沒(méi)有如果作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的沒(méi)有如果作文，希望對大家有所幫助。
沒(méi)有如果作文1
如果沒(méi)有遇見(jiàn)你們，生命會(huì )不會(huì )就沒(méi)有色彩？
——題記。
如果沒(méi)有遇見(jiàn)你們，就不會(huì )擁有那樣美麗的童年。
如果沒(méi)有遇見(jiàn)你們，就不會(huì )看見(jiàn)天邊出現的彩虹。
如果沒(méi)有遇見(jiàn)你們，就不會(huì )帶著(zhù)希望勇敢地走向前方。
引用《武林外傳》里的一句話(huà)：這個(gè)假設，本身并不成立。
因為我遇見(jiàn)了你們。
這是我最大幸運。
本以為走出校園的時(shí)候會(huì )大哭一場(chǎng)，可只是淡淡地抹掉了眼角的幾滴淚水。
后來(lái)才想明白了，因為我相信會(huì )再遇見(jiàn)你們。
所以不會(huì )哭泣。
最后的夏天，卻是淚水與忙碌的夏天。
記得桌子上刻著(zhù)的日記以及那些怪怪的圖案。
記得走廊上的`歡聲笑語(yǔ)，只是不知何時(shí)才能再見(jiàn)了。
記得最后一起唱過(guò)的《同一首歌》，那些世界上的角落，會(huì )銘記我們的存在。
走過(guò)的那些路，會(huì )告訴我遇見(jiàn)的那些人，她曾走過(guò)。
如果沒(méi)有遇見(jiàn)你們，眼睛里就永遠只有黑白。
如果沒(méi)有遇見(jiàn)你們，思念就不會(huì )一次次漫過(guò)心海。
如果沒(méi)有遇見(jiàn)你們，便是我最大的遺憾。
他們說(shuō)，每年的七夕牛郎織女會(huì )相遇在鵲橋。
那我們，何日才能再見(jiàn)。
難不成，要十年以后？
難不成，到死都不能再見(jiàn)？
我不相信。
夢(mèng)中有你們的笑，
筆下有你們的表情，
陽(yáng)光中有你們存在的溫暖。
不再去管如果如何。
只要你們不離開(kāi)心里。
再見(jiàn)，
就不會(huì )是，
再也不見(jiàn)。
沒(méi)有如果作文2
記一次家務(wù)勞動(dòng)我們家里每天都是爸爸媽媽做飯，可是今天我想：我已經(jīng)長(cháng)大了，也應該自已來(lái)做飯了。好顯一顯身手，讓爸爸媽媽吃驚去吧！ 開(kāi)始做飯了，我先把鍋里放點(diǎn)油�？墒茄b色拉油的桶真是太沉了，我怎么也提不動(dòng)，勺子也放不進(jìn)油桶里去。該怎么辦呢？突然我高興萬(wàn)分。我想：家里不是有一壇豬油嗎？油壇上面的孔那么大，用勺子把油舀出來(lái)不就行了嗎？我怎么剛才就沒(méi)有想到呢？于是我照這樣的辦法將油放進(jìn)鍋里，然后又在鍋里放了一些花生米和白砂糖，還有鹽。最后我用鏟子鏟了幾下，香噴噴的`花生米就做完了。 接著(zhù)，我又往鍋里放了三個(gè)鴨蛋，然后，炒了幾下，炒得快好的時(shí)候我才突然想起來(lái)，糟糕！鹽和油還沒(méi)有放呢！可是，當我放完鹽和油時(shí)，鴨蛋早已成了糊鍋巴。哇，怎么遇上這么倒霉的事情呀！荷包蛋這下子真正成了鍋巴蛋了。 最后，我把中午的冷飯倒入鍋里，放了一點(diǎn)油，飯總算做好了。我嘗了嘗飯菜，除了花生米和荷包蛋不大好吃，飯還有點(diǎn)兒味道。 這時(shí)候，風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，好像在唱歌似的：小朋友，請你別傷心，你真是太能干了，第一次做飯就這么了不起！讓我也走進(jìn)人類(lèi)的世界，去品嘗你那些美味佳肴。 雖然我今天做的飯菜不好吃，但我覺(jué)得很開(kāi)心，因為，這是我第一次親手做的飯菜！
沒(méi)有如果作文3
假如學(xué)校沒(méi)有文明，那學(xué)校會(huì )是怎樣的呢？
瞧，這位小同學(xué)吃完一個(gè)面包，隨手就把面包紙扔在地上。心想：反正值日生要掃地，于是，他背起書(shū)包，走出教室回家了。這種行為文明嗎？不！土地爺爺會(huì )很氣憤：“小同學(xué)，我愛(ài)干凈的，難道你不愛(ài)干凈嗎？”假如我們是值日生，看到這種景象，你也會(huì )生氣的，因為這是一種多么可恥的行為！也丟失了校園一份清潔。
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的`前提，在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。
同學(xué)們，文明其實(shí)是由細節構成的。讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不打架，做一個(gè)文明學(xué)生。我相信，經(jīng)過(guò)大家共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
沒(méi)有如果作文4
如果沒(méi)有親愛(ài)老師的諄諄教誨，我們就不會(huì )學(xué)到很多知識，校園也沒(méi)有輕聲細語(yǔ)，老師溫柔的聲音，也不會(huì )有忙碌的老師在教室里上課了，將來(lái)，這學(xué)校會(huì )不會(huì )成為孤孤單單的學(xué)校？
如果沒(méi)有繽紛色彩的花園，就沒(méi)有漂亮的蝴蝶、勤勞的蜜蜂，在花園采蜜、飛舞，花園里就不再那么熱鬧，我們就不能欣賞美麗的花和翩翩起舞的蝴蝶，聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒美妙的歌聲，這個(gè)花園就會(huì )變得冷冷清清。
如果沒(méi)有四季，氣候就會(huì )大亂，花兒不會(huì )開(kāi)、蟬兒不會(huì )叫、楓葉不再飄、熊不會(huì )冬眠。破壞大自然生態(tài)，氣候就會(huì )變得亂七八糟，動(dòng)物無(wú)法生存，可能會(huì )絕跡，那么地球就太無(wú)趣了！
如果沒(méi)有辛苦耕種的農夫，就不會(huì )有新鮮可口的食物，農田都荒廢了，長(cháng)滿(mǎn)了雜草，了無(wú)生氣，我們就沒(méi)有食物可以吃，沒(méi)有食物吃我們會(huì )餓到頭昏腦脹，最后會(huì )有越來(lái)越多的農田沒(méi)人耕種，那會(huì )餓死多少人類(lèi)？
如果沒(méi)有溫暖幸福的'家，就沒(méi)有活潑快樂(lè )的我�；氐郊依淅淝迩�，也沒(méi)有香噴噴的飯菜香，也沒(méi)有我跟弟弟的嬉鬧聲，家也沒(méi)有這么熱鬧、溫馨，笑聲也都不見(jiàn)了，快樂(lè )也消失了！
所以我要好好珍惜我所擁有的一切，也懂得分享這一切，讓世界永遠幸福、快樂(lè )、美滿(mǎn)！
沒(méi)有如果作文5
一次，學(xué)校發(fā)來(lái)一張練習試卷，回家后，我便開(kāi)始做了起來(lái)。媽媽對我說(shuō)：“我要出去買(mǎi)菜，你寫(xiě)完后再玩啊�！薄昂玫摹蔽掖饝藡寢�。我想：平時(shí)一張試卷我只用了２０分鐘就寫(xiě)完了，我干脆先玩了再做也不遲。我就出去玩了。傍晚，我回到家，媽媽對我說(shuō)：“寫(xiě)完了嗎？”我想起這件事來(lái)，我把它忘了，我便回答：“寫(xiě)……寫(xiě)完了”我想，紙團包不住火，總有一天會(huì )被發(fā)現的。第二天。媽媽來(lái)問(wèn)我：“作業(yè)真的.寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)……完了”“真的嗎，寫(xiě)到哪了，讓我看看？”我把試卷從書(shū)包里拿了出來(lái)，看到哪只寫(xiě)了一半的試卷，我后悔的眼淚留了下來(lái)。如果我當時(shí)先寫(xiě)完了試卷再去玩，就不會(huì )被批評了。
還有一次，我正在看電視，爸爸來(lái)叫我吃飯，我說(shuō)：“等一下�！边^(guò)了半個(gè)小時(shí)，爸爸在一次來(lái)叫我吃飯，“晚點(diǎn)！”我說(shuō)。過(guò)了一小時(shí)，爸爸快生氣了，我還是叫他等一下。最后，他忍無(wú)可忍了，“快去吃飯”，“不然就罰你抄書(shū)！”我有些不愿意，只好去吃飯，過(guò)了一會(huì )，爸爸說(shuō)：“明天你不能看電視了，好好讀書(shū)去�！蔽液芎蠡�。如果我當時(shí)先去吃飯，再看電視，我就不會(huì )不能看電視了。
人生是一場(chǎng)單程的旅行，即使有些遺憾，我們也沒(méi)有從頭再來(lái)的機會(huì )。與其糾結無(wú)法改變的過(guò)去，不如微笑著(zhù)，珍惜未來(lái)，因為生活，沒(méi)有如果。
沒(méi)有如果作文6
假如地球上的動(dòng)物都消失的話(huà),那將是我們人類(lèi)有史以來(lái)的最大損失,到那時(shí),我們人類(lèi)的文明也會(huì )停止不前,甚至會(huì )面臨更大的問(wèn)題,生存問(wèn)題,我們失去了生活中重要的食物來(lái)源,就算全部吃植物也是不能一直維持我們所需要的能量的,我們會(huì )消失·····
現在已經(jīng)有很多動(dòng)物都滅絕了,其中有自然的因素,也有我們自己的原因,我們人類(lèi)為了自己的利益破壞生態(tài)環(huán)境,從而達到經(jīng)濟的的增長(cháng),這是對那些無(wú)辜的生命是多么的不公平,我們毀掉了它們賴(lài)以生存的家園,以至于它們必須大規模遷徙,或者瀕臨滅絕
人類(lèi)直到現在都還沒(méi)有行動(dòng)起來(lái)保護環(huán)境,甚至有些人為例自己的蠅頭小利還是在肆意的'破壞環(huán)境,砍伐樹(shù)木,捕捉一些瀕臨滅絕的珍奇異獸,地球是所有生命共有的,不能因為我們人類(lèi)的文明程度高就可以用我們的僅有的優(yōu)勢來(lái)達到我們自私的目的
非洲的獵豹可以跑到120km/h,可是我們人類(lèi)只能制造汽車(chē)來(lái)讓自己的等同于獵豹速度,但是獵豹可以非常迅速的在高速的時(shí)候做出90度的轉彎,汽車(chē)是不可能做到的
鳥(niǎo)兒的飛翔時(shí)遇到氣流會(huì )借助氣流從而飛的更高更快,可是我們的飛機碰到氣流就顛來(lái)顛去
這只是少數的例子,但是足可以說(shuō)明人類(lèi)并不是最強大的,所以我們還有很多東西要學(xué)習。所以,每一個(gè)人都站出來(lái)保護我們的家園,保護身邊的動(dòng)物,植物,只有我們共同擁有這個(gè)地球,它才會(huì )繼續正常的發(fā)展下去,否則,我們人類(lèi)將自取滅亡。
沒(méi)有如果作文7
水，是人類(lèi)的血液，是生命的需要。荷蘭水利學(xué)家戴爾斯對水的評價(jià)是：“水是生命的源泉，繁榮的信使，幸福的根子�！奔偃缡澜缟蠜](méi)有水，世界將會(huì )變成什么樣子呢?
假如世界上沒(méi)有水，那么，大自然的一棵棵樹(shù)回枯萎，一片片綠草會(huì )焦黃，一朵朵鮮花會(huì )凋謝。波濤洶涌的海洋，奔流不息的江河，平靜迷人的湖泊將會(huì )干涸，浩瀚的海洋將會(huì )消失。讓我們再也看不見(jiàn)昔日的美麗。
假如世界上沒(méi)有水，植物就會(huì )枯死。田里的'高粱小麥不再像以前那樣挺直脊梁，等待秋天豐收的到來(lái);肥沃的土地將變成一片貧瘠;樹(shù)上的果實(shí)不再像以前那樣碩大，甜美。小鳥(niǎo)嘶啞的救命聲將叫人黯然淚下，魚(yú)兒的掙扎將令人愛(ài)莫能助，小狗絕望的哭泣將使人心如刀割。動(dòng)物們沒(méi)有水喝，都將會(huì )一個(gè)個(gè)死去。
假如世界上沒(méi)有水，人類(lèi)也無(wú)法生存。水是人類(lèi)的命根。沒(méi)有水，就等于沒(méi)有了人類(lèi)和大自然;沒(méi)有水，就等于沒(méi)有了整個(gè)地球!據科學(xué)家的研究，認為人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活三至五天。因為水占了身體的一部分，如果身體缺少水分，那么，人類(lèi)不但臉色蒼白，甚至還會(huì )造成人類(lèi)死亡。所以，沒(méi)有水，是多么的可怕啊!
水是寶貴的，我們應該節約用水，不浪費每一滴水資源。如果想讓世界每一天都能有清甜的水的話(huà)，那就應該從現在做起，節約每一滴水。不然的話(huà)，世界上最后一滴水，將是人們的眼淚!
沒(méi)有如果作文8
人吧，總是會(huì )把抱有幻想的。誰(shuí)都喜歡去遐想自己的未來(lái)，誰(shuí)都喜歡去幻想一些美好的事情。當初，那個(gè)美好的青春歲月，在青春期的時(shí)候，誰(shuí)都喜歡幻想嘛。所有人都喜歡說(shuō)，如果……有人說(shuō)，如果我生在一個(gè)很好的家庭，那么我就是家里最寵愛(ài)的小公主了，現在也不會(huì )想買(mǎi)一個(gè)手機都那么麻煩了。有人說(shuō)，如果我當初能好好學(xué)習，那么我現在的成就肯定很高了。誰(shuí)啊，都喜歡說(shuō)一句如果……仿佛只要有個(gè)如果，當初就能實(shí)現了一樣。
可是，哪怕我們遐想的再夢(mèng)幻再美麗 ，可是都實(shí)現不了不是嗎？生活永遠都不會(huì )有如果，過(guò)去的事情，發(fā)生過(guò)的事情，那么就是過(guò)去了，再也挽回不來(lái)，當初沒(méi)珍惜的，現在想珍惜，終究還是來(lái)不及了。歲月如梭，再多感嘆和遐想都流逝在指尖，消失不見(jiàn)，那些甜美的.夢(mèng)，在現實(shí)里顯得那么殘酷，那么的微不足道。也許，我們還在遐想自己的未來(lái)�？墒�，假如你什么行動(dòng)都不付出，什么都不做，你那一個(gè)個(gè)不切實(shí)際的美夢(mèng)就會(huì )來(lái)到你身邊嗎？不會(huì )的！如果，真的有一個(gè)夢(mèng)，你想要去實(shí)現的話(huà)，請站起來(lái)吧，堂堂正正的去做，那么美夢(mèng)也是可以實(shí)現的。事在人為……
也許，生活中并沒(méi)有如果，那些曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情，我們更沒(méi)辦法讓它們重新來(lái)過(guò)。那么，就珍惜眼前吧，就開(kāi)始行動(dòng)吧， 也許你的將來(lái)就是美夢(mèng)，根本不需要你再去遐想，因為你已經(jīng)做到了！
沒(méi)有如果作文9
我漫步在街道上，看見(jiàn)一條條馬路交錯著(zhù)，一輛輛車(chē)有序的穿行在路上，突然車(chē)輛像無(wú)頭的蒼蠅在亂竄，橫七豎八的，在十字路口，那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面令我心驚膽擅，怎么回事呀，多危險呀，回頭一看，為什么紅綠燈變成了一個(gè)顏色。我瞬間被驚醒，呆坐在床上，原來(lái)是夢(mèng)，好可怕的夢(mèng)呀。紅燈停、綠燈行這是孩子們都會(huì )的，離開(kāi)它交通就亂了，危及到生命安全。顏色真的很重要。
姥姥家以前有一臺黑白電視機，它放映出來(lái)的是黑白兩種色彩的畫(huà)面，如果春天那獨一無(wú)二的色彩——綠色沒(méi)有了，比如翠綠的樹(shù)木，青青的小草把山和草地裝扮的生機勃勃會(huì )是什么樣子呢，蔚藍的天空不再藍；火紅的太陽(yáng)，鮮花不再朝氣蓬勃。秋天金黃的碩果不再沉甸甸。白色的冬天也不再雪白。一年四季再也沒(méi)有了豐富的內容。人們生活在沒(méi)有顏色的.世界，生命都沒(méi)有了意義。就像萬(wàn)物失去了美麗，毫無(wú)生命力了。
正因為美麗的顏色，我們才能繪畫(huà)出美麗的世界，凈化我們的心靈。感謝顏色給我們一個(gè)多彩的世界，用美麗的心靈，描繪出更加絢麗的愛(ài)。
我喜歡七彩的彩虹，我喜歡白色的白雪，我喜歡翠綠的松柏，我喜歡紅紅的太陽(yáng)，我喜歡五顏六色的花朵，我喜歡……
沒(méi)有如果作文10
第一次做家務(wù)你別看我現在是四年級的學(xué)生了，說(shuō)真的，我真想幫媽媽做家務(wù)。平日里，我經(jīng)�？吹綃寢屪黾覄�(wù)，我以為做家務(wù)是一件非常輕松的事情，決定在星期天趁媽媽不在家時(shí)，幫她做些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)。于是，我就學(xué)著(zhù)媽媽平常的樣子，先把地掃的干干凈凈，心想：做家務(wù)沒(méi)什么難的�？�，我把地掃的多干凈呀!媽媽回來(lái)后我一定要好好向她炫耀一番。再把地拖一遍吧。一開(kāi)始還是一帆風(fēng)順�？赏系街型居龅搅寺闊�。哼，這點(diǎn)小事算不了什么?不就是一點(diǎn)污泥嗎?我繼續拖，可怎么也拖不干凈。于是，我又用水、洗衣粉、洗衣膏什么的擦，怎么擦不干凈呀?半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，外出的媽媽回來(lái)了，看倒地上的東西，笑了笑，沒(méi)有理我就去做飯了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“笑什么笑，等一會(huì )兒，我把地擦得干干凈凈，讓你刮目相看�！边@時(shí)，我忽然想起來(lái)了，媽媽平常蹲在地上，用刀片一點(diǎn)一點(diǎn)地把污泥刮干凈。后來(lái)，我也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，一點(diǎn)一點(diǎn)地把污泥刮了個(gè)遍，終于把地拖干凈了。我急忙把媽媽拉了過(guò)來(lái)，看我的勞動(dòng)成果，心想：媽媽一定會(huì )把夸獎一番的`。媽媽卻不領(lǐng)情，反問(wèn)了一句：“怎么樣，知道勞動(dòng)的辛苦了吧?”是啊，勞動(dòng)雖然辛苦，勞動(dòng)成果卻是讓人高興的。這件事，讓我體會(huì )到了勞動(dòng)的辛苦。我以后要經(jīng)常做一些類(lèi)似的家務(wù)活，這樣既能減輕媽媽的負擔，又能給我增添很多的生活樂(lè )趣。
沒(méi)有如果作文11
我幫爸爸媽媽做家務(wù)一個(gè)星期六下午，我看見(jiàn)媽媽正在吃力地拖著(zhù)地，臉色灰暗，額頭上冒著(zhù)細細的汗珠，我突然想起媽媽這段時(shí)間看書(shū)看得很晚，很辛苦，便心疼地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闳バ菹�，讓我�?lái)拖�！薄安挥昧�！”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“我今天學(xué)了‘烏鴉反哺’這個(gè)成語(yǔ)，連烏鴉都知道應該照顧父母，我當然也要孝敬你們嘍，幫你們分擔一些家務(wù)�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“好吧！” 于是，我把媽媽扶到沙發(fā)上休息，接過(guò)她手里的拖把，干了起來(lái)。我拿著(zhù)拖把左拖拖，右拖拖，亂拖一氣，結果拖過(guò)的'地方又被我的腳踩臟了。媽媽看到了，就對我說(shuō)：“拖地要倒退著(zhù)拖，兩手要握住拖把柄，兩腳要一前一后交替著(zhù)拖�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的去做，拖了不一會(huì )，我就覺(jué)得手臂酸酸的。我碰到角落就避開(kāi)，拖完后，那些角落里的灰塵隨處可見(jiàn)，格外顯眼。媽媽發(fā)現了，就對我說(shuō)：“拖地的時(shí)候角落里也要拖到�！庇谑�，我走到衛生間，把拖把清洗了一下，開(kāi)始了“掃角落運動(dòng)”。我變換不同的角度，把角落里打掃的干干凈凈。這時(shí)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，兩臂酸得舉不起來(lái)，感覺(jué)脊梁上已經(jīng)微微出汗，但看著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)，我還是感到異常興奮。我帶著(zhù)成功的喜悅跑到媽媽面前，媽媽摟著(zhù)我說(shuō)：“你真棒！把地面拖得那么干凈！”通過(guò)這次勞動(dòng)，我知道了媽媽每次做家務(wù)都是那么辛苦，那么勞累，勞動(dòng)是最光榮的，也可以鍛煉一個(gè)人的意志，以后我一定要多抽出時(shí)間，幫媽媽分擔些家務(wù)。
沒(méi)有如果作文12
如果沒(méi)有博學(xué)多聞的老師，世界會(huì )是怎么樣呢？全世界的每一個(gè)人一定不太聰明，想要讀書(shū)的人也無(wú)可奈何。因為，沒(méi)有老師苦口婆心的教導與幫助，就不會(huì )有現在的我們。這個(gè)世界將會(huì )是怎樣的無(wú)知、怎樣的無(wú)趣？
如果沒(méi)有天涯若比鄰的網(wǎng)路，這個(gè)世界會(huì )是怎么樣呢？全世界的人如果想要炫耀或分享心事一定非常不方便，因為沒(méi)有網(wǎng)路，想要炫耀或分享心事，不就變得比較困難了嗎？想要上網(wǎng)查資料或是吸收知識的人，沒(méi)有網(wǎng)路可以查看，這個(gè)世界會(huì )是怎樣的無(wú)聊、怎樣的不快樂(lè )？
如果沒(méi)有香氣四溢、可口多汁的食物，這個(gè)世界會(huì )是怎樣呢？全世界的人一定會(huì )像非洲難民一樣的痛苦、饑餓，想要出門(mén)買(mǎi)菜，卻沒(méi)有食物好買(mǎi)，所以沒(méi)有做飯的材料，當然也就不能煮飯啦！饑餓的老百姓也就過(guò)得苦不堪言，這個(gè)世界將會(huì )是怎樣的饑餓、怎樣的痛苦？
如果沒(méi)有五顏六色、五彩繽紛的可愛(ài)花兒，這個(gè)世界會(huì )是怎么樣呢？世界的每一個(gè)愛(ài)惜花草的人一定感到非常失落，因為沒(méi)有美麗的花朵點(diǎn)綴大地，大地將了無(wú)生氣，這個(gè)世界將會(huì )變得死氣沉沉、非常黯淡！
愛(ài)就是春天繽紛的'花兒，愛(ài)就是夏天嘎嘎作響的蟬！沒(méi)有花兒和蟬鳴，我的童年世界會(huì )是多么無(wú)趣？讓我們用那充滿(mǎn)快樂(lè )、信心的心情去迎接那可愛(ài)的、燦爛如太陽(yáng)般愛(ài)的光芒吧！
沒(méi)有如果作文13
第一次做家務(wù)相信大家都做過(guò)家務(wù)吧，第一次大家肯定會(huì )慌張、亂套吧！當然，我也會(huì )慌。記得7歲那一年，爸爸媽媽出去了，我在家閑著(zhù)無(wú)事，便做起了家務(wù)事：掃地、拖地……不過(guò)洗碗我最起勁。我先在洗碗池里放滿(mǎn)水，在洗碗池里放點(diǎn)洗碗液，再另外準備一個(gè)盆，在那個(gè)盆里放滿(mǎn)清水，在旁邊放上洗碗帕，準備工作就做好了。學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，我先把一個(gè)碗放在洗碗池里轉幾圈，然后用洗碗帕在碗的內部多擦幾次，再在外面擦幾次，放進(jìn)清水里轉幾下，一個(gè)骯臟的碗就被我這樣制服了。洗著(zhù)洗著(zhù)，我便開(kāi)始驕傲起來(lái)：原來(lái)洗碗那么簡(jiǎn)單��！驕傲走火了，便有個(gè)碗不聽(tīng)話(huà)了，他好像不喜歡我的手，一下從我手里蹦出去了，恰好掉在了地下，“啪”的一聲，一個(gè)碗便被我這樣打破了。我立刻拿來(lái)掃把洋鏟，把這個(gè)不聽(tīng)話(huà)的碗給“解決”了。不一會(huì )兒，一堆碗便被我洗玩了。握擦拭著(zhù)頭上的汗，說(shuō)道：“哎呀，洗碗也不好洗��！”媽媽回來(lái)了驚訝到：“碗是誰(shuí)洗的`��？”“這屋子除了你兒子還有誰(shuí)��！”說(shuō)完我還撇撇嘴。媽媽說(shuō)：“你會(huì )洗碗了啊，那家務(wù)就可以替我分擔了嗎？”“恩！”握堅定的回答到。媽媽一把把我抱在懷中。經(jīng)過(guò)這件簡(jiǎn)單的家務(wù)，我明白了：做事不可以太驕傲，只有謙虛才做的好事情。
沒(méi)有如果作文14
如果，我好好學(xué)習，就能取得好成績(jì)；如果，再給我一次機會(huì )，我會(huì )真正去努力；如果，給我再次選擇，我絕對會(huì )選擇另一個(gè)……這世界上的如果太多了，但真正實(shí)現的“如果”卻少得可憐。
有些人，有機會(huì )去實(shí)現自己心中的“如果”，但卻不去努力實(shí)現；有些人，意識到自己錯了，心中才會(huì )有出某個(gè)“如果”，但這個(gè)“如果”，卻再也實(shí)現不了了。
生活中，隨處都能聽(tīng)見(jiàn)“如果”。例如，考試后得到不好的'成績(jì)時(shí)說(shuō)“如果”；買(mǎi)錯東西時(shí)做“如果”；和一個(gè)人吵架后悔時(shí)說(shuō)“如果”……但真的再給這些人一次機會(huì )的話(huà)，他們這的能完成自己的“如果”嗎？
人們心中的“如果”太美好，但總覺(jué)的現實(shí)太殘酷。其實(shí)“如果”，只是逃避分歧與事物的介詞，但不管你心中的“如果”有多美好，你早晚要面對現實(shí)。為什么世界上的“如果”那么多，那是因為“如果”這一介詞是人們遇到挫折與困難時(shí)的第一反應與自我安慰�！叭绻�，是很難拒絕的，等于說(shuō)是你傷心時(shí)有個(gè)人來(lái)陪伴你，讓你忘記痛苦。但是，接受這種自我安慰多了后，會(huì )越來(lái)越覺(jué)得世界太殘酷，反而像一直沉迷于自己心中的“如果”里。
讓我們忘了如果，真真正正下定決心去做某一件事，并且為這事去努力，這才是最好的。
沒(méi)有如果作文15
那天，盡管窗外陽(yáng)光明媚，小草煥發(fā)著(zhù)生機，但卻無(wú)法掩蓋我無(wú)比灰暗的心情。
因為一次作業(yè)完成情況不是甚好，我被老師打入了“黑名單”。我從老師心目中那個(gè)“優(yōu)等生”瞬間轉變成“壞學(xué)生”，這種巨大落差令我極度難堪，而更難堪的是我將面臨著(zhù)我人生最大的難題——叫家長(cháng)。
對于這個(gè)問(wèn)題，我甚至不知如何開(kāi)口，我想了太多的后果，但是沒(méi)有一個(gè)是理想的。我膽怯了，想暫且做一只蜷縮的烏龜，蒙混過(guò)去，也許老師會(huì )把這件事隨著(zhù)時(shí)間的推移而忘卻吧！
但轉念又覺(jué)不可能，走在回家的路上，我不敢回家，又無(wú)處可去，只想發(fā)泄自己內心的情緒。我走進(jìn)一家書(shū)店，隨手拿起一本被翻過(guò)的書(shū)《斗羅大陸外傳唐門(mén)英雄傳》。書(shū)中的主人公唐三為自己的愿望——找到自己的兒子以一敵六。這種超越旁人的.毅力深深的打動(dòng)了我——他不畏艱難，力挽狂瀾，力戰群雄，只為完成自己的愿望，竟下如此心思�？吹竭@里，我不禁自愧不如。
遇一點(diǎn)小小的挫折就對自己失望，一點(diǎn)小小的挫折就對自己失去信心，開(kāi)始自甘墮落。比起唐三，我太不應該了。想到這里，我重新振奮精神，從低谷中爬了起來(lái)。我放下書(shū)，走出書(shū)店，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，回想著(zhù)剛才經(jīng)過(guò)的一切，我瞬間自慚形穢。
盡管身陷低谷的時(shí)間不長(cháng)，拯救自我的只是那一本書(shū)，卻也讓我懂得了很多——人生中固然有很多的挫折，只有你勇敢的去面對，那些挫折中蘊含著(zhù)的失敗，也會(huì )成為你人生的經(jīng)驗。
那天，幸好遇見(jiàn)你——唐三。
【沒(méi)有如果作文】相關(guān)文章：
如果沒(méi)有作文07-22
沒(méi)有如果作文03-18
如果沒(méi)有綠色作文03-19
如果沒(méi)有你作文04-12
如果人類(lèi)沒(méi)有了作文04-16
如果眼睛沒(méi)有了作文03-19
如果沒(méi)有水作文07-18
如果沒(méi)有愛(ài)作文07-31
如果大人沒(méi)有了作文08-15
如果沒(méi)有你作文06-27