校園的一角[精華]

校園的一角1

　　校園里有迷人的四季。桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，還有松青雪白的冬天。不過(guò)，最使我喜愛(ài)的是桃紅柳綠的春天。

　　這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，每當我走到校門(mén)口前，總會(huì )看見(jiàn)“螺嶺外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)�！蹦蔷艂�(gè)蒼勁有力的大字。走進(jìn)校園，前面就是我們的校訓：志存高遠，海納百川。右邊有一個(gè)噴水池，里面有許多朵爭奇斗艷的花，粉的似霞、紅的似火、白的似雪；一圈圍著(zhù)一圈，每當水升起時(shí)，都會(huì )不約而同地跳進(jìn)中間的花朵，像簇擁著(zhù)一位亭亭玉立的少女。

　　走進(jìn)左側的`校道，在左右兩旁各有一棵高大、魁梧的梧桐樹(shù)和大榕樹(shù)，它們高聳入云，無(wú)時(shí)不刻地保衛著(zhù)我們的校園。風(fēng)一吹，樹(shù)葉“沙沙沙”地響著(zhù)。似乎，在歡迎我們的到來(lái)。前面，還有形態(tài)萬(wàn)千、各式各樣的灌木。其中有棵雞蛋樹(shù)，它像一個(gè)大皮球。我想：“會(huì )不會(huì )結出雞蛋來(lái)呢？”

　　繼續往前走就來(lái)到了“大名鼎鼎”的植物園了。同學(xué)們一放學(xué)，都會(huì )跑到這兒來(lái)觀(guān)賞這里的植物。在進(jìn)入植物園的旁邊有“植物園”三個(gè)金碧輝煌的字。它旁邊有一些樹(shù)在向我彎腰鞠躬。風(fēng)一吹來(lái)，樹(shù)木在招起手來(lái)，似乎已在這里等候多時(shí)了，又似乎在向我們問(wèn)好。前面還有一只惟妙惟肖的大熊貓雕塑和正張開(kāi)血盆大口的鱷魚(yú)雕塑。在拱橋下面有清澈見(jiàn)底的水，時(shí)不時(shí)的有一些魚(yú)游來(lái)，那里還有一只“千年老龜”在休息呢！過(guò)了拱橋就可以看見(jiàn)關(guān)于太空的知識。這讓我看得津津有味，差點(diǎn)兒忘了回家的時(shí)間呢！五點(diǎn)了，我只好戀戀不舍地回家了，在路上我一步三回頭，才回了家。

　　��！我可愛(ài)的學(xué)校，你每一天都是新的，每一天都是美的。我愛(ài)你，我美麗的學(xué)校。

　　【篇五：校園的一角】

校園的一角2

　　早晨，走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，聽(tīng)到的是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，看到的是同學(xué)們晨跑的矯健身影和晨掃的熱鬧場(chǎng)面，更加引人注目的是那棵枝繁葉茂而又粗壯的法國梧桐樹(shù)，高高地矗立在校園中。

　　那棵梧桐樹(shù)高大粗壯，枝葉茂密，它不僅給我們的校園增添了一道靚麗的風(fēng)景，還給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。

　　春天，法國梧桐樹(shù)長(cháng)出了金黃的嫩葉，就像一個(gè)個(gè)金元寶掛在樹(shù)上，給校園增添了無(wú)限生機。

　　夏天，法國梧桐樹(shù)的'枝條越來(lái)越長(cháng)，葉子長(cháng)得更大了，變得更綠了，十分茂盛。炎炎夏日，我們三五成群地坐在樹(shù)下乘涼，有時(shí)還在樹(shù)下玩耍嬉戲。樹(shù)干很粗，如果一圈圍坐下來(lái)，能坐五六個(gè)人呢。

　　初秋，法國梧桐樹(shù)的葉子漸漸變黃。到了深秋，就開(kāi)始落葉了。那一片片金黃的落葉，就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞，漂亮極了。葉子落到地上，地面就變成了一條金黃的地毯。下課后，我們紛紛跑到地毯上，有的跳舞，有的撿起一片片葉子帶回去做書(shū)簽，還有的捧起葉子往天上拋，那場(chǎng)面就像天女散花一樣。

　　冬天的法國梧桐樹(shù)，雖然沒(méi)有了茂盛的枝葉，也不能為我們遮風(fēng)避雨，但是，春天的生機、夏天的茂盛、秋天的片片落葉，都來(lái)至于她冬天的忍耐和積淀。

　　我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里的那棵法國梧桐樹(shù)。

校園的一角3

　　有人喜歡風(fēng)景優(yōu)美的公園，有人喜歡古色古香的博物館，而我卻喜歡校園的花壇。

　　早晨，在晨霧的籠罩下，花壇中的花若隱若現�；▔�里剛經(jīng)過(guò)晨露滋潤的花多是那樣鮮美，散發(fā)出一股誘人的香氣，引來(lái)了成群結隊的蜜蜂和蝴蝶。在葉子的映襯下，花朵嬌美動(dòng)人，花瓣掛著(zhù)的小露珠晶瑩剔透。一陣微風(fēng)拂過(guò)，五彩斑斕的花朵們隨風(fēng)舞動(dòng)，好像一位位少女迎著(zhù)風(fēng)翩翩起舞。

　　中午，是人們最精神的時(shí)候，小花小草們也精神抖擻地聽(tīng)著(zhù)從教學(xué)樓傳來(lái)的朗朗的讀書(shū)聲�！岸６６�，叮叮�！�，下課了，同學(xué)們從遠處跑來(lái)。遠遠望去那片綠綠的草坪就像一張綠油油的'大毛毯，真想躺上去��！不知不覺(jué)，天空飄起了毛毛細雨，綠綠的草坪被雨水沖洗后顏色更加翠綠，空氣也變得更加清新�；▔�里的花被滴滴答答的雨水沖洗著(zhù)，就像在跟雨水玩游戲一樣，歡快地跳躍著(zhù)。細雨過(guò)后，花朵的顏色更加的鮮艷動(dòng)人！

　　夜幕來(lái)臨，人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)中。夜深人靜的時(shí)候，花壇里的小花小草也分外安靜，它們微微地垂下了頭噓！小點(diǎn)聲，它們進(jìn)入了夢(mèng)鄉呢！晚風(fēng)輕輕地拂過(guò)，好像在撫摸著(zhù)它們的臉�；▔�里的所有植物和動(dòng)物都靜靜地休息了，準備迎接美好的第二天！

　　站在美麗的校園中，我被這清靜幽雅的花壇深深吸引了。我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)校園那美麗的花壇！

校園的一角4

　　我愛(ài)我的學(xué)校，它是我們的兒童樂(lè )園，是一把開(kāi)啟知識大門(mén)的金鑰匙，它是充滿(mǎn)智慧的大腦，是個(gè)美麗的地方，要說(shuō)我最喜歡的，還是我們校園里的小樹(shù)林。

　　春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)了校園。小樹(shù)林的樹(shù)枝上長(cháng)出了新的芽苞，圓圓的，鼓鼓的，像一個(gè)個(gè)好奇的小寶寶，爭先恐后地探出了小腦袋，揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，好奇地看著(zhù)四周。小燕子也從南方飛回來(lái)了，在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，似乎在說(shuō)：“春天到了，我來(lái)給你們唱歌吧！”

　　“嘩啦啦，嘩啦啦……”咦，這是誰(shuí)在唱歌？啊，原來(lái)是夏弟弟呀！小樹(shù)林換上了碧綠碧綠的外衣，變得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的，真像一棵棵綠色的大傘呢！“大傘”遮住了火辣辣的陽(yáng)光，小鳥(niǎo)有的在枝頭上歡快地唱歌，有的在綠葉間來(lái)回跳躍。樹(shù)下，同學(xué)們有的在樹(shù)間嬉戲，有的坐在樹(shù)下的石凳上背書(shū)，夏天的小樹(shù)林里熱鬧非凡。

　　秋姑姑穿著(zhù)五彩繽紛的衣服悄悄地來(lái)了。她就像一位神奇的`魔法師，手杖輕輕一揮，小樹(shù)林就換上了金色的外衣，她讓風(fēng)婆婆打開(kāi)口袋，一陣涼爽的秋風(fēng)撲面而來(lái)，樹(shù)葉就隨風(fēng)飄落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，又像是飄來(lái)了一封封信，在告訴我們：秋天來(lái)了。

　　冬爺爺拄著(zhù)拐杖慢慢地走來(lái)了。樹(shù)上幾乎沒(méi)有一片葉子，光禿禿的，一場(chǎng)雪后，地上鋪上了厚厚的棉衣，小樹(shù)林換上了銀色的外套，樹(shù)枝上落滿(mǎn)了積雪，像開(kāi)滿(mǎn)了潔白的梨花，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！下課了，同學(xué)們在小樹(shù)林里打雪仗，堆雪人，一陣陣歡聲笑語(yǔ)回蕩在小樹(shù)林中，這里簡(jiǎn)直成了孩子們的天堂。

　　學(xué)校的小樹(shù)林，一年四季都那么美，我愛(ài)這美麗的小樹(shù)林。

校園的一角5

　　春天是一個(gè)美麗的季節。校園是一片智慧的海洋。

　　當我一踏進(jìn)校園大門(mén)，我就能看到兩邊的小公園，這立刻讓人感覺(jué)像走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話(huà)世界�，F在，我帶你一起去參觀(guān)它！

　　在我們的右邊是快樂(lè )花園。整個(gè)有趣的花園充滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵，仿佛是一片美麗的花海。沿著(zhù)鵝卵石小路走，我們可以看到許多動(dòng)物模型:可愛(ài)的熊貓、巨大的大象、可愛(ài)的松鼠和各種海洋生物.有趣的花園也被稱(chēng)為“生物花園”。在這里，我們可以看到動(dòng)物和植物的進(jìn)化過(guò)程，了解食物鏈的知識，并像一堂難忘的科學(xué)課一樣四處走動(dòng)�？蠢哿�，我們去匯源盡頭的亭子休息。溫暖的春風(fēng)席卷了它，仿佛它給了小動(dòng)物生命。他們似乎對我們說(shuō):“孩子們，我們的動(dòng)物是你們人類(lèi)的朋友。你不能傷害我們！”

　　當我們休息夠了，我們走出有趣的花園，好奇地向對面的匯源走去。剛到門(mén)口，你可以看到滿(mǎn)地都是綠草，就像在有趣的花園里鋪了一層綠色的.地毯。走進(jìn)去，你可以看到兩個(gè)地球儀，分別介紹地球的表面和內部結構。再次走過(guò)匯源，我們可以看到各種地貌的介紹，這真的讓我們大開(kāi)眼界。難怪匯源也被稱(chēng)為“地理公園”。匯源最吸引我們的是里面的幾把石椅，是我們的老師和姐妹們畢業(yè)后贈送給學(xué)校的。每當我坐在石椅上，我就下定決心要努力學(xué)習，為佩英贏(yíng)得未來(lái)的榮譽(yù)。

　　我們學(xué)校的小公園不是很漂亮嗎？歡迎兒童參觀(guān)！

校園的一角6

　　校園是構成我們人生的一部分，每當我來(lái)到校園就有一種溫馨的感覺(jué)，就像到家了一樣，其實(shí)校園就是我們另外的一個(gè)“家”。

　　有人常常問(wèn)我你的學(xué)校美在哪里？我總會(huì )毫不猶豫的說(shuō)：美在木棉樹(shù)春天一到，木棉樹(shù)煥然一新，不斷地抽出新葉，一吹，樹(shù)枝不停地搖擺，像是在跟回校的同學(xué)打招呼，下課時(shí)，同學(xué)們總愛(ài)圍著(zhù)木棉樹(shù)轉來(lái)轉地唱歌。有時(shí)候，小朋友在樹(shù)下講故事，聊天，做游戲本來(lái)一個(gè)寧靜的花壇，一下子就變成熱鬧的'海洋。夏天，木棉樹(shù)的樹(shù)葉長(cháng)得蔥蔥蘢蘢。枝葉不能把太陽(yáng)完全遮住，我們在底下玩耍時(shí)不時(shí)有像利箭的陽(yáng)光射到我們的身上和臉上，但我們依然快樂(lè )。

　　而大葉之間還摻夾著(zhù)火紅的花，仿佛給威武的衛士頒上一枚鮮紅的勛章。秋天，木棉樹(shù)的葉子漸漸地變黃了。秋姑娘輕輕一吹，葉子就不由自主地飄落下來(lái)，有的落在草地上給小草當被子蓋；有的落在探出頭來(lái)呼吸新鮮空氣的蚯蚓頭上給它們當大床；還有的慢慢地飄在桂花的頭上，在給桂花帶上一頂黃帽子秋冬來(lái)，木棉樹(shù)揮手了秋姑娘，又迎來(lái)了冬爺爺。凜冽的風(fēng)吹來(lái)，把打著(zhù)顫的同學(xué)們逼進(jìn)了教室里�？赡久迾�(shù)還是挺立在花壇里，為同學(xué)們擋住風(fēng)，讓同學(xué)們在教室里安心學(xué)習。

　　這就是我們學(xué)校的一角——木棉樹(shù)，我們決心時(shí)刻守護好這職守的木棉樹(shù)，讓它枝繁葉茂，為我們增添光彩!

校園的一角7

　　湖北省宜昌市宜昌市夷陵區第三小學(xué)五年級２班左安力我們校園的東南方向有一個(gè)大花壇，里邊的花兒可美了。走進(jìn)大花壇，大花壇中間有一棵亭亭玉立的桂花樹(shù)，桂花樹(shù)發(fā)出了迷人的幽香，那迷人的幽香乘你不注意調皮的鉆入你的鼻孔中，你便會(huì )情不自禁的駐步細細品味，這時(shí)你會(huì )發(fā)現桂花的主桿是褐色的，主桿上長(cháng)著(zhù)許許多多利箭似的枝條，枝條上長(cháng)滿(mǎn)了綠葉，葉子是橢園形的，像一把把綠扇子。你輕輕的.撥開(kāi)葉子，會(huì )發(fā)現葉子中間夾著(zhù)朵朵桂花，桂花正甜甜的做著(zhù)美夢(mèng)，可愛(ài)極了。這小小的桂花是淡黃的，中間長(cháng)著(zhù)砂粒般大小的花蕊，一陣微風(fēng)吹過(guò)，桂花葉左右搖擺，像正在為你表演精彩的節目。桂花周?chē)�長(cháng)滿(mǎn)了菊花，菊花有黃色的，有白色的，還有紅色的，真是五彩賓紛，它們有的正含苞待放，像一個(gè)亭亭玉立的姑娘，有的開(kāi)了一點(diǎn)，像一個(gè)頑皮的小男孩正伸著(zhù)腦袋向外探望，有的已鮮花怒放，在向人們炫耀自己。菊花的花瓣細長(cháng)細長(cháng)的，中間長(cháng)著(zhù)黃色的花蕊，可真漂亮呀。瞧，它們有的像龍飛有的像鳳舞，有的像節日的火焰有的像小姑娘的裙子。真是千姿百態(tài)，美麗多姿呀！大花壇里偶兒有一些無(wú)名小花，它們是紅色的，活像一團燃燒的烈火，把大花壇裝點(diǎn)得美麗極了。��！我們校園的大花壇真美呀！ [推薦給朋友] [顯示打印]

校園的一角8

　　在我的學(xué)校里，處處都可見(jiàn)到高大的喬木和翠綠的灌木，可我最情有獨鐘的是學(xué)校西北角。

　　學(xué)校的西北角里有一棵菠蘿蜜樹(shù)。春天，萬(wàn)物復蘇，生機勃勃，植物們都爭先恐后地生長(cháng)。菠蘿蜜樹(shù)也不甘示弱，只見(jiàn)，它先打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，然后痛飲了“潤物細無(wú)聲”的雨水，一使勁兒，呀！發(fā)芽了，長(cháng)葉了！有的葉子嫩黃嫩黃的，好像幾天前才長(cháng)出來(lái)；有的葉子是翠綠的，猶如一顆顆翡翠；有的枝干剛長(cháng)出小芽，像一位畫(huà)家用筆輕輕地點(diǎn)了幾下。

　　在烈日炎炎的夏天，菠蘿蜜樹(shù)變成了同學(xué)們玩耍學(xué)習的好去處。當我上完一節課，疲憊不堪的時(shí)候，我會(huì )走到菠蘿蜜樹(shù)搭成的`涼棚里。抬頭一看，層層疊疊的枝葉篩下幾縷金黃色的陽(yáng)光�？粗�(zhù)精神抖擻的菠蘿蜜樹(shù)，我立刻會(huì )感到精力充沛。撥開(kāi)密密層層的枝葉，你會(huì )發(fā)現幾朵像雪花一樣潔白的花骨朵兒，里面包著(zhù)青綠色的小菠蘿蜜。小菠蘿蜜像一位象牙堡里的公主，花呢，變成了它的“避風(fēng)港”。

　　在百果飄香的秋天，小菠蘿蜜慢慢變著(zhù)魔術(shù)。首先，它先把自己變成深綠的，再變成淺黃的，最后變身成金燦燦的金黃色�！昂簟�，秋風(fēng)婆婆朝菠蘿蜜樹(shù)一吹，“嘩啦啦“，菠蘿蜜樹(shù)的葉子像蝴蝶般紛紛飛下來(lái)，鋪成了一張柔軟的地毯。同學(xué)們迫不及待地爬上樹(shù)，去摘菠蘿蜜，那時(shí)不時(shí)發(fā)出的歡笑聲，給校園增添了幾分生機。

　　冬天來(lái)了，因為我們這兒是南國，所以菠蘿蜜樹(shù)依然常青著(zhù)。

　　如果我是小鳥(niǎo)，學(xué)校就是藍天，讓我自由飛翔；如果我是小樹(shù)，學(xué)校就是陽(yáng)光雨露，讓我茁壯成長(cháng)。我愛(ài)學(xué)校的一角，更愛(ài)學(xué)校這個(gè)我學(xué)習生活的地方。

校園的一角9

　　我們校園有一個(gè)角落，那里一年四季都非常的美麗。

　　春天，香樟樹(shù)的枝葉長(cháng)得密密麻麻的，葉子郁郁蔥蔥的，樹(shù)皮像老弱病殘的老爺爺頭上的皺紋一樣，粗粗糙糙的，上面長(cháng)著(zhù)一些黑里透綠的青苔，摸上去滑滑的。遠看過(guò)去已經(jīng)高過(guò)了三層樓，大約有200—300多歲了，而且它還是那個(gè)角落最高的樹(shù)呢！

　　夏天，是一個(gè)烈日炎炎的季節，有一棵樹(shù)它是在夏天葉子是綠油油的，那就是龍爪槐。它的枝條是垂下來(lái)的，其它的樹(shù)，枝條都是往上長(cháng)的，像是一只龍爪子正往地上抓，可能是由這樣而得名的吧，雖然它不高，但它靠著(zhù)頑強的生命力戰勝了夏天。

　　秋天，桂花樹(shù)盛開(kāi)了，綠的樹(shù)葉上冒出許許多多的`桂花，一陣微風(fēng)吹過(guò)，桂花散發(fā)出香氣撲鼻的味道，而且千里之外也能聞到，把校園的老師、學(xué)生們都香得無(wú)法抗拒。桂花也吸引著(zhù)許許多多的小昆蟲(chóng)們，小螞蟻像把桂花當作香香甜甜的小杯子；小瓢蟲(chóng)想把桂花當作甜點(diǎn)心等可愛(ài)的昆蟲(chóng)。

　　冬天，冬爺爺給樹(shù)披上了雪白的外衣，枝頭沒(méi)有幾片樹(shù)葉，可是貼梗海棠卻在這時(shí)候展示自己的艷麗，有的才展開(kāi)幾瓣笑臉。有的笑臉全部展開(kāi)了，像是冬天的小姑娘在微笑。有的還是花骨朵看起來(lái)馬上就要展開(kāi)了笑臉。

　　啊，我愛(ài)校園的一角，我愛(ài)我們的海山小學(xué)。

校園的一角10

　　這是一個(gè)秋高氣爽的日子，遠處的天邊，一群大雁在天空排成“一”字往南邊飛去。幾座小山在云霧中若隱若現。蔚藍的天空中，柔軟的白云在藍天的襯托下懶惰地流動(dòng)。不遠處還有幾座高低不平的小房子。

　　一陣香味撲鼻而來(lái)，我不禁尋找散發(fā)香味的地方。呀！原來(lái)是校園里的花壇開(kāi)花了，才散發(fā)出來(lái)的�；▔�的左右兩邊都挺立著(zhù)兩棵高大的香樟樹(shù)，從遠處看，就像是兩把可以乘涼的大傘。香樟樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好像要把它所有的生命力都展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一處上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛。

　　花壇的最前面還有幾株三角梅。��！三角梅開(kāi)得可真艷呀！三個(gè)一群，五個(gè)一伙。它的形狀像一個(gè)小三角形，花瓣的中間還有兩個(gè)米黃色的花蕊，好像兩只小眼睛，使勁一聞，有點(diǎn)兒淡淡的清香。三角梅那顏，有紅的也有粉的，將我們的校園打扮的更加的漂亮美麗了。

　　三角梅的旁邊生長(cháng)著(zhù)一株海藻樹(shù)，它的葉子可奇特了，一片片葉子就像一根根又尖又長(cháng)的針，你可千萬(wàn)別去招惹它，它可不像香樟樹(shù)和三角梅那么溫柔，它啊，兇惡的'很，一不小心，它的葉子就會(huì )刺傷你的手。但是，它一片片葉子的中間卻開(kāi)出了一束束米黃色的花，就像一個(gè)個(gè)黃色的棉花糖。漂亮極了！

　　這就是我的學(xué)校，這就是我校園的一角——花壇！

校園的一角11

　　在我美麗的校園中，西北角最吸引人，能讓人在那里停留，欣賞著(zhù)如詩(shī)一般的景象。

　　春回大地，陽(yáng)光普照，萬(wàn)物從沉睡中醒來(lái)。小白楊從樹(shù)枝中抽出嫩綠的新葉。陽(yáng)光透過(guò)嫩葉，綠色的光芒印在地面上，猶如一片綠色的海洋。一場(chǎng)春雨過(guò)后，小白楊的樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了晶瑩的小水珠，像是給綠葉戴上了一對兒對兒耳環(huán)，看來(lái)它和我們一樣愛(ài)裝扮自己。

　　初夏，白玉蘭花開(kāi)得正旺，這時(shí)的白玉蘭花已經(jīng)有碗口那么大了。樹(shù)上的'白玉蘭花潔白無(wú)暇，真是名副其實(shí)的白玉，這潔白的花再配上深綠色的葉子，形成了一幅美麗的畫(huà)卷。一棵棵白玉蘭花好似一個(gè)個(gè)頭戴白花，身披深綠色綢緞的少女站在那里，美麗極了!

　　“八月桂花香”，桂花似乎成為這個(gè)季節的佼佼者。只要你走進(jìn)校園，就能聞到一絲淡淡的芳香。循著(zhù)香味兒，你就會(huì )不由得來(lái)到這里。那蓬勃的枝葉幾乎要把小小的桂花掩蓋住了，若隱若現。在遠處看，桂花樹(shù)就像是掛滿(mǎn)星星的圣誕樹(shù)。

　　北風(fēng)呼呼刮過(guò)，大多樹(shù)木只剩下光禿禿的樹(shù)干了，可臘梅卻開(kāi)著(zhù)淡黃色的小花，精神抖擻的站在那里。它不怕冷風(fēng)刺骨、寒風(fēng)呼嘯，要和北風(fēng)比試堅強的毅力，這不正是我們戰勝困難的好榜樣嗎?

　　校園的西北角不僅有供人欣賞的樹(shù)木，還有鍛煉身體的體育設施。這里有爬桿、云梯、沙坑可以供我們玩耍。每當下課時(shí)，我們都來(lái)到這里玩耍、休息，有的在樹(shù)蔭下坐著(zhù)，有的像淘氣的猴子爬上爬下，有的高年級同學(xué)則在那里跳沙坑。你看，那個(gè)高個(gè)子的同學(xué)正準備跳呢!只見(jiàn)他雙腿彎著(zhù)，身體向前，猛得一跳，便過(guò)去了。

　　我愛(ài)我們學(xué)校的西北角，那里不但留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，還留下了我們成長(cháng)的足跡……

校園的一角12

　　當你進(jìn)入美麗的校園時(shí)，同學(xué)們在對你招手示好，花兒在對你微笑，幾棵粗壯的大樹(shù)正在歡迎你來(lái)到這個(gè)校園。一路沿著(zhù)科學(xué)畫(huà)廊，一直來(lái)到一個(gè)四四方方的風(fēng)雨操場(chǎng)，再往前走，就是校園的主角——大操場(chǎng)了。

　　學(xué)校有兩個(gè)操場(chǎng)，一個(gè)是風(fēng)雨操場(chǎng)，一個(gè)是綠色的大操場(chǎng)。風(fēng)雨操場(chǎng)的左面，是學(xué)校的游泳館，你進(jìn)去了，就會(huì )看到一個(gè)寬敞的游泳池，很多同學(xué)下午在那里游泳，各式的游泳姿勢都很標準到位；風(fēng)雨操場(chǎng)的`左右兩邊都有樓梯，是分別通往教室的；風(fēng)雨操場(chǎng)的正前面，就是大操場(chǎng)了。

　　大操場(chǎng)是全校上午都要做半個(gè)小時(shí)的早操的地方。操場(chǎng)的左面是中草藥園和大舞臺；前面是一個(gè)矗立的升旗臺，同學(xué)們端莊嚴肅地進(jìn)行升旗儀式；再前面是一個(gè)高大的教學(xué)樓和一個(gè)窄小的廣播室……每一節下課，操場(chǎng)又是多么的熱鬧：同學(xué)們有的跑步，有的跳長(cháng)繩，有的打籃球，有的來(lái)這里鍛煉身體，為寂靜的校園增添了無(wú)限的活力。十點(diǎn)的時(shí)候，同學(xué)們開(kāi)始做早操了，一個(gè)個(gè)精神抖擻，整齊的隊伍進(jìn)入了大操場(chǎng)。當同學(xué)們上體育課時(shí)，也很值得觀(guān)賞一番。當老師說(shuō)“預備，開(kāi)始！”的時(shí)候，每一個(gè)同學(xué)都像一支箭似的飛奔到終點(diǎn)，為的就是贏(yíng)得最后的勝利。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，粗壯的大榕樹(shù)葉子飄來(lái)飄去，像是為在跑步的同學(xué)們加油打氣；樹(shù)上的樹(shù)葉翩翩起舞，像一只美麗的蝴蝶落下來(lái)欣賞著(zhù)精彩的比賽。

　　我愛(ài)我們的操場(chǎng)，它帶給我們歡樂(lè )和笑聲；我更愛(ài)我們的校園，在這里度過(guò)了愉快的一天又一天！

校園的一角13

　　在我們校園的西南角，有一片不起眼的小土坡，一棵棵雪松像一座座寶塔似的站在那兒。楓樹(shù)的葉子像鴨子紅紅的腳掌似的，它告訴我們秋天已經(jīng)來(lái)到。金秋十月，正是桂花開(kāi)的時(shí)候，只要風(fēng)一吹，就會(huì )飄來(lái)陣陣香味，連我們坐在教室里上課都能聞到這股香味，這股香味聞上去真舒服。過(guò)了一段時(shí)間，桂花樹(shù)上的花謝了，已經(jīng)聞不到香味了，可它的葉子還是那么青翠、光滑。一棵棵大樹(shù)小樹(shù)相間，遠遠望去就像爸爸媽媽和孩子一樣親密。

　　小土坡上的草坪綠中帶黃，就像鋪上了花地毯，走上去軟軟的，摸上去有點(diǎn)刺手。草坪就像落葉的大床。黃色的.、灰色的、紅色的落葉已經(jīng)開(kāi)始爭先恐后地爬上大床睡覺(jué)了呢！草坪還是螞蚱和螞蟻的樂(lè )園。那些螞蚱可膽小了，你輕輕地走過(guò)去，它就會(huì )嚇得跳起來(lái)。一只只螞蟻可膽大了，小朋友在草坪上做游戲，它好像無(wú)視小朋友的存在，仍在草叢里自由自在地爬來(lái)爬去。

　　校園的西南角真美呀！我們一定要愛(ài)護花草樹(shù)木，不要亂丟垃圾，讓我們的校園更干凈更美麗。

校園的一角14

　　美總是在不經(jīng)意的瞬間一閃而過(guò)，校園的一景你可曾留意？

　　忙碌的校園里，總歸有一處無(wú)人打擾的僻靜之處，它位于兩棟教學(xué)樓之間，來(lái)來(lái)往往卻總無(wú)人愿坐下細嗅那一抹淡香。

　　春天來(lái)得晚，天氣似乎不愿變得晴朗些，那一片園地光禿禿的略顯單調，黝黑的土壤上似乎少了一些點(diǎn)綴，土壤的氣味混在春的冷風(fēng)中，草叢中偶爾有一些零星的野花，不知名的，悄悄地探出頭來(lái)，有時(shí)散發(fā)著(zhù)一絲花香，也伴著(zhù)一股青草氣味。

　　夏之時(shí)才明白，它們把這珍貴的春意，佇蓄到了夏。小番茄小巧玲瓏不肯長(cháng)大一些，小小的令人不禁憐惜，怕一陣風(fēng)刮過(guò)，會(huì )讓它抓不住母親的枝干，天一放晴就暖和了許多，一些野花終不再星星點(diǎn)點(diǎn)的躲著(zhù)，一股腦兒的鉆了出來(lái)，風(fēng)吹在臉上暖暖的，帶著(zhù)些新生蔬菜的.氣息，它們圍著(zhù)，簇擁著(zhù)高高矗立的樹(shù)，氤氳著(zhù)，讓人忍不住想去，躺在花叢中放松放松。草也在夏天抓了緊瘋長(cháng)，為這塊小小的園子鋪上了一條碧綠的毯子。

　　秋風(fēng)瑟瑟，天高云淡，抬頭望望那蔚藍的天空，像名家的畫(huà)布，抹上幾片白云。帶著(zhù)冬的前兆，樹(shù)也有些打顫，頂著(zhù)秋風(fēng)，根深深地扎在這古老的，質(zhì)樸的，無(wú)華的大地。在困難面前它領(lǐng)著(zhù)我，望了困難的龐大，面對著(zhù)如刁的冬風(fēng)，如一位睿智的老人，在成長(cháng)生長(cháng)的過(guò)程中，讓我扎根在此，不輕易吹動(dòng)；面對著(zhù)困難，砥礪前行�；▋涸诙�天隱去，碧綠在一聲冬風(fēng)中褪去，靜待夏的再次親臨……

　　困難，如風(fēng)，如雨；成長(cháng)，如樹(shù)，如春。

校園的一角15

　　我們的學(xué)校十分美麗，它座落于蕪湖市弋江區大工山路與南塘湖路交叉口，那里有綠樹(shù)成陰的景觀(guān)大道，有生機勃勃的生物園，有豐富多彩的創(chuàng )意園……但我最喜歡的就是行知廣場(chǎng)了。

　　當你伴著(zhù)清晨的微風(fēng)走進(jìn)寬敞、整潔的校園，向右看，映入眼簾的便是行知廣場(chǎng)了。廣場(chǎng)上屹立著(zhù)一個(gè)栩栩如生的雕像——著(zhù)名的教育學(xué)家陶行知先生。他目視著(zhù)前方，五指微微張開(kāi)，雙手抬起，似乎在向我們傳授新的知識。雕像的底座是用紅色的大理石做成的，它是個(gè)長(cháng)方體，上面整齊地雕刻著(zhù)陶行知先生的生平介紹和名言。每當我經(jīng)過(guò)這里，都會(huì )留意上面的這句名言：“千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人�！边@句話(huà)深深地記在我的心里。雕像的周?chē)�有許多五顏六色的盆栽鮮花，有紅的，有黃的，還有紫的，簇擁著(zhù)陶行知先生的雕像，再加上一些綠葉的點(diǎn)綴，顯得格外鮮艷了。

　　雕像后的教學(xué)樓，因而得名“行知樓”，它的頂端最引人注目的就是那幾個(gè)醒目的紅色大字：“安徽師范大學(xué)附屬小學(xué)�！贝笞峙跃褪切；樟�，它由綠、紅、藍、黃四種顏色組成，像是一只展翅高飛的鳥(niǎo)兒，寓意著(zhù)我們要好好學(xué)習，天天向上。行知樓的.墻上有一幅巨大的銅雕，整幅銅雕的左邊用繁體字刻著(zhù)“求真知，做真人”的六個(gè)大字，從上往下看，又依次刻著(zhù)“仁者愛(ài)人”、“愛(ài)滿(mǎn)天下”、“知行合一”的校訓。除了這些，上面還惟妙惟肖地雕刻著(zhù)許多形態(tài)各異的人物，他們有的拿著(zhù)話(huà)筒在唱歌，有的在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，有的在敬少先隊員隊禮……生動(dòng)的展示了同學(xué)們豐富多彩的校園生活。

　　行知廣場(chǎng)不僅是我們校園的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)，還警示著(zhù)我們要追尋真知，做個(gè)真、善、美的人。

【校園的一角】相關(guān)文章：

校園一角08-24

校園的一角08-24

校園一角作文03-03

校園的一角作文03-05

校園一角作文03-03

校園一角（通用）08-30

校園的一角(必備)08-25

校園一角[精]08-25

校園一角【優(yōu)】08-24