讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感(通用)
認真讀完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編幫大家整理的讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感1
大家一定讀過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)感人肺腑的這個(gè)故事。
故事主要講：有一個(gè)小女孩，圣誕節時(shí)，在外游蕩。她的手中握著(zhù)一捆火柴，是她的媽媽叫她出來(lái)賣(mài)的，而且是沒(méi)賣(mài)完就不許回家。小女孩坐在地上，并沒(méi)有人買(mǎi)她的火柴。于是，小女孩就坐在墻角里，漸漸地誰(shuí)著(zhù)了。小女孩就這樣一睡不醒。她死了，并沒(méi)有一個(gè)人為她舉行葬禮。為什么？為什么？為什么我們有棉襖，小女孩卻沒(méi)有；我們有帽子，手套，她卻沒(méi)有；我們能吃到美味的'雞、鴨、鵝，她卻吃不到。小女孩本來(lái)應有棉襖，手套，帽子，本來(lái)應該有美味的雞，鴨，鵝，本來(lái)應該有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，本來(lái)應該上學(xué)……可她什么也沒(méi)有，唯一有的只是疲勞和饑餓。
為什么那時(shí)侯的人都這么冷酷？
雖然他們從小女孩身邊走過(guò)，但他們卻理睬也不睬小女孩，自顧自地往前走，并不伸出愛(ài)心之手幫助小女孩。如果那時(shí)候的人們有愛(ài)心，能幫助像小女孩一樣的窮人，我相信，世界上一定變得很美好。
但是，這只是我的幻想，如果世界真的變成了這美好的樣子，就不會(huì )有更多的窮人。我真心希望世界能變成我幻想中的世界。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感2
今天，我從《海的女兒》一書(shū)中看到了一個(gè)故事，故事的名字叫《賣(mài)火柴的小女孩》。讀完這個(gè)故事，心里有一種發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)。
故事主要講的是在一個(gè)下大雪的除夕夜里，有一位赤著(zhù)腳的小姑娘在大街上賣(mài)火柴，可是大街上一個(gè)人也沒(méi)有，于是她就縮在一家餐廳的墻角劃著(zhù)自己的火柴在取暖，這時(shí)在她幻覺(jué)中眼前出現了一個(gè)大火爐，她剛想要去烤烤火的時(shí)候，她的火柴熄滅了，等到小姑娘準備點(diǎn)燃最后一根火柴的時(shí)候，她的外祖母出現了，于是她就和外祖母幸福的飛到了天堂的一個(gè)感人故事。
在我的生活中雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那位小女孩的命運，可是我和那小姑娘是一樣的年齡，為什么我們生活在一個(gè)截然不同的世界里呢，那是因為她是生活在一個(gè)舊資本主義的'世界里，她得不到一個(gè)小女孩所得到的溫暖，那時(shí)候的社會(huì )，只要是窮人，都會(huì )經(jīng)歷一段痛苦的經(jīng)歷。
如果那位小姑娘能生活在當今社會(huì )里，我一定請她到我家做客，讓她得到一個(gè)小姑娘所得到的一切，因為她生活在一個(gè)幸福的社會(huì )里，有許多人會(huì )來(lái)幫助她，她一定很快樂(lè )。
我相信，不僅我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》后會(huì )同情她，而且全世界的人讀了也會(huì )同情她，都會(huì )向她伸出熱情之手的！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感3
自從我看了《賣(mài)火柴的小女孩》后，我不禁沉思起來(lái)。
對于小女孩的悲慘命運，我只能深感同情。小女孩所擁有的只有幻想，沒(méi)有家人的呵護，沒(méi)有家庭的溫暖，而我擁有的是現實(shí)，家人的百般呵護，家庭的無(wú)比溫暖。
圣誕節的夜晚，小女孩在外面又冷又餓，她擦燃了火柴，幻想自己坐在個(gè)暖烘烘的火爐前......火消失了，溫暖的感覺(jué)也隨著(zhù)火消失。而我，卻坐在家中的沙發(fā)，身旁有家人的陪伴，還未嘗過(guò)挨凍的滋味。
小女孩的肚子早就咕咕叫了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)東西啊，可是，有誰(shuí)愿意給個(gè)與自己不相干的小女孩東西吃呢？只有幻想追隨著(zhù)她，她覺(jué)的面前有個(gè)香噴噴的烤雞向她搖搖擺擺地走來(lái)，但是火柴滅，她便回到了饑餓的現實(shí)中。我從小到大沒(méi)有被饑餓困擾過(guò)，每頓飯菜都很豐盛。
小女孩只有痛苦，沒(méi)有歡笑。于是，就用幻想美麗的圣誕樹(shù)來(lái)實(shí)現她美好的愿望。而我，生活在溫暖的'家庭中，家人陪我起歡笑。
最后，小女孩光亮中，幻想到了唯疼愛(ài)她的奶奶，她也有父母，但他們無(wú)法給她關(guān)懷，小女孩多可憐啊!而我的家人給了我無(wú)限的關(guān)愛(ài)。
想著(zhù)我的生活與小女孩的幻想大不同，我不禁感到自豪和榮幸，因為我有切，有個(gè)家庭陪伴我成長(cháng)。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感4
如果愛(ài)，請專(zhuān)注！” 她說(shuō):“好，但是如果你想要在背后跟著(zhù)我的話(huà)，那我們以后會(huì )連朋友也沒(méi)得做。感覺(jué)我們之間的感情淡了。還有與朋友的一種相約，能夠見(jiàn)見(jiàn)面，或者面對面的聊聊天，做一次心與心的交流和溝通，卻還是那樣的難，難道現實(shí)的.生活就是這樣，總是很無(wú)奈和迫不得已，仿佛過(guò)了做夢(mèng)的年齡，就不應該轟轟烈烈;但是在這篇童話(huà)中，小女孩悲慘的命運始終沒(méi)有改變，這讓我們十分同情她，同時(shí)又覺(jué)得里面的人沒(méi)有同情心。
但安徒生就是這樣寫(xiě)的，他就是想抗議社會(huì )對窮人的不公，我們又有什么辦法呢？我好幾次想要去幫助她，但年齡的增大讓我知道這不可能，因為這只是一篇童話(huà)，一篇與現實(shí)毫無(wú)關(guān)系的童話(huà)。這里面的人物，雖能讓我們悲傷、快樂(lè )，但不會(huì )持續，因為這只是一篇童話(huà)。 安徒生能用童話(huà)來(lái)表達自己的情感，悲傷、快樂(lè )、幸福、厭惡，對讓窮人過(guò)上好生活，讓所有人都可以和平相處的渴望。
我個(gè)人認為：這篇童話(huà)很好，它表達了對公平的渴望，對善良的期盼，對……，它雖然不完美，但我們卻都喜歡這篇童話(huà)，為什么呢？因為我們對公平有著(zhù)天真的渴望。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感5
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)，我禁不住沉思起來(lái)。
在一個(gè)大雪紛飛的圣誕夜晚，小朋友們都開(kāi)心的和爸爸、媽媽親戚朋友坐在暖烘烘的爐子邊，吃著(zhù)香噴噴的烤鴨�？芍挥行∨](méi)有這些溫暖的感覺(jué)。于是，她劃亮了第一根火柴，看見(jiàn)了一個(gè)暖烘烘的烤爐，可火柴滅了溫暖的感覺(jué)不見(jiàn)了。小女孩只有幻想陪伴著(zhù)她。而我呢？任何事都可以成為現實(shí)。
小女孩餓極了，她想吃點(diǎn)兒東西，可哪兒有哇！她劃亮了第二根火柴，看見(jiàn)了一只香噴噴的`烤鴨正搖搖晃晃的向她走來(lái)，烤鴨的背上還插著(zhù)刀和叉。小女孩多可憐，而我呢？餐餐都是豐富的。
小女孩幻想著(zhù)那美麗的圣誕樹(shù)來(lái)寄托美好的心愿，而我呢？生活在甜水中，小女孩只有痛苦沒(méi)有歡樂(lè )。
最后，小女孩劃亮了全部的火柴，看見(jiàn)唯一疼愛(ài)自己的祖母。雖然小女孩有爸爸、媽媽可他們卻無(wú)法給她關(guān)懷。而我呢？全家人給我的關(guān)懷是無(wú)限的。
我多么想讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓所有無(wú)家可歸和沒(méi)人愛(ài)的孩子，在圣誕節的夜晚和爸爸、媽媽親戚朋友在一起過(guò)一個(gè)快樂(lè )幸福的圣誕夜晚，不再過(guò)悲慘的生活。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感6
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇故事后，我的心就像那些破碎了的玻璃一樣，心痛不已。
一個(gè)下雪的夜晚，一個(gè)光著(zhù)腳丫，在大馬路邊上賣(mài)火柴的女孩�？墒�，在這神圣的平安夜里，哪個(gè)人不是回家準備豐富的晚飯呢？有誰(shuí)會(huì )光顧這個(gè)賣(mài)火柴的女孩。當小女孩看著(zhù)那熊熊燃燒的火柴時(shí)，她幻想著(zhù)虛偽的幸福�；鸩裣缰畷r(shí)，小女孩已經(jīng)去了一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，充滿(mǎn)幸福的地方——天國。
看完后，我不禁為小女孩流淚。因為我擁有一個(gè)幸福的家。有一次，天氣很冷，我已經(jīng)穿上厚厚的衣服，但媽媽怕我冷，還要我多穿幾件衣服，于是我就穿上了。大家都知道天下時(shí)沒(méi)有不疼愛(ài)自己兒女的父母。
為什么這么可愛(ài)的小女孩會(huì )有如此不堪的`命運？如果那時(shí)，我可以把零用錢(qián)都用來(lái)買(mǎi)小女孩的火柴的話(huà)，或許小女孩可以買(mǎi)一個(gè)面包來(lái)吃，那她就不會(huì )死了。我真為小女孩的命運抱不平！
也許，還有許多像小女孩一樣擁有悲慘命運的孩子。我真心地希望他（她）們能擁有快樂(lè )的童年！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感7
天氣冷得可怕，夜幕開(kāi)始垂下。這是新年的前夕，一位可憐的賣(mài)火柴的小姑娘沒(méi)吃沒(méi)喝，活活的餓死了。我始終放不下手里的這本書(shū)，讀了一遍又一遍，眼淚不知不覺(jué)地流了下來(lái)。
是呀，新年到了，孩子們應該正在家里感受著(zhù)父母無(wú)私的愛(ài)，可是小姑娘呢？誰(shuí)來(lái)給她一點(diǎn)愛(ài)呢？誰(shuí)能讓她感受到童年的快樂(lè )呢？誰(shuí)讀了這個(gè)故事，又能不受感動(dòng)呢？我們現在這么好的條件，不愁吃、不愁穿，還不好好的'學(xué)習。每天放學(xué)一回到家就能吃到香噴噴的飯菜，每逢過(guò)年過(guò)節，還能穿上新衣服、有零花錢(qián)。
回家后父母什么活也舍不得讓我們干。每逢周末，昨夜一寫(xiě)完，就可以悠閑的看電視、做游戲。天天坐在明亮的教室里上學(xué)。在學(xué)校，有老師愛(ài)著(zhù)；在家里，有父母疼著(zhù)。每個(gè)人都能感受到童年的無(wú)限樂(lè )趣�？尚」媚锼�，她那么小就到了另一個(gè)世界，沒(méi)能過(guò)上被父母深深?lèi)?ài)著(zhù)的日子，真是遺憾！
同學(xué)們，讀到這里，你會(huì )想些什么呢？是不是覺(jué)得要發(fā)奮圖強、好好學(xué)習呢？那就從現在做起吧，珍惜這個(gè)美好的童年！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感8
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》以后，故事里小主人公的悲慘遭遇深深地感動(dòng)了我。
大雪紛飛，吹打著(zhù)各家各戶(hù)的門(mén)窗，一個(gè)乖巧的小女孩，一雙小腳凍得青一塊紫一塊，手里還捧著(zhù)一大把火柴，在大年夜里渴望買(mǎi)主，然而，夜幕降臨了，她連一根火柴也沒(méi)賣(mài)出去。她想回家，可又不敢，因為一根火柴也沒(méi)賣(mài)出去，父親會(huì )打她的。
和賣(mài)火柴的小女孩相比，自己是多么的幸福！高興時(shí)有人陪我玩，難過(guò)時(shí)有人安慰我，冬天能穿上既暖和又舒服的衣服，不會(huì )受凍挨餓，夏天，家里有空調、電扇，不會(huì )酷熱難當。一年四季，衣、食、住、行，都不用操心，更不用上街買(mǎi)東西，養家糊口，日子過(guò)得像神仙一樣。天天生在福窩里，不好好讀書(shū)行嗎？
不過(guò)，我有些困惑，賣(mài)火柴的小女孩的爸爸媽媽為什么不勤快一些，為什么他們不去打工、掙錢(qián)，偏偏要自己的小女兒在大年夜賣(mài)火柴呢？再者，小姑娘的身旁，顯然就是一戶(hù)富人，她為什么不去要些東西吃或是要些舊衣服穿呢？那家富人，為什么不把小姑娘請進(jìn)屋，給她一些過(guò)冬的衣服，讓她美美地吃上一頓呢？過(guò)路的'人為什么不給她一些食物，為什么不把她帶到一個(gè)暖和的地方呢？
我想，賣(mài)火柴的小女孩凍餓而死，她的父母有責任，不幫助她的富人也有責任，不肯伸出援助之手的過(guò)路人也有責任，小女孩自己也有做得不恰當的地方。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感9
多么可憐的小女孩��！我合上了《安徒生童話(huà)》,眼前竟浮現出一個(gè)小女孩的身影，心里，心里暗暗為小女孩的悲慘遭遇而傷心。
記得有一次，在寒冷的一個(gè)冬天我要去上學(xué)。媽媽怕我著(zhù)冷了為我穿上一件厚厚的外套似乎沒(méi)有那么冷了。瞧。在家里有爸爸媽媽關(guān)心在學(xué)校有老師和同學(xué)照顧生活是多么美好啊1如果小女孩也有這樣的幸福生活該有多么好啊1小女孩想擁有這樣的幸福，那也是幻想根本無(wú)法實(shí)現。我們雖難穿衣服的不怎么好看，但是小女孩連想穿暖和的.衣服多不能實(shí)現。比起賣(mài)火柴的小女孩我是多么幸福，從小的大我都吃飽穿暖，還可以到環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校讀書(shū)，這一切我要感謝我的爸爸媽媽。我多么希望現在的社會(huì )不要有像賣(mài)火柴的悲慘事情再發(fā)生，希望現在的小孩能開(kāi)開(kāi)心心的玩耍，快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習，過(guò)一個(gè)快樂(lè )的童年。
我從文中學(xué)到了一個(gè)啟發(fā)，我們要珍惜現在的美好生活，快樂(lè )學(xué)習，茁壯成長(cháng)。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感10
《賣(mài)火柴的小女孩》是安徒生童話(huà)故事里的一篇，故事主要寫(xiě)的是在一個(gè)寒冷的圣誕節前夜，一個(gè)窮苦的衣衫襤褸的小女孩還在大街上賣(mài)火柴。她的'手凍得通紅，一雙赤腳穿著(zhù)破了的大拖鞋，她用圍裙包著(zhù)許多火柴，在大街上叫賣(mài)，可是別人都趕著(zhù)回家過(guò)新年，沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的火柴，最后這可憐的小女孩凍死在一個(gè)角落里。
看了這篇童話(huà)故事，我的心里非常感動(dòng)，為賣(mài)火柴的小女孩感到傷心，我深深同情小女孩那不幸的遭遇。想想故事中小女孩的生活和我們現在的幸福生活簡(jiǎn)直相差太遠了。平時(shí)我們在穿衣服的時(shí)候，總是嫌媽媽給我們買(mǎi)的衣服不好看，不時(shí)尚；在吃東西的時(shí)候，總是嫌這個(gè)菜吃了會(huì )長(cháng)胖，那個(gè)才菜燒得沒(méi)味道；在玩玩具的時(shí)候，總是嫌自己的玩具沒(méi)有同伴的多，沒(méi)有別人的好。
現在想想，我們真是太不應該了，和故事中的小女孩比，我們簡(jiǎn)直生活在人間天堂。生活在這樣美好的環(huán)境中，我們有什么理由不去努力學(xué)習，掌握更多的科學(xué)文化知識，為我們的祖國做出貢獻呢？所以，我們一定要珍惜現在的幸福生活。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感11
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》有感學(xué)習了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文，我禁不住沉思起來(lái)。
對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想；而我擁有的，一切都是現實(shí)。
圣誕節的晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……火柴滅了，溫暖的感覺(jué)不見(jiàn)了，消失了。而我，還從未嘗到過(guò)挨凍的滋味。
小女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)兒東西呀，可是哪兒有哇？只有幻想伴隨她，她覺(jué)得有一只噴香的烤鵝，背上還插著(zhù)刀和叉，向她搖搖擺擺地走來(lái)，但是只要火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現實(shí)中。而我，從來(lái)沒(méi)有被餓的感覺(jué)困擾過(guò)，每頓飯都是豐盛的！
她沒(méi)有快樂(lè )，只有痛苦。于是，就幻想那美麗的圣誕樹(shù)來(lái)寄托她那美好的愿望；而我，生長(cháng)在甜水中，哪一個(gè)節日，不是家長(cháng)陪在身邊盡情地快樂(lè )呢！
最后，小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見(jiàn)到了她唯一疼愛(ài)自己的奶奶。她雖然有爸爸、媽媽?zhuān)麄儏s無(wú)法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐哪！而我呢，全家對我的關(guān)懷是無(wú)限的'！
想著(zhù)想著(zhù)，我仿佛看到了小女孩和她的媽媽坐在暖和的屋子里，吃著(zhù)可口的晚餐。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感12
今天，我讀了（賣(mài)火柴的小女孩）這篇文章。這篇文章主要講的是一個(gè)貧苦的小女孩在大年夜凍死街頭的故事，抒發(fā)了作者對小女孩的同情，也深刻的`揭露了資本主義社會(huì )的黑暗與邪惡�！疤炖錁O了，下著(zhù)雪，又快黑了。這是一年的最后一夜----大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個(gè)光著(zhù)頭赤著(zhù)腳的小女孩在街上走著(zhù)�！泵慨斘易x到這里時(shí)，就會(huì )頓生感慨：大年夜，應該是一家人坐在一起其樂(lè )融融，團團圓圓的時(shí)候，應該是孩子們穿著(zhù)新衣服盡情玩耍，享用美食的時(shí)候�？蛇@個(gè)小女孩卻光著(zhù)頭赤著(zhù)腳在街上賣(mài)火柴，飽受著(zhù)寒冷；饑餓；痛苦。多么可憐的小女孩��！·當我讀到：“她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽(yáng)升起來(lái)了，照在他小小的尸體上�！�
心里就會(huì )油然而生一種同情，一種惋惜。小女孩就這樣在大年夜凍死了，新年的朝陽(yáng)之光竟未能給她帶來(lái)哪怕是一線(xiàn)生的希望。萬(wàn)象更新之日，小女孩竟無(wú)法跟新年的照樣打一個(gè)照面。在她臨死之前，竟沒(méi)有一個(gè)人關(guān)心她，照顧她�！ぷx了這篇文章，我深深的體會(huì )到了小女孩的痛苦和資本主義社會(huì )的黑暗。小女孩的不幸遭遇使我感到同情；資本主義社會(huì )的黑暗統治使我感到無(wú)比厭惡。如果小女孩來(lái)到我們社會(huì )主義國家，她就不會(huì )那樣痛苦了，也不會(huì )那樣悲慘的早早死去。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感13
在窗外清脆的鳥(niǎo)鳴聲中，我用深情的目光，默默地著(zhù)《安徒生童話(huà)》中最感人的童話(huà)——《賣(mài)火柴的小女孩》。
春節的時(shí)候，我興高采烈地換上新衣，在爆竹聲中與親戚朋友一起吃著(zhù)團圓飯桌上的飯菜是那樣豐盛，五香鴨散發(fā)著(zhù)香氣。望著(zhù)明亮的燈光，我情不自禁地想起賣(mài)火柴的那位小女孩。
在又黑又冷的大年夜，這個(gè)窮苦的小女孩只好赤著(zhù)腳在大街上賣(mài)火柴�？蓱z的小女孩，沒(méi)有人買(mǎi)她的火柴，更沒(méi)有人給她硬幣。她不敢回家，害怕父親的大罵，只好蜷著(zhù)腿坐在墻角。她擦亮火柴來(lái)暖和暖和自己的小手。她從火柴的光中看見(jiàn)了暖和的火爐，噴香的烤鴨，美麗的.圣誕樹(shù)。第四次擦亮火柴時(shí)，她看見(jiàn)了疼她的奶奶，趕緊擦亮一大把火柴，要吧奶奶留住，奶奶帶她走向天堂。她再美麗的幻象中凍死街頭。
春節的時(shí)候，我們都歡歡喜喜地吃著(zhù)年夜飯，可這個(gè)小女孩卻在大街挨餓受凍。我們現在所享受的幸福不就是那個(gè)小女孩所向往的天堂嗎？我真希望自己有一對翅膀，飛到小女孩身邊，把她領(lǐng)到我們這兒來(lái)，一起分享快樂(lè )。我們過(guò)著(zhù)幸福生活，可別人呢？一根渺小的火柴，照亮了小女孩的夢(mèng)想，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？我們要幫助那些需要幫助的人，讓他們也過(guò)上像我們一樣的幸福生活。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感14
《賣(mài)火柴的小女孩》這一篇課文主要講了一個(gè)小女孩在大年夜里上街賣(mài)火柴，好賣(mài)了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)賣(mài)出一根，之后她因為沒(méi)賣(mài)出火柴就不敢回家就坐在一間屋子的墻角擦燃起了火柴，在火柴的火光中她看到了許多完美的東西，最這小女孩“幸�！钡乃廊チ�。
我讀這篇課文的第一自然段“一個(gè)乖巧的小女孩，赤著(zhù)腳在街上走著(zhù)”我呆了，在這個(gè)這么冷的'大年夜她竟然赤著(zhù)腳丫走在街上，真是太可憐了。這個(gè)光著(zhù)腳丫在街上賣(mài)火柴的小女孩，為什么沒(méi)有人愿意買(mǎi)一根呢?我多么期望我當時(shí)就在小女孩面前買(mǎi)下她手上的一大捆火柴，讓小女孩有買(mǎi)個(gè)餅然后回家。如果那個(gè)小女孩是我的話(huà)我也肯定受不住。
當我讀到“這個(gè)小女孩坐在墻角里……她死了，在舊年的大年夜里凍死了�！蔽彝蝗粶I如雨般涌了下來(lái)，就這樣可愛(ài)乖巧的小女孩凍死了這值得嗎，要是有人買(mǎi)了這個(gè)小女孩的火柴，她就不會(huì )凍死了，舊社會(huì )真是太殘忍了;如果她的爸爸不打她的話(huà)她也不用死了!小女孩的生活和我的生活差太運了，我擁有她想擁有的，而她卻沒(méi)有。
讀完這一篇課文我明白了在這世界上我們是十分幸福的，我們有父母的關(guān)愛(ài)，有教師的教導，我們應當珍惜我們身所擁有的一切，我們要抓緊這一切別讓一切流失。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感15
讀后感-----讀《賣(mài)火柴的小女孩》感讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)，我禁不住沉思起來(lái)。
對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只是美好的幻想；而我擁有的，一切都可以實(shí)現！圣誕節的晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的'爐子面前-------火柴滅了，溫暖的感覺(jué)不見(jiàn)了，消失了。
而我，還從未嘗到過(guò)冷的滋味！小女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)兒東西呀，可哪兒有哇？這時(shí)只有幻想伴隨著(zhù)她，夢(mèng)幻中她覺(jué)得有一支香噴噴的烤雞，背上還插著(zhù)刀和叉，向她搖搖晃晃地走來(lái)------火柴滅了，她又回到了那饑餓的現實(shí)中來(lái)。而我，從未被餓的感覺(jué)困擾過(guò)，餐餐都是豐富的！小女孩沒(méi)有快樂(lè )，只有痛苦，于是，就幻想那美麗的圣誕樹(shù)來(lái)寄托她那美好的心愿。
而我，生活在甜水中，哪個(gè)節日，不是家長(cháng)陪在身邊盡情享樂(lè )的呀！最后，小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見(jiàn)到了唯一疼愛(ài)自己的奶奶，她雖然有爸爸、媽媽?zhuān)麄儏s無(wú)法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐呀！而我呢，全家對我的關(guān)懷是無(wú)限的！我多想讓世界上所有沒(méi)有愛(ài)的孩子能在美好的圣誕節夜晚和爸爸、媽媽?zhuān)谂偷奈葑永�，感受�?zhù)無(wú)限的關(guān)愛(ài)！不再過(guò)那悲慘的生活！
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