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我的好朋友作文（優(yōu)選13篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的好朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的好朋友作文 篇1
我有一個(gè)好朋友，我一歲的時(shí)候就認識了它。六歲時(shí)它每天都和我一起上學(xué)，跟著(zhù)我聽(tīng)課，和我一起做作業(yè)，陪著(zhù)我睡覺(jué)，大家都說(shuō)我們真是一對好朋友。它給了我許多知識，它幫助我識字，識拼音，認地圖，給了我許多好詞好句，讓我認識了世界的歷史和變化，使我變的更加聰明。我很喜歡我的好朋友，給它做了新衣裳。他要是受了傷，我就請爸爸給它包扎。有一次，我用筆在它身上亂畫(huà)，他哭了，爸爸狠狠的'批評了我一頓。從此，我更加愛(ài)惜它保護它。他的名字叫‘書(shū)；我們永遠是好朋友。
我的好朋友作文 篇2
我有一位很要好的朋友，他是一位愛(ài)學(xué)習的優(yōu)秀班長(cháng)，也是位愛(ài)玩的班長(cháng)。
上課時(shí)，他在座位上，一動(dòng)不動(dòng)，好象固定在那里似的。他回答問(wèn)題時(shí)，我覺(jué)得他無(wú)論什么稀奇古怪的.問(wèn)題都能回答出來(lái)。他背乘法口決時(shí)，更是不可思議，你說(shuō)一位數乘法，答案就從他的嘴里脫口而出，他背乘法口決倒背如流。
下課時(shí)，他馬上跟上課時(shí)來(lái)了個(gè)三百六十度大轉彎。只要聽(tīng)到鈴聲一響，他就會(huì )瘋狂的、不顧一切的向操坪沖去，他下課時(shí)一般玩抓“大猩猩”的游戲。他玩抓“大猩猩”時(shí)，是那么放松，從他那笑聲中，可以感到他是那么開(kāi)心，是那么愉快。最后，他把“大猩猩”都抓住了。我心里想：他可真厲害，我佩服得五體投地啊。
我覺(jué)得他上課時(shí)和下課時(shí)是判若兩人，由此可見(jiàn)，我覺(jué)得他像個(gè)怪人，十足的怪人。
他就是熊宇楓，一個(gè)優(yōu)秀班長(cháng)，一個(gè)我們學(xué)習的榜樣，他真是好樣的！
我的好朋友作文 篇3
我的好朋友是王雪，她是我老家的一個(gè)好朋友，他有亮晶晶的眼睛，葡萄般的鼻子，和胖乎乎的小手，他能寫(xiě)一手好字，下面我就說(shuō)說(shuō)她是怎么練出這一手好字的。
其實(shí)，一開(kāi)始她的字并不漂亮，老師說(shuō)她的字是“龍飛鳳舞”，老師對他說(shuō)：作文我的'好朋友“寫(xiě)字要橫平豎直，一筆一劃地寫(xiě)�！庇谑撬拖露Q心，一定要練好字，她就買(mǎi)了小學(xué)生新課標同步練習字貼，每天中午和晚上寫(xiě)完作業(yè)，都堅持練半個(gè)小時(shí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期堅持不懈的努力，終于把字練好了，她跟我說(shuō)老師表?yè)P了她，還讓她出黑板報呢!我還從中受到了啟發(fā)：作文我的好朋友不管做什么是只要有恒心、毅力、持之以恒、不斷的努力就一定能成功!
這就是我的好朋友王雪，她是我學(xué)習的好榜樣!
我的好朋友作文 篇4
我的好朋友，活潑可愛(ài)，胖胖的臉、長(cháng)著(zhù)櫻桃小嘴、性格開(kāi)朗。他非常熱情、大方、樂(lè )于助人。你想不想知道他，等會(huì )兒自然會(huì )告訴你！
有一次，我和媽媽買(mǎi)菜回家的時(shí)候，看見(jiàn)他大搖大擺，自言自語(yǔ)的走進(jìn)小區門(mén)口，我叫他，他對我說(shuō)：“這么重，我來(lái)幫你吧！”只見(jiàn)他用手把袖子往上挽，一手提菜，一手拿水。到家了，又見(jiàn)他把手中的東西放在地上，擦了擦頭上的`汗。你看他多么熱情��！
還有一次，放暑假前一天。老師告訴我們在暑假里買(mǎi)一本數學(xué)書(shū)和語(yǔ)文書(shū)，先預習一下。在放學(xué)的路上，我看見(jiàn)了他，我問(wèn)他：“有沒(méi)有四年級的數學(xué)書(shū)和語(yǔ)文書(shū)？”他告訴我說(shuō)他有。一到他家，他就去幫我找，只見(jiàn)他拿出幾本書(shū)，瞧瞧不是就扔到一邊，不一會(huì )兒就幫我找到了，我急忙感謝他，并說(shuō)：“你把房間弄得亂七八糟，到時(shí)候怎么收拾干凈？”他卻說(shuō)“沒(méi)關(guān)系�！蹦憧此嗝礃�(lè )于助人，當別人有困難的時(shí)候，總是站出來(lái)幫助別人。
你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的好朋友——周霖偉。
我的好朋友作文 篇5
“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友�！蔽以趯W(xué)校交了一個(gè)好朋友，是女孩子。她的身材胖乎乎的，她經(jīng)常穿著(zhù)白色加藍點(diǎn)點(diǎn)T恤，配著(zhù)一條淺綠色的褲子，看上去 光鮮亮麗。她的頭發(fā)烏黑油亮，頭發(fā)微長(cháng)，扎著(zhù)一條五角星辮子，很可愛(ài)。她的眼睛大大的`，水靈靈的，還雙眼皮，嘴巴是櫻桃小嘴呢！
新學(xué)期開(kāi)始了，我新同學(xué)趙錦心溫柔地問(wèn)我你叫什么名字？我說(shuō)：“我叫張錦榕，今年9歲�！蓖缹ξ艺f(shuō)：“我叫趙錦心，今年8歲�！蔽覀兙瓦@樣成了好朋友，一起去打敗挫折。
趙錦心是一個(gè)愛(ài)好非常多的孩子。她喜歡彈鋼琴，一放學(xué)不顧家庭作業(yè)，就跑進(jìn)鋼琴室練琴，一直到吃晚飯，趙錦心媽媽叫趙錦心可以吃飯，她就一定要把這首曲子彈完。她還喜歡唱歌，有一次她從諸暨沖到紹興，得了銀獎，她的愛(ài)好還有許多許多.......
雖然她是一個(gè)“炸藥包”，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)怒，但是我還是和她成為好朋友。
我的好朋友作文 篇6
我有一個(gè)好朋友，叫李澤楷。他是我一年級的同桌，還是班里的跑步高手。
李澤楷高高瘦瘦的，長(cháng)著(zhù)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，摸上去硬硬的，像只小刺猬。一對大眼睛很有神，像兩顆黑珍珠，高興的時(shí)候“黑珍珠”就瞇成了一條縫；傷心的時(shí)候“黑珍珠”就會(huì )擠出了斷了線(xiàn)的淚。他的'鼻子又小又塌，像滑梯。紅紅的小嘴，像小櫻桃，又像迷你小香腸，還像紅色的小船
他酷愛(ài)體育，是班里的“跑步高手”。有一次，我和他比賽跑步，只聽(tīng)裁判一聲令下，李澤楷像離弦的箭一樣飛快地跑了出去，一會(huì )兒就沖出去老遠，把我遠遠地甩在了后面。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，他已經(jīng)到了終點(diǎn)。我好羨慕他��！他安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，只要你每天練習，一定會(huì )超過(guò)我的！”從此以后，每次下課，他都要和我練習跑步，我的跑步速度也慢慢提高了。
這就是我的好朋友，你喜歡嗎？
我的好朋友作文 篇7
今天，我給大家介紹一個(gè)新朋友，他的名字叫蔡揚，今年10歲。
他留著(zhù)一個(gè)平頂頭，摸上去像一把刷子，他的眼睛非常大，炯炯有神的，簡(jiǎn)直就像兩顆黑珍珠。他還有一張大嘴巴，一笑起來(lái)兩顆大門(mén)牙就露了出來(lái)，活像動(dòng)畫(huà)片里兔八哥。
他是我們班的班長(cháng)，還是一個(gè)“學(xué)霸”。每次老師布置的`作業(yè)，就沒(méi)有他不會(huì )的題目。有一次，我在做作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題，蔡揚主動(dòng)來(lái)講給我聽(tīng)，而且講解地十分詳細。作業(yè)寫(xiě)好后，我問(wèn)他為什么要幫我，他笑著(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)叫我們是好朋友！”從這里可以看出，他不僅是我的好玩伴，而且還是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子，我深深地被感動(dòng)了。
這就是我的好朋友蔡揚，我贊美我的朋友！
我的好朋友作文 篇8
我有一個(gè)形影不離的好好朋友，他叫猴見(jiàn)勝，我們是在吉林相識的。他長(cháng)的高高的，今年大概是十二歲吧！他性格開(kāi)朗，酷愛(ài)踢足球和用沙子做城堡。
我記得那是一個(gè)赤日炎炎的夏天，我們在沙堆旁堆城堡。我們首先找一些磚塊，然后我們取一些水再把磚塊涂抹上沙子，然后澆一些水，最后我們把這個(gè)城堡堆成了橢圓形，我們的`城堡就做成了。
我們倆個(gè)不僅經(jīng)常堆城堡，偶爾也回踢足球，記得那時(shí)一個(gè)寒冷的冬天，我們一起去足球場(chǎng)踢足球，家長(cháng)要求我們玩一個(gè)小時(shí)，結果我們玩的時(shí)間太長(cháng)了，因為玩過(guò)頭了，結果回家后別挨罵了，我們不僅玩能玩一塊去，學(xué)習也是互相幫助，我不會(huì )的題問(wèn)問(wèn)他，他不會(huì )的題問(wèn)問(wèn)我。
現在我不在那里了，我很想念他，大概他也很想我，我決心考上吉林大學(xué)，到那時(shí)侯我們又能見(jiàn)面了。
我的好朋友作文 篇9
我有一個(gè)朋友，那就是我的爸爸。
他很帥，烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆大葡萄，眼睛旁邊還有一顆黑芝麻一樣的痣，一個(gè)高高的鼻子，一張貪吃的`嘴，個(gè)子中等，但是他有點(diǎn)胖。老爸對我很?chē)栏瘛?/p>
有一次，我和爸爸在打羽毛球，打著(zhù)打著(zhù)，我就把球打到了樹(shù)上。我和爸爸想辦法把球弄下來(lái)，我腦袋都快抓破了，怎么也想不到，我就急忙跑去問(wèn)爸爸，因為在我心中，他是最聰明，我就對爸爸說(shuō)：“爸爸，你想到辦法了嗎？”爸爸搖搖頭，遺憾地說(shuō)“還沒(méi)有�！焙鋈�，我靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)辦法，我對爸爸說(shuō)：“我去爺爺那借一根長(cháng)棍子，把球打下來(lái)，行嗎”？爸爸說(shuō)：“可以呀”。說(shuō)完我便急忙跑到爺爺家借到了棍子，我抬著(zhù)長(cháng)長(cháng)的棍子回來(lái)，準備把羽毛球打下來(lái)，試了好幾次，可我怎么也夠不到，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，你能幫球打下來(lái)嗎？”爸爸把球打下來(lái)，直夸我聰明，我才明白爸爸為什么不幫我想辦法。原來(lái)是幫助我成長(cháng)。
他真是我的好朋友��！
我的好朋友作文 篇10
我最好的朋友叫西海。他愛(ài)看電視，不愛(ài)學(xué)習。他在別人眼里是個(gè)從小嬌生慣養的人，可是在我眼里，不管怎樣，他是我唯一的朋友。
如果我沒(méi)記錯的話(huà)，有一次他因為看電視，忘了去學(xué)校，結果被學(xué)校開(kāi)除了。他的爸爸媽媽聽(tīng)說(shuō)西海被開(kāi)除了，很生氣，一回家，二話(huà)不說(shuō)，把西海打得哇哇大哭。被西海的鄰居聽(tīng)到了，紛紛登門(mén)阻攔，雖然西海沒(méi)有再挨打，可是西海的爸爸媽媽規定：作文我的.好朋友他以后再也不能出去玩，也不能在家看電視，只能在家學(xué)習。
從那以后西海就很少出來(lái)了。就算出來(lái)也是愁眉苦臉。但不管怎樣，西海永遠都是我的好朋友。
我的好朋友作文 篇11
我有一個(gè)“大朋友”就是我的爸爸。
他很帥，個(gè)子不高不矮，有點(diǎn)胖，是世界上最好的爸爸。
有一次，我和爸爸正在打羽毛球。不小心把球打到樹(shù)上了，我以為爸爸在想辦法，因為他很聰明，我就問(wèn)：“爸爸你想到辦法了嗎？”沒(méi)有“�！彼麚u頭對我說(shuō)。我只好自己想辦法。忽然我靈機一動(dòng)。對爸爸說(shuō)：“我去找爺爺借一根長(cháng)竹棍把球打下來(lái)，好嗎？”
爸爸想了一會(huì )兒對我說(shuō)：“這是個(gè)好辦法�！�
我把棍子借來(lái)了，但是我的個(gè)子太矮了，樹(shù)又太高了，就讓爸爸幫我把球打下來(lái)，球終于打下來(lái)了。
這一瞬間，我明白了剛才爸爸為什么不幫我，因為爸爸想讓我遇到問(wèn)題的時(shí)候，一定要自個(gè)想辦法，這樣才是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子，爸爸看我這個(gè)樣子，好像知我在想什么，便說(shuō)：”明白就好，！“
這就是我的'”大朋友“他真世界上最好的爸爸呀！
我的好朋友作文 篇12
我的好朋友相貌平平，常年只穿黑衣服，不會(huì )說(shuō)話(huà)，也不會(huì )笑，只能用黑白琴鍵彈奏美妙旋律來(lái)表達喜怒哀樂(lè )，它就是我的好朋友——鋼琴。
從我五歲起，它就陪伴著(zhù)我，使我不再孤單。剛開(kāi)始學(xué)琴時(shí)，我只會(huì )把鋼琴當成玩具亂彈幾個(gè)音符，到今年暑假參加鋼琴五級考試，是它讓我感受到學(xué)習鋼琴帶來(lái)的樂(lè )趣，并不斷引領(lǐng)我進(jìn)入美妙的音樂(lè )世界。
當我高興的時(shí)候，就打開(kāi)它彈奏一曲歡快的《美羊羊與喜羊羊》，它便與我一起分享喜悅。當我生氣的時(shí)候，聽(tīng)到它發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，我就慢慢安靜下來(lái)，能夠用一顆平和的心面對每一天。
鋼琴學(xué)習的道路是艱辛的，老師和爸媽經(jīng)常叮囑我要勤加練習，我深深的`記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句詩(shī)，我會(huì )加倍努力的……
我想，不管是現在，還是將來(lái)，它都將作為我最好的朋友，伴我成長(cháng)，伴我成功！
我的好朋友作文 篇13
提起我的好朋友，她有一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴，扎個(gè)馬尾辮�？烧嬲屛蚁矚g她的不是她漂亮的外貌，而是她的.心靈。
有一次，學(xué)校組織去大城山公園玩，同學(xué)們高興極了�？稍诼飞贤跤顣炣�(chē)了，而且還吐了一車(chē)，同學(xué)們都躲得遠遠的�？晌业暮门笥褳樗吝@擦那，還主動(dòng)和他換座位。同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)她傻，有的說(shuō)她大腦壞了，說(shuō)她自找苦吃�？伤孟窀緵](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。老師表?yè)P了我的好朋友。我心想：“我要向她學(xué)習，爭取做一個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生。
還有一次，我們和四年級的同學(xué)比賽，四年級的一個(gè)女同學(xué)不小心跌倒了，正好讓我的好朋友看見(jiàn)了，她立刻上前把她扶了起來(lái)，還關(guān)切地問(wèn)：“沒(méi)有摔痛吧？”我在一邊說(shuō)：“又不是咱們班的，管她干什么？”我的好朋友嚴肅地說(shuō)：“如果是你摔倒了，沒(méi)人扶，你會(huì )不會(huì )難受呀？”聽(tīng)了她的話(huà)，我面紅耳赤，愧疚地低下了頭。
這就是我的好朋友——周皓然！
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