湖邊訪(fǎng)友作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的湖邊訪(fǎng)友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

湖邊訪(fǎng)友作文1

　　朝霞輕柔地穿在身上，微風(fēng)輕撫臉龐，喜歡這怡人的清晨。

　　信步在蘇堤上。拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友——蘇東坡紀念館。這古色古香的紀念館，如一位謙遜的大師，寒來(lái)暑去，恭迎著(zhù)四方來(lái)客，娓娓講述著(zhù)那些令人神往的老故事，回味無(wú)窮。你又是一位智慧的長(cháng)者。和每一位來(lái)訪(fǎng)的友人，傾心長(cháng)談，告訴著(zhù)人們西湖的歲月，細細回味著(zhù)那醇香的《赤壁賦》。

　　穿行在綠柳中這絳絳柳絲，張開(kāi)臂膀，擁抱著(zhù)我，纏繞在耳旁，細語(yǔ)著(zhù)一個(gè)個(gè)春天的故事，敘述著(zhù)一朵朵荷花清香。

　　我和花港觀(guān)魚(yú)，熱切地打著(zhù)招呼。久違了花港觀(guān)魚(yú)，你依然那么地溫柔，那么地嫻淑，你的懷抱里是否又多了幾只魚(yú)兒？你任由它們快樂(lè )的玩耍嬉戲，有些魚(yú)兒飛身而躍，水花四射，波光悠悠，你卻只扮了微微一笑。你我走在奇靜的小徑之中，共聽(tīng)潺潺水聲，一起追尋大師足跡……。你無(wú)私地告訴了每一位朋友“一代儒家，千古國粹”和你相伴，倍感輝耀。

　　��！蘇堤，我的老朋友，靜臥在西子湖中，你有什么感覺(jué)呢？聆聽(tīng)清波逐浪，細感微風(fēng)拂面。六拱之橋，數不勝數的南來(lái)北往之人，帶走的是你的`輕飄如紗柳絮絨衣，留下的是人們和你共賞春光的思念。月影婆娑，樹(shù)影搖曳，斗轉星移，不忘的便是你如夢(mèng)如幻的橋之影。

　　江南的雨季，轉眼間，雨便籠罩了西湖。這急吼吼的風(fēng)雨啊，遮住了重重山，包住了幢幢樓，如絲如線(xiàn)。這虛張聲勢的雨��！你擋不住西湖的魅力！雨中的西湖，朦朧、神秘、詩(shī)意濃濃。

　　雨中西湖啊，你韻味十足，別有風(fēng)采，和你一起風(fēng)雨同舟，共見(jiàn)彩虹！這湖邊訪(fǎng)友，甚是開(kāi)心！

湖邊訪(fǎng)友作文2

　　走到西湖邊，滿(mǎn)池的荷花就與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷。微風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)了幾陣清香，涼風(fēng)習習，神清氣爽。

　　走在湖邊的小道上，參天大樹(shù)在頭頂上把天空遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，只留出一些星星般閃爍的光斑。突然，空氣變得異常清新。哦，西湖到了，我也要見(jiàn)到我的老友了。

　　那座湖邊涼亭，是我要訪(fǎng)問(wèn)的第一位老友。��！涼亭，你在這里站了幾百年了，見(jiàn)證了幾百年的歷史，是等我再來(lái)向你問(wèn)候嗎？你讓多少男女老少在里面表演了民間藝術(shù)，又默默無(wú)聞地當了多少次觀(guān)眾�？赡愫翢o(wú)怨言，只是看著(zhù)荷花一次次凋謝又開(kāi)放。水紋散盡，枝葉落生，而你依然如故。

　　走上這座斷橋，每一塊石頭都是我的摯友，是由豐富的文化積成的。許仙與白娘子、梁山伯與祝英臺，這些傳奇的民間故事，都藏在你們精致的條紋里。每走一步，你都勾起我記憶中那迷人的風(fēng)姿。

　　我站在橋頭，一切仿佛都活了。你好，荷葉，你在枝頭搖曳，把水珠濺在身上，是要為我串一串項鏈嗎？你好，美麗的蝴蝶，你是梁山伯與祝英臺化成的蝴蝶，正邀請我去歷史的`長(cháng)河中漫游嗎？你好，詩(shī)情畫(huà)意的蘇、白二堤，你是在讓我領(lǐng)略古詩(shī)詞的魅力嗎？你好，一望無(wú)際的湖面，你是在讓我享受人在畫(huà)中游的樂(lè )趣嗎？你好，習習涼風(fēng)，你吹動(dòng)我的衣襟，是讓我與你共舞一曲嗎？

　　不知不覺(jué)，黑漆漆的云從天上壓下來(lái)，天黑了，我依依不舍地與朋友告別。他們?yōu)榱怂蛣e我，特意送了我一幅嶄新的畫(huà)卷以及一輪明月下正在吟誦的身影。

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