水鄉的孩子作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的水鄉的孩子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

水鄉的孩子作文1

　　“水鄉的孩子愛(ài)水鄉……湖里的水菱甜又爽……”扛著(zhù)菱桶，唱起歌兒，我跟爺爺來(lái)到村邊的小池塘采菱。

　　金秋十月，池塘的水面上鋪滿(mǎn)了綠色的菱葉，遠遠望去，水面就像鋪上了一條綠色的毯子，好看極了！

　　爺爺輕輕撥開(kāi)菱葉，把菱桶放到池中，我倆小心翼翼地跨進(jìn)去分頭坐下。我微微側身，右手抓起一棵菱，呵，根上掛著(zhù)五六個(gè)紅菱呢！它們長(cháng)得胖鼓鼓的，有小娃娃的拳頭那么大。我伸出左手，三下兩下摘了下來(lái)，放到身后的籃子里。接著(zhù)第二棵，第三棵……我們快速地采著(zhù)，緩緩地劃著(zhù)，不一會(huì )兒，已經(jīng)有小半籃子了。徐徐清風(fēng)，送來(lái)水菱的清香，我又情不自禁地哼起了歌兒：“水鄉的孩子愛(ài)水鄉……”

　　該歇會(huì )兒了�！澳阆葒L嘗？”爺爺向我塞來(lái)兩個(gè)紅菱。我接過(guò)菱角，咬開(kāi)口子，剝開(kāi)外皮，白白嫩嫩的果肉露出來(lái)了。哇，脆脆甜甜，真好吃！

　　“給你猜個(gè)謎吧！樣子像小船，骨頭露外頭，頭尾兩頭翹，嫩肉……”“當然是菱角咯！”爺爺的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我已經(jīng)猜出來(lái)了�！斑@不就是嫩肉么？”我揚揚手中的菱肉，轉身想把剩下的半塊菱肉塞給爺爺吃�！翱炜熳�好！”爺爺要緊雙手把好菱桶兩邊。菱桶晃了幾下就平穩了——有驚無(wú)險！

　　大概采了一個(gè)多小時(shí)吧，我們便滿(mǎn)載而歸了。晚上，廚房間就傳出一股淡淡的清香，煮熟的菱角終于出鍋了！我迫不及待地剝開(kāi)外殼，藕紅色的果肉，嫩嫩的，糯糯的'，香香的，味道棒極了！

　　“水鄉的孩子愛(ài)水鄉……湖里的水菱甜又爽……”品嘗著(zhù)煮熟的菱角，我再一次唱起了歌兒。

水鄉的孩子作文2

　　夕陽(yáng)西下，水鄉的孩子放學(xué)回家了。他們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，蹦蹦跳跳。小樹(shù)苗同他們打招呼，小草和小花兒揮動(dòng)手臂向他們問(wèn)好，小鳥(niǎo)兒合奏著(zhù)悅耳的曲子，歡迎水鄉的孩子歸來(lái)。

　　放下書(shū)包，附近的小河邊便充滿(mǎn)了水鄉孩子的笑聲。

　　這時(shí)的河面平得像一面鏡子，孩子們先欣賞一會(huì )兒岸邊垂柳的倒影，隨后縱身一跳，躍入水中，水面上朵朵浪花簇擁著(zhù)一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子。他們在水里打水仗，在水里進(jìn)行游泳比賽。這樣的.比賽幾乎天天都有，至于誰(shuí)得第一名，那無(wú)所謂，只要玩得高興就行。

　　玩夠了，他們就在河里摸魚(yú)蝦、摸螺螄。河里的魚(yú)蝦雖然都很機靈，但卻逃不過(guò)孩子們那敏銳的眼睛，才一會(huì )兒工夫，“蝦徒弟”和“魚(yú)孫子”都成了他們的俘虜。

　　他們爬上岸，來(lái)不及喘口氣，連忙找來(lái)柴火，在岸邊燃起了小火堆，把魚(yú)蝦穿進(jìn)小尖棒里，在火上烤。那烤魚(yú)烤蝦的香味引得鄰家的小弟弟小妹妹都圍攏來(lái)看熱鬧。他們的把烤好的戰利品一一分給那些嘴饞的弟妹們，讓他們也嘗嘗鮮。然后自己也坐在一起大嚼起來(lái)。這時(shí)，搶吃的聲音，歡笑的聲音充滿(mǎn)了四周。

　　哦，水鄉的孩子，童年里盛滿(mǎn)了快樂(lè )。

【水鄉的孩子作文】相關(guān)文章：

水鄉的作文08-06

水鄉古鎮作文04-29

水鄉印象作文08-10

水鄉之旅作文08-23

水鄉周莊作文08-10

水鄉園林作文范文02-21

多彩的水鄉端節作文02-24

夢(mèng)里水鄉作文07-05

江南水鄉作文07-15