我的發(fā)明作文(匯總15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我的發(fā)明作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的發(fā)明作文1

　　��！太好了！我的新發(fā)明又完成了！這次發(fā)明的是夜晚燈泡。下面我來(lái)介紹一下吧，夜晚燈泡是與普通燈泡的反結合。就是開(kāi)普通燈泡能使周?chē)�更亮，開(kāi)夜晚燈泡能使周?chē)�變得像夜晚一樣黑，這樣，在白天也可以干夜晚想干的事。嗯，這么好的東西。我該怎么利用宣傳呢。有了，就去買(mǎi)“夜晚”吧。

　　說(shuō)干就干，我拿了一塊木牌子。上面寫(xiě)上拍賣(mài)夜晚。出門(mén)了�！百u(mài)夜晚嘍，賣(mài)夜晚嘍！非常便宜呦，十元兩小時(shí)！快來(lái)買(mǎi)呦！”我扯著(zhù)嗓子大喊。話(huà)音剛落，就有一個(gè)大哥哥，從窗外探出頭來(lái)：“我要買(mǎi)夜晚，買(mǎi)100元的'�！薄按蟾绺�，你買(mǎi)那么多夜晚干什么呀？”我好奇的問(wèn)。大哥哥回答：“為了考上好大學(xué)，我晚上也堅持學(xué)習。時(shí)間長(cháng)了，也就養成了晚上不困的習慣�？梢坏桨滋�，我就犯困。在這樣下去，我就考不上大學(xué)了。所以我想買(mǎi)夜晚，營(yíng)造氣氛�！薄芭��！蔽覒�聲答道。心想：真是開(kāi)業(yè)大吉呀，沒(méi)一會(huì )就賺到了一百元，這樣既做了宣傳，又賺了錢(qián)�？芍^是一舉兩得呀。

　　“哇哇哇哇”，這是什么聲音呀。好像是小孩子哭的聲音。過(guò)去看看吧，說(shuō)不定能把上一點(diǎn)忙呢。我聽(tīng)著(zhù)聲音來(lái)到了這兒。哦，這下我明白了。原來(lái)是一個(gè)阿姨抱著(zhù)小妹妹睡覺(jué)，車(chē)的鳴笛聲把小妹妹驚醒了，之后小妹妹就怎么也睡不著(zhù)了�！靶∨笥�，你有什么辦法嗎？”阿姨顯然已經(jīng)被小妹妹吵得不耐煩了，她無(wú)助地看著(zhù)我，說(shuō)。我腦筋一轉，來(lái)了主意：“阿姨，你買(mǎi)夜晚吧。這樣她就能睡著(zhù)了�！薄耙雇�？我倒是想買(mǎi)呢，可是哪兒有呀！”阿姨笑著(zhù)�！拔矣�！而且很便宜的�！蔽艺f(shuō)�！昂�！那我就買(mǎi)兩個(gè)�！卑⒁踢�是不相信，準備試試。我跟著(zhù)阿姨來(lái)到她家，把小妹妹放到床上，有把夜晚燈泡插在燈上，頓時(shí)，眼前一片黑暗。小妹妹安心的睡著(zhù)了�！爸x謝！小朋友�！卑⒁痰乐x。最后，她還買(mǎi)了五個(gè)做備用呢。

　　回到家，爸爸連忙跑過(guò)來(lái)。說(shuō)：“我要買(mǎi)個(gè)夜晚，昨天熬夜加班。一晚上沒(méi)睡�，F在周?chē)�太亮，又睡不�?zhù)，所以我要買(mǎi)8個(gè)小時(shí)的夜晚�！闭f(shuō)著(zhù)，掏錢(qián)給我�！昂绵�！”我答應著(zhù)。說(shuō)著(zhù)幫爸爸插好燈泡，爸爸感嘆道：“好黑呀，這下我就能安心睡覺(jué)了�！闭f(shuō)著(zhù)，打起了呼�！�…我悄悄的把錢(qián)放到他身旁，他畢竟太累了嘛，讓他多睡會(huì )。

　　怎么樣，我的發(fā)明好嗎，你有什么好的發(fā)明呢，別小氣，拿出來(lái)曬一曬吧。

我的發(fā)明作文2

　　在暑假里，老師給我們布置了一項特別的作業(yè)，要求每人要制作一個(gè)科技小發(fā)明，開(kāi)學(xué)時(shí)還要比賽頒獎。

　　我本來(lái)就不擅長(cháng)制作這些，但是老師卻要求必須得做，開(kāi)學(xué)時(shí)還要上交。于是，我只能把希望寄托在萬(wàn)能的百度身上了。我立刻打開(kāi)手機，上網(wǎng)搜索一些簡(jiǎn)單的科技小發(fā)明。想按照上面的模型，來(lái)制作一個(gè)。不過(guò)最令我頭疼的就是，種類(lèi)太多了，我都不知道應該做哪一個(gè)。而且，再加上我有選擇恐懼癥，讓我不知所措。在經(jīng)歷了半個(gè)小時(shí)的篩選，我終于決定了，就做最簡(jiǎn)單的投石車(chē)。只需要拿一個(gè)小木板，把雪糕棍粘在上面，再把瓶蓋粘到棍上，最后只用給車(chē)裝上拿瓶蓋做的輪子就大功告成了�？峙轮挥梦宸昼娋湍芡瓿�，我又在想，這個(gè)會(huì )不會(huì )太簡(jiǎn)單了，拿出去肯定沒(méi)面子，我還是找些別的做吧！就這樣，我又要開(kāi)始在這行大的互聯(lián)網(wǎng)中尋找了。找了好久，也沒(méi)找到一個(gè)我喜歡的，這些都太難了，有的還需要用電。正當我要放棄之時(shí)，希望出現了，我終于找到了一個(gè)我滿(mǎn)意的作品。乒乓球發(fā)射器，我的希望之光。

　　現在竟然找到了要做的小發(fā)明，那后面的就簡(jiǎn)單了，只需按照上面的步驟一步步完成即可。突然，我發(fā)現了一個(gè)特別嚴重的問(wèn)題，我忘記找材料了。鉛筆，皮筋和膠帶我都有，好像就缺一些硬紙板。不過(guò)，前不久媽媽就把家里所有的硬紙板都賣(mài)了，現在已經(jīng)空空如也�？磥�(lái)，需要等到媽媽去買(mǎi)東西時(shí)才有可能得到硬紙板。對了，昨天媽媽買(mǎi)的快遞到了，快遞的盒子好像還沒(méi)丟，我趕快拿了過(guò)來(lái)。這下東西就都齊全了，該我大顯身手了。雖然，我對這個(gè)一竅不通，但是根據上面的步驟還是挺簡(jiǎn)單的。剪一塊長(cháng)方形的`硬紙板，在前面開(kāi)兩個(gè)一樣大小的圓孔，然后把鉛筆插入孔中，再拿出硬紙板剪出兩個(gè)小正方形。把小正方形稍微向外傾斜地粘貼在硬紙板的另一頭，兩根皮筋一頭套在鉛筆上，另一頭套住硬紙板做的撞錘，并用膠帶固定。把乒乓球放中間，拉起撞錘再放開(kāi)，乒乓球就能飛出去了啦！

　　做完后，我就開(kāi)始興奮地玩耍起來(lái)，竟沒(méi)想到這個(gè)小發(fā)明竟然這么好玩，讓一個(gè)不喜歡打乒乓球的我都玩上了癮。因為這可是我做了整整一個(gè)多小時(shí)的成果，所以我才會(huì )覺(jué)得非常有趣。

我的發(fā)明作文3

　　我有一個(gè)發(fā)明機，它的用處可大了，能發(fā)明出各種各樣的東西。

　　我用它發(fā)明了一個(gè)能在空中跑的鞋子，我穿上它在空中慢悠悠的散步，發(fā)現一個(gè)小偷在偷別人家的東西，就連忙用我的發(fā)明機發(fā)明了一個(gè)通訊器，用通訊器聯(lián)絡(luò )了警察，警察把小偷抓住了。這戶(hù)人家非常感激我，我不聲不響的離開(kāi)了。隨后我又用發(fā)明機發(fā)明了一個(gè)升降板，只要用操縱器讓它隨意升降、移動(dòng)，就可以在空中欣賞風(fēng)景。

　　我又產(chǎn)生了一個(gè)想法，可不可以發(fā)明一個(gè)可以自動(dòng)去幫助別人的工具呢？我便開(kāi)始研究起來(lái)，經(jīng)過(guò)努力我終于把這種工具發(fā)明出來(lái)了，我便指使它去幫助有困難的人，自己開(kāi)始研究其它工具。見(jiàn)我發(fā)明可以幫助別人的工具已經(jīng)回來(lái)了，就把它收起來(lái)了。我又想，我到現在還不會(huì )游泳，就用我的發(fā)明機發(fā)明了一個(gè)可以使人學(xué)會(huì )游泳的.工具。

　　學(xué)會(huì )游泳后，我想去和同伴們玩了，就去找他們�？匆�(jiàn)他們在廣場(chǎng)上玩我也跟了去，只見(jiàn)他們滿(mǎn)臉?lè )撼�，就�?wèn)他們怎么啦，原來(lái)他們的風(fēng)箏卡在樹(shù)上了，我立刻穿上我發(fā)明的可以在空中走的鞋子把風(fēng)箏拿了下來(lái)，和小伙伴們在草地上快樂(lè )地奔跑著(zhù)。

　　這就是我的發(fā)明機，一個(gè)可以發(fā)明任何東西的發(fā)明機，要是你喜歡我也送給你一個(gè)。

我的發(fā)明作文4

　　每次閱讀《我愛(ài)科學(xué)》雜志中，我讀過(guò)這么一則信息——食蟻獸和變色龍的舌頭都是可伸可縮，并會(huì )粘住昆蟲(chóng)在收回去，再收到嘴邊的時(shí)候，那些泥土、小石子、枯葉都會(huì )被過(guò)濾出來(lái)。因此，我想做一個(gè)“舌頭槍”。

　　“舌頭槍”大小只有一只水筆大，但它可以吸取一些零碎的垃圾或者你需要的小物品。當你需要用的時(shí)候，只要把右手大拇指扣放在它的一塊小玻璃片上；它就會(huì )先讀你的心再立馬變長(cháng)或者變短。之后伸出有粘性的舌頭，把你想要拿到的東西給抓起來(lái)，并放到你的左手中。當你不需要用它的時(shí)候。只要把手指松開(kāi)就可以啦。

　　“舌頭槍”的電源來(lái)自路邊的石子，一次只要放入三到五顆小石子，就可以用上好幾年。因為當你把石子放入“舌頭槍”內部時(shí)。那些小石子就會(huì )叫發(fā)瘋似的轉斗起來(lái)，從而產(chǎn)生靜電。

　　怎么樣，我的'舌頭厲害吧？在今后我會(huì )查找更多的資料做更多的實(shí)驗，早日把這項發(fā)明出現在你我的手中。

我的發(fā)明作文5

　　機器人越來(lái)越聰明能干了。他們可以為人類(lèi)做出很多貢獻。所以我也想發(fā)明屬于我的機器人，他可以為我做些什么呢？請往下看！

　　做家務(wù)：媽媽在洗衣服時(shí)，機器人可以幫忙。它可以用伸縮自如的手臂，幫媽媽把衣服掛上衣架，那就省去了把衣架拉下來(lái)的時(shí)間。當衣架掛滿(mǎn)了衣服，它就會(huì )伸長(cháng)手臂，讓媽媽再掛衣服。掃地時(shí)，它可以用腳下的`輪子快速走動(dòng)，做家務(wù)的速度就快了許多。拖地時(shí)，輪子會(huì )變成吸盤(pán)，走動(dòng)時(shí)就不會(huì )滑倒。

　　運動(dòng)：當我們去游泳時(shí)，它就會(huì )啟動(dòng)防水潛水功能，周?chē)�就�?huì )出現一圈屏障，讓它在水下自游穿梭，和我一起玩。打球時(shí)，它就會(huì )啟動(dòng)運動(dòng)模式。我運球時(shí)它會(huì )斷球，我投球時(shí)它會(huì )“蓋帽”既能鍛煉我的意志，又能訓練我的突進(jìn)和防守。

　　轉化：當我上當時(shí)，它就會(huì )轉化成一輛單車(chē)，讓我飛快抵達學(xué)校，他笑時(shí)，它又會(huì )轉化為人，走回家里。我當我想玩電腦時(shí)，它就會(huì )轉化成電腦，到一定的時(shí)間時(shí)，它又會(huì )轉化成為人，別讓我繼續玩，以防我近視。

　　怎么樣？我的這個(gè)發(fā)明――機器人不錯吧，但是要記得每天充電喔。

我的發(fā)明作文6

　　“��！好累��！”每天我都要背著(zhù)重重的書(shū)包去上學(xué)，我時(shí)不時(shí)都會(huì )發(fā)出這樣的抱怨聲，真是讓我煩死了。有一天，我靈機一動(dòng)，想：如果我能發(fā)明一樣東西，可以不用背書(shū)包就好了！我用了兩個(gè)星期才發(fā)明了一樣“法寶”——多功能筆記本電腦！它的形狀和普通電腦沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)顏色是綠色的，這樣就能保護我們的眼睛。

　　第二天，我倒了學(xué)校，我把書(shū)包打開(kāi)，我的同桌把頭伸過(guò)來(lái)一看，哈哈大笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈哈，你竟然沒(méi)帶課本！哈哈哈哈……”我冷笑著(zhù)說(shuō)：“哼，你別看它小，可它有整個(gè)學(xué)年的課程呢！”叮鈴鈴，鈴聲響了，老師走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)大家：“昨天誰(shuí)沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)��？”我舉起了手，老師走到我旁邊一看，嚴肅地對我說(shuō)：“你怎么沒(méi)帶課本��？”“我的`這臺電腦，有整個(gè)學(xué)年的哪！”說(shuō)完我便在鍵盤(pán)上敲了幾下，課程全部顯示了出來(lái)，老師只好說(shuō)：“好吧�！�

　　后來(lái)，我的這項發(fā)明還在科技節上得了一等獎哪！

我的發(fā)明作文7

　　2100年夏天，我，也就是奇特橋的發(fā)明者，正在花園里散步。

　　中午，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，幾乎每個(gè)人都在叫熱。這時(shí)，離我只有幾米遠的奇特橋開(kāi)始自動(dòng)噴水了。幾個(gè)在玩耍的孩子見(jiàn)了，連蹦帶跳地跑到橋上玩水。他們玩累了，便按了一下黃色按鈕。突然，從橋面冒出幾把椅子，那幾個(gè)孩子見(jiàn)了，樂(lè )得直拍手，一下子跳到了椅子上。

　　晚上，橋上的一百多盞燈一下子亮了起來(lái)，把橋面照得雪亮。這時(shí)，一個(gè)99歲的老奶奶邁著(zhù)蹣跚的步伐，向奇特橋走去。忽然，從奇特橋里蹦出一個(gè)模樣古怪的'機器人，它跑過(guò)去，背起老奶奶，送她回家。

　　第二天清晨，一道閃電劃破厚厚的云層，頃刻間便下起了傾盆大雨。那一瞬間，幾十把大傘立了起來(lái)。許多晨練的老人都到傘下避雨，她們紛紛豎起大拇指夸獎那個(gè)發(fā)明者。

　　第二天下午，奇特橋的大喇叭里傳出了天氣預告：今天晚上會(huì )有洪水，請大家趕緊離開(kāi)奇特橋。大家聽(tīng)了，把奇特橋折疊好，來(lái)到了其它城市。這次洪水，大家安然無(wú)恙地度過(guò)了。

　　我真高興，能為人類(lèi)貢獻出我的聰明才智。

我的發(fā)明作文8

　　同學(xué)們，你們是不是都發(fā)現了，我們經(jīng)常會(huì )去買(mǎi)筆，但是買(mǎi)的筆過(guò)不了多久又會(huì )找不到了呢?所以，我要發(fā)明一枝神奇的筆，這枝筆想要當鉛筆用的時(shí)候，只要按一下筆桿上紅色按鈕，再把筆拋起來(lái)，掉落時(shí)筆就已經(jīng)是鉛筆了;要當水筆用，就按黃色按鈕拋起來(lái);想當鋼筆用，按藍色按鈕拋起來(lái)，如果遇到?jīng)]墨了，可按三角形按鈕隨時(shí)增加。

　　這個(gè)筆還設有休息提醒功能，每當用筆40分鐘，筆會(huì )自動(dòng)寫(xiě)不出來(lái)，表示休息時(shí)間到了。而且只有當筆碰到紙時(shí)，他才會(huì )倒計時(shí)，你要是離開(kāi)，她就會(huì )暫停計時(shí)，你即使放下筆跑去玩也會(huì )停。

　　對了，忘了說(shuō)她的充電系統，它每充一次電都能維持一個(gè)月。它的.特異功能更是讓人刮目相看了：如果你想問(wèn)你的朋友一件事或者聊聊天，你可以寫(xiě)在一張白紙上，然后蓋上筆蓋上的章，這些字就會(huì )出現在對方的紙上了。

　　我希望我發(fā)明的這種筆能早日制成，而且是價(jià)廉物美，讓它陪伴我們的學(xué)習生活，終身受用!

我的發(fā)明作文9

　　原先，我都是起床去按鬧鐘，而且沒(méi)穿衣服，特別是冬天，很冷，后來(lái)我發(fā)明了一個(gè)東西：遠程磁式鬧鐘控制系統，有了它，就不用起床關(guān)鬧鐘了，只要扳動(dòng)一下床頭的開(kāi)關(guān)，鬧鐘就不響了。

　　我發(fā)明時(shí)是這樣的，我先把鬧鐘拿出來(lái)，把電池扣下，把機身卸開(kāi)，把開(kāi)關(guān)線(xiàn)露開(kāi)，這時(shí)，我又找了一根五米長(cháng)的電線(xiàn)，我本想把它裁開(kāi)，可爸爸說(shuō)這樣不夠長(cháng)，但是我已經(jīng)把線(xiàn)的`皮扒開(kāi)了，我想沒(méi)事，不會(huì )漏電，我就沒(méi)管，最后把電線(xiàn)的另一頭綁在原先的開(kāi)關(guān)電線(xiàn)上，然后用膠帶固定，然后我試了一試，不行，我檢驗了一下電線(xiàn)，原來(lái)是剛才皮扒開(kāi)的地方漏電，后來(lái)弄好后，鬧鐘才聽(tīng)我指揮。它的弊端就是從這邊開(kāi)，這邊關(guān)不了，從那邊開(kāi)，這邊關(guān)不了。

　　這個(gè)發(fā)明一定在生活實(shí)際中用得到，因為也有很多人和我一樣，也有鬧鐘的問(wèn)題，請按照我的方法去做吧。所以，我覺(jué)得這個(gè)發(fā)明很成功！

我的發(fā)明作文10

　　“粉紅小鴛鴦”是我發(fā)明的一道點(diǎn)心——“番茄餡餛飩”，你可能沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，更沒(méi)有吃過(guò)，因為她是我的“專(zhuān)利品”。什么？你想嘗嘗？那就先聽(tīng)我介紹介紹。

　　以前每次吃餛飩，餡總是肉和菜，我都快吃膩了。那天，奶奶又要裹餛飩吃，我突發(fā)奇想：何不用我最喜歡的番茄做餡，又酸又甜，一定很好吃。于是，我不顧奶奶的反對，堅持要做新嘗試。奶奶拗不過(guò)我，只好買(mǎi)了一只大番茄，由我自己“胡搞”。

　　到底“新產(chǎn)品”味道怎么樣？包好“番茄餡餛飩”后，我就迫不及待地要把她們煮熟。

　　燒水，下鍋，不一會(huì )兒，餛飩就出鍋了。

　　剛出鍋的餛飩白里透紅，紅色的餡變得粉嫩粉嫩的，像小娃娃的.小臉蛋。輕輕咬她一口，紅色的果肉一下子滑了出來(lái)，吃在嘴里細細品味，外咸里甜，那咸是淡淡的，那甜是絲絲的，略帶酸味，真是人間美味呀！準保你拍手叫絕，越吃越想吃，直到你的肚子塞不下為止。

　　媽媽嘗了幾只，頓時(shí)連連點(diǎn)頭：“真好吃，沒(méi)想到番茄做餡竟是這樣的色香味俱全！”

　　表姐錢(qián)曉還興奮地為她起個(gè)好聽(tīng)的名字“粉紅小鴛鴦”。

　　怎么樣？嘴饞了吧，那你就親手去試一試吧。當然，也歡迎來(lái)我家免費品嘗。

我的發(fā)明作文11

　　世界上有非常多的發(fā)明家，有發(fā)明電燈的愛(ài)迪生，有發(fā)明地動(dòng)儀的張衡……他們都非常偉大，我真佩服他們！我也想發(fā)明一艘火箭，我叫它“登木號”。

　　它是特質(zhì)材料制成的，機身米黃色，看起來(lái)十分溫暖。如果宇航員在太空出事故了，它可以及時(shí)出現并進(jìn)行救援。因為它有28個(gè)“GG—8式發(fā)動(dòng)機”，像馬蜂窩似的。它的最遠目標是到達木星。

　　因為它有那么多的“GG—8式發(fā)動(dòng)機”，所以可以飛到“九霄云外”。它還有一個(gè)比飛行功能更厲害的功能——耐熱功能。它的特質(zhì)材料具有抗壓強作用，包括鋁合金、鈦合金、棉，還有一層被玻璃套著(zhù)的“汞”。假如火箭與大氣層摩擦產(chǎn)生的`火焰燒毀了火箭外殼的話(huà)，它就可以用堅不可摧的內殼來(lái)保護艙內，保證宇航員的安全。

　　“登木號”不僅有以上兩個(gè)厲害的功能，還有一個(gè)叫分離的功能。因為火箭發(fā)射需要燃燒，所以就需要燃料瓶，而用完的燃料瓶會(huì )自己掉到地上，以達到減輕火箭的重量，這就是它的分離功能。

　　我真希望“登木”號火箭能早日發(fā)明成功，為探索未知世界提供更強大的力量，讓人們更了解太空世界。

我的發(fā)明作文12

　　每當我切洋蔥的時(shí)候，常常會(huì )流眼淚，還會(huì )使自己模模糊糊，真難受！可是有什么辦法呢？忽然我想到：上課時(shí)，因為我近視看不到黑板，所以要戴眼鏡。如果能把眼鏡改成塑料眼鏡，那么在切洋蔥的時(shí)候，就不用流淚啦！

　　于是我找來(lái)一些包裝用的塑料，再找來(lái)剪刀和尺子，還有雙面膠。我先把尺子放到塑料的上面，再拿起剪刀，小心翼翼地把它剪下來(lái)，然后把剪下來(lái)的眼鏡塑料配件，都用雙面膠粘起來(lái)，這樣就完成啦！我迫不及待地戴上，只聽(tīng)見(jiàn)“嘶”的一聲，��！我新發(fā)明的眼鏡爛了，白白浪費了我多大的心思��！我痛苦難忍，不顧一切地沖進(jìn)了自己的房間，無(wú)精打采地躺在床上……不知什么時(shí)候，一張突如其來(lái)水果包裝紙皮襲擊了我的頭部，我把它拿起來(lái)一看，好像知道了什么似的……對了！要是把紙皮粘在眼鏡架上，那不就使眼鏡堅固，還有立體感了嗎？說(shuō)干就干，我把紙皮像鏡架大小剪下來(lái)，接著(zhù)把剪下來(lái)的'紙皮粘到塑料眼鏡的配件，再把顏色涂上。果然，跟我想到的一樣，眼鏡真的堅固了，我試著(zhù)戴來(lái)看，別提我多高興了，還有很有風(fēng)格哩！切起洋蔥又不會(huì )流眼淚，既方便又環(huán)保。

我的發(fā)明作文13

　　在我們的日常生活中，有些人沒(méi)有一定的安全感，比如：盲人過(guò)過(guò)馬路時(shí)什么都看不見(jiàn)；軍人在夜里探察敵情時(shí)什么都看不見(jiàn)。

　　盲人出門(mén)有事的時(shí)候，很容易撞到東西，雖然有了盲道，但過(guò)馬路時(shí)，還是有些不安全的'。軍人在夜里探察敵情時(shí)，如果打開(kāi)了手電筒，就會(huì )很容易暴露自己的身份。這可怎么辦呢？這可給盲人和軍人帶來(lái)了苦惱，我認為，應該發(fā)明一個(gè)東西了。所以，我從蝙蝠身上得到了啟示。

　　蝙蝠在夜里飛行時(shí)，非常安全，還能捕捉飛蛾和蚊子，還什么都碰不到，而它卻不用眼睛探路，它用嘴巴和耳朵配合起來(lái)探路，它能在飛行的時(shí)候，從嘴里吐出一種人聽(tīng)不到，而自己卻能聽(tīng)到的超聲波，超聲波遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵，蝙蝠就能輕輕松松的躲過(guò)障礙物。

　　我想發(fā)明的“回聲”定位器，就有這些功能，盲人過(guò)馬路時(shí)、軍人探察敵情時(shí)，只要按一下耳朵上戴著(zhù)的定位器，就能知道前、后、左、右的東西和旁邊的人數，這樣，軍人和盲人就安全多了。

　　我們要從大自然中得到啟示，發(fā)明更多對人有幫助的東西。

我的發(fā)明作文14

　　小時(shí)候的我，最怕閃電。

　　當那一道道閃電劃破天空，我會(huì )緊緊地捂住耳朵，因為我知道，接下來(lái)很有可能是震得令人心顫的雷聲。

　　閃電，在我幼小的心里，曾是那么怪異、神秘，那么深不可測。

　　上學(xué)了，我讀了一篇文章“捕捉閃電的人”，里面講到富蘭克林用帶著(zhù)金屬桿的風(fēng)箏成功捕捉閃電，終于，證明了雷電并不是上帝的怒火……

　　閃電，你到底是什么呢？

　　隨著(zhù)知識的增長(cháng)，我逐漸明白，閃電屬于自然現象。它威力無(wú)窮，一提到它，大家首先會(huì )想到的可能是，它讓多少架飛機墜毀，讓多少人死亡，引發(fā)了多少場(chǎng)大火……

　　而閃電聚含的能量也是巨大的。數據顯示，平均一道閃電可以讓一輛普通轎車(chē)行駛290公里——1250公里，相當于30升——144升汽油產(chǎn)生的能量。

　　對閃電有了初步的認識后，我突發(fā)奇想：要是我能控制住這些“雷公電母”該多好呀。能不能將閃電、雷暴，甚至海嘯、地震的能量收集存儲起來(lái)，化害為利，用于造福人類(lèi)呢？

　　隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我覺(jué)得，我的`這一想法不是“異想天開(kāi)”，它是有可能實(shí)現的。

　　我在想，要將閃電化害為利，最重要的應當是應當發(fā)明一個(gè)“儲電裝置”了。當閃電釋放能量時(shí)，我就及時(shí)打開(kāi)“儲電裝置”的開(kāi)關(guān)。裝置上方是導電線(xiàn)，當雷雨天氣的時(shí)候，收集閃電的電量，儲存到“儲電池”裝置當中。我的設備里面得有很多像電池一樣的功能，可以將閃電的能量吸收并儲存，經(jīng)過(guò)轉化再將普通的電傳入千家萬(wàn)戶(hù)。

　　我覺(jué)得，如我能將大自然的災害化害為利，我的未來(lái)大有可為。太陽(yáng)能、水和風(fēng)已經(jīng)被人們發(fā)現并利用起來(lái)。水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、太陽(yáng)能開(kāi)始為人類(lèi)提供可循環(huán)的資源，讓全球上億人受益；未來(lái)還可提取地震的能量：九級地震產(chǎn)生的能量相當于475兆噸TNT的能量，這一能量相當于3。26億桶原油，可滿(mǎn)足全球四天的用油需求。我想如果可以準確探測出地震發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，也許可以發(fā)明一種儀器，收集地殼運動(dòng)所帶來(lái)的能量，供人們使用。這樣，既減少了災害的發(fā)生，又節省地球能源，讓災害也能造福人類(lèi)。

　　隨著(zhù)我對閃電、地震等自然現象的更多了解，也堅定我的發(fā)明夢(mèng)，將它們馴服為人類(lèi)服務(wù)的夢(mèng)想。

　　我夢(mèng)想長(cháng)大后成為“捕捉閃電”，甚至是“征服閃電”的人。我要讓曾給人們帶來(lái)恐慌、痛苦的閃電驚雷，能夠溫順的造福人類(lèi)，讓地球就會(huì )變得更加美好。

我的發(fā)明作文15

　　大家一定知道飛機一旦失事，乘客們生存下來(lái)的幾率就很小對吧，那么今天我就給大家介紹一種我新發(fā)明的東西保護飛機神器。

　　曾經(jīng)我看了一部電影，講的是一架飛機的爆炸導致機上的所有人全部死亡的故事，這是一場(chǎng)多么慘痛的災難��！它破壞了多少家庭的幸福��！而直到今天這種災難還時(shí)有發(fā)生。所以自從那個(gè)時(shí)候我一直在想：我要是能發(fā)明一種保護飛機的神器該有多好��！我發(fā)明的這個(gè)東西會(huì )在飛機失事時(shí)自動(dòng)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機，當飛機飛到三四百米時(shí)飛機會(huì )自動(dòng)打開(kāi)降落傘，通過(guò)緩沖器平穩的`降落在地面上。進(jìn)而保護乘客的安全，使他們的生命不受到威脅。

　　這時(shí)我猜大家一定會(huì )想，如果飛機在海面上空出事的話(huà)怎么辦，請各位不用著(zhù)急，我自有妙計！若是在海上失事的話(huà)，機長(cháng)可以按下海上急救鍵，飛機下面會(huì )自動(dòng)彈出備用小皮船，船上有足夠把乘客運回碼頭的油，除此之外還有很多食品物資，這樣就使得乘客的生命安全不受到威脅的同時(shí)，還可以好好欣賞下大海的風(fēng)光。

　　有了這種神器，失事飛機的乘客生存率就會(huì )極大地提高了，它能保護很多人的生命財產(chǎn)安全，造福全人類(lèi)，大家說(shuō)我的發(fā)明是不是很棒��！

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