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溫暖作文600字
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的溫暖作文600字，歡迎閱讀與收藏。
溫暖作文600字1
車(chē)外的行人，大都戴上了棉帽，一條由孩子組成的隊伍正過(guò)馬路，像一隊企鵝。這么冷的天，我多么希望帶上一條毛毯回學(xué)校�！鞍职�，你記得毛毯放哪兒了嗎？”爸爸搖搖頭：“不記得了，你如果想要，現在去店里買(mǎi)一條給你吧�！薄邦~……”我頓時(shí)羞愧起來(lái)，猶豫起來(lái)。爸爸已經(jīng)掉頭了，想到溫暖的被窩，“好吧�！�
車(chē)開(kāi)到一家店前�！澳阍谲�(chē)里把門(mén)鎖上，我去幫你買(mǎi)�！卑职肿哌M(jìn)那家店。我的頭靠在車(chē)門(mén)上，往店里張望。窗戶(hù)起霧了，涼涼的`、濕濕的、模模糊糊的，我看不見(jiàn)爸爸的身影了。但是他很快就回來(lái)了，手上啥都沒(méi)有。
“店搬了，在市場(chǎng)附近�！卑职钟职衍�(chē)停在一家工廠(chǎng)和市場(chǎng)中間的巷子上。爸爸再次叮囑我鎖門(mén)，然后打開(kāi)門(mén)出去。門(mén)一開(kāi)，一陣陣刺骨的寒風(fēng)爭先恐后地擠進(jìn)車(chē)內，我打了一個(gè)哆嗦。
爸爸的手插在口袋里，風(fēng)把他的頭發(fā)弄亂了。他穿過(guò)賣(mài)食材的地方，邊走邊張望著(zhù)兩旁，尋找那家店，然后越走越遠，消失在對面的街市上。
我不再把頭靠在門(mén)上。我在車(chē)里聽(tīng)歌，還一邊看著(zhù)車(chē)外的景物。沒(méi)過(guò)多久，我便看透了：一座工廠(chǎng)、十二輛汽車(chē)、臨時(shí)停車(chē)一元……我心里焦急地等待著(zhù)，買(mǎi)不到就算了，反正快放假了，一個(gè)星期而已……但是不論我心里想什么，爸爸依然沒(méi)回來(lái)。
快一個(gè)小時(shí)了，我終于看到了爸爸的身影。他拎著(zhù)一個(gè)大袋子，小跑著(zhù)趕來(lái)，不再年輕的臉上露出興奮的神情，小孩子似的，手不再插口袋了。我趕緊把門(mén)鎖緊，像迎接遠歸者似的激動(dòng)，激動(dòng)得起不來(lái)身。
“嘿嘿，找了半天，可算找到店了。這樣的才暖和，你帶去學(xué)校，冷了就墊，熱了就放起來(lái)，別嫌麻煩，身體重要�！卑职忠贿M(jìn)車(chē)就說(shuō)。
哈，有了爸爸這句話(huà)，我知道，這個(gè)星期一定很暖。
溫暖作文600字2
溫暖是什么？可能是在你遇到困難時(shí)有人幫助了你；可能是在你傷心時(shí)有人關(guān)心你；還可能是家人對你無(wú)微不至的關(guān)懷，讓你感到的溫暖。
在我兩三歲時(shí)，媽媽每天都要上班，所以陪我的時(shí)間很少，每天只能讓奶奶陪著(zhù)我。以前奶奶帶我在公園玩，我每次都玩得很開(kāi)心。記得有一次我早上起床，我用我那并不能走多遠的腳，慢慢下了床，坐到客廳中，我發(fā)現了我圖形板上，多出了一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有拼過(guò)的圖形，我很驚訝。這時(shí)奶奶問(wèn)：“孫女，你看奶奶給你拼的圖形好看嗎？”我用那含糊不清的語(yǔ)言對奶奶說(shuō)：“好好看！”從這次后，這個(gè)圖形一直放在了客廳的桌子上。
時(shí)間就這樣匆匆而過(guò)，就像一張無(wú)形的紙，一下就飛到我上一年級的時(shí)候了。
我上一年級時(shí)，每次都有一個(gè)年老的身影出現在校門(mén)口，那就是我的`奶奶。她每次接我，我就會(huì )沖到她那里給她一個(gè)大大的擁抱，并把書(shū)包遞給奶奶，再和她大手牽著(zhù)小手地走向回家的路上�？墒侨兆舆^(guò)久了，我看見(jiàn)其他的同學(xué)都是爸爸或者媽媽來(lái)接，而我卻是奶奶接，我雖然知道媽媽要上班，可是我已厭倦了這個(gè)樣子，于是接下來(lái)在出校門(mén)時(shí)，我不再擁抱奶奶，而是把書(shū)包直接扔給奶奶，就直接一個(gè)人跑走了。我隱約聽(tīng)見(jiàn)后面傳來(lái)奶奶的叫聲：“等等我呀，我跑不了這么快��！”
可是轉眼間，我就讀五年級了。
五年級時(shí)我變得懂事了起來(lái)了，我開(kāi)始想報答奶奶，想把我之前在校門(mén)口對奶奶做的不禮貌的過(guò)失都彌補回來(lái)�？墒悄棠烫狭�，她只能待在家中，而我每天要上學(xué)，所以與她在一起的時(shí)間就更少了，也只是吃中午飯時(shí)和她在一起。所以，我開(kāi)始后悔了，開(kāi)始害怕了。后悔的是，不該那樣對奶奶；害怕的是，萬(wàn)一奶奶有一天離開(kāi)了我們，怎么辦？所以，我只能更加孝順奶奶，珍惜和奶奶在一起的時(shí)光。
從小時(shí)候到現在，奶奶都在陪著(zhù)我，總是把好吃的給我，總是怕我著(zhù)涼了，總是怕我受傷了……所以，這生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都是奶奶包括其他家人對我的關(guān)懷，讓我感到無(wú)比的溫暖。
溫暖作文600字3
你瞧！外面寒風(fēng)呼嘯，像一只猛虎在嘶吼，窗外冷空氣從門(mén)縫里擠進(jìn)來(lái)，凍得人直哆嗦，鼻涕也不自主地竄了出來(lái)。我的手指也凍僵了，冷得生疼。
臨考還有十幾分鐘，同學(xué)們在老師到來(lái)之前仍在爭分奪妙地復習著(zhù)。有的同學(xué)神色嚴肅，目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)看；有的眉頭緊皺，手中的筆游走在草稿本上；有點(diǎn)用通紅的雙手捂住兩耳，低頭大聲背著(zhù)筆記……大家都在為今天的考試緊張地復習著(zhù)。
窗關(guān)的嚴嚴實(shí)實(shí)，依然聽(tīng)得見(jiàn)狂風(fēng)捶打玻璃的聲音。沉重的門(mén)“咚”的一聲推開(kāi)了，老師進(jìn)來(lái)了。一陣冷嗖嗖的寒風(fēng)灌進(jìn)教室，我們不由得倒吸了幾口寒氣，猛一個(gè)激靈，渾身直打顫，整個(gè)人仿佛掉進(jìn)冰窖里一樣。
老師手里拿著(zhù)試卷，走上講臺。試卷泛著(zhù)白光，與今天的天氣特別應景，讓人不寒而栗。
簡(jiǎn)單交待了幾句考試規則，老師開(kāi)始發(fā)試卷了。大家都在靜靜地等待著(zhù)，從前往后，老師挨個(gè)挨個(gè)地發(fā)試卷。當老師來(lái)地第二組第三排同學(xué)的身邊時(shí)，突然說(shuō)道：“唉呀，你的手怎么這么冷呀？”所有的同學(xué)聽(tīng)到聲音，都朝她們望去。原來(lái)是老師發(fā)試卷時(shí)，手碰到了那位同學(xué)的'手。那么大冷的天兒，每個(gè)人手早就凍僵了。只見(jiàn)老師放下手中的試卷說(shuō)道：”來(lái)，我的手暖和，我來(lái)幫你捂捂！“說(shuō)完拉起那個(gè)同學(xué)凍得通紅的手，把她的小手暖在自己的大手中，來(lái)回地揉搓著(zhù)。我有些愕然，這還是我平時(shí)見(jiàn)到的那個(gè)嚴厲的班主任嗎？老師又柔聲著(zhù)：“今天天氣冷，大家都把手拿出來(lái)，前后上下來(lái)回搓搓，一會(huì )兒都不冷了�！�
頓時(shí)，教室里響起了一片來(lái)回摩挲的搓手聲，我也不由自主地雙手合攏，僵硬的手指慢慢舒展開(kāi)來(lái)。教室的冷空氣在這片窸窣地聲音里融化了，同學(xué)們的心也似乎被解凍了，臉上沒(méi)有先前的緊張和凝重，都露出會(huì )心的笑。那場(chǎng)考試也進(jìn)行得格外順利。
得意的寒風(fēng)一直在窗外濫施淫威，而教室里因老師那句溫軟的話(huà)語(yǔ)，那個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，溫暖如春。
溫暖作文600字4
如果我是春天，您就是一條小溪，與我歡樂(lè )，一同吟唱；如果我是夏天，您就是一片樹(shù)林，給我陰涼，撒下寧靜；如果我是秋天，您就是一棵柿子樹(shù)，抹去憂(yōu)愁展開(kāi)笑容；如果我是冬天，您就是一朵冷艷梅，掃去嚴寒帶來(lái)溫暖……謝謝您，媽媽?zhuān)?/p>
有一次，我成了夏天。您不但沒(méi)有責怪我的急躁，還拉著(zhù)我稚嫩的小手坐上飛機去了新疆。您什么都沒(méi)說(shuō)，只是簡(jiǎn)單交代：“去了新疆，把每一天的經(jīng)歷記下來(lái)�！蔽颐刻於颊J真記了，惟獨沒(méi)有記我對別人問(wèn)候的漠視，搶先嘗每一道菜的粗俗，更沒(méi)記對您大吵大嚷的無(wú)禮�？赡家灰挥浽谛拈g。
終于有一天，您在我的本子里寫(xiě)了一段話(huà)，告訴了我什么是餐桌禮儀，如何與別人落落大方地交談。您還說(shuō)，只有細心、有教養的孩子才能像春天一樣的美麗。
白天，您耐心地幫助我實(shí)踐這些禮儀，我也慢慢地在潛移默化中學(xué)會(huì )了一門(mén)學(xué)堂中學(xué)不到卻重要的.學(xué)問(wèn)。
有一次，我成了秋天。學(xué)校老師、同學(xué)等人際關(guān)系弄得我心煩意亂，學(xué)習置之不理。您知道后，只是問(wèn)了我一個(gè)簡(jiǎn)單的小問(wèn)題：“有兩個(gè)人去爬山，一人輕裝簡(jiǎn)便，一人背著(zhù)沉重的行李，你說(shuō)誰(shuí)走得快些？”我不假思索地回答：“當然前面那個(gè)人快呀！”您又問(wèn)：“你現在是哪一個(gè)呢？”是��！先到的孩子就會(huì )如春天一樣的完美。
于是，那些原本多余的包袱就在您的和顏悅色中慢慢融化了。
有一次，我成了冬天，美術(shù)比賽的兩次失敗，讓我失落不已，甚至沒(méi)有勇氣參加第三次比賽了。是我基礎不好還是我沒(méi)有天賦呢？我不停地問(wèn)自己。我的心情被您悄悄察覺(jué)，您便給了我兩句話(huà)——“失敗乃成功之母”，“歲寒然后知松柏之后凋也�！�
第一句是我早就知道的名言，可情緒失落時(shí)卻忘記了它。第二句我雖不明確它的含義，但是我想，那應該是指只有在像冬天一樣的環(huán)境下取得成功才能成為春天一樣的完美的孩子吧！
抱著(zhù)對春天的期盼，我的信心又回來(lái)了。
媽媽?zhuān)埾嘈盼�，總有一天，我�?huì )成為使冰雪融化的完美的春天。
溫暖作文600字5
世間萬(wàn)物，有多少人給過(guò)我幫助，讓我體會(huì )到人間的溫暖。我的家人給過(guò)我無(wú)數的溫暖，但最讓我感到溫暖的，并不是家人和朋友，而是一位陌生的路人。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚，那時(shí)的我只有六七歲，路上的行人因抵擋不住寒風(fēng)的侵蝕，都紛紛朝溫暖的家走去，路上的行人正快速的減少，不一會(huì )兒，路上已經(jīng)沒(méi)有多少行人了，風(fēng)刮在臉上有一點(diǎn)疼痛感。我因為和同學(xué)出來(lái)玩，卻迷糊地找不見(jiàn)回家的路。我一直在小區里轉悠。這時(shí)一位叔叔走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小朋友，是不是有什么事�！蔽腋嬖V他只是迷路。他好像見(jiàn)了什么？將大衣從自己身上脫下披在我身上，我感到了一絲溫暖，叔叔問(wèn)我：“小朋友，你知道你家電話(huà)號嗎？”我猶豫了一下，不自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他從口袋里掏出手機交給我，讓我給媽媽打電話(huà)，我拿上手機，在鍵盤(pán)輕輕摁了幾下，還給他。他拿過(guò)手機，耳朵凍得通紅，將冰冷的`手機面貼在耳朵上，叔叔問(wèn)我的名字，我笑著(zhù)告訴對方，但對方卻說(shuō)不是，他又笑了笑掛掉了電話(huà)。一連試了很多遍，終于，他終于和我媽媽通上話(huà)了，他臉上非常輕松，并沒(méi)有顯得那么厭倦。不一會(huì )兒，我媽媽來(lái)了，見(jiàn)到披著(zhù)大皮襖矮小的我，快走了兩步，來(lái)到我身邊，看到叔叔的頭上，衣服上全是雪，連聲替我道謝。我將大皮襖還給他，他說(shuō)沒(méi)事。我走了兩步，看見(jiàn)他向我招了招手，轉身向黑漆漆的道路上走去，消失在黑夜里。
人世間有太多的溫暖，給你溫暖的是你的父母，有時(shí)是朋友，而那一個(gè)冬天，那個(gè)陌生的叔叔給了我第一次溫暖。
萬(wàn)物因陽(yáng)光的溫暖而生機勃勃，我的生活因善良人心的溫暖而更加美好。那位可敬的叔叔帶給我的溫暖，將是我人生中最美而又最樸實(shí)的記憶。
小善良傳遞人間大愛(ài)，我也會(huì )將這份冬夜里擦肩而過(guò)的溫暖永遠傳遞下去。
溫暖作文600字6
媽媽是雨，那我就是雨后的虹；媽媽是月，那我就是閃著(zhù)月輝的星。媽媽對我的愛(ài)是一首永遠鮮麗的詩(shī)，她對我的愛(ài)就如冬日里溫暖的陽(yáng)光。
在寒冷的冬天，我總舍不得離開(kāi)我那溫暖的被窩，以至于有一次差點(diǎn)睡過(guò)頭，一看掛在墻上的鐘，我急得“火燒眉毛”，還有十四分鐘就要遲到了！我就如熱鍋上的螞蟻，急匆匆地收拾好就打開(kāi)家們“直奔”學(xué)校，我“快馬加鞭
”地走了一段距離后，才發(fā)現我忘了戴手套和吃早餐，此時(shí)我那可憐的雙手凍得通紅，可以用僵字來(lái)形容了，肚子也開(kāi)始發(fā)牢騷，根本就不聽(tīng)我的指揮，我真有跑回家的沖動(dòng)！可時(shí)間老人卻在刁難我，沒(méi)有辦法，繼續前進(jìn)！就在我快到學(xué)校時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)到有人喊我的名字，我往后一看，是媽媽?zhuān)∈悄菑埼以偈煜げ贿^(guò)的面孔！媽媽的頭發(fā)被風(fēng)兒吹得亂亂的，穿得很單薄，睡衣的外面簡(jiǎn)單地披著(zhù)一件羽絨服，手上拿著(zhù)一個(gè)保溫盒，瘦弱的.身軀站在寒風(fēng)中顯得那么柔弱，顯得那么滄桑，不知是風(fēng)刺痛了我的眼睛還是我內心的感動(dòng)，淚水已在我眼中打……媽媽見(jiàn)我便連忙跑過(guò)來(lái)有點(diǎn)責備地說(shuō)：“你這孩子，沒(méi)吃早餐就來(lái)上學(xué)了，大冷天的，早上不吃點(diǎn)熱的東西身子怎么暖和？”我強忍眼中的淚水調皮地笑著(zhù)說(shuō)：“媽?zhuān)抑懒�，您又開(kāi)始嘮叨了！”媽媽看了看教學(xué)樓上的大鐘還有五分鐘，便叫我快點(diǎn)把保溫盒里的蒸餃吃了，我看著(zhù)熱騰騰的蒸餃便狼吞虎咽起來(lái)，之后媽媽將保溫盒里的一杯豆漿給了我，讓我帶去學(xué)校喝，我笑著(zhù)答應了，在我接過(guò)豆漿的一剎那，我感覺(jué)到了媽媽手的冰涼，但我的心似乎被暖流融化了，有想哭的沖動(dòng)，時(shí)間不多了，快早讀了，我和媽媽說(shuō)了再見(jiàn)，過(guò)身向教學(xué)樓跑去，再也抑制不住自己的情緒，任憑眼淚掉落，風(fēng)吹得我好冷，但我的心確是暖的……
母愛(ài)是溫暖的，它就如冬日里的陽(yáng)光，媽媽?zhuān)悄诖蠛Ｖ袨槲易o航，總在我需要的時(shí)候出現，媽媽?zhuān)x謝您，一路上有您真好！
溫暖作文600字7
良言一句三冬暖。有時(shí)，一句平常的話(huà)語(yǔ)卻能夠溫暖一個(gè)人的心，即使在寒冬也能感到那直擊心房的溫暖。
那天，天氣寒冷，還下起了大雨，一股風(fēng)朝我熱情涌來(lái)，讓我不禁哆嗦起來(lái)。一放學(xué)，我便背著(zhù)書(shū)包，撐著(zhù)傘，走出了校門(mén)。天上烏云密布，雨那般洶涌的氣勢，即便我撐著(zhù)傘也擋不了雨直接狠狠地親吻了我的衣袖。雨似乎越來(lái)越激動(dòng)，頓時(shí)傾盆大雨，天也許因為雨的調皮，生氣了，臉蛋變得更暗了。而風(fēng)像一把把鋒利的刀刃，狠狠地刮在我暴露在衣外的臉和手上。
雨水像鹽一般，灑在了被風(fēng)刮過(guò)的手臂上，猝不及防，不一會(huì )兒，我的手便凍得像冰塊一樣了，但是我卻無(wú)計可施。路上人來(lái)人往，因為大雨的光臨，撐傘的.人都往自己要去的目的地前進(jìn)著(zhù)，沒(méi)撐傘的人都快速跑著(zhù)，盼望著(zhù)眼前立馬出現避雨的地方，誰(shuí)也無(wú)法顧及誰(shuí)。泥濘的路上處處是一個(gè)個(gè)小小的水坑，那些水坑好像很歡迎我到它們家做客，突然，我腳下一扭，一腳陷入了水坑里，整個(gè)人與大地和雨水來(lái)了個(gè)熱情地擁抱，褲子和衣服全濕了，它們都好像在叫囂著(zhù)：“你怎么這么笨！”那一刻，我只知道我的腳好疼，而且好丟臉。正當我低著(zhù)頭，想要慢慢爬起來(lái)的時(shí)候，這時(shí)，一只手出現了在了我的面前，“小同學(xué)，你沒(méi)有摔傷吧？”我抬起頭，原來(lái)是一個(gè)清潔工，我看了看腳已經(jīng)扭傷了，那個(gè)老爺爺小心翼翼地把我扶到了一旁坐下，老爺爺留意著(zhù)我的腳，發(fā)現我的膝蓋在流血，他的眼神中好像流露出心疼的樣子，輕輕地幫我擦了擦血，又幫我包扎好了傷口，又不斷地安慰著(zhù)我�？粗�(zhù)麻木行走的人們，有的轉頭瞧上那么幾眼的人們，再看看老爺爺那細心為我包扎的神情，有種感覺(jué)，在我的心里流淌著(zhù)。
我一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，他的頭發(fā)已經(jīng)白了，他的臉上布滿(mǎn)了皺紋，手上也因為多年的勞動(dòng)而布滿(mǎn)了厚厚的繭子。他一聲聲關(guān)切的問(wèn)候，溫暖著(zhù)我的心窩，那刺骨的寒風(fēng)仿佛也變得溫暖柔和，冬天也變得像春天一樣和煦。
老爺爺那聲關(guān)心的問(wèn)候，便是溫暖我心窩的話(huà)語(yǔ)。
溫暖作文600字8
總是會(huì )一次次被痛苦折磨，但疼痛時(shí)有他的陪伴，又讓我感受到溫暖。記得那是一個(gè)秋天，我在學(xué)校就胃疼得厲害，晚上回去以后林曉幫我按摩了很久才止住疼痛，他不放心就留下來(lái)陪我。
我本以為睡著(zhù)就沒(méi)事了，沒(méi)想到深夜里又被疼痛驚醒，胃里像是被人打了個(gè)巨大的死結，痛如刀絞，我用手捂住胃部，隔著(zhù)衣服都能感覺(jué)到胃的冰涼僵硬，胃里一陣陣攪動(dòng)，疼得越來(lái)越厲害了，我咬著(zhù)嘴唇趴在床上用全身的重量壓在胃上，兩手都死命按著(zhù)胃，身上冒出了冷汗。胃抽搐著(zhù)，一陣痛過(guò)一陣，我終于痛得受不住，喊出聲來(lái)：“呃啊，疼——”
“雨柔怎么了，是不是胃又不舒服了？”林曉被叫醒了，迷迷糊糊地攬過(guò)我，我在他懷里發(fā)著(zhù)抖，輕輕地呻吟。他給我揉著(zhù)胃，我疼得一只手緊緊抓著(zhù)床單，汗水浸濕了衣服。吃了一片止疼藥，又揉了好久，似乎好了點(diǎn)，昏昏沉沉的'睡著(zhù)了。
沒(méi)過(guò)多久，我又被疼醒了，一看時(shí)間才凌晨三點(diǎn)多，胃里絞痛未消又開(kāi)始脹痛，胃疼、惡心的感覺(jué)讓我眼前發(fā)黑，疼得掙扎都沒(méi)有力氣了。我蜷縮在床上用被子按著(zhù)胃，反胃的感覺(jué)涌了上來(lái)，我開(kāi)始噯氣，干嘔，林曉也醒了過(guò)來(lái)，他幫我倒了一杯熱水，可是不僅不管用還更難受了，他扶著(zhù)我來(lái)到衛生間，我“呃噦”一聲把吃過(guò)的藥和水都吐了出來(lái)。還好吐過(guò)以后胃舒服了一些，我回到床上睡下了。
再次醒來(lái)的時(shí)候，還是胃疼、惡心，我有氣無(wú)力地躺在床上，一整天都在胃疼難受中度過(guò)，無(wú)精打采，起床都站不穩了。還好林曉在照顧我�，F在想起，他時(shí)不時(shí)請假也能有好成績(jì)，或許就是天賦聰明加上平時(shí)自己努力吧。
溫暖作文600字9
冬日的溫暖“呼!天真冷啊!”我喃喃自語(yǔ)道。從口中呵出一口氣來(lái)，竟是在空中留下淡淡白霧，手不住地搓揉著(zhù)。背著(zhù)沉重的書(shū)包，我緩緩地向學(xué)校的方向挪去。
走了不多一會(huì )兒，空氣中的寒意似乎更甚了，彌漫在我全身上下，使我只能機械地挪動(dòng)著(zhù)步子。
我的心似乎被冰封住了，只能不住地嘆著(zhù)：“若是有一杯熱騰騰的牛奶，那該有多好呀!”可惜今天早上在出門(mén)前，竟是忘了喝牛奶。
暗道可惜，卻也無(wú)可奈何!這時(shí)，一道道呼喚的聲音打斷了我的浮想聯(lián)翩。向后望去，卻是止不住驚呼起來(lái)：“媽媽?媽媽!你怎么在這里?”媽媽的額頭上竟是分泌出了那絲絲細汗，臉上帶著(zhù)幾抹飛奔時(shí)留下的紅暈，頭發(fā)散亂的飄舞著(zhù)……真令人難以置信，在這么冷的天里，她竟是出了汗!想到這里，我似乎看到了她一路飛奔而來(lái)時(shí)的.景象……心不由得疼了一下。
看著(zhù)我凍得發(fā)抖的樣子，她趕緊接過(guò)我凍的冰冷發(fā)硬的小手，放進(jìn)她溫暖的大手中，這一刻我甚至能感覺(jué)到那手上覆著(zhù)的一層薄薄的繭子，她溫和地笑著(zhù)，說(shuō)：“你忘了嗎?今早還沒(méi)喝牛奶呢!看，這不，我給你送過(guò)來(lái)了!”她說(shuō)到這里，我的心仿佛被針刺了一下，隱隱作痛，半天竟是吐不出一個(gè)字。
我感到有溫熱的東西模糊了我的眼眶，我強忍著(zhù)它落下，緩緩地接過(guò)她另一只手中拿著(zhù)的保溫杯，上面還留著(zhù)她手上的余溫，攥緊了杯子，另一只手有些顫抖地擰開(kāi)了保溫杯，媽媽似乎沒(méi)有發(fā)現我情緒的不對，只是低語(yǔ)道：“看來(lái)真的很冷啊!竟然打起了哆嗦……”卻不知這些細碎的話(huà)語(yǔ)全部一字不落的被我收入耳中。擰開(kāi)杯蓋，迎面撲來(lái)的是一股股牛奶香，我將那還冒著(zhù)熱氣的白色瓊漿倒入喉中，再低頭時(shí)，卻在不經(jīng)意間發(fā)現有幾顆晶瑩的液體落入了溫熱的牛奶當中……
再次走在路上時(shí)，似乎所有的寒意都消失了，只留下了那杯牛奶有些暖暖的余溫……
溫暖作文600字10
溫暖是什么呢？溫暖是關(guān)懷，是鼓勵，是包容。它，就在我們身邊。人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。生活中，最讓我記憶深刻的還是這兩件事，它帶給我深深的感動(dòng)。
我清晰地記得，在入學(xué)的那天傍晚，同學(xué)們都陸陸續續地被家長(cháng)接走，熱熱鬧鬧的校園很快變得冷冷清清，我孤獨地站在大門(mén)口旁邊的那棵柳樹(shù)下，焦急地等著(zhù)、盼著(zhù)媽媽能快點(diǎn)來(lái)接我。就在這時(shí)，班主任韓老師看到了我，立刻走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“王一淼，你怎么還不回家？”聽(tīng)到老師關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，我哽咽著(zhù)說(shuō)：“我在等媽媽�！表n老師連忙安慰道：“那我可以陪你一起等�！边@時(shí)強忍著(zhù)的眼淚奪眶而出，同時(shí)心想：此刻老師就是我的媽媽該有多好。老師邊安慰我邊幫我擦掉眼角的淚水，接著(zhù)她把我的手緊緊的攥在手里，害怕我著(zhù)涼。直到半個(gè)小時(shí)后，媽媽才氣喘吁吁地跑來(lái)了，看到我和老師在一起很內疚，而我是又委屈又心疼。由于時(shí)間太晚，我聽(tīng)著(zhù)媽媽感謝老師的話(huà)語(yǔ)，由衷的感慨：媽媽也不容易��！除了上班還要關(guān)心我，我也要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)我的媽媽。這件事雖然過(guò)去了很久卻讓我記憶猶新。
還記得，學(xué)校有一次臨時(shí)推出舉辦英語(yǔ)誦讀比賽，由于平時(shí)課堂表現很積極，所以韓老師就毫不猶豫地把我選了上去。時(shí)間短，任務(wù)重。我只能利用課余時(shí)間專(zhuān)注地、快速地背演講稿。當站在臺上的那一刻，原本背得滾瓜爛熟的演講稿因為緊張竟然忘詞了，我啞口無(wú)言地面對著(zhù)全校師生。想到我的爸爸媽媽也坐在觀(guān)眾席上，于是第一時(shí)間向韓老師投去求救的目光，她及時(shí)的把鼓勵、信任的'目光投給了我；我又看向爸爸媽媽?zhuān)麄円矊ξ尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，使我又重新鼓起了勇氣，把我背得滾瓜爛熟的稿子有感情地說(shuō)了出來(lái)。當演講結束，在掌聲中我分辨出韓老師的掌聲最持久，歡呼聲最高。這件事讓我銘記于心。
一把傘撐起一片天，媽媽和老師用愛(ài)給我撐起了快樂(lè )和幸福的生活。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)我、激勵著(zhù)我、教導著(zhù)我：要腳踏實(shí)地的做人，專(zhuān)心致志的做事。
溫暖作文600字11
還記得冬天的有一次，一個(gè)人的行為舉動(dòng)溫暖了我的心，看著(zhù)他的背影，是多么高大，多么威猛。
那一天天氣特別壞，大雪紛飛，雪花飄飄，讓人直打顫。路過(guò)一家店里時(shí)，地上坐著(zhù)一位乞丐，他衣衫襤褸裹著(zhù)毛毯穿著(zhù)從垃圾桶里撿來(lái)的鞋，但我只顧看店里的.零食，跟爸爸商量了起來(lái)：“爸爸我想吃零食�！薄安恍�，今天不能吃�！薄盀樯�，我就要吃！”“不行，回家，聽(tīng)話(huà)�！蔽液苌鷼�，不明白一向都給我買(mǎi)東西的爸爸今天就像變了一個(gè)人似的。我們走了，而爸爸還在不停往回看，我以為是他遇到了自己的一個(gè)朋友，于是催促道：“爸爸天氣這么冷，還是快點(diǎn)回家吧�！薄芭��！被氐搅思�，爸爸很快煮好了飯，匆忙的穿好了鞋，跟我說(shuō)了一句：“兒子，爸爸有事出去一下，你自己乖乖吃飯啊�！蔽覜](méi)有爸爸，因為我還在生他的氣。晚上了天已經(jīng)完全黑了，但爸爸還沒(méi)有回來(lái)，我開(kāi)始不安，擔心爸爸這么晚了還不回來(lái)。家里畢竟只有我一個(gè)人，過(guò)了一會(huì )兒爸爸回來(lái)了，臉上有點(diǎn)疲倦，可能是因為一天的忙碌使爸爸累了。我問(wèn)爸爸：“爸爸，你怎么這么晚才回來(lái)��？”“小孩子別多問(wèn)�！闭f(shuō)完爸爸就直接躺在床上睡著(zhù)了。第二天一早爸爸便走了，走的是那么匆匆，桌子上是爸爸給我準備的早飯和一張紙條，我生氣了，爸爸為什么這么早又出門(mén)了呢？下午了，爸爸這次連飯都沒(méi)做，拿起鑰匙撒腿就跑連話(huà)都沒(méi)跟我說(shuō)，我決定跟上去一探究竟，跟著(zhù)爸爸來(lái)到了昨天路過(guò)的那家店，但爸爸手里拿著(zhù)一盒飯和一盒菜，他沒(méi)有進(jìn)店里，而是將飯給了躺在石板上的乞丐。原來(lái)爸爸這幾天那么忙碌，是在給乞丐送飯吃啊。
那一刻我感覺(jué)我已經(jīng)不再寒冷，整個(gè)人暖暖的，因為我的爸爸做了一件令人敬佩的事。
溫暖作文600字12
我每天乘車(chē)上學(xué)的公交車(chē)站，平平無(wú)奇，卻有著(zhù)一個(gè)人，他的善良與溫暖讓所有人無(wú)法忘卻。他，是一位在公交車(chē)站做著(zhù)志愿服務(wù)的大爺。
那天早上，我出門(mén)晚了，心想著(zhù)趕不上平常那班車(chē)了。盡管如此，我還是狂奔起來(lái)，抱有一絲希望�？斓焦卉�(chē)站了!可是那輛車(chē)已經(jīng)到站了!我趁著(zhù)乘客上車(chē)的時(shí)間盡全力奔跑�！暗纫幌掳�!有個(gè)小姑娘沒(méi)上車(chē)呢!”原來(lái)是大爺幫我叫住了車(chē)�！爸x謝，謝謝!”我連忙向大爺道謝。只見(jiàn)大爺擺擺手，對我說(shuō)：“沒(méi)事兒，小心點(diǎn)，別急啊!”直到上車(chē)，大爺的話(huà)語(yǔ)，依舊在我心中蕩漾，一股溫暖的熱流遍布了我的全身。
大爺帶給我的溫暖，遠不止這些。
一個(gè)冬日的清晨，我照例來(lái)到公交站坐車(chē)。不遠的地方，便看到站旁圍著(zhù)一圈黑腦袋。今天怎么這么熱鬧?我心里想。走近一瞧，那站牌旁的'座位上用橙黃色油漆印了一串數字�！罢l(shuí)這么缺德啊?”“給人添麻煩�！薄罢媸�，什么人啊?”通過(guò)大家的話(huà)語(yǔ)，我也能猜出一二了。擠進(jìn)人群，發(fā)現大爺正蹲在地上，一手拿著(zhù)小刀，一手拿著(zhù)濕毛巾，不停地清理著(zhù)。原來(lái)是他不顧寒冷，摘下手套，用被冷水浸濕的毛巾清理，只為給大家一個(gè)舒適的候車(chē)環(huán)境。
“嗨，你說(shuō)，這人其實(shí)也挺好的�！贝鬆旈_(kāi)口了，讓我們意想不到，“他是不是看我站著(zhù)太累了，想讓我蹲著(zhù)歇會(huì )兒啊，嗯?”眾人瞬間笑了起來(lái)，原本壓抑著(zhù)氣氛化為烏有。所有人都被大爺的樂(lè )觀(guān)感染溫暖了，尤其是凍得發(fā)抖的我，此時(shí)卻比穿了棉襖還暖和。
這件事過(guò)后不到一個(gè)月，大爺便調走了。在他離開(kāi)后，我們都很想念他。這位大爺就像是暴雨里的一座燈塔，冬日里的一抹暖陽(yáng)，指引著(zhù)我，感染著(zhù)我，給予我希望與溫暖。
溫暖作文600字13
我們接受著(zhù)這個(gè)世界的溫暖，失敗時(shí)父母的安慰，伙伴們的陪伴，都化為一盞明亮的為我們照亮這個(gè)世界。
我喜歡的作家——盧思浩，他在出國留學(xué)時(shí)，正逢圣誕節，當他急匆匆地路過(guò)一條條馬路時(shí)，他注意到了那位一直在路燈下買(mǎi)菜的老婦人，出于憐憫心，他買(mǎi)下兩斤馬鈴薯，那位老婦人找不開(kāi)錢(qián)，他說(shuō)到“算了，不用找了�！钡抢蠇D人執意去一旁的便利店破開(kāi)錢(qián)，當他接過(guò)老婦人手中的錢(qián)和馬鈴薯時(shí)，老婦人說(shuō)道“天色不早了，回家時(shí)務(wù)必要小心，祝你好運�！闭呛械牧璩�，寒風(fēng)中仿佛帶有刀子，吹在人的臉上，無(wú)比刺痛。盧思浩在微博中感嘆，我很感謝那位老婦人，愿她同樣被上帝所祝福。
在異國的夜晚中，不免會(huì )感到一絲傷感。陌生的語(yǔ)言，陌生的面貌，收到一份關(guān)心，任何人都會(huì )感到愉悅，更多是一種被關(guān)心的溫暖。
我忘記了是因為什么，我在傾盆大雨中跑了出去，那天的`雨很大，帶有雷響，渾身濕透的我無(wú)措的站在屋檐下，望著(zhù)外面的雨簾，心情莫名的平靜了下來(lái)。鈴聲響起，我接起電話(huà)，耳邊是柔和而又溫暖的聲音——是朋友。在他的詢(xún)問(wèn)下，我忍不住大哭，雨滴蓋過(guò)我的聲音，朋友慌了，焦急的問(wèn)我現在在哪兒，我聽(tīng)見(jiàn)了他穿上外套的聲音，我哽咽地說(shuō)出地址，掛斷電話(huà)，無(wú)力的靠著(zhù)墻壁滑坐在地上，抱緊自己，平復自己的心情。過(guò)了許久，雨依舊很大，我在雨簾中看見(jiàn)了朋友模糊的身影，以及他焦急的聲音。我跑過(guò)去，抱著(zhù)他大哭，我不記得后來(lái)的事，但我記住了一句話(huà)。
它讓我感覺(jué)到了溫暖，一直以來(lái)，它都在我心里燃燒�！肮�，不怕了，我在呢，都過(guò)去了�！�
溫暖，不應該只是索取，而是要傳遞給他人，共享這份明亮。
在此，我真心實(shí)意的感謝，曾溫暖過(guò)他人的人。
愿溫暖，與你同在。
溫暖作文600字14
溫暖，可以有很多種意思，比如：你今天穿在身上的衣服很溫暖，或是今天的天氣很溫暖，但是還有一種意思就是在別人熱心幫助下溫暖的感覺(jué)，那是一種與眾不同的感覺(jué)，是讓你感動(dòng)流淚的，是讓你感受到除了親人之間的另一種溫暖。
記得8歲那年，媽媽在網(wǎng)上幫我買(mǎi)了一張自行車(chē)，自行車(chē)到的那一天爸爸正好有事不在家，可是我吵著(zhù)鬧著(zhù)今天就要騎，媽媽在我的吵鬧下，萬(wàn)般無(wú)奈。媽媽只好去請隔壁的叔叔來(lái)幫忙，叔叔二話(huà)沒(méi)說(shuō)，提上工具，就來(lái)我家幫忙。他好像會(huì )武功似的，三下兩下就把自行車(chē)裝好。我開(kāi)心的像一只靈活的'“小猴子”在院子里竄來(lái)竄去，立刻坐在自行車(chē)上，腳一踏，開(kāi)心的在院子里騎了起來(lái)。就在這時(shí)，媽媽生氣的給了我一個(gè)“可怕”的眼神，我立即停了下來(lái)，我熱情的說(shuō)“叔叔在我家吃飯吧！快到飯點(diǎn)了，來(lái)嘛來(lái)嘛”！叔叔趕緊說(shuō)：“不用了，你阿姨還在家做飯等我呢！我回去晚了，她該著(zhù)急了�！�
我左說(shuō)右說(shuō)，用各種“甜言蜜語(yǔ)”來(lái)勸說(shuō)叔叔留在我家吃飯，都留不住。叔叔喝了杯茶就回家去了。
我們家隔壁不僅有這樣一位熱心的鄰居叔叔，還有熱心腸的老奶奶，街邊賣(mài)水果的阿姨……
我家隔壁這位熱心腸的老奶奶，熱心在哪里呢？比如：她家的瓜熟了，她會(huì )去地里摘了送來(lái)給我們，讓我們大家第一時(shí)間品嘗瓜的美味！要過(guò)年的時(shí)候，老奶奶還會(huì )送點(diǎn)臘肉來(lái)給我們吃，她說(shuō)：“人上了年紀，吃不了多少，再說(shuō)兒女長(cháng)年在外工作，很少回來(lái)，我一個(gè)人哪能吃得了這么多，放久了會(huì )長(cháng)蟲(chóng)，當然是分給大家伙吃了劃算啦”！
還有賣(mài)水果的阿姨也非常熱情，每次從她的水果攤路過(guò)時(shí)，她都要跟我打招呼，還會(huì )拿好多水果給我，讓我拿都拿不下！
人與人之間的一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，一點(diǎn)點(diǎn)溫暖的舉動(dòng)，可能會(huì )讓你覺(jué)得很平凡，甚至在生活中忽視它。但是當你真正感受到鄰居做出熱心的舉動(dòng)時(shí)，你還是會(huì )感動(dòng)得熱淚盈眶！
溫暖作文600字15
真有幸，這學(xué)期我由一所村里的不完全小學(xué)走進(jìn)了令我羨慕已久的中心小學(xué)，更有幸的是我遇到了一位好老師——張老師。
他是一位老教師，頭發(fā)都有些稀疏了，但精神很好，上起課來(lái)就像年輕教師一樣有激情。他對同學(xué)很熱情，說(shuō)話(huà)滿(mǎn)口都是好聽(tīng)的詞語(yǔ)，常常在課堂上把我們逗得哈哈大笑。我是個(gè)膽小的女孩，上課從來(lái)不敢舉手，老師找我回答問(wèn)題時(shí)，我特別害怕，總是把頭低得低低的，為此曾挨過(guò)許多老師的批評。最不爭氣的是我的字寫(xiě)得很難看，老是歪歪扭扭的，別人一看我的字就認為我是“差生”，漸漸地我真的變得很差了，學(xué)習一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，人也沒(méi)有精神。
一次，我正在寫(xiě)生字，忽然發(fā)現張老師站在我的身邊，傾著(zhù)頭，眼睛一直盯著(zhù)我寫(xiě)的.字，他微笑著(zhù)對我說(shuō)：“想寫(xiě)好字嗎？老師來(lái)教你�！闭f(shuō)完，他拿起我的手，讓我先握好筆，然后教我寫(xiě)“橫”的起筆、行筆和頓筆，再讓我自己練幾次，我還真不知道寫(xiě)一橫還有這樣復雜。他又教我寫(xiě)“豎”和“點(diǎn)”等，我照著(zhù)老師講的反復練了一會(huì )兒，果然字寫(xiě)得好看了許多。這時(shí)，張老師輕拍了一下我的肩膀慈愛(ài)地說(shuō)：“你真聰明，進(jìn)步好快呀！”一句話(huà)說(shuō)得我心里暖暖的，一種好久沒(méi)有過(guò)的幸福的感覺(jué)今天我實(shí)實(shí)在在地找到了。
后來(lái)，張老師幾乎在每堂課里都鼓勵我大膽發(fā)言，找我讀一些課文的段落，漸漸地，我不但字越寫(xiě)越規范漂亮，而且書(shū)也讀得有感情，上課時(shí)我還能積極思考，大膽地回答問(wèn)題，還常常贏(yíng)得老師和同學(xué)們的掌聲呢！
現在，我感到學(xué)校特別的美好，課堂特別的快樂(lè )，整天我的心情就像鮮花一樣綻放著(zhù)。因為在學(xué)校里，我不僅獲得了進(jìn)步，還獲得了幸福。
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