)候，當別人愜意地坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，當別人睡覺(jué)的時(shí)候，你總能聽(tīng)到陣陣琴聲從我的房間傳出，從我的指尖流出。幾個(gè)月過(guò)后，我可以說(shuō)是對樂(lè )曲已了如指掌，一切似乎已經(jīng)水到渠成，只等著(zhù)比賽那天的到來(lái)。

　　利用排比的首法描寫(xiě)出自己積極準備比賽，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，爭取取得好成績(jì)的決心，也為下文的轉折埋下了伏筆。

　　盼星星，盼月亮，我終于盼來(lái)了比賽的日子，終于站在了華麗的比賽大廳里。那里濟濟一堂，高手如林，可是我一點(diǎn)也不懼怕。終于輪到我了，我信步走向舞臺，向觀(guān)眾鞠了一躬，便開(kāi)始了演奏，時(shí)而激越，時(shí)而抒情，美妙的琴聲如行云流水般在大廳里回響。一曲終了，臺下的觀(guān)眾報以熱烈的掌聲，評委們紛紛亮出了前所未有的高分�？墒�，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間以后，記分員卻公布：“9號選手比賽超時(shí)，記分無(wú)效�！边@一結果如同一個(gè)晴天霹靂，我一下子蒙了，一旁的老師也蒙了：他沒(méi)想到自己精挑細選的曲子竟忽略了時(shí)間的`限制；我沒(méi)想到我沒(méi)有敗給別人，卻敗給了自己！此時(shí)，我真切地嘗到了失敗的滋味，那滋味是苦的，是澀的，是咸的，是五味紛雜的！我失聲痛哭，為我的努力付之東流而痛哭，為我的失敗而痛哭。老天對我為何如此不公？這就是挫折嗎？它竟來(lái)得如此神速！

　　細致地寫(xiě)出比賽中自己的用心表現和自己的企盼成功的心情，再一次說(shuō)明自己對比賽的重視程度，同時(shí)，也表現出在失敗以后的無(wú)比沮喪的心情，希望越大，失望也也越大。將文章的感情推向了高潮。

　　挫折也是成功的開(kāi)始，那次失敗給了我教訓，卻也讓我變得更加堅強。從那以后，我更加努力地練琴，我又參加過(guò)許多比賽，都取得了不錯的成績(jì)�，F在，我不僅考過(guò)電子琴十級，還獲得了江蘇音協(xié)頒發(fā)的鋼琴十級證書(shū)。也許，這就是挫折的力量。是它，讓我學(xué)會(huì )了如何堅強地面對失敗，再如何爬起來(lái)努力著(zhù)走向成功！

失敗的滋味作文7

　　吱呀，門(mén)被輕輕推開(kāi)，嘈雜的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，嬉戲的同學(xué)們也都回到了座位上。通過(guò)老師的步伐我可以大概地判斷出這次的成績(jì)。半晌，教室中還是一片寂靜，仿佛有一大片黑壓壓的云籠罩在教室上方。老師面色凝重、語(yǔ)氣沉重地地說(shuō)了這次考試的結果，并把成績(jì)單放在了講桌上。

　　吱呀，門(mén)又被關(guān)上了，老師走出了教室。教室突然炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們爭先恐后地跑上前去看成績(jì)。我卻坐在位子上紋絲不動(dòng)，任憑他們在我身旁推搡。終于，教室歸于平靜，我走上前一看，退步了三名回頭望著(zhù)空無(wú)一人的教室，心頭卻并沒(méi)有太多情緒，似乎早就料到了這個(gè)結果。

　　呼呼呼，風(fēng)在我耳邊咆哮而過(guò)，樹(shù)枝瘋狂地在頭頂張牙舞爪，扭曲著(zhù)，冷漠地傲視著(zhù)這個(gè)脆弱不堪、一無(wú)是處的我。風(fēng)揚沙，染得世界一片昏黑。

　　縮縮脖子，用大衣又裹緊身軀。風(fēng)凌亂著(zhù)發(fā)絲，如同心中的不安：剪不斷，理還亂。冷漠的世界，溫暖早已遺失。

　　車(chē)，一輛一輛嘲弄般地從我身邊急馳而過(guò)，一對對車(chē)燈像是哂笑的眼睛，不斷打向我。

　　回到家中，媽媽早已準備好飯菜等著(zhù)我，知道今天出成績(jì)的媽媽從我的神情中已讀懂了結果，她沒(méi)多言，只輕輕地說(shuō)：先吃飯吧。傷心時(shí)最大的安慰莫過(guò)于親人的理解。

　　頓時(shí)，一波情緒涌上心頭。眼淚似決堤的大壩，我任由它在臉龐恣意流淌。母親將我擁入懷里，輕輕拍打著(zhù)我的背，如同兒時(shí)那樣。霎時(shí)，我想起了兒時(shí)的我成績(jì)總是那樣優(yōu)異，如今的我，卻這般無(wú)能

　　回到房間中，看著(zhù)窗外隨風(fēng)搖曳的'樹(shù)枝，像極了如今隨遇而安的我。風(fēng)停下來(lái)，樹(shù)枝卻早已破敗不堪。整日在陽(yáng)光庇護下成長(cháng)的它哪里能承受這場(chǎng)大風(fēng)。我頓時(shí)醒悟，不能再在媽媽的庇護下安于現狀了，我要改變，我要突破，我要贏(yíng)回屬于我的那份榮耀。終于，在第二次考試中我一舉奪冠燦爛笑容回歸。

　　想來(lái)，失敗的滋味固然不好受，它苦澀，難咽，沒(méi)人愿意品嘗，但這道滋味也是我們必然且必須要品嘗的，嘗過(guò)后才更懂得，它其實(shí)也是你成功路上的一位良師，助你不斷向上攀爬，見(jiàn)到更美的風(fēng)景！

失敗的滋味作文8

　　有人說(shuō)：失敗是一杯沸水，讓生命之葉盡顯本色；失敗是一架豎琴，彈奏出刻骨銘心的樂(lè )章。在我成長(cháng)大大小小的足跡中，失敗就如同一位良師，幫我指點(diǎn)正確的道路。

　　細細品味起來(lái)，失敗的苦，累，自責，再一次涌上心頭，一幕幕從我眼前展開(kāi)。

　　依舊記得，運動(dòng)會(huì )上，經(jīng)過(guò)重重選拔，我有幸成為運動(dòng)員中的一員。在深深高興的同時(shí)，我更加刻苦的訓練，踏著(zhù)晨光上跑道，繞著(zhù)操場(chǎng)不知疲倦地跑著(zhù)，在橙黃色的跑道上，總有一個(gè)身影在加速，飛奔。許多天的努力與等待只為一天做著(zhù)準備，只等待著(zhù)破蛹成蝶的那一刻。

　　決戰真正開(kāi)始了，我站在跑道上，望著(zhù)火熱的拉拉隊和充滿(mǎn)期待的老師，暗暗地為自己加油，鼓勁�！芭椤币宦晿岉懘驍嗔宋业娜f(wàn)千思緒，我大步邁開(kāi)雙腿，擺動(dòng)雙臂，迎接第一個(gè)彎道，兩旁的同學(xué)都不約而同的向我擠來(lái)，我盡量保持平穩，與她們平行，此時(shí)，我并不氣餒，有著(zhù)身旁拉拉隊的支持，我仿佛感到有股力量推動(dòng)著(zhù)我前進(jìn)，“第四，第五”我穩穩排在了第四�！芭椤庇质且宦晿岉�，第二圈的征途開(kāi)始了，可我越發(fā)感到自己雙腿的沉重，隱隱有一種酸痛。我大口大口的喘著(zhù)氣，如同一只徒勞的小鹿奔跑著(zhù)。最后五十米，我邁著(zhù)疲憊不堪的雙腿，沖過(guò)了終點(diǎn)。

　　我一把倒在了姜老師的懷里，自責的淚水奪眶而出，一滴一滴，仿佛落在我的`心尖上，接過(guò)好友遞來(lái)的紙，我默默的回到教室，不想讓他們看到我流淚的樣子。為什么付出沒(méi)有回報？為什么迎接我的試試唄而不是成功？一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題在我的腦海中回旋。咸咸的淚水夾雜著(zhù)自責的心情，使我真正體驗到失敗的滋味。我背起書(shū)包，盡量消失在人群中，卻迎面撞上拉拉隊，淚水再一次充溢與我的眼中，我低著(zhù)頭，飛快的跑著(zhù)，卻又聽(tīng)到身后的陣陣掌聲�！澳銢](méi)有失敗，你是最棒的！”隊員們給予了我一個(gè)又一個(gè)擁抱，我的心頭一熱，擦干淚水，獨自漫步在校園中。

　　再一次站在剛剛的跑道上，那里沒(méi)有了先前的熱鬧，褪去華麗的氣質(zhì)，也只留下淡泊與寧靜�！安�，我沒(méi)有失敗”我雖然輸掉了比賽卻換來(lái)隊員們真誠的擁抱，失敗僅不是人生的有一個(gè)岔道口，又只是多了一份選擇而已。只有通過(guò)千百次的失敗，采集到那山巔的雪蓮才是最耀眼的……

　　失敗是酸澀難嚼的，但失敗后的醒悟是難忘的！，人生永遠沒(méi)有失敗，努力，向著(zhù)成功沖去！總有一天，成功是屬于我的。

失敗的滋味作文9

　　成功的花，人們往往驚羨她現時(shí)的明艷，然而她當初的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

　　——題記

　　歷史不會(huì )因為人們的遺忘而無(wú)視失敗者的業(yè)績(jì)，失敗的滋味也并沒(méi)有因為他們的結局而變得凄慘。他們用自己的行動(dòng)為后人樹(shù)起的是一座不朽的豐碑。

　　忘不了“俠骨柔情，英雄蓋世”的項羽自刎烏江時(shí)的絕望。烏江畔，他已被敵軍層層包圍，空氣中飄蕩著(zhù)的是沉沉楚歌，看著(zhù)四處躺著(zhù)的無(wú)數兄弟，他懊惱曾經(jīng)的剛愎自用，悔恨把楚國的大好局勢和兄弟的生命葬送在自己手里。無(wú)顏面對江東父老，懷著(zhù)深深的自責，他把刀架在了自己的脖子上。剎那間，血染紅了烏江河水，倒映著(zhù)半邊的天空。殘陽(yáng)如血，楚歌依然哀婉纏綿。一個(gè)巨人倒下了，從此卻成就了一個(gè)悲壯的英雄。

　　忘不了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的荊軻，面對強大的秦王朝，他渾身是膽。在刺殺秦王失利后，他擲出了自己的最后一刀。結局他還是失敗了，也許他來(lái)不及回味其中的滋味，歷史就已經(jīng)把那一刻定格。面對已經(jīng)逝去千年的故事，我們有太多遐想，為什么他明知不可為而為之？在走向不歸路的`時(shí)候，難道他就沒(méi)有一絲牽掛了嗎？……雖然在臨行前就意識到了“壯士一去兮不復還”，但在勇敢與懦弱面前，他毅然選擇了勇往直前。

　　“功敗垂成，浩氣長(cháng)存”的黃花崗七十二烈士，他們用自己的生命為嶄新的中國譜寫(xiě)了一曲慷慨的壯歌，點(diǎn)燃的是辛亥革命的星星之火。年輕的生命因為心中的理想而煙消云散，但并沒(méi)有因為結局的失敗而讓后人扼腕嘆息。他們留給人們的，是對英雄永久的敬意。時(shí)間一去近百年，碑前的花圈作證，人們沒(méi)有忘記這些長(cháng)眠的英雄。那默默哀悼的人們，你們也是在感受那失敗的悲壯滋味嗎？還是在感受今天的幸福生活來(lái)之不易？

　　其實(shí)啊，成功與失敗只是轉瞬即逝的過(guò)程，成功者值得我們去贊頌，而失敗者我們也該去銘記，他們都浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

失敗的滋味作文10

　　生活百味，成功、失敗、悲傷、激動(dòng)…你不妨都品嘗一番，有時(shí)微不足道，有時(shí)卻終生難忘。我第一次嘗到失敗的滋味，是在五年級的那次考試。

　　“叮鈴鈴”，考試鈴聲響了，我的心跳也隨之加速了，數學(xué)老師開(kāi)始發(fā)試卷，試卷一到手，我掃了一眼，便竊喜“這些題我都做過(guò)，對我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了！”于是大筆一揮，龍飛鳳舞，不一會(huì )就大功告成�？荚嚽皯抑�(zhù)的心終于落地了，我長(cháng)長(cháng)舒了一口氣，心里得意極了。

　　我閑來(lái)無(wú)事，環(huán)顧四周，同學(xué)們有的正在啃筆頭，有的在抓耳撓腮，有的.女生卷著(zhù)自己頭發(fā)在思考問(wèn)題，就連“數學(xué)大王”還在埋頭計算呢！這次我肯定能得第一，時(shí)間一分一秒地跑，但我覺(jué)得今天的鐘表走得太慢了。手托腮幫，無(wú)所事事，這時(shí)我仿佛看見(jiàn)：老師發(fā)喜報第一個(gè)點(diǎn)我的名字“張伊凡”，我大踏步走上講臺……想著(zhù)想著(zhù)，我不禁嘴角上翹笑了起來(lái)。

　　第三天早上，老師把我“請”到了辦公室，剛一進(jìn)門(mén)，老師立刻站起來(lái)，雙目瞪圓，指著(zhù)我生氣地說(shuō)：“你給我過(guò)來(lái)！”我害怕地走過(guò)去，只見(jiàn)老師把那張試卷拿出來(lái)“啪”一聲摔在桌子上，大聲嚷道：“你說(shuō)說(shuō)你，后面的大題比較難的做錯也就算了，可連我考試前講過(guò)的題都沒(méi)做對……”老師的話(huà)像鐵錘一樣深深得砸在我的心里。

　　回到教室，幾十雙眼睛像利箭一樣“唰”地向我射來(lái)，我低著(zhù)頭，無(wú)地自容，真想帶著(zhù)我的失敗鉆進(jìn)地縫里，臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果。試卷發(fā)下來(lái)，我趕緊用手蓋住分數，可還是沒(méi)有逃脫同桌的法眼，他在旁邊冷嘲熱諷：“嘿，我終于超過(guò)你了，小馬虎！”

　　我感覺(jué)應該是老師算錯了，怎么才“58”這點(diǎn)可憐的分！于是我開(kāi)始看差號加分，原來(lái)老師一點(diǎn)也沒(méi)算錯，我分析著(zhù)每一道題，不是得數算錯了，就是沒(méi)讀懂題意，要不就是抄數抄錯了，自己還真是個(gè)小馬虎，怪不得老師如此生氣呢。這一刻，失敗的滋味涌上心頭，像打翻了五味瓶，苦澀、傷心、迷茫一股腦地向我襲來(lái)……

　　早知今日，悔不當初��！

　　夜晚，我面對星星，面對寂靜，虔誠地懺悔，失敗常常會(huì )有，但并不代表我永遠是一個(gè)失敗者。我會(huì )永遠記住這失敗的一刻，時(shí)時(shí)警醒自己，處處督促自己！

失敗的滋味作文11

　　那天本應該是我感到最高興的一天，因為我們要進(jìn)行三年級下的大考了，考完以后盼望已久的暑假就要開(kāi)始了。

　　早晨，我一蹦一跳地走進(jìn)學(xué)校，放下書(shū)包，再從書(shū)包里拿出課本復習起來(lái)，離考試還有大約半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)準備好了考試用的學(xué)習用品，靜靜地等待著(zhù)考試的到來(lái)。一會(huì )兒，監考老師走了進(jìn)來(lái)，給我們發(fā)了考卷。我寫(xiě)好了自己的名字，把考卷上的題目全都瀏覽了一遍，自我感覺(jué)非常好，題目跟平時(shí)做的'練習差不錯，也非常簡(jiǎn)單，于是，我對自己充滿(mǎn)了信心：相信自己一定能考出一個(gè)好成績(jì)�！皣\”一聲刺耳的聲音從我耳邊回蕩過(guò)。哦，原來(lái)是三年級下冊的語(yǔ)文大考開(kāi)始了，我拿起筆開(kāi)始做起來(lái)，我做得十分快，一會(huì )兒工夫就做完了。于是我開(kāi)始檢查起來(lái)，我用手指點(diǎn)著(zhù)每一小題，認認真真地看著(zhù)字有沒(méi)有寫(xiě)錯，檢查完畢，沒(méi)發(fā)現什么錯誤，我就一個(gè)人坐在椅子上，一邊等待著(zhù)交卷，一邊憧憬著(zhù)美好的暑假生活�！皣\”又是一聲刺耳的聲音從我兒邊回蕩過(guò)。哦，考試結束了，該交卷了。于是我把考卷交給了監考老師，我坐在位置上，春風(fēng)拂面的表情，感覺(jué)好極了。這時(shí)，班主任朱老師走了進(jìn)來(lái)，我們個(gè)個(gè)都端端正正地坐好了。突然發(fā)現朱老師的眼睛緊緊地盯著(zhù)我，并快步地來(lái)到我的桌前停下，并把剛才那張考卷放在我的課桌上，嚴肅地說(shuō)：“王喜溢，你今天是不是沒(méi)有認真讀題目？”她用手指點(diǎn)著(zhù)第二大題，讓我再看一遍題意。題意是：先把上面的成語(yǔ)補充完整，再把正確的成語(yǔ)填入下列的句子中�？墒�，我的確把成語(yǔ)填完了。下面的句子，我是隨便想了一個(gè)填了進(jìn)去，有的雖然是同意詞，但確實(shí)沒(méi)有按照題意做。當時(shí)，我怦然一震，這一震我慚愧地抵下了頭，剛才輕松的心情早已煙消云散了，像一塊巨石重重地壓在我身上，一種心事重重的感覺(jué)。

　　幾天以后是返校的日子，也是知道大考成績(jì)的日子。當我知道自己語(yǔ)文成績(jì)是86＋9時(shí)。一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)滋味涌上心頭。唉，主要是第二大題我沒(méi)認真讀題，這次考試讓我嘗到了失敗的滋味，喉嚨口好象被什么東西堵住一樣，感覺(jué)是那樣的難受��！雖然這次考試我嘗到了失敗的滋味，但我得到了一個(gè)深刻的教訓：以后不管是單元考試還是大考，都要看清題目在做。

失敗的滋味作文12

　　生活就如同一桌菜肴，酸、甜、苦、辣一應俱全，品嘗這些菜肴，其實(shí)就是在品味人生。

　　初一的時(shí)候，有一次音樂(lè )老師讓我們選幾個(gè)人參加舞蹈隊，幾個(gè)人參加合唱隊，再選幾個(gè)人參加金話(huà)筒主持人比賽。這幾個(gè)我都想參加，所以都報上了名。

　　先是選舞蹈隊的，第一關(guān)我很輕松的過(guò)去了，因為我曾經(jīng)練過(guò)舞蹈，所以我先待定。第二次老師找我們去的時(shí)候，老師說(shuō)我太高了，不能上。我雖然感到很失望，但笑笑也就過(guò)去了。

　　接下來(lái)是合唱隊的成員了，剛開(kāi)始的時(shí)候我們班要考試，所以沒(méi)去。再去的時(shí)候，又是因為身高的原因，我又一次被無(wú)情的刷下來(lái)了。在階梯教室里，老師當著(zhù)同學(xué)們的面剛說(shuō)完，我就飛也似的逃出了階梯教室，逃離了同學(xué)們的視線(xiàn)。失望又一次在我心頭纏繞，可我和上次一樣，只是一笑而過(guò)。

　　終于到了選參加金話(huà)筒主持人比賽的選手的時(shí)候了，老師讓先在班里投票，選出三個(gè)同學(xué)參賽。最后結果出來(lái)了，幸運女神再一次拋棄了我。因為我是文藝委員，所以這個(gè)名單我要去送，老師問(wèn)我把人名記下來(lái)了嗎，我低著(zhù)頭，咬咬牙，生生地將要流出的眼淚逼了回去，抬起頭，用力地扯出一個(gè)笑容給老師，說(shuō)，我快記完了。我知道我班同學(xué)都在看我，畢竟，三次我都沒(méi)有被選上�？晌乙恢庇昧Φ木S持那個(gè)僵硬而又苦澀的微笑，迎著(zhù)同學(xué)們的目光，走出了教室。我不是不想哭，也不是哭不出來(lái)，這接二連三的失敗，換做誰(shuí)也不難受嗎？可是我不能哭，一哭就表示我認輸了，我不想讓同學(xué)們看到我因失敗而流下的.眼淚。如果換做是另外一件事，我肯定會(huì )止不住淚水的�？墒�，失敗的淚水我是不會(huì )流的，雖然失敗的滋味很難受，很難受，可是我不想讓失敗的淚水遮住希望的微笑，要流，也要在成功之后再痛快地流。

　　也許就是這種與眾不同的性格吧？讓我對現在的失敗從不淚水相迎，而是微笑面對，這點(diǎn)失敗的苦澀能怎么樣？彩虹總是在風(fēng)雨之后的，苦澀過(guò)后是甜蜜。雖然舔嘗到失敗的苦澀，但我不會(huì )向失敗低頭，決不！

失敗的滋味作文13

　�。ㄒ唬┮�子

　　人世間，有許多的味道，酸、甜、苦、辣、咸......我就來(lái)說(shuō)一下一個(gè)特別的味道——失敗的滋味。

　�。ǘ�）壓力復習

　　記得那一次，課外英語(yǔ)班老師選我去參加英語(yǔ)比賽，我的心里有一種說(shuō)不出的壓力，為什么呢？因為老師上完課后還要單另給我溫習比賽的課程，還要學(xué)習后面的功課，還要給我布置一大堆作業(yè)。好不容易回家了，老媽聽(tīng)說(shuō)了，老師要我參加比賽時(shí)，我的第六感告訴我，老媽又要啟動(dòng)那厲害的“嘮叨功”了。果然，不出我所料，老媽不僅啟動(dòng)嘮叨功模式，而且還給我布置了一大堆家庭作業(yè)，老師加老媽?zhuān)�不要啊，我的頭都要大了，我心想�？粗�(zhù)如同大山一般的作業(yè)，我無(wú)奈極了，只好埋頭苦干，終于寫(xiě)完作業(yè)了。

　�。ㄈ�）比賽失敗

　　比賽的日期到了，我來(lái)到比賽現場(chǎng)，“天哪！好難的'題呀！”我小聲說(shuō)道。心想：怎么辦，好多我都不會(huì )呀！怎么辦？怎么辦？到我了，一道道難題在我耳邊來(lái)回蕩漾，心里還很緊張，會(huì )的也不會(huì )了，最后，我以最低分敗下陣來(lái)。

　�。ㄋ模┦�敗的滋味

　　回家路上，我心情很難過(guò)，天空陰沉沉的，本來(lái)是晴空萬(wàn)里，可是現在卻是烏云密布，小樹(shù)用異樣的目光看著(zhù)我，小草花兒在哭泣，世界萬(wàn)物仿佛都在批評我，“你好沒(méi)用！這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )，切！“這些話(huà)在我耳邊回蕩�；丶抑�后，我自己在被窩里嚎啕大哭了一場(chǎng)，心想：失敗的滋味不好受�！芭觥�—”原來(lái)是爸爸來(lái)了呀！他安慰我，失敗乃是成功之母，下次還有機會(huì )呢嘛，沒(méi)關(guān)系的。聽(tīng)了這句話(huà)，我的心里開(kāi)朗的許多。

　�。ㄎ澹┪猜�

　　晚上，我出去運動(dòng)了一會(huì )兒，大汗淋漓的回來(lái)了洗了個(gè)澡，舒服地睡覺(jué)了。第二天，哼著(zhù)小曲上學(xué)去了，我的影子慢慢地消失在盡頭。路上我心想：失敗乃成功之母，不要因為失敗而失落，接受現實(shí)，才是最好的選擇，在這個(gè)清香裊裊的早晨，我才明白。

失敗的滋味作文14

　　“失敗是成功之母”，這是每一位失敗者用來(lái)安慰自己的話(huà)。他們都知道，盡管這次失敗了，下一次絕不放過(guò)。本來(lái)，這句話(huà)無(wú)可厚非，今天筆者卻想借題發(fā)揮。

　　每一位有遠大理想的人，在前進(jìn)的道路上，并不是一帆風(fēng)順的，而是幾經(jīng)坎坷的，經(jīng)歷著(zhù)多少的風(fēng)和雨的襲擊。雖然會(huì )出現一些例外：在前進(jìn)的道路上始終是放綠燈的，即青云直上、飛黃騰達的人，但這只是極少數，不過(guò)也值得談一下。

　　辨證地說(shuō)，如果這些人不具備內因，包括才能、舉止、談吐、應變，以及適當的外因，包括所遇的'人、所處的時(shí)間和人們對其信賴(lài)程度，是不可能青云直上、飛黃騰達的。一句話(huà)，這些人只有在具備天時(shí)、地利、人和，以及自己的內因以后，才能達到。

　　假如一個(gè)人不具備這些條件中的任一個(gè)條件，他/她都可能碰壁，有時(shí)甚至被碰得頭破血流、不可收拾。所以要想成功，就要從失敗中吸取教訓，改變世界觀(guān)和自己的行為。

　　每個(gè)人并不是都能從失敗中吸取經(jīng)驗教訓，并且不一定吸取到應該吸取的教訓上。有時(shí)，因為總結得不恰當而起反作用。例如，學(xué)生在失敗后，如果不認真找到自己的缺點(diǎn)并下決心改掉這些缺點(diǎn)，不但不使自己的成績(jì)上升，相反會(huì )促使自己的成績(jì)下降，以至于不可收拾。

　　一個(gè)人如果失敗了，不要對別人這樣說(shuō)：哦，這次我失敗了，但失敗是成功之母，我還有爭取的可能。只是引用這么一句格言來(lái)表達自己的決心，是不可取的。若果這樣，那么就會(huì )出現很多次失敗也不會(huì )成功的現象。由此看來(lái)，人在失敗后是否找到了不足，主要在于其謙虛言談和實(shí)際行動(dòng)。

　　對于“失敗是成功之母”，每個(gè)人應持正確的態(tài)度，即失敗就是在客觀(guān)現實(shí)中，可以想象得到的事和動(dòng)作成為錯誤的觀(guān)點(diǎn)、行為、舉止、言談和動(dòng)機。而成功就是經(jīng)過(guò)或不經(jīng)過(guò)失敗之后，自發(fā)而成所取得的成就。也就是說(shuō)，失�。ɑ蚴艿酱煺郏┦侨〉贸晒Φ那皩�，只有吸取經(jīng)驗教訓，改正缺點(diǎn)才是成功的必要條件，且是充要條件。

失敗的滋味作文15

　　人們常說(shuō)：失敗是成功之母。許多偉人的成功無(wú)不經(jīng)歷過(guò)許多次失敗的磨練，最終，成為了讓人敬佩的偉人，人們往往只看到他們的成功，很少有人去品味他們的失敗。事實(shí)上，成功與失敗并無(wú)嚴格的界限，成功往往是多次失敗的戰果，我最近也經(jīng)歷了人生中的第一次小失敗，也第一次品嘗到了失敗的滋味。

　　我媽媽是英語(yǔ)老師，從一年級開(kāi)始，就受到了媽媽的教育，開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)字母、英標和單詞的拼讀，我學(xué)的很快，英標也發(fā)的很準，很快就能自己獨立地讀單詞、讀句子、背單詞，于是從一年級下學(xué)期開(kāi)始至今我每天堅持背十個(gè)英語(yǔ)單詞，到目前為止，我已背到了初二下冊，因此，我對每次的英語(yǔ)考試信心十足，每次都考的很好，得到了同學(xué)們和老師的一致認可，于是，我就有點(diǎn)飄飄然了�？稍诮衲甑钠谀┛荚囍�，由于我的驕傲和自滿(mǎn)，我卻品嘗到了失敗的滋味。

　　在期末考試前，同學(xué)們都說(shuō)：糟了，糟了，要考英語(yǔ)了，我們可不會(huì )，怎么辦？要是我們能像張容熙一樣聰明就好了。聽(tīng)到了這些話(huà)，我非常得意洋洋，說(shuō)：連這些東西都不會(huì )，真笨，看看我。當考試卷發(fā)下來(lái)的'時(shí)候，我看到題這么簡(jiǎn)單，刷刷幾筆就寫(xiě)完了，有些同學(xué)還想抄我的，我馬虎檢查了一遍，就將卷子蓋住了，想：看你們怎么抄我的。我當時(shí)滿(mǎn)臉都是對他們的不屑和鄙視。

　　過(guò)了幾天，考試卷發(fā)下來(lái)了，當看到自己的成績(jì)時(shí)，我不禁非常傷心，我竟然只考了94分！是我開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)以來(lái)分數最低的一次，我心想：自己到底哪錯了。想了很長(cháng)時(shí)間，我終于知道了：1、我太驕傲了，關(guān)羽失荊州驕兵必��；2、考試的時(shí)候不應該寫(xiě)那么快，應該慢慢寫(xiě)；3、我不應該檢查一遍應該多檢查幾遍，同學(xué)們要是抄襲我的話(huà)，我可以告老師呀！知道自己多錯在哪了之后，我便高高興興地回家了。

　　以后，我一定會(huì )改掉這些缺點(diǎn)錯誤，認真對待每一次考試，使自己在所有的考試中能不負眾望，能發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，考出滿(mǎn)意的成績(jì)，讓自己永不再品嘗失敗的滋味！

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