王子與貧兒作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的王子與貧兒作文，歡迎大家分享。

王子與貧兒作文1

　　在這個(gè)假期里我讀了一本世界名著(zhù)——《王子與貧兒》。這本書(shū)讓我學(xué)會(huì )了許多道理。

　　這本書(shū)的作者是美國現實(shí)主義諷刺小說(shuō)家馬克吐溫。這本是講述了十六世紀是英國的社會(huì )狀況為背景，以童話(huà)體的形式描述了一個(gè)貧民窟的窮孩子湯姆康蒂，由于一個(gè)偶然機會(huì )，戲劇性的與王子愛(ài)德華調換身份，當上的英國國王。心地善良的湯姆當上了國王后做了不少好事，得到了人民的愛(ài)戴和擁護。而真正的王子愛(ài)德華就在民間流浪，當起了乞丐。他嘗遍了酸甜苦辣，讓他親眼目睹了民間的疾苦和國家的弊端，使他深切的感觸到英國法律的殘酷與社會(huì )階層的矛盾�？傻阶詈�，國王有重新歸位了。

　　我的感受是:環(huán)境能造就一個(gè)人。在貧民窟長(cháng)大的窮孩子，更能體會(huì )出民間的疾苦，更加深刻的感受人情冷暖，從而更加珍惜自己來(lái)之不易的幸福，并且造福于更多的'苦命百姓。而在王宮里享受榮華富貴，國這錦衣玉食的生活的王子，在富裕的環(huán)境里從未體驗過(guò)擔驚受怕的日子，知道了自己的百姓生活在水生火熱之中，從此奮發(fā)圖強，造福于百姓。

　　《王子與貧兒》這本書(shū)告訴了我，在艱辛的環(huán)境中，讀不能失去一顆善良的心。要學(xué)著(zhù)體會(huì )老百姓之辛苦，珍惜現在來(lái)之不易的生活。

王子與貧兒作文2

　　暑假期間，我讀了一本叫《王子與貧兒》的書(shū)，這本書(shū)主要講得是，有兩個(gè)男孩他們同年同月同日生，而且長(cháng)相也一模一樣，幾乎分辨不出，但他們的生活卻又有很大的差異。其中一個(gè)是富貴而華麗的愛(ài)德華王子，另一個(gè)是善良又可愛(ài)的貧兒湯姆。 貧兒湯姆從小就過(guò)著(zhù)忍饑挨餓，沿街乞討的貧困生活，一直夢(mèng)想著(zhù)自己有一天能當上世界上最顯耀、最高貴的王子，而王子愛(ài)德華呢，也厭倦了宮廷呆板、空虛無(wú)聊的`生活，一心向往著(zhù)能到明間過(guò)過(guò)普通人的生活。

　　有一天，他們交換了身份，貧兒湯姆穿著(zhù)王子的衣服，在王宮享盡榮華富貴，還差點(diǎn)當上了國王，而愛(ài)德華王子到處流浪，忍受著(zhù)饑餓和乞丐們的欺負。在武士亨頓的幫助下，愛(ài)德華王子歷經(jīng)重重困難，改掉了壞習慣，終于回到王宮。而貧兒湯姆也將不屬于自己的王位還給了真正的王子。此后，愛(ài)德華成了一位仁慈的國王，而湯姆也過(guò)上了幸福生活。

　　讀了這本書(shū)后，我對貧兒湯姆以前的生活很同情，我決定也要像愛(ài)德華王子一樣改掉身上的壞習慣，不浪費糧食，勤儉節約，在我們的貧困山區還有很多孩子像貧兒一樣過(guò)著(zhù)貧窮的生活。我媽媽說(shuō)以后也讓我到貧困山區去體驗生活。

王子與貧兒作文3

　　暑假我閱讀了《王子與貧兒》這本書(shū)。它的內容生動(dòng)有趣，一翻開(kāi)我就愛(ài)不釋手。

　　這本書(shū)是美國作家馬克 吐溫的代表作，主要講了：一個(gè)窮人家的孩子湯姆，一天晚上，他夢(mèng)見(jiàn)自己成了王子，享盡了榮華富貴。醒來(lái)后，他突發(fā)奇想，想去見(jiàn)真正的王子，他為此付出了許多努力，終于遇到了王子，他們彼此都不滿(mǎn)足于各自的現狀，由于一個(gè)偶然的`機會(huì )，他們互換了身份。于是王子在民間流浪，經(jīng)歷了重重劫，品嘗了民間的種種疾苦，并改正了自己的壞習慣，而湯姆剛在宮廷中當上了國王，心地善良的他為百姓做了不少好事。

　　在互換的時(shí)候，他們都懷念起了以前的生活。最后，在加冕大禮的當天，真正的王子在好心人亨頓的幫助下，成功回到了倫敦，換回了本該屬于他的王位。

　　這本書(shū)讓我懂得了：一定要知足常樂(lè )，不能什么都覺(jué)得別人的比自己的要好，同時(shí)也明白了一個(gè)道理，環(huán)境可以改變一個(gè)人，也可以成就一個(gè)人，只要我們努力向上，就一定會(huì )有一個(gè)好的結果。而且通過(guò)這本書(shū)我也感受到了小王子的堅持不懈,捍衛自己尊嚴的精神，和在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出救助小王子的亨頓......他們身上都有一種感人肺腑的優(yōu)秀品質(zhì)，我要向他們學(xué)習。

王子與貧兒作文4

　　暑假期間媽媽給我買(mǎi)了本《王子與貧兒》，一回到家我就迫不及待的看起來(lái)，不久被故事深深吸引，令我感觸頗深……

　　故事發(fā)生在16世紀英國，一個(gè)衣衫簡(jiǎn)陋的貧兒湯姆·康第和太子愛(ài)德華同時(shí)出生，相貌極為相似；他們由于一個(gè)偶然的機會(huì )，戲劇性的互換了身份。湯姆登上了國王寶座，當上一國之君后，廢除了一些殘酷的法律減免一些稅收，赦免了一些無(wú)辜的“犯人”。而王子愛(ài)德華則流落在民間，經(jīng)歷了君王專(zhuān)制下人們生活的種種苦難。當經(jīng)歷了這一切的愛(ài)德華重新當上國王時(shí)，他更加愛(ài)惜國家和自己的.子民，他總愛(ài)講起這次經(jīng)歷，并使他心中重新充滿(mǎn)慈愛(ài)的源泉。愛(ài)德華雖然英年早逝，但他活得很有價(jià)值。一次，某位大臣為了反對國王的仁慈，與他爭論，但是年輕的國王卻嚴厲說(shuō)：“你知道什么是痛苦和壓迫？我和我的老百姓是知道的，你可不知道�！边@句話(huà)深深震撼了我……

　　讀完這本書(shū)讓我了解到當時(shí)的英國人民生活在水生火熱中，更讓我懂得做任何事要站在別人的角度考慮，不能自私。

王子與貧兒作文5

　　今天，我看了一本馬克·吐溫寫(xiě)的經(jīng)典名著(zhù)《王子與貧兒》。這本書(shū)講述了王子愛(ài)德華·都鐸與貧兒湯姆·康第之間發(fā)生的精彩而傳奇的故事。

　　王子與貧兒出生在同一天，長(cháng)相十分相似。貧兒湯姆卻因一次偶然的.機會(huì )與王子互換了身份和地位。因此，湯姆登上了王位，可真正的王子卻落難人間。愛(ài)德華經(jīng)歷了種種苦難，生活得十分艱難。終于，在一次市會(huì )廳的盛會(huì )舉辦時(shí)遇到了一位名叫邁爾斯·亨頓的好心人。

　　憑借亨頓的幫助和自身的努力，愛(ài)德華抓住時(shí)間，在一次加冕大典上，最終成功恢復王位。愛(ài)德華成為國王后大赦天下，并封亨頓為伯爵，湯姆為國王受惠人，他們倆也成了愛(ài)德華最好的朋友。這本名著(zhù)對我產(chǎn)生了極大的影響。它以風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言描寫(xiě)了一系列生動(dòng)的故事，給人留下了深刻的印象。

　　看完全書(shū)，令我受益匪淺。它不僅使我明白了真誠待人的重要性，而且讓我懂得了追求自由，平等與友誼的重要意義。作文

王子與貧兒作文6

　　今天我看了《王子與貧兒》這本書(shū)。書(shū)中講了一個(gè)王子和一個(gè)貧窮孩子的命運因為一次見(jiàn)面而完全顛倒。

　　有一個(gè)名叫湯姆的`窮孩子有一天去皇宮玩耍，不料被守門(mén)人抓住興師問(wèn)罪。這時(shí)王子愛(ài)德華出來(lái)把守門(mén)人批評了一頓，并把湯姆帶回去當朋友對待。進(jìn)了城堡，兩個(gè)孩子把衣服脫下來(lái)給對方換上。突然愛(ài)德華發(fā)現湯姆手上有傷口，想讓守門(mén)人道歉，可沒(méi)想到反而被趕出了城堡。

　　這樣，湯姆——一個(gè)普通的孩子過(guò)上了王子的幸福生活，而愛(ài)德華——這個(gè)真正的王子卻過(guò)起了難民般的生活。

　　愛(ài)德華在監獄中發(fā)現，很多人只是因為小錯就要斷頭，更多的人是因為誤會(huì )而進(jìn)監獄的。他還和一個(gè)叫亨利的人一起吃了很多苦。他發(fā)誓不會(huì )讓這些苦白吃，要讓所有人都過(guò)上幸福生活。

　　經(jīng)過(guò)九九八十一難，他終于在最后一刻趕到了皇宮，并成了新國王。

　　讀完這本書(shū)，我想：古時(shí)候有很多暴君不顧百姓安危，天天吃喝玩樂(lè )，最后導致國家滅亡。

　　想想看，我們身邊不是也有很多同學(xué)成天上網(wǎng)打游戲，最后一事無(wú)成嗎？所以我們一定要勤奮學(xué)習，將來(lái)長(cháng)大為國家出一份力。

王子與貧兒作文7

　　在這個(gè)假期里我讀了一本世界名著(zhù)——。這本書(shū)讓我學(xué)會(huì )了許多道理。

　　這本書(shū)的作者是諷刺小說(shuō)家。這本是講述了十六世紀是英國的社會(huì )狀況為背景，以童話(huà)體的形式描述了一個(gè)貧民窟的窮孩子湯姆康蒂，由于一個(gè)偶然機會(huì )，戲劇性的與王子愛(ài)德華調換身份，當上的英國國王。心地善良的湯姆當上了國王后做了不少好事，得到了人民的愛(ài)戴和擁護。而真正的王子愛(ài)德華就在民間流浪，當起了乞丐。他嘗遍了酸甜苦辣，讓他親眼目睹了民間的疾苦和國家的弊端，使他深切的感觸到英國法律的`殘酷與社會(huì )階層的矛盾�？傻阶詈�，國王有重新歸位了。

　　我的感受是:環(huán)境能造就一個(gè)人。在貧民窟長(cháng)大的窮孩子，更能體會(huì )出民間的疾苦，更加深刻的感受人情冷暖，從而更加珍惜自己來(lái)之不易的幸福，并且造福于更多的苦命百姓。而在王宮里享受榮華富貴，國這錦衣玉食的生活的王子，在富裕的環(huán)境里從未體驗過(guò)擔驚受怕的日子，知道了自己的百姓生活在水生火熱之中，從此奮發(fā)圖強，造福于百姓。

　　這本書(shū)告訴了我，在艱辛的環(huán)境中，讀不能失去一顆善良的心。要學(xué)著(zhù)體會(huì )老百姓之辛苦，珍惜現在來(lái)之不易的生活。

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