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一次深刻的教訓作文15篇【精選】
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的一次深刻的教訓作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一次深刻的教訓作文1
上星期的英語(yǔ)早讀課上,輪到我的同桌朱龍宇背課文。他本來(lái)就有點(diǎn)口吃,背起來(lái)結結巴巴的,還把“in class”背成“in classroom”。當時(shí) ,我覺(jué)得他怎么會(huì )犯這個(gè)低級錯誤呀,再加上他那奇怪的口音,我就忍不住笑出聲來(lái)。沒(méi)想到,我前面的調皮鬼朱辰宇更為夸張地笑了起來(lái)。
祝老師在教室的前面批改作業(yè),他聽(tīng)到了,說(shuō):“打斷一下,剛才誰(shuí)笑的?請站起來(lái)!敝斐接羁嘀(zhù)一張臉站了起來(lái)。我心里翻江倒海的,到底站不站呢?站起來(lái)吧,肯定會(huì )被老師批評,這太丟臉了;不站吧,又是錯上加錯,最后被老師知道了會(huì )有更大的懲罰。我猶豫了一會(huì )兒,還是站了起來(lái)。我幼稚地認為,祝老師會(huì )因為我的誠實(shí)而原諒我。
早讀課終于在我傻愣愣地站了很久后結束了。我以為我受的懲罰也結束了。沒(méi)想到,祝老師讓我和朱辰宇站到黑板前面,面壁思過(guò)。祝老師說(shuō):“嘲笑別人就等于嘲笑自己。別人有了錯誤,已經(jīng)很難過(guò)了,你再來(lái)一瓢冷水往上潑,人家不就更難過(guò)了嗎?下次不允許再犯這樣的錯誤了!
我的眼淚在眼眶里打轉。唉,這次自己受了懲罰先不說(shuō)。我嘲笑了朱龍宇,他肯定也很難過(guò)。
上課的預備鈴聲響了,老師讓我回到座位上繼續反思。這時(shí),我特別想跟朱龍宇道個(gè)歉。誰(shuí)知朱龍宇先說(shuō)話(huà)了:“對不起,都是我不好,背錯了單詞,害得你被老師批評!
朱龍宇的善良更讓我覺(jué)得羞愧,我說(shuō):“應該是我說(shuō)對不起,我不該嘲笑你,請你原諒我!薄
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了,但是它深深地刻在了我的`腦海里。祝老師的話(huà)讓我懂得了一個(gè)做人的道理,朱龍宇的寬容和善良讓我收獲了一份珍貴的友誼。
一次深刻的教訓作文2
事情發(fā)生在我8歲的一個(gè)夏天,我到爸爸的單位去玩。剛到房門(mén),看到里面一個(gè)人有沒(méi)有,空空如也,原來(lái)是去開(kāi)會(huì )了。我看到里面有一部電話(huà),頓時(shí),我想到了個(gè)主意?粗(zhù)墻上寫(xiě)的''消防電話(huà)119"我用手輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)119,看看消防隊的工作態(tài)度怎么樣。撥通時(shí),另一邊傳來(lái)了一個(gè)叔叔親切的聲音:“你好!請問(wèn)有什么事情?”我故意緊張說(shuō):”我爸爸的工作單位著(zhù)火了,快來(lái)救火!“那個(gè)叔叔又說(shuō):地址在哪里,請告訴我!蔽揖桶寻职值墓ぷ鲉挝坏牡刂犯嬖V了他。電話(huà)剛下片刻,消防車(chē)奔馳而來(lái)的聲音,使旁邊的'行人以為失火了,變慌張了起來(lái)。
人們跑來(lái)跑去,有的被撞傷,有的被摔傷,甚至有些孩子從媽媽的手中丟失......我看見(jiàn)了此情景,后悔了,可是已經(jīng)無(wú)法補救了。后來(lái),爸爸知道是我打的119,狠狠地教訓了我一頓。還嚴肅地說(shuō):“你自己好好想一想,撥打119時(shí)考慮過(guò)別人的感受嗎?消防人員來(lái)到了這里,別的地方突然發(fā)生了火災怎么辦?如果每個(gè)人都像你一樣,亂打119,消防人員真假難辨,又該怎么辦?”......自從受到這次的教訓,我再也不亂打電話(huà)號碼了。
一次深刻的教訓作文3
每當考試或做作業(yè)的時(shí)候,我就想起七歲那年爸爸給我的一次深刻教訓。
那天晚上,爸爸給我布置了一個(gè)家庭作業(yè)“默寫(xiě)英語(yǔ)單詞”,他把英語(yǔ)書(shū)放在椅子上,就走進(jìn)書(shū)房去看書(shū)。趁這個(gè)機會(huì ),我踮著(zhù)腳跟,悄悄地拿起英語(yǔ)書(shū),輕輕地翻開(kāi)書(shū),飛快地抄起來(lái)。不知什么時(shí)候,爸爸從書(shū)房里出來(lái)了,看見(jiàn)我在抄答案,生氣地跺跺腳,我回過(guò)頭一看,爸爸滿(mǎn)臉生氣的樣子,皺著(zhù)眉毛,叉著(zhù)腰眼睛狠狠地盯著(zhù)我,我心里怦怦直跳,想:“怎么辦呀,爸爸會(huì )罵我的,真慘!”爸爸走到我身邊,并沒(méi)有打我,卻搭著(zhù)我的肩膀說(shuō):“孩子,你怎么能這樣做呢,學(xué)的'知識是自己的,默寫(xiě)錯了怕什么,爸爸不會(huì )打你,只要你抄多幾遍,下次一定能記住這些單詞,‘知之為知之,不知為不知,是知也!阒肋@句話(huà)的意思嗎?”我把這句話(huà)的意思說(shuō)了出來(lái),爸爸讓我把單詞重新默寫(xiě)一遍,我很快就默完了,爸爸露出了滿(mǎn)意的笑容說(shuō):“這樣學(xué)習最有效果,你要記住學(xué)的知識是自己的,而不是別人的!”
這件事已經(jīng)過(guò)去了很久,現在回憶往事,我對父親的教誨有了深刻的體會(huì ),弄虛作假,其實(shí)是害自己。
一次深刻的教訓作文4
一天晚上,我的作業(yè)提早寫(xiě)完了,于是,跟爸爸一起去騎自行車(chē)。
我們將自行車(chē)推到了廣場(chǎng),廣場(chǎng)上熱鬧非凡。
我與爸爸找了一塊安靜又陰暗的地方練習。騎上了車(chē),我的心就像是一輛上了發(fā)條的玩具汽車(chē),歡快得直想蹦跳出去——腳一踩,便風(fēng)馳電掣般地飛馳。
爸爸趕緊跑過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(cháng)地提醒:“慢點(diǎn)慢點(diǎn)……轉彎時(shí)千萬(wàn)不要再踩踏板……想停下來(lái)時(shí)千萬(wàn)不要馬上按剎車(chē)……”
哪里有這么多的“千萬(wàn)”,我把爸爸的話(huà)當做耳邊風(fēng)。而爸爸呢,好像覺(jué)得對我說(shuō)話(huà),就像是對牛彈琴,只好緊張萬(wàn)分地跟在我的`身后,擺出隨時(shí)保護我的架勢。
我都這么大了,還需要保駕護航嗎?我心一動(dòng),加快了速度,不一會(huì )兒就擺脫了爸爸,興高采烈地“單飛”了。
我才高興那么一小會(huì )兒,一個(gè)急轉彎就出現在眼前,爸爸剛才的教導,我根本沒(méi)有放在心里,在轉彎面前,還在拼命踩踏板:悲劇發(fā)生了,輪子一滑,自行車(chē)翻了,我一頭栽進(jìn)了草叢之中。更讓我后悔是:嶄新的自行車(chē)擦掉了一層油漆,摔掉了一個(gè)零件。
這件事給了我一個(gè)深刻的教訓:不聽(tīng)爸爸言,吃虧在眼前!
一次深刻的教訓作文5
在一次數學(xué)考試中,我打破了自己有史以來(lái)的最“高”紀錄,“光榮”地受到了老師的“表?yè)P”,那天我看到所有東西都仿佛失去了靈氣。
放學(xué)回家路上,我呆呆地望著(zhù)同學(xué)們嬉戲的樣子,關(guān)于數學(xué)考試的事仿佛離我遠去?晌覅s感覺(jué)對任何事都不爽:看同學(xué)買(mǎi)東西,覺(jué)得他亂花錢(qián),不孝父母;看乞丐乞討得到了錢(qián),感覺(jué)他太不勞而獲。
我想哭,雖然眼淚已經(jīng)蓄勢待發(fā),但我還是極力壓制著(zhù)不讓它流出來(lái),畢竟一個(gè)男子漢在眾目睽睽之下落淚太沒(méi)面子了。
我開(kāi)始胡思亂想。我有一個(gè)習慣,只要因為傷心的事情想哭時(shí),我都會(huì )趕緊想一些好的事。雖然如此,但眼淚還是會(huì )不受控制地落下一兩滴。不過(guò)眼淚甚少,再加上烈日炎炎的,我也就不必遮掩著(zhù)了。
可是,這次我卻是真的.忍不住了!我跑到一個(gè)潮濕的、又不引人注意的角落,小聲地哭了起來(lái)。正當這時(shí),我突然發(fā)現街邊的拐角處有一個(gè)賣(mài)氣球的人,客人還挺多,不過(guò)都是些幼兒園和一二年級的小朋友。
我看著(zhù)他們拿著(zhù)氣球玩耍,他們先把氣球往下壓,然后看著(zhù)氣球慢慢往上升。突然令人吃驚的一幕出現了,一個(gè)黃色的氣球竟然掙脫了一個(gè)小朋友的手,升上了天空,慢慢變成一個(gè)黃點(diǎn)消失不見(jiàn)了。
我心里為之一振,被氣球一心向上的勇氣震撼到了,它給我上了一課,我受到了一次深刻的教訓:連小小的氣球都有一心向上的骨氣,我更不能認輸!
不知為什么我突然不哭了,反而變得振作起來(lái),心中有熊熊烈火激發(fā)了我的信心,我繼續走回家。到家時(shí),天空只剩下一點(diǎn)余暉,接著(zhù)便消失了,新的一天也伴著(zhù)余暉要開(kāi)始,我相信,我會(huì )變得更好。
雖然你是涓涓細流,但總有一天會(huì )擁抱大海;雖然你是幼鷹,但總有一天會(huì )在天空上飛翔,相信自己,終將變得更好。
一次深刻的教訓作文6
五下,媽媽說(shuō)我應該提高提高了,讓我報名進(jìn)了語(yǔ)數綜合班。今天是我第一次來(lái)這里上課。
下午5:30分,我被送到了這個(gè)學(xué)校。出門(mén)時(shí)我也沒(méi)多想,袋子里的東西也沒(méi)有看一下。到樓下了,媽媽給我打了一個(gè)電話(huà):“兒子,那張卡有沒(méi)有帶?”
我翻了翻袋子說(shuō):“什么卡?”
媽媽說(shuō):“就是那張學(xué)校的卡!
我的心一冷:“糟糕了,我忘帶了!
媽媽生氣地說(shuō):“你自己看著(zhù)辦吧!
一路上我的心情只能用“忐忑”來(lái)形容。
到了學(xué)校,我的'腳像鉛一樣重,我的心里暗暗地想:糟了,門(mén)衛會(huì )不會(huì )不讓我進(jìn)?最終會(huì )不會(huì )把家長(cháng)也給叫來(lái)?媽媽那生氣的話(huà)我已經(jīng)體會(huì )到含義了。
我對門(mén)衛說(shuō):“對對不起,我的卡忘記帶了!蔽业谋砬榻┯,等待著(zhù)門(mén)衛的回答,和像是我被法官審判一樣。
門(mén)衛輕松地回答:“卡沒(méi)帶簽個(gè)名,你就可以進(jìn)去了!
我得到了解脫,表情舒緩了一些,簽了一個(gè)名,我就歡快地跑向二樓......
到了二樓,我也是初入,分不清東西南北,卡上有明確信息應當到幾班,F在,201、202、203、204、205、206班擺在了我的眼前,我一下子慌亂了,離上課時(shí)間又推進(jìn)了一步。
媽媽又來(lái)電話(huà)了:“進(jìn)去了吧?你去找個(gè)老師,你說(shuō)明一下自己的名字,真笨!”
我掛斷了電話(huà),好不容易找到了一個(gè)穿白羽絨衣的老師,我說(shuō)明了名字,老師把我帶入了206班。
我坐到座位上后長(cháng)嘆一口氣,仿佛壓在背上的鐵塊掉了。
同學(xué)們,可千萬(wàn)別像我,第一次來(lái)就忘帶了卡片,幾翻周折才成功找到教室,這真是一次深刻的教訓!
一次深刻的教訓作文7
時(shí)間像一條流動(dòng)的小溪,帶走了我許多記憶,但是那一件事就像粘手的雙面膠沖也沖不走。
那是開(kāi)學(xué)第五周,我不知為什么經(jīng)常睡懶覺(jué)。有一次我醒來(lái),看了看鐘,糟了,要遲到了。我急急忙忙地背好書(shū)包,沖出了家門(mén),一路上狂奔。
到學(xué)校,第一節課是語(yǔ)文課,我在書(shū)包里找半天語(yǔ)文書(shū),連個(gè)“書(shū)影”都沒(méi)有,心里頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)念頭:“不會(huì )忘在家里了吧?”我又仔細翻找書(shū)包還是沒(méi)有,我心里著(zhù)急得像熱鍋上的`螞蟻——團團轉。突然,我想起來(lái)了,好像是在袋子里,可我找了袋子里還是沒(méi)有。預備鈴打響了,我的心更是提到嗓子眼了。
我看見(jiàn)同桌沖了進(jìn)來(lái),放下書(shū)包張口就說(shuō):“同桌,你昨天收書(shū)包走了,把語(yǔ)文書(shū)忘在桌上了,我給你帶回去了,不好意思!蔽铱匆(jiàn)語(yǔ)文書(shū),激動(dòng)地抱著(zhù)同桌:“謝謝你在這千鈞一發(fā)的時(shí)候‘救’了我!”這天,我課上聽(tīng)得格外認真,在課堂上總有我高高舉起的小手。
吃了一虧,讓我長(cháng)了一智。以后再也不能粗心了,放學(xué)收書(shū)包必須收好自己的東西。
一次深刻的教訓作文8
教訓,是每個(gè)人都必須要經(jīng)歷的一種東西,你可能牢記它,也可能選擇忘掉它,而我只說(shuō)能忘記的教訓是因為它不夠深刻。
星期六,我和好朋友小將去足球班訓練,來(lái)到足球場(chǎng),一大片的草地映入眼簾,遠遠望去,草地上跑來(lái)跑去的隊員們,像一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)。開(kāi)始上課了。我原是一個(gè)“四眼田雞“——戴眼鏡的小伙子,今天不戴眼鏡,又變成了“二眼仔”了,因為媽媽說(shuō),運動(dòng)的時(shí)候不要戴眼鏡,很危險。我牢記媽媽的話(huà),所以我就暫時(shí)成了“二眼仔”。
我們在老師的帶領(lǐng)和指揮下,完成了一個(gè)又一個(gè)的訓練動(dòng)作,傳球、搶球、運球……最后,再留40分鐘來(lái)打比賽,打得好會(huì )被隊友表?yè)P,打得不好會(huì )被隊友責罵。下課了,我從書(shū)包里拿出眼鏡,等待著(zhù)媽媽來(lái)接我。我看到在那綠茵茵的草地上,有幾個(gè)同學(xué)在練習射門(mén),我最終沒(méi)有抵抗住誘惑,去當了守門(mén)員。此時(shí),媽媽的叮囑我忘到了腦后,我用身體把一個(gè)個(gè)球擋了回去。
就在我得意的時(shí)候,一個(gè)球飛快地向我射來(lái),我趕快伸出手想把球接住,糟糕,抓偏了,球朝我的眼睛射來(lái),想躲已經(jīng)來(lái)不及了,頓時(shí)覺(jué)得眼前一片昏暗,原來(lái),我的.眼鏡被球打飛了,斷了一邊的眼鏡腿,把我的眼角劃了一條深深的傷痕,血流了出來(lái),好痛,眼淚也控制不住流了下來(lái)。我想起媽媽的叮囑,又看看那被足球撞斷的眼鏡,心里后悔極了。
這一次的教訓我印象深刻,它將使我終身受益。
一次深刻的教訓作文9
半夜,我在一陣疼痛中醒來(lái),覺(jué)得膝蓋像被針扎似的鉆心的疼,這是怎么回事呢?這事還要從頭說(shuō)起。
星期六,我和爸爸到永川去看望正在參加國培的媽媽?zhuān)糜錾狭擞螛?lè )場(chǎng)樂(lè )和樂(lè )都舉行萬(wàn)圣節狂歡夜活動(dòng)。于是,到了晚上,我和爸爸便買(mǎi)好票,走進(jìn)了游樂(lè )場(chǎng)。(媽媽因要上晚自習沒(méi)有去)
!游樂(lè )場(chǎng)里的人可謂是人山人海、熱潮如流!每個(gè)游樂(lè )設施前都排滿(mǎn)了人。我和爸爸只好邊走邊看哪里排隊的'人比較少,就去那里排隊。
我們就這樣漫無(wú)目的地走著(zhù),還時(shí)不時(shí)碰上一些人裝的鬼,把你嚇一跳。我們一會(huì )兒上坡,一會(huì )兒下坡,一會(huì )兒上樓梯,一會(huì )兒又下樓梯,尋找自己喜歡玩的設施,弄得我腰酸腿痛,腳都無(wú)力抬起半步了。爸爸還說(shuō):“正好,鍛煉減肥!
回到媽媽進(jìn)修的文理學(xué)院寢室的時(shí)候,我都已經(jīng)只能爬著(zhù)走路了。已經(jīng)很晚了,我趕緊洗了一個(gè)熱水澡,就上床睡覺(jué)了。也不知過(guò)了多久,我醒來(lái),就有了開(kāi)頭那一幕了。
我痛得睡不著(zhù),在床上翻來(lái)覆去地來(lái)回滾動(dòng),發(fā)出響聲,媽媽便起床給我一邊按摩,一邊叫我把腳繃直,再放松,然后媽媽又讓我把腳往回繃,這樣反復做了幾次,媽媽問(wèn)我:“好些了嗎?”我說(shuō):“不行,膝蓋還是疼!
于是媽媽只好使出了她是殺手锏——燙腳。媽媽接來(lái)一盆熱水,往里面灑了兩包姜粉,然后把我的腳使勁按進(jìn)盆里,“啊——”只聽(tīng)一聲慘叫,“燙死我了!”然后,媽媽用她的手來(lái)回搓我的腳趾,還把熱水往我腿上敷。等水冷了,媽媽又去接了一盆,然后又重復著(zhù)剛才的動(dòng)作,我的疼痛感漸漸消失了。
我燙著(zhù)腳,感到十分舒服,真想馬上睡上一覺(jué)。
運動(dòng)可以鍛煉身體,但是,鍛煉也應當適度,并且講究技巧和方法。
一次深刻的教訓作文10
在記憶的長(cháng)河中,有許多事情已經(jīng)被我淡忘,但有一件事讓我記憶猶新。
一個(gè)休息日,我閑來(lái)無(wú)事,到小區里閑逛。我哼著(zhù)小曲,一蹦一跳地走著(zhù),心情十分愉快。突然想起在籃球場(chǎng)上的激情,所以,我便不由得加快了腳步,直奔小區里的籃球場(chǎng)。到了那,發(fā)現里面空無(wú)一人,我很吃驚,心想:這里平時(shí)很“火”的,今天怎么沒(méi)人呢?我嘆了一口氣,百聊無(wú)賴(lài)地踢著(zhù)石子,慢慢悠悠地向器材區走去。
到了那里,我發(fā)現只有幾個(gè)小孩在玩秋千,“哇,好高!”幾個(gè)小孩子叫著(zhù)。切,這也算高,我心里想著(zhù)。于是對他們說(shuō):“讓一下,你們悠得也算高?讓我來(lái)!闭f(shuō)著(zhù),我握緊了拳頭,準備用出“全身的力氣”讓他們知道什么才算高。這時(shí),正好奶奶去買(mǎi)東西路過(guò),她喊到:“孫子,慢一點(diǎn),扭到了腰,那可了不得!毙『儭皳溥辍币宦曅α顺鰜(lái),我覺(jué)得有些臉紅,便扭過(guò)頭大聲說(shuō):“您快走吧,買(mǎi)東西去吧!闭f(shuō)著(zhù),我猛地一用勁,突然,腰間像被針扎了一樣,我心一驚:這是怎么回事?突然一個(gè)念頭閃過(guò):快求助!“拉……”還沒(méi)等我說(shuō)完,我就摔在了地下,那一尺厚的橫鐵杠向我的頭撞了過(guò)來(lái),我眼前一片漆黑,暈了過(guò)去。
醒來(lái)后,我發(fā)現我躺在床上,頭上的白紗布把我包得像一個(gè)粽子。這時(shí)一陣痛感傳來(lái)。我回想了一遍事情的經(jīng)過(guò),真是后悔莫及。
這件事情給我留下了深刻的'印象,讓我懂得了“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”的道理,也讓我受到了深刻的教訓。
一次深刻的教訓作文11
在我們去大月寺時(shí),發(fā)生了一起馬蜂蜇人事件,還好受害人并無(wú)大恙。
這天,我們懷揣著(zhù)愉悅的心情,奔向大月寺,但去大月寺的路上車(chē)過(guò)不去,所以只好與陽(yáng)光拼搏,與紫外線(xiàn)抗戰,還要走過(guò)一座座非常危險的“水橋”。但我們還是克服了所有的困難,來(lái)到了目的地——大月寺?烧l(shuí)也不知道,老天將會(huì )帶來(lái)一個(gè)怎樣的驚喜。
給佛祖磕過(guò)頭,與寺內的主持道過(guò)別后,太陽(yáng)早已掛在頭頂,釋放出一天中最強的`光芒,我們便去找個(gè)涼快的地方吃午飯了。就在準備開(kāi)吃時(shí),一只小馬蜂偷偷潛入了娘娘衣服的內部,而卻沒(méi)有人發(fā)現。它正暗自偷樂(lè ),為自己的行為沾沾自喜呢!它正準備著(zhù)自己的刺殺行動(dòng),把自己的毒液匯集到最滿(mǎn)。正當它快要得逞的時(shí)候,娘娘掀開(kāi)了自己的袖子,發(fā)現了它,驚訝地大叫了一聲。
它聽(tīng)到此叫聲,愣了一下,剛剛匯集在一起的毒液立馬丟失了,要想重新聚集是不可能了,因為娘娘準備把它捏死。而它為了活命只好在上邊留下來(lái)一個(gè)小傷口,似一排被人啃咬過(guò)后留下來(lái)的牙印,紅紅的,而后拖著(zhù)它那笨重的身體飛了起來(lái)。它一直在那里飛著(zhù),似一架自衛形的戰斗機,想把我們趕出這里。我們小孩很怕它,只好離開(kāi)了那里,去別的地方吃飯了。
事后,娘娘感嘆道:“唉,要不是我下意識地掀開(kāi)了袖子,后果可不得了!边@件人命關(guān)天的事,使我感悟到:我們不該隨意去侵犯他人的領(lǐng)地,不然會(huì )釀成大禍,那個(gè)紅斑一直會(huì )警醒著(zhù)我。
一次深刻的教訓作文12
開(kāi)學(xué)后不久,高老師宣布將要進(jìn)行一次基礎測試,讓我們好好自主復習。我自信地想:前段時(shí)間的網(wǎng)課學(xué)習,我掌握得不錯;并且周末爸爸給我聽(tīng)寫(xiě),我都寫(xiě)對了。這次考試絕對沒(méi)問(wèn)題!于是,我簡(jiǎn)單看了下書(shū)本,就帶著(zhù)這份自信走進(jìn)了考場(chǎng)。
考試的時(shí)候,我依然志在必得。拿起筆,似乎有如神助,很快地答完了所有題目?粗(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)有的`抓耳撓腮,有的眉頭緊鎖,都還沒(méi)有答完題,我不禁有點(diǎn)洋洋得意。
做好之后一定要認真檢查!我耳朵里雖然聽(tīng)到了老師讓我們認真檢查的提醒,但是心中那份抑制不住的小雀躍,讓我只是隨意地瞄了幾眼,就胸有成竹地坐著(zhù)等交卷了。
很快到了公布成績(jì)的時(shí)候。我豎起耳朵,按捺不住興奮,喜滋滋地等待著(zhù)我的一百分。
隨后,老師公布了一百分的同學(xué)名單什么!竟然沒(méi)有我!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵!這怎么可能呢?沒(méi)準是九十九分?對,肯定是的,我都復習過(guò)了,絕對不錯!我暗暗對自己說(shuō)。
可惜九十九分的名單中依然沒(méi)有我我開(kāi)始給自己打氣:不是九十九,肯定就是九十八!
可下發(fā)的試卷卻令我大吃了一驚才九十六分!怎么這么簡(jiǎn)單的題還會(huì )錯那么多,明明復習時(shí)都寫(xiě)對的字,怎么測試就寫(xiě)錯了?我看著(zhù)試卷上的紅色圈圈,簡(jiǎn)直難以置信,頓時(shí)像是一只泄了氣的球,頭也抬不起來(lái)了。
小心駛得萬(wàn)年船,粗心年前就翻船。這次深刻的教訓讓我知道,在學(xué)習上,戒驕戒躁,踏踏實(shí)實(shí)才是硬道理。
一次深刻的教訓作文13
“你看看你們今天這個(gè)樣子!遲到的遲到,吃早點(diǎn)的吃早點(diǎn),聊天的'聊天,簡(jiǎn)直不像一個(gè)課堂,而像一個(gè)菜市場(chǎng)!今天,所有同學(xué)把三課和二十五課全部各罰抄三遍!”上課鈴聲都已經(jīng)響了,教室里卻亂成一鍋粥,雷老師看到此情此景忍不住大發(fā)雷霆。
就因為幾個(gè)擾亂課堂的學(xué)生,害得全班都被罰。我心里正抱怨著(zhù)呢,雷老師又生氣地說(shuō):“抄完課文以后,全班圍著(zhù)大操場(chǎng)跑五圈,不能停!大家互相監督!崩桌蠋熣f(shuō)完,全班都很不情愿地拿出小楷本來(lái)抄被罰抄的課文。
黃瑞景第一個(gè)寫(xiě)完,像一只豹子一樣地跑出了教室,當第二個(gè)人白吉跑出教室的時(shí)候,黃瑞景已經(jīng)跑了三圈多了;十分鐘后,剩下的同學(xué)也陸陸續續地跑出了教室,大家說(shuō)說(shuō)笑笑地跑完了五圈,等所有同學(xué)跑完五圈時(shí),已經(jīng)中午了。
可能是因為又累又餓吧,大家吃飯時(shí)個(gè)個(gè)都狼吞虎咽。這次抄課文和跑步給了我一個(gè)深刻的教訓:我們整個(gè)班級就是一個(gè)整體,每個(gè)人上課期間一定要遵守課堂紀律,不然全班都要遭殃哦!
一次深刻的教訓作文14
在前幾天,發(fā)生了一件令我難忘的事情,那真是一次深刻的教訓!
記得那天,上語(yǔ)文課時(shí),我準備拿出語(yǔ)文書(shū),課室找找書(shū)包,又找找了抽屜,“咦!我的語(yǔ)文書(shū)哪去了呢?”我正在焦急地東找西找,課室,老師已經(jīng)來(lái)了,我只好用一個(gè)作業(yè)本當成語(yǔ)文書(shū)來(lái)看了。突然,老師的手機響了起來(lái),要出去教室接電話(huà)了,我想:這還真是天賜良機呀,趕快行動(dòng),決不能浪費了上天的機會(huì )。于是,我悄悄地靠近同桌,用手肘碰了碰同桌,捂住嘴巴小聲地對他說(shuō):“嘿!你有沒(méi)有看見(jiàn)我的語(yǔ)文書(shū)?”同桌回答道:“沒(méi)有!
叮!叮!叮!下課了,我想:“好不容易熬過(guò)了一節課,這次一定要問(wèn)到我的語(yǔ)文書(shū)來(lái)!蔽覇(wèn)我后面的同學(xué)說(shuō):“你有沒(méi)有看見(jiàn)我的語(yǔ)文書(shū)?”他生氣地說(shuō):“我什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)你的語(yǔ)文書(shū)!”后來(lái),我問(wèn)了另一組的一個(gè)同學(xué)說(shuō):“是不是你偷了我的.語(yǔ)文書(shū)?”他全身就想要著(zhù)火似的說(shuō):“我什么時(shí)候做過(guò)這種偷東西的事?你這個(gè)神經(jīng)!”
放學(xué)了,我迫不及待地沖了回家,連忙在房間里找語(yǔ)文書(shū),可是,哪里都找遍了,還是沒(méi)能找到我的那本語(yǔ)文書(shū)。媽媽回來(lái)了,我就想看見(jiàn)了救星一樣沖了過(guò)去,說(shuō):“媽媽?zhuān)阌袥](méi)有看見(jiàn)我的那本語(yǔ)文書(shū)?”媽媽說(shuō):“我以前跟你說(shuō)過(guò)多少次?總是丟三落四的……”媽咪嘮叨完了以后,也幫我開(kāi)始找了起來(lái),我一看書(shū)架,“呀!原來(lái)在這里!”原來(lái)昨晚我做作業(yè),我隨手扔到了那里。
通過(guò)這件小小的事,我受到了一個(gè)深刻的教訓——不能再養成丟三落四的習慣。
一次深刻的教訓作文15
在我眼中,童年就是銀河系,銀河系里的星星代表著(zhù)發(fā)生的很多事情。最亮的星星可能記載著(zhù)我開(kāi)心的事,最大的星星則可能記載著(zhù)我最氣憤的`事,而最大最亮的星星一定記載著(zhù)那令我終身難忘的事情。
我有一位哥哥,我們相處特別好,可他要去上高中了,而且離家比較遠,我便決定去送送他。經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)路程,終于到達了他的學(xué)校。車(chē)剛入校門(mén),右邊就是一個(gè)停車(chē)場(chǎng),再一直往前走就是教學(xué)樓了,五六座教學(xué)樓連在一起,路過(guò)這個(gè)又是那個(gè),走過(guò)一個(gè)又來(lái)一個(gè)。從第一個(gè)教學(xué)樓望去,簡(jiǎn)直望不到邊。教學(xué)樓的右邊是一個(gè)寬闊的大操場(chǎng),操場(chǎng)的后面還有一條長(cháng)長(cháng)的湖。我邊看美景邊和哥哥一起去報道,正當我沉迷在這美景之中時(shí),要去宿舍樓了,哥哥的宿舍在六樓,我瞬間崩潰……拿著(zhù)沉甸甸的行李好不容易到了六樓,我迅速地找到哥哥的房間和床位,鞋都不脫就跑去床上,腳登著(zhù)墻。繼續透過(guò)陽(yáng)臺欣賞美景。
這時(shí),爸爸媽媽也陸續來(lái)到房間。媽媽要鋪床讓我下去,我不耐煩地下了床,坐在對面的床上左顧右盼起來(lái),這時(shí)才發(fā)現哥哥床邊的墻上有幾個(gè)腳印和一些臟兮兮的東西,于是吐槽到:“這么臟的床,晚上睡覺(jué)身體碰到了怎么辦?”爸爸聽(tīng)到我的話(huà),嘴角微微一撇,說(shuō)到:“知道墻為什么那么臟嗎?”我搖了搖頭。他又補充到:“因為所有人都像你一樣把腳伸到墻上,如果你們不把腳伸到墻上或脫了鞋再放,墻會(huì )臟嗎?你看,你一邊抱怨,一邊自己繼續踢墻,墻能不臟嗎?”我羞愧地低下了頭。
是啊,與其抱怨這抱怨那,為什么不能從我做起呢?
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