(熱)沒(méi)想到我如此幸運作文15篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的沒(méi)想到我如此幸運作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

沒(méi)想到我如此幸運作文1

　　作文考試，老師要求大家從“堅強”“幸運”“浮躁”和“樂(lè )觀(guān)”中選一個(gè)，作為習作的選材角度。我根本沒(méi)想到是“幸運”，然而，我還真就是那個(gè)“幸運”的人。

　　閑暇時(shí)光，媽媽總會(huì )給我講她們那個(gè)年代的人的生活：早上起來(lái)做飯、冒著(zhù)嚴寒去上學(xué)等。一邊說(shuō)一邊感慨，現在的孩子可真幸運。每次說(shuō)到一半，就被不耐煩的我打斷，現在都什么年代了，怎么還總提以前的老黃歷��！

　　我幸運嗎？我思前想后，也沒(méi)想出一件讓我覺(jué)得是幸運的事情。

　　一個(gè)陰暗的下午，我陪著(zhù)媽媽來(lái)醫院探望親戚，隨之而來(lái)的是一輛救護車(chē)。救護車(chē)剛一停下，醫生和護士就從里面推出了一個(gè)渾身是血的男人。聽(tīng)周?chē)�的人嘀咕，好像是出了�?chē)禍。醫生和護士爭分奪秒地推著(zhù)傷者進(jìn)去，一個(gè)大約三四歲的小女孩兒從車(chē)上跳了下來(lái)。

　　望著(zhù)一群人的離去，她有些不知該何去何從。她呆愣地望著(zhù)我，又慢慢地走了進(jìn)去。她的眼睛紅腫，睫毛上還有些未曾消散的水汽，大約是哭過(guò)了吧！

　　見(jiàn)我還在走神，媽媽拉著(zhù)我的手走了進(jìn)去。在病房沒(méi)呆多久，我就坐不住了，找了個(gè)借口就溜出去了。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我又遇到了那個(gè)小女孩。又是一陣四目相對，我被她看得有些手足無(wú)措。我在旁邊隨意地坐了下來(lái)，她也學(xué)著(zhù)我的樣子，在我旁邊坐了下來(lái)。她的眸子里裝滿(mǎn)了希望，光從她的.眼中透了出來(lái)。

　　她也許并不知道發(fā)生了什么，也不知道他的父親發(fā)生了什么。想著(zhù)想著(zhù)，我不禁開(kāi)始同情這個(gè)女孩。他也許會(huì )失去父親，會(huì )沒(méi)有父愛(ài)，會(huì )……我不敢再往下想下去。手術(shù)室的門(mén)開(kāi)了，一個(gè)神色匆忙的女人趕了過(guò)來(lái)，應該是小女孩的媽媽吧。聽(tīng)到她父親沒(méi)事的時(shí)候，我也跟著(zhù)松了一口氣，默默地走了。

　　回到病房后，媽媽向那人告別了。我們手挽著(zhù)手走了出去，我沒(méi)有告訴她我去了那里，也沒(méi)說(shuō)我看見(jiàn)了什么。

　　一路上，我都在慶幸有父母陪在身邊。這時(shí)我心中的疑惑早有了答復。是啊，我是幸運的，我有父母常伴左右。我也沒(méi)想到這是我“幸運”的理由，然而我的確是個(gè)“幸運兒”。

沒(méi)想到我如此幸運作文2

　　在我失敗后傷心的時(shí)候，有我的朋友安慰著(zhù)我鼓勵著(zhù)我；在我發(fā)燒生病的時(shí)候，有我的親人父母在一旁守護著(zhù)我；在我在學(xué)習上止步不前的時(shí)候，還有我的老師不留余地的幫助著(zhù)我。我從來(lái)沒(méi)有想到，我會(huì )如此幸運。

　　朋友帶給我的安慰與鼓勵，讓身處困境中的我感到了溫暖與光陽(yáng)。我的朋友們，他們是那般的無(wú)私，是那般的友好，我們一起在成長(cháng)路上拼搏，共同成長(cháng)。我是幸運的，因為幸運，我遇到了我的這些好朋友。

　　父母對我的陪伴是從小到大的，我在父母的眼皮底下一天天，一年年長(cháng)大。在我生病的時(shí)候，是父母焦急的望向著(zhù)我，是父母撫摸著(zhù)我的額頭，在我的耳邊輕輕的喚著(zhù)生了病睡一覺(jué)就好了。父母對我的關(guān)心永遠都不會(huì )變，當我生病，父母能夠在我床邊陪伴著(zhù)我整天整夜，一直守到我睡醒為止。我的父母，是你們將我帶來(lái)了這個(gè)世上，是你們牽著(zhù)我的手讓蹣跚學(xué)步的我看到了這個(gè)世界的美妙。我是幸運的，因為幸運，我才擁有了你們，感受到了你們對我濃厚的關(guān)愛(ài)，那是如山的父愛(ài)，似水的母愛(ài)。

　　學(xué)習上，老師對我的幫助也是不可忽略的.。當我在學(xué)習上苦惱著(zhù)找不到進(jìn)步的方式時(shí)，是老師您，是您根據我的學(xué)習情況，親自為我制定了一套學(xué)習的方案，并且監督著(zhù)我學(xué)習。老師您就是春蠶，是蠟燭，您在為我們奉獻著(zhù)您的一切。不管多么苦，多么累，老師您始終都將我們放在首位，您期待著(zhù)看到我們終有一天有能夠實(shí)現自己夢(mèng)想的能力。我的老師，我能遇上您就是我的幸運，也因為您對我的幫助，讓我在學(xué)習上有了一個(gè)巨大的進(jìn)步。

　　沒(méi)想到我如此幸運，我的身邊有安慰鼓勵我的朋友，有守護我的父母，有幫助我的老師。

沒(méi)想到我如此幸運作文3

　　父愛(ài)如一棵古樹(shù)，挺拔而偉岸；母愛(ài)如一泓清泉，清涼而甘甜；父愛(ài)如一片天空，為我撐起一片天空；母愛(ài)如一支蠟燭，為我指引方向。父母對我們的愛(ài)是無(wú)需置疑的，但同時(shí)我們也不能忽視了奶奶對我們的愛(ài)，奶奶的愛(ài)就像溫和的陽(yáng)光，給人以舒適、溫暖的感覺(jué)。

　　還記得那一年，我正好十歲。父母第一次出遠門(mén)去賺錢(qián)，留下我與爺爺奶奶一起生活。我的爺爺是一個(gè)脾氣稍暴躁的人，經(jīng)常要和奶奶斗嘴，丹我的奶奶從不當真，反而覺(jué)得這是他們之間的一種樂(lè )趣。由此可知，我奶奶是一個(gè)溫和、慈祥又懂得關(guān)心體貼他人的人。

　　說(shuō)到關(guān)心這一點(diǎn)，在我的腦海里有一件我至今還記憶猶新的事情，那是在冬天的一個(gè)早上，天正在下著(zhù)大雪，冷風(fēng)嗖嗖的刮著(zhù)。我從溫暖的被窩中爬出來(lái)，穿上一件又一件的衣服，把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的。因為我年紀小，人還沒(méi)有灶臺高，要自己燒早飯是十分困難的，但是我不想麻煩奶奶，奶奶年紀大了，辛勤勞動(dòng)了一輩子，該是享福的時(shí)候了。不應該再讓奶奶起早給我做早飯。所以我走到客廳拿來(lái)了一把椅子，放在灶臺前面，剛準備要站上去，奶奶慌忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“快下來(lái)，快下來(lái)，要摔跤的，你要吃什么，我來(lái)給你做啊�！蔽揖蛯δ棠陶f(shuō)：“奶奶，你再去睡一下吧，天氣太冷了，今天的.早餐我自己包了�！蹦棠探�(jīng)不住我這么折騰，只好依我。我就這樣開(kāi)始我的第一次燒飯，我在灶臺上手忙腳亂的，老是做不好，奶奶則在旁邊耐心的教導我。(后來(lái)，奶奶怕我從椅子摔下來(lái)，還讓爺爺特地為我做了一個(gè)小灶臺呢！)就這樣，奶奶每天早上都陪著(zhù)我，過(guò)后就送我上學(xué)。無(wú)論天氣多么的寒冷，都沒(méi)有休停過(guò)一天。只要我在，奶奶就必定會(huì )陪伴著(zhù)我。

　　奶奶的愛(ài)，對于我而言，就像蜂蜜一樣甜；彩虹一樣美；大海一樣寬闊。

　　我是多么的幸運��！我有疼愛(ài)我的姐姐，愛(ài)惜我的爸爸媽媽?zhuān)�還有關(guān)心體貼我的爺爺奶奶。

　　在此，我想說(shuō)一句：“親愛(ài)的奶奶，我愛(ài)您，你辛苦了”。(文章閱

沒(méi)想到我如此幸運作文4

　　有人說(shuō)：“任何事情都要用實(shí)力來(lái)辦�！笨晌艺J為，人生有時(shí)候還是要靠運氣的。

　　記得那次六年級運動(dòng)會(huì )，因為人數分配的項目不均勻，所以老師就給我報了個(gè)實(shí)心球。

　　實(shí)心球，當時(shí)對我來(lái)說(shuō)是多么陌生的一個(gè)名字。后來(lái)訓練時(shí)我才清楚，實(shí)心球和鉛球差不多，只不過(guò)要輕些。我拿起它，試了試重量，心不由得涼了半截：這一個(gè)球差不多有2斤重，要將它扔出去，難度還是很大。即使比鉛球輕，我依然在緊張著(zhù)。

　　運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕的日子到了，我的比賽定在下午。在上午的時(shí)候我們班都取得了不錯的戰績(jì)，我心里頭有了壓力：我一定不能為我們班抹黑，一定要努力。

　　好不容易到了下午，我來(lái)到了比賽場(chǎng)地。我一看，在那里參加比賽的.全部都是些大個(gè)子，一使力氣就能扔出很遠，我心里壓力更大了。

　　時(shí)間慢慢過(guò)去，我心情也越來(lái)越緊張，雖然只等了幾分鐘，可我覺(jué)得像過(guò)了幾百年一樣�！暗搅�！”我后面同學(xué)提醒了我一下，我回過(guò)神來(lái)，忐忑不安地走到扔球點(diǎn)。我看到了實(shí)心球，黑色的外殼給了我一種冷漠感，仿佛在說(shuō)：“你扔不了多遠的�！蔽疑钗�了一口氣，讓自己平靜下來(lái)。我拿起球，舉過(guò)頭頂，使出全身力氣向前一扔。此時(shí)，我似乎聽(tīng)不到任何聲音，周?chē)�只感覺(jué)一片空白，但是，有一種力量在驅使著(zhù)我努力，我頓時(shí)信心大作，力氣比剛才大了幾倍。球在空中形成了一個(gè)弧線(xiàn)，落地了。

　　“十米零四！”“哇！”隨著(zhù)老師把成績(jì)公布，其他選手都向我投來(lái)驚奇的目光。我投了十米零四！刷新了學(xué)校的記錄，我高興得快要跳起來(lái)。后來(lái)比賽中，我仍然使選手無(wú)法超過(guò)，所以無(wú)疑當選了冠軍。這個(gè)結果完全在我意料之外，我想不到自己得了冠軍，而且刷新了學(xué)校記錄，我心里有種說(shuō)不出的喜悅感！

　　好運氣，時(shí)常會(huì )在你身邊出現，不過(guò)你也要努力去爭取，人生當然也不能單靠運氣，也要有努力。我想不到我如此幸運！

沒(méi)想到我如此幸運作文5

　　我的體育成績(jì)向來(lái)很差，我又一次考了不及格，又一次被老師罵了之后，我難受極了。為什么其他同學(xué)不費吹灰之力就能的到理想的成績(jì)，而我無(wú)論怎么努力，總是差別人好多。都說(shuō)這種能力是天生的，為什么我偏偏這么不幸？想不通啊。

　　我郁悶地抱了一桶爆米花坐在電視機前�？墒歉�刺激我的是，電視正好調到體育頻道，里面正在直播游泳錦標賽�？茨且粋�(gè)個(gè)運動(dòng)員在水中像一條條魚(yú)似的.穿梭自如，而我進(jìn)行體育運動(dòng)時(shí)是那么笨拙想比之下，我甚為惱火。我狠狠地抓了一把爆米花塞進(jìn)嘴，真想把世界的不公平在我的嘴里嚼碎，嚼著(zhù)嚼著(zhù)我猛然發(fā)現有點(diǎn)不對勁。我發(fā)現那個(gè)像魚(yú)兒一樣游的那么好的游泳選手竟然沒(méi)有手只有兩條腿，原來(lái)這是殘疾人運動(dòng)會(huì )啊。我不由得驚呆了：一個(gè)沒(méi)有雙手的人是如何在水中自在游泳的呢？而且他竟獲得了冠軍。獲獎后記者在采訪(fǎng)他？，記者問(wèn)他記者問(wèn)他“沒(méi)有雙手游泳是不是很困難呢？”他笑了笑，坦然地說(shuō)：“多加練習就好�！倍嗝礃銓�(shí)的回答��！生活不正需要這種坦然的面對嗎？面對厄運，面對困難，我們選擇的是勇敢面對，還是逃避，全在我們的一念之差。

　　不得不說(shuō)，這個(gè)失去雙臂的人比我更加不幸，但他不但不因此而自暴自棄，反而是從常人更低的起點(diǎn)，達到常人所夠不到的高峰。與他相比，我是個(gè)四肢健全的人，我又有什么資格說(shuō)我不幸呢？

　　沒(méi)想到，其實(shí)我是如此幸運。

　　我有著(zhù)健全的四肢，可以做所有我想做的事。我有一個(gè)健康的身體，不用擔心疾病困擾。我有一雙可以看見(jiàn)世間萬(wàn)物的眼睛，我有一雙可以聆聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)音樂(lè )的耳朵。我有一個(gè)幸福的家庭，我有許多的同學(xué)朋友……我擁有太多太多珍貴的東西了，我是如此的幸運��！

沒(méi)想到我如此幸運作文6

　　從我明白“幸運”這個(gè)詞的含義之后，我就知道我真的是非常幸運的。

　　我沒(méi)想到我如此幸運地投胎投到了我的父母，我的父母都懷著(zhù)一顆寬容的心，每當我考試后考的不理想，在房間里生悶氣時(shí)，我的父母會(huì )耐心的安慰我，鼓勵我，使我又充滿(mǎn)信心的迎接下一場(chǎng)考試。我的父母還會(huì )在我生病的時(shí)候無(wú)微不至地照顧我，無(wú)論他們有多忙，都會(huì )來(lái)陪我，買(mǎi)上一大堆好吃的，并在我身旁陪我聊天。每當這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )不由自主的想到我是多么的幸運，我會(huì )懷著(zhù)感恩的.心給我的父母過(guò)生日或節日，那時(shí)的我很快樂(lè )。

　　我沒(méi)想到我如此幸運地碰到了這些初中教我的老師，他們是那么和藹可親，雖然有時(shí)也很?chē)绤�，但都是為了我們好。老師們�?huì )在我們需要幫助之時(shí)伸出援助之手，會(huì )使我們感到學(xué)習的快樂(lè )，會(huì )使我們領(lǐng)悟到人生的真假美丑。尤其是老班，他常常給我們上“政治課”（要知道，他是教數學(xué)的），每當閑來(lái)無(wú)事時(shí)，不管我們有多少作業(yè)，他都會(huì )滔滔不絕的嘮叨上幾十分鐘，雖然老班很?嗦，但我很愛(ài)聽(tīng)他的嘮叨話(huà)，因為從中我總是能領(lǐng)悟到一些道理，這些道理在以后的人生道路上總會(huì )有用的。還有語(yǔ)文老師，她總是用親切的話(huà)語(yǔ)教導我們，用慈祥的目光注視著(zhù)我們，用有力的雙手傳遞給我們知識。如果誰(shuí)上課大聲喧嘩，她也會(huì )嚴厲的批評，若誰(shuí)沒(méi)完成作業(yè)，也會(huì )不留情面地當著(zhù)全班的面“教育”一番。

　　我沒(méi)想到我如此幸運地到了這個(gè)班級里，這個(gè)班級中的同學(xué)們讓我感受到了什么是真正的友情和集體榮譽(yù)感，我們團結協(xié)作，共同努力，勇往直前，獲得流動(dòng)錦旗時(shí)，我們會(huì )不由自主的微笑，擊掌，歡呼。在我們這個(gè)大家庭里，不會(huì )的題總是會(huì )被無(wú)情的消滅，產(chǎn)生的矛盾都會(huì )很快煙消云散，一時(shí)的失望總是被轉變?yōu)橄Ｍ�。在這個(gè)班級里，我天天都可以享受到開(kāi)心的滋味。

　　我真的沒(méi)想到我是如此的幸運，可是幸運與不幸的紙牌掌握在自己手中，每個(gè)人都要把握住自己的幸運紙牌哦……

沒(méi)想到我如此幸運作文7

　　抬頭一望看到了五星紅旗，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)亮地旗桿上飄揚。

　　沒(méi)想到我如此幸運，幸運成為祖國的花朵；幸運成為爸爸媽媽的調皮寶貝；幸運成為學(xué)校的學(xué)子。心里真高興：我昨天還在媽媽?xiě)驯Ю锶鰦�；今天長(cháng)大自己獨立在學(xué)校念書(shū)，明天也許就是祖國的棟梁了吧！

　　學(xué)校，誰(shuí)也知道，有人討厭它，有人卻喜歡它�？晌揖褪窍矚g它，校園里有同學(xué)們的歡笑，有同學(xué)在打掃衛生，在有幾十棵樹(shù)爺爺伴隨我們。那最耀眼也許就是在樓身的校輝吧，身穿一件金黃色衣服，暖陽(yáng)陽(yáng)地誰(shuí)在那兒。好有精神炫耀自己。

　　我可是真幸運，成為七年級的學(xué)生，幸運在老師的'帶領(lǐng)下走向成功。老師是一只孤獨的蠟燭，燃了自己，照亮了整個(gè)屋子�？捎钟姓l(shuí)感謝那支蠟燭。沒(méi)有人，就好像那支蠟燭欠我們的。

　　我來(lái)到這個(gè)學(xué)校，它收留了我，我就成了它的一份子。在它的搖籃里生長(cháng)，長(cháng)成一個(gè)懂事的孩子，長(cháng)大報答它。

　　我有幸成為它不可少的一份子，讓校園里的讀書(shū)聲，奉獻我們的樹(shù)爺爺，還有只為燃燒自己的老師陪伴我們走向成功。

　　世界上不只有我一個(gè)幸運，每一個(gè)都是幸運地。幸運來(lái)到這個(gè)世界，幸運成為爸爸媽媽的調皮寶貝……這都是幸運地�？墒亲约旱男疫\都是自己努力創(chuàng )造出來(lái)的，把自己永遠當成世界上最幸運的。

　　大聲地喊出來(lái)：昨天我是媽媽疼愛(ài)的寶貝，今天我就是懂事的孩子了，明天就是祖國的棟梁。

　　今日學(xué)校學(xué)子，明天你就是祖國棟梁，我成了一個(gè)最幸運的幸運兒。

沒(méi)想到我如此幸運作文8

　　轉眼，我走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，漫長(cháng)而短暫的十二年里，我都在不斷地認識自己，可沒(méi)想到我如此虛榮。

　　金色的秋風(fēng)，又柔柔的撫來(lái)，結束了暑假，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，同學(xué)們津津樂(lè )道著(zhù)暑假的`趣事。

　　“我暑假去了南京，可好玩了！”“呵呵，我暑假去了北京，還看見(jiàn)了天安門(mén)呢！”“不！不！不！”小新插了過(guò)來(lái)。得意洋洋地說(shuō)道，“你們都不如我，我暑假去了海南，還看見(jiàn)了大海呢！藍悠悠的可美啦！”……一頓熱火朝天的議論展開(kāi)了，我在一旁笑呵呵地聽(tīng)著(zhù)�！皩α�！溢，你暑假去哪兒了？”“我……我……”我一下沒(méi)了主意，“我，我去了浙江�！蔽抑缓秒S意捏造一個(gè)地方，可脫口而出后，我立刻后悔了，不過(guò)礙于面子，我什么也沒(méi)說(shuō)，站在一旁的琪，不滿(mǎn)地看著(zhù)我，我的臉“唰”一下紅了，熱乎乎的。

　　走在回家的路上，琪看著(zhù)我問(wèn)：“你為什么要撒謊呢？”“我……我……”我一時(shí)答不上，心里知道，這個(gè)假期我都和琪一起，做著(zhù)手工機器人，哪里去什么浙江�！澳阏嫣摌s”琪冷冷地丟下一句話(huà)走了，我站在原地，反復思考著(zhù)那個(gè)剌耳的詞：“虛榮”，“我虛榮嗎？”我一遍一遍地問(wèn)著(zhù)自己，是呀，我咋沒(méi)發(fā)現，原來(lái)自己如此虛榮。

　　上學(xué)路上，我又遇到了琪：“你說(shuō)得對，我真的是很虛榮！”“是吧？這么久了，你一直沒(méi)發(fā)現！”“是呀，沒(méi)想到我競如此虛榮，還真虧你的提醒，我才認識到了！”“哈哈哈”我倆不約而同地笑了起來(lái)。

　　到了學(xué)校，那一堆同學(xué)依舊在談?wù)撝?zhù)，“來(lái)了！來(lái)了！溢來(lái)了，讓她給我們講講浙江的事兒吧！聽(tīng)說(shuō)浙江可好玩了！”見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，月高興地叫起來(lái)�！拔摇�…我……”一旁的琪向我投來(lái)一個(gè)鼓勵的目光，我一下有了勇氣：“我其實(shí)沒(méi)到過(guò)浙江！”吐出了心事兒，我一下爽快了許多，終于開(kāi)開(kāi)心心地笑了起來(lái)，丟下了目瞪口呆的月，快樂(lè )地跑開(kāi)了。

　　十二年的歲月，我競沒(méi)發(fā)現，自己如此虛榮，不過(guò)我下定了決心丟掉它，以后不再犯類(lèi)似的錯誤！

沒(méi)想到我如此幸運作文9

　　在記憶的星河中，無(wú)數“星星”存入其中，有的“轉瞬即逝”，有的卻無(wú)法忘懷，每個(gè)人的“星河”中都有一顆最閃亮，最耀眼，最璀璨的“星星”，每次回憶，就想在昨天發(fā)生的一樣……

　　那天下午，第一次數學(xué)測驗的試卷發(fā)了下來(lái)，我伏在桌子上，表面看似平靜，其實(shí)我的內心異常的焦躁難忍，我知道自己的卷子做得差，所以我特別不希望科代表走到我面前來(lái)，發(fā)下那張“審判”我的試卷，我甚至想要沖上去將科代表手中的那沓試卷撕得粉碎。

　　終于，科代表像我大步流星的走來(lái)，完了!完了!我的心中一陣顫抖，只見(jiàn)他手中的卷子寫(xiě)著(zhù)我的名字，旁邊用鮮紅的墨水寫(xiě)著(zhù)一個(gè)極其刺目的數字：53。

　　我的'心立即崩潰了，沮喪的望向窗外——烏云密布，陰風(fēng)陣陣。

　　“考得不好沒(méi)關(guān)系啦”熟悉的聲音從耳畔傳來(lái)，回頭一看，是我的好朋友小陽(yáng)，他正在看我的試卷。突然，他大喊：“小卓把最后的奧數題解出來(lái)了” 正在討論題目的同學(xué)紛紛涌了過(guò)來(lái)，把我的小桌周?chē)�的水泄不通，他們七嘴八舌�?wèn)我方法，我無(wú)奈的看向小陽(yáng)，他向我俏皮的眨了眨眼。

　　放學(xué)后，我和小陽(yáng)一起回家，“謝謝”我說(shuō)，我知道他那一喊是故意的，其實(shí)小陽(yáng)也解了出來(lái)，而且他的方法比我的更有創(chuàng )意，更好懂。

　　“不用謝啦，朋友嘛�！毙￡�(yáng)依舊一副樂(lè )天派的樣子，“對了，有時(shí)間教教我唄，你的副科答題方式真是‘高端大氣上檔次，低調奢華有內涵，狂拽炫酷吊炸天，城市鄉村民族范‘啊!”

　　“去你的，你的打油詩(shī)怎么那么好了�！蔽倚Φ�。

　　“還不是跟你學(xué)的!”小陽(yáng)也笑道。

　　夕陽(yáng)慢慢落下，把兩個(gè)少年的影子拉得越來(lái)越長(cháng)……

　　沒(méi)想到我如此幸運——有這樣一個(gè)好朋友陪伴在我身邊，我們的生活怎么會(huì )不快樂(lè )呢?

沒(méi)想到我如此幸運作文10

　　我有一個(gè)家，它不富裕，卻也不貧窮，我有一個(gè)家，他不闊大，也不擁擠；

　　我有一個(gè)家，它并不寒冷，卻充滿(mǎn)了溫暖。漸漸的我發(fā)現了，我是那樣的幸運。

　　我的家是一個(gè)平凡的家，爸爸媽媽姐姐和我，一家四口睡在一個(gè)大火炕上。小時(shí)候，我不理解，為什么我沒(méi)有好看的書(shū)包，昂貴的.服裝，為什么我不能每天吃零食，我的家為什么沒(méi)有花不完的零花錢(qián)，有時(shí)候，我甚至對別人又嫉妒的心理。不過(guò)隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我發(fā)現我有了轉變。

　　我發(fā)現，我那樣幸運。

　　我有一個(gè)樸實(shí)的爸爸，他那樣正道與善良。每次別人有困難，他都會(huì )挺身而出，伸出手去幫助他們。爸爸是家里的頂梁柱，家里的主要收入都來(lái)自爸爸，爸爸不辭勞苦，工作認真負責，爸爸是我心中的偶像，爸爸他總會(huì )教育我做人，讓我不斷地成長(cháng)。

　　我有一個(gè)勤勞的媽媽?zhuān)�她是那樣的溫柔�?/p>

　　她不會(huì )和我和姐姐發(fā)脾氣，也更不會(huì )打我們，我們的關(guān)系是那樣的好，每次我在學(xué)校有什么事都會(huì )第一個(gè)對媽媽說(shuō)，媽媽也會(huì )耐心地聽(tīng)我給她講。我也喜歡躺在媽媽的懷里，聽(tīng)她給我講故事，是媽媽教我生活，讓我學(xué)會(huì )了處事。

　　我有一個(gè)友好的姐姐，從小我和姐姐就成為了一對密不可分的伙伴。每次親戚給我們壓歲錢(qián)或是給我們好吃的，好玩兒的時(shí)侯，我們都會(huì )一起分享。我們也會(huì )一起做游戲，即使姐姐今年都二十多歲了，但她還是我心中的“孩子頭”。那嬉戲時(shí)的歡笑在我心頭回蕩。

　　就是這樣一個(gè)家，一個(gè)平凡得不能再平凡的家，我在這個(gè)家里生活了十四年，從無(wú)知走向成熟，我學(xué)會(huì )了為人處事，孝順父母，尊敬老師，我的家也成為我學(xué)習中用不盡的能量，讓我的學(xué)習成績(jì)一直都不錯。再回頭來(lái)想想小時(shí)的那種心理，或許那時(shí)我也沒(méi)想到其實(shí)我如此幸運……

沒(méi)想到我如此幸運作文11

　　幸運對于我來(lái)說(shuō)，它就像一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小精靈，它每天都會(huì )用幸運的魔法給大家創(chuàng )造快樂(lè )，我也有這么一只小精靈，它從我很小的時(shí)候就開(kāi)始給我帶來(lái)了快樂(lè )。

　　為什么說(shuō)從小就給我帶來(lái)了快樂(lè )呢？因為我被這幸運的魔法送到了這個(gè)家庭，有好的爸爸媽媽?zhuān)�和一個(gè)好的家。

　　當大家還在蹣跚學(xué)步時(shí)，我已經(jīng)可以自己走路了，當大家還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我已經(jīng)可以和別人對話(huà)了，這對于爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，是一個(gè)驚喜，可當時(shí)的我卻認為是那只幸運的小精靈對我施了魔法，所以我才會(huì )比別人學(xué)說(shuō)話(huà)，學(xué)走路快。

　　我六歲那年開(kāi)始學(xué)鋼琴，還沒(méi)學(xué)多久，老師就讓我去考2級，那時(shí)的'我太小了，從來(lái)沒(méi)有試過(guò)在這么大的場(chǎng)面彈鋼琴，所以我很害怕，在我彈的時(shí)候，腦子是空的，只是手在琴鍵上彈而已，老師說(shuō)，這種風(fēng)險很大，只要彈錯音就很難接著(zhù)往下彈，幸運的小精靈又出現了，它讓我順利的彈完了全部的曲子，就這樣，我的2級考試通過(guò)了，從那以后，我便相信在這個(gè)世界上真的存在能給人類(lèi)帶來(lái)幸運的小精靈。

　　現在我長(cháng)大了，我也明白了幸運小精靈是怎么一回事，其實(shí)幸運是靠自己的努力得到的，一個(gè)人，不付出任何代價(jià)怎么也不可能幸運，但一個(gè)人，如果非常的努力好學(xué)，總有一天，幸運會(huì )來(lái)到他的身邊，沒(méi)有一個(gè)勤勞的人會(huì )不幸運，也沒(méi)有一個(gè)懶惰的人會(huì )幸運，有些幸運是暫時(shí)的，不是永久的，是爭取到的，而不是隨便就能拿到的。所以，別再指望不勞而獲了，要用自己的努力去創(chuàng )造幸福。

沒(méi)想到我如此幸運作文12

　　三，朋友陪伴的記憶宛如一首歌，憂(yōu)傷、明麗、溫馨，更讓我舍不得忘記。--題記

　　還記得那匆匆走過(guò)的三……

　　以前的校服收進(jìn)了衣柜，壓在箱底�；叵胍郧暗奈铱偸莵G三落四，那些被風(fēng)偷走了顏色的舊紅領(lǐng)巾，不知遺失在校園的哪個(gè)角落，很久了吧……

　　一些記憶的片斷定格在腦海中，串聯(lián)起來(lái)……

　　和楠在一起的時(shí)候，樹(shù)上的葉子剛剛變青，在風(fēng)中搖曳不定。校園的鈴聲剛剛響起，就看見(jiàn)兩個(gè)背著(zhù)書(shū)包的身影匆匆跑過(guò)，然后在教室門(mén)口猛然剎住，在老師銳利的目光中灰溜溜地走進(jìn)教室。趁老師不注意，還互相扮個(gè)鬼臉，"呵呵"地偷著(zhù)樂(lè )一把。

　　休息的時(shí)候，總有兩個(gè)身影漫步在教學(xué)樓前。此時(shí)，所有的紛雜都已不見(jiàn)，只有我們兩個(gè)彼此的嬉鬧。挽著(zhù)手走過(guò)林蔭道的明明暗暗，我們傷春悲秋，暗自唏噓，感慨世事的多變。

　　我無(wú)聲地笑起來(lái)，原來(lái)記憶可以這么清晰，清晰到我可以看到她的每一個(gè)微笑，聽(tīng)見(jiàn)她的每一句笑話(huà)。沒(méi)想到原來(lái)我是如此地幸運，有這么好的朋友陪我走過(guò)三的初中生活，陪我走過(guò)三的明明暗暗……

　　那時(shí)候的兩個(gè)人，不用開(kāi)口，就知道對方在想些什么。楠總是叮囑我一定要寫(xiě)些東西來(lái)紀念我們之間的友誼，說(shuō)是唯有文字，可以記載下一切的`曾經(jīng)，以后分開(kāi)了，就有懷念的東西了。我總是搖搖頭，說(shuō)，我不寫(xiě)，要是寫(xiě)了，就真的是懷念，我們就會(huì )分開(kāi)的。她就會(huì )嘆氣，說(shuō)我是固執的小聰明。

　　雖然我沒(méi)寫(xiě)，但三過(guò)去，我們終究還是要分開(kāi)。這就好像兩朵云，曾經(jīng)那么形影不離，風(fēng)一吹，就會(huì )飄散天涯。

　　鉤起嘴角，咸咸的淚卻無(wú)聲地滑下來(lái)�？墒俏艺娴臎](méi)想到能夠如此幸運地擁有，擁有一個(gè)這么好的朋友。

沒(méi)想到我如此幸運作文13

　　沒(méi)想到我如此幸運

　　我總以為自己是不幸的。

　　從我記事起，記憶的畫(huà)板上，就涂滿(mǎn)了爸爸媽媽的爭吵，有的甚至是肉搏。他們每次吵得都很兇，我害怕又難過(guò)。他們的戰爭越來(lái)越激烈，以至于吵沒(méi)了愛(ài)情，吵淡了親情，也吵盡了我的童年。

　　我的童年，淡漠而又漫長(cháng)。充滿(mǎn)了濃濃的火藥味兒，在這樣的槍林彈雨里，我漸漸懂一些事理，性格也變得倔強而堅強。

　　爸爸媽媽都外出打工了。家里只剩下奶奶和我，可憐的一老一少。家里很冷清，再也沒(méi)有往日的硝煙，再也不用聞那刺鼻的火藥味了，每天回家再也不用提心吊膽了。奶奶教我洗衣服做飯種菜，真的沒(méi)想到，我和奶奶會(huì )過(guò)的有滋有味，相親相愛(ài) 。我不敢想象，沒(méi)有奶奶會(huì )怎樣。

　　爸爸媽媽的離開(kāi)，讓我選擇了自卑任性。表面上讓自己比別人做得更好，內心里卻羨慕同伴們，有人疼有人愛(ài)。這對于我，卻是很遙遠的事。奶奶有時(shí)也給爸爸打電話(huà)，只問(wèn)問(wèn)爸爸的活計與身體，很少提及我。我知道，她怕爸爸干活分心。爸爸媽媽偶爾回來(lái)，不夠他們吵得，哪有時(shí)間管我？

　　這一次，卻著(zhù)實(shí)得讓我感到意外的幸運。

　　放學(xué)了，大雨還是不停的下。幸福的'孩子們，早有家人接回去了。只剩下我們三五個(gè)人，期待著(zhù)雨停下來(lái)。我們焦急的等待，有人問(wèn)誰(shuí)還會(huì )有人來(lái)接。我自嘲地說(shuō)我。說(shuō)完了，連我自己都覺(jué)得是一個(gè)冷幽默。就在我抬頭正愣的一剎，奶奶來(lái)到了。她披著(zhù)一塊不大而有些破損的塑料布，手里攥著(zhù)一把破舊的黑布傘，四下里撒目著(zhù)。我忽的一下竄到窗外，撲進(jìn)奶奶的懷里，任憑不爭氣的淚水恣意橫流。連我自己都沒(méi)先到，奶奶會(huì )跌跌撞撞地來(lái)接我，我很幸運，也讓伙伴們羨慕死了。

沒(méi)想到我如此幸運作文14

　　我很幸運，因為我有親人、伙伴、恩師、偶像……我很幸運，因為我知道自己很幸運。

　　古人云：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷�！狈�譯成現代文就是：身體，頭發(fā)和皮膚，是父母給予的，怎么敢毀壞傷害呢？

　　你看，連古人都知道，要孝敬父母，首先要愛(ài)惜自己的身體，那么，我們這些自詡高人一等的現代人，又怎么能那么不愛(ài)惜自己的身體呢？每每當我看到新聞上又刊登了像某個(gè)孩子跳樓輕生、某個(gè)學(xué)生以死相逼不寫(xiě)作業(yè)、某個(gè)小孩對家長(cháng)說(shuō)不讓玩手機就自殘……如此種種令人震驚的消息，我真是為這些孩子感到痛惜。

　　唉！如此幼小的孩子，怎么就如此不愛(ài)惜自己的身體呢？他們連自己的生命都不尊重，將來(lái)，他們拿生命當做兒戲，勢必會(huì )走上犯罪的道路。若他們連自己都不知愛(ài)惜，又怎么會(huì )去愛(ài)父母，孝敬父母呢？

　　想到前段時(shí)間，我們的語(yǔ)文老師與我們分享了一段視頻。視頻內容是某教育局局長(cháng)新上任時(shí)發(fā)表的'演講，內容是關(guān)于如何培養孩子愛(ài)人民、愛(ài)祖國的感情。其中有一段話(huà)，我認為值得我們學(xué)習：“一個(gè)人，如果連自己的分內勞動(dòng)都做不好，那他拿什么去愛(ài)父母，去愛(ài)人民，更不用說(shuō)要求他去愛(ài)我們的祖國！”

　　局長(cháng)的這段話(huà)向我們闡述了這樣一個(gè)觀(guān)念：一個(gè)人只有懂得做好自己該做的事情之后，他才有可能去關(guān)心別人，去疼惜別人。這與古人的觀(guān)點(diǎn)是大致吻合的，兩者互補。

　　我覺(jué)得我很幸運，至少比那些動(dòng)不動(dòng)就尋短見(jiàn)的孩子們幸運得多。我很幸運，因為我懂感激，感激父母帶給我生命，感激父母讓我懂得了感激。

　　幸運是什么？有人說(shuō)，幸運是一種感情，是一種豁達和明悟。

　　我真沒(méi)想到，與他人相比，我如此幸運。

　　為那些身處幸運，卻不懂感激這幸運的人感到痛惜。

沒(méi)想到我如此幸運作文15

　　想必大家應該都應該有過(guò)幸運的時(shí)候，什么在地上揀到一個(gè)裝滿(mǎn)錢(qián)的包包啦，手機失而復得啦，什么碰巧遇到商場(chǎng)大促銷(xiāo)之類(lèi)的�？墒�，你們見(jiàn)過(guò)車(chē)禍之后還安然無(wú)恙的人嗎？

　　那天，我一如既往的走出地鐵站。正好看見(jiàn)人行橫道閃著(zhù)綠燈，我急急忙忙的跑了過(guò)去，生怕會(huì )紅燈�？删驮谖遗芰笋R路的四分之一時(shí)，紅燈了。兩輛轎車(chē)向我駛來(lái)，我大驚失色。心想：“哇，今天怎么這么倒霉。車(chē)禍都讓我給碰上了！耶穌佛陀阿拉神，求求你們給我力量，躲過(guò)這兩輛車(chē)��！拜托拜托！”你還別說(shuō)，這祈禱真起了作用。我幸運地閃過(guò)了第一輛朝我駛來(lái)的`車(chē)，可第二次就沒(méi)有那么容易了：第二輛車(chē)的前輪碾過(guò)了我的左腳�！芭椤钡匾宦�，我摔倒在了地上。還好，那些路人都沒(méi)有愣在那兒看好戲，都跑過(guò)來(lái)扶我了。到了醫院，醫生說(shuō)：“這真是不幸中的萬(wàn)幸。左腳除了腳底有淤血之外，其他什么事都沒(méi)有。換做別人的話(huà)，早就粉碎性骨折了吧？”

　　還有一次在老家，我一路小跑去買(mǎi)零食吃的時(shí)候把手機不小心抖了出來(lái)。就這樣，我和我的手機分別了�？蓻](méi)過(guò)多久，我的手機就有找回來(lái)了。只是筆和電話(huà)卡不見(jiàn)了而已。沒(méi)想到我如此幸運，出了車(chē)禍都還能安然無(wú)恙；沒(méi)想到我如此幸運，手機丟了也能找回來(lái)；沒(méi)想到我那么幸運……

【沒(méi)想到我如此幸運作文】相關(guān)文章：

沒(méi)想到我如此幸運作文03-15

沒(méi)想到我如此幸運作文07-25

(熱)沒(méi)想到我如此幸運作文08-14

沒(méi)想到我如此幸運作文3篇02-25

沒(méi)想到我如此幸運作文(6篇)04-07

沒(méi)想到我如此幸運作文5篇03-18

沒(méi)想到我如此幸運作文10篇03-19

沒(méi)想到我如此幸運作文 10篇03-22

沒(méi)想到我如此幸運作文(5篇)03-25

沒(méi)想到我如此幸運作文6篇03-21