[推薦]未來(lái)的學(xué)校

未來(lái)的學(xué)校1

　　20xx年，我已經(jīng)是一位建筑科學(xué)家了！并設想出了一所智能學(xué)校！因為，我看見(jiàn)許多學(xué)生學(xué)習枯燥無(wú)味、缺少放輕松的地方而導致對學(xué)習不感興趣，成績(jì)下降。所以，我設想了一所智能學(xué)校。

　　智能學(xué)校是最新的高科技做成的！智能學(xué)校教室里黑板的字全都是黑板聲音同步播放器顯示出來(lái)的。老師說(shuō)的毎一句話(huà)，黑板就出現一樣的話(huà)。如果要把上面的字消除掉的話(huà)，只要說(shuō)‘‘消掉’’就可以了！ 黑板聲音同步播放器只聽(tīng)老師的話(huà)，其他人的`話(huà)都不聽(tīng)！同學(xué)們的課桌是一種電腦課桌，同學(xué)們不用帶課本都可以上課。因為課桌里有一臺電腦，只要按一下紅色的按鈕，電腦就會(huì )顯視出課本里的內容。同學(xué)們不用做筆記都可以考出好成績(jì)。因為，電腦有錄音功能，只要按一下綠色的按鈕就可以打開(kāi)，再按一下，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)老師以前上的課文。電腦有一個(gè)特殊的功能！就是它可以把學(xué)習變成游戲，這種游戲可以讓同學(xué)們的知識增加，這會(huì )使同學(xué)們感到學(xué)習不再枯燥無(wú)味。它還有一個(gè)特殊的功能，就是沒(méi)有輻射。同學(xué)們不用擔心會(huì )近視！

　　智能學(xué)校的體育設施是一流的！每個(gè)項目都有一個(gè)獨立的訓練館，每個(gè)訓練館都配備有電視教學(xué)和一位體育老師。體育課和放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們可以選自己喜歡的體育項目來(lái)鍛煉身體。做到了德、智、體全面發(fā)展。

　　怎么樣！我設想的智能學(xué)校不錯吧！你要不要來(lái)我的智能學(xué)校

　　讀書(shū)？我保證！你毎個(gè)科目都是優(yōu)秀的！

未來(lái)的學(xué)校2

　　我做了一個(gè)奇特的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的學(xué)校。

　　我們的學(xué)校就是個(gè)飛船，飛船特別大，可以裝下十二個(gè)年級、120個(gè)班，每個(gè)班能裝下100個(gè)學(xué)生。我在那時(shí)候已經(jīng)可以在天空自由的翱翔，無(wú)論在哪。你在啟動(dòng)翅膀的同時(shí)有一副“萬(wàn)能追蹤路線(xiàn)眼鏡”，可以自己來(lái)調節。

　　從那時(shí)侯開(kāi)始，你可以不用擔心自己會(huì )不會(huì )遲到，因為那時(shí)候你的翅膀會(huì )帶你去學(xué)習。

　　我們的教室也大有改觀(guān)。每一個(gè)課桌前都有一個(gè)大屏幕，可以隨自己的喜好上課。例如：按一下動(dòng)漫課的按鈕，它會(huì )教你制作動(dòng)畫(huà)片、它會(huì )自動(dòng)給你播放最新的動(dòng)畫(huà)片、可以將自己溶入到屏幕中親身感受等等。還有，到那時(shí)侯我們的課程有增加了不少，例如：火星語(yǔ)、木星語(yǔ)、世界語(yǔ)、動(dòng)漫課、游戲客、紀律課等。你可別煩惱呦！因為每堂課都會(huì )很有趣。比如說(shuō)：上唐詩(shī)課時(shí)，首先會(huì )播放一個(gè)動(dòng)畫(huà)版的，然后是古裝版、接著(zhù)是詩(shī)情畫(huà)意版等等。

　　我們的老師就不用再來(lái)為我們上課了，我們只要輕輕撥動(dòng)手指，就可以隨意自己了。我們的學(xué)校也很美。我們有一個(gè)碩大無(wú)比的操場(chǎng)、一個(gè)美如瑤臺的大花園、一個(gè)兒童自己的開(kāi)心俱樂(lè )部，等一些一想不到的場(chǎng)所。我們在操場(chǎng)上可以自由自在的玩耍，不會(huì )有任何人來(lái)干擾你。在花園里你會(huì )覺(jué)得自己就像在一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)內。開(kāi)心俱樂(lè )部可以讓你悲悲傷傷的進(jìn)來(lái)，開(kāi)開(kāi)心心的`出去。

　　還有……還有……

　　“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，我們……”小鬧鐘優(yōu)美的鈴聲打斷了我的美夢(mèng)，我伸了一個(gè)懶腰，心還在剛才的夢(mèng)境里。我相信在不久的將來(lái)，高科技的領(lǐng)域下，無(wú)論怎么樣，就是再美的夢(mèng)也能成真！

未來(lái)的學(xué)校3

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間到了22世紀�？萍际刮覀兊纳�活變得豐富多彩。一些科學(xué)家已將每個(gè)學(xué)校建造成了萬(wàn)能學(xué)校。讓同學(xué)們在高科技的懷抱中學(xué)習。

　　剛進(jìn)校園，被一排排用大理石做的堅硬無(wú)比的墻壁吸引。之前的學(xué)校保安也不見(jiàn)了。保衛校園的是一個(gè)機器人，他們的名字叫小鐵一號，小鐵二號，小鐵三號。校門(mén)外還有自動(dòng)識別裝置，得先通過(guò)面部識別，在通過(guò)指紋識別和密碼輸入。

　　走進(jìn)無(wú)邊無(wú)際的操場(chǎng)，有三個(gè)景點(diǎn)為你娛樂(lè )。一個(gè)是游樂(lè )場(chǎng)，里面有過(guò)山車(chē)，有碰碰車(chē)，有摩天輪，還有海盜船。一個(gè)是原始森林，可以讓你穿梭到很早的原始時(shí)代，有恐龍和原始人的出現，還會(huì )有許多異種出現。但所有生物都很溫柔，他們會(huì )很友好的和你玩耍，不會(huì )傷害你。還有一個(gè)是滑雪場(chǎng)，是世界第一滑雪場(chǎng)，我們可以在那里滑雪、堆雪人、打雪仗，給我們帶來(lái)無(wú)趣的樂(lè )趣。每個(gè)景點(diǎn)旁都有溫馨提示：不要忘記學(xué)習，每個(gè)景點(diǎn)只能玩20分鐘。

　　進(jìn)入教學(xué)樓，每間教室的桌子都變成一臺臺電子書(shū)。能讓我們越來(lái)越多知識的黑板變成了大屏幕，非常環(huán)保。下課后用遙控器可以看電影。天花板上有個(gè)大匣子，里面有一些我們用的`科學(xué)實(shí)驗器材。更厲害的是，在教室是有一臺自動(dòng)批改作業(yè)的一切，只要把作業(yè)放上去，它就會(huì )把作業(yè)批了這可幫了家長(cháng)和老師的一件大忙。

　　未來(lái)的學(xué)校真是神奇��！

未來(lái)的學(xué)校4

　　“丁零零鬧鐘已經(jīng)指向8點(diǎn)，我急忙戴上手表式智能電腦，穿上無(wú)塵衣，就乘坐著(zhù)“飛速汽車(chē)”來(lái)到我的學(xué)�！獤|山第二實(shí)驗小學(xué)。

　　我站在學(xué)校門(mén)口，把“飛速汽車(chē)”縮小成黃豆，緊閉的門(mén)就自動(dòng)發(fā)出紅外線(xiàn)光束對我掃描，經(jīng)過(guò)確認后，“唰”一聲，門(mén)開(kāi)了。我走進(jìn)學(xué)校，門(mén)又自動(dòng)關(guān)閉。前來(lái)迎接我的是一位機器人，它叫“嚴斯”是學(xué)校的看管員。

　　如果你細心，會(huì )發(fā)現學(xué)校沒(méi)有教室這你不用擔心，校長(cháng)先生為了節省占地面積，便把教室蛇在地下了。上課了，自動(dòng)升降機會(huì )把你帶入教室，教室上有一塊“節能太陽(yáng)板”能自動(dòng)發(fā)電，這樣就可以為學(xué)校節省許多錢(qián)了。教室里的設備都是現代高科技用品。每一張課桌上都有一臺電腦，儲存著(zhù)所有的學(xué)習資料，這樣同學(xué)們就不用背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包進(jìn)入校園了。教室里是沒(méi)有黑板的只有一個(gè)很大的顯示器。

　　老師給同學(xué)們上課的`時(shí)候，都不必到上去，只要坐在辦公室里控制電腦就行了。如果有同學(xué)講話(huà)或變小動(dòng)作的話(huà)，老師身旁的小機器人會(huì )阻止他們。老師不在整天忙著(zhù)批改作業(yè)，只要把作業(yè)收上來(lái)，放進(jìn)打分機中，不到一分鐘，堆成山的作業(yè)都會(huì )被改得清清爽爽。

　　操場(chǎng)上幾乎沒(méi)有什么人，只有幾個(gè)環(huán)保機器人在工作。一到下課這里便成了同學(xué)們的“天堂”。

　　��！未來(lái)的學(xué)校是多么美好，多么令人向往！

未來(lái)的學(xué)校5

　　現在的生活，有些人會(huì )覺(jué)得很滿(mǎn)足，但是，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們的科技也越來(lái)越進(jìn)，比方說(shuō)，我們每天都要去的——學(xué)校。

　　20xx年10月21日，我們的校門(mén)口一進(jìn)沒(méi)有保安了，全部都是機器人，它們會(huì )通過(guò)“眼睛掃描”。如果有壞人要假扮同學(xué)的家長(cháng)進(jìn)校，這是你并不用著(zhù)急，因為壞人還沒(méi)進(jìn)校門(mén)就被一塊玻璃擋住了，而學(xué)生們卻感覺(jué)不到什么。

　　當進(jìn)學(xué)校五六的時(shí)候就沒(méi)路了，有一面墻，墻上有六扇門(mén)，分別寫(xiě)著(zhù)：一年級，二年級，三年級，四年級，五年級和六年級。如果你是四年級三班的，你先走進(jìn)“四年級”的門(mén)里，里面有九扇門(mén)，分別寫(xiě)著(zhù)：八班，七班，六班，五班，四班，三班，二班，一班，還有一扇門(mén)通得是辦公室。你走進(jìn)“三班”一眨眼功夫，你就到了你們的教室門(mén)口。

　　來(lái)到教室，里面就更神奇了。

　　教室里的`黑板非常有意思，老師說(shuō)哪些需要寫(xiě)下來(lái)，黑板上自動(dòng)就會(huì )寫(xiě)下來(lái)，如果黑板寫(xiě)滿(mǎn)了，只需老師說(shuō)一聲“擦掉!”黑板上立刻一個(gè)字也沒(méi)有了。

　　我們的桌上有個(gè)顯示屏，老師要放大屏幕了，那些內容就會(huì )顯示在我們的桌子上，后面的同學(xué)就不會(huì )看不到了。

　　如果要上關(guān)于大自然，墻壁上就會(huì )有相關(guān)的圖片，如果要上關(guān)于小狗的，墻上就會(huì )有……

　　未來(lái)的科技真是難以想象。

未來(lái)的學(xué)校6

　　在未來(lái)的學(xué)校里，無(wú)論環(huán)境怎么變化，資源如何優(yōu)化，最最不可缺少的是我們最最親愛(ài)的老師，我們需要的溫暖，這是任何機器人都無(wú)法取代給予的。

　　在這里，沉重的`書(shū)包將成為歷史，教室里面的課桌就是課本，每次上課，桌面上電腦自動(dòng)更新課程信息資料，方便孩子們學(xué)習。教室里的裝飾可以根據不同的課程自由切換，更加符合貼近課堂氛圍。校園實(shí)驗室配備高級安全裝備，讓實(shí)驗變得好玩又沒(méi)有風(fēng)險，人人可以參與，人人樂(lè )于參與。

　　在這里，有世界上最新研制的，最受學(xué)生們喜愛(ài)歡迎的“無(wú)敵泡泡”。與同學(xué)們在傳統課堂看到一些較死板的、缺乏活力的圖片與紀錄片相比，告別枯燥無(wú)味的學(xué)習之余，這個(gè)“無(wú)敵泡泡”可以讓你身臨其境哦！走進(jìn)這個(gè)伸縮自如的“無(wú)敵泡泡”，你不但可以在深海行走自如，探尋寶藏，與海洋生物來(lái)個(gè)親密接觸，而且還可以越上世界最高峰珠穆朗瑪峰的峰頂，一覽眾山小，更能沖出地球到月球上去走一走闖一闖，跟遙遠的地球打個(gè)招呼，說(shuō)不定還能碰上外星人呢。你也可以隨著(zhù)儒勒凡爾納的腳步去探索地心，來(lái)一場(chǎng)地心之旅。當然你也可以跟著(zhù)尼摩船長(cháng)的足跡，“無(wú)敵泡泡”讓你隱身徒步歡樂(lè )無(wú)窮。

　　在這里，時(shí)光門(mén)絕對是同學(xué)們的真愛(ài)。在歷史課上，穿越到白堊紀時(shí)期去探尋恐龍滅絕的真相，感受當時(shí)地球霸主的英姿，去研究一下瑪雅文明，去見(jiàn)見(jiàn)孔老夫子，見(jiàn)一見(jiàn)五千年的燦爛文化，爭取解開(kāi)一個(gè)個(gè)影響世界的千古謎團。

　　在這里，偏科不是問(wèn)題，因材施教，個(gè)個(gè)是人才。圖書(shū)館里的博大精深將是你的強大動(dòng)力與依靠，紙質(zhì)書(shū)籍依舊是最?lèi)?ài)，書(shū)香滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　未來(lái)的學(xué)校究竟是什么樣的呢？哈哈，一千人心中有一千個(gè)哈姆雷特，讓我們大聲地告訴世界，未來(lái)的學(xué)校由我們來(lái)創(chuàng )造！

未來(lái)的學(xué)校7

　　未來(lái)，學(xué)校的一切都變了，教學(xué)方法更有趣了！

　　在未來(lái)，我和同學(xué)們一起去上學(xué)，走到馬路邊一個(gè)大圓盤(pán)中間，突然我們上升了，原來(lái)這是一個(gè)直通電梯呀！電梯把我們直接送到了學(xué)校門(mén)前，幾個(gè)大字“閃亮登場(chǎng)“，它們就是”近星小學(xué)”，原來(lái)，未來(lái)的學(xué)校已經(jīng)搬到了太空，真有趣！

　　走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到我的教室門(mén)前，“歡迎進(jìn)入近星小學(xué)”這幾個(gè)電子字又出現了！我剛要開(kāi)門(mén)，咦？門(mén)怎么自動(dòng)開(kāi)了？哦！原來(lái)每個(gè)教室的門(mén)都有自己班同學(xué)的電子掃描照片，同學(xué)們只要站在門(mén)前掃描一下門(mén)就開(kāi)了。走進(jìn)教室，問(wèn)題又出現了，為什么教室里沒(méi)有桌椅、黑板呢？原來(lái)為了防止小偷偷東西，教室內的設備都被隱藏了，我一不小心按到了一個(gè)按扭，哇！桌子、椅子、黑板都現身了！學(xué)生都來(lái)齊了，我們等待著(zhù)老師。老師來(lái)了！她打開(kāi)一個(gè)按扭，我們桌子的右角又出現了一個(gè)小風(fēng)扇，我打開(kāi)風(fēng)扇，啊我最喜愛(ài)的百合香味和清爽的風(fēng)飄來(lái)，我才知道，原來(lái)風(fēng)扇可以按照每個(gè)同學(xué)的心情來(lái)調節味道呀！夏天風(fēng)扇吹出的是涼爽的風(fēng)，冬天吹出的是暖和的.風(fēng)，真是棒呀！這時(shí)老師又走了，我們每個(gè)人身邊又多了一個(gè)電子屏，一個(gè)玻璃墻把我們分開(kāi)，很快又變成了“房子”，還帶了個(gè)門(mén)，原來(lái)為了不讓同學(xué)互相被打擾，我們又被分開(kāi)了，在“房子”里我們聽(tīng)不見(jiàn)別人的聲音，我打開(kāi)電子屏，選了語(yǔ)文來(lái)聽(tīng)，原來(lái)是電子屏給我們上課呀！而且還可以隨便選課來(lái)上！上課采取了邊學(xué)邊游戲的方式，我記的很快呢！

　　下課了，我走出教室，電子屏也跟著(zhù)，原來(lái)為了防止我們在課間發(fā)生意外，電子屏隨時(shí)跟蹤我們保護我們。

　　放學(xué)了，我希望第二天早點(diǎn)到來(lái)，好讓我在“近星小學(xué)”多學(xué)一會(huì )兒。

未來(lái)的學(xué)校8

　　這是22世紀的一天，我已經(jīng)長(cháng)大了，成了一個(gè)醫生。再次回到我的母校去時(shí)，母校變化很大……

　　學(xué)校兩邊再也沒(méi)有一些小灘小販，道路兩旁是高大的法國梧桐樹(shù)，道路變得更寬闊了。同學(xué)們在歡快地玩著(zhù)，笑聲在校園里回蕩著(zhù)。

　　我向學(xué)校的教室走去，教室里傳來(lái)優(yōu)美的音樂(lè )和清新的花草香味，可好聞啦!我正陶醉在這舒適的環(huán)境中時(shí)，同學(xué)們身上那奇怪的“多功能電子書(shū)”發(fā)起光來(lái)了。你肯定會(huì )問(wèn)：那個(gè)“多功能電子書(shū)”是什么?那可是學(xué)校里的奇特的`發(fā)明呀，這種電子書(shū)可以讓你減輕很多負擔，上課時(shí)，不用書(shū)，只要你說(shuō)一下要學(xué)的課文，電子書(shū)馬上就顯示出來(lái)。只要按一下旁邊的綠色按鈕，電腦就變了出來(lái)，老師出現在電腦屏幕上，聚精會(huì )神地講起課來(lái)。同學(xué)們都不會(huì )說(shuō)小話(huà)或做小動(dòng)作，有不懂的就靠網(wǎng)上的QQ來(lái)發(fā)群體信息，讓大家都來(lái)幫忙，答案出來(lái)后，大家都能看得到，十分方便。

　　我問(wèn)了一些人，以前教我的老師在哪里，他們說(shuō)在對面的600樓，我想：“啊?那么高，我要走多久才能到呀?”但是，為了報答師恩，我只好垂頭喪氣地走向樓梯口。往旁邊一看，我看見(jiàn)了一個(gè)電梯，我非常高興，走向里面，只聽(tīng)一陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )“跑”入耳朵，一會(huì )兒，音樂(lè )停了，傳來(lái)一陣甜美的聲音：“已經(jīng)到了600樓了，請下梯!”我聽(tīng)了，匆匆地走到老師辦公室，見(jiàn)到了教過(guò)我的曹老師和徐老師。

　　未來(lái)的學(xué)�？烧婷篮�，我愛(ài)未來(lái)的學(xué)校!

未來(lái)的學(xué)校9

　　未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)到處充滿(mǎn)著(zhù)高科技的學(xué)校，有智能的分辨身份系統，先進(jìn)的電子教學(xué)設備。讓我們來(lái)看看未來(lái)學(xué)校的模樣吧！

　　未來(lái)的學(xué)校有一座高大的`鐵門(mén)，這座鐵門(mén)又無(wú)人看管。你一定會(huì )問(wèn)：“老師和同學(xué)們怎么進(jìn)學(xué)校呢？”你別急，讓我來(lái)告訴你怎么進(jìn)去吧！學(xué)校的鐵門(mén)擁有自動(dòng)識別的功能，如果大門(mén)顯示你不是這里的學(xué)生或老師，大門(mén)就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉，阻止外人進(jìn)入學(xué)校。

　　進(jìn)了教室，你會(huì )發(fā)現每個(gè)人的課桌都是一臺電腦，而且沒(méi)有黑板，講臺也變成了一臺顯示屏。你自然會(huì )懷疑：“這樣老師怎么上課呢？”其實(shí)，上課時(shí)老師在辦公室里通過(guò)電腦給同學(xué)們講課，老師布置的作業(yè)很少，但都是重點(diǎn)，同學(xué)們用電腦完成作業(yè)，作業(yè)完成后只要按一個(gè)電腦鍵盤(pán)上的檢查鍵，電腦就會(huì )幫你檢查作業(yè)了。這樣同學(xué)們的作業(yè)既干凈又整潔，還正確。

　　教室的四周都是用厚度為1厘米的玻璃圍成的，你會(huì )問(wèn)：“這么不靠譜，同學(xué)們一碰那玻璃不就碎了嗎？砸傷同學(xué)們怎么辦？”這就是高科技納米技術(shù)的成果。不論同學(xué)們怎么撞擊它都不會(huì )碎，而且能自動(dòng)調節氣溫，教室里冬暖夏涼。

　　只要上課鈴聲一響，就會(huì )播放一個(gè)笑話(huà)，把同學(xué)們逗得哈哈大笑，開(kāi)開(kāi)心心地聽(tīng)老師講課。下課時(shí)，廣播就會(huì )播放美妙的音樂(lè )，讓同學(xué)們忘記自己的疲勞，清醒自己的大腦。

　　這雖然只是我的幻想，但我相信不久的將來(lái)，我們一定能實(shí)現這個(gè)美好的的夢(mèng)想。

未來(lái)的學(xué)校10

　　在不久的將來(lái)，學(xué)�；蛟S會(huì )變成這樣——

　　早晨，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛催促學(xué)生們打起精神上課。小草微微逗弄著(zhù)晨風(fēng)，太陽(yáng)暖暖地照耀著(zhù)大地。

　　教學(xué)樓里，有的班級在大聲讀書(shū)，一個(gè)胖墩墩的男生挺著(zhù)小肚子，坐在座位上朗讀，聲音在三樓外仍能聽(tīng)到。有的班級在認真做作業(yè)，一個(gè)瘦瘦高高的男生歪著(zhù)個(gè)腦袋，仿佛在思索著(zhù)什么，時(shí)而翻翻書(shū)，猛然間，他在書(shū)上寫(xiě)下了答案。

　　中午，艷陽(yáng)高照，即使只有幾絲極小的風(fēng)吹過(guò)，但也能讓同學(xué)們涼快好一陣子�！巴瑢W(xué)們，該吃中飯了�！崩蠋熞宦暳钕�，同學(xué)們并沒(méi)有跑向食堂，而是跑向宿舍，拿出炊具開(kāi)始做飯。嘿嘿，同學(xué)們自己燒菜做飯，你說(shuō)新鮮不新鮮？

　　一個(gè)戴著(zhù)白色廚師帽的同學(xué)正炒著(zhù)他的拿手好菜——西湖醋魚(yú)。開(kāi)始一切順利，但到了最后，慌亂之中竟把醬油當成了醋。當他記起時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了，只好把這菜做成了煎魚(yú)。當他把菜端到餐桌上時(shí)，同學(xué)們都責問(wèn)他怎么燒成了煎魚(yú)。他把原委說(shuō)了一遍，同學(xué)們沒(méi)有了責備，一個(gè)個(gè)在歡聲笑語(yǔ)中吃完了午餐。

　　下午，教學(xué)樓空蕩蕩的，不見(jiàn)一個(gè)人影。同學(xué)們都去哪兒了？原來(lái)，都在圖書(shū)館看書(shū)、做作業(yè)呢！

　　晚上，宿舍樓里安靜極了，同學(xué)們早已進(jìn)入夢(mèng)鄉，教師們卻還在參加視頻會(huì )議。校長(cháng)最后問(wèn)：“老師們，我們要教出的`孩子是什么樣的？”“獨立自主，快樂(lè )學(xué)習！”老師齊聲回答�！吧�會(huì )！”再過(guò)幾個(gè)小時(shí)，新的一天又要到來(lái)。

　　在不久的將來(lái)，學(xué)�；蛟S真會(huì )變成這樣，我期待著(zhù)……

未來(lái)的學(xué)校11

　　到了21世紀50年代，科技在飛速發(fā)展，科學(xué)家不斷努力，那時(shí)候學(xué)校也會(huì )煥然一新，如同仙境。

　　一般未來(lái)是一個(gè)信息化的時(shí)代，我們平時(shí)不用天天去上學(xué)，而是每周去學(xué)校二天，每當上課時(shí)，同學(xué)們來(lái)到電腦前在網(wǎng)上找自己學(xué)校的網(wǎng)站，老師把所有講課的內容輸入到電腦上，我們通過(guò)耳麥向老師問(wèn)不會(huì )的問(wèn)題老師也可以向同學(xué)提問(wèn)，老師可以通過(guò)攝像頭，看見(jiàn)同學(xué)們的一舉一動(dòng)。只要按一下按鈕，表現好的同學(xué)在電腦上會(huì )出現一朵小紅花，表現不好的同學(xué)，就會(huì )得到一個(gè)正方形的警告牌。

　　要是學(xué)校參加考試或者一些小型活動(dòng)，就可以坐著(zhù)會(huì )飛的校車(chē)，來(lái)到學(xué)校的校園里，一個(gè)美麗的大花園，開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，小鳥(niǎo)在茂密的樹(shù)叢里唱著(zhù)歡快的'歌。

　　課間還可以在樹(shù)林里做游戲，春天在樹(shù)林里采摘野花，夏天在樹(shù)林里的公園里嘻戲，森林城堡，魔幻森林，童話(huà)王國等景點(diǎn)等待著(zhù)我們。秋天可以采蘑菇，但要注意有蛇、黃鼠狼的出現，冬天在林海雪原里，體育老師教我們滑雪。

　　考試時(shí)，我們坐在電腦前，不用筆答卷，只要敲擊鍵盤(pán)，試卷打完后，按確認件，老師很快把試卷批完了，只需幾分鐘，成績(jì)就出來(lái)了。

　　音樂(lè )課上，同學(xué)們在教室，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )可以和你的偶像明星互動(dòng)，全國的電視臺都能轉播畫(huà)面，我們和偶像歌星在電視屏幕上就是同臺演出了，我們都是小明星了。

　　未來(lái)的學(xué)校真好呀，希望以后這樣豐富多彩、美麗如畫(huà)的學(xué)校早日落成。

未來(lái)的學(xué)校12

　　轉眼間到了20xx年，科技迅猛發(fā)展，學(xué)校變得更加美麗更加神奇。

　　學(xué)校的大門(mén)可以分辨出真善丑惡。它里面有一個(gè)“分辨儀器”，如果你是壞人，它就會(huì )伸出機械手，把你綁起來(lái)。如果你是本校學(xué)生或家長(cháng)，它就會(huì )說(shuō)：“歡迎，歡迎，請進(jìn)！”

　　進(jìn)入學(xué)校，你會(huì )發(fā)現有許多機械狗在巡邏。機械狗里面有一個(gè)“垃圾回收器”，機械狗一看到垃圾，就會(huì )把垃圾吞下去，垃圾在機械狗肚子里會(huì )變成有用的紙。要是機械狗看到有同學(xué)在打架，它就會(huì )發(fā)射“清醒子彈”，使他們不再吵架，打架。

　　教室的黑板早已“退役”了，取而代之的是墻壁。墻上有一個(gè)熒光屏，老師只需要把內容輸到熒光屏就可以講課了。地板上有一個(gè)按鈕，一按下去，課桌椅就會(huì )從地下彈出來(lái)，桌子上也有一排按鈕，按白色的就會(huì )出現一副文具和課本，按紅色的就可以聽(tīng)音樂(lè )，按綠色的就可以彈琴。老師變成了機器人老師，老師只要在辦公室操作機器人就行了。（注：?jiǎn)?wèn)為什么不讓老師下崗，小石頭說(shuō)考慮到老師下崗了很難競爭到工作，沒(méi)法生活，所以還是給安排一下工作了。

　　操場(chǎng)是設在地下的。操場(chǎng)上方有許多熒光屏，即使在晚上也不會(huì )覺(jué)得黑暗。操場(chǎng)可以隨意變換：如果按綠色的按鈕，原本的.籃球架就會(huì )變成球門(mén)，籃球場(chǎng)也就變成了足球場(chǎng)。

　　雖然這只是我的幻想，但我相信，隨著(zhù)科技迅猛發(fā)展，美夢(mèng)一定會(huì )成真！

未來(lái)的學(xué)校13

　　現在我們的學(xué)校都有三四個(gè)樓層，每天三樓和四樓，的學(xué)生都要辛苦的走樓梯�？晌磥�(lái)的學(xué)校就不一樣了，想去未來(lái)的學(xué)�？纯磫�？那就和我一起去吧！

　　走進(jìn)校門(mén)，一幢嶄新耀眼的教學(xué)樓呈現在我們的眼前。五顏六色的花朵、清翠挺拔的大樹(shù)。未來(lái)的學(xué)校是干凈的，是富有愛(ài)心的。學(xué)校的樓梯改成了電梯，學(xué)生們不用辛苦的走樓梯。學(xué)校是用橡皮做的，體育課上摔倒的話(huà)，也不會(huì )感到疼痛。走在操場(chǎng)上軟軟的，雙腳用力的話(huà)就能彈起來(lái)。

　　乘坐電梯來(lái)到教室，門(mén)是用海綿做的，輕輕一碰就能到打開(kāi)。如果你是六二班的去推六一班的門(mén)，是推不開(kāi)的。因為系統里沒(méi)有登記你的手印。你剛升到六年級的時(shí)候，老師會(huì )把你的`手印登記在門(mén)上。班里的及教學(xué)系統用說(shuō)話(huà)就能控制了。比如：要看電視，說(shuō)出你想看的電視的名字就行了。學(xué)校的黑板是可以移動(dòng)的，可變大變小。比如：老師要寫(xiě)的內容太多了，寫(xiě)不完，就可以吧黑板放大。如果寫(xiě)錯了，用手點(diǎn)一下，就消失了。

　　學(xué)校里每天都不用打掃衛生，橡皮做的地板還能把垃圾變成原生態(tài)的紙。把垃圾仍在地下，瞬間就消失了，變成原生態(tài)紙或花草樹(shù)木。

　　未來(lái)的學(xué)校的墻壁是潔白的，是永遠不會(huì )變臟的。即使變臟了也會(huì )立即還原潔白的墻壁。學(xué)校的課本會(huì )自己讀課文，比如第一課的題目上有“朗讀”二字，點(diǎn)一下就行了。作業(yè)本上的題做錯了，它就會(huì )警告你說(shuō)：“做錯了�！敝钡侥阕鰧�為止。它的聲音只有你一個(gè)人能聽(tīng)到。

　　怎么樣？未來(lái)的學(xué)校你喜歡嗎？如果喜歡，現在就努力學(xué)習，長(cháng)大以后，創(chuàng )造一所溫暖、溫馨的學(xué)校；創(chuàng )造一所自己對學(xué)生們很大幫助的學(xué)校。

　　未來(lái)的學(xué)校已經(jīng)參觀(guān)完畢了，是不是很奇妙呢？現在開(kāi)始行動(dòng)，開(kāi)始向未來(lái)的學(xué)校行動(dòng)吧！

未來(lái)的學(xué)校14

　　一轉眼,現在已經(jīng)是20xx年了,人類(lèi)的科技已經(jīng)大大提高了。

　　看!現在的校園也不一樣了,讓我們看一看吧!一走進(jìn)大門(mén)就有一個(gè)通道,這個(gè)通道可以走向學(xué)校的四維空間,學(xué)校的教學(xué)樓啦、操場(chǎng)啦……都在四維空間。

　　教室也不一樣了,教室里的課桌的下面有一個(gè)軌道,這些課桌的下面有一個(gè)自主移動(dòng)遙控器,也可以用講臺桌上的`遙控器移動(dòng)。以前老師都用背投電視讓我們學(xué)習,現在每一個(gè)同學(xué)的桌子上的左上角都有一個(gè)小型液晶屏,只要老師把做好的課件放入到一臺特制的機器里,同學(xué)們就可以看小型液晶屏來(lái)學(xué)習了。

　　液晶屏還可以當電腦用來(lái)學(xué)習、打游戲,最重要的就是,它還可以當你的代課老師呢!

　　大家上學(xué)的時(shí)候,以前總是背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包上學(xué),現在每一本書(shū)上都有一個(gè)小小的手指紋感識器,只要把書(shū)的主人的手指紋放上去,書(shū)就會(huì )藏到感識器里,這時(shí)你可以把這個(gè)“片片”放到口袋或是自己桌斗里的藏書(shū)器里。

　　以前,爸爸媽媽老是每天上學(xué)接送我們,他們多么辛苦呀!不用擔心,現在早已發(fā)明了“超音速自動(dòng)導航飛行器”了,飛行器可以按到鞋子上,鞋子上各有兩個(gè)超音自動(dòng)導航飛行器的推進(jìn)器。飛行器不用任何燃料,還可以?xún)艋�空氣�?不管你飛到天涯海角家人都可以從自家的電腦上看衛星地圖來(lái)知道你飛到什么地方了。

　　看!20年后的校園就是這么美,就是這么先進(jìn),其實(shí)20年后的許多高科技不止這些,還有很多奇跡的東西。

未來(lái)的學(xué)校15

　　學(xué)校門(mén)口，一個(gè)電子門(mén)開(kāi)了，我便走了進(jìn)去，一進(jìn)門(mén)就有許多樹(shù)，那棵四棵桂花樹(shù)還在，變得更高大了，高出了其他樹(shù)。我走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)幾只小猴，我問(wèn)身邊的人，為什么學(xué)校里有猴子，他們告訴我：“這是學(xué)校的'‘自然區’，同學(xué)們上自然課要到這兒上，所以養一些動(dòng)物讓孩子們去觀(guān)察這些動(dòng)物�！蔽以谶@個(gè)‘自然區’里走了走，發(fā)現還有許多動(dòng)物都在這片樹(shù)林里，有：鳥(niǎo)、兔子、小貓……我走到‘自然區’中間，發(fā)現了一個(gè)小池塘，池塘里有魚(yú)、青蛙等動(dòng)物，美麗極了。

　　我再往里走，發(fā)現了幾座高樓，每座樓都有十一二層。我知道這是教學(xué)樓，我走了進(jìn)去，參觀(guān)了一下他們是怎樣學(xué)習的。我隨便進(jìn)了一個(gè)教室，發(fā)現講臺上是個(gè)機器人，它在給同學(xué)們講課，黑板變成了顯示屏，粉筆變成了鼠標，機器人點(diǎn)著(zhù)鼠標。同學(xué)們的書(shū)是一個(gè)小盒子，要什么書(shū)就變成什么書(shū)，筆是一根小棍，要什么筆它就變成什么筆，同學(xué)們不再背大大的書(shū)包了，座椅都可以變高低，燈是隱形燈，門(mén)是自動(dòng)門(mén)。

　　走出了教學(xué)樓，來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)是一塊草地，它可以變大變小，讓它變成足球場(chǎng)就變成足球場(chǎng)，讓它變成籃球場(chǎng)就變成籃球場(chǎng)，不過(guò)這要有體育老師或工作人員的操作。

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