[集合]飲水思源作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的飲水思源作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

飲水思源作文1

　　上天賜予了我們種種的愛(ài)，在這“愛(ài)”中，能讓我們溫暖，呵護我們成長(cháng)的，莫過(guò)于父母那如山般的養育之恩，如水般的疼愛(ài)之情。

　　楊老師那天的講座，是那樣的'刻骨銘心。還記得那個(gè)故事：一個(gè)男孩自幼喪父，跟隨母親生活，哪怕生活再貧困，母親還是給予了他無(wú)窮的愛(ài)，而這男孩呢？只知道拿著(zhù)母親每天給的錢(qián)去上網(wǎng)，后來(lái)沒(méi)錢(qián)上網(wǎng)，就去搶劫，后被抓進(jìn)監獄。在牢中，他反思了，下定決心要痛改前非，回家后好好孝順母親，在他跨進(jìn)家門(mén)時(shí)，母親早已奄奄一息，還沒(méi)來(lái)得及送進(jìn)醫院就已經(jīng)離開(kāi)人世，他痛哭著(zhù)、慚愧著(zhù)……這正驗證了那句古話(huà)“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”。

　　常言道：“飲水要思源�！闭f(shuō)的正是我們。無(wú)須信誓旦旦，只須從此時(shí)此刻開(kāi)始學(xué)會(huì )感恩父母，盡管我們不能為他們做驚天動(dòng)地的大事，但是我們可以從身邊的小事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做些我們力所能及的家務(wù)，以減輕他們的負擔，這也算是我們做子女的應該做的。

　　楊老師的講座，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是用一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的感人事例，讓我們真切地感受了那如天地般寬大的父母之愛(ài)；讓我們明白了：是那份愛(ài)，不再讓我們迷茫地徘徊；是那份愛(ài)，讓我們開(kāi)心快樂(lè )地享受這種幸福的日子。

　　感恩，見(jiàn)證了你我之間的和諧；見(jiàn)證了子女對父母的報答；見(jiàn)證了茫茫天地間大愛(ài)的存在。

　　飲水思源，心存感激。愿這八個(gè)字能成為我們心中的永恒！

飲水思源作文2

　　大家都知道水利于萬(wàn)物，水是生命的源泉。大家都因該節約用水，要把水用到該用的地方。

　　近期，我國西部遭到了前所未有的.大旱災，許多人因為喝不上純凈的水而死去，許多田地也因為沒(méi)有水的灌溉而枯死。沒(méi)有了田地也就沒(méi)有了糧食，，許多人因為沒(méi)有糧食，就被活活的餓死。

　　現在我才知道，一升水值千金��！當我想起我小時(shí)候洗澡的行景，心里非常后悔。因為我不但不好好洗澡，還浪費了許多水。當我看見(jiàn)一些高年級的大哥哥大姐姐洗手時(shí)，洗好以后水也不關(guān)，頭也不回地走了。于是我就跑上去關(guān)上水龍頭，心想，現在烏西江又少了許多水�？晌覀�?yōu)槭裁床话阉�用到該用的地方呢�?/p>

　　前幾天，我看見(jiàn)一條清澈見(jiàn)底的小河，河里有許多小魚(yú)小蝦，可是我一個(gè)星期后再一看，我驚呆了，原本一條很干凈的小河，現在盡然滿(mǎn)污水，小魚(yú)小蝦也都背井離鄉了，突然我看見(jiàn)有兩更水管，再仔細一看，才知道污水都是從那里面排出來(lái)的。我恨那些 使小魚(yú)小蝦背井離鄉的人。此時(shí)我知道，只要人人伸出一雙手，小河就不會(huì )被污染了。只要誰(shuí)握有掌控權，誰(shuí)就掌握了經(jīng)濟的命脈！

飲水思源作文3

　　水呀，你去了哪？你為什么要離我而去，是討厭我？是憎恨我？……

　　然而，我卻還是極力地貪婪地吸吮著(zhù)你，就如同初生的嬰兒熱衷于母親的乳汁一般，不敢放肆，不愿松手。因為，只有你，才是我的根，我生命的源泉。我是最最不能失去了你��！唉，從幾千年的奔流不息，到幾千年的滴水枯竭。你是如此地匆匆而來(lái)，卻又匆匆而去。我是心痛，以至于酸和麻，接著(zhù)便又醉了似的昏睡過(guò)去。但我仍舊是看見(jiàn)了你慷慨無(wú)私奉獻自己的身影，但我仍舊是看見(jiàn)了人類(lèi)浪費了你優(yōu)良的恩賜。

　　那一刻，我及時(shí)地大喊了一聲，制止了他們。然而，我卻不禁發(fā)現，不光這兒有，那兒也有。我索性喊破了喉嚨，也只見(jiàn)一點(diǎn)功績(jì)。我想放棄，但我沒(méi)有。因為，我知道，初升的太陽(yáng)是不會(huì )轉瞬即逝的。而放棄希望，就等于放棄創(chuàng )造奇跡的機會(huì )。

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　　我依昔地記得，你張開(kāi)血盆大口，吞噬這污濁的世界，洗刷他們，締造一個(gè)詳和的世道。我也同樣記得，你將輕柔的'身體，碧玉一般的光滑，鮮給了全世界的生靈，為此，他們精神了，你卻消瘦了！

　　然而，我又極不愿看到人類(lèi)的最后的一滴水，我討厭那一天，也于是，我討厭這些浪費水的行為。及時(shí)地制止他，不予發(fā)展。

　　我是一直都相信，水是清明的，人也是清明的。人離不開(kāi)水，所以，水不會(huì )離我們而去，永遠不會(huì )……

　　是啊----畢竟，唯有真正喝過(guò)水的人，才知道水真正的甘甜，才知道，水真正的芳香呀！

飲水思源作文4

　　終于到了星期六，我又可以看電視了。我拿著(zhù)遙控器在搜著(zhù)我喜歡看的電視節目，在不知不覺(jué)中，我手中的遙控器鎖定在上海衛視，電視里正播放《抗旱救災，我們正在行動(dòng)》文藝晚會(huì )。

　　晚會(huì )上，幾個(gè)災區的小朋友被請出來(lái)做嘉賓。他們正在講述災區是怎么抗災自救的。有一個(gè)小姐姐把每天學(xué)校發(fā)來(lái)的水一瓶一瓶地積攢下來(lái)，只有在自己很渴很渴時(shí)，才喝一小口。她把這些水拿給更需要水的親人。還有一個(gè)哥哥他每天放學(xué)都要背比自己身體還重的水走10多公里路回家，還有一些比我還小的弟弟妹妹也在尋找有水的地方，盡自己的微薄之力幫助親人度過(guò)難關(guān)�？吹竭@里，我的眼眶濕潤了，同時(shí)讓我想起自己平時(shí)把甘甜的水帶去學(xué)校，沒(méi)喝完時(shí)就把水給倒了；有時(shí)洗手時(shí)水龍頭總是不關(guān)，這是多么浪費的行為呀！跟他們比起來(lái)我倍感慚愧。

　　不過(guò)我現在明白還不遲，我要從現在開(kāi)始，做一個(gè)節約能源、愛(ài)護環(huán)境的好孩子。因為我知道任何的.自然災害都是人們不注意環(huán)保，破壞了大自然造成的，所以大家都要從身邊的小事做起，保護我們的地球，保護環(huán)境。就像一則公益廣告里說(shuō)的：“飲水要思源，不要讓你的眼淚成為地球上最好一滴水�！�

　　二5班 蔣涵喆

　　從文中我們不禁為小作者鼓掌。一場(chǎng)晚會(huì )感動(dòng)了作者，使得她又一次認識了自己，并對自己以前浪費的行為做了檢討。從中明白了節約能源的重要性。希望所有的人都能行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境，節約能源。

飲水思源作文5

　　媽媽?zhuān)�您為我操了多少的心��！當我出生的那一刻，伴隨著(zhù)我的陣陣啼哭聲，您便知道，從現在開(kāi)始，自己已經(jīng)擔負起了撫養我的重擔。記得開(kāi)學(xué)返校時(shí)，我們領(lǐng)上了新書(shū)。您熬了整整一夜，給我把書(shū)皮包好。當第二天，您紅著(zhù)眼睛把包好皮的新書(shū)遞給我時(shí)，我感動(dòng)的留下了眼淚。我還記得，你的文化程度不高，為我檢查作業(yè)時(shí)，還得查電腦，問(wèn)鄰居，總是一絲不茍，您為我犧牲了休息時(shí)間，為了我不知疲倦。您說(shuō)，您為我付出了這么多，我難道不應該長(cháng)大回報您嗎？

　　老師，您是我學(xué)習的一盞“指明燈”呀！我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著(zhù)您的心血和汗水，是您為我們指明了人生的道路，把特殊的愛(ài)獻給了我們這些懵懂的孩子。我們仍記得，您有一雙無(wú)私奉獻的手！隆冬，天氣寒冷，老師您的手凍紅了，可仍然給我們批改作業(yè)。盛夏，連知了都叫著(zhù)：“熱��！熱��！”可是您照樣來(lái)到教室，顧不得擦一下臉上的汗滴，仍然用那雙勤勞的.手在黑板上耕耘著(zhù)。您為了我們，付出了這么大的辛苦，難道我們不應該好好學(xué)習嗎？

　　媽媽?zhuān)�您為了我們，像一座木橋，任由我們踩踏；您為了我們，甘當綠葉，襯托出我們這些紅花。您為了我們……

　　老師，您為了我們，似一只蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們。

　　“老師，媽媽。老師，媽媽……”我喃喃著(zhù)，這兩個(gè)不同的字眼，目標卻是一樣的——為了我們的學(xué)習，奮斗！

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