- 放風(fēng)箏的作文 推薦度：
- 放風(fēng)箏作文 推薦度：
- 放風(fēng)箏作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
放風(fēng)箏作文15篇（熱）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的放風(fēng)箏作文，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏作文1
早春二月，周末下午，陽(yáng)光明媚，天空晴朗。小紅，小明和小強相約來(lái)到湖邊放風(fēng)箏。
他們來(lái)到湖邊的草地上，拿出美麗的燕子風(fēng)箏，把風(fēng)箏輕輕展開(kāi)。小明很有把握地說(shuō)：你們看著(zhù)我，看我怎么獨自把風(fēng)箏送上天空啊。小明邊說(shuō)邊已經(jīng)把著(zhù)線(xiàn)軸向前跑�？墒桥芰税胩祜L(fēng)箏還是沒(méi)放起來(lái)。這是怎么回事呢？看著(zhù)滿(mǎn)天的風(fēng)箏可把他們給急壞了。他們正傷腦筋的時(shí)候，不遠處來(lái)了一家三口也來(lái)放風(fēng)箏。只見(jiàn)媽媽端端正正地舉著(zhù)風(fēng)箏，爸爸拽著(zhù)線(xiàn)軸，飛快地向前跑，邊跑邊放線(xiàn)，爸爸喊了一聲放！媽媽趕緊松開(kāi)手，爸爸拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)又跑了一陣才松開(kāi)手，他們的彩虹三角風(fēng)箏已經(jīng)穩穩當當地飛上了天空。
看完后，小明說(shuō)：咱們來(lái)合作吧！一會(huì )放風(fēng)箏的時(shí)候我拽著(zhù)線(xiàn)跑，小強你舉著(zhù)風(fēng)箏，我喊放你就松手，小紅你在旁邊注意風(fēng)向��！這次咱們合作就一定能成功。他們各自記住自己的技術(shù)要領(lǐng)，一下子就把燕子放上了天空。他們的風(fēng)箏也加入了風(fēng)箏的大隊伍。緊接著(zhù)，小明和小強還把小紅的蝴蝶風(fēng)箏也放起來(lái)了，他們的.風(fēng)箏越飛越高，三個(gè)小伙伴的臉上都笑開(kāi)了花，高興得連蹦帶跳。
藍藍的天空中，風(fēng)箏花花綠綠、各式各樣：有那鮮紅色的大金魚(yú)，有那長(cháng)長(cháng)的大蜈蚣，有彩色的蝴蝶，還有展翅飛翔的老鷹風(fēng)箏在風(fēng)中飛舞，千姿百態(tài)，得意地在風(fēng)中展示自己的風(fēng)采，在藍藍的天空的映襯下，那么鮮艷、那么美麗。
天黑了，三個(gè)小伙伴收起線(xiàn)回家。放風(fēng)箏這件事，他們既收獲一個(gè)道理遇到困難不要氣餒，要想辦法解決；他們更收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )放飛心情、享受春天的快樂(lè )！
放風(fēng)箏作文2
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！标�(yáng)春三月，晴空萬(wàn)里，碧空如洗，蔚藍的天空上有許許多多千姿百態(tài)的“動(dòng)物”在變化著(zhù)。
一望無(wú)際的草坪，就像翠綠的地毯�；▋涸陉�(yáng)光的照射下，綻開(kāi)了甜蜜的笑臉。沒(méi)錯！這就是放風(fēng)箏的好時(shí)機，于是，我和爸爸媽媽來(lái)到了橘子洲頭放風(fēng)箏。
剛進(jìn)橘子洲頭，我就被春姑娘一手創(chuàng )造的春景迷住了，鮮艷的花朵像在捉迷藏一樣躲在密密層層的樹(shù)叢中不說(shuō)話(huà)，路旁的`大樹(shù)像士兵一樣挺的筆直。就在我欣賞春景的時(shí)候，一個(gè)響亮的聲音傳到了我的耳邊：“到了！到了！”我才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)是爸爸在說(shuō)話(huà)，我抬頭一看，果然到放風(fēng)箏的地方了。我拿起我五顏六色的風(fēng)箏飛奔過(guò)去。
哇！放風(fēng)箏的人真多，真是人山人海。有的小孩在一個(gè)人使勁地跑，想讓自己的風(fēng)箏快快地飛上藍天；有的三五成群地放風(fēng)箏；有的老人拿專(zhuān)用的放風(fēng)箏的工具坐在各自的小木椅上切磋武藝�？蔁狒[了！
我拿出我的彩虹風(fēng)箏開(kāi)始放，我把風(fēng)箏使勁地扔向天空，然后飛快地奔跑起來(lái)。原本飛上藍天的風(fēng)箏，一下子從天而降，掉落了下來(lái)。我不甘心，又費了九牛二虎之力把風(fēng)箏放上了瓦藍瓦藍的天空，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，風(fēng)箏又掉下來(lái)了，而且掉入了江中，我趕緊把它拉了上來(lái)。但是它已經(jīng)打濕了，飛不了了。幸好我早有準備，帶了兩個(gè)風(fēng)箏，準備開(kāi)始放第二個(gè)。這次，我找來(lái)了爸爸一起放，在我們的合作之下，風(fēng)箏終于飛上了天空。這時(shí)，風(fēng)箏開(kāi)始了聚會(huì )，千姿百態(tài)的風(fēng)箏在空中飛翔，我心里比吃了蜜還甜。
其實(shí)，放風(fēng)箏放飛的并不是風(fēng)箏，而是夢(mèng)想、快樂(lè )和自我。
放風(fēng)箏作文3
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝夯卮蟮�，暖風(fēng)習習，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。于是，我天天嚷著(zhù)讓爸爸帶我去郊外放風(fēng)箏。爸爸拗不過(guò)我，終于答應周末帶我去。
盼星星盼月亮，周末好不容易到了。這天碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，這可真是放風(fēng)箏的好天氣呀，我們驅車(chē)來(lái)到郊外。哇！已經(jīng)有好多人在放風(fēng)箏啦！各種各樣的風(fēng)箏在藍藍的'天空中自由自在地翱翔，有大鵬展翅的“老鷹”，有翩翩起舞的“金魚(yú)”，還有多腳可愛(ài)的“蜈蚣”……天空被它們裝扮得如此靈動(dòng)、美麗。
我拿著(zhù)我的“燕子”風(fēng)箏躍躍欲試地跑到草地上，對爸爸說(shuō)：“咱們也快來(lái)放風(fēng)箏吧！”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“好啊�！庇谑�，我小心翼翼地把“燕子”風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，爸爸左手持風(fēng)箏線(xiàn)，右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，迎著(zhù)風(fēng)飛快地跑起來(lái)，邊跑邊放線(xiàn)，我看準時(shí)機將風(fēng)箏往天空一拋，“燕子”便飄飄悠悠地在飛起來(lái)了。爸爸又向前跑了一陣才停住，此時(shí)，風(fēng)箏已經(jīng)穩穩當當地飛在空中了�！帮L(fēng)箏飛起來(lái)啦！風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”我高興地叫起來(lái)。只見(jiàn)“燕子”越飛越高，時(shí)而在天空中翻幾個(gè)跟斗，累了就在云朵上休憩；時(shí)而又俯身下沖，和云朵玩起了捉迷藏的游戲；時(shí)而又跟“金魚(yú)”聊起了天……
旁邊的小妹妹羨慕地說(shuō)：“姐姐，你的風(fēng)箏飛得好高啊，可我的風(fēng)箏卻怎么也飛不起來(lái)，你能幫幫我嗎？”“當然可以啊�！痹谖液桶职值膸椭�，天空又多了一只漂亮的“蝴蝶”風(fēng)箏�？粗�(zhù)天空中隨風(fēng)飛舞的“小蝴蝶”，妹妹高興得手舞足蹈，笑著(zhù)說(shuō)：“太感謝你們啦，我的風(fēng)箏也終于飛上天啦！”
我們一起快活地叫喊著(zhù)，奔跑著(zhù)，草地上回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
這真是愉快的一天！
放風(fēng)箏作文4
你看，那有個(gè)沮喪的男孩，一手拿著(zhù)風(fēng)箏，另一手拿著(zhù)放風(fēng)箏要用的線(xiàn)團，在跑道上坐著(zhù)。他是誰(shuí)呀？他是我，他是我，他是我！算了，給你慢慢說(shuō)來(lái)……
不知是我太笨，還是風(fēng)箏的線(xiàn)太難穿，我費了九牛二虎之力，也絲毫未有進(jìn)展。要么，一線(xiàn)穿歪，扎到布上，離孔孔“失之毫厘”。要么，穿入孔孔，剛想拴起來(lái)，線(xiàn)又掉了。像這樣的“掉線(xiàn)不給力，掛機不爭氣”的脫軌行為，那是司空見(jiàn)慣的`家常便飯了。
眼看著(zhù)他們的風(fēng)箏自由翱翔，臉上溢于言表的是他們那燦爛的笑容。我很不暢快，多么想拿起我的風(fēng)箏“欲與天公試比高”��！
于是，把線(xiàn)穿好對我來(lái)說(shuō)是頭等棘手的大事。
還好，我的大腦在不經(jīng)意間搜到了答案，三下兩下便解決了問(wèn)題。但是，一波未平，一波又起！我該怎么放呢？
我使用了我的“九九八十一”變之功，搖身一變，變成了一個(gè)謙虛的小徒弟，看看“師傅”們的放線(xiàn)功夫。
這時(shí)，鄭師傅和黃師傅正在放風(fēng)箏呢！瞧，她們一個(gè)人牽線(xiàn)，一個(gè)人托風(fēng)箏，看樣子是蓄勢待發(fā)呀，我急忙停下手中的綁線(xiàn)活，看她們的方法(結果大失所望)。原來(lái)，她們只是普通方法，哼！真是“一別愁緒，幾度摸索”呀！
于是，我把風(fēng)箏放入正確航道，試圖自己干，把線(xiàn)握在手上。三、二、一，小劉號起飛啰！我什么都不管了，只管沖��！這時(shí)，我往上面偷瞟了一眼，哇��！風(fēng)箏高高地飛在藍天上，似乎它也在笑呢！正在樂(lè )呢，風(fēng)箏馬上就墜機了。雖然是一時(shí)之樂(lè )，但給了我無(wú)窮的信心。
之后，我不再猶豫，風(fēng)箏如離弦之箭，不飛則已，一飛沖天！它也追隨著(zhù)我的腳步，一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)。飛久了，“野心”也起來(lái)了，便開(kāi)始你追殺我，我趕跑你。也有組團追趕、跑圈、踢球、上臺等花樣活。我哪敢落后，便開(kāi)始“逐鹿中原”，一會(huì )兒撞撞你，一會(huì )兒懟懟我，好不暢快！
有雙喜必有雙禍，正在盡興時(shí)，突然發(fā)現四面八方皆是風(fēng)箏。前右方是曾添、后面是小任、左頭是楊同學(xué)、右頭是潘潘弟。不好，我趕緊扯下風(fēng)箏，企圖躲過(guò)一劫，但上天總比我快一步，曾、潘的風(fēng)箏已和我的風(fēng)箏親吻在一起了。
風(fēng)箏落地，雨也下來(lái)了，濕漉漉的我們扯著(zhù)線(xiàn)，拴著(zhù)線(xiàn)，看著(zhù)不中用的風(fēng)箏也只有曾添能笑得出來(lái)，我看著(zhù)蜘蛛網(wǎng)般的線(xiàn)，腦袋里也像裝了個(gè)蛛蛛網(wǎng)，毫無(wú)頭緒。潘潘的腦袋里卻裝了個(gè)因特網(wǎng)，一下子便總結了以下幾點(diǎn)：
1、我的線(xiàn)最細，他為不粗不細，曾添的最粗。
2、結是一環(huán)扣一環(huán)的。
我們茅塞頓開(kāi)，解繩速度快多了（大概過(guò)了15分鐘）……這時(shí)，徐老師來(lái)了，救命恩人��！三下五去二，便解決了難題。
放風(fēng)箏作文5
這個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，孫老師布置了一個(gè)任務(wù)，去放風(fēng)箏。終于盼到了星期天，我早早起床，蹦蹦跳跳叫醒了哥哥，去北河公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到北河公園，那里的人可真多呀！有好多人都在放風(fēng)箏呀！你看，哪一個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩子正看著(zhù)別人的風(fēng)箏，他都把頭抬得高高的，口水從那光滑的小臉蛋上滑過(guò)，那不時(shí)還哈哈笑了起來(lái)，同時(shí)也拼命地拍著(zhù)那肉乎乎的小手手，真可愛(ài)��！現在要去買(mǎi)風(fēng)箏，哇哦！那五彩繽紛，各種各樣的風(fēng)箏可真漂亮呀！一個(gè)有一個(gè)的特點(diǎn)，蝴蝶風(fēng)箏張著(zhù)美麗的翅膀，老鷹兇狠的`盯著(zhù)你，還有一個(gè)個(gè)美人魚(yú)擺著(zhù)秀麗的尾巴。我拿了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，高高興興地放了起來(lái)。在一旁剛剛挺出小身子的小草。也在一旁看著(zhù)我們呢，它那綠色的小身子。在春風(fēng)里自由的搖擺。
開(kāi)始放風(fēng)箏了。我拿著(zhù)風(fēng)箏軸，請哥哥幫我風(fēng)箏往上拋。一陣風(fēng)吹過(guò)，我喊：哥哥，拋呀！哥哥往上空一拋，我拿著(zhù)風(fēng)箏軸趕緊往前跑。哎吆風(fēng)箏剛剛要上天空，不一會(huì )兒，卻像大雁斷了一只翅膀，從高空中頭朝地的墜了下來(lái)，但我并沒(méi)有氣餒，一連試了好幾次，卻一次次失敗了。我不停的想呀想呀，急的像熱鍋上的螞蟻團團轉，都快哭了出來(lái)。
這時(shí)，哥哥走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了一句：不要氣餒，風(fēng)箏要頂著(zhù)風(fēng)，阻力大就飛的高，阻力小就飛的低，我示范一次，看好嘍！哥哥拿著(zhù)風(fēng)箏軸有模有樣的放了起來(lái)，我仔細一觀(guān)察心想：我一定要放成功一次。我胸有成竹的拿著(zhù)風(fēng)箏軸，等著(zhù)風(fēng)。突然一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，哥哥焦急地大叫：王東跑呀！哥哥拍風(fēng)箏往天上用力一拋，我往東飛快地跑去，嘿！飛上天了，我的蝴蝶風(fēng)箏飛上了湛藍的天空，我把風(fēng)箏軸像逆時(shí)針一樣轉著(zhù)，風(fēng)箏線(xiàn)越放越長(cháng)，風(fēng)箏也越飛越高，越飛越高。
看著(zhù)在狹小天空中飛翔的蝴蝶風(fēng)箏，我的心里像喝了蜜一樣甜。我喜愛(ài)放風(fēng)箏，這是我最高興的一天！
放風(fēng)箏作文6
一到公園，我就看見(jiàn)天空中飛滿(mǎn)了各種各樣的風(fēng)箏，有可愛(ài)的燕子風(fēng)箏，有妖嬈的鳳凰風(fēng)箏，還有“國寶”熊貓風(fēng)箏呢！這么多五顏六色、千姿百態(tài)的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，形成了一幅美麗的圖畫(huà)。大家的風(fēng)箏姿態(tài)各異，有高昂著(zhù)頭的，有飄飄悠悠展翅欲飛的，還有顫顫悠悠展示舞姿的，有的對大家頻頻點(diǎn)頭，有的顫顫巍巍不敢上天，還有的在空中悠閑的飄著(zhù)，小得只剩一個(gè)點(diǎn)的�？吹竭@里，我和東東也不甘示弱。
我們以迅雷不急掩耳的速度拿出早已準備好的小蜜蜂風(fēng)箏，可是一開(kāi)始它就給我們來(lái)了個(gè)下馬威，無(wú)論我們怎么操作，它就是不肯飛�？粗�(zhù)別人的風(fēng)箏像一只只快樂(lè )的鳥(niǎo)兒，在天空中自由翱翔，我心急如焚。我也不是會(huì )輕言放棄的人呢！戰斗開(kāi)始啦！我拉起風(fēng)箏的'繩子，讓東東在后面幫我固定好風(fēng)箏，隨著(zhù)他的一聲開(kāi)始，我加足馬力向遠處奔去，突然，覺(jué)得風(fēng)箏就像被人點(diǎn)穴了一樣，拉不動(dòng)了，一股力量差點(diǎn)把我掀翻在地，穩過(guò)身后，就立馬轉過(guò)身子，��！原來(lái)我的風(fēng)箏和另一位小朋友的相互纏上了。我停止了奔跑，東東這時(shí)也跑了過(guò)來(lái)，我們走過(guò)去解開(kāi)繩子，那繩子繞得就像一團亂麻，無(wú)從下手，經(jīng)過(guò)我們的一番折騰，它露出了馬腳，我們抓住時(shí)機，輕松地解開(kāi)了。我和東東又卯足了勁，朝著(zhù)人少的地方開(kāi)始下一輪的戰斗。突然我感受到有一股力量把我往后扯，東東驚喜的聲音從身后傳來(lái)：“我們成功了！”我轉過(guò)身一看，只見(jiàn)風(fēng)箏忽高忽低，就像一個(gè)渴求天空的雛鳥(niǎo)，在一番努力下，終于振翅飛向天空。我和東東跑的上氣不接下氣，滿(mǎn)頭大汗，那天實(shí)在太熱了覺(jué)得自己仿佛跑過(guò)了一個(gè)季節，從春天直接跑到了夏天�？墒强吹轿覀兊娘L(fēng)箏飛向了天空，一切疲憊仿佛都煙消云散了。我和東東累的躺倒在草地上，相視一笑。為我們的努力而感到自豪。
看著(zhù)天上翱翔的風(fēng)箏，心想：生活是如此美好，享受著(zhù)春日的柔情與歡樂(lè )，仿佛置身于歡樂(lè )王國，讓我們一起感受這份美好，明年還一起來(lái)放風(fēng)箏吧！
放風(fēng)箏作文7
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。今年清明天氣晴朗，真是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機！我和姐姐在寬廣的公園廣場(chǎng)上興高采烈的放風(fēng)箏。
瞧！蔚藍的天空上風(fēng)箏琳瑯滿(mǎn)目，看的我眼花繚亂。有兇猛的老鷹，令人望而生畏，他們盤(pán)旋在半空中，仿佛虎視眈眈的窺探著(zhù)地上的小雞，饞的直流口水；有調皮可愛(ài)的小白兔，好像長(cháng)了翅膀，在與小鳥(niǎo)玩捉迷藏的游戲呢；有聰穎機靈的小松鼠，“飛到這個(gè)人間仙境，似乎享受著(zhù)天倫之樂(lè )�，F在天空如同一個(gè)熱鬧非凡的'動(dòng)物園，我羨慕極了，也讓媽媽幫我買(mǎi)了個(gè)小松鼠的風(fēng)箏。
我欣喜若狂，高興的手舞足蹈。我先拉住風(fēng)箏，姐姐拉風(fēng)箏線(xiàn)�？娠L(fēng)并不是很大，風(fēng)箏好像不怎么聽(tīng)話(huà)。不過(guò)，老天似乎垂憐我們，不一會(huì )兒就打開(kāi)了風(fēng)的枷鎖，“呼呼“風(fēng)兒發(fā)出了聲音，姐姐慢慢的放線(xiàn)，而我跟著(zhù)姐姐逆風(fēng)而行，我把風(fēng)箏向天空中一拋，但它卻像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，和我們鬧起了別扭。又像喝醉酒的老漢，左右搖晃，總是飛不起來(lái)。
這時(shí)，一位風(fēng)箏高手意味深長(cháng)的對我們說(shuō)：“小朋友，別氣餒。俗話(huà)說(shuō)：‘萬(wàn)事開(kāi)頭難’，放風(fēng)箏要一直向前跑，不可以停下來(lái)，也不可以放慢速度，要風(fēng)箏‘聽(tīng)話(huà)了’在天空中穩定了，才能停止腳步，繼續放線(xiàn)�！蔽液徒憬闳粲兴�，像懂了什么大學(xué)問(wèn)，大道理一樣，是懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二次放風(fēng)箏似乎有點(diǎn)經(jīng)驗了。我們牢記他說(shuō)的話(huà)，在風(fēng)中奔跑著(zhù)，果然不出所料，風(fēng)箏自由的在天空中翱翔著(zhù)，看著(zhù)我們的風(fēng)箏與別人的一樣高，我不由自主的笑了�，F在天空中正舉行著(zhù)一場(chǎng)別開(kāi)生面的飛行大賽，瞧！那碧綠的蜻蜓十分顯著(zhù)，它遙遙領(lǐng)先，拿到了這場(chǎng)比賽的冠軍。
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，襯著(zhù)瓦藍瓦藍的天空，顯得那么鮮艷，那么耀眼。這時(shí)，我悟出了一個(gè)道理：放風(fēng)箏必須逆風(fēng)而行，這叫勇往直前。是呀，勇往直前也是智者和勇者的選擇。
放風(fēng)箏作文8
春節后的一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，媽媽放下了手頭的活,要帶著(zhù)我和姐姐去蘆湖公園放風(fēng)箏，我和姐姐高興得手舞足蹈。
我和姐姐拿著(zhù)風(fēng)箏和線(xiàn)團，跟著(zhù)媽媽?zhuān)宦沸∨艿搅颂J湖公園。今天天氣很好，公園里的人真多呀。我和姐姐齊心協(xié)力先把風(fēng)箏擺弄好，然后找了個(gè)空曠有風(fēng)的地方，準備放飛我們“春天的'第一個(gè)夢(mèng)想”。姐姐拿著(zhù)線(xiàn)，我抓著(zhù)風(fēng)箏，姐姐喊: “ 放!”我小心地松開(kāi)了手，風(fēng)箏慢悠悠地向天上飛去，越飛越高，我們的心也隨著(zhù)風(fēng)箏飛上了天空.....抬眼望去，天空中的風(fēng)箏可真多呀，我們看得有些眼花繚亂了，有福娃、蝴蝶、老鷹、大章魚(yú)、燕子......藍色的天空簡(jiǎn)直成了五顏六色、千姿百態(tài)、魅力十足的春天圖畫(huà)!
我拿起媽媽的手機給姐姐拍照，姐姐跑步的姿勢可真好看，“咔嚓,咔嚓”,，美麗的瞬間留在了一幅幅鏡頭里。姐姐跑來(lái)跑去，竟沒(méi)發(fā)覺(jué)自己跑至了樹(shù)的旁邊，我想叫住她， 可是晚了，風(fēng)箏還是被纏到了樹(shù)上。還好，纏得不太高，也不緊，我和姐姐最終還是把風(fēng)箏拿下來(lái)了。媽媽也不來(lái)幫我們，她說(shuō)要我們學(xué)會(huì )自力更生，不能總是靠父母。我聽(tīng)了有點(diǎn)不太高興，不過(guò)仔細想想，媽媽說(shuō)的也是有道理的。 輪到我放風(fēng)箏了，姐姐給我放了起來(lái)，我就呼呼地往遠處跑。我可不像姐姐那樣圍著(zhù)樹(shù)跑，而是圍著(zhù)小湖跑，沒(méi)跑幾圈就累了。媽媽說(shuō)這是我不經(jīng)常運動(dòng)的結果，要我們以后經(jīng)常鍛煉!我和姐姐跑得滿(mǎn)頭大汗，手也臟乎乎的，不過(guò)我們玩得非常非常開(kāi)心。 傍晚，我和姐姐在夕陽(yáng)下照了幾張相，金黃的陽(yáng)光照射著(zhù)我和姐姐的臉龐，舒服極了。夕陽(yáng)西下，林?zhù)B歸巢，我們才戀戀不舍地離開(kāi)蘆湖公園。
放風(fēng)箏作文9
現在離奶奶家三公里的地方有一個(gè)軍用飛機場(chǎng)。這次回奶奶家，爸爸媽媽帶著(zhù)我和堂哥去飛機場(chǎng)徒步，邂逅了風(fēng)箏。
下周那天風(fēng)很大，飛機場(chǎng)平坦、寬闊，里面有不少人在放風(fēng)箏。我們趕忙去找賣(mài)風(fēng)箏的攤位，買(mǎi)了個(gè)三角形的小豬佩奇圖案的風(fēng)箏。風(fēng)箏上系著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的繩子，繩子的另一頭拴在線(xiàn)輪上，風(fēng)箏的'下側連著(zhù)許多條細長(cháng)的絲帶。我們想象著(zhù)，控制線(xiàn)輪應該可以讓風(fēng)箏飛得更高。我們期待著(zhù)，風(fēng)箏飛起來(lái)，長(cháng)長(cháng)的絲帶能夠隨風(fēng)飄蕩，一定很漂亮�？上�，我們都不懂放風(fēng)箏的技巧，只能拽著(zhù)線(xiàn)輪快跑一陣，再趁著(zhù)風(fēng)把風(fēng)箏放起來(lái)。但這樣放，風(fēng)箏飛不久也飛不高，不一會(huì )兒，我們就垂頭喪氣地回家了。
現在第二天上午，我和堂哥忍不住了，拿起風(fēng)箏就往外跑。但我們倆都不會(huì )放風(fēng)箏，就把爸爸也叫上了。去哪兒放風(fēng)箏？村子里到處是電線(xiàn)，要是風(fēng)箏和電線(xiàn)纏在一起就不好了！于是，我們走到村口，在一片空地里放起了風(fēng)箏。一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏飛起來(lái)了！我們成功了！多次成功之后，我明白了怎樣才能讓風(fēng)箏飛得高、且飛得時(shí)間長(cháng)。一是要有風(fēng)，沒(méi)風(fēng)怎么跑風(fēng)箏都飛不起來(lái)。二是要有技巧，光靠風(fēng)，風(fēng)箏一會(huì )兒就會(huì )栽下來(lái)。來(lái)風(fēng)的時(shí)候，讓風(fēng)箏逆著(zhù)風(fēng)，然后慢慢后退，同時(shí)慢慢放線(xiàn)。風(fēng)箏快掉下來(lái)的時(shí)候就迅速往后跑，想讓風(fēng)箏飛得更高，要在放線(xiàn)時(shí)向下拽一下線(xiàn)。
下周我們嘗到了成功的喜悅，也體驗到放風(fēng)箏的樂(lè )趣。大家爭著(zhù)放風(fēng)箏。輪到堂哥放了，他很快就把風(fēng)箏放起來(lái)了。不一會(huì )兒，風(fēng)箏就在高空中翱翔了。我們欣賞著(zhù)、驚嘆著(zhù)，十分高興。輪到爸爸放時(shí)，只見(jiàn)他把線(xiàn)一收一放，風(fēng)箏就飛上了高空。突然，風(fēng)箏掙脫了線(xiàn)輪的控制，飛向高空。正當我們束手無(wú)策的時(shí)候，風(fēng)箏在空中緩緩地向下飄了，不一會(huì )兒，風(fēng)箏就掛在了不遠處的一棵大樹(shù)上。我們急忙跑過(guò)去，發(fā)現風(fēng)箏的線(xiàn)還垂在地上。爸爸小心地拉線(xiàn)，我把線(xiàn)傳給堂哥，由他把線(xiàn)卷在線(xiàn)輪上�？偹惆扬L(fēng)箏拉下來(lái)了，我們長(cháng)長(cháng)地呼了一口氣。剛才看他倆放風(fēng)箏，我都等不及了，很想自己試試，總算輪到我了！我走到田野的一角，讓風(fēng)箏逆著(zhù)風(fēng)，然后把緊抓著(zhù)風(fēng)箏的手放開(kāi)。風(fēng)把風(fēng)箏吹得直翻跟斗，我邊后退邊放線(xiàn)，暗自呼了口氣。風(fēng)箏有點(diǎn)兒往下掉，我以最快的速度收線(xiàn)，目不轉睛地盯著(zhù)風(fēng)箏。風(fēng)箏在半空中穩定了下來(lái)。我繼續放線(xiàn)，同時(shí)看了一眼線(xiàn)輪：線(xiàn)不多了。風(fēng)箏有點(diǎn)搖搖晃晃的，我一放一收，把風(fēng)箏送入了藍天白云之間。真美��！
現在通過(guò)這次放風(fēng)箏，我明白了：做任何事都需要耐心和思考。如果沒(méi)有耐心，我們在風(fēng)箏飛上樹(shù)時(shí)就不會(huì )想辦法把風(fēng)箏拉下來(lái)，而會(huì )任它在樹(shù)上掛著(zhù)；如果沒(méi)有思考，我們永遠不會(huì )找到放風(fēng)箏的技巧，而會(huì )傻傻地拽著(zhù)線(xiàn)輪跑來(lái)跑去
放風(fēng)箏作文10
今天，我又一次去放風(fēng)箏，但是卻和第一次不一樣。
為什么是說(shuō)與第一次不一樣呢？一是因為去的地方不一樣，上次是去離我們家很遠的公園里，而這一次去的是省體育中心。還有一個(gè)原因，這次是我和爸爸還有好朋友薛樂(lè )瀟一起去的。
下午2：30，薛樂(lè )瀟來(lái)到了我家，休息了大約2分鐘后，我們便向目的地出發(fā)了。
2：50，我爸爸帶著(zhù)薛樂(lè )瀟和我像玩雜技似的來(lái)到了省體育中心。站在體育中心的大門(mén)前，抬頭看一看那一碧如洗的藍天，偶爾會(huì )有幾絲如棉花又不如說(shuō)成絲綢的白云，在藍天白云的映襯下，飄著(zhù)的`好多風(fēng)箏顯得格外醒目。嗬！體育中心的天空中飄著(zhù)的風(fēng)箏真多，五顏六色的，讓人看得目不睱接。那風(fēng)箏的各類(lèi)可真多，有威武的老鷹、可愛(ài)的小狗、活潑可愛(ài)的哆啦A夢(mèng)、可怕的蝙蝠、紅彤彤的大金魚(yú)，當然也少不了美麗的蝴蝶……
看完美麗的“風(fēng)箏美景”，我們又來(lái)到了體育中心內。爸爸先幫我們放了起來(lái)，可能因為爸爸是大人吧，又可能因為順風(fēng)，爸爸輕輕一跑，我那聽(tīng)話(huà)的“小美人魚(yú)”就“撲啦啦”地飛起來(lái)了。我和薛樂(lè )瀟一邊跑一邊還說(shuō)：“飛嘍！飛嘍！”爸爸放得可真穩，只見(jiàn)“招著(zhù)手”的“小美人魚(yú)”越飛越高，漸漸地就成了一個(gè)像頭那么大的“球形”了。
爸爸把風(fēng)箏放得高了，看樣子不會(huì )落下來(lái)了，爸爸就放心地把風(fēng)箏線(xiàn)交給了我和薛樂(lè )瀟。正當我們放得盡興時(shí)，“小美人魚(yú)”在空中打了個(gè)圈，像是在跳舞，我還以為風(fēng)箏出鬼了呢，自己還動(dòng)，可是，爸爸卻在后面說(shuō)：“要掉了，快拉繩！”我和薛樂(lè )瀟拼命地拉著(zhù)繩子，慢慢地，“小美人魚(yú)”又飛上了天空，她又招著(zhù)小手，對著(zhù)我們笑了，我們又把風(fēng)箏放飛起來(lái)了。爸爸有時(shí)還拉一下風(fēng)箏線(xiàn)，他說(shuō)這叫“抖繩”。正在“小美人魚(yú)”越飛越高時(shí)，由于這邊風(fēng)箏太多，老爸想把它“帶”到空地上去，但小風(fēng)箏卻不停使喚了，我們往東它偏往西，順著(zhù)線(xiàn)找去，原來(lái)一個(gè)姐姐的風(fēng)箏線(xiàn)和我們的風(fēng)箏線(xiàn)纏在一塊兒了。不一會(huì )兒，風(fēng)箏就落了下來(lái)，我還笑著(zhù)說(shuō)：“‘小美人魚(yú)’累了，躺地上要休息呢！”薛樂(lè )瀟和爸爸都被我逗笑了。
放風(fēng)箏也是曲折的，爸爸放了好幾次，都放得老高老高的，可是，總是因為纏線(xiàn)或者斷線(xiàn)而落了下來(lái)。正應了那句老話(huà)：“斷線(xiàn)的風(fēng)箏飛不高呀！”終于，風(fēng)箏又飛起來(lái)了，我和薛樂(lè )瀟在后面走著(zhù)，我對她說(shuō)：“你看，人魚(yú)妹妹怎么會(huì )在天上游呢？”說(shuō)完這話(huà)，我們倆開(kāi)心地笑了。
天空還是那么藍，幾絲棉花糖似的白云，還是像往常一樣，為藍天穿上一條白點(diǎn)點(diǎn)的裙子。我們把“小美人魚(yú)”放進(jìn)它那溫暖“被窩”里，這時(shí)，還有幾個(gè)風(fēng)箏在天上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛著(zhù)，而我們則高高興興地向家走去……
放風(fēng)箏作文11
周末到了，小朋友們紛紛跑出門(mén)放風(fēng)箏。米小圈很喜歡放風(fēng)箏，也很會(huì )放風(fēng)箏，所以大家都叫他“風(fēng)箏王”。
一天，一個(gè)小朋友來(lái)挑戰米小圈，跟他比賽放風(fēng)箏。規則是：誰(shuí)的風(fēng)箏先掉下來(lái)誰(shuí)就輸了。比賽開(kāi)始了，米小圈一鼓作氣，使勁兒地把風(fēng)箏往天上扔，然后像閃電一般迅速跑了起來(lái)。他越跑越快，終于讓風(fēng)箏飛了起來(lái)。風(fēng)箏在空中一會(huì )飛到這兒，一會(huì )飛到那兒。那個(gè)小朋友也不甘示弱，把自己的風(fēng)箏像米小圈那樣扔了起來(lái)，不停地向前跑。他的風(fēng)箏慢慢飛了起來(lái)，還越飛越高。米小圈看到了，得意洋洋地說(shuō)：“看我一招老鷹捉小雞�！闭f(shuō)著(zhù)就拉著(zhù)自己的老鷹風(fēng)箏靠近對手的風(fēng)箏。小朋友見(jiàn)狀，趕緊把自己的風(fēng)箏往旁邊移，好不容易才躲開(kāi)了老鷹風(fēng)箏。這時(shí)，米小圈又來(lái)了個(gè)“神龍擺尾”，把小朋友的'風(fēng)箏狠狠地打到了地上。就這樣，米小圈贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽的勝利。米小圈驕傲地說(shuō)：“哈哈，論起放風(fēng)箏，我稱(chēng)第二，沒(méi)人敢稱(chēng)第一！”
旁邊的小鳥(niǎo)看到了，很不服氣，也要跟米小圈的風(fēng)箏爭個(gè)高低。小鳥(niǎo)使出了全身力氣，飛到了米小圈的風(fēng)箏后面。米小圈一下子把線(xiàn)斷開(kāi)，風(fēng)箏飛走了。小鳥(niǎo)還沒(méi)回過(guò)神，就看到風(fēng)箏飛到了很高很高的地方。它沒(méi)法飛得更高，只好放棄了。米小圈又一次贏(yíng)得了比賽。
突然，米小圈聽(tīng)到一個(gè)小弟弟的聲音。那個(gè)小弟弟很沮喪：“為什么別人的風(fēng)箏都飛得起來(lái)？我的卻不能？”說(shuō)著(zhù)就哇哇大哭了起來(lái)。米小圈急忙跑到他面前，安慰他說(shuō)：“你不會(huì )放風(fēng)箏嗎？我教你��！”說(shuō)著(zhù)就傾囊相授，很快就讓這個(gè)小弟弟學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏。
米小圈因為幫助了別人，感覺(jué)比自己過(guò)生日都開(kāi)心，所以心滿(mǎn)意足地回家了。
放風(fēng)箏作文12
春天到了，萬(wàn)物復蘇，桃紅柳綠，綠草茵茵，一切都生機勃勃的。人們都情不自禁地來(lái)到公園中欣賞春天的美景，踏青游玩兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。瞧，小紅、小明和小剛也迫不及待地一起放風(fēng)箏來(lái)了！
看，天上的風(fēng)箏真多呀，它們五彩繽紛，美麗極了！有彩色的金魚(yú)風(fēng)箏，靈活地搖動(dòng)著(zhù)尾巴，神氣極了；有張牙舞爪的蜈蚣風(fēng)箏，看起來(lái)耀武揚威，好像要撲過(guò)來(lái)戰斗一場(chǎng)；有可愛(ài)的燕子風(fēng)箏，在天空中自由地翱翔，好像在說(shuō)：看我飛得高嗎？各種各樣的風(fēng)箏各顯功夫，真是一道亮麗的風(fēng)景。
近處，只見(jiàn)小紅拿著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏緊挨著(zhù)小明，小明一邊雙手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)往前跑，一邊扭頭看著(zhù)后面的小剛有沒(méi)有追上自己，只聽(tīng)小明大喊一聲：放！，把燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂的小剛便松開(kāi)了風(fēng)箏，只見(jiàn)燕子風(fēng)箏先是搖晃了兩下，接著(zhù)便穩穩當當地飛上了瓦藍的天空，好像在向他們招手呢。他們三個(gè)高興極了，追著(zhù)風(fēng)箏一邊跑，一邊興奮地大喊：我們成功了，我們的風(fēng)箏飛上天啦！接著(zhù)，他們用同樣的方法把小紅的'蝴蝶風(fēng)箏也放飛到了天空中，蝴蝶風(fēng)箏和燕子風(fēng)箏在天空中追逐嬉戲，好像在捉迷藏！三個(gè)孩子看著(zhù)天空中的風(fēng)箏，歡呼雀躍
遠處，一家三口也在放風(fēng)箏，只見(jiàn)小男孩放飛了一個(gè)三角形的風(fēng)箏，旁邊的爸爸媽媽開(kāi)心地看著(zhù)兒子，媽媽高興地對爸爸說(shuō)：看，我們的孩子真棒，會(huì )放風(fēng)箏了，他長(cháng)大了！
太陽(yáng)很快就落山了，人們都戀戀不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)，但是人們臉上還洋溢著(zhù)笑容，他們的心情好像放飛的風(fēng)箏一樣，那么快樂(lè )，那么開(kāi)心
放風(fēng)箏作文13
每當看到一架架風(fēng)箏，歡聲笑語(yǔ)便在耳邊飄揚。每當看到那一絲絲隨著(zhù)風(fēng)箏而加長(cháng)的細線(xiàn)，我的美好憧憬，就在心中蕩漾。那一個(gè)個(gè)高速旋轉著(zhù)的飛輪，更是使我充滿(mǎn)了夢(mèng)想。那一根根竹蔑，那一塊塊尼龍布，鑄就了他的堅定的夢(mèng)想——風(fēng)箏的夢(mèng)想，那一滴滴汗水，一次次艱辛的挑戰，更是塑造了他的目標。
他，就是迎賓廣場(chǎng)，眾人皆知的“放風(fēng)箏能手”——胡爺爺。
胡爺爺已經(jīng)年過(guò)半百了，但是有精氣神，卻絲毫不減當年。那一雙高高的鼻梁，紅紅的臉龐。略微發(fā)福的肚子，還有一雙炯炯有神的大眼睛，無(wú)論怎么看都超不過(guò)五十歲掛零。但是，鬢角的`白發(fā)說(shuō)明了他真實(shí)的年齡，他已經(jīng)七十五歲了。但是他做了起風(fēng)箏來(lái)可謂是游刃有余，青黑的小燕，百丈余的蜈蚣，都不在話(huà)下。而他的放飛技術(shù)，更是讓人嘖嘖贊嘆。
每到周末，他哪都會(huì )帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。仰望天空，一只只色彩斑斕，形狀各異的風(fēng)箏穩穩的飄著(zhù)。飛的最高的，還得數胡爺爺的風(fēng)箏。他的風(fēng)箏是一只逼真的小鳥(niǎo)的造型，那只小鳥(niǎo)翱翔在藍天之上，圍著(zhù)白云盤(pán)旋著(zhù)，就算是刮在大的風(fēng)也絲毫不影響它的飛行。
我走過(guò)去，對他說(shuō)：“爺爺，你能控制這只小鳥(niǎo)的飛行高度嗎？”“那當然，沒(méi)問(wèn)題！”只見(jiàn)他一抖手中的線(xiàn)盤(pán)，風(fēng)箏就“倏”的上升了好幾十米，卻還是那么穩當。一陣大風(fēng)刮來(lái)，旁邊的人忙急著(zhù)收線(xiàn)，而他卻不慌不忙，邊向前走邊拉線(xiàn)，風(fēng)箏就穩穩的下來(lái)了。我不禁冒出了一個(gè)疑問(wèn)：爺爺難道是在用魔法嗎？想讓它上升，它就上升，想讓它下降，它就下降。一個(gè)普通的老人，能有這么神奇嗎？
“困難是指明燈，照亮了前進(jìn)的方向，坎坷只是成功的必經(jīng)之路�！焙鸂敔數摹胺棚w路”可不是那么一帆風(fēng)順的。
幾年前，因為工廠(chǎng)倒閉，胡爺爺被迫擺地攤賣(mài)風(fēng)箏。那時(shí)的人們還不會(huì )放風(fēng)箏，他的風(fēng)箏生意也不怎么好。他的妻子想了一個(gè)辦法，讓他為人們表演怎樣放風(fēng)箏。剛開(kāi)始，他也摸不清門(mén)道，每到大風(fēng)時(shí)，風(fēng)箏總是不聽(tīng)話(huà)的往樹(shù)上掛，或是被風(fēng)吹走。因此他虧了很多一筆錢(qián)。算了吧！算了吧！有一段時(shí)間，他依然照著(zhù)以前的方法賣(mài)風(fēng)箏，但是極不暢銷(xiāo)。最后他一狠心，專(zhuān)門(mén)拿出來(lái)十架風(fēng)箏練習放飛。他的老伴兒也在一旁鼓勵：“通往勝利的彼岸往往是艱難的，你不能被眼前的困難所打垮��！”對！
接下來(lái)的日子，他白天觀(guān)察別人怎樣放飛風(fēng)箏，晚上就捧起一本科學(xué)書(shū)，看看怎么樣才能控制好風(fēng)箏的方向，和放飛技巧……日復一日，他的放飛技術(shù)越來(lái)越高。去公園的人們，看到那風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚，一個(gè)個(gè)都開(kāi)始動(dòng)心了。他的生意從原來(lái)的名不見(jiàn)經(jīng)傳，到現在的遠近皆知，證實(shí)了一點(diǎn)：他憑著(zhù)頑強的毅力，和鋼鐵般的意志，成功了！
現在的胡爺爺，已經(jīng)成為了放飛能手！他放棄了那個(gè)風(fēng)箏攤位，聚集起許多老年人，教他們怎樣放風(fēng)箏，大家都本著(zhù)一個(gè)宗旨：我運動(dòng)，我快樂(lè )！
就是這位年過(guò)半百的老人，讓人們有了運動(dòng)的信心，更懂得了運動(dòng)帶給人們的好處！
放風(fēng)箏作文14
綿綿細雨叫醒了小草，叫醒了楊柳，叫醒了金燦燦的油菜花。富春溪畔又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的春天。
今天，天氣晴朗，春風(fēng)拂面。我和小明還有小紅，帶著(zhù)我的風(fēng)箏，來(lái)到了陽(yáng)春公園放風(fēng)箏。首先，我們把風(fēng)箏線(xiàn)牢牢地綁到風(fēng)箏上。綁好之后，小明迎著(zhù)風(fēng)的方向，雙手把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂。我的手緊緊地握住風(fēng)箏線(xiàn)，耐心地等待風(fēng)箏飛起來(lái)的`最佳時(shí)間。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我認為最佳時(shí)間到了，馬上就叫小明跟我一起跑起來(lái)。跑了一小會(huì )兒，我叫小明放手，可是風(fēng)箏卻沒(méi)有像我想象中那樣飛上天，我邊跑邊轉頭一看，風(fēng)箏在地上猛烈地翻著(zhù)“筋斗”。顯然，第一次失敗了，可是，我們并沒(méi)有氣餒放棄。我們撿起風(fēng)箏，仔細整理好風(fēng)箏線(xiàn)，分析了失敗的原因，應該是風(fēng)還不夠強，放手太早。第二次，我和小明一邊跑，一邊順著(zhù)風(fēng)的方向把線(xiàn)緩慢抽出。我看風(fēng)吹得正猛，瞅準時(shí)機，就叫小明放手，耶！這次風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。我一邊奔跑，一邊拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)在我耳邊吶喊。我看著(zhù)風(fēng)箏越飛越高，風(fēng)箏線(xiàn)繃得筆直筆直，我更加用力握緊手中的風(fēng)箏線(xiàn)。
這時(shí)我隱約聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)箏線(xiàn)上有聲音傳來(lái)。我湊近仔細一聽(tīng)，“嗚嗚嗚，嗚嗚……”原來(lái)是風(fēng)箏在天上飛翔的聲音，從天上遙遠的那端通過(guò)風(fēng)箏線(xiàn)傳了回來(lái)。我馬上喊小紅和小明一起過(guò)來(lái)聽(tīng)。他們兩個(gè)豎起耳朵聽(tīng)著(zhù)，我們都覺(jué)得那聲音非常驚奇，就好像風(fēng)兒在耳邊呢喃細語(yǔ)，又好像風(fēng)箏在傾訴飛翔的喜悅，我們三個(gè)相視一笑“哈哈哈……”，笑聲把周?chē)黄鸱棚L(fēng)箏的人的目光都吸引了過(guò)來(lái)。
放風(fēng)箏不僅非常有趣，還是一項有益身體的運動(dòng)。我喜歡放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏作文15
近期，學(xué)校讓全校每個(gè)年級組的老師自由安排放風(fēng)箏的活動(dòng)。我一聽(tīng)，高興極了！這可是我最喜愛(ài)的活動(dòng)呀。星期五下午，老師帶我們來(lái)到了龍舟廣場(chǎng)。
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹谖覀兣d奮的詩(shī)朗誦中，來(lái)到了目的地。一到龍舟廣場(chǎng)，大家就爭先恐后地脫下衣服，放好東西，拿著(zhù)風(fēng)箏放了起來(lái)。我也不例外，迫不及待地拿出風(fēng)箏，撒腿就跑……拿著(zhù)風(fēng)箏跑了一圈子后，松開(kāi)了手，風(fēng)箏像只“聽(tīng)話(huà)”的“大鳥(niǎo)”，跟在我后面“飛”，我得意洋洋地看了看四周，只見(jiàn)他們都放得很高，不論是看別人放風(fēng)箏的，還是自己放的，個(gè)個(gè)都是滿(mǎn)面春風(fēng)�！霸摏_刺了！”我放了一大圈線(xiàn)，又停下來(lái)向四周望了望。哈！我的風(fēng)箏比他們都飛得高一些，心里高興極了！又向遠處望去，哇！廣場(chǎng)上可真熱鬧，各種各樣的小吃：麻辣豆腐、冷飲、燒烤……還有各種玩的：套圈、釣魚(yú)、射擊汽球……抬起頭來(lái)，仰望天空，只見(jiàn)空中飛舞著(zhù)各式各樣、顏色各異的風(fēng)箏：紅色、藍色、白色……長(cháng)尾巴的，沒(méi)長(cháng)尾巴的，還有的像一架飛機……最引人注目的是那條綠白相間、長(cháng)達十米的“大花臉”。它是今天天空中最長(cháng)的風(fēng)箏。一個(gè)大姐姐拽著(zhù)長(cháng)繩子，“大花臉”緩緩上升，在空中“嘩嘩”作響，顯示著(zhù)自己的威風(fēng)。
不幸的是，由于天上風(fēng)箏太多，我的風(fēng)箏和一只黑乎乎的蝙蝠發(fā)生了沖突，它們在天空中打起架來(lái)，互相糾纏著(zhù)不肯分開(kāi)，眼睜睜地看著(zhù)我的風(fēng)箏從天空墜落下來(lái)，與那只黑蝙蝠一同摔在地上。哎，我只好手忙腳亂地把它們分開(kāi)。哎，你們這兩只好斗的家伙，弄得自己兩敗俱傷，這又何必呢？
我想重新將風(fēng)箏放飛藍天，可試了好幾次，都沒(méi)成功。心里非常遺憾，向四周打量了一下，同學(xué)們放得高且不說(shuō)，可他們的風(fēng)箏放得很穩，只見(jiàn)他們相互合作，一個(gè)同學(xué)將風(fēng)箏拿著(zhù)不動(dòng)，另一個(gè)同學(xué)自己拿線(xiàn)團站在前面，喊一聲“放”！那個(gè)人要馬上松開(kāi)手，拿線(xiàn)的人就馬上跑起來(lái)，邊跑邊放線(xiàn)，使風(fēng)箏飛得高……我也照著(zhù)這種方法試了好幾次，可是每次都沒(méi)成功。我不禁有些泄氣了……
突然，我想起老師說(shuō)過(guò)的'一句話(huà)：“在有風(fēng)的地方放風(fēng)箏，風(fēng)箏會(huì )飛得高一些�！庇谑�，我三步并作兩步跑到了河邊，那兒的風(fēng)大多了，空氣也很新鮮……看著(zhù)他們的風(fēng)箏，我也不由得一邊跑著(zhù)，一邊學(xué)著(zhù)他們的樣子，不慌不忙地放長(cháng)線(xiàn)。��！我的風(fēng)箏又飛上了瓦藍瓦藍的天空……
風(fēng)箏飛得再高，總得有一根線(xiàn)遠遠地牽著(zhù)，它才有動(dòng)力，才有方向，不然就會(huì )摔下來(lái)。我們小朋友也一樣，走得再遠，都有家長(cháng)這根線(xiàn)緊緊地連著(zhù)，嘮叨著(zhù)……
擁抱春天，擁抱快樂(lè )，擁抱自由，擁抱成長(cháng)。
【放風(fēng)箏作文】相關(guān)文章：
放風(fēng)箏作文03-04
放風(fēng)箏作文03-01
放風(fēng)箏的作文03-07
(精選)放風(fēng)箏作文07-03
[精選]放風(fēng)箏作文07-16
放風(fēng)箏作文（精選）07-16
【精選】放風(fēng)箏作文07-16
放風(fēng)箏作文(精選)07-18
（精選）放風(fēng)箏作文08-17