[精]萬(wàn)花筒作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的萬(wàn)花筒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

萬(wàn)花筒作文1

　　每當我看見(jiàn)放在陽(yáng)臺墻角的那個(gè)泄了氣的足球，就讓我想起一段失而復得的友誼。

　　閆蒲芝是我的同班同學(xué)，我們倆都住在同一個(gè)小區，從小學(xué)一年級起，我們經(jīng)常一起上學(xué)、回家、玩耍、學(xué)習，漸漸地，我們成為了形影不離的好朋友。

　　今年暑假的一個(gè)下午，我想約閆蒲芝下樓踢足球。于是我就拿著(zhù)爸爸給我買(mǎi)的新足球一起和他玩，他來(lái)到球場(chǎng)后，我們就互相傳球、過(guò)人、射門(mén)。我們“大戰”幾個(gè)回合后，突然，我加速向他跑過(guò)去，想過(guò)人后發(fā)力射門(mén)。因為我跑得太快，當面對他時(shí)已經(jīng)控住不了自己的身體，向他撞了過(guò)去我們就像兩匹小馬一樣騰空躍起，重重地摔倒在操場(chǎng)上。我不顧疼痛，爬起來(lái)就向他道歉，但他仍十分生氣地責怪我，我也十分生氣。我們互相爭執，越來(lái)越激烈。這時(shí)，他使足了勁兒，狠狠地把足球踢了出來(lái)。不幸的.是，足球正好被踢在球場(chǎng)圍欄的破鐵絲網(wǎng)上，扎破的足球很快就泄了氣，無(wú)精打采地掛在一根鐵絲上搖頭晃腦，我也像這泄氣的足球一樣，垂頭喪氣地回到家。我們的友誼從此破裂了。

　　暑假期間，我們再也沒(méi)有見(jiàn)面，也沒(méi)有去操場(chǎng)上踢球，更沒(méi)有一起約著(zhù)玩。轉眼間到了開(kāi)學(xué)報名，剛報完名回到家里，我就聽(tīng)到家里的門(mén)鈴響了，打開(kāi)門(mén)，我見(jiàn)閆蒲芝抱著(zhù)一個(gè)嶄新的足球說(shuō)：“對不起，我上次把你的新足球踢壞了后，我就和媽媽出國玩去了，一直沒(méi)有機會(huì )向你道歉，我專(zhuān)門(mén)讓媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新足球，我們以后還可以一起踢，一起玩，重新做好朋友，好嗎？”看著(zhù)他真誠的樣子，我很快得原諒了他，說(shuō)：“上次我也有不對的地方，希望我們還能變成好朋友�！遍Z蒲芝點(diǎn)點(diǎn)頭，緊緊地握著(zhù)我的手。

　　此后，我們又成了好朋友，一起上學(xué)、回家、玩耍、學(xué)習，再看見(jiàn)那個(gè)泄了氣的足球，我就會(huì )更加珍惜這份失而復得的友誼。

萬(wàn)花筒作文2

　　“嘩嘩嘩！”這是什么聲音呢？原來(lái)是我弟弟在玩我的萬(wàn)花筒哩！這個(gè)萬(wàn)花筒構造精致美觀(guān)，顏色絢麗，是爸爸在我生日時(shí)送給我的。

　　萬(wàn)花筒外形猶如一架望遠鏡，身披一件花衣裳，一看就知道是一個(gè)愛(ài)美的小姑娘。筒的最頂端有個(gè)觀(guān)察口，遠看黑乎乎的，帶給人一種神秘感。筒身由兩部分組成，上半部分較小，印著(zhù)一只憨態(tài)可鞠的大熊貓�？�！它正在津津有味地吃著(zhù)竹葉呢！熊貓兩只耳朵一扇一扇的，似乎在聆聽(tīng)大自然美妙的韻律。下半部分可以轉動(dòng)，“萬(wàn)花筒”三字寫(xiě)在那兒，顯得那么醒目，底層有一片玻璃，是透明的，里邊裝著(zhù)一些五顏六色的小碎片。轉動(dòng)下半部分，從觀(guān)察口向里邊看，你才真正領(lǐng)略了什么叫神奇：五顏六色的花兒，絢爛多彩的星星，還有那些叫不出名兒的`形狀，縱橫交錯，令你眼花繚亂。

　　為什么會(huì )產(chǎn)生如妙趣橫生的景象呢？原來(lái)，萬(wàn)花筒里有三面鏡子，通過(guò)折射底部的小碎片，才使我們看到這美麗的景象。萬(wàn)花筒不僅有趣，而且還是我最好的伙伴。

　　一次，我數學(xué)考不好，便找萬(wàn)花筒傾訴心聲：萬(wàn)花筒，我考不好，你說(shuō)我該怎么辦呢？萬(wàn)花筒認真地聽(tīng)著(zhù)，用黑洞洞的觀(guān)察口看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“曾鵬，打起精神，不要太注重數，摔倒了就馬上站起來(lái)，繼續努力！”在伙伴萬(wàn)花筒的激勵下，我又打起了精神。

　　還有一次，弟弟玩著(zhù)萬(wàn)花筒，不小心把它摔在地上。我當時(shí)“哇”的一聲就哭了起來(lái)，這時(shí)，萬(wàn)花筒注視著(zhù)我，好像說(shuō)：“小主人，別哭了，我不疼的！”看到萬(wàn)花筒堅強的樣子，我也不好意思再哭了，連忙拍去萬(wàn)花筒身上灰塵，擺回它原來(lái)的位置。

　　我喜歡我的知心伙伴——萬(wàn)花筒。

萬(wàn)花筒作文3

　　每個(gè)人的童年都是美好的，我也不例外。童年時(shí)曾經(jīng)做了許多傻事，現在回想起來(lái)也忍不住哈哈大笑。讓我說(shuō)說(shuō)我的兩件傻事來(lái)給大家添點(diǎn)歡樂(lè )吧！

　　去年，媽媽買(mǎi)了一把電蚊拍來(lái)電蚊子。那時(shí)，我對電蚊拍還是個(gè)“門(mén)外漢”，連怎么去使用它也不知道。所以，我便常常拿來(lái)玩耍，有時(shí)拿它打球，有時(shí)拿它來(lái)練功夫。慢慢地，我對這個(gè)電蚊拍有了了解，原來(lái)蚊子碰在上面會(huì )發(fā)出“斯斯”的藍光。多有趣��！我忽然一想，如果用電蚊拍電一下自己的頭發(fā)和手指會(huì )怎么樣？會(huì )像練武功的人那樣增加功力嗎？于是，我便拿來(lái)電蚊拍往頭上一電，“哇！”我的頭發(fā)頓時(shí)冒出一股白煙，像會(huì )變魔法一樣。然后，我又用手摸了一下電蚊拍，“哎喲！”我的.手指頓時(shí)變紅了。我看著(zhù)自己的頭發(fā)慢慢變焦，手指漸漸發(fā)紅，漸漸發(fā)麻，功力非但沒(méi)增加，反而越來(lái)越無(wú)力了，我放聲大哭起來(lái)。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，看到我變成這樣子，又好氣又好笑。

　　你看，我是不是好傻？傻得可愛(ài)嘛！

　　還有一次，我的刨筆器不見(jiàn)了，我便想起了風(fēng)扇也是轉的，刨筆器也是轉的，也許風(fēng)扇能幫忙刨刨筆，想到這，我興奮地把筆伸向了風(fēng)扇，風(fēng)扇吱吱地轉了起來(lái)。還沒(méi)等我把鉛筆伸進(jìn)風(fēng)扇，“��！”我大叫一聲，我的手竟然出現了好幾條血印子！痛得我眼淚都要流下來(lái)了，臉都變了色。原來(lái)，我的手碰到了風(fēng)扇的轉葉，轉葉擦到我的手，由于速度太快，轉葉就擦到我幾次，我便有了好幾條血印子。媽媽說(shuō)，好彩沒(méi)斷了手指，嚇得我出了一身冷汗。

　　童年傻事說(shuō)也說(shuō)不完，我只是在萬(wàn)花筒中揀起一、兩件與大家分享我的快樂(lè )，童年啊，令人難忘而有趣的童年！

萬(wàn)花筒作文4

　　上周五的語(yǔ)文課上，王老師范讀課文時(shí)我聽(tīng)到她把“驚蟄”的“蟄”讀成了第四聲�！袄蠋�，您讀錯了，“蟄”應該念第二聲�！蔽艺酒饋�(lái)說(shuō)到。王老師先是一愣，然后問(wèn)大家，大家都說(shuō)不知道。接著(zhù)，為了確認那個(gè)字的正確讀音，王老師查了一下字典，并說(shuō)：“劉剛同學(xué)的意見(jiàn)是對的，老師的確是讀錯了�！�

　　放學(xué)回家，我把這件事告訴了爸爸，沒(méi)想到爸爸卻發(fā)火了：“你懂不懂禮貌?你這是不尊重老師的行為�！蔽医忉屨f(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)，沒(méi)有人是十全十美的，誰(shuí)要是有了錯，大家應該幫助他(她)改正�！边@下爸爸更火了，他拍了拍桌子，加大嗓門(mén)對我說(shuō)：“你還嘴硬?你作為學(xué)生，在老師上課時(shí)亂提意見(jiàn)，這還了得?”“這是您的看法，我們老師可從沒(méi)這樣說(shuō)過(guò)�！蔽亦街�(zhù)嘴，只是輕輕地嘀咕了一句。誰(shuí)知還是被爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，爸爸更加嚴厲地斥責了我，我委屈極了。

　　第二天王老師知道了這件事，放學(xué)后就到我家來(lái)家訪(fǎng)。她對爸爸說(shuō)：“昨天，劉剛同學(xué)向我指出了我讀錯的字音，這種行為是正確的.。您想，若不給我指出，同學(xué)們都按我的讀法去讀，不就都讀錯了嗎?劉剛同學(xué)的做法對我、對大家都是有好處的�！卑职旨绷耍骸翱蛇@樣不就亂套了嗎?學(xué)生都提意見(jiàn)，那老師怎么管理學(xué)生?”“這要看學(xué)生提什么意見(jiàn)，只要正確合理就應該按學(xué)生說(shuō)的去做。人無(wú)完人，老師也不例外，也會(huì )有做得不妥的時(shí)候呀!”王老師溫和地說(shuō)。④我在旁邊不住地點(diǎn)頭贊同。

　　王老師走后，爸爸撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“王老師說(shuō)得對，是爸爸太固執，錯怪你了，爸爸向你道歉�！�

　　總評：老師讀錯了一個(gè)字，“我”指出了錯誤，老師說(shuō)“我”做得對，爸爸卻說(shuō)“我”不尊重老師。好在王老師對工作認真負責，前來(lái)家訪(fǎng)，家訪(fǎng)后爸爸向“我”道歉。作者對整件事情的來(lái)龍去脈進(jìn)行了有條不紊的敘述，讓人讀完就知道了事情的原委。

萬(wàn)花筒作文5

　　喜

　　當一天中所有訓練完畢時(shí)，兩位教官總會(huì )到我們寢室來(lái)和我們聚在一起說(shuō)往事，談未來(lái)，說(shuō)到趣事時(shí)我們都笑了。

　　記得在一次拉歌晚會(huì )上，我們班余其樺和任國棟一起唱《不要在我寂寞的時(shí)候說(shuō)愛(ài)我》場(chǎng)上掌聲連連，笑聲不斷，我的臉上也寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅。有趣的晚會(huì )，我們表現很好，在小游戲中，我經(jīng)常拿第一，會(huì )受到總教官的表?yè)P。每次晚會(huì )結束都能看見(jiàn)我們班每個(gè)人臉上都掛著(zhù)燦爛的'笑容。

　　怒

　　在軍營(yíng)里我時(shí)常會(huì )和同學(xué)鬧別扭。有一次，我們一起去做早操，忽然沈鼎超推了我一下，我說(shuō)：“干什么？”“沒(méi)干什么�！彼�奇怪地說(shuō)�！澳悄銥槭裁匆�推我”“不小心的嘛！”……就這樣我們打起了口水戰，可是見(jiàn)對方不讓?zhuān)�就開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)。還好有教官勸我，不然的話(huà)我的火氣不知什么時(shí)候才能滅。五天的軍訓我學(xué)到了一句話(huà)：“朋友之間有什么不能解決呢？”自從我聽(tīng)了這句話(huà)后，就從來(lái)沒(méi)有和同學(xué)發(fā)生過(guò)別扭。

　　哀

　　我永遠忘不了4月10日那一天，我們和教官依依惜別時(shí)的情景，我們握著(zhù)教官的手不放，我們誰(shuí)也不走，不想離開(kāi)教官，我急得都哭了，可是哭是解決不了問(wèn)題的。但又有什么辦法呢？世界上沒(méi)有不散的宴席，時(shí)光流逝飛快，我真想讓教官給我們多上幾節課，多么希望時(shí)間能夠倒流��！

　　軍訓的五天雖然一晃而過(guò)，但是五天里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永遠不會(huì )忘記。一首歌兒唱得好：“不要在我寂寞的時(shí)候說(shuō)愛(ài)我，除非你真的能給我快樂(lè )！”雖然我和教官談不上愛(ài)，但我真的非常思念那里的一草一木，非常思念和教官們渡過(guò)的美好的光陰。雖然說(shuō)：“男兒有淚不輕彈�！钡�是想起這兒我忍不住又抽泣起來(lái)。

　　這五天來(lái)我還學(xué)到了一句話(huà)：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊�！苯窈笪乙�以這句話(huà)來(lái)激勵自己，它是我一生的座右銘，永遠激勵我前進(jìn)。

　　軍訓，我輕輕的走了軍訓萬(wàn)花筒，正如我輕輕的來(lái)。

萬(wàn)花筒作文6

　　我的生活每天都是豐富多彩的，就像一個(gè)個(gè)萬(wàn)花筒一樣，每轉動(dòng)一下就會(huì )有不同的圖案色彩展現再眼前。至今有很多事情讓我記憶猶新，讓我來(lái)給大家分享一下吧！

　　我有一次看“快手”上說(shuō)，一個(gè)雞蛋泡進(jìn)水里過(guò)一天，就能變的透明，再經(jīng)過(guò)墨水泡，能變的又大又籃，很是好奇我想，既然別人能做到，那我也不用說(shuō)了，于是，我就秘密進(jìn)行了這個(gè)實(shí)驗，也沒(méi)想太多，就開(kāi)始了！不過(guò)我也為此實(shí)驗撒了一地的`墨和水。第二天早晨，爸爸來(lái)到我的房間，見(jiàn)到如此情形，為之震驚，誰(shuí)知，爸爸不但不表?yè)P我，還揍了我一頓，這下，我的屁股疼了一天。

　　不作就不會(huì )挨揍，這句話(huà)說(shuō)的可真沒(méi)錯，今天早上姐姐專(zhuān)注的做自己的作業(yè)，我忽想奇招，想給姐姐搗亂一下，結果惹得姐姐惱羞成怒，她踢了我一腳，正好是以前受傷的一條腿，疼的我“哎呦哎呦”直叫喚，導致我舊傷復發(fā)，我又要涂壯骨水藥物了，真慘，不過(guò)還好，姐姐不僅給我道了歉，而且還給我買(mǎi)了一個(gè)冰激凌，還是五塊錢(qián)的，對于一個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)，雖然付出了慘痛代價(jià)，但是我也心滿(mǎn)意足了，這一件很幸福的事情，哈哈，賺了。

　　還有一次，記得小時(shí)候，我很調皮，又有點(diǎn)害羞，當這兩個(gè)個(gè)性結合到一塊時(shí)，就產(chǎn)生了化學(xué)反應，那是上學(xué)前班的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)不算便宜的足球，因為貪玩我把球弄丟了，可是爸爸并沒(méi)怪我，他出門(mén)見(jiàn)到了別人手里有個(gè)新足球，就讓我去問(wèn)別人他從哪里買(mǎi)來(lái)的，我不敢問(wèn)，爸爸說(shuō)不問(wèn)就打你一頓，我嚇得趕緊出去問(wèn)球在哪買(mǎi)的，人家告訴了我球在某個(gè)文具店買(mǎi)的，阿！真是有驚無(wú)險呀！這次沒(méi)有挨打！

　　生活真像萬(wàn)花筒，豐富多彩，愿我們的生活永遠充滿(mǎn)樂(lè )趣，體會(huì )不一樣快樂(lè )的人生。

萬(wàn)花筒作文7

　　年后疫情最嚴重的那段時(shí)間，因為道路的封鎖，養雞場(chǎng)的飼料嚴重不足，很多原來(lái)十幾元一斤的母雞，現在5、6元一斤的出售。爸爸聯(lián)系了一家養雞場(chǎng)，訂購了4只母雞。爸爸把4只母雞送回爺爺家，讓爺爺殺了一只吃，其余的養起來(lái)。

　　我以前非常討厭母雞，因為它會(huì )不停叫，而且還會(huì )琢人，我小時(shí)候就被雞琢過(guò)，太疼了！但是自從爺爺養了三只母雞，我就不怎么討厭它們了。

　　這三只母雞都不是放在野外散養的，比較老實(shí)、安靜。爺爺在院子的墻角邊，搭了一個(gè)簡(jiǎn)易的雞舍。母雞就在這里養的。起初這三只母雞的樣子，太難看了。身上的毛掉了一大片，一大片的，就像禿子似的。聽(tīng)養雞場(chǎng)的老板說(shuō)這幾只雞都還在下蛋呢！我半信半疑的。我每天都去看它們，給它們喂食，幾天后，三只母雞，一個(gè)個(gè)都長(cháng)的肥肥的、胖胖的。身上的羽毛也重新長(cháng)了出來(lái)，比原來(lái)好看多了。在院子里悠閑的`踱著(zhù)步，那一步一停的樣子，太可愛(ài)了！有時(shí)候三只母雞，在搶我撒的食物，搶著(zhù)搶著(zhù)還會(huì )相互琢一下，我看著(zhù)都疼，就給它們多撒了一些。食物多了它們果然不怎么搶了。

　　可是過(guò)了四天，這些母雞都不下蛋。��！這是什么情況。爺爺說(shuō)這可能是母雞們在歇茬。又過(guò)了兩天，我發(fā)現雞舍的草坪上有一個(gè)很大的雞蛋。自從那天以后我們每天都可以在草坪上發(fā)現三枚雞蛋。��！原來(lái)母雞每次下蛋都要在柔軟的地方下蛋。

　　夜目降臨母雞們都開(kāi)始睡覺(jué)了。但是爺爺還不是太放心，怕有狗鉆進(jìn)大門(mén)，叼走了母雞，于是就在雞舍邊上貼了一個(gè)大大的紙板，裹住雞巢，這就好多了。

　　這些可愛(ài)、有趣的母雞，多么讓人喜愛(ài)，我再也不過(guò)厭它們了。

萬(wàn)花筒作文8

　　生活是什么？生活是一只實(shí)足的五味瓶。當它不小心被打翻時(shí)，是酸，是甜，是難過(guò)還是快樂(lè )？種種感受盡在其中，那滋味可真不好受。一眨眼，初一生活已成為記憶�；貞浧鹜�事，就讓我把初一生活的酸甜苦辣一股腦兒向你傾訴吧！

　　酸。語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了。同桌接過(guò)試卷，臉上溢滿(mǎn)了笑容：“耶！我95分呀！王冰城，你呢？”我的成績(jì)沒(méi)有他那么出眾，音調也降了幾分，垂頭喪氣地說(shuō)：“我只有90分��！呵呵�！北懵耦^改正了。哪知同桌竟然向我炫耀起分數來(lái)，弄的我哭笑不得，心中酸酸的。

　　甜。一次達標競賽，數學(xué)老師正陰著(zhù)臉報成績(jì)。教師里彌漫著(zhù)嚴肅的氣氛。同桌92分，他數學(xué)成績(jì)比我好這我心知肚明，我頓生哀傷之意，不禁嘆了口氣。誰(shuí)知老師的一句話(huà)收回了我飄飛的思緒：“王冰城，97分�！蹦且粍x那，空氣仿佛凝結了。我心里似有峰回路轉之感，高興得手舞足蹈，真比吃了蜜還甜。

　　苦。今天我是值日生。中午一下課，我們便七手八腳地忙起來(lái)。衛生委員也在旁邊發(fā)號施令：“先掃地，再拖地。黑板用布擦得干凈一點(diǎn)……”我是最不擅長(cháng)做家務(wù)的，雖說(shuō)很努力，但也是手忙腳亂，只好求這個(gè)掃地快一點(diǎn)，那個(gè)拖地干凈一點(diǎn)，來(lái)補償自己的.漏洞。一個(gè)中午“馬不停蹄”地工作，忙得我汗流浹背。但下午、晚上還要值日。一天下來(lái)，我已經(jīng)累得苦不堪言了。

　　辣。英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，老師讓我去收我那一組的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本，誰(shuí)知天有不測風(fēng)云，——我還沒(méi)寫(xiě)完。但師命難違，我只好硬著(zhù)頭皮去收聽(tīng)寫(xiě)本。一陣匆忙之后，我把聽(tīng)寫(xiě)本交給老師，自己便奮筆疾書(shū)了。誰(shuí)知這一幕卻被老師視為“作弊”，不分青紅皂白的狠批了我一頓，真是夠辣，辣得我眼淚都流出來(lái)了。

　　生活是一只五味瓶，免不了酸甜苦辣，要不然人們怎么會(huì )說(shuō)生活豐富多彩呢？我們只有勇敢地面對生活，挑戰生活，才能成為生活的強者。

萬(wàn)花筒作文9

　　我家養了兩只可愛(ài)的小鸚鵡，一只是黃色的，另一只是藍色的。它們來(lái)到我家已經(jīng)兩個(gè)多月了，也和我成為了好朋友。每天我放學(xué)回家，它們都“嘰嘰嘰”地叫個(gè)不停，好像有話(huà)要對我說(shuō)�？墒俏乙稽c(diǎn)兒也聽(tīng)不明白，于是，我的腦海里突然冒出了一個(gè)想法__教會(huì )小鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)。

　　一開(kāi)始，我每天放學(xué)回來(lái)，走到鳥(niǎo)籠邊，手心里放上它們最?lèi)?ài)的食物，小鸚鵡們就爭先恐后地擠到我手邊，開(kāi)心地吃起來(lái)，我就對它們說(shuō)：“你好，你好，你好”一遍又一遍地重復著(zhù)。忽然，那只小藍鳥(niǎo)停止了啄食，歪著(zhù)腦袋看著(zhù)我，認真地聽(tīng)我說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，那只小黃鳥(niǎo)也抬起頭來(lái)，看看它的`小伙伴，又看看我。就這樣，它們吃一會(huì )兒又抬頭看我一下，太好玩了。

　　過(guò)了幾天，媽媽給小鳥(niǎo)買(mǎi)了一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)的復讀機，我每天早上一起床就給小鳥(niǎo)們打開(kāi)，復讀機就不停地說(shuō)著(zhù)：“你好，你好，你好”我每天都會(huì )給它們定時(shí)半小時(shí)，有時(shí)我會(huì )忘了定時(shí)，當我放學(xué)回家的時(shí)候，復讀機還在教小鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)，小鳥(niǎo)看到我立刻撲騰著(zhù)翅膀，想飛出籠子，我想小鳥(niǎo)一定是聽(tīng)煩了，想偷懶，不想學(xué)了。我走過(guò)去摸了摸小鳥(niǎo)的頭說(shuō)：“你們要認真學(xué)呀，堅持就能學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)了�！�

　　時(shí)間一天天的過(guò)去了，小鳥(niǎo)們也習慣了每天聽(tīng)“你好”，兩個(gè)多月后的一天，我正在給小鳥(niǎo)們洗澡，突然，那只藍色的小鳥(niǎo)嘴里發(fā)出了模糊的聲音：“你好，你好�！蔽议_(kāi)心地跳了起來(lái)。過(guò)了幾天，小黃鳥(niǎo)也模糊的學(xué)會(huì )了說(shuō)：“你好”。我真是太開(kāi)心了。

　　我給兩只小鸚鵡的下一個(gè)目標是學(xué)會(huì )說(shuō)“再見(jiàn)”。

萬(wàn)花筒作文10

　　生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，每天都會(huì )發(fā)生各種各樣的事情，開(kāi)心的讓人心情雀躍，悲傷的讓人哭泣不止，尷尬的讓人哭笑不得，驕傲的讓人心潮澎湃……生活是如此多姿多彩，讓我們好好地體會(huì )它！

　　周六的早晨天氣晴朗，微風(fēng)陣陣，特別適合放風(fēng)箏，于是，我們步行到龍城公園的大草坪準備戶(hù)外活動(dòng)。來(lái)到廣場(chǎng)，我抬頭一看，“哇，真漂亮呀！”我忍不住贊嘆道。只見(jiàn)五彩繽紛，形態(tài)各異的風(fēng)箏在空中飛舞，有的'是蝴蝶形狀的，有的是蜈蚣形狀的，還有的是金魚(yú)形狀的……我看著(zhù)天空中的風(fēng)箏，心也跟著(zhù)飛向了天空，我摩拳擦掌只想大顯身手。

　　首先，我把風(fēng)箏放在地上，然后邊把線(xiàn)放長(cháng)邊往前走，靜靜地等了一會(huì )兒，一陣風(fēng)起，我興奮地開(kāi)始往前奔跑，邊跑邊回頭看，風(fēng)箏順利的飛了起來(lái)，我越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，我的臉上也洋溢著(zhù)燦爛的笑！

　　突然，杰哥在坡下驚叫了一聲：“你們快來(lái)，這里有一只小蚱蜢！”我一聽(tīng)興奮極了，趕忙從坡頂跑了下來(lái)，發(fā)現杰哥手上捏著(zhù)一只黃褐色的小蚱蜢，它有一對長(cháng)長(cháng)的觸角，1對復眼和3只單眼，前、中、后胸各生有1對足，它的中胸和后胸上各生有1對翅，后足看起來(lái)很強壯應該很適合跳躍，就在我觀(guān)察它的時(shí)候，小蚱蜢在拼命的掙扎，好像在說(shuō)：“放開(kāi)我，放開(kāi)我！”杰哥不顧小蚱蜢的感受，狠心的將它直接塞進(jìn)了紙飛機的機艙里，杰哥哈了兩口氣，就把飛機拋向了空中，小蚱蜢跳出機艙，掉到地上死掉了，我覺(jué)得它好可憐，令我傷心不已……這時(shí)候，媛媛阿姨走了過(guò)來(lái)，嚴肅的批評了杰哥：“昆蟲(chóng)也有它的生命，仔細想想你做的對嗎？我們不應該傷害它們，要愛(ài)護大自然！”杰哥想了一會(huì )，緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　生活里的每一天都會(huì )發(fā)生許多的事情，只要我們留心觀(guān)察，仔細思考，就會(huì )從各種各樣的事情中獲得很多的知識，懂得許多的道理，而生活這個(gè)萬(wàn)花筒，也終將變得更加豐富多彩！

萬(wàn)花筒作文11

　　每每翻開(kāi)手中一卷紅樓，總像是透過(guò)萬(wàn)花筒看到了一個(gè)曲折哀婉的世界。而黛玉則獨占了萬(wàn)花筒中的大多畫(huà)面。如此簡(jiǎn)單的人兒啊，卻自成了風(fēng)景萬(wàn)千。

　　透過(guò)萬(wàn)花筒看去，我看不懂她。兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。見(jiàn)林黛玉如此嬌花照水，弱柳扶風(fēng)，定有很多人暗嘆好一個(gè)小家碧玉，柔情似水吧。而我卻認為不然，我不喜歡她言語(yǔ)刻薄，不喜歡她令人壓抑的病態(tài)，也不喜歡她一句：寶玉、寶玉你好……就讓我最喜歡的寶玉哥哥心思粉碎了數十載春秋。

　　萬(wàn)花筒輕輕扭轉，我看不懂她。兩小無(wú)猜，青梅竹馬卻終于演變得癡情一片。墜入愛(ài)河卻無(wú)奈不辭而別，分路揚鑣。難忘黛玉噓噓緩緩念出一首《葬花吟》，竟讓寶玉意亂情迷，慟倒山坡，那一刻我覺(jué)得他們的生命都交錯了。這也使我動(dòng)搖了我最初的想法，如此冰清玉潔的.感情又怎會(huì )出現在一個(gè)嬌癡愛(ài)妒的人身上呢？

　　我疑惑黛玉到底是個(gè)怎樣的女孩。原來(lái)啊，她自命清高，其實(shí)是因為孤苦無(wú)依、凄神寒骨，將自己緊緊地掩起；她叛逆獨立，其實(shí)是因為排斥世俗、崇尚藝術(shù)，用賞花作詩(shī)排解困苦�！巴祦�(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕�！被蛟S她悲，或許她倔，只肯環(huán)著(zhù)一池靈動(dòng)的池水悠然飄落。她愛(ài)，愛(ài)那粉飾的百花洲；她傷，傷那香殘的燕子樓；她恨，恨那似傻如狂的寶玉。她沒(méi)有“好風(fēng)憑借力”的氣魄，有的只是“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”的輕柔！她悲嘆落寞，蹄灑血痕，她知道她的命運也如落花，終錯過(guò)了花期。她會(huì )詠嘆，儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？沁芳閘的水，總是在流，那樣柔緩，那樣清澈，正如她的生命。她的一生都還在流淚，卻經(jīng)不住從春流到夏，從秋流到冬。

　　我一遍一遍讀紅樓啊，一遍一遍看黛玉啊，我卻怎能說(shuō)自己看懂了她呢？她像是一支常讀常新的萬(wàn)花筒，等待著(zhù)我的一次次扭轉，期盼著(zhù)人們一次次的品讀。

萬(wàn)花筒作文12

　　以前，我一直不敢進(jìn)廚房，因為廚房里面的火苗總是沖我“滋滋”叫，濃煙也嗆得我喘不過(guò)氣兒來(lái)。

　　有一天中午，媽媽正勤勞地做著(zhù)午飯，我捂著(zhù)被子遠遠地待在一旁看電視。坐在身旁的哥哥嘲笑我說(shuō)：“連做飯都不敢，膽小鬼！”說(shuō)著(zhù)，便拉下眼睛，對我做鬼臉。我不服氣地回了一句：“哼，你等著(zhù)瞧吧！”“好啊，兩天后，我來(lái)看你的杰作！”

　　第二天，我著(zhù)急地向爸爸求助，把事情一五一十地告訴了他，希望得到他的鼎力相助。爸爸聽(tīng)后，爽快地答應道：“好吧，今天教你做一道菜，你自定�！蔽姨袅艘坏雷钕矚g的菜——魚(yú)香肉絲。

　　我先從冰箱里選好了材料：肉、大蔥、泡姜和泡椒，打好作料。

　　然后，我拿了一個(gè)碗，放了一點(diǎn)水，再放了點(diǎn)豆粉進(jìn)去，攪拌均勻，再加少許鹽，一點(diǎn)雞精，加一勺白糖，最后淋上一大勺醋，攪勻，作料就弄好了。

　　接下來(lái)，我把大蔥、泡姜和泡椒切成段，然后切好肉絲，把肉絲和少許豆粉和鹽和弄和弄好，準備工作完成！

　　下面到了我最恐懼的事情了——炒菜！我心里像有兩個(gè)小人在打架似的，一個(gè)叫我不要白費力氣，一個(gè)叫我堅持就是勝利！兩個(gè)小人不相上下，始終沒(méi)有結果。我突然想起那日的'豪言壯語(yǔ)，“對！我不能退縮！”

　　我拿出口罩戴上，小心拿起打火機，伸到灶臺前。我猶豫了一下，但還是點(diǎn)燃了火，我飛快地收回手，火燃了！耶！鍋燒熱后，我倒入油，燒熱，然后倒入肉絲，里面發(fā)出一聲巨響，我嚇得一溜煙跑回了客廳。過(guò)了一會(huì )兒，我才躡手躡腳地靠過(guò)去。我把肉絲翻炒了幾下，加入輔料，再翻炒了一會(huì )兒，再加入作料，再次不停翻，不停翻……這時(shí)，整個(gè)房間里彌漫著(zhù)誘人的濃烈香味兒。

　　“當當！美味的魚(yú)香肉絲出鍋嘍！”哥哥看著(zhù)我的杰作，眼睛瞪得大大的，眼珠子都快掉出來(lái)了，眼眸中閃爍著(zhù)佩服的光。

　　自那以后，我克服了恐懼，愛(ài)上了炒菜。

萬(wàn)花筒作文13

　　我們的學(xué)校生活就如一個(gè)奇妙的萬(wàn)花筒，多姿多彩，變化萬(wàn)千。轉眼，六一兒童節即將到來(lái)，我們學(xué)校開(kāi)展了“幸福萬(wàn)花筒”活動(dòng)，它由三個(gè)部分組成：幸福6+1，幸福才藝秀還有超級變變變。你看那兒，甭提多熱鬧啦！

　　走進(jìn)表演大廳，里面正表演著(zhù)精彩紛呈的各個(gè)節目。而我作為智力競賽的其中一名隊員正和其他選手等候在場(chǎng)下。選手們有的緊張至極，在原地轉來(lái)轉去，還不時(shí)嘟囔著(zhù)：“怎么辦，怎么辦！”有的則鎖眉深思，一言不發(fā)。有的則與隊員談笑風(fēng)生，淡定自若。我呢，因為賽前做了充分的準備，顯得不慌不忙，胸有成竹。

　　比賽正式開(kāi)始了，當我在臺上與臺下的同學(xué)目光對接時(shí)，感到的是信任，是鼓勵！此時(shí)，我恍然大悟，明白自己代表的不僅是個(gè)人，更是402班這個(gè)集體，我的.心被溫暖包圍著(zhù)。主持人終于宣布比賽開(kāi)始了。俞瑞杰上去抽簽，“第一”被他幸運地抽中了，主持人開(kāi)始出題。還好，大家按奈住噗通噗通亂跳的心，不論是必答環(huán)節還是搶答環(huán)節都一路領(lǐng)先。當我們長(cháng)吁一口氣，以為勝券在握時(shí)，卻到了最為考驗我們的時(shí)刻。這個(gè)疊羅漢項目最能看出這個(gè)團隊是否團結協(xié)作，步調一致。我們幾人圍在一塊商量過(guò)后，決定以冷靜睿智的俞瑞杰作為指揮員，以身板厚實(shí)較為強壯的金淇作為墊底。而我疊在她的身上，其余幾個(gè)都小心翼翼地踏在我的背上。此時(shí)的我，覺(jué)得有三座大山壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。好不容易熬到規定時(shí)間，才真正的明白成語(yǔ)“如釋重負”的含義。當裁判老師公布我們在這個(gè)環(huán)節又獲得第一的時(shí)候，我頓時(shí)忘了被壓在下面的氣喘吁吁，也忘了被踩傷皮膚的疼痛。哈哈，還有什么比獲得勝利更讓人幸福的呢？

　　經(jīng)過(guò)長(cháng)達兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)，大家展現了自我，發(fā)揮了才干，懂得了團結。我會(huì )永遠銘記這一個(gè)如萬(wàn)花筒般美麗、幸福的夜晚！

萬(wàn)花筒作文14

　　“老爸來(lái)吃你最?lèi)?ài)吃的排骨了�！薄鞍�？哦，馬上吃�！卑�，我的老爸可真讓人煩心。就像吃飯時(shí)他都會(huì )和他的“鐵哥們兒”手機一起，有時(shí)過(guò)分的`和手機兄弟一起玩，連話(huà)都不跟我和媽媽講一句，可真是氣死我了，讓手機和他過(guò)一輩子吧！

　　嗯……我必須得整整他了，我向同學(xué)找了一個(gè)好辦法，嘿嘿，走著(zhù)瞧。

　　我和我的媽媽約定好，準備第一招，就拿晚飯來(lái)！

　　一天一頓的晚餐時(shí)間到，我和媽媽準備了一桌香噴噴的“配角”。（一桌美味飯菜）和一個(gè)主角（一個(gè)等會(huì )兒放材料的空碗。）爸爸拿著(zhù)手機刷著(zhù)微信，看的正歡，我和媽媽趁爸爸不注意偷偷拿上！哇，溜進(jìn)廚房在碗中加了一大勺鹽，再添上一碗飯，拿一個(gè)搟面棒�；蛘呙罪埡望}把它們融合在了一起，可我和老媽認為這樣太便宜，他了就交上白醋和白砂糖混合在了一起，黑暗米飯就完成了。

　　我和媽媽把飯碗小心翼翼地擺上桌，再在米飯上撒點(diǎn)黑糖末當黑芝麻，看他等會(huì )兒吃時(shí)有什么反應。

　　“老爸還看手機，吃飯！”

　　“哦！好！”

　　“孩子他爸，你還不做點(diǎn)兒榜樣�！�

　　老爸拿起筷子，我和媽媽當做沒(méi)事兒人在意旁大口大口吃著(zhù)飯，我和媽媽故意把范文舉得高高的擋住大半張臉，露出兩只眼睛觀(guān)察著(zhù)老爸的樣子。

　　他兩眼注視著(zhù)手機屏幕，用筷子夾起了一點(diǎn)米飯，上面還有一點(diǎn)兒黑芝麻，她一吃下去就一口吐了出來(lái)。

　　“呸呸呸，什么難吃的東西，又甜又咸的，這讓人怎么吃呀？”

　　“誰(shuí)叫你總是看手機，把我和媽媽都給忘了�！�

　　自從老爸經(jīng)歷過(guò)這件事兒，他就再也沒(méi)有吃飯看手機的毛病了。

　　喜歡看手機，電腦和電視的人們，放下那些東西，去多陪陪自己的家人吧！

萬(wàn)花筒作文15

　　往事如煙，在我的記憶中有許多的趣事，我大都已經(jīng)淡忘，但有一件搞笑的事卻令我至今記憶猶新。

　　一天，我正津津有味地吃著(zhù)媽媽做的飯。突然從門(mén)口鉆出一個(gè)黑漆漆的東西，它快速地爬到我的桌子底下。我立馬查看，發(fā)現并沒(méi)有什么東西，于是又繼續吃了起來(lái)。吃完后我聽(tīng)見(jiàn)房間里有動(dòng)靜，便上前查看，沒(méi)想到我的零食全被吃光了。我立馬尋找“小偷”，發(fā)現在裝滿(mǎn)食物的口袋里有一只老鼠，原來(lái)它就是那個(gè)“小偷”��！

　　老鼠意識到我發(fā)現了它，便逃也似的跑出了房間，躲到了書(shū)房里。我趕緊跑到書(shū)房里尋找它的蹤跡，在書(shū)房一個(gè)暗暗的角落里，我找到了那只老鼠�？墒抢鲜蠓浅�機靈，一下子就竄到了書(shū)桌下，它望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你抓不到我，哈哈！”我氣憤極了，立馬拿出我的“秘密武器”——本厚厚的書(shū)，開(kāi)始打老鼠。我拿著(zhù)重重的書(shū)不慌不忙地尋著(zhù)老鼠的'聲音找去，可算找著(zhù)了。于是我就準備用書(shū)本打暈它，可是敏捷的老鼠逃過(guò)了我的“武器”。我并不氣餒，繼續和老鼠“死磕”，我就不信降伏不了它。

　　突然從客廳傳來(lái)媽媽的聲音，說(shuō)：“都這么晚了，你先休息吧！明天我給你一個(gè)捉老鼠的神器�！蔽野胄虐胍傻卮饝�了。

　　第二天，媽媽果然帶來(lái)了捉老鼠的神器——老鼠夾。我拿起老鼠夾就往書(shū)房里跑，我先找到老鼠躲藏的地方，接著(zhù)，拿起老鼠夾準備對老鼠突襲，可是并沒(méi)有打中老鼠。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“老鼠夾不是用來(lái)打的，是用來(lái)夾的，你先把老鼠夾打開(kāi)，然后在上面放上它最?lèi)?ài)吃的餅干，第二天你再看看��！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)照做。第二天，果然，老鼠上鉤了，它被死死地夾在了板子上，不能動(dòng)彈。哈哈，媽媽說(shuō)的這方法真管用！

　　每當我想到這件事，總會(huì )忍不住捧腹大笑。為了捉住那只狡猾的老鼠，可真是煞費我的苦心��！

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