【實(shí)用】做書(shū)簽作文24篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的【實(shí)用】做書(shū)簽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　做書(shū)簽作文 1

　　今天，老師讓我們做手工，同學(xué)們聽(tīng)了都心花怒放，有的問(wèn)老師：“做什么呢？”有的說(shuō)“怎么做呢？”還有的說(shuō)：“好不好玩呢？”當許老師一拿出她做的動(dòng)物書(shū)簽同學(xué)們都異口同聲的“哇！”了起來(lái)。

　　老師說(shuō)：“接下來(lái)，我們就來(lái)學(xué)做動(dòng)物書(shū)簽�！�

　　第一步，我拿了一張銀灰色的卡紙，折成正方形，再折成三角形。

　　第二步，把三角形兩邊的銳角往上折就又變成了一個(gè)小正方形。再松開(kāi)，把隱身的小正方形往下折一個(gè)角，然后把兩個(gè)銳角塞到折出的口袋里。

　　第三步就開(kāi)始裝飾了，我用銀灰色當它的翅膀，小小的可愛(ài)極了。又用黃色當它的眼睛，彎彎的半圓像笑彎的眼睛，然后又剪了紅色的小正方形塞到口袋里當它的.嘴巴。不一會(huì )兒我的小天使就大功告成了�？粗�(zhù)那栩栩如生的作品，它好像在對我說(shuō)：“謝謝你把我做出來(lái)了�！�

　　這節課我不僅懂得了一個(gè)做手工的方法，還懂得了要多讀書(shū)。

　　做書(shū)簽作文 2

　　今天已經(jīng)是星期日下午，明天就上學(xué)了，可是我還有一樣作業(yè)還沒(méi)做好呢。那就是陳老師叫我們每人做一張書(shū)簽，還說(shuō)要選三張書(shū)簽參加學(xué)校評選。

　　我先直接拿了一張商標，那是買(mǎi)水筆的時(shí)候送的。再拿了兩張紙做起花瓣來(lái)，先把一張剪成四份，那就開(kāi)始折了，先折成三角形，折了三個(gè)，再用透明膠把它膠在上面，膠成三個(gè)箭頭，又膠了一對，又像三個(gè)箭頭。然后在紙上畫(huà)了一朵小花，剪了下來(lái)，再膠了上去�！昂昧�！”我說(shuō)道。我拿起來(lái)看看，覺(jué)得還差什么。

　　想到了，最后，我拿了那本《小學(xué)教材全解》，一下就翻到了第8課的.后面，后面有一個(gè)關(guān)于“誠信”的名言，我抄了第一句：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。----德海涅�！蓖瓿闪俗鳂I(yè)，我非常的開(kāi)心！

　　做書(shū)簽作文 3

　　周五放學(xué)的時(shí)候老師照例給我們布置作業(yè)，不過(guò)老師今天給我們布置了一項特殊的作業(yè)哦，那就是做書(shū)簽。

　　回家后我馬上準備好了做書(shū)簽的材料，一張硬白紙、一盒彩色水筆、一把小剪刀。我先在硬白紙在上面畫(huà)上自己喜歡的小動(dòng)物，我想了想就認真地畫(huà)上一只我最最喜歡的米菲，畫(huà)完后自己還不知道畫(huà)得很小就連忙剪下來(lái)，開(kāi)始上色的時(shí)候才發(fā)現自己畫(huà)得米菲兔小得不知用什么詞語(yǔ)來(lái)形容了，我一下子傻了眼，怎么辦呢？心里打了一個(gè)大大的問(wèn)號。不過(guò)我馬上想到：失敗乃是成功之母。于是我重新認認真真地畫(huà)了一只大大的米菲兔，然后涂上漂亮的`顏色，一只活潑可愛(ài)、活靈活現的米菲兔展現在我眼前，心里高興極了，用小剪刀小心翼翼地把它剪下來(lái)，一張漂亮的書(shū)簽就做好了。

　　有了書(shū)簽很方便，書(shū)看到哪一頁(yè)就把書(shū)簽夾進(jìn)去，下次看書(shū)時(shí)就不用翻來(lái)翻去的找，就可以很輕松的翻到那一頁(yè)了。這張米菲書(shū)簽我越看越喜歡，真希望它是一只真的米菲兔，很和我一起玩耍呀！

　　做書(shū)簽作文 4

　　同學(xué)們一定想有自己的樹(shù)葉書(shū)簽吧！如果你要做，首先要把材料、工具準備好。材料要樹(shù)葉（如桂花樹(shù)葉、白楊樹(shù)葉……），樹(shù)葉還要完整無(wú)缺的。做樹(shù)葉標簽，還要準備玻璃板、筷子（鑷子）、剪刀、彩筆和彩帶。這些工具準備好了，就可以做我們美麗的書(shū)簽了！

　　做書(shū)簽最好按下面的.方法做：第一，用筷子把自己喜歡的葉子放進(jìn)有大堿的水里，在火上加熱，直到葉肉脫落后，再用筷子把葉肉完全脫落的葉子夾上來(lái)。第二，把葉子放在桌子上，用玻璃板把葉子壓平，放在有陽(yáng)光處。第三，將壓平的葉子取出來(lái)，用彩筆在上面勾畫(huà)出自己喜歡的圖案，在用剪刀把圖案減下來(lái)，在長(cháng)葉柄的地方系上彩帶，這樣，我們的樹(shù)葉書(shū)簽就做好了。

　　同學(xué)們，我們用一片不美觀(guān)的小樹(shù)葉做成了精美的小書(shū)簽，這說(shuō)明：生活中，你看不起的廢紙、塑料瓶，可以用我們靈巧的雙手制作出對學(xué)習有用的、好看的裝飾品。這豐富了我們的課后生活！

　　做書(shū)簽作文 5

　　今天是母親節，送什么禮物給媽媽呢？唉，老師不是教過(guò)我們做書(shū)簽嗎？那就做一張書(shū)簽送給媽媽吧！

　　說(shuō)干就干，我連忙找來(lái)做書(shū)簽的材料：剪刀、硬紙板、水彩筆和彩線(xiàn)。我先在硬紙上畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心的形狀，用剪刀小心翼翼地剪下來(lái)，接著(zhù)用鉛筆在愛(ài)心的中間鉆了個(gè)小洞洞，把彩線(xiàn)穿過(guò)去，然后，打了個(gè)結，固定住，最后，用水彩筆在硬紙板上刷刷地畫(huà)了幾筆，書(shū)簽上立刻出現了一幅漂亮的圖案，可是，我還覺(jué)得不夠漂亮，就在書(shū)簽上寫(xiě)了“開(kāi)卷有益”四個(gè)字來(lái)鼓勵媽媽堅持讀書(shū)。這樣，一張美麗的`書(shū)簽完成了。

　　書(shū)簽做好了，我左看右看，愛(ài)不釋手，畫(huà)中的小星星笑瞇瞇地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“小朋友，你的手好靈巧噢！”

　　我悄悄地把書(shū)簽放在媽媽的皮包里。

　　做書(shū)簽作文 6

　　今天，我們要進(jìn)行的是一節手工課，老師讓我們?yōu)闀?shū)做一個(gè)形影不離的好朋友。你們猜到它是誰(shuí)了嗎？對了，就是“書(shū)簽”。

　　我們的材料有：長(cháng)方形牛皮紙小卡片、水彩筆和流蘇。老師拿出了各種各樣顏色的流蘇，有紅色、有黃色、有藍色、還有粉色……漂亮極了！我們都挑選了自己喜歡的顏色。

　　開(kāi)始做手工了，我先在牛皮紙上的.小洞中穿上一個(gè)漂亮的紅色流蘇，再打上結，流蘇就穩穩地掛在了上面。接著(zhù)，我在牛皮紙上畫(huà)了一個(gè)小女孩，她打著(zhù)一把大大的蘑菇傘，頭上扎著(zhù)一個(gè)漂亮的蝴蝶結，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)、圓圓的臉蛋，身著(zhù)白色長(cháng)裙。長(cháng)裙上還有一顆大大的、閃亮亮的愛(ài)心。小小的腳上穿著(zhù)一雙小小的粉鞋。我非常喜歡它！

　　因為我的媽媽要過(guò)生日了，她非常喜歡看書(shū)，所以我想要把這個(gè)漂亮的書(shū)簽送給她。

　　做書(shū)簽作文 7

　　春天到了，萬(wàn)物復蘇，郊外一片春意盎然。

　　我和媽媽來(lái)到公園，我們從不同的樹(shù)上摘下形狀各異的葉子，有心形、扇形，還有劍形。我輕輕地把它們疊在紙里包起來(lái)，帶回了家。一回到家，我就把它們放進(jìn)了雪白的米湯里蓋上蓋子，心中充滿(mǎn)了憧憬和希望。

　　五天后的一個(gè)傍晚，我迫不及待的打開(kāi)蓋子，一股酸臭味撲鼻而來(lái)。我一手捏著(zhù)鼻子，一手拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的.夾子。小心翼翼地把葉子夾起來(lái)，放到一個(gè)裝滿(mǎn)清水的容器里。用小刷子輕輕的刷呀、刷呀。漸漸地、漸漸地深綠色的葉肉一層一層脫落下來(lái)，只留下薄薄的透亮的葉脈。我把葉脈整齊地擺放在陽(yáng)臺上晾干，然后再拿出彩色筆。將銀色涂在劍形的葉脈上，它馬上變成一把閃著(zhù)銀光的利劍；我將紅色涂在心形的葉脈上，它就變成了一個(gè)美麗的愛(ài)心桃；我將藍色涂在了扇形的葉子上，它立刻變成了給人們清涼的小扇子。

　　看著(zhù)我做的書(shū)簽，我無(wú)比自豪！

　　做書(shū)簽作文 8

　　今天媽媽給我買(mǎi)了一大袋書(shū)，看到這么多書(shū)，我心里甭提有多高興了。突然，我冒出一個(gè)想法，就是做幾張書(shū)簽。

　　首先，我拿出了做書(shū)簽的工具，一切準備有緒，我心想：這次我可以大顯身手啦，哈哈。我先拿出一張彩紙剪出一個(gè)長(cháng)方形，但上面還是光禿禿的，什么都沒(méi)有，得畫(huà)些什么。我靈機一動(dòng)，就在正面畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小黃人，接著(zhù)我又畫(huà)了一個(gè)大大的眼鏡，接著(zhù)又畫(huà)褲子。我左看右看，覺(jué)得小黃人非常孤獨。于是我又畫(huà)了一個(gè)穿著(zhù)花裙子的大頭姑娘，手里還捧著(zhù)一個(gè)禮物盒，就好像是送給我的。接著(zhù)，我用粉色彩筆涂背景。哈，還挺漂亮的。最后，我在書(shū)簽的背面寫(xiě)了‘’好好學(xué)習，天天向上‘’四個(gè)鮮紅的`大字。

　　然后，我用同樣的方法做了各式各樣的書(shū)簽。

　　多么可愛(ài)，漂亮的書(shū)簽，她們會(huì )陪我走過(guò)快樂(lè )，新奇的時(shí)光。

　　做書(shū)簽作文 9

　　今天，我從桂花樹(shù)上摘了幾片桂花葉，你們一定會(huì )問(wèn)：“你要樹(shù)葉干什么？”告訴你吧！我要做樹(shù)葉書(shū)簽。

　　想做樹(shù)葉書(shū)簽先要把材料準備好，如：樹(shù)葉、牙刷、彩色墨水、書(shū)等……

　　首先在樹(shù)葉中放入適量的洗衣粉，在火上加熱。水很快就開(kāi)了，我馬上把火關(guān)小。二十分鐘過(guò)去了，我實(shí)在忍不住了，就拿筷子把葉子夾起來(lái)看看，檢查葉肉是否煮爛。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我把樹(shù)葉一片一片的夾起來(lái)，放在桌子上用牙刷輕輕地刷，直到把葉肉完全刷下來(lái)為止�？煽词氯菀鬃鍪码y，我一不小心就把一片葉子刷爛了，最后，我終于做好了一片，我把它夾在書(shū)里，壓平。

　　制作樹(shù)葉書(shū)簽真是太有趣了。

　　做書(shū)簽作文 10

　　周三，我去快樂(lè )魔方做手工。

　　在快樂(lè )魔方上手工課同學(xué)們都興奮不已，有的一直問(wèn)老師“做什么？做什么？”，有的在教室里到處找線(xiàn)索，還有的興奮地跳了起來(lái)。

　　老師告訴我們今天要做一個(gè)動(dòng)物書(shū)簽，我們開(kāi)始了，第一步：折成正方形，把正方形再折成三角形。第二步：把三角形的兩個(gè)銳角折上去，折出折痕后再展開(kāi)，然后把上面的正方形的一個(gè)角向下折，折到折痕的交點(diǎn)。接著(zhù)把兩個(gè)角重新往上折，再塞到小口袋里就大功告成了。

　　第三步：裝飾，我先把大山形狀的翅膀剪下來(lái)，再把半圓形的.兩個(gè)眼睛剪下來(lái)，然后再剪兩個(gè)小一點(diǎn)的半圓當做眼珠，兩個(gè)半圓組合起來(lái)就成了小惡魔的大眼睛了。我再把紅色彩紙當做嘴巴，銀色彩紙當做牙齒粘在嘴里。最后用黑色的紙做了兩把叉子粘在兩邊，這樣可怕的小惡魔就完成了。它好像在對我說(shuō)“謝謝你把我做出來(lái)�！�

　　我喜歡做書(shū)簽，因為書(shū)簽可以讓我更喜歡讀書(shū)。

　　做書(shū)簽作文 11

　　今天，我去了華南農業(yè)大學(xué)做實(shí)驗。

　　嘩！校園很大呀！里面的樹(shù)木也長(cháng)得高很茂盛。我參觀(guān)了三個(gè)實(shí)驗室。我覺(jué)得最有意思的是做葉脈書(shū)簽。老師先在投影介紹了制作

　　的方法。就輪到我們開(kāi)始做了。首先，先要拿一片泡了兩天的`樹(shù)葉，把它放到盒子里，再拿一支毛筆，這樣工具就準備好了。

　　第一步，先用毛筆刷葉脈，看似很簡(jiǎn)單，可是要注意不能用力。我一邊刷，一邊看別人刷成怎么樣子。

　　接著(zhù)，用清水沖干凈，我一看，哇！整張樹(shù)葉就剩下相連的葉脈，顯得很透明。之后，就用顏料來(lái)搭配色彩。

　　最后，我用報紙壓干葉子，然后拿到叔叔那里用壓塑機壓干。這樣葉脈書(shū)簽就做好了。

　　看著(zhù)這張美麗的書(shū)簽，我感到很自豪。因為這是我第一次親手做的書(shū)簽。

　　做書(shū)簽作文 12

　　今天早晨媽媽告訴我，午飯后有小記者活動(dòng)，我高興地一蹦三尺高，急忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆鞘裁椿顒?dòng)呢？”媽媽說(shuō)：“你們要去美術(shù)教室制作書(shū)簽�！�

　　吃完午飯，我和小伙伴一起來(lái)到美術(shù)教室。老師給我們準備了樹(shù)葉，顏料，流蘇，封膜機等。我很好奇，樹(shù)葉能做出怎么樣的書(shū)簽呢？

　　活動(dòng)開(kāi)始了，我們先用牙刷小心的'將樹(shù)葉上的葉肉刷掉，然后將干凈的葉脈染上自己喜歡的顏色，我染了紅色，非常亮眼的顏色。接著(zhù)我們把葉子包上一層膜，防止葉子干枯后破損。再將邊緣不平整的地方修剪一下，穿上流蘇。一個(gè)獨一無(wú)二的樹(shù)葉書(shū)簽就做好了。原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀！我想著(zhù)教師節快到了，我要把它送給王老師，祝老師節日快樂(lè )！

　　王老師收到我的書(shū)簽，微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，做得真好看！”我心里別提有多開(kāi)心了。

　　做書(shū)簽作文 13

　　讀書(shū)節快到了，學(xué)校打算舉行一場(chǎng)書(shū)簽比賽，老師提前和我們說(shuō)：“學(xué)校要舉行一場(chǎng)書(shū)簽比賽�！�

　　回到家，我思索許久，卻還是不知道要怎么做。我只好去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“書(shū)簽就是把你喜歡的圖案畫(huà)在卡紙上，然后你可以把它弄成各式各樣的片狀，夾在書(shū)里。

　　我想了下，邊按媽媽告訴我的那樣畫(huà)了一條我最喜歡的小金魚(yú)，再上些顏色，把魚(yú)兒生活的地方簡(jiǎn)單的勾勒了出來(lái)。一張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`書(shū)簽就成功了！

　　有了制作經(jīng)驗的我，打算再做一張。這次我打算做關(guān)于讀書(shū)的。

　　我到網(wǎng)上找了一條關(guān)于讀書(shū)的名言，然后將它認真的寫(xiě)在卡紙上，再把它做成立體的四方塊，在弄上一根長(cháng)長(cháng)的夾子，這樣更方便翻書(shū)。我的第二個(gè)書(shū)簽也制成了，我把它交給了老師，老師說(shuō)我弄的很用心，我的心里，美滋滋的。

　　從這次制作書(shū)簽中，我明白了：有志者事竟成。

　　做書(shū)簽作文 14

　　前幾天，老師布置了一道彈性作業(yè)，做書(shū)簽。

　　怎么做呢？我絞盡腦汁的想了很久。

　　有了，我先找來(lái)一張白色的硬紙卡，先用直尺和鉛筆畫(huà)出一個(gè)5厘米寬、12厘米長(cháng)的小長(cháng)方形，再用剪刀整齊的剪了下來(lái)。光有一張紙片可不行，我得把它打扮得漂漂亮亮的，然后再寫(xiě)上一句我最喜歡的讀書(shū)名言，不是很好嗎？于是我找來(lái)一支鉛筆，寫(xiě)上“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲”，然后在上方畫(huà)上幾朵小小的白云，下面添上兩朵盛開(kāi)的向日葵，那代表著(zhù)我自己；最后在書(shū)簽的背面用藍色做背景，畫(huà)了一幅小朋友找到春天的圖畫(huà)。

　　哎，跑來(lái)跑去的忙活了一個(gè)半天，書(shū)簽總算大功告成。我翻來(lái)翻去的看了幾遍，有的'地方又稍作了修改，一張漂亮的書(shū)簽終于出現在我面前。我小心翼翼的把它拿到復印店過(guò)了膠，在正上方打了一個(gè)小孔，用兩根鮮艷的紅繩子系在小孔上。

　　你看，我親手制作的書(shū)簽，既好看又實(shí)用。它可以天天陪伴我讀書(shū)啰！

　　做書(shū)簽作文 15

　　書(shū)簽，大家可能都做過(guò)，可你們用植物做過(guò)嗎？沒(méi)有的同學(xué)，我來(lái)教教你吧：

　　取一片葉子或花瓣，比如用牽�；�。取兩片比牽�；ù笠稽c(diǎn)的生宣紙，將牽�；▕A在里面，并且一起放入書(shū)本中壓平，過(guò)兩三天，打開(kāi)看一看，那粉色的牽�；ū粔罕饬�，不過(guò)特別好看，上面是透明的，中間能看到花蕊，還有一只昆蟲(chóng)在里面夾著(zhù)。摘牽�；〞r(shí)盡量摘里面有昆蟲(chóng)的，因為它夾進(jìn)去會(huì )映襯出牽�；ǖ�.色彩不是很淡了。

　　我在杭州，這里的荷花比較多，摘一片荷花瓣，也像牽�；ǖ淖龇�，不過(guò)雖然做法一樣，但時(shí)間會(huì )長(cháng)一些，因為它的肉質(zhì)比較厚，不容易干透，要等個(gè)三五天才行。除了用花或花瓣做書(shū)簽，還可以用葉子做，與上面的方法一樣，如果你想做得更漂亮一些，可用對比色來(lái)做，你將會(huì )得到一幅美輪美奐的書(shū)簽啦！

　　記住哦，一定不要用手去摸它，否則的話(huà)，書(shū)簽可是要長(cháng)毛的！同學(xué)們，試一試吧！

　　做書(shū)簽作文 16

　　周五老師給我們布置了一項作業(yè)，做書(shū)簽，還要舉行書(shū)簽評比，我也想好好做一個(gè)漂亮的書(shū)簽。

　　星期天下午，媽媽陪我一起做書(shū)簽，一開(kāi)始根據做書(shū)簽的標準長(cháng)不能超過(guò)15厘米，寬不能超過(guò)8厘米，老師要求我們做3張書(shū)簽，第一張我做的時(shí)候，我在最上面畫(huà)了一個(gè)卡通小熊，底下寫(xiě)上了一些讀書(shū)名言，做完后看到卡紙上那個(gè)小熊好像活了一樣，還一直對我笑呢！第二張做的時(shí)候，在上面畫(huà)了一條紅色小金魚(yú)，反面寫(xiě)了幾句讀書(shū)名言；最后一張，一開(kāi)始，在上面寫(xiě)了讀書(shū)兩個(gè)字，在底下還畫(huà)了一本書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)讀書(shū)日，內容是“今天你讀書(shū)了嗎？”附帶著(zhù)Book這個(gè)英語(yǔ)單詞，底下還寫(xiě)了兩句讀書(shū)名言。最后我找來(lái)三條紅色的絲帶，分別把它們串在上面。就這樣美麗的書(shū)簽就完成了。

　　這是我第一次做書(shū)簽，書(shū)簽雖然沒(méi)有多少創(chuàng )意，但我感覺(jué)很滿(mǎn)足了，因為它是我用心制作的'，凝聚著(zhù)我的汗水，它警示著(zhù)我要刻苦學(xué)習。

　　做書(shū)簽作文 17

　　今天我們要制作書(shū)簽，大家都知道書(shū)簽是什么東西吧，在你看書(shū)的時(shí)候，書(shū)簽能幫助你更快地找到所要看的書(shū)頁(yè)。那我現在就來(lái)教大家如何制作書(shū)簽。

　　首先要準備好剪刀，一張小卡紙，一盒水彩筆和一個(gè)固體膠。再把卡紙剪成一條一條的，把固體膠在頭上粘一下。然后用彩筆在書(shū)簽上畫(huà)上你喜歡的.圖片。最后完整的書(shū)簽就出現了。

　　通過(guò)這次制作書(shū)簽，我覺(jué)得動(dòng)手做要比說(shuō)出來(lái)開(kāi)心，它不僅讓我感受到了快樂(lè )，也讓我學(xué)到了許多知識和制作書(shū)簽的技巧，太有趣了！

　　做書(shū)簽作文 18

　　緊張而忙碌的期中考試結束了，我們月芽?jì)焊璧睦蠋焸兙�心的給我們準備了一堂有趣的手工課——做書(shū)簽，我心中樂(lè )開(kāi)了花。昨天我就按照老師的安排，準備好了剪刀、彩紙、彩帶、膠水（雙面膠）等。

　　我一進(jìn)月芽?jì)焊鑼W(xué)校，就充滿(mǎn)了自信，心想，做手工我可是強項，這次肯定拿第一。我坐在了一個(gè)座位上，拿出了我昨天準備的東西。老師打開(kāi)了電腦，給我們講了怎樣做精致又美麗的書(shū)簽。老師講完后還讓我們看了其它小朋友的作品。有火箭形的.書(shū)簽、手掌形的書(shū)簽、桃子形的書(shū)簽、米老鼠書(shū)簽等等。

　　我聽(tīng)了老師剛才的講解后，我的大腦已經(jīng)浮現出了一個(gè)書(shū)簽，就是大熊貓。我拿了一張大彩紙先剪了一個(gè)大圓，是熊貓的身體，再剪了兩個(gè)半圓和兩個(gè)小圓，來(lái)做耳朵和眼睛，然后剪了一個(gè)水滴形的身體。最后我剪了大熊貓的四肢，就這樣我的大熊貓書(shū)簽做好了。但是我左看右看，總感覺(jué)有些不對的地方。噢，對了，我還沒(méi)有涂色呢！我給熊貓身體部分涂上了顏色。我再給熊貓的背上寫(xiě)上了名言“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅感受到了快樂(lè )，也讓我學(xué)到了許多知識。我們都很喜歡這樣有意義的活動(dòng)。

　　做書(shū)簽作文 19

　　我是一個(gè)小書(shū)迷，一沒(méi)事就捧起書(shū)看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。平時(shí)，看了半截就合上書(shū)，再翻開(kāi)往往就記不住了。我聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于書(shū)簽的故事，于是我想：何不自己做一枚書(shū)簽呢？

　　說(shuō)干就干，我找了一粉紅色的卡紙條，把它裁成九厘米長(cháng)四厘米寬的長(cháng)方形紙條，開(kāi)始在上面作畫(huà)。我涂了一種天藍色做底色，我最喜歡小美人魚(yú)和海寶，準備把它們一起畫(huà)上去。我先用鉛筆勾勒出小美人魚(yú)的輪廓，可畫(huà)來(lái)畫(huà)去，左看右看上看下看都不像。唉！只好用橡皮了，過(guò)了一會(huì )兒，雪白的紙變成了灰色了還沒(méi)畫(huà)好。只能重畫(huà)一張了。

　　看著(zhù)潔白的紙，我心想：這次可不能失敗了。我從書(shū)架中找出了那本書(shū)，照樣子仔細地畫(huà)了起來(lái)，我盡量畫(huà)得淺淺的，即使畫(huà)錯了，用橡皮也 不會(huì )把紙弄臟弄破了。接著(zhù)，我開(kāi)始畫(huà)海寶了，海寶的樣子誰(shuí)都知道，所以畫(huà)海寶比畫(huà)美人魚(yú)簡(jiǎn)單多了。該上色了，這步可容易了，閉著(zhù)眼睛也能知道它們的顏色。因此，步一會(huì )兒功夫，就完成了。

　　下一步是全彩繩。在小紙條的'頂部，我畫(huà)了兩個(gè)小圓圈，用刻刀刻了下來(lái)，又用彩繩全了起來(lái)。一枚漂亮的書(shū)簽就做成了。

　　我把小書(shū)簽夾在了一本課外書(shū)中，它將伴陪我一起暢游知識的海洋。

　　做書(shū)簽作文 20

　　今天是我們每月一次的手工活動(dòng)課。老師讓我們做書(shū)簽，我心中了樂(lè )開(kāi)了花。昨天，我就按照老師的要求把做書(shū)簽的材料準備好了，有五顏六色的卡紙、雙面膠、剪刀、水彩筆、絲帶等�；顒�(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們都打開(kāi)各自的“創(chuàng )藝空間”，精心地制作起書(shū)簽來(lái)。我也開(kāi)始構思圖案，我決定做一個(gè)小熊貓圖案的書(shū)簽。我先在白紙上畫(huà)一只小熊貓的形象，然后沿著(zhù)小熊貓的輪廓剪下來(lái)，把它貼在硬卡紙上。我再給小熊貓涂顏色，黑黑的耳朵，黑黑的眼圈，黑黑的四肢，還有一張紅色的`俏皮的小嘴。我又在小熊貓的白肚皮上寫(xiě)上了名人名言“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。為了使書(shū)簽更精美，我還在小熊貓的腦袋上粘了一條粉紅的絲帶，這樣可以讓我在讀書(shū)時(shí)能夠更快地找到所要看的書(shū)頁(yè)。就這樣，一只惟妙惟肖的小熊貓模樣的書(shū)簽就做好了。我得意洋洋地欣賞著(zhù)我的“杰作”，同時(shí)也看到同學(xué)們做的書(shū)簽也非常精美。大家都在書(shū)簽上寫(xiě)了自己喜歡的名人名言，有“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”，“知識是心靈的糧食”，“良好的開(kāi)端是成功的一半”……

　　這次有趣的手工活動(dòng)課，不僅讓我們感受到了快樂(lè )，也讓我們學(xué)到了許多知識。我們都很喜歡這樣有意義的活動(dòng)。

　　做書(shū)簽作文 21

　　今天楊老師讓我們做書(shū)簽，我暗暗想：太好了，平時(shí)看書(shū)老是找不到頁(yè)碼，只要做了書(shū)簽就不怕找不到了！

　　我準備好卡紙、彩色筆和剪刀，便開(kāi)始做了。首先是畫(huà)輪廓，畫(huà)什么好呢？就畫(huà)一輪月亮吧！我拿著(zhù)筆，畫(huà)了一個(gè)尖尖的頭，再把月亮瘦瘦的身體畫(huà)出來(lái)，這一步就完成了。我小心翼翼地剪下來(lái)，深怕剪壞了這個(gè)美麗的小月亮。

　　接下來(lái)該畫(huà)圖了，我精心構思著(zhù)。我想：畫(huà)本書(shū)怎么樣？既簡(jiǎn)單，又讓人容易懂。說(shuō)干就干，我拿起筆，把書(shū)的形狀先畫(huà)好，再畫(huà)上頁(yè)碼，加上“語(yǔ)文”兩個(gè)大字，書(shū)的圖案就畫(huà)好了。

　　第三步是寫(xiě)名人名言，我選了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！边@句名言。希望能夠提醒我多看書(shū)，可是我怎么才能在涂了顏色的紙上寫(xiě)字呢？有了，我向別人借來(lái)水筆，寫(xiě)了上去，字果然能寫(xiě)出來(lái)，這一步我也完成了。

　　最后，該打洞穿線(xiàn)了，我想：用什么來(lái)打洞呢？突然，我眼睛一亮，想：鉛筆不也是尖的.嗎？就用它來(lái)打洞吧！我打好了洞，把絲繩穿了進(jìn)去，打了一個(gè)牢固的結，書(shū)簽就完成了。

　　完成的書(shū)簽可漂亮了：在一輪彎彎的月亮上，用水筆寫(xiě)著(zhù)名人名言，還畫(huà)著(zhù)美麗的圖畫(huà)，看上去美麗極了。

　　看著(zhù)做完的書(shū)簽，我高興極了。

　　做書(shū)簽作文 22

　　二年級的時(shí)候，老師曾經(jīng)布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，這個(gè)特殊的'作業(yè)就是——做書(shū)簽。

　　老師給我們仔仔細細地講做書(shū)簽的過(guò)程，我也認認真真地聽(tīng)，生怕聽(tīng)掉老師的一字一句。星期六下午，我找到了所需要的材料，然后想了一下整個(gè)書(shū)簽的模樣，便做了起來(lái)。我拿起一張綠色的卡紙，在上面畫(huà)了一片嫩葉，又用剪刀見(jiàn)剪了下來(lái)，我又在葉子是打了一個(gè)孔，然后將一根紫色的絲線(xiàn)穿進(jìn)去，打了一個(gè)結，媽媽說(shuō)：“這樣還不夠美觀(guān)，再用紅筆在上面寫(xiě)幾句名言吧！”我覺(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理，就照做了，我在書(shū)簽的第一面寫(xiě)是了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰你”這句話(huà)因為我知道時(shí)間很寶貴，想讓書(shū)簽隨時(shí)提醒我要珍惜時(shí)間，第二面寫(xiě)上了“世上無(wú)難事，只怕有心人，”這樣一個(gè)漂亮的書(shū)簽就做出來(lái)了。我還用水彩筆描了花邊，媽媽讓我試一下書(shū)簽的作用，我拿了一本《格林童話(huà)》，翻到了15頁(yè)，我把書(shū)簽放到里面，只留下了絲線(xiàn)，第二天一早，我便一下翻到了15頁(yè)，我想：書(shū)簽的作用真大��！

　　我喜歡做書(shū)簽，因為我知道，書(shū)簽給我們帶來(lái)了很大的方便。

　　做書(shū)簽作文 23

　　一天，老師讓我們做葉脈書(shū)簽，我可開(kāi)心了！

　　我認真讀完要求，便急忙按照要求去做。一到家，我便收集了各種各樣、大大小小的冬青樹(shù)葉、黃楊樹(shù)葉，把它們泡入水中。漸漸地，一個(gè)星期過(guò)去了………

　　我一看，太讓我失望了，葉子竟然沒(méi)有爛，雖然有的.已經(jīng)脫了一點(diǎn)皮，我抱著(zhù)最后一絲希望用牙刷刷了一片，唉！刷不下來(lái)，最后一絲希望也破滅了。突然我想起了一年級的時(shí)候，媽媽學(xué)校里的阿姨給我做過(guò)一個(gè)試驗，也是做的葉脈書(shū)簽。于是，我央求媽媽帶我來(lái)到化學(xué)實(shí)驗室，呀！聞到了一股刺鼻的臭味，原來(lái)，那里有一種叫氫氧化鈉的藥水，開(kāi)始試驗了，我們先把那杯藥水燒開(kāi)，再把葉子泡進(jìn)去，等水燒開(kāi)后，把葉子輕輕撈在池子里(不能用手)沖洗幾遍，最后刷一刷就可以了。我一開(kāi)始膽顫心驚，不知所措，就怕把手爛掉，結果媽媽將刷子一把拿過(guò)去，說(shuō)“看我怎么刷！”我看了以后，就大膽地開(kāi)始刷了，不過(guò)有時(shí)一不小心還是會(huì )將葉子刷破。終于，一片完整的葉子刷好了，我好開(kāi)心��！我回家后就用幾支水彩筆給葉脈涂上顏色，��！一個(gè)又漂亮又精致的葉脈書(shū)簽展現在了我的眼前。

　　這一次做書(shū)簽雖然并不順利，但是經(jīng)過(guò)努力，我最終還是成功了，這真是應了那句話(huà)：“有志者，事竟成”！

　　做書(shū)簽作文 24

　　不知不覺(jué)夏天已經(jīng)過(guò)去，秋天已經(jīng)來(lái)到。

　　田野里金色的稻谷笑彎了腰，玉米個(gè)個(gè)長(cháng)的象牛角。農民伯伯笑呵呵的收獲著(zhù)秋天的果實(shí)。街道兩邊的楊樹(shù)和梧桐的葉子都變成了金黃色，只有楓樹(shù)的葉子顏色最多，有綠的，黃的，黃中帶紅的。媽媽說(shuō)過(guò)不了多久這些葉子都會(huì )變成紅色，那時(shí)是楓樹(shù)最美麗的.時(shí)候。落葉隨著(zhù)秋風(fēng)的吹過(guò)紛紛落下。紅的，黃的，圓的，長(cháng)的，灑落一地，應有盡有。這時(shí)候我可高興了，在放學(xué)的路上撿落葉做書(shū)簽。

　　我把撿來(lái)的楓葉。梧桐葉，楊柳葉和樟葉等各種各樣的葉子帶回家后，先把樹(shù)葉小心的放到水槽里，放一點(diǎn)水，讓葉子吸收一點(diǎn)水分，有點(diǎn)潮濕就可以了。因為落葉都干巴巴的，很容易破損。再把吸收了水分有點(diǎn)變軟的葉子放入鍋里，用文火煮40分鐘。然后把葉子出鍋倒在濾網(wǎng)上瀝掉水，接著(zhù)用小刷子輕輕地刷，把樹(shù)葉洗干凈。然后再把洗干凈的葉子放回鍋里又煮上40分鐘，以增強葉子的韌性。最后出鍋瀝水弄干，曬好。這樣一來(lái)，書(shū)簽就做成了。整個(gè)過(guò)程要花上好幾個(gè)小時(shí)呢！

　　我把做好的書(shū)簽夾在書(shū)中，以后看書(shū)找頁(yè)碼就方便多了。

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