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(精品)我把掌聲送給你作文15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我把掌聲送給你作文，希望能夠幫助到大家。
我把掌聲送給你作文1
掌聲，表示一種鼓勵；掌聲，表示一種肯定；掌聲，更表示一種贊揚�！}記
“她”是一位極其平凡的人，是一個(gè)不太會(huì )引人注意的崗位，但我們卻能在世界的每一個(gè)地方都能看見(jiàn)她們的身影，特別是作為學(xué)生的我們有時(shí)見(jiàn)她的次數比見(jiàn)到自己的`父母的次數還要多。
我要掌聲送給你——老師。在如今的這個(gè)社會(huì )我不得不說(shuō)老師越來(lái)越難當，也許主要是因為現在的生活水平越來(lái)越好，學(xué)生們也都越來(lái)越調皮，父母也越來(lái)越慣著(zhù)孩子。
在別人的眼里也許會(huì )認為老師是一份令人光榮和榮耀的職業(yè)。然而其中的辛苦控盤(pán)也只有自己才知道，一上就是幾小時(shí)，老師們常常都會(huì )把自己的喉嚨傷著(zhù)。如果遇到調皮的孩子，就會(huì )下課把他帶到辦公室里來(lái)用心地對他講道理。如果領(lǐng)情的孩子可能會(huì )感激你。但如果是不領(lǐng)情的孩子可能會(huì )覺(jué)得老師多管閑事，甚至還可能和老師打架、頂嘴等。白天上課老師已經(jīng)很不容易了，但晚上也絲毫不放松，因為她們晚上會(huì )為我們批改作業(yè)，不辭辛勞。如果有學(xué)生生病了，老師得親自送到醫院，然后通知家長(cháng)，直到家長(cháng)到來(lái)方慢慢離去。而且待病好后的學(xué)生歸校后，又親自給她補課。
老師為了我們日日夜夜的操勞，送走了一批又一批的學(xué)生，多了一根又一根的頭發(fā)，長(cháng)了一條又一條的皺紋，可一點(diǎn)不抱怨，卻永遠干著(zhù)那平凡的工作，用一支支粉筆為我們譜寫(xiě)了愛(ài)的樂(lè )章。老師，我衷心的感謝你，感謝您平凡而又偉大的愛(ài)。
所以我要把掌聲送給您！
我把掌聲送給你作文2
堅持是一股撞開(kāi)冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼。堅持是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。如果我把掌聲送給你了，你會(huì )不會(huì )一直堅持下去……
深藍色的天空猶如天鵝絨，溫柔神秘。樹(shù)枝上，兩只小鳥(niǎo)兒相互依偎著(zhù)，甜甜的編織著(zhù)窠巢。一陣微風(fēng)吹來(lái)，水氣撲面，我也融化在畫(huà)中了。走著(zhù)走著(zhù)，突然一只美麗的小鳥(niǎo)掉在我眼前，像一片落葉，輕輕地飄了下來(lái)。我湊上前蹲下來(lái)，小心翼翼的`把它捧在手上，它受傷了，我趕緊把它帶到寵物醫院。治療完后，醫生說(shuō)她有只翅膀可能要經(jīng)過(guò)長(cháng)期鍛煉才能恢復好。聽(tīng)到這句話(huà)，我從心里默默決定：“一定要把它恢復好，讓它擁有自由�！庇谑菑哪翘扉_(kāi)始我就開(kāi)始照顧它了。
有一天，它已經(jīng)從以前那弱小的身軀變成現在強壯的它，翅膀稍微能動(dòng)一點(diǎn)了。當時(shí)我就真的很高興，因為靠我自己就能把他改變成這樣。我開(kāi)始第一次嘗試讓它飛起來(lái)。它站在桌子上，一直不敢邁出那一步，下面是有枕頭的，所以不用擔心。它始終不敢上前一步。我開(kāi)始用一些辦法來(lái)引誘它下去，可都不行。我用拍掌的方式來(lái)鼓勵它，它好像整個(gè)都放松了，閉著(zhù)眼向前邁出了一步，它騰空在空中，我驚奇的看著(zhù)它，它的翅膀可以動(dòng)了，我簡(jiǎn)直高興到無(wú)法自拔。它也一臉開(kāi)心的樣子，輕柔的翅膀拍打的身體。發(fā)出拍打的聲音，我準備把它放飛在空中，讓他找回自由，最后，我把掌聲送給了它。
沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉，掌聲就像一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤物無(wú)聲，綿長(cháng)悠遠。我把掌聲送給你—鳥(niǎo)。
我把掌聲送給你作文3
你，總是在我困難時(shí)伸出援手。你，總是在我滿(mǎn)心陰霾時(shí)送來(lái)陽(yáng)光。你，總在下雨時(shí)為我撐開(kāi)一把傘。你，總在需要時(shí)敞開(kāi)胸懷。
你，坐在我桌前，烏黑如夜的發(fā)扎在頭頂，眼睛如晨星般明亮。你經(jīng)常笑嘻嘻地對我講一些笑話(huà)，讓我哈哈大笑。我們還會(huì )共同討論難題，當看見(jiàn)你愁眉苦臉，絞盡腦汁的樣子，不禁使人發(fā)笑。
可是，有一天，不知道因為什么，我們互不理睬。我不想忍受你的任性，亂發(fā)脾氣。你也不想忍受我的冰冷和變化無(wú)常。于是，我們成了陌生人，雖同行在街頭，卻不曾談?wù)撃切┬@里的趣事。我們是最熟悉的陌生人，時(shí)光也就這么一天天過(guò)去了。
陰天，如我的心一樣沉悶，天空也難過(guò)的哭泣著(zhù)，雨滴一滴一滴拍打著(zhù)窗。這時(shí)我和你對望了一眼，卻還是沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。我硬著(zhù)頭皮走了出去，我身旁的“好朋友”們沒(méi)有一個(gè)愿意送我回家，哪怕我的`家離學(xué)校那么近，那么近�？墒俏抑�，她們離我的心是那么遠，那么遠。這時(shí)，我想起了她，我想起她驚訝悲傷的面孔。我咬了咬下唇。不知是雨水還是淚水，順著(zhù)我的臉頰，一地一地落下。我的衣服已經(jīng)緊貼身體，頭發(fā)被雨水浸濕，蓋住了我的眼睛。忽然，沒(méi)有雨了，我的頭部不在感受到雨水的打擊。我抬頭，看見(jiàn)一把傘在我頭頂，那么多么漂亮的傘，雖然不大，艷麗。就是一把普普通通的傘�？墒窃谖倚闹�，那是最漂亮的傘，我忘卻不了的傘！我什么也沒(méi)看到，我只看到那把傘，我只看到傘后那張微笑的臉。
雨，還在不停的下，可我已不再懼怕。因為我頭頂上的傘，始終會(huì )為我撐開(kāi)，為我抵擋風(fēng)雨的呼嘯和打擊
看到你在講臺上演講，我又想起了下雨時(shí)，這一次，我要為你鼓掌，為你真心的鼓掌！
我把掌聲送給你作文4
為你的堅持，為你的努力，我要把掌聲送給你。
夕陽(yáng)西下，金黃的陽(yáng)光下的小區空地上，你奔跑的影子映在地上，不斷向前移動(dòng)著(zhù)，路邊的桂花散發(fā)著(zhù)香氣。
思緒轉入那個(gè)同樣充滿(mǎn)桂花香的'日子。
那天，門(mén)在一陣“咚咚”的響聲中被開(kāi)啟了，你著(zhù)急地對我說(shuō)：“你幫我計下時(shí)，我要練習跑步！”你拉著(zhù)我，來(lái)到那熟悉的空地上。隨著(zhù)數字的跳動(dòng)，你的身影離我越來(lái)越遠，隨后又出現在我面前，你停下來(lái)“3分56秒”這個(gè)數字靜靜停留在屏幕上，你彎下腰，雙手支在雙膝上，喘著(zhù)粗氣，這讓我想起小時(shí)候，我們常常在一在這兒賽跑，每一次，你都是這樣，一邊喘著(zhù)粗氣，一邊喊著(zhù)：“不行了，跑不動(dòng)了，回家吧！”
那天我經(jīng)過(guò)那片空地你的身影又一次出現在我眼前，只見(jiàn)你舉起手臂，看了看手表，深吸了一口氣，雙腳前后分開(kāi)，突然你后腳一蹬，沖出起跑線(xiàn)，你仿佛一只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，輕盈地向前奔跑。過(guò)了一會(huì )，你的腳步慢了下來(lái)，喘著(zhù)氣，我以為你要放棄了，卻不想你仰起了頭，深吸了一口氣，緊皺眉頭，閉上了眼睛，雙臂不停前后擺動(dòng)著(zhù)，沖過(guò)終點(diǎn)，你便急切地看手表，但你的神情忽現一絲失落，我走了過(guò)去，看了看�！皼](méi)事，多練練就好了！”我拍了拍你的肩，看到我，你沒(méi)有驚訝，而是依舊看著(zhù)手表。
看著(zhù)面前的你疑惑而又失落，我以為你要放棄了，“再來(lái)一次！”你忽然抬起頭，用堅定的目光看向我，屏幕上的數字也是堅定地停留著(zhù)……
每次放學(xué)，走過(guò)空地，總會(huì )看到你練習的身影，但是結果似乎卻不斷讓你失望，可你沒(méi)有放棄……
忽然一陣清甜的桂花香撲鼻而來(lái)，我回過(guò)神來(lái)，你正向我跑來(lái)，我看了看手中的表，不禁鼓起了掌，“3分20！”終于數字跳動(dòng)了，聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)數字，你驚喜地抬起頭，在這個(gè)秋高氣爽的傍晚，洋溢著(zhù)歡笑聲和陣陣清脆的掌聲。
這掌聲送給你，其中包含著(zhù)的是一份對你堅持精神的稱(chēng)贊和認可。
我把掌聲送給你作文5
走出窗外，放眼望去，眼前一片綠盈。我感嘆這片美景，能夠凈化我的心靈。蔚藍天空，純潔得沒(méi)有一絲瑕疵。股股清泉，清澈澄凈，叮咚水聲讓我感到心靜。
窗外雨停了，種子蹦出嫩芽，花兒更加嬌媚，只有大樹(shù)仍然屹立不動(dòng)。鳥(niǎo)兒站在大樹(shù)結實(shí)的樹(shù)干上展現自己的風(fēng)采，歌聲婉轉、舞姿優(yōu)美。這時(shí)掌聲響起了，這掌聲并不是屬于鳥(niǎo)兒的，而是送給這棵壯實(shí)的大樹(shù)。它像一位父親，為花兒、為草兒遮風(fēng)擋雨，給鳥(niǎo)兒一個(gè)溫暖的.家。
風(fēng)兒是大自然的�？�，樹(shù)葉在飄揚，不時(shí)來(lái)串門(mén)的風(fēng)也是大樹(shù)的孩子，它在樹(shù)下自由自在地玩耍，大樹(shù)也為它和人類(lèi)遮擋太陽(yáng)，這樣看來(lái)，我們也都是大樹(shù)的孩子呢！酷夏，大樹(shù)遮擋熱辣辣的太陽(yáng)，我們總愛(ài)躲在大樹(shù)下乘涼。大樹(shù)的默默付出從未圖求回報，在世界上每一個(gè)角落都會(huì )有它們的身影，它們就像戰士一樣保家衛國，讓我們的家園不會(huì )變成干旱的荒漠。
學(xué)了生物后我知道，大樹(shù)自己默默吸收著(zhù)二氧化碳然后釋放出氧氣提供給人類(lèi)，讓我們有足夠的氧氣生存�？晌覀儏s一點(diǎn)也不仗義，大量地砍伐樹(shù)木。大樹(shù)卻無(wú)怨無(wú)悔，難道還不夠偉大嗎？或許很多人都不知道這不起眼的大樹(shù)到底付出了什么。即使大量的樹(shù)木被砍伐依舊是熟視無(wú)睹�？墒沁@樣的行為繼續下去總有一天樹(shù)會(huì )被砍光。我為大樹(shù)的濃蔭鼓掌，我為大樹(shù)的付出鼓掌。親愛(ài)的大樹(shù)，我的響聲屬于你。
樹(shù)是什么？不就是一大塊木頭，可不是嘛，就是一塊神奇的木頭，遮風(fēng)擋雨，無(wú)怨無(wú)悔，像我們的父親，沉穩而偉大。
不管怎么樣，我把掌聲送給你——大樹(shù)。
我把掌聲送給你作文6
掌聲是勝利者的勛章，是給予一個(gè)人的最佳肯定。當破土重生時(shí)，陽(yáng)光就是他的掌聲；當枯木逢春，雨水就是他的掌聲；當紅梅怒放，白雪就是他的掌聲。
“小愛(ài)，小貝，下周的國旗下演講的任務(wù)交由你們兩個(gè)了，你們也不用緊張��！就只是表達自己而已，不要有心里負擔�！崩蠋熣f(shuō)著(zhù)，緩緩地喝上了一口熱茶，我的心隨著(zhù)冒起的熱氣，飄蕩在空中。久久沒(méi)有回神。老師接著(zhù)講到，“下周的演講擇寫(xiě)的較好的，你們兩個(gè)盡力而為就好�！被氐郊�，也一直在想這件“不要有心里負擔”的事，我生性不愛(ài)在他人面前表達。還沒(méi)有上戰場(chǎng)，就已打算當逃兵。時(shí)間已逐步逼近，思來(lái)想去，或許逃兵才是最適合我的`生存之道吧。果不其然，老師選擇了小貝的演講稿，而我的計劃也得逞�！靶�(ài)，我們不要灰心，下次還有機會(huì )！”對于老師的安慰，我更加心虛，故作淡定�！爸x謝，我會(huì )努力的�！薄敖酉聛�(lái)有請初二一班的小貝同學(xué)上臺演講，大家鼓掌歡迎�！毙∝惥従彾�，從容淡定�；▔锏幕ū魂�(yáng)光照的更加炫目多彩，只見(jiàn)這些小花朵在風(fēng)中搖曳，張揚地朝著(zhù)藍天高喊自己的凌云壯志�！拔业闹v話(huà)到此結束，謝謝大家�！痹�(huà)畢，響起了一陣熱烈的掌聲�！跋乱淮蔚难葜v”如約而至，老師信任地將此重擔交付于我。時(shí)間一溜煙就到了，我懷揣著(zhù)忐忑不安的心，強裝鎮定走了上臺，我的頭重的抬不上來(lái)，深呼了一口氣。把皺皺的演講稿舉在眼前，不知從何而來(lái)的勇氣，也可能是形勢所迫，說(shuō)不準。那天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云�！拔业闹v話(huà)到此結束，謝謝大家�！蔽宜闪艘豢跉�，心里的不安頓時(shí)煙消云散。抬頭望去，目光所致，我的聽(tīng)眾無(wú)一不為我鼓掌，這是屬于我的掌聲。以前竟沒(méi)有發(fā)現，臺下的樹(shù)木長(cháng)得如此高大，金色的光柱使得它們更加如夢(mèng)如幻。
“掌聲每個(gè)人都可以擁有只要敢于去爭取，總有一天會(huì )為你而響起�！�
我把掌聲送給你作文7
掌聲，生活中一個(gè)美麗而動(dòng)聽(tīng)的詞，它可以表達肯定和贊美，也可以表示尊重和鼓勵。
天氣晴朗，陽(yáng)光明媚�？�！太陽(yáng)公公正忙于工作呢；看！小草弟弟在向我打招呼呢；看！小花妹妹正對我微笑呢……
今天，是特別的一天。
走在寧靜的校道上，我被這大自然所創(chuàng )造出來(lái)的美景陶醉了——鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌，猶如天籟之音，美極了！天上的白云就像五月天一樣，時(shí)不時(shí)就“變臉”，還有那北歸的大雁，像一支訓練有素的軍隊，整整齊齊。
走著(zhù)走著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，看了看周?chē)�，四處無(wú)人。咦！沒(méi)人哪來(lái)的聲音呢？我自言自語(yǔ)道。突然，一陣聲音從腳底下傳了出來(lái)——“你看看你腳下，你踩疼我了！”“原來(lái)是小草弟弟呀！對不起！”我連忙說(shuō)。小草弟弟大方地說(shuō)道：“看在你知錯能改的份上，我就原諒你了，以后注意點(diǎn)�！�
不知不覺(jué)，我來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上空無(wú)一人，不對！遠處有一個(gè)背影，屢次彎下腰，好像在撿什么。走進(jìn)一看，原來(lái)是一位九年級的學(xué)姐。
她在撿垃圾，她人美，她的舉止更美。我悄悄地走過(guò)去，贊美地鼓了幾下掌，她微笑著(zhù)回過(guò)頭看了我一眼，便又埋下了，繼續做她該做的`。我毫不猶豫地學(xué)著(zhù)學(xué)姐的樣子，也做了起來(lái)……
此時(shí)此刻，太陽(yáng)公公似乎是想考驗我們，把我們唯一一朵可以遮擋的白云給趕跑了。但這件事就像一股清涼的甘泉一樣，滋潤著(zhù)我們。
撿完后，操場(chǎng)望過(guò)去——即漂亮又整潔。我和學(xué)姐會(huì )心一笑，不約而同地鼓起了掌。
“啪……創(chuàng )文創(chuàng )衛需要你、需要我、需要我們”。
我把掌聲送給你，你永遠是我們的好榜樣！
我走在優(yōu)美的校道上，心是多么的明亮，感覺(jué)我成長(cháng)了，長(cháng)大了。
看！遠處的天空，是那么的藍，那么的藍……
我把掌聲送給你作文8
周六的清晨，太陽(yáng)剛剛升起。
樓下的草地上，一顆顆晶瑩的露珠在晨光的輕輕撫摸下顯得耀眼奪目。
我手捧書(shū)本，站在窗臺旁，迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，準備早讀。
“嘩、嘩、嘩……”還未開(kāi)腔，熟悉的聲音就又如往常一樣準時(shí)出現在耳邊。
樓下的大媽?zhuān)┲?zhù)一身洗得有些花白的衣服，揮動(dòng)著(zhù)大掃把，將昨夜落下的塵土掃起，還給人們一個(gè)干凈的世界。我微微一笑，伴著(zhù)悅耳的響聲開(kāi)始早讀。忽然，聲音中止了�！霸趺戳�？”伴著(zhù)心中的疑惑，隨眼望去，只見(jiàn)大媽一手持掃把，呆呆的站著(zhù)。一黑色的錢(qián)包靜靜地躺在地上�？梢钥吹�，大媽臉上寫(xiě)滿(mǎn)了疑惑。大媽彎下略微有些弓的背，拾起錢(qián)包，拍了拍上面的土。一幫晨練的人帶著(zhù)笑聲剛剛遠去，樓下一片安靜。大媽略有焦急地回頭望了望，四周無(wú)人。
黑色的錢(qián)包在大媽花白的.衣服的映襯下，那么顯眼。我不由自主地放下了書(shū)。大媽用略微有些顫抖的手打開(kāi)了錢(qián)包。里面厚厚的一摞錢(qián)。大媽伸出了手，我突然覺(jué)得這只手充滿(mǎn)了罪惡。但她用手果斷的把錢(qián)包合上了。挺了挺有些僵硬的腰板，大媽將掃把輕輕的放在路邊，找了一個(gè)顯眼的地方，將錢(qián)包放在一旁，在周?chē)觳浇辜钡貋?lái)回走動(dòng)著(zhù)。她再次將目光投向錢(qián)包，但又堅定地將頭扭了回來(lái)，繼續走動(dòng)著(zhù)。
不一會(huì )兒，一個(gè)身著(zhù)西裝的青年人匆匆忙忙向回跑著(zhù)，雙眼像探照燈一樣掃描著(zhù)地面，額頭上的汗珠在陽(yáng)光的照射下亮晶晶的。大媽見(jiàn)狀，拿起錢(qián)包也小跑著(zhù)向青年跑去�！斑@是你的錢(qián)包吧！略有沙啞的聲音響起。在大媽將錢(qián)包還給青年的那一刻，那只手又顯得那么圣潔，那么令人敬佩。我看著(zhù)大媽?zhuān)巧碛邦D時(shí)高大許多。我不由自主的鼓起了掌。大媽?zhuān)阕屛铱吹搅巳诵缘膱詮�，不被誘惑，雖然家貧，但這種高貴的品質(zhì)是不會(huì )是不會(huì )被貧窮改變的。我要為你的行為喝彩，我要把這最有力的掌聲送給你。
我把掌聲送給你作文9
姐姐是我唯一的聽(tīng)眾。當她認真地給我鼓掌，認真地告訴我“我把掌聲送給你”時(shí)，我明白我有著(zhù)唯一的聽(tīng)眾就足以讓我把朗讀堅持下去了。
一次偶然的機會(huì )，我愛(ài)上了朗讀。就那種拿著(zhù)一本書(shū)朗讀，或者將電影里的一段臺詞，拿著(zhù)話(huà)筒進(jìn)行朗讀，這種朗讀讓我覺(jué)得自己找到了自己所喜歡的事情，也讓我的心終于安定了下來(lái)。我時(shí)常是在家里自個(gè)兒朗讀，要么對著(zhù)鏡子，要么對著(zhù)墻壁，一直以來(lái)也朗讀的有聲有色。
直到姐姐那一次來(lái)我家玩，她看見(jiàn)我常用來(lái)你朗讀的文段，她問(wèn)我：“你愛(ài)朗讀嗎？”聽(tīng)到姐姐這句話(huà)，像是打開(kāi)了我倆的友誼之門(mén)，我沖她直點(diǎn)頭，她示意我朗讀給她聽(tīng)。我第一次遇到主動(dòng)讓我朗讀的人，我拿起那個(gè)寫(xiě)有文段的筆記本，深情地朗讀起來(lái)。
就在我忘情地朗讀完那一段我時(shí)常對著(zhù)墻壁和鏡子朗讀的話(huà)后，姐姐認真地給我鼓掌了。她認真地告訴我：“我把掌聲送給你！”聽(tīng)到姐姐這么鼓掌著(zhù)說(shuō)，我的.臉紅了。沒(méi)想到姐姐卻說(shuō)出了更加讓我難忘的話(huà)：“別害羞。你姐姐我也喜歡過(guò)朗讀，不過(guò)因為沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)任何掌聲，最后沒(méi)能堅持下來(lái)�！甭�(tīng)到姐姐這么說(shuō)，我不知道該如何回應姐姐了，只是想到自己好幸運，能夠遇到愿意把掌聲送給我的姐姐，而姐姐卻沒(méi)能遇到這樣的一個(gè)人。
“姐姐，我再給你朗讀一段吧！我最喜歡的一段臺詞�！蔽矣终页隽艘欢卧�(huà)，這么給姐姐“報幕”，姐姐這會(huì )兒就給我鼓掌了說(shuō)：“好��！我把掌聲送給你，你把好臺詞朗讀給我聽(tīng)！”就這樣，我和姐姐倆人一個(gè)當聽(tīng)眾，一個(gè)當朗讀者，將朗讀的事業(yè)堅持了下去。
我把掌聲送給你作文10
你為我們清掃舞臺，我們在舞臺上颯爽英姿，你為我們勞身累體，我們卻不知道你姓氏名誰(shuí)。
今天，我把掌聲送給你。
口袋里裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的糖炒栗子，我走在一個(gè)稍顯幽暗的小巷里，兩旁放的都是各種雜物，陽(yáng)光斜射進(jìn)來(lái)，這里沒(méi)有都市的繁華。我懶洋洋的走著(zhù)，漫不經(jīng)心的剝著(zhù)，扔的高高的，再讓它落進(jìn)我的嘴里，隨手把殼扔在了地上，繼續漫步著(zhù)，忽然“沙沙”一聲，我脊梁背一涼，猛地回過(guò)頭，什么也沒(méi)有啊，我繼續吃著(zhù)栗子，但那聲音又來(lái)了，承認自己膽小如鼠，想著(zhù)不會(huì )是鬼吧，又回頭，怔住了，是一個(gè)穿著(zhù)橘黃色清潔工制服的婦女，她正彎著(zhù)腰，拿著(zhù)一把掃帚，埋頭掃著(zhù)我扔下的栗子殼，而不抬頭看看我這個(gè)罪魁禍首，我僵硬的看了看手里正準備隨手扔在地上的的栗子殼，落荒而逃。
晚上的時(shí)候，我和媽媽路過(guò)一個(gè)小吃街，稀稀落落的幾家小攤正在收攤，地上滿(mǎn)是塑料袋和人們吃不完扔下的“垃圾”，風(fēng)微微的吹著(zhù)，是一陣難聞的味道，而前面又是一位清潔工，拖著(zhù)沉重的雙腳，麻利利落地掃著(zhù)垃圾，再往前面看，那分明是綠茵大道，和我身后的“圾場(chǎng)”截然不同；“你要是不好好學(xué)習，長(cháng)大了就像那個(gè)清潔工一樣！”媽媽唐突的話(huà)拉回了我的`視線(xiàn)。不，他們是可敬的，他們早出晚歸，勤勞的工作，沒(méi)有他們又怎么會(huì )有我們燈光璀璨，繁華潔凈的城市。
也許必須要干一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)才能贏(yíng)得我們的掌聲，可是如果沒(méi)有他們夏日汗流浹背，冬日手腳僵硬，我們又怎么能呼吸著(zhù)新鮮的空氣，每天走在陽(yáng)光大道上呢？
我把我微不足道的敬意獻給你，我把掌聲送給你。
我把掌聲送給你作文11
打小你的身體狀況就不容樂(lè )觀(guān)，休了較多年學(xué)。父母忙里忙外的都為了你的健康。你已是花一般的年齡，卻頂著(zhù)小學(xué)生的個(gè)頭，認識你的人都可以用兩字形容你——“瘦小”。
因為休學(xué)，你的學(xué)習明顯吃力，可你依然保持著(zhù)一顆好學(xué)的心，虛心向我請教你不懂的題。在QQ上，你也不放過(guò)任何一個(gè)可以問(wèn)的機會(huì )，有時(shí)我不耐煩了，你又把題拎給另一個(gè)人，讓另一個(gè)人教。如接龍般，你就這樣完成了一道道難題，每每談到此事，你的眉宇間透著(zhù)幸福與得意。
你十分關(guān)照人，常聽(tīng)你說(shuō)在幫父母做家務(wù)，你雖身體諸多不適，卻從不讓為生活而奔波忙碌的父母為你而操心。心思縝密的你把在乎的人的生日都一一羅列，好方便按時(shí)一個(gè)個(gè)送去祝福。機智能言的你常常使家里爭吵中的兩兄弟握手言和。而且朋友間偶爾若有不適和，只要有你在，都會(huì )處理得妥妥的，讓雙方都感到友情的真摯與溫暖。
你文筆甚好，同時(shí)也能寫(xiě)出一手好字。你告訴我，你一直都有個(gè)當作家的夢(mèng)，從未動(dòng)搖過(guò)。這個(gè)理想算遠嗎？你已經(jīng)發(fā)表了很多篇文章，有些被刊登在了雜志上。收到的'樣刊雖不算多，可我相信你一定會(huì )在這一行里走出一條很長(cháng)的路。
你說(shuō)你在班上很渺小，不受人矚目，沒(méi)人會(huì )喜歡你，所以你總是去羨慕別人�？墒�，你有想過(guò)嗎？我們的家人都非常喜歡你，我就很羨慕嫉妒你哩！看我一本樣刊都沒(méi)有呢！就這一點(diǎn)而言，你要比我強多了去了。
所以一定要想著(zhù)：我很優(yōu)秀，金子永遠不會(huì )因為有鉆石的襯托，就失去金子本身的價(jià)值。
所以，我要把掌聲送給你——
因為你雖然只是一個(gè)普通又普通，平凡又平凡人的瘦小的女生，卻有著(zhù)悲天憫人的博大心懷。
因為盡管你從小體弱多病，卻始終懷揣著(zhù)美好的夢(mèng)想，面向燦爛的陽(yáng)光，堅強且堅定地奔赴你的遠方。
因為你就是我心中，永遠熠熠閃耀的一顆星。
我把掌聲送給你作文12
春天到了。我是一捧被裝在破舊花盆里的土。如龜背般的身體很痛。沒(méi)有一絲水氣的空氣很干。
“看，這是太陽(yáng)花的種子�！薄鞍阉舆M(jìn)花盆就行了，去踢球吧�！薄昂��！� 幾顆小不點(diǎn)滾到我懷中。我懷有一絲憐惜，他們太小了。
三天后他們終于睡醒了，嘰嘰喳喳地問(wèn)這問(wèn)那。我一言不發(fā)地用身軀蓋住它們裸露的身體。
它們覺(jué)察出了異樣，安靜了。我陰郁地把目光轉向窗外，無(wú)風(fēng)，很干。兩個(gè)星期后自從被掩埋后，它們就再也沒(méi)動(dòng)過(guò)，怎么了？
我小心翼翼的移開(kāi)一點(diǎn)，它們睡的嬰兒一般，我調動(dòng)著(zhù)全身最柔軟的地方給予他們最舒適的環(huán)境。
突然很想看見(jiàn)真正的綠色。
一個(gè)月后總覺(jué)得身體很不舒服，又覺(jué)得自己多想了，這么干怎么會(huì )有生命。
早上醒了。
綠！
我揉揉眼，一個(gè)小小芽探出頭來(lái)，微笑。我怔怔的望著(zhù)它身后的'窗子，下雨了。我不由自主的拍著(zhù)手：“孩子，你是怎么做到的？”“泥土姐姐，我是一粒種子，再貧瘠的土地我都要綻放�！�
我擁著(zhù)它，一片歡笑。一年后我的身上盡是綠色，空氣里的水分足夠讓我的皮膚保持濕潤，我每天都幸福的看著(zhù)它們對著(zhù)太陽(yáng)歡笑。每當一個(gè)新生命的降臨，我都會(huì )真誠的把掌聲送給它們，他們都會(huì )和第一株芽一樣，朝我羞澀的微笑。每一個(gè)生命都值得擁有掌聲！
我把掌聲送給你作文13
掌聲，不僅僅是一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名詞，也是一個(gè)代表著(zhù)贊美和鼓勵的動(dòng)詞。每個(gè)人內心的最深處都有一陣掌聲，它也許屬于自己，也許屬于別人�，F在，我就要把掌聲送給你――喬布斯。
走在大街上，手拿的人不計其數�？稍谀枪怩r亮麗的手機背后，誰(shuí)又能想到為之努力的喬布斯呢年6月24日，萬(wàn)眾矚目的第四代正式發(fā)售�！疤O(píng)果迷”們紛紛排隊搶購。蘋(píng)果公司創(chuàng )辦35年來(lái)，每一個(gè)產(chǎn)品都是電子商業(yè)圈的奇跡�！奥�(tīng)從自己內心的聲音”被認為是喬布斯的人生忠告。以為例，當喬布斯在董事會(huì )上宣布要生產(chǎn)手機時(shí)，所有人都認為他瘋了，可是就在他“瘋”了一般的堅持下，短短幾年，全世界就興起了熱。另一方面，蘋(píng)果不停地推陳出新，在變通中求得發(fā)展。喬布斯就用這種執著(zhù)、創(chuàng )新的精神博得了世界的喝彩和事業(yè)的輝煌。他在眾人反對，認為他無(wú)可救藥時(shí)仍堅持自己的觀(guān)點(diǎn)。在競爭如此激烈的市場(chǎng)上開(kāi)辟了一條又一條獨一無(wú)二，變幻莫測的道路。喬布斯應立刻世界，也贏(yíng)了自己！
而當下，又有多少人因外人的歧視和引誘而慘忍地打碎了自己舉世無(wú)雙的思想。我把掌聲送給喬布斯，因為他聽(tīng)從了自己內心的聲音。喬布斯的成功，還源于他堅定不移的信念。不顧他人的想法，只求放手一搏，即使輸了又如何？喬布斯的'勇敢為美國的市場(chǎng)開(kāi)辟了一條新的道路，且通往了世界。每個(gè)國家都需要勇于開(kāi)拓創(chuàng )新的人，結果不論輸贏(yíng)，只要有所嘗試就無(wú)怨無(wú)悔。若喬布斯的結果是失敗，我相信他依舊不會(huì )放棄，我也會(huì )依舊把掌聲送給他，送給他內心的聲音。
我把掌聲送給你作文14
只是只言片語(yǔ)，卻句句暖心；只是小湯小菜，卻道道誘人。
把掌聲送給你，我親愛(ài)的母親。
“你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦�！币皇桌细�，每一個(gè)音符都跳動(dòng)在心口，悄悄撥動(dòng)愛(ài)的心弦。簡(jiǎn)單，真摯，溫暖，打動(dòng)了我。只要在你身邊，我始終是個(gè)孩子。
清晨桂花樹(shù)
滿(mǎn)樹(shù)的桂花沾上了清晨的露珠，都張開(kāi)了一雙雙金黃色的小眼睛，朝著(zhù)初升的.太陽(yáng)虔誠的微笑。
又一個(gè)金秋，有這樣一份愛(ài)與我同行。她總是執拗地要將我送到小區門(mén)口，卻又不言不語(yǔ)，惜字如金。我甚至能夠感受到，背后有這樣的一道目光，伴著(zhù)我穿過(guò)馬路，接著(zhù)轉過(guò)彎來(lái)。她極力的踮起腳尖，伸長(cháng)脖子，目光想要穿過(guò)那來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，找尋我的蹤影。
這一切，那棵桂花樹(shù)都默默地看在眼里，記在心里。它見(jiàn)證著(zhù)每個(gè)秋日里最早卻也最濃的那份愛(ài)意，在門(mén)口，花香四溢，樹(shù)影婆娑。
黃昏夕陽(yáng)紅
太陽(yáng)已近地平線(xiàn)，但它的光輝卻還舍不得離開(kāi)，依舊照耀著(zhù)那一片心海，波光粼粼。
我背著(zhù)書(shū)包走到家門(mén)前，還沒(méi)來(lái)得及按下門(mén)鈴。伴隨著(zhù)急促的腳步聲，“咔嚓”，門(mén)開(kāi)了。從門(mén)縫里溜出來(lái)了糖醋排骨的香味，我忍不住咽了一口口水。扔下書(shū)包，向餐桌上望去，一葷兩素一湯，熱氣騰騰。暖光燈下，一家人共進(jìn)晚餐。
當夕陽(yáng)的余暉灑向幸福，我深深地為之沉醉。
或許這才叫幸福，不需要太多的話(huà)語(yǔ)，亦不需要太多的表達。只要有一個(gè)人能懂你，時(shí)時(shí)刻刻為你著(zhù)想，這就夠了；不需要什么滿(mǎn)漢全席，亦不需要什么山珍海味，只要有一扇家門(mén)始終為你開(kāi)著(zhù)，有一桌熱氣騰騰的家常菜在等著(zhù)你，這就夠了。
明年的桂花樹(shù)還會(huì )再開(kāi)，明天的夕陽(yáng)依舊會(huì )紅。
我把掌聲送給你作文15
最近看了一個(gè)網(wǎng)上調查，讓我沉默了好久，也讓沉思我了好久。
從什么時(shí)候開(kāi)始，我們崇拜的對象開(kāi)始變成明星、網(wǎng)紅、主播之類(lèi)的人士了？而我們已經(jīng)逝世很久的英雄卻很少人問(wèn)津。
是我們變了還是時(shí)代變了？應該是時(shí)代吧，時(shí)代的變化讓我們不得不跟緊別人的腳步，變換自己的思想。
我該隨風(fēng)逐流么？不止一次地叩問(wèn)自己的心靈。
想想，還是不了吧。因為總有一種負罪感壓在我身上：我們現在的幸福是踐踏在別人身上的，沒(méi)有理由不去崇敬他們。
翻開(kāi)歷史，總是忘不了那一張張可愛(ài)又善良的面孔，當抗美援朝來(lái)臨時(shí)，你們是最先報名的，這一去啊，就毫不猶豫地交出了自己的一生，完成了人生的價(jià)值，完成了國家賦予的使命。其中邱少云同志在烈火中燒的情景讓我永不能忘記，他的心是該有多狠哪！狠到就算放棄自己的.生命也要救國于危難之間。也許黃繼光知道這一擋就是一生了，可他還是擋住了敵人的炮彈，他不怨，也不悔。我要把掌聲送給你——最可愛(ài)的人，中國的戰士們。
總有一些人，讓我們心生敬意，比如最美的逆行者一一消防員。就在三月，四川的一場(chǎng)大火奪去了30多個(gè)消防員的生命。最年輕的不過(guò)20多歲，有的才剛剛結婚就殉在火場(chǎng)上了，這是多么令人悲痛��！他們可能也沒(méi)想到這一去就是一生，再也回不來(lái)了。大火無(wú)情啊，可是咱們的消防員有情啊，為了國家，為了人民，即使知道任務(wù)艱巨還是冒著(zhù)生命危險去了。這，不是最美的逆行者是什么？！這還不夠我們敬重么？我要把掌聲送給你。
別一味地向前走，我們該回頭看看了。只是哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替我們負重前行。
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