勇敢的心作文通用(8篇)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的勇敢的心作文，希望能夠幫助到大家。

勇敢的心作文1

　　假如有一天，你變得一無(wú)所有，難么不要忘了，你還擁有選擇的力量，你能夠改善現在這種狼狽的狀況。當然，前提是你得有一顆足夠勇敢的心，正如這世上沒(méi)有走不通的路，只有不敢走的人。

　　現在，有千千萬(wàn)萬(wàn)的人和你和我一樣處在迷茫中，猶豫中，他們總是喜歡幻想，渴望不勞而獲。計劃永遠都只在腦海中一閃而過(guò)，看這樣子，似是與行動(dòng)堅持絕緣了。我知道的你和我一樣都渴望天上掉餡餅，可是再分析一下重力加速度的話(huà)也許你就不那么想了，天上的餡餅要是真砸到你懷里的話(huà)，百分之九十九的可能是你不敢去接住它。言歸正傳，你現在問(wèn)一下自己，你是個(gè)勇敢的人嗎？噓，別說(shuō)出來(lái)，答案你自己知道就好。聽(tīng)過(guò)西紅柿的故事嗎？基于古人對越美的東西毒性就越強的認知，如果當時(shí)讓你第一個(gè)去吃這種東西，你是否敢嘗試那。

　　我想勇敢一定是這世界上最美好的品質(zhì)，它凌駕在美貌與學(xué)歷，智慧與野心之上。我說(shuō)勇敢可以改變這個(gè)世界你信嗎？在世界上還沒(méi)有出現電話(huà)之前，它只是存在貝爾腦子里一種能傳達聲音的想法，在阿里巴巴還沒(méi)有上市之前，它也不過(guò)在馬云的腦子里存在著(zhù)。在這之前，誰(shuí)有把握就說(shuō)自己一定會(huì )成功，可是在這之后，它們幾乎改變了整個(gè)世界，原來(lái)任何好的想法只有你勇敢的付諸實(shí)踐了，它才有可能會(huì )成功。

　　可是我不知道現在的我們究竟是怎么了，頹廢，悲觀(guān)，不思進(jìn)取，安逸現狀，或許用個(gè)文雅的詞兒應該這樣形容，歲月靜好現世安穩，可是靜好，安穩這這兩個(gè)詞實(shí)在是太過(guò)沉重，你我都不是能輕易背負起的。若無(wú)百萬(wàn)將士的誓死八年抗戰，若無(wú)紅軍不計死生的兩萬(wàn)五千里長(cháng)征，我們現在又豈是歲月靜好現世安穩？他們的勇敢那是以生命為代價(jià)，為了祖國的大好山河，秀麗江山，為了子孫后代的盛世太平，歲月無(wú)憂(yōu)。這世上你可還能再找出一顆比這更勇敢的'心？

　　我想勇敢的人上天總是特別眷顧的，就像前兩天在網(wǎng)上看到有個(gè)學(xué)生用了四十二天的時(shí)間就把成績(jì)從三百多分提到了六百二以上，他從沒(méi)問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，只是這樣單純的做了，不懼失敗，無(wú)關(guān)成就。就只是堅定著(zhù)內心，守著(zhù)勇敢這樣做了。寫(xiě)到這里，那現在那，你是否可以選擇勇敢，是否能帶著(zhù)一份毫無(wú)根據的自信為一年后的高考勇敢一次那？

勇敢的心作文2

　　合起那張蒼白的書(shū)頁(yè)，我望著(zhù)那淡黃色的封面，黃色已不再鮮亮，再看看那午后的一場(chǎng)大雨，雨天時(shí)那藍色的清澈也已經(jīng)消逝。書(shū)里那篇《秋天的回憶》講述了一位失去雙腿的兒子在母親的刺激下心靈 重新站起來(lái)，用殘缺的身體去尋找快樂(lè )，他并不再為那失去的雙腿而感到悲傷，可那偉大的母親卻悄然離去了。

　　我平靜的心此時(shí)此刻一片波瀾，我為文中那偉大的母親感到憂(yōu)傷，為兒子遲到的愛(ài)感到惋惜，可我最為兒子后來(lái)促使他站起來(lái)，并戰勝悲傷的那顆勇敢、堅強的心靈而感到高興！看著(zhù)文中的兒子由開(kāi)始那認為自己活在世上沒(méi)有意義而到后來(lái)站了起來(lái)，看著(zhù)他擊倒了自己心中的憂(yōu)愁，看著(zhù)他走出了命運的磨難，重新點(diǎn)燃了自己熱烈的生命之光。我的心中漾滿(mǎn)了興奮的浪花，是��！做人就要有一顆勇敢的心。

　　“望著(zhù)天上北歸的雁群，我會(huì )突然把面前的玻璃砸碎……”兒子在抱怨他的殘疾時(shí)，他沒(méi)有想母親已在生命與死亡的分界線(xiàn)翕動(dòng)著(zhù)，兒子在體會(huì )到要用勇敢、堅強的心面對現實(shí)時(shí)，母親，她帶著(zhù)她那沒(méi)說(shuō)完的話(huà)：“我倆在一塊，要好好活著(zhù)……”靜靜地離開(kāi)了這個(gè)世界�？伤�的離去讓身為殘疾人的史鐵生（文章中的“我”）真正用勇敢、堅強的心去面對磨難。

　　“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，餓其體夫，勞其筋骨……”人活在美好的世界上，會(huì )遇到很多困難，而用那顆勇敢的心去面對，就能在苦難中收獲快樂(lè )。

　　貝多芬，這世上最偉大的'音樂(lè )家，當他在創(chuàng )作進(jìn)入巔峰時(shí)期時(shí)，卻失去了感受聲音的聽(tīng)力，那時(shí)，他不敢告訴任何人，唯恐別人取笑他，可當他在一次指揮時(shí)，所有的人都知道了：貝多芬，這偉大的音樂(lè )家失聰了。那時(shí)的貝多芬極為痛苦。不過(guò)他在最后的時(shí)刻，用他那勇敢、堅強的心戰勝了生命的錘煉，創(chuàng )造了令人振奮、回味無(wú)窮的《悲愴》、《命運》交響曲。

　　張海迪，她精通各門(mén)語(yǔ)言，可輪椅上的她卻是可怕的高位截癱，但她并沒(méi)有因此而抱怨，而是用那勇敢的心創(chuàng )造了對生活的熱情，用那只筆創(chuàng )作了《輪椅上的夢(mèng)》——一篇感動(dòng)殘疾人的偉大作品。這就是勇敢的力量，它使人們戰勝一切困難，在自己擁有的一切中尋找快樂(lè )。

　　望望窗外，不知怎么的，那瓢潑大雨早已停了，天空中一片蔚藍，我欣慰地笑了，仿佛看到了故事中那雙腿癱瘓的兒子坐在輪椅上在菊花叢中“漫步”……勇敢，多么簡(jiǎn)單的詞，又是多么難的詞，它能支撐起一個(gè)人的生命，更能讓生命充滿(mǎn)歡樂(lè )！

勇敢的心作文3

　　平心而論，我最初對陶淵明老先生一直保持半無(wú)感半討厭的態(tài)度。

　　一開(kāi)始，他像是一個(gè)紙片人，活在初中教材《桃花源記》的作者介紹中，活在自著(zhù)的《五柳先生傳》中，偶爾也在《詠荊軻》和《歸園田居》中刷下存在感。他的生平經(jīng)歷性格特征被老師們狠狠咀嚼過(guò)，也被學(xué)生們狠狠吐槽過(guò)�！凹茸矶�退，曾不吝情去留”是他率真的體現，“不為五斗米折腰”是他孤高的品格，“性本愛(ài)丘山” 是他淡泊名利、熱愛(ài)自然的代言。幾乎所有的史實(shí)和名人評價(jià)都是正面的，可對于同他志趣相反的人來(lái)說(shuō)，他的行為不免顯得有些奇奇怪怪。他為什么要選擇放棄自己的仕途過(guò)貧苦的農家生活呢？

　　比起陶老先生，現代人不僅現實(shí)而且冷酷。畢業(yè)后工作要高薪的，相親結婚要有房有車(chē)的，投靠公司要有實(shí)力有背景的。為了更大的權力，滿(mǎn)足更大的物欲，不少人都會(huì )選擇從政當官。其實(shí)從古至今，哪里的官場(chǎng)都有不清白的.。興許陶淵明是處女座吧，一句“不堪吏職，少日自解而歸”表明陶老實(shí)在忍不了種種黑暗，就辭官了，不做了。如果我是他，我定不會(huì )選擇這樣做的，何其不明智不現實(shí)！想象一下他此后的處境，饑寒交迫，家徒四壁，慘淡異常，哪有繼續做官過(guò)得滋潤呢？是偏執？是懦弱？亦或是他自述的“性本愛(ài)丘山”？

　　他是懦弱的吧？官場(chǎng)再黑暗也可以獨善其身嘛。他可以選擇如蓮花“出淤泥而不染”，做名清官不理污穢，也可以選擇學(xué)地藏王菩薩“地獄不空誓不成佛”，舍生取義將反腐進(jìn)行到底�？伤�陶淵明兩者都摒棄了，棄官還鄉不說(shuō)還“不帶走一片云彩”。這不有點(diǎn)像一個(gè)膽小怕事的人遇見(jiàn)困難就落荒而逃了嗎？

　　可是，若真是一個(gè)膽小怕事的人又哪能做到他那個(gè)份上去呢？無(wú)論是“飛來(lái)”的大火，還是貧困的煎熬，無(wú)論是饑餓的折磨還是兒女的拖累，都沒(méi)能讓他放棄“丘山”，甚至貧病交加他都毫不猶豫地對官場(chǎng)中人饋贈的粱肉說(shuō)“不”！這一切都在昭示著(zhù)他的勇敢和堅韌��！

　　這讓我不禁想到了一首歌——《勇敢的心》：“這不是一種幻想，也不是一種癡狂，這就是我堅信的，燦爛生命的摸樣”，“ 在布滿(mǎn)力量的大地帶著(zhù)痛狂奔，憑著(zhù)一顆永不哭泣勇敢的心”。人各有志，也許“退隱守拙”就是陶淵明心之所向，不管外人看法如何，不管未來(lái)是否坎坷，他都毅然決然地去做了。視仕宦之途為“樊籠”，拋棄“塵雜”，返歸自然，如今誰(shuí)還有這樣一顆“勇敢的心”呢？

勇敢的心作文4

　　那是一個(gè)寒假，我去爸爸那里玩，遇到了一個(gè)男孩，他就是——晁世豪。

　　一天，我突然有一個(gè)點(diǎn)子，想去土城墻上的亭子坐坐，他答應和我一起去。我們找了一個(gè)地方上去，在城墻上有一條小路，我們沿著(zhù)小路走到了中間，發(fā)現有一條小路直通下面，我們看了看小路有點(diǎn)害怕，因為很陡很難下去。我想了想，決定下去，我把這個(gè)想法告訴了他，他說(shuō)，值得一試。

　　我剛走了一步，就很害怕，因為下面的路是的順下坡，很滑，而且彎度很大，很難下去。我本想叫他拉我上去，可是又害怕，因為這里很滑，如果拉不成功，我就會(huì )送這里滾下去，最終還是沒(méi)叫我想了又想，決定自己下去。我的腳踩到下面，手慢慢一松，悲慘的一幕發(fā)生了，只見(jiàn)我屁股坐地，順著(zhù)小路滑了下去，我下來(lái)了，他看到這一幕，也想下，我沒(méi)有讓他下，因為沒(méi)有下過(guò)的人，是體會(huì )不到那種痛苦的感覺(jué)的`。

　　是的，我從這條小路上下來(lái)了，同時(shí)我也獲得了一顆勇敢的心！

勇敢的心作文5

　　當紅拂的衣袂輕盈地劃過(guò)深夜的風(fēng)，當托爾斯泰的馬鞭響在出走的長(cháng)途，當張騫的目光遙遙地投向身后的長(cháng)安，他們的繡鞋、馬靴和步履，是真實(shí)而又決絕地踏上了一條嶄新而孤獨的道路。

　　他們跟隨著(zhù)自己勇敢的心，用足跡做出了對命運的回答。

　　什么時(shí)候我們在掩卷嘆息，嘆息他們的決然和勇敢，艷羨他們所獲得的萬(wàn)里云天；同時(shí)，我們又自覺(jué)地跟隨著(zhù)大多數人的步伐，走上了自己并不喜歡卻最為安全穩妥的道路。把那一條耀眼的夢(mèng)想的道路，孤獨地遺落在了書(shū)卷之中。

　　我們總是在得失利弊之間權衡，看似謹慎周密的態(tài)度下隱藏的是我們的功利和怯懦。我們警惕地打量著(zhù)前路，投入地想象著(zhù)未知的艱辛與困苦。即使內心在沸騰，靈魂在喧囂，我們依舊是最失敗的旅人，用幻想中的荊棘和泥濘束縛了前行的腳步。

　　所以，當所有人都在贊嘆“世界那么大，我想去看看”的瀟灑時(shí)，又有多少人勇敢地踏出了第一步？我們一直在呼喚自由，卻永遠選擇安全。

　　但其實(shí)，道路本來(lái)無(wú)所謂對錯，真正重要的是適合與否。我們去何處尋找適合與否的標準？那最終的也是唯一的裁決，僅僅出自于你的內心。屈從于他人的標準，只會(huì )讓你淪為他人意志的奴隸。豫讓犧牲了一切投身復仇卻依舊失敗，誰(shuí)又能說(shuō)這條道路不適合他？他臨死前的滿(mǎn)足與欣慰將戰勝世俗那成王敗寇的斷言，賦予他的生命以光輝。他勇敢地選擇并且堅持了自己的道路，九死不悔地長(cháng)途跋涉；他的堅定已經(jīng)證明了這條道路對他的價(jià)值。

　　跟隨勇敢的心，自由選擇自己的道路，常常會(huì )被看成是任性和愚妄。但一個(gè)真正勇敢的，看似自不量力的.選擇，實(shí)際上高舉出了一個(gè)人不甘于平庸的靈魂和獨立的人格，閃爍著(zhù)追求自由的精神光亮，那是以“人”的身姿對既定命運和歷史必然的輕蔑一哂。這個(gè)過(guò)程所需要的是堅定的意志，長(cháng)遠的目光，但最重要的是拒絕做人潮中一滴被裹挾的水。哪怕最終我們流向的依舊是眾人的方向，這個(gè)選擇也應當由自己做出，憑一顆勇敢獨立的心靈。

　　我始終認為夸父追日是中國最美的神話(huà)。千百年過(guò)去，那頂天立地的身姿依舊在這世間向著(zhù)太陽(yáng)勇敢地不知疲倦地奔跑。他一個(gè)人奔跑得太久太久了。讓我們一起，攜一顆勇敢的心，陪他一起追逐自己的太陽(yáng)。

　　哪怕化作桃林，也是在奔跑的長(cháng)途。

勇敢的心作文6

　　我對高空滑索很感興趣，記憶中滑過(guò)好多次，但最令我記憶猶新的是海南那次600多米的高空滑索，那可真是難忘��！

　　那年暑假，我們來(lái)到海南度假，我和其他四個(gè)孩子決定比一比誰(shuí)是最勇敢的人！整整四天，我們必須“所向披靡，天不怕地不怕”才能獲得獎品——一窩熱帶海龜。為了小海龜，大家都拼盡全力。在檳榔谷，妮妮勇敢地爬上樹(shù)窩去拜訪(fǎng)彝族百歲老人；在沙灘，阿優(yōu)堅強地把自己埋在沙中，只露出個(gè)小腦袋；吃貨小宇品嘗了海南最辣的面條，辣得齜牙咧嘴；生性膽怯的珠珠竟然讓兩只猴子在她身上亂竄……經(jīng)過(guò)幾輪比賽，我們不分勝負。

　　于是，導游給我們提個(gè)建議——去玩600多米的高空滑索。膽小的珠珠和阿優(yōu)當場(chǎng)就放棄參賽，剩下小宇、妮妮和我，三人中我年紀最小，小宇用嘲諷的口氣說(shuō)：“算了吧，你還不滿(mǎn)10歲，別上去嚇得尿了褲子�！蔽亦椭�以鼻，買(mǎi)了票跟著(zhù)導游向目的地走去。走到山頂已經(jīng)筋疲力盡了，站在滑索的'機器旁，腳下是懸崖峭壁，一不小心就可能粉身碎骨。一根粗壯的鋼索懸在兩座山峰中間，這就是滑索，看了還真有點(diǎn)膽寒。作為大哥哥的小宇自然排在第一個(gè)，工作人員替他綁好安全繩索，用力往前一推，小宇飛向半空中。我和妮妮緊張地注視著(zhù)他，他的身子可能因為害怕而有些蜷縮，雙手死死地拽著(zhù)繩子。突然，遠處的他不斷地發(fā)出驚聲，聽(tīng)了讓人毛骨悚然了。妮妮退縮了，嚇得躲在我身后。輪到我了，我淡定地等待著(zhù)。工作人員把我推向了高空，“嗖”的一聲，我感覺(jué)身子輕飄飄的，像鳥(niǎo)兒在展翅飛翔，在云霧里穿行，耳邊是 “呼呼”的風(fēng)聲，腳下是萬(wàn)丈懸崖，這種騰云駕霧的感覺(jué)真是前所未有！要是滑索突然斷了，或者卡住了……不祥的念頭讓我頓時(shí)有些害怕了，但又無(wú)法逃避，只能閉上眼睛，順其自然了。突然，我聽(tīng)到了工作人員接應的聲音，聽(tīng)到媽媽親切的呼喚了，原來(lái)終點(diǎn)到了！啊，我終于結束了600多米的高空滑索，成功登陸了！小伙伴們歡呼雀躍，為我喝彩，大人們朝我豎著(zhù)大拇指。

　　我當之無(wú)愧拿下了第一名，成為了最勇敢的人，獲得了一窩熱帶海龜。從那時(shí)起，我就發(fā)現有時(shí)候逆風(fēng)而戰，勇敢闖一闖，成功就在腳下。只要我們每個(gè)人有一顆勇敢的心，就能戰勝一切困難，生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光和歡笑！

勇敢的心作文7

　　生命中，總有一段時(shí)光，除了勇敢，我們別無(wú)選擇。有些事無(wú)能為力，就順其自然；有些人不能強求，就付諸一笑；有些路躲避不開(kāi)，就義無(wú)反顧。人生，有順境就有逆境，有開(kāi)心就有傷痛，有割舍就有獲得。有一顆勇敢的心，生活才會(huì )更加美麗，生命才會(huì )更加精彩！

　　春天，款款而來(lái)，靜靜的；春風(fēng)，悠悠而至，暖暖的；春雨，淅瀝而落，清清的。生活，如此平靜，如此平淡，如此平凡。其實(shí)，生活著(zhù)，就是平凡的，勇敢的，幸福的。

　　一些事，適合一直藏在心里。

　　不愿提起，是害怕心痛，害怕心痛淹沒(méi)了自己；不會(huì )忘記，是因為生命，因為已經(jīng)刻骨銘心；不想流淚，卻總是流淚，也許流淚是一種記憶。歲月流轉，荒蕪的只是時(shí)間，不是心情。不需解釋?zhuān)�也不必解釋�(zhuān)�用心做事，是非成敗，其�?shí)并不重要，重要的是對得起自己。

　　生命，其實(shí)一點(diǎn)道理都沒(méi)有。

　　可能每個(gè)人心里都有傷口，想起來(lái)就會(huì )痛，有時(shí)只能用傷痛來(lái)治療傷痛；可能過(guò)不去的不是一個(gè)坎，而是自己，有時(shí)只能選擇時(shí)間來(lái)放棄；可能做人做事不會(huì )至善至美，但只要堅持盡力，有時(shí)就是最好。做一個(gè)直接面對自然，面對生命，面對一切的人，就是一個(gè)真正的自己！

　　生命的價(jià)值，有時(shí)候是放飛。

　　放飛夢(mèng)想，是一種感覺(jué)，盡管苦累，卻是自由；放飛心情，是一種浪漫，無(wú)論冷暖，都是洗禮；放飛自己，是一種歌唱，無(wú)關(guān)沉浮，都是美麗。走在路上，行在心上，讓生命在放飛中燦爛，在放飛中唯美，在放飛中永恒！

　　心的寬度，決定了生命的高度。

　　能干的人，不在心情上計較，只在做事上認真；無(wú)能的人，不在做事上認真，只在情緒上計較；糊涂的人，不認真做人做事，只計較結果。給心靈一個(gè)空間，讓它簡(jiǎn)單干凈，能容納一切；給自己一抹微笑，面對紛擾塵世，只化作秋月春風(fēng)；給生命一點(diǎn)釋然，讓它輕松自在，自由無(wú)憾！

　　一些幸福，往往容易被我們忽略。

　　靜謐的'陽(yáng)光，我們常常視而不見(jiàn)，卻一直在身邊；清澈的流水，我們常常熟視無(wú)睹，卻一直習慣著(zhù)；四季的更替，我們也許習以為常，卻一直享受著(zhù)�，嵭嫉钠椒驳男腋Ｒ蜃�，其實(shí)一直陪伴著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們，更包容著(zhù)我們。感動(dòng)的同時(shí)，我們應好好享受，好好珍惜！

　　有一顆平凡的心，就可以領(lǐng)略無(wú)限的美麗；有一個(gè)平凡的自己，就可以感知人生的不易；有一份平凡的愛(ài)，就可以尋到生命的真諦。平凡，是一種智慧，往往最真誠；是一種勇敢，往往最寶貴；是一種心境，往往最難得。

　　平凡的生活，平淡的自己，卻有一顆勇敢的心！

勇敢的心作文8

　　北京一位五年級的學(xué)生張秋實(shí)發(fā)現了語(yǔ)文教科書(shū)上一幅關(guān)于宋朝知縣的配圖有誤，知縣著(zhù)裝應為青綠色而非紫色，圖中官帽上下垂的帽翅也與歷史不符，便給人教社寫(xiě)了一封信，文物專(zhuān)家看了后，稱(chēng)張同學(xué)所言真實(shí)有道理。

　　曾經(jīng)，我也發(fā)現過(guò)一本書(shū)里有好幾個(gè)錯別字，可我卻沒(méi)有勇氣告訴爸爸媽媽?zhuān)�因為，我怕他們�?huì )說(shuō)我，我覺(jué)得是我自己錯了。我心里不禁贊嘆道：張秋實(shí)膽子真大，竟然敢給人民教育出版社寫(xiě)信，指出他們的'錯誤之處！同時(shí)也非常佩服張秋實(shí)的真才實(shí)學(xué)！

　　為什么我們生活中會(huì )出現這么多錯誤呢？一方面因為做事不認真，另一方面就是對權威部門(mén)的畏懼心，默認為人教社出版的刊物經(jīng)過(guò)反正核對一定正確的。以后我一定要多練練膽子，多學(xué)知識，追求實(shí)事求是，勇于對疑問(wèn)處提出質(zhì)疑。同時(shí)如果世界上少一個(gè)錯誤，世界將會(huì )變得更加美麗！

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