難忘的回憶作文精華[13篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的難忘的回憶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　難忘的回憶作文 篇1

　　我家鄉門(mén)前有個(gè)池塘，面積約有半畝。塘邊，幾顆垂柳打扮著(zhù)她。雖然沒(méi)有大海的雄偉壯闊，也沒(méi)有西子湖畔的嫵媚動(dòng)人，但我卻深深地愛(ài)著(zhù)她，她就像我那溫柔的母親一樣。

　　暑假的清晨，我愛(ài)坐在池塘邊朗讀課文。這時(shí)。池塘像母親一樣悄悄的看著(zhù)我。有時(shí)，我愛(ài)把小腳丫伸進(jìn)水里，輕輕的攪呀攪；柔和的池水拍打我的腳，像母親的手摸著(zhù)我，舒服極了。

　　中午，烈日當空，密密的柳條擋住了陽(yáng)光。我有時(shí)坐在塘邊看書(shū)，有事時(shí)坐在柳樹(shù)下沉思。塘水泛著(zhù)漣漪，柳枝隨著(zhù)漣漪輕柔的拂動(dòng)�！庇螒驀D！“一聲呼喊，一群孩子“撲通撲通”地跳下水里。他們像魚(yú)兒似的，在清涼的水塘里快樂(lè )地游著(zhù)，享受著(zhù)塘水的'愛(ài)撫。

　　黃昏，我坐在塘邊靜觀(guān)�；鸺t的太陽(yáng)落到水里，平平穩穩地躺著(zhù)，像個(gè)紅臉娃娃，全身發(fā)著(zhù)熱光；四處泛光的綠水，像一張松軟平滑的床，輕輕地拖住它。綠得像無(wú)暇翡翠一般的塘水，托著(zhù)紅得像個(gè)娃娃臉的夕陽(yáng)，映照著(zhù)那婀娜多姿的垂柳，多美的一幅圖畫(huà)��！

　　��！我愛(ài)家鄉，更愛(ài)家鄉的門(mén)前的那池塘！

　　難忘的回憶作文 篇2

　　我有一個(gè)賢良淑德的媽媽?zhuān)�她的鼻梁上有一副沉重的眼鏡，還有一個(gè)櫻桃小嘴，還有一雙又大又亮的眼睛，她的身高一米六多，說(shuō)起話(huà)來(lái)非常溫柔，但我不乖的時(shí)候就像一個(gè)母老虎似的。

　　母親是很多人都曾經(jīng)擁有的.甜蜜體驗，當妹妹躺在媽媽?xiě)驯Ю锼�覺(jué)的時(shí)候，我也好想在媽媽?xiě)驯Ю锼�覺(jué)，媽媽卻說(shuō)：“妹妹還小所以需要媽媽抱，其實(shí)你小時(shí)候也是這樣的�！蔽艺f(shuō)：“可是我怎么記不住了呢？”

　　媽媽耐心的說(shuō)：“你小時(shí)候有，只是忘了�！卑�，這回我才心服口服。

　　說(shuō)到這里，我的大腦開(kāi)始搜索起來(lái)，可我想啊又想突然我想起一件事，也是我小時(shí)候生病的時(shí)候，那是一場(chǎng)很?chē)乐氐牟　?/p>

　　某一天晚上七八點(diǎn)的時(shí)候我吃了幾個(gè)芒果然后就和媽媽一起玩，可玩著(zhù)玩著(zhù)胃就開(kāi)始疼了起來(lái)然后又發(fā)起了高燒媽媽趕緊抱著(zhù)我去醫院檢查，結果卻說(shuō)：“是闌尾炎要動(dòng)手術(shù)，媽媽聽(tīng)了可嚇壞了急忙抱著(zhù)我去另外一家醫院檢查，結果出來(lái)只是吃芒果過(guò)敏了，媽媽這顆懸著(zhù)的心終于放下了。到了晚上因為離家有點(diǎn)遠所以媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)洗腳盆，洗完腳已經(jīng)十點(diǎn)了

　　難忘的回憶作文 篇3

　　一天放學(xué)了，我高高興興地回到家，只聽(tīng)我婆婆說(shuō)：“你的太太病危了�！薄皠e逗了，十月底還好好的呢，怎么可能？”我疑惑地說(shuō)。我以為婆婆在編故事。就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑳](méi)想到我還沒(méi)開(kāi)口，就被媽媽搶去了：“太太病危了，”我還以為媽媽也在開(kāi)玩笑，就沒(méi)把這件事放在心上。

　　第二天，我正在上課，媽媽突然闖進(jìn)學(xué)校，對束老師說(shuō)了幾句話(huà)，束老師便讓我跟著(zhù)媽媽走了。我的同桌問(wèn)我：“你這是去哪兒呀？”“不告訴你�！蔽倚÷曊f(shuō)。

　　一會(huì )兒，我們就到了奶奶家，看到姐姐、妹妹都已經(jīng)戴了紅帽子，聽(tīng)到大人們凄慘的哭聲。我的'第一感覺(jué)催促著(zhù)我來(lái)到了太太的房間，我看到了太太躺在了木床上，臉上蓋著(zhù)一張白紙，我緩緩地走過(guò)去，似乎沒(méi)有看到任何人的存在，眼淚如同斷了線(xiàn)的珍珠直往下落。

　　太太要被送去火葬場(chǎng)了，在車(chē)上，我又想起了太太在生病時(shí)常常把豆奶省下來(lái)給我和姐姐喝……想著(zhù)想著(zhù)，我又情不自禁地哭了起來(lái)。

　　太太的骨灰被我們放在了一間小屋里，我們每年清明或是太太的祭日都會(huì )去祭奠她。

　　難忘的回憶作文 篇4

　　五年級的我，還在西塘小學(xué)讀書(shū)。但現在的我，卻是在南山小學(xué)讀書(shū)……

　　還記得當時(shí)爸媽正決定要搬家時(shí)，我馬上反對，為什么？因為我不想離開(kāi)西塘！我苦苦哀求著(zhù)媽?zhuān)�希望至少讓我待到畢業(yè)，因為我不想失去我最親愛(ài)朋友，我不想失去最疼我的老師，我不想失去整個(gè)西塘啊……

　　在西塘的每一個(gè)日子里，是我最開(kāi)心的日子！我不懂！難道媽一定要讓我這么痛苦嗎？當時(shí)的.我，就像快崩潰了……我真的不懂！為什么？難道要我待再西塘的最后一年……都不行嗎？

　　西塘，曾經(jīng)是我一個(gè)陌生的地方。但如今，卻是我依依不舍的地方。我好恨我自己沒(méi)把握在西塘的時(shí)間，那些對我來(lái)說(shuō)珍貴的時(shí)間……

　　直到暑假，我仔細的想過(guò)了！我的情緒也慢慢穩定下來(lái)，我不再難過(guò)，我也不在絕望，所以我會(huì )以一個(gè)平常心去面對未來(lái)，走向未來(lái)的路。

　　剛轉到南山，對這個(gè)地方少許有些陌生，但相處久了也發(fā)現，同學(xué)們對我都很好呢！他們會(huì )幫助我走向未來(lái)路，一路上更加以支持，我真的很謝謝他們。就算有那些令人感傷的過(guò)去……我還是會(huì )加油的，因為不管是西塘還是南山，大家都是我動(dòng)力的來(lái)源��！希望未來(lái)的我，會(huì )更快樂(lè )！

　　難忘的回憶作文 篇5

　　你這家伙，總是讓我在不經(jīng)意之間“狠狠”的想起你……我們兩個(gè)的相逢，應該是史上空前絕后的精彩，不，是驚恐吧！

　　呵，我的腦袋里又重溫了那個(gè)畫(huà)面：好像是今年春節的時(shí)候吧，我獨自出去放炮仗。你應該知道吧——就是那個(gè)長(cháng)的、有一根捻的、差點(diǎn)把你尾巴燒著(zhù)的東西。我是第一次鼓弄炮仗，本來(lái)就是生手，你還突然竄出來(lái)，最讓我費解的是：我又沒(méi)有搶你的骨頭，為什么要那么狠的“親我”呢？親我就算了，還不算好“天時(shí)地利”，恰在我點(diǎn)捻兒的時(shí)候沖出來(lái)。你要是能聽(tīng)懂人語(yǔ)，我真是想爭辯一下：“我可沒(méi)有故意要點(diǎn)你的尾巴玩兒，有炮仗我不點(diǎn)，干嘛非要弄的你的尾巴？而且！你沖出來(lái)的時(shí)候，我是緊張了一下，但最后不是把火柴扔進(jìn)雪堆了嗎？那么生氣干什么�！蔽抑�道了，你跑出來(lái)只不過(guò)是要嚇唬我——我承認，我闖進(jìn)了你的‘地盤(pán)’。但是我手里的火苗，還有你差點(diǎn)受傷的尾巴，使你真的生氣了，所以就對我‘大下殺口’，是嗎？

　　如果，你不出現，沒(méi)準現在的我，不會(huì )感覺(jué)到和你之間不一樣的感情——不是我壞，是你真的好笨呀。見(jiàn)到我手里不聽(tīng)使喚的火，竟然像個(gè)木頭一樣愣在那里，等我手里的“兇器”被丟進(jìn)雪里，你才想起來(lái)用“利牙”和“利爪”欺負我！一個(gè)流浪的“笨笨”（由于我不知道你的名字，而你又真的頭腦簡(jiǎn)單，就叫你笨笨吧。你要是見(jiàn)到了我的博文，千萬(wàn)不要像上次一樣追著(zhù)我咬�。┰趺磿�(huì )讓人這樣疼惜？我也說(shuō)不清楚。

　　我們之間的故事，可沒(méi)有這樣短短結束。為了每天能給你送點(diǎn)骨頭呀、肉肉呀，我一個(gè)寒假都泡在“你家附近”，嗯……你或許會(huì )說(shuō)我很奇怪，明明每次見(jiàn)到你都像個(gè)“小偷”，送東西也是扔了就跑。呵呵，這我也得承認——你長(cháng)得“威武雄壯”，我又怕“重蹈覆轍”再次被你“親親”，所以對你的喜愛(ài)，一直埋藏在心里。你大概還不知道吧，每天給你送飯，都是我24小時(shí)里最期盼的時(shí)候，吃了早飯就開(kāi)始看著(zhù)天花板等，等著(zhù)時(shí)間滴答滴答到12點(diǎn)——我就以每秒10千米的速度跑到你的家門(mén)口（夸張，每秒10千米……把我變成四肢爬行動(dòng)物也辦不到。）每次都像去上學(xué)怕遲到似的，而你呢，理所應當的叼著(zhù)早已跑遠的我送你的事物，踱著(zhù)四只小臟蹄子，甩著(zhù)可以“趕蒼蠅”的尾巴，“目中無(wú)狗”的去享用美食了……

　　你這家伙，到底去哪兒了？在我開(kāi)學(xué)前的第8天，不知去向了。在你的.地盤(pán)等了好久，也沒(méi)見(jiàn)到你的身影——那一刻，我好像聽(tīng)到了你被同伴踢打的微弱呼喚：你一定期待著(zhù)我的身影來(lái)保護你吧……我猜中了。第二天，你的地盤(pán)里就出現了一只黑棕色的卷毛狗�？吹侥愕纳袷ヮI(lǐng)地被一只這般難看的狗占領(lǐng)，我不知道哪兒來(lái)的勇氣，上去就給了它一腳！雖然心里還是對它有憐憫（畢竟我不能肯定，是它把你欺負走了。）我第一次感覺(jué)到這么“虐”，看到那個(gè)角落里的身影不再是你，想要找個(gè)倒霉蛋發(fā)泄，卻又不能下手……

　　你這家伙，到底去哪兒了？雖然我對你咬我這件事還不能諒解，但是我真的好想你呀……暑假也快來(lái)了，我多想再次看到你、每天陪著(zhù)你玩兒、給你送食物、再感受一次“狗口脫險”的爽啊……

　　笨笨，你真是笨笨呀？為什么我的呼喚，你聽(tīng)不到……

　　難忘的回憶作文 篇6

　　我拔牙時(shí)、總會(huì )哇哇大哭、當醫生拿出恐怖的拔牙工具時(shí)、每次我都會(huì )像害怕的小貓一樣想趕快離開(kāi)、可是不拔牙齒我又怕痛的受不了，所以我股起勇氣面對這一切，勇敢去拔牙。

　　有一次我吃太多糖果、牙齒很痛，就請媽媽帶我去看牙醫、到了診所我看到醫生拿著(zhù)拔牙工具榜病人拔牙齒、看起來(lái)好 恐怖的.樣子、我和媽媽坐在椅子上下的快尿褲子了呢！過(guò)了一會(huì )輪到我了、醫生的我躺好之后，就拿出拔牙工具幫我拔牙當醫生把拔牙工具放進(jìn)我的嘴拔時(shí)、我立刻流下一滴眼淚、我已經(jīng)每有像一前哭得很?chē)乐亓�、現在我已經(jīng)變了很勇敢了，不會(huì )像以前那么愛(ài)哭了、拔好了之后、醫生說(shuō)可以起來(lái)漱口了、過(guò)了一會(huì )兒醫生說(shuō)可以回家了，我們正要回家時(shí)，醫生說(shuō)我很勇敢，從此我都不會(huì )那么愛(ài)哭了。

　　這一次我學(xué)會(huì )了怎么勇敢面對困難，就是這位醫生的一句話(huà)讓我勇敢的面對困難也讓我很難忘掉這段回憶。

　　難忘的回憶作文 篇7

　　人有許許多多的回憶，有美好的回憶，糟糕的回憶等等。而我的回憶當然是美好的回憶了。。

　　那還是我在家鄉時(shí)候發(fā)生的事。那一次，我正和伙伴在空地上玩，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)一股臭味，我們捂住鼻子一看，原來(lái)是垃圾桶里的垃圾和外面的'垃圾散發(fā)出來(lái)的臭味，我想：為什么不把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，而丟在外面，這讓人看了多不舒服呀，還發(fā)出臭味，并且又破壞環(huán)境，老師說(shuō)了，保護環(huán)境，人人有責。他們不保護環(huán)境，我來(lái)保護�？稍趺醋霾藕媚�？我靈機一動(dòng)，有了！我把我的想法對伙伴說(shuō)了，他們都舉雙手贊成。于是我們都從各自的家拿來(lái)了清潔的工具，我們就開(kāi)始清除垃圾。 不一會(huì )而垃圾就被我們清理干凈了。我們看著(zhù)我們的勞動(dòng)成果————清理好的空地，我們開(kāi)心極了！

　　因為我們做了一件好事，我們以此為榮。 這件事會(huì )使我一生難忘，所以我稱(chēng)它為難忘的回憶。

　　難忘的回憶作文 篇8

　　牙痛，是讓孩子們痛不欲生的大野狼，而我們就像無(wú)助的小羊，而我？也有一段非�！半y忘”的回憶呢！

　　記得有一次，正在吃午餐時(shí)，牙齒卻開(kāi)始痛了起來(lái)，媽媽知道了，便連拖帶拉的拉進(jìn)牙醫診所，輪到我時(shí)，我用力的掙扎，就是掙拖不出媽媽的手掌，我便乖乖的坐在椅子上，等牙醫過(guò)來(lái)幫我看牙齒。

　　醫生在我的口中照了又照，突然，醫生說(shuō)：“你蛀牙了，要拔牙了，你要忍耐喔！”頓時(shí)，我的心頭開(kāi)始下雨；我的眼前一片昏暗，我還來(lái)不及反應，拔牙齒這場(chǎng)戰爭開(kāi)始了，牙齒努力的.掙拖；還是被掙服了！

　　終于，牙齒拔出來(lái)了，醫生卻說(shuō)：“回家要過(guò)三十分鐘才能吃東西呵！”我心頭一驚，“什么？三十分鐘？！”好吃的鹵肉、紅羅卜、蛋，全都不亦而飛了要回到家，好不容易才度過(guò)“饑餓三十分”，吃到美味的午飯，但從此以后，我刷牙不再馬馬虎虎了！

　　因此，我有了這“難忘”的回憶后，我的牙齒變得好潔白，細菌找不上我，所以，牙痛bye bye啰！

　　難忘的回憶作文 篇9

　　青春如同曼妙的華爾滋舞者，在靈巧的旋身間轉出的輕盈；青春，如同激昂的英雄交響曲，在強而有力的節奏中奏出的飛揚；青春，如同初生的嫩芽，迫不及待地向世界展開(kāi)了雙葉；青春，如同爭妍的繁花，在花苞綻放時(shí)吐出的馨香……。青春，似乎代表了上帝賜予萬(wàn)物所有的美好，代表了生生不息的活力，在青春交織而成的時(shí)空中，可以讓人恣意馳騁，天馬行空，活出自己的特色！而在青春的回廊里，有一個(gè)懷抱是最讓我依戀的地方，那是媽媽的胸懷；有一處所在是最讓我安心的角落，那是爸爸的臂彎；有一股香氣是最讓我難以忘懷的氣味，那是山林里芬多精的香氣，那是我們一家人共享喜悅與溫馨的森林氣息……

　　那年春天，我們一家人前往苗鄉尋幽探秘，車(chē)子滑下高速公路，一個(gè)左轉，我們開(kāi)上了快速道路；一個(gè)右轉，我們叉進(jìn)了一條蜿蜒的山路。車(chē)子一路峰回路轉，曲曲折折的山路，像宋詞那般的婉約綿長(cháng)……，我忍不住搖下窗子，讓自然的鮮意——滿(mǎn)眼的綠與暢意的風(fēng)捷足先登到我的眼前、我的心里，天空好藍好藍，那不正是我心里早已打好的藍圖嗎？像帶著(zhù)一顆流浪的心，我在轉眼一瞬間竟以為自己漂泊異國了呢！一到古道入口，我就迫不及待地跳下車(chē)，望著(zhù)一片嫩綠，我那受喜悅感染的心情，使我忍不住哼起歌來(lái)，森林中有一股淡淡的水氣，氤氳著(zhù)濕氣，夾雜花香、草香，迤邐的綠在風(fēng)中搖曳生姿！林中飄散著(zhù)風(fēng)聲和那股濕濕的、淡淡的、輕輕的芬多精獨特的氣味，這是都市孩子的`我陌生又急欲追求的一股香氣！

　　不知不覺(jué)中，天空在我們漫步森林中，貪婪的吸吮這森林的氣息中漸漸的拉下夜幕！

　　我們一家人入住紅檜搭成的小木屋，在蟲(chóng)聲唧唧的夜里，仍可聞到房里濃郁的紅檜味道，以及窗外吹進(jìn)來(lái)芬多精的氣息，讓我終能在這蓊郁森林中體會(huì )“一花一世界，一沙一天堂”的境地，在夜色里，我泡在暖呼呼的溫泉池里，就著(zhù)微若的天光，望著(zhù)窗外朦朧的景致，突然好幾閃飄逸的亮光閃過(guò)我眼前，��！是螢火蟲(chóng)！我推開(kāi)房門(mén)循著(zhù)那微光去找那發(fā)光的仙子！它是夜里的小燈籠，住在山邊水崖，尾部閃著(zhù)綠色的螢光，活向天空中飛舞的小星星似的，它曼妙的舞姿，就像我們身邊開(kāi)出了無(wú)數的祈福小天燈一樣。

　　推門(mén)而出，撲向我的是森林的夜里吐著(zhù)的陣陣芬多精香氣，沒(méi)想到，夜里這氣味更加濃郁，夜風(fēng)輕拂、樹(shù)葉摩擦、空氣中的水分子與負離子慢慢吸附……整個(gè)森林成芬多精的浴池啦！我呼吸、我輕觸，身心靈都獲得了空氣維他命。小木屋旁有野姜花含苞待放，有櫻花樹(shù)款款而立，一閃一閃的螢火蟲(chóng)，點(diǎn)點(diǎn)光芒穿梭在這綠野天堂，我興奮極了，我在這林中偶遇杜甫所謂的流螢沾衣的會(huì )心之感，它在我的發(fā)間慢慢飛舞著(zhù)，讓我的頭發(fā)像灑了亮粉似的，一閃一閃的，頓時(shí)有了成為精靈的幻覺(jué)，它停在我的肩、它停在我的衣，就像一個(gè)個(gè)星星落我一身。我好像伴著(zhù)癡菊的陶淵明伴著(zhù)武陵人來(lái)到了人間絕境：忽逢桃花林，夾岸數百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛……土地平曠，屋舍儼然。這不正是靖節先生筆下的世外桃源嗎？我貪婪地吸著(zhù)這山里獨特的香氣，品嘗這種難得的恬靜與怡然……

　　這回憶是一塊我生活里最綠的拼圖、這味道是一股我生活中最難忘的香氣。

　　難忘的回憶作文 篇10

　　這一學(xué)期一眨眼就過(guò)去了，這一學(xué)期有太多值得我們回憶的事情：大掃除、復習、語(yǔ)文課堂。不信，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我細細道來(lái)——

　　語(yǔ)文課堂——配合好

　　老萬(wàn)為了鍛煉我們的語(yǔ)言綜合能力和應變能力，專(zhuān)門(mén)讓我們學(xué)生來(lái)講課，而他呢，則是在那有時(shí)候品茶，有時(shí)候去給花草樹(shù)木澆水，很“悠閑”呢，但他的耳朵可謂是“順風(fēng)耳”，如有一點(diǎn)講錯了或是有重難點(diǎn)他就會(huì )打斷，他繼續講。還有時(shí)候，他還會(huì )突然打斷一下提出一個(gè)問(wèn)題，來(lái)考考我們的小老師。并且我們的課堂紀律很好。記得有次課上，陳其瑩為了活躍氣氛，提高大家的積極能力，便開(kāi)始了記分畫(huà)正的方法，這個(gè)方法特別有效，大家為了記分都把自己的手舉得高高地，讓小老師不很好選擇，但小老師的內心也很高興，我們的進(jìn)取組為了奪取第一，周至文都鼓勵組員舉手，使我們在記分中，很多次都是第一，但我們的另外兩組對手——陳其瑩小組和雷夢(mèng)祺小組也都不甘落后，語(yǔ)文課堂大家都非常喜歡，越來(lái)越對語(yǔ)文感興趣了。

　　復習背誦——效率高

　　快臨近期末考試了，大家都進(jìn)入了復習沖刺階段，每天背書(shū)都是必不可少的。但由于天氣熱的原因，萬(wàn)老師關(guān)心我們，讓我們組內的二、三號組員走在教室走廊上去背，這樣不管是教室里還是教室外都很涼快，大家很快都進(jìn)入了背書(shū)狀態(tài)，大家都很認真，我們這一層樓都能夠聽(tīng)見(jiàn)我們的朗朗讀書(shū)聲，不僅如此，我們在課堂上很認真。課后，老萬(wàn)將他的'語(yǔ)文作業(yè)布置為背誦政史地生的任務(wù)，記得有次，政治課上，王老師給我們布置了有任務(wù)，老萬(wàn)為了關(guān)心王老師讓王老師在最后10分鐘的時(shí)候來(lái)檢查我們的背書(shū)，而在這期間，老萬(wàn)會(huì )隨時(shí)抽查我們的背書(shū)情況。而會(huì )有很少的人因為緊張，導致大腦一片空白，就會(huì )忘記自己所有背的，當然大多數同學(xué)都很認真，也很自信，接受老萬(wàn)的“突擊小測試”，這樣我們班背書(shū)效率大大提高，也相信我們在這次期末考試中也會(huì )取得很好的成績(jì)的。

　　打掃衛生——速度快

　　上個(gè)周，我們班迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期最后一次大掃除，我們每次打掃速度快、質(zhì)量高，我們的組長(cháng)都很關(guān)心自己的組員，為了掃好并且很好用，我們的組長(cháng)每天來(lái)的都很早，當然我們也有我們的小技巧：為了方便我們專(zhuān)門(mén)把本組所用的掃帚放在自己的清潔區里一個(gè)“不起眼”的地方，這樣既不影響美觀(guān)，也很方便，這是兩全其美，何樂(lè )而不為？并且我們打掃速度很快，不論是早上還是下午，等我們掃完了還有一些同學(xué)背著(zhù)書(shū)包在操場(chǎng)上慢悠悠的走，感受這溫和的陽(yáng)光，并且還看到13班有些同學(xué)比我們來(lái)的還早，但他們還在慢悠悠的掃著(zhù)。我們都扛著(zhù)炎熱火辣的太陽(yáng)，認真的掃，不放過(guò)任何一個(gè)細節，讓我們的校園變得一塵不染，更加美麗了，大家都很辛苦，但我們同時(shí)也收獲了許多的快樂(lè )。老萬(wàn)在打掃衛生方面經(jīng)常表?yè)P我們。大家都很開(kāi)心。

　　這半年，我們大家又進(jìn)一步認識了，這些時(shí)間我都會(huì )裝入記憶的瓶子中，這一定是我最難忘的記憶財富。

　　難忘的回憶作文 篇11

　　回憶，是令人們美好的想念；回憶，是讓我們久久不能忘懷的，回憶，是讓人們充滿(mǎn)憧憬的地方。

　　回憶一般是美好，我相信，每個(gè)人，都有屬于自己美好的回憶。嗯！我也當然不例外。

　　我的回憶，是我的一位同學(xué)。說(shuō)到這，你們可能會(huì )說(shuō)，一位同學(xué)有什么好回憶的呀！

　　同學(xué)，在學(xué)校，一轉眼就過(guò)去了。畢業(yè)后，彼此就變的冷淡。再過(guò)許久，就彼此不認識了

　　而我的那一位同學(xué)，卻在我的腦海久久不能忘懷，她就是嚴微。

　　她是二年級的時(shí)候轉過(guò)來(lái)的，她那秀氣的臉頰，和那黑乎乎的頭發(fā)。從外表看起來(lái)，特別清純，可愛(ài)。略帶的一點(diǎn)童真。

　　記的`有一次。她送了一份生日禮物給我。雖然那個(gè)禮物有些簡(jiǎn)單，但那一張卡片卻永遠銘刻在我心底。她那稚嫩的小手寫(xiě)出了幾句雖然簡(jiǎn)單但是卻飽含了一份濃濃的真情在里面，這張小卡片每次都是在我需要幫助時(shí)，給了我無(wú)窮的力量

　　可是，如今，她已經(jīng)轉學(xué)到廣東去了，每當我看到這張卡片，都會(huì )想起同學(xué)之間的那份真情。讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻感受到了愛(ài)。

　　我感謝你嚴微。是你讓我感受到了同學(xué)之間的那份友誼。

　　難忘的回憶作文 篇12

　　今天，就是作文班的最后一天了，抱著(zhù)依依不舍的心情，在腦海里回想這四天的課程，每一位用心指導的，以及每一張和藹可親的同學(xué)面孔……

　　懷著(zhù)期待的心情，踏著(zhù)輕盈的步伐，來(lái)到教室報到�？粗�(zhù)每一位同學(xué)，有熟悉，也有陌生，更激起我高亢的情緒，想認識每一位同學(xué)。在四天當中，每一個(gè)老師都使我印象深刻�？吹贸隼蠋焸兊挠眯�，用自己最真切的那份心，讓我們了解到作文的趣味。例如：味覺(jué)摹寫(xiě)、旅行文章、詩(shī)詞吟唱、新聞報導……等等。將我們 帶入了文字的世界，了解古人創(chuàng )作的心境。

　　更重要的是，我知道在這生活周?chē)�，各樣的人、事、物都有值得學(xué)習的地方。含苞待放的花兒，枝頭唱歌的鳥(niǎo)兒，堅韌不懈的草兒，開(kāi)闊了我的視野，也打開(kāi)了眼中那扇心靈之窗，用那無(wú)怨無(wú)悔的純凈的'心，啟發(fā)了我對作文的高昂興致。

　　接近尾聲，時(shí)間已所剩不多，然而更應珍惜這僅余的光陰。我用雙眼將教室中的每一個(gè)同學(xué)，每一樣事物都掃過(guò)一遍。將這唯一一次的作文班，用鎖牢牢地保存于記憶中�？匆�(jiàn)未來(lái)這光明璀璨的文學(xué)之路，我正一步步地前進(jìn)……。

　　老師評語(yǔ)：首尾呼應，結構齊全。夾議夾敘，深情的感觸，亦有理性的剖析，的確是佳作！

　　難忘的回憶作文 篇13

　　一天，我翻開(kāi)相冊，一張我們漂流的照片滑落出來(lái)……

　　照片上的四個(gè)人，分別是：媽媽、我、姐姐、姨姨。照片中，我害怕地閉起眼；媽媽卻興奮極了，比出一個(gè)V字，沖著(zhù)鏡頭笑著(zhù)；姐姐緊張又歡樂(lè )地齜著(zhù)牙；阿姨緊閉著(zhù)嘴，抓著(zhù)姐姐的肩膀。旁邊鮮艷的三角旗隔離帶被風(fēng)和浪花拍打得急劇晃動(dòng)，四人相互抓著(zhù)沖去。一張靜止的照片看出不少信息，而回憶起來(lái)也宛如昨日剛發(fā)生。

　　那時(shí)，媽媽非常想玩漂流，但是最少要兩人才可以玩，我覺(jué)得人太少，不敢玩。我看到了離我們不遠的地方，站著(zhù)一對母女，她們走過(guò)來(lái)，向著(zhù)媽媽說(shuō)：“姐啊，我女兒不太敢玩，能不能我們四個(gè)人一起，讓我女兒和您孩子坐中間？”媽媽答應了。

　　我們穿上救生衣，走到漂流道上，坐成一排，后傾著(zhù)上半身，抓著(zhù)前面的人的救生衣，工作人員一推，我們便被波浪推出去。一開(kāi)始，浪并不大，漸漸地，浪花越來(lái)越大，媽媽實(shí)在不怕，比出一個(gè)大大的.“V”的手勢，而我玩過(guò)最刺激的，也就是它了，每當看到當時(shí)我那害怕閉眼的樣子，我就忍不住笑起來(lái)。

　　我又拾起照片，放進(jìn)相冊里……

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