我的發(fā)明作文（集合）

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的我的發(fā)明作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的發(fā)明作文1

　　今天下午，我做了一個(gè)小小的發(fā)明叫“會(huì )亮的燈泡”，做的方法也很簡(jiǎn)單。首先，拿兩根銅絲，拿一個(gè)馬達，一節電池和一個(gè)燈泡。然后把兩根銅絲放到電池的.兩邊，再把銅絲的另一邊和馬達粘在一起，最后把燈泡粘到馬達上燈泡就會(huì )亮了。

　　經(jīng)過(guò)以上的發(fā)明，我又發(fā)明了“會(huì )轉的風(fēng)扇”，我把方法教給你們吧：拿兩根銅絲，拿一節電池，馬達和一張紙，先把兩根銅絲放在電池的兩邊，把銅絲的另一邊和馬達粘在一起，再把紙的中間扎一個(gè)小洞，和馬達粘起來(lái)，就大功告成了！

我的發(fā)明作文2

　　“��！好累��！”每天我都要背著(zhù)重重的書(shū)包去上學(xué)，我時(shí)不時(shí)都會(huì )發(fā)出這樣的抱怨聲，真是讓我煩死了。有一天，我靈機一動(dòng)，想：如果我能發(fā)明一樣東西，可以不用背書(shū)包就好了！我用了兩個(gè)星期才發(fā)明了一樣“法寶”——多功能筆記本電腦！它的形狀和普通電腦沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)顏色是綠色的'，這樣就能保護我們的眼睛。

　　第二天，我倒了學(xué)校，我把書(shū)包打開(kāi)，我的同桌把頭伸過(guò)來(lái)一看，哈哈大笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈哈，你竟然沒(méi)帶課本！哈哈哈哈……”我冷笑著(zhù)說(shuō)：“哼，你別看它小，可它有整個(gè)學(xué)年的課程呢！”叮鈴鈴，鈴聲響了，老師走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)大家：“昨天誰(shuí)沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)��？”我舉起了手，老師走到我旁邊一看，嚴肅地對我說(shuō)：“你怎么沒(méi)帶課本��？”“我的這臺電腦，有整個(gè)學(xué)年的哪！”說(shuō)完我便在鍵盤(pán)上敲了幾下，課程全部顯示了出來(lái)，老師只好說(shuō)：“好吧�！�

　　后來(lái)，我的這項發(fā)明還在科技節上得了一等獎哪！

我的發(fā)明作文3

　　我最近發(fā)明了一個(gè)十分好玩，而且十分有趣的個(gè)東西。

　　那個(gè)東西叫氣球噴氣車(chē)，我是這樣做的雖然我還沒(méi)完全做好，但我已經(jīng)知道怎么做這個(gè)氣球噴氣車(chē)了。我首先在爺爺那里拿了四五個(gè)小木棒，我把那四根木棒圍成一個(gè)口字一樣的，然后把他們用膠布粘好了，我花了九牛二虎之力才把他們給粘好，粘好后我又去把我小時(shí)候的一個(gè)賽車(chē)的輪子，給弄了下來(lái)，弄下來(lái)后我又去找了一個(gè)鐵絲放在中間，這樣這四個(gè)輪子，就可以轉了，后來(lái)我又把那個(gè)賽車(chē)上的`底盤(pán)也給弄了下來(lái)，裝在下面就快好了，然后我又去我的房間里弄了一根吸管和幾個(gè)氣球，把這些氣球吹起來(lái)，然后通通放氣，這個(gè)氣球噴氣車(chē)子就完成了。

　　這就是我的發(fā)明。

我的發(fā)明作文4

　　科技，對于一些貧困山區的孩子們來(lái)說(shuō)可能非常罕見(jiàn)，而在我的家里，可到處都有科技呢！

　　在我家電腦、電視、冰箱……可都是人們利用科技發(fā)明出來(lái)的高科技產(chǎn)品。這些東西給人們提供的幫助可大了：電腦讓人們利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行溝通，還能迅速查到想要的資料，電視可以讓大家在緊張的情況下適度放松；電冰箱可以?xún)Υ鏁簳r(shí)不吃的'食品。

　　現在的科技越來(lái)越發(fā)達，人們不斷地發(fā)明一些高科技產(chǎn)品來(lái)輔助生活，使我們的生活不再那么枯燥，也使得我們的生活越來(lái)越幸福。

我的發(fā)明作文5

　　今天上了一節發(fā)明課，在老師的指導下，我發(fā)明了一個(gè)會(huì )飛的刷子。

　　我的爸爸在工地上刷墻，放學(xué)后，我拿著(zhù)我的發(fā)明去看爸爸。

　　我和媽媽來(lái)到爸爸工作的地方，老遠就看見(jiàn)爸爸站在梯子上，用刷子刷墻，很容易掉下了。

　　我叫住了爸爸：“爸爸，快下來(lái)，不要那樣刷，我把你刷！”爸爸滿(mǎn)頭大汗的下來(lái)問(wèn)：“兒子，你這么小，怎么幫我刷呀？”我不作聲，從書(shū)包里拿出我的發(fā)明，然后把我的'發(fā)明一扯，成了一把刷子和一個(gè)遙控器。

　　我按了一下遙控器，那把刷子，“刷、刷、刷”就把那面墻刷完了。爸爸好奇地問(wèn)：“兒子，你從哪里弄來(lái)的這東西，我怎么從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢？”

　　“自己發(fā)明的�！蔽一卮鸬�。

　　別奇怪，這只是我想到的，只要你多看、多想、多思考，就會(huì )發(fā)明出更多的東西來(lái)。如果你的發(fā)明失敗，可不要放棄，多試幾次就會(huì )成功的。我發(fā)明的會(huì )飛的刷子，就是多試幾次才成功的。

我的發(fā)明作文6

　　春節了，我要回爺爺奶奶家過(guò)節，家里的小金魚(yú)要有幾天餓肚子了。我想發(fā)明一臺自動(dòng)喂魚(yú)器，在我們離家這幾天里，能天天自動(dòng)喂魚(yú)，不會(huì )讓我的金魚(yú)寶寶餓著(zhù)。

　　我想了半天，想出一個(gè)辦法。是讓一個(gè)機械定時(shí)把魚(yú)食投到魚(yú)缸中。機械我選擇用電子表，在爸爸的幫助下，我把電子表的表芯取下，表針只留下時(shí)針，然后把它加長(cháng)。魚(yú)食放在吸管做的漏斗中，只要能放7天的量就夠支撐到我回來(lái)的時(shí)候了。我把它們固定在一個(gè)硬紙板上，表針每天兩次經(jīng)過(guò)吸管做的漏斗下方，把漏下的'魚(yú)食推到紙板上的小孔里，然后掉進(jìn)魚(yú)缸。

　　經(jīng)過(guò)多次調試，喂魚(yú)器做成了。先放上魚(yú)食，時(shí)針緩慢的經(jīng)過(guò)漏斗下方，好慢啊。終于，它推著(zhù)兩粒魚(yú)食掉到魚(yú)缸里了，成功了。我太高興了，這下可以安心去爺爺奶奶家過(guò)春節了。

我的發(fā)明作文7

　　今天，我發(fā)明了“溫室燈塔”。

　　我先找一個(gè)大瓶蓋，在瓶蓋里裝滿(mǎn)水，再拿些豆子放到瓶蓋里。擺齊豆子，在豆子上面蓋上一個(gè)又大又長(cháng)的燒瓶。然后剪一個(gè)長(cháng)方形的紙條，卷成圓柱體，再把它粘好放到燒瓶上，再畫(huà)上人、窗戶(hù)、門(mén)，溫室燈塔就做好了。做好了是這樣（小宇用鉛筆在作文本上畫(huà)了一個(gè)很小的溫室燈塔）。水里的豆子在陽(yáng)光的'照射下會(huì )快速膨脹，然后慢慢發(fā)芽，會(huì )變成豆芽。

　　我的發(fā)明不錯吧？以后，我要繼續發(fā)明更多的東西。

我的發(fā)明作文8

　　我想發(fā)明一座通向月球的橋梁，讓人們可以自由出入月球。

　　首先，這座橋梁是用最新的環(huán)保材料，采用最新科技制作而成，它美觀(guān)、實(shí)用，且具有收縮功能。它的.大小可以根據人流量來(lái)確定，形狀像一條彩虹，橫跨在地球與月球之間。這座橋只供人們步行， 汽車(chē)不能在上面通行。這樣可以使月球更加環(huán)保。橋的兩頭各有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是快速通行按鈕，只要按這個(gè)按鈕，人可以在瞬間到達月球或回到地球。另一個(gè)是慢速按鈕，只要按這個(gè)按鈕，你就可以 在橋上慢慢欣賞太空風(fēng)景。

　　有了這條七彩的天橋，周末我們就可以去月球上旅游，探索奇妙的太空。說(shuō)不定有一天我們還能到月球上去居住呢。

我的發(fā)明作文9

　　在不久的將來(lái)，也許我會(huì )發(fā)明一中多功能汽車(chē)。

　　這種汽車(chē)由超軟塑料做成，即使你拿著(zhù)石頭往上砸，它也是完好無(wú)損的。車(chē)內的設備都是超先進(jìn)的，里面由0—9數字，每個(gè)數字都代表著(zhù)一種功能，如果你累了，就按下1，車(chē)椅就會(huì )變成一個(gè)床。如果你按下數字2，它就會(huì )帶你到你想去的地方，到達以后，車(chē)內的紅燈會(huì )亮起，提示你到達目的地了。如果你想看電影，就按下數字3，車(chē)的前玻璃上就會(huì )顯示出上萬(wàn)部電影供你欣賞。這種汽車(chē)還可以在水下�？罩行旭�。如果你想在空中遨游，就按下數字4，車(chē)兩邊就會(huì )出現兩個(gè)翅膀，就像飛機的機翼一樣，這樣你就可以任意的在空中翱翔了。如果你想在去水底世界看看，就按下數字5吧。如果你想聽(tīng)音樂(lè )，就按下數字6…… 這車(chē)還很環(huán)保，它排放出來(lái)不是煙霧，而是清新的空氣，因為車(chē)的'發(fā)動(dòng)機中有一種凈化器，它可以把廢棄變成清新的空氣。

　　看了我介紹的發(fā)明，你也一定喜歡吧！

我的發(fā)明作文10

　　現在中國的軍事武器太少了，如果敵人來(lái)侵略，也要打上好多年仗。因此，我發(fā)明了一種軍事武器——無(wú)敵泡泡機。它可以讓你在短時(shí)間內就可以贏(yíng)得戰爭的.勝利。

　　大家都知道，魚(yú)可以吐泡泡，我的發(fā)明就是從魚(yú)的身上得到了啟示。

　　無(wú)敵泡泡機不需要充電，更不需要電池，只是吸收陽(yáng)光就可以源源不斷地工作。遇到敵害時(shí)，戰士們只要將敵人引到布置泡泡機的地方，泡泡機就會(huì )吐出無(wú)敵爆炸泡泡，泡泡一碰到地面就會(huì )產(chǎn)生 強烈的大爆炸，這樣就可以使敵人們“Game over”了！

　　雖然這只是我的想象，但是我堅信：只要我努力學(xué)好科學(xué)文化知識，長(cháng)大以后，我的夢(mèng)想一定會(huì )成為現實(shí)。因為有我們這些不屈向上、勤奮好學(xué)的孩子們！

我的發(fā)明作文11

　　今天，因為小妹要演出，讓我幫忙做一個(gè)紙制的頭飾。

　　首先，我開(kāi)始尋找材料，我先用軟紙試了一下，結果戴不住。我擴大了尋找范圍，最后發(fā)現舊日歷是最好的材料，它既有漂亮的圖案，又有軟硬適中。

　　接下來(lái)就是制作過(guò)程了：第一步，我把掛歷疊成4厘米寬，50厘米長(cháng)的紙帶。第二步，按照小妹頭的大小做成圓環(huán)，注意不能做的'過(guò)大或過(guò)小，這樣都會(huì )戴不住。第三步，用訂書(shū)器釘一下，然后在正前方貼上或畫(huà)上自己喜歡的圖案。

　　這樣我的發(fā)明就大功告成了�？粗�(zhù)小妹高興的手舞足蹈的樣子，我心里甭提有多高興了。

我的發(fā)明作文12

　　自從我家買(mǎi)了面包機，現在吃面包的機會(huì )多了，吃法也越來(lái)越多。秋冬季節就想用多士爐烤一下再吃，可是遇到問(wèn)題了。

　　每次做好的面包，切片有點(diǎn)難，難在切出的片不是厚就是薄，而且不均勻，而放入多士爐必須厚薄一樣，怎么辦？去淘寶一看，果然有切片面包架子，不說(shuō)價(jià)格就這個(gè)家伙占據很大地方，可廚房里 再也放不下了怎么辦？我左思右想，不就是需要一個(gè)靠山嗎，終于被我想出這個(gè)既簡(jiǎn)單又不占地方的工具，一個(gè)不銹鋼飯盒蓋。

　　今天又做面包了，來(lái)試試看效果怎么樣？我把做好的.面包放涼后，豎起來(lái)扣在蓋子里面，用面包刀緊貼蓋子，從一端切到另一端，整整齊齊的面包就切好了，看看多整齊啊，而且這樣切面包屑也很 少，成功啦。

我的發(fā)明作文13

　　一天，我準備做一個(gè)小發(fā)明，我首先準備紙·剪刀·彩筆·膠水和塑料吸管。我要做一個(gè)小火箭，我先把紙剪成一個(gè)扇形的半圓，把它卷起來(lái)，做火箭頂部，然后再剪一個(gè)長(cháng)方型卷起來(lái)做火箭身體，然后把塑料吸管箭成四段，用膠水粘在火箭底部，最后我用彩筆給火箭涂上顏色，這樣小火箭就做好了。我把火箭放在發(fā)射架上準備發(fā)射。

　　看著(zhù)我的小火箭，我心里很高興。我想今后一定好好學(xué)習，長(cháng)大后作一個(gè)科學(xué)家，造一個(gè)真正的`火箭，飛向天空，去探索宇宙的奧秘。

我的發(fā)明作文14

　　星期天，我寫(xiě)完作業(yè)十分無(wú)聊，心想:做什么呢?我在房子里轉來(lái)轉去，左看看，西瞧瞧。最后在廚房發(fā)現了“目標”:大號可樂(lè )瓶和塑料泡沫板，我靈機一動(dòng)想起了我能夠做“雪花飄舞”呀!

　　我準備的材料有:塑料泡沫板、大號可樂(lè )瓶、剪刀、水彩筆、吸管、牙簽。

　　開(kāi)始做了!我先將大號可樂(lè )瓶上部用剪刀剪下;再把塑料泡沫板剪成和可樂(lè )瓶上部口一樣大小的圓形，上方扎一個(gè)洞;之后，把吸管短的一端插進(jìn)扎好的'孔，上方剩余的部分剪掉;然后，把弄好的泡沫塑料板用水彩筆打扮一下，用牙簽把自我想放進(jìn)去的小玩意兒固定好;最后，我用剩下的塑料泡沫互相摩擦，一個(gè)個(gè)像一粒粒雪的東西掉下來(lái)。有的小球很調皮，總愛(ài)往我的衣服上、頭發(fā)上、臉上、褲子上、鞋子上，我費了九牛二虎之力，最后把小球一一抓回來(lái)。我把小球裝進(jìn)可樂(lè )瓶里，把塑料板裝好，就大功告成了!

　　我端詳著(zhù)“雪花飄舞”，開(kāi)開(kāi)心心的幻想著(zhù)。

我的發(fā)明作文15

　　我發(fā)明的是一把高級的雨傘，瞧！那會(huì )唱歌的，可以擋風(fēng)遮雨的`，有電風(fēng)扇的雨傘，就是我發(fā)明的呦！

　　你看！那烈日炎炎的中午，太陽(yáng)多耀眼��！曬得我們睜不開(kāi)眼睛，曬得我們皮膚紅紅的、黑黑的，我就可以拿出自己發(fā)明的傘撐開(kāi)來(lái)，打開(kāi)傘上的電風(fēng)扇，再打開(kāi)音樂(lè )，那就很舒服了，仿佛身邊有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在快樂(lè )的唱著(zhù)歌曲，這樣感覺(jué)不到天氣的炎熱了！

　　在下雨天，雨隨風(fēng)飄打著(zhù)，把我們的衣服都打濕了，但是有我發(fā)明的傘衣服就不會(huì )濕了。如果是一個(gè)人在路上，可以打開(kāi)音樂(lè )來(lái)聽(tīng)，就更不會(huì )覺(jué)得孤單了。

　　瞧！我發(fā)明的傘用處多大啊。

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