記一次課本劇表演作文【薦】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的記一次課本劇表演作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記一次課本劇表演作文1

　　最近，我們班掀起了一股熱風(fēng)，講課本劇。因為我們剛學(xué)習完名著(zhù)，老師就讓我們來(lái)進(jìn)行“讓名著(zhù)中的人物走上舞臺”的活動(dòng)。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了演出的日子。今天上午第四節課，這場(chǎng)表演終于拉開(kāi)了序幕。

　　第一個(gè)出場(chǎng)的是課本劇《草船借箭》�！爸T葛亮”劉旭陽(yáng)演的時(shí)候還真挺像回事，手里搖著(zhù)扇子，有模有樣的。到了借箭的`時(shí)候了，我正納悶兒呢，“船”從哪里來(lái)？你看，他們拿了兩個(gè)大黑書(shū)包立放在凳子旁，當“船艙”，逗得同學(xué)們哈哈大笑。別急，好戲還在后頭呢！瞧，“弓(gong)弩手們”把一個(gè)個(gè)箭射在書(shū)包上，同學(xué)們又忍不住了，笑得一次比一次厲害。不得不說(shuō)，《草船借箭》這部劇可演得栩栩如生，活靈活現，真把名著(zhù)中的人物演活了！

　　最令我們期待的還是《武松打虎》。劇中的老虎真的很敬業(yè)，戴著(zhù)面具，趴在地上，和“武松”打架。一撲一閃一掀的，老虎還自帶音效（哈哈，就是自己帶吼帶叫的）呢，弄得身上全是灰塵，臟兮兮的�？伤麉s毫不在意，越發(fā)賣(mài)力了。觀(guān)眾們都站起來(lái)為他們鼓掌，喝彩。

　　舞臺上的每個(gè)演員都很努力，“臺上一分鐘，臺下十年功”。舞臺上的每一個(gè)節目，臺下都有他們的默默付出。今天我才體會(huì )到演員們的不容易。美好的時(shí)光總是那么短暫，在同學(xué)們的笑聲中，課本劇表演已經(jīng)結束了。期待著(zhù)下一次的課本劇表演！

記一次課本劇表演作文2

　　今天，我們老師給我們上了《晏子使楚》這一課。課后，老師讓我們把課文內容改編成課本劇，并讓我們在下星期一，以小組為單位舉行一場(chǎng)表演賽。

　　一個(gè)星期的緊張籌備后，我們期盼星期一的到來(lái)。

　　終于，難熬的上午過(guò)去了，令人興奮的下午來(lái)到了。首先，老師讓我們抽簽決定表演的先后順序。我們組抽到最后一個(gè)表演，當我們得知這個(gè)消息時(shí)，個(gè)個(gè)一蹦三尺高。因為我們可以觀(guān)看前三個(gè)組的表演，從而吸取優(yōu)秀的表演經(jīng)驗，融入到我們的表演中！而且，我們還可以整理好心態(tài)，不會(huì )因為一上臺就緊張、手忙腳亂，把我們組的這次表演給搞砸！當我在觀(guān)看別人表演的時(shí)候，不免有些擔心，因為別人組演的“晏子”聰明冷靜，“楚王”高傲自大，同學(xué)們直鼓掌。

　　輪到我們組表演了！我懷著(zhù)忐忑的.心情走上了講臺。在演的過(guò)程中，教室里靜極了，仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)得到聲音，這樣的環(huán)境最讓我緊張了。要是教室里鬧哄哄的，我還可以穩定我的情緒�？墒庆o寂的話(huà)，萬(wàn)一我說(shuō)錯了詞，同學(xué)們肯定會(huì )笑話(huà)我……帶著(zhù)思想包袱，我說(shuō)話(huà)總是結結巴巴的，表演也不盡人意。

　　表演結束了，老師概括了我們每個(gè)組的優(yōu)點(diǎn)，也指出了我們每個(gè)組的缺點(diǎn)。最后，老師給我們講了如何讓自己身心融入課本劇表演的方法，我們聽(tīng)得津津有味。我想：如果時(shí)光能夠倒流到前一個(gè)星期該有多好��！我們就照著(zhù)老師說(shuō)的去演，肯定會(huì )演得更棒!正當我無(wú)限遐想的時(shí)候，只聽(tīng)得老師說(shuō)還要組織一次表演觀(guān)摩，讓全體班干部扮演角色。啊，真是太好了！這次我一定把握機會(huì )好好演。

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