(推薦)難忘的回憶作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的難忘的回憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的回憶作文1

　　在我記憶深處，總有一個(gè)保險箱，鎖著(zhù)我最珍貴的回憶，而打開(kāi)這個(gè)保險箱的密碼是我自己。

　　回憶總是在人最失落的時(shí)候，窗外會(huì )下起細雨，這樣往往會(huì )勾起一些往事，而這次卻是明媚的陽(yáng)光。

　　童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑，一想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就會(huì )有一種男兒落淚的悲腔。

　　記得那是一個(gè)大年夜，許多小伙伴都來(lái)到了我的家，家中座無(wú)虛席，小小的家中卻散發(fā)著(zhù)一種溫暖、幸福的陣陣氣息。廚房?jì)�，大家都摩肩接踵，爭先恐后地想展示自己的廚藝，而我和小伙伴們早已飄飄欲仙了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，淘氣的我們跑出去打雪仗，我堆了有一尺來(lái)高的墻，和盟友躲在后面，我滾了一小個(gè)雪球，然后一直滾，滾成了一個(gè)大雪球，變成我們的“秘密武器，”“敵人”也不甘落后，發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，雪墻塊擋不住了，“轟！”倒了下來(lái)，我堆那個(gè)大雪球，小伙伴一下子淹沒(méi)在了雪中，凍得直發(fā)抖。我帶他們來(lái)到樓上，用吹風(fēng)機把衣服吹干，若無(wú)其事地走下去。

　　上菜了，桌面上如食物的海洋，我們呢拿起勺子。狼吞虎咽，雖然噎住了，但是并沒(méi)有因噎廢食繼續吃著(zhù)。幾小時(shí)后，桌面上一面狼藉，大家談?wù)撝?zhù)、笑著(zhù)……可是天下沒(méi)有不散的宴席，是時(shí)候回家了，小伙伴們陸續離開(kāi)，家中變得空蕩蕩，但是笑聲還在我耳畔邊久久回蕩。

　　我笑我們當時(shí)的.天真，哭時(shí)光的流失，數十幾年如白駒過(guò)隙一般，忽然而已。

　　人們把難言的回憶鎖在密碼里，卻漸漸淡忘了那份回憶，隨著(zhù)風(fēng)飄散了，隨著(zhù)光蒸融了，隨著(zhù)時(shí)代的變遷而變遷，隨著(zhù)時(shí)光的流失而平淡，變得成熟，卻淡忘了那支離破碎的珍貴回憶，剩下的只是一片空虛，只是淡淡的憂(yōu)傷，只是一句句感慨的話(huà)語(yǔ)、

　　這份回憶是永恒的，風(fēng)吹不散它，水沖不散它，冰也凍不了它。

　　回憶是美妙而又傷感的。一想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中不禁涌起一陣男兒落淚的悲腔。

難忘的回憶作文2

　　軍訓已經(jīng)結束了，但那五天的生活，依然歷歷在目。

　　“車(chē)上的人都快點(diǎn)下車(chē)，下車(chē)后迅速站成兩隊！”一到站，就聽(tīng)到了教官那鏗鏘有力的聲音，于是，我們趕忙放下行李，就來(lái)到了訓練場(chǎng)。

　　訓練場(chǎng)有一個(gè)大的橢圓形跑道，跑道中間是一片青青綠草。跑道的正前方是主席臺，主席臺上那大大的紅星和那大大的.“八一”二字，在太陽(yáng)的照耀下，散發(fā)著(zhù)耀眼的光輝。

　　“別以為站軍姿就是站著(zhù)，要挺胸，抬頭，收腹，兩肩后張，五指并攏，中指貼于褲縫，雙腿站直，雙腳分開(kāi)六十度。下面開(kāi)始——站軍姿！”還沒(méi)站穩，教官就下達了命令。我迅速站好了軍姿。心想，這還挺簡(jiǎn)單的！沒(méi)想象的那么難。

　　但是只過(guò)了一會(huì )，我就打消了這個(gè)想法。天地就像一個(gè)大火爐，太陽(yáng)就是那烈火，在烘烤著(zhù)我們這些火爐里的小螞蟻。幾乎瞬間，我已是汗流浹背，渾身酸痛，肩膀和腿傳來(lái)陣陣地撕裂感，小腿和手臂十分僵硬，腳和脖子更是有一種說(shuō)不出來(lái)的別扭。

　　我有點(diǎn)退縮了，心想：要不要偷會(huì )兒懶？我用眼睛的余光去掃了一眼周?chē)�的同學(xué)，發(fā)現他們一個(gè)個(gè)的都已經(jīng)大汗淋漓，但都在咬著(zhù)牙堅持著(zhù)。我一狠心，心想：別人能堅持，為什么我不能？我又不比他們差在哪里，我也一定可以做到的！于是，我調整心態(tài)，繼續站好。

　　我堅持著(zhù)，豆大的汗珠從額頭往下流，那感覺(jué)就像有小蟲(chóng)在蠕動(dòng)，癢得難受。我很想抬手，把汗珠擦掉，但轉念一想：難道只有我難受嗎？同學(xué)們也一定很難受。我掃視了全班同學(xué)，他們依然在堅持著(zhù)，有的臉色已經(jīng)發(fā)青，卻沒(méi)吭一聲。于是，我收起心思，站好。10分鐘、15分鐘、20分鐘。

　　“嗶！嗶！嗶！，”集合哨傳來(lái)，我堅持下來(lái)了，我成功了！那感覺(jué)真是太棒了，太美妙了！

　　五天的時(shí)間轉瞬即逝，通過(guò)這五天的軍訓生活，讓我知道了忍耐，學(xué)會(huì )了堅持，懂得了維護集體利益。

　　一個(gè)多月過(guò)去了，一閉上眼，依然是站軍姿的畫(huà)面，依然是那陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮的紅星。

　　這次軍訓，將成為我終生難忘的記憶。

難忘的回憶作文3

　　這一刻，我們圍繞著(zhù)那團營(yíng)火，那份感動(dòng)，沒(méi)有半點(diǎn)渣滓，沒(méi)有半點(diǎn)虛偽，扎扎實(shí)實(shí)的烙印在我的心中。那一天晚上，我們一群同學(xué)圍著(zhù)營(yíng)火，盡情歡唱，暖烘烘的營(yíng)火，散發(fā)著(zhù)蒸騰的熱氣，使得我汗流浹背，氣氛十分動(dòng)感與熱絡(luò )，空氣中飄散著(zhù)熱情，也飄散著(zhù)我們共同的青春與活力、剎那間，音樂(lè )轉換、歡樂(lè )停擺，活絡(luò )的氣氛在燈光中暗淡了下來(lái)，徒留淡淡的哀傷。

　　我墜入了回憶的漩渦，當我初次踏進(jìn)了這個(gè)校園，我好奇的細細端詳著(zhù)這個(gè)校園，在這個(gè)校園里，有許多和我年齡相仿的同學(xué)，有的青澀害羞，有得稚嫩活潑，我就生活在這個(gè)大團體中，他們陪伴我，一起和我成長(cháng)，和我一起揮灑汗水、和我一起在舞臺上散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒，我們一同在運動(dòng)場(chǎng)上爭取佳績(jì)，我們一起在音樂(lè )的殿堂中，大放異彩，這一切的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，彷彿就是昨日……

　　我的眼角仍閃動(dòng)著(zhù)營(yíng)火的余光，我的同學(xué)們，我相處兩年的同窗好友們哪！我們曾一起在小小的操場(chǎng)上盡情奔馳，一起在長(cháng)廊上幼稚的彼此嬉笑，一起在帳篷里聊天到徹夜不眠，一起被老師惡整……，這一切笑與淚的回憶全在這營(yíng)火里，散發(fā)著(zhù)淡淡的離愁，我知道，這將會(huì )是我久久無(wú)法忘懷的美麗回憶。

　　音樂(lè )輕輕送出哀傷的曲調，旋律聲聲勾起炫亮的點(diǎn)滴過(guò)往，隨著(zhù)主持人感興的話(huà)語(yǔ)，我們全班同學(xué)，都沾上了畢業(yè)的離情感傷，我也落下了不舍的男兒淚。這一刻，我們全班同學(xué)泣不成聲，有人彼此相擁道別；這一刻，蓄積著(zhù)六年來(lái)濃濃的情意與不舍；這一刻，是感動(dòng)的、是激情的、是我戀戀不舍的剎那!

難忘的回憶作文4

　　每個(gè)人都有不一樣的經(jīng)歷，難忘的經(jīng)歷會(huì )給你帶來(lái)不一樣的感受。經(jīng)歷了一次難忘的事情。那件事便深深印在我的腦海里，久久不能抹去。

　　記得那是一個(gè)天快黑了的傍晚，媽媽讓我陪她去山上撿柴。我有點(diǎn)不樂(lè )意。讓她明天再去，媽媽說(shuō)她明天有事。因為天快黑了，我很害怕�；仡^想想：如果我不去的話(huà)，那么媽媽就是一個(gè)人，她不怕嗎？雖然有一絲不情愿，但還是硬著(zhù)頭皮去了。

　　在路上時(shí)，我走在前面。我走得很快，媽媽有點(diǎn)跟不上。這時(shí)便對我說(shuō)：“你走那么快干什么？”我不耐煩地說(shuō)：“再不快點(diǎn)，天都快黑了，你不怕，我還怕呢�！边@句話(huà)脫口而出，我還沒(méi)來(lái)得及考慮。說(shuō)出來(lái)后覺(jué)得十分的.后悔。我沒(méi)有顧及媽媽的感受，她會(huì )生氣嗎？

　　我家的山到了，沒(méi)有想到這柴可真多。我想不一會(huì )兒，就應該撿的差不多了吧！我拼命地撿，心里想：早點(diǎn)撿完，早點(diǎn)回家。我一刻也不想再待這陰森森的山里了。拾著(zhù)，拾著(zhù)，這才想起來(lái)，怎么沒(méi)有看見(jiàn)媽媽�！鞍Α蔽蚁胛覄偛诺脑�(huà)肯定刺激她了。媽媽可能在生我的氣。她應該都在不遠處吧。天漸漸黑了，我不禁打了一個(gè)寒顫。身邊沒(méi)有媽媽的陪伴，覺(jué)得十分害怕。我看了看四周，怎么沒(méi)有看見(jiàn)媽媽。我開(kāi)始著(zhù)急了。

　　于是，我便向前走了一段路，還是沒(méi)有看見(jiàn)媽媽。我害怕死了，怎么辦？怎么辦？媽媽在哪？我便叫了媽媽一聲，沒(méi)有反應�？赡芪业穆曇籼�小了。我便很大聲叫了幾聲，還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的回答。我連連叫了好幾次，回答的是遠處傳來(lái)的回聲。我急得直跺腳。我本來(lái)就很膽小，加上我喜歡看恐怖片，那些可怕的片段這時(shí)偏偏總是在我的腦海里浮現。我又擔心會(huì )有野獸來(lái)了。我這下死定了。我又叫了幾聲，沒(méi)有回答。我急得快哭出來(lái)了。我這時(shí)害怕死了，總是不時(shí)轉頭看看后面。聽(tīng)到一絲的聲音，我就嚇得不得了。

　　我想現在唯一的辦法就是回家，還好我記得來(lái)時(shí)的話(huà)。我便急急忙忙的跑回家了，回家后，我心中的石頭總算落地了。

　　這件事我現在想起來(lái)就覺(jué)得害怕，不知道當時(shí)是怎么走過(guò)來(lái)的。

難忘的回憶作文5

　　在小學(xué)生活中，曾經(jīng)發(fā)生了許多令我印象深刻的事。

　　翻開(kāi)相冊，一張張照片映入我的眼簾，我一張一張地翻看。突然，一張夾在角落里的照片被我翻出來(lái)，一個(gè)穿著(zhù)迷彩褲，扎著(zhù)辮子的小女孩，讓我的思緒涌動(dòng)……

　　“媽媽?zhuān)瑤臀姨艏�好看的衣服，我不要穿這個(gè)……”一個(gè)甩著(zhù)兩根小辮子的.女孩，拉著(zhù)媽媽的衣袖撒嬌著(zhù)。她正在為她的第一次春游挑衣服，因為這是第一次，不可以隨便了事。

　　小女孩的撒嬌使媽媽皺起了眉頭，不過(guò)仍是軟言細語(yǔ)地哄著(zhù)：“這件是新衣服，不是挺好看的嘛，配上這條迷彩褲，就像個(gè)小大人。你不是要穿校服嗎？這樣也不會(huì )太搶眼�！毙∨�孩嘟起嘴巴，不情愿地換上衣服。

　　春游的巴士啟程了，老師帶著(zhù)小女孩和其他同學(xué)揚著(zhù)小旗子上了車(chē)。

　　春意盎然的早晨，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝的空隙在綠地上投下斑駁碎影，乍一看，就像被春精靈撒上了小金砂，在這個(gè)清爽的早晨，為旅人帶來(lái)金色的伴行。

　　巴士到站了，老師一手拉著(zhù)一個(gè)孩子，帶他們觀(guān)賞每一處春的神韻，然后將他們帶到河岸邊的淺灘上玩沙子。

　　小女孩和伙伴們脫了鞋襪，一雙雙白嫩的小腳赤著(zhù)，一蹦一跳地踏進(jìn)了沙灘。兩只小辮子飛舞著(zhù)，女孩揚起大大的笑臉，發(fā)出銀鈴般的笑聲。他們在沙灘上筑起一座座小沙堡……“通了！通了！我的隧道通了！”孩子們稚嫩的聲音在河面上回響，穿過(guò)柳樹(shù)和迎春，沾著(zhù)沙子的小手快樂(lè )地舞動(dòng)著(zhù)。這幅畫(huà)面好像停留住了，同時(shí)定格的還有揮動(dòng)著(zhù)的小手，沙子四濺，濺起的是五彩的童年。

　　這個(gè)小女孩就是我。

　　童年轉瞬即逝，留下了彩色的記憶，在夜里閃耀著(zhù)霓虹燈的光亮……

難忘的回憶作文6

　　打開(kāi)記憶的膠片，我看到了一個(gè)充滿(mǎn)姿色的從前，許多難忘的事情在我腦海中重現，一幕幕熟悉的往事，讓我勾起了對過(guò)去時(shí)光的深思。我一邊梳理著(zhù)，一邊思索著(zhù)，驀地，我的思緒被定格了：是的，那件事給我的印象之深，至今任何事無(wú)法替代。

　　那天，我們班上的幾個(gè)同學(xué)不約而同地違抗了老師的命令——沒(méi)有完成家庭作業(yè)，好多同學(xué)都以為我們事先商量好了呢。也難怪，連我們自己都有些懷疑，怎么那么湊巧。早上，當老師照例檢查完作業(yè)后，當即決定不讓我們聽(tīng)他的課，還罰我們幾個(gè)站在了教室外邊。這下可好了，我們都覺(jué)得輕松了，不再為聽(tīng)課無(wú)聊而煩惱了。當天晚上放學(xué)以后，我們又犯了一個(gè)嚴重的錯誤——用極不文明的語(yǔ)言攻擊了老師。虧心事總會(huì )漏底的，事后不久，老師就知道了我們的所作所為，這下后果可嚴重了——我們遭到了老師嚴厲的'懲罰。

　　是啊，現在每每想起，自己心里總是一陣莫名的慚愧。身為一名學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習，而按時(shí)完成作業(yè)是一個(gè)學(xué)生的本分，可我們當時(shí)怎么那么傻呢，竟干出了如此蠢事，實(shí)在是不應該��！沒(méi)錯，老師當時(shí)是有點(diǎn)過(guò)分，可那都是為我們啊，再說(shuō)，老師當時(shí)懲罰我們，也是警示我們以后別再犯同樣的錯誤，可我們怎么就不理解老師的良苦用心呢？

　　現在，我們一天天長(cháng)大，成熟、懂事把我們引向了新的人生起點(diǎn)，而我此時(shí)似乎才明白“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”的深刻含義了。老師曾經(jīng)為我們花費了多少心血，他總希望我們每一個(gè)人將來(lái)都有所作為，所以平時(shí)讓我們在做好學(xué)生的同時(shí)，學(xué)會(huì )做人。終究有一天，我們會(huì )離開(kāi)老師，而到那時(shí)，我們也許才會(huì )真正理解老師了。當然，現在，我已經(jīng)理解了老師，我也把這難忘的回憶真心收藏起來(lái)，讓它永遠成為鞭策我的一面鏡子，我也自信，我會(huì )早日成為老師的驕傲。

難忘的回憶作文7

　　在我的記憶深處，有一種令人難忘的味道，那是糖畫(huà)的味道。

　　我家門(mén)口，有一棵銀杏樹(shù)，高大但并不粗壯的樹(shù)干和那稀疏的樹(shù)葉，見(jiàn)證了它度過(guò)的滄桑歲月，見(jiàn)證了我豐富的童年生活。

　　童年時(shí)代的鄉村，冬天的生活總是恬靜而悠閑的。因為我家就在大路邊，所以那個(gè)做糖畫(huà)的老人往往就會(huì )站在我家那棵銀杏樹(shù)下，叫賣(mài)吆喝。聽(tīng)到那聲音，小伙伴們就會(huì )停止玩耍，纏著(zhù)自己的母親帶上紅糖或白糖，健步如飛地跑去排隊，做糖畫(huà)。

　　這時(shí)候，上了歲數、帶著(zhù)老花鏡的糖畫(huà)師傅就會(huì )手腳麻利地從推車(chē)上取下一個(gè)已被燒得焦黑的鐵鍋放在爐子上，小勺子、小鏟子及一塊厚重的.大石板也從推車(chē)上卸下來(lái)，放在鋼筋架上，那塊石板也不知道是什么材料做成的，光滑得如玉般，似乎還飄溢著(zhù)些許糖的香味。

　　師傅在小馬扎上坐定，將來(lái)人遞給他的紅糖灑在鍋里，不時(shí)地用他那碗口大小的勺子攪一攪，直到能牽出絲來(lái)時(shí)才關(guān)掉了爐子。他用勺子盛起一勺糖漿，問(wèn)來(lái)人要什么樣子的糖畫(huà)，來(lái)人大多會(huì )說(shuō)要“龍”或“鳳”，師傅也似乎知道一樣，事先將圖冊翻到“龍”或“鳳”那一頁(yè)，用他那瘦骨嶙峋的手傾斜著(zhù)勺子，讓糖漿緩緩地流到石板上去。老人的目光專(zhuān)注，那時(shí)他在我的心里就是個(gè)神人。

　　大約幾分鐘過(guò)去了，那個(gè)糖畫(huà)已經(jīng)畫(huà)完了。那是一只弓著(zhù)身子，似乎隨時(shí)等待騰飛的“巨龍”。我想，如若這只“巨龍”的顏色不是如此單一的話(huà)，都可能會(huì )飛出石板，在蒼穹中騰云駕霧、自由翱翔了。

　　又是幾分鐘過(guò)去了，糖畫(huà)自然風(fēng)干，師傅熟練地用一把小鏟子小心翼翼地把“巨龍”鏟起來(lái)，從小推車(chē)上的竹簽盒里抽出一根竹簽，把糖畫(huà)粘上去，往往這時(shí)，那個(gè)糖畫(huà)的主人會(huì )如獲至寶地把糖畫(huà)捧在手中，那愛(ài)憐的眼神，讓人覺(jué)得他寧可讓糖畫(huà)消融也舍不得吃下去。

　　時(shí)光如流水，現如今，我已經(jīng)長(cháng)大了，銀杏樹(shù)依舊挺立在那里，可是，糖畫(huà)已不見(jiàn)了蹤影。

難忘的回憶作文8

　　光陰似箭、日月如梭。自打從北京來(lái)到泉州，用手指一、二、三、四、五……一算，都已經(jīng)一年多了�？稍谟洃浝镉址路鹉侵皇亲蛱斓氖�，那些在北京的點(diǎn)點(diǎn)滴滴至今都讓我記憶猶新、難以忘懷��！最難忘記的是那一次：因為早上起來(lái)太晚了，我來(lái)不及檢查書(shū)包，我到學(xué)校才發(fā)現忘記帶英語(yǔ)書(shū)了。我急得像熱鍋上的螞蟻，左右為難。借也不是，不借也不行�？墒莿e的班這節課也要上英語(yǔ)，真是天絕我路��！我在班里左尋右找，尋找最后的希望，看有沒(méi)有奇跡發(fā)生，可是似乎真的沒(méi)有。正當我不知所措時(shí)，一個(gè)人走到我身邊，遞給我一本書(shū)。啊，是英語(yǔ)書(shū)，我像在黑暗中又找到了陽(yáng)光一樣的高興。我抬頭一看，那正是我形影不離的好哥們——小巖！當時(shí)我太高興了，沒(méi)有問(wèn)他是從哪來(lái)的，只是抱住他，不停地感激……“鈴鈴……”上課了，老師昂首挺胸地走進(jìn)教室，全班端正的坐著(zhù)。老師按照慣例說(shuō)：“沒(méi)帶書(shū)的自覺(jué)站在后面�！背龊跷乙饬系氖�，小巖站起來(lái)了，我的臉唰一下紅了。原來(lái)我手上的是小巖的.英語(yǔ)書(shū)�？墒切�巖卻……被罰站了！我愧疚極了，真想站起來(lái)說(shuō)出真相，可是我卻沒(méi)有勇氣，回頭看了看小巖，他只是笑了笑。我想下課去道歉就行了，便沒(méi)有太惦記�？墒钱斘易吆�，回想起這些事，多么好的哥們啊，可我平時(shí)卻沒(méi)有好好珍惜，現在可好了，我們可能再也不能見(jiàn)面。臨走前我們只是互相留了QQ。此時(shí)此刻，我的鼻子一酸，眼睛也濕潤了，我深深的留下了那顆晶瑩、豆大的淚珠，它也提醒著(zhù)我：一個(gè)事物可能平時(shí)你不是很珍惜，但是后來(lái)你往往會(huì )后悔不已。終于有一次我在QQ的視頻上看到了以前的同學(xué)，我知道我們都長(cháng)大了。我也明白天下沒(méi)有不散的宴席，做人要拿的起，更要放得下！

難忘的回憶作文9

　　深秋了，我望向窗外，樹(shù)葉被風(fēng)刮動(dòng)著(zhù)，像蝴蝶，落入了地上。引起了我無(wú)盡的記憶。

　　一個(gè)小女孩滿(mǎn)步蹣跚走了幾步，卻在意料中摔倒了，他不知所措地放聲痛哭，轉向媽媽?zhuān)�想讓媽媽抱抱。但媽媽卻沒(méi)如他所想抱起了她，而是想讓他自己爬起，女孩兒無(wú)可奈何地做了，又是著(zhù)向前走了幾步，這一次他沒(méi)有摔倒。但多年后回憶起這件事，心中有了一個(gè)小念頭，媽媽是不是不愛(ài)我了?

　　一個(gè)三年級的女孩兒，“對不起，我不是故意的�！薄安恍�，就是你，我不聽(tīng)解釋?zhuān)�快賠我”。把男同學(xué)的文具盒摔壞了，而男孩兒要賠錢(qián)，變死咬女孩兒是故意的理由不放。女孩兒的眼睛里充滿(mǎn)了無(wú)助與委屈，看向媽媽?zhuān)瑡寢屜衲景迥绢^板的什么也不干，只是靜靜地看著(zhù)這一切發(fā)生，女孩兒心徹底涼了。沖出教室，大聲的哭。而在她心里，那小小的念頭，媽媽是不是不愛(ài)我了?想法一瞬間，膨脹了起來(lái)，女孩兒不敢向下想。一個(gè)大年級的女生，處于青春期的他，有了攀比之心�？匆�(jiàn)同學(xué)們五顏六色，五花八門(mén)的水杯，女孩兒動(dòng)心了，因為自己的水杯破舊不堪，回到家，女孩兒訴說(shuō)了愿望，媽媽卻絕情的拒絕了他，女孩兒的`情緒瞬爆發(fā)，女孩兒委屈地抱怨媽媽?zhuān)�但媽媽卻一聲不吭。女孩兒生氣地向房間跑去，鎖起自己，失聲的痛苦，那一刻，他認定媽媽不愛(ài)我了。

　　我怎么辦呀!我為什么會(huì )這樣呢?我不應該這樣……

　　當女孩兒步入初中，看見(jiàn)了以前的事，從頑皮到懂事，她想起媽媽的好。摔倒時(shí)，媽媽緊鎖的眉頭;做錯時(shí)，媽媽賠錢(qián)，道歉的場(chǎng)面;生氣時(shí)，媽媽后悔的表情，有給自己買(mǎi)來(lái)的茶杯;

　　我的心被這些給后悔，理解就是我心靈上的甘露，澆滅了我心中的怒火。

難忘的回憶作文10

　　時(shí)光飛逝、歲月如梭，如今我已邁入初中階段了�；仡^一看，過(guò)去的酸甜苦辣，都使我成長(cháng)許多，回憶就像是陳年釀制的好酒，經(jīng)年累月，變得芬芳四溢。在我的成長(cháng)過(guò)程中，某些物品陪伴著(zhù)我許多年，至今難以忘懷，替我寫(xiě)下許多美好記憶，其中最叫我疼愛(ài)有加的，就是那我專(zhuān)屬的時(shí)光寶物——圍棋。

　　打開(kāi)巨大柜子，里面裝著(zhù)我琳瑯滿(mǎn)目珍愛(ài)的物品，同時(shí)，也讓我找到我的時(shí)光寶物。一看見(jiàn)那破舊不堪的棋盤(pán)，一格一格黑色的線(xiàn)條呈現在我眼前，不禁讓我想起童年的'回憶……

　　當時(shí)我背著(zhù)巧小可愛(ài)的書(shū)包，牽著(zhù)爸媽的手走進(jìn)幼兒園的門(mén)口，展開(kāi)我的學(xué)習之旅。在那時(shí)，爸媽也為我準備了許多各式各樣的才藝課程讓我挑選，當時(shí)我竟然二話(huà)不說(shuō)，直截了當選了我不熟的“圍棋課程”。白子和黑子在棋盤(pán)上活躍著(zhù)，兩人對弈，運用個(gè)人的智慧將地盤(pán)占領(lǐng)，贏(yíng)得比賽的勝利，老師慢慢的將我們這些璞玉慢慢的琢磨，使我們下圍棋更有策略性，同時(shí)也使我對圍棋添增許多興趣。

　　一轉眼，我已成長(cháng)了不少，接觸的東西琳瑯滿(mǎn)目，但圍棋終究還是我心目中最好玩的益智游戲�，F在我參加學(xué)校的圍棋社，個(gè)個(gè)來(lái)自不同年級的好手，他們在下棋的過(guò)程中，所下的每一顆棋子都令我大開(kāi)眼界；自上了初中，課業(yè)煩忙，壓力增加，我的時(shí)光寶物至今變成我最好紓解壓力的工具。

　　謝謝你——斑駁的圍棋，我的時(shí)光寶物，你從小陪伴著(zhù)我到初中，看著(zhù)我成長(cháng)，為我的學(xué)習生涯添加了許多豐富的色彩，你就像是我的摯友，讓我的心情永遠那么的快樂(lè )！再次跟你說(shuō)聲：“謝謝你！”謝謝你為我的日常生活增添了許多樂(lè )趣，你真是我愛(ài)不釋手，最?lèi)?ài)的寶物��！

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