放風(fēng)箏作文15篇[精]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的放風(fēng)箏作文，希望能夠幫助到大家。

放風(fēng)箏作文1

　　周六上午，天氣真好，柔和的陽(yáng)光灑落在大地上，風(fēng)兒輕輕地吹著(zhù)，我和元元相約在唐寨山森林公園里放風(fēng)箏。

　　走進(jìn)公園一瞧，這里已是人山人海了：小朋友們有的在嬉戲玩耍，不時(shí)的傳來(lái)陣陣笑聲；有的正忙著(zhù)放風(fēng)箏，盡情享受著(zhù)樂(lè )趣；有的衣服已經(jīng)濕了，坐在草地上休息，呼吸著(zhù)新鮮的空氣公園里到處充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )的氣氛！

　　抬頭看看天空，空中飄蕩著(zhù)各式各樣的.風(fēng)箏：有可愛(ài)的飛鳥(niǎo)風(fēng)箏，有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏，有長(cháng)長(cháng)的巨龍風(fēng)箏

　　“元元，我們一定要飛得最高�！�

　　“嗯！我們一定可以的�！痹�元十分自信地說(shuō)。

　　于是，我們拿出“沙燕”風(fēng)箏，我一手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一手握緊線(xiàn)軸，元元把“沙燕”舉過(guò)頭頂，慢慢地向前奔跑著(zhù)。忽然，刮來(lái)了一陣風(fēng)。

　　“起風(fēng)了，元元快松手呀！”我大喊一聲。元元聽(tīng)了手一松，“沙燕”隨著(zhù)風(fēng)兒飄了起來(lái)。線(xiàn)軸飛快地轉動(dòng)起來(lái)，風(fēng)箏線(xiàn)越拉越長(cháng)，“沙燕”也越飛越高了，高得就快要遠離我們的視線(xiàn)了。

　　突然，“沙燕”上面飄過(guò)來(lái)一只兇猛的“大蜈蚣”，一副“泰山壓頂”的氣勢。元元看見(jiàn)了，急得直跺腳：“快、快，超過(guò)它，超過(guò)它！”我的心“砰砰呯”地直跳，趕緊深吸一口氣，把手中的風(fēng)箏線(xiàn)一拉一放，又一拉一放“功夫不負有心人”，很快“飛燕”就賽過(guò)了“大蜈蚣”，我的心輕松了許多，又接著(zhù)我的精彩“表演”了。

　　快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得很快，轉眼就是中午了，我們也要回家了。放風(fēng)箏真好！它不但鍛煉了我的身體，而且還帶著(zhù)我的夢(mèng)想飛往藍天，給我一個(gè)充實(shí)而多彩的童年！

放風(fēng)箏作文2

　　今天下午，爸爸帶我去護城河公園放風(fēng)箏。我聽(tīng)完后，高興得一蹦三尺高。

　　一到護城河邊，陣陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)，吹得我不由得倒吸冷氣，但我很高興，因為風(fēng)力十足，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機呀！我迫不及待地把風(fēng)箏的包裝拆開(kāi)。哇！我驚訝地發(fā)現爸爸給我買(mǎi)的是哆啦A夢(mèng)的卡通圖案，這是我最喜歡的卡通人物！我又抖出來(lái)像兩根鐵棍一樣的桿兒，心想：鐵棍兒還能飛上天？這風(fēng)箏不會(huì )是二手貨吧？爸爸看著(zhù)我迷惑不解的樣子，便說(shuō)：這是碳素棍。我半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，也不知道它是怎么飛上天。

　　接下來(lái)我們開(kāi)始組裝風(fēng)箏，首先把風(fēng)箏鋪平，然后把兩根棍分別橫豎交叉在一起，再把風(fēng)箏線(xiàn)系到風(fēng)箏中心。就這樣，一只完美的風(fēng)箏在我的手里就完成了。

　　爸爸夸我心靈手巧，讓我抓住風(fēng)箏的'中心線(xiàn)瘋狂地向遠處跑，只聽(tīng)爸爸說(shuō)一聲：放手！我馬上朝天空中扔去，風(fēng)箏便慢慢地飄了起來(lái)，只見(jiàn)爸爸舉著(zhù)線(xiàn)團撒開(kāi)長(cháng)腿跑起來(lái)，我緊跟在他后面，生怕風(fēng)箏掉下來(lái)。沒(méi)想到風(fēng)箏越飛越高，就像安了開(kāi)足馬力的馬達，爸爸依然在調整角度，風(fēng)箏繼續扶搖直上。

　　我也想試試，在我的軟磨硬泡下，爸爸最后同意了。我現在可是這架飛機的駕駛員了！隨我怎么擺動(dòng)方向盤(pán)，風(fēng)箏都在高空中自由自在地飛翔著(zhù)看著(zhù)飛在云端里的風(fēng)箏，我仿佛覺(jué)得自己也隨著(zhù)它飛上天空，與小鳥(niǎo)做伴，與藍天白云當鄰居，整個(gè)大同城的美景盡收眼底。

　　天漸漸黑了，我們便依依不舍地回家了，通過(guò)這次放風(fēng)箏，我了解到還有很多的知識需要學(xué)習，以后要不斷地探索生活中的技能！

放風(fēng)箏作文3

　　“結伴兒童褲褶紅，手提線(xiàn)索罵天公。人人夸你春來(lái)早，欠我風(fēng)箏五丈風(fēng)�！标�(yáng)春三月，又到了我們啟元學(xué)子一年一度的風(fēng)箏節了。今年與以往不一樣，以前我們都是在現成的風(fēng)箏上畫(huà)畫(huà)，而今年我們要動(dòng)手做一個(gè)大風(fēng)箏，我非常激動(dòng)！

　　在我的印象中，風(fēng)箏都是燕子或金魚(yú)的。其實(shí)，我來(lái)告訴你風(fēng)箏的形態(tài)可是千姿百態(tài)呢。有的風(fēng)箏栩栩如生，像獵鷹凌空翱翔；有的風(fēng)箏像敏銳的偵察兵，觀(guān)察著(zhù)陸地上的情況；有的風(fēng)箏像一條條小魚(yú)兒游在蔚藍的天空中，顯得格外好看！我做的風(fēng)箏，它獨一無(wú)二，有著(zhù)濃濃的中國氣息。我向往自由，希望自己終有一天能夠在天上自由地翱翔，所以我畫(huà)了一只又大又靈巧的燕子，在它身上畫(huà)上了中國的標志——天安門(mén)，顯得格外與眾不同。

　　我現在就要去放風(fēng)箏啦！我和媽媽來(lái)到公園，春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，青青的小草跟隨著(zhù)春姑娘的步伐，從土里偷偷地鉆出來(lái)，可可愛(ài)了。公園里的人可多了，每個(gè)人手中都拿著(zhù)風(fēng)箏準備放飛它們，風(fēng)箏可真是個(gè)與眾不同的古代玩具呀！

　　我開(kāi)始放風(fēng)箏了。我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)軸，媽媽在后面幫我拖著(zhù)風(fēng)箏，風(fēng)不知不覺(jué)的來(lái)了，媽媽放開(kāi)了風(fēng)箏，我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)軸快速奔跑，我想我的風(fēng)箏應該會(huì )飛起來(lái)的，誰(shuí)知我的風(fēng)箏竟然連飛都沒(méi)飛起來(lái)，被我拖著(zhù)走了一路，就像一個(gè)從天而降的塑料袋一樣沒(méi)頭沒(méi)腦。我垂頭喪氣，心里也產(chǎn)生了不想放風(fēng)箏的`念頭。媽媽看到我悶悶不樂(lè )，過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別灰心，你應該逆風(fēng)放風(fēng)箏，當風(fēng)小時(shí)，你就快速逆風(fēng)奔跑，當風(fēng)大時(shí)，你就馬上放線(xiàn)，這樣能減少風(fēng)的阻力，記住了嗎？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，準備再試一回。我的風(fēng)箏準備就緒，風(fēng)一直地吹著(zhù)，我立馬逆風(fēng)奔跑，風(fēng)越吹越大，害得我的風(fēng)箏劇烈擺動(dòng)，我想起媽媽說(shuō)的，馬上放線(xiàn)，我的風(fēng)箏依舊飛在半空中，狂風(fēng)立馬變成微風(fēng)，風(fēng)箏慢慢向下飄落，我就快速奔跑，讓風(fēng)箏掌握了平衡，我的風(fēng)箏就這樣與別人的風(fēng)箏一同在天上你追我趕地玩耍著(zhù)，就像一只靈巧的小燕子承載著(zhù)自由、安詳與和平。

　　我一定會(huì )傳承我們古老的優(yōu)秀歷史文化，讓風(fēng)箏飛向更遠的明天，飛到每個(gè)人的心中。

放風(fēng)箏作文4

　　雨水剛過(guò)，天氣愈發(fā)暖和起來(lái)，我便帶著(zhù)沉睡了一個(gè)冬天的風(fēng)箏上路了。我在綠茵茵的草地上奔跑起來(lái)，隨著(zhù)風(fēng)箏冉冉升起，我的思緒也飄向遠方。

　　“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。紙鳶就是風(fēng)箏，在中國有悠久的歷史。關(guān)于風(fēng)箏的起源有著(zhù)很多的說(shuō)法，但是風(fēng)箏很早就出現在中國并無(wú)異議。早在春秋戰國時(shí)期已有了風(fēng)箏，不過(guò)為木質(zhì)。風(fēng)箏長(cháng)期以來(lái)用于軍事目的，承擔著(zhù)偵查、通訊甚至求救的作用。梁武帝時(shí)期，侯景作亂，武帝被困于梁都。太子在太極殿外，乘西北風(fēng)施放風(fēng)箏向外求援，不幸被叛軍發(fā)覺(jué)射落，最終都城被攻破。古時(shí)風(fēng)箏曾系君王之生命、國家之安危，想起來(lái)真是令人驚訝。

　　唐宋時(shí)期，風(fēng)箏漸漸從軍事用途轉變?yōu)閵蕵?lè )工具，并且隨著(zhù)造紙術(shù)的發(fā)展，紙糊的風(fēng)箏逐漸增多�！耙轨o弦聲響碧空”說(shuō)明唐代的風(fēng)箏帶弦，放飛后可以鳴發(fā)悅耳的聲響�！爸耨R踉蹌沖浪去，紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴”是陸游筆下紙鳶飄飛的動(dòng)情描繪，盡顯閑適童趣的文字印證了放紙鳶是宋代孩童的.重要游戲項目。

　　在明清時(shí)期，風(fēng)箏的制作技藝，裝飾技藝得到空前發(fā)展，清明時(shí)節，郊外踏青放紙鳶已是一種普遍的風(fēng)尚。

　　風(fēng)箏有時(shí)也承載著(zhù)某些遺憾，魯迅的《風(fēng)箏》講述了一段凡常往事。少時(shí)發(fā)現弟弟偷偷制風(fēng)箏，狠狠將其破壞，以為沒(méi)出息的孩子做的，他踐踏了風(fēng)箏是為弟弟好。結果多年后竟意識到玩具是兒童的天使，自己當年是在傷害弟弟寶貴的童趣和童心。更可悲的是，這種踐踏的悲哀隨著(zhù)被踐踏者的遺忘，而代代延續著(zhù)……

　　今天，在晴日郎朗的早春二月，放飛手中的風(fēng)箏。廣漠的天空，櫻花如煙如云，空氣微涼而清新，那些追風(fēng)箏的孩子們歡叫著(zhù)奔跑著(zhù)……仰望風(fēng)箏在空中飛舞，在奔跑和牽引中感受那份單純的快樂(lè )，我亦如孩童一般。

　　風(fēng)箏，它連接著(zhù)千百種人的回憶，卻更多的帶給人春天的歡喜。

放風(fēng)箏作文5

　　今天是個(gè)好日子，我們要放風(fēng)箏。

　　我帶著(zhù)“戰機”——閃電皮卡走到操場(chǎng)�！熬�(xiàn)，好了！閃電皮卡，好了！”戰機即將起飛，“三……二……一，走起！”呼……戰機一飛沖天，在空中翱翔。一會(huì )兒像賽車(chē)在“跑道”上漂移，一會(huì )兒驚險地擦地飛行，好像早就準備了許多飛行方案。我禁不住想：“閃電皮卡，這可是你第一次上‘戰場(chǎng)’呀，真沒(méi)想到你這么厲害！”我對閃電皮卡信心十足，只見(jiàn)它又來(lái)一連串的飛行動(dòng)作，后空沖刺、空中翻滾……全都那么的完美。

　　這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)遠處“砰”的一聲，老劉的諸葛亮號和曾添的彩虹必殺，“對戰”著(zhù)飛了過(guò)來(lái)。老劉朝我叫道：“老潘，來(lái)玩‘風(fēng)箏大戰’吧！”

　　我急忙回答：“好，我來(lái)過(guò)過(guò)招！”

　　說(shuō)完，我控制著(zhù)閃電皮卡，朝他們沖了過(guò)去。老劉眼疾手快，把線(xiàn)向下一拉，諸葛亮號順利逃過(guò)我的“皮卡沖刺”。彩虹必殺可不得了，躲閃的時(shí)候，還反擊了閃電皮卡。我心里不服，操縱著(zhù)“戰機”向彩虹必殺又一次沖了過(guò)去。彩虹必殺也猛撞過(guò)來(lái)。兩者要相撞時(shí)，我向下一拉，彩虹必殺撲了個(gè)空，我來(lái)了一招“返空切”。閃電皮卡先向上一飛，對準彩虹必殺的頭部一切，打得小曾直搖手。

　　突然，“呼”的一聲，諸葛亮號直直向我們沖殺過(guò)來(lái)。我繼續招架，開(kāi)始了閃電皮卡vs諸葛亮號。打著(zhù)打著(zhù)，諸葛亮號突然開(kāi)足馬力，一下子飛到了天空上。閃電皮卡剛想追擊，只覺(jué)得腳下一沉，差點(diǎn)被拉下來(lái)。定眼一看，原來(lái)小彩虹的線(xiàn)掛在我的線(xiàn)上了。這時(shí)，遠走高飛的諸葛亮號也被風(fēng)猛刮了下來(lái)，壓著(zhù)我的`閃電皮卡和小曾的彩虹必殺，一起掉了下來(lái)。

　　最后，在有超級速度的閃電皮卡和威力十足的彩虹必殺上面，躺著(zhù)個(gè)“諸葛亮”在寫(xiě)詩(shī)。大家看到了都哈哈大笑。

放風(fēng)箏作文6

　　今天，微風(fēng)習習，陽(yáng)光明媚，正是放風(fēng)箏的好天氣。吃過(guò)早飯，我和爺爺就到山南廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　我們先到小攤點(diǎn)買(mǎi)了一個(gè)老鷹風(fēng)箏。這個(gè)老鷹風(fēng)箏一身灰褐色的羽毛，一對有力的翅膀，一雙明亮銳敏的眼睛，一張尖尖的嘴，還有一雙尖而鋒利的爪子。

　　我先給老鷹風(fēng)箏栓上了風(fēng)箏線(xiàn)，再把線(xiàn)放長(cháng)，就開(kāi)始放了。

　　我放了半天風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，急得我直跺腿。

　　爺爺見(jiàn)此情景，一邊笑一邊對我說(shuō)：“傻孩子，哪有這樣放的，放風(fēng)箏要逆風(fēng)放，風(fēng)箏才起�！�

　　“爺爺，什么是逆風(fēng)放？”我不解地問(wèn)。

　　“就是放風(fēng)箏要和風(fēng)來(lái)的方向相反�！�

　　“噢！”我有點(diǎn)半明白半糊涂�！敖裉斓�'風(fēng)是從南邊來(lái)的，那就是南風(fēng)，你就要把風(fēng)箏往北放�！�

　　我恍然大悟，立即照著(zhù)爺爺說(shuō)的去做�？娠L(fēng)箏剛剛飛上天，就像喝醉了酒一樣搖搖晃晃地栽了下來(lái)。

　　我突然想，是不是因為夠不著(zhù)氣流，山頂上應該能夠著(zhù)了吧!于是，我叫著(zhù)爺爺上了山。

　　到了山頂，又試了一次，風(fēng)箏還是像喝醉了酒似地栽了下來(lái)。

　　這時(shí)，爺爺說(shuō)：“是尾巴輕的原因，頭重腳輕，風(fēng)箏就往下栽，需要在尾巴上墜點(diǎn)東西�！�

　　于是，我從衣兜里掏出一小段布條拴在了風(fēng)箏的尾巴上。爺爺的辦法真管用，風(fēng)箏飛起后，就再也沒(méi)有往下栽。

　　風(fēng)箏飛了一會(huì )兒，就開(kāi)始慢慢往下掉。眼看就要著(zhù)地了，我非常著(zhù)急，“爺爺，怎行辦呀？”

　　爺爺急忙跑到我面前大聲說(shuō)：“快，拉線(xiàn)！拉！拉！再拉！......”爺爺邊說(shuō)邊做樣子給我看。

　　你猜這次飛得怎樣？

　　那老鷹風(fēng)箏在空中越飛越高，它一會(huì )兒左搖右擺，一會(huì )兒穩絲不動(dòng)，就像一只雄鷹翱翔在尉藍的天空中。

　　旁邊的幾個(gè)游人看到了我的風(fēng)箏，夸獎道：“看，這老鷹風(fēng)箏飛得多高！”“這個(gè)小孩放風(fēng)箏的技術(shù)真厲害！”

　　聽(tīng)了他們的話(huà)，我得意洋洋，不但讓我的老鷹風(fēng)箏飛得更高而且更穩了！

放風(fēng)箏作文7

　　芳菲四月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光，今天我和媽媽就去多藍湖滑雪場(chǎng)參加了華夏逸陽(yáng)作文學(xué)校組織的放風(fēng)箏活動(dòng)，現在回想起上午放風(fēng)箏的情景，我依然激動(dòng)不已。

　　走進(jìn)多藍湖滑雪場(chǎng)，蔚藍的天空上白云朵朵，波光粼粼的湖水在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，春風(fēng)從臉頰輕輕吹過(guò)，讓我感受到春天的溫暖與美麗�？吹饺A夏逸陽(yáng)作文學(xué)校的旗子后，我興奮不已，想快點(diǎn)跟老師去領(lǐng)風(fēng)箏。我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到領(lǐng)取風(fēng)箏的地方，我領(lǐng)上風(fēng)箏后，迫不及待地打開(kāi)包裝，拿出風(fēng)箏準備開(kāi)始放。

　　我們來(lái)到滑雪場(chǎng)外圍的場(chǎng)地，把風(fēng)箏向空中一扔，風(fēng)箏就飛起來(lái)了，因為當時(shí)的風(fēng)很大，線(xiàn)一會(huì )兒就放完了。我放著(zhù)放著(zhù)，突然有一個(gè)風(fēng)箏和我的風(fēng)箏纏住了，我緊張地一收一放，好不讓風(fēng)箏落下來(lái)。正當我想辦法時(shí)，另一個(gè)放風(fēng)箏的叔叔說(shuō)：“把線(xiàn)軸從我的風(fēng)箏線(xiàn)上繞過(guò)去�！蔽依@過(guò)去后，風(fēng)箏就不再纏繞了。我的'媽媽又去領(lǐng)風(fēng)箏那里領(lǐng)了一截兒線(xiàn)，媽媽把領(lǐng)來(lái)的線(xiàn)和原有的線(xiàn)接住，現在，線(xiàn)長(cháng)了，我又把風(fēng)箏放了起來(lái)。因為當時(shí)的風(fēng)不是很穩，一會(huì )兒大，一會(huì )兒小，我時(shí)而輕松自如地放線(xiàn)，時(shí)而心急如焚地收線(xiàn)，看著(zhù)我的風(fēng)箏慢慢地飛上天空，在天空中自由自在地飛翔，我的心情無(wú)比快樂(lè )。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，不一會(huì )兒，兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，我們看完華夏逸陽(yáng)作文學(xué)校的幾位同學(xué)表演節目后就回家了。

　　回家的路上，我推開(kāi)車(chē)窗，感受著(zhù)春風(fēng)的輕柔，心想：我每年都放風(fēng)箏，不過(guò)像這樣大型的放風(fēng)箏活動(dòng)我還是第一次參加。這次放風(fēng)箏活動(dòng)真好！

放風(fēng)箏作文8

　　春天來(lái)了，地上的小草悄悄地探出腦袋，樹(shù)枝上抽出了翠綠的嫩芽，到處都充滿(mǎn)了勃勃生機。

　　這天，陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)和煦，蔚藍的天空飄著(zhù)一片片潔白的云朵。幾個(gè)小伙伴相約去花海公園放風(fēng)箏。

　　花海公園里人山人海，一簇簇美麗的`花兒在叢中迎風(fēng)搖擺，遠遠望去，就像翩翩起舞的蝴蝶。公園上空還飄著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏，有龍頭蜈蚣風(fēng)箏，有大蛇風(fēng)箏，有燕子風(fēng)箏……讓人目不暇接。葉子翔、雷楚翎和王祖豪都興奮極了，趕緊找了個(gè)比較空曠的地方開(kāi)始放風(fēng)箏了。

　　葉子翔拿起了他們的老鷹風(fēng)箏，說(shuō)道：“祖豪，等我數到三，你就使勁地把風(fēng)箏拋出去�！薄昂�！”王祖豪重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。等葉子翔數到三的時(shí)候，王祖豪立刻使出渾身的力氣，把風(fēng)箏拋向了藍天。葉子翔抓著(zhù)線(xiàn)軸，熟練地控制著(zhù)風(fēng)箏。風(fēng)箏在空中一會(huì )兒高飛，一會(huì )兒低飛。他們見(jiàn)了，臉上露出了燦爛的笑容。

　　一旁的雷楚翎也按捺不住了，立馬拿起自己的蝴蝶風(fēng)箏開(kāi)始放�？墒撬龜[弄了好久都沒(méi)成功，就求助葉子翔：“子翔，我不會(huì )放風(fēng)箏，你可以教我嗎？”“好��！”葉子翔爽快地答應了，還說(shuō)：“我告訴你放風(fēng)箏的技巧吧！先確定方向，然后將風(fēng)箏線(xiàn)放出兩米，抓住風(fēng)箏線(xiàn)，開(kāi)始逆風(fēng)跑動(dòng)，邊感覺(jué)風(fēng)的拉力，邊放長(cháng)風(fēng)箏線(xiàn)，根據風(fēng)向改變自己的站位。當風(fēng)箏飛到適當高度時(shí)，交替放出和拉回風(fēng)箏線(xiàn)，保持平穩的飛行狀態(tài)就可以啦！”“謝謝你，子翔�！彼�按照葉子翔教的技巧來(lái)做，一只蝴蝶風(fēng)箏也慢慢地飛上了天空。

　　“媽媽?zhuān)�你看我的風(fēng)箏飛得好高��！”“寶貝，你真能干！”原來(lái)，旁邊的一家三口也在開(kāi)開(kāi)心心地放風(fēng)箏��！

　　放風(fēng)箏真好玩��！它給大家帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè )趣。

放風(fēng)箏作文9

　　“快來(lái)放風(fēng)箏喲”

　　農村的早晨，被這一聲童音揭開(kāi)了面紗。在被窩里睡眼惺忪的我，立馬跳下床，洗臉刷牙，往嘴里塞幾個(gè)小包子，拿起風(fēng)箏就沖出家門(mén)，迎接新的一天。

　　那時(shí)我才幾歲，住在鄉下姥姥家。每天和村的孩童玩的不亦樂(lè )乎，扔沙包、跳房子可以說(shuō)是樣樣精通。尤其是放風(fēng)箏我們最?lèi)?ài)做的游戲；通常三五個(gè)人，從早上玩到中午都不愿停下，非要被大人一個(gè)個(gè)的提回去。

　　這風(fēng)箏可不是買(mǎi)的！我們自己找幾根橡皮筋，幾張油布紙，一段線(xiàn)一個(gè)柄，做幾個(gè)簡(jiǎn)易的風(fēng)箏把油布紙扎個(gè)形狀，橡皮筋呲溜套幾圈，拴根線(xiàn)，上面涂點(diǎn)顏色，最后連上柄。一個(gè)簡(jiǎn)陋但趣味十足的風(fēng)箏就成了！我們還有比誰(shuí)做的好看，什么紙板方小鳥(niǎo)蜈蚣等等。個(gè)個(gè)都巧妙十足，飛起來(lái)活靈活現，跟真的差不多。我們通常在草地上升線(xiàn)。然后對著(zhù)天上飛舞的風(fēng)箏評頭論足。隔壁的蜈蚣穩坐寶座，而我的紙板方只能拿來(lái)墊底了比形狀還不是最重要的，主要是玩。管好看不好看，飛飛就知道了！我們玩分成二種，一種是競賽，分成幾個(gè)隊（實(shí)際也就是幾個(gè)人），相互用線(xiàn)把對方的.風(fēng)箏絞下來(lái)，最后活下來(lái)的一個(gè)隊勝利。這種方法有點(diǎn)古板。誤傷友軍、風(fēng)箏折斷的事經(jīng)常發(fā)生。于是我們喜歡第二種方式－－直接大混戰：不管什么一隊二隊，每人各自為政，最后活下來(lái)的人勝利。于是，田埂上、草地里、房前屋后一切可能的地方。大家瘋跑，直到累趴在地上起不來(lái)，還有幾次，所有人的線(xiàn)纏在一起，誰(shuí)都解不開(kāi)了，最后只能重做---沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我們這么熱愛(ài)這個(gè)游戲呀！

　　轉眼間，我長(cháng)大了。也不在農村住了，而成為了城里人。風(fēng)箏也要放，不過(guò)再也不是那種自己動(dòng)手的手工風(fēng)箏，而是那種別人做好的精美的風(fēng)箏了，場(chǎng)地也只能是小區的空地或公園了。雖然風(fēng)箏精美，場(chǎng)地也更干凈衛生，可是無(wú)法找到小時(shí)候的伙伴了，樂(lè )趣大大的減少！

　　哎，什么時(shí)候能重新回村里，和小伙伴無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的瘋跑呢？什么時(shí)候能重回童年的美好時(shí)光你！

放風(fēng)箏作文10

　　“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@不，陽(yáng)春三月，又到了放風(fēng)箏的好時(shí)節。

　　星期天上午，我和媽媽、弟弟一起來(lái)到區委廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一進(jìn)廣場(chǎng)，那各種各樣的風(fēng)箏真是讓我大開(kāi)眼界，它們像開(kāi)會(huì )似的聚集在一起，有蝴蝶狀的、企鵝形的、小丑似的……讓人看得眼花繚亂�？粗�(zhù)它們陸陸續續地被人們放上了天空，我也不甘落后，連忙去一旁的'攤點(diǎn)買(mǎi)了一個(gè)“蝴蝶”，加入到放風(fēng)箏的隊伍中。

　　原本我以為放風(fēng)箏是一件很容易的事情，一嘗試才知道沒(méi)那么簡(jiǎn)單。我拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)逆風(fēng)跑，跑了好大一會(huì )兒，看到風(fēng)箏大概飛到十多米高時(shí)就停下來(lái)，可就是因為這一下，風(fēng)箏隨即就從空中栽了下來(lái)，像喝醉了酒似的。媽媽告訴我風(fēng)箏沒(méi)停穩時(shí)不能停下來(lái)。我便開(kāi)始第二次嘗試，這次我拽著(zhù)風(fēng)箏使勁跑，都快把整個(gè)廣場(chǎng)跑過(guò)一圈了，可風(fēng)箏就像是和我作對似的不肯上天。我喘著(zhù)粗氣問(wèn)媽媽?zhuān)�這又是為什么呢？媽媽心平氣和地說(shuō)：“你只扯著(zhù)風(fēng)箏跑，可沒(méi)有放線(xiàn)呀！”哦，原來(lái)是這樣啊，我吸取了前兩次的教訓，開(kāi)始第三次放飛。這一次，我邊跑邊放線(xiàn)，在跑了大約有三分鐘時(shí)，它已經(jīng)飛上了半空中。于是我停下腳步，在媽媽的指導下一點(diǎn)一點(diǎn)地放線(xiàn)、收線(xiàn)，當感覺(jué)風(fēng)箏往上頂時(shí)，我就順勢放一點(diǎn)線(xiàn)，當它向下降落時(shí)，我就趕緊收線(xiàn)。就這樣我不停地放線(xiàn)、收線(xiàn)，過(guò)了好大一會(huì )兒，它終于在我的呵護下，穩穩地飛上藍天了。我的內心是那樣激動(dòng)、那樣興奮！

　　但是，令人遺憾的是它在降落的時(shí)候卡在了大樹(shù)上，我們用盡渾身解數也沒(méi)有把它取下來(lái)。我心里很難過(guò)，只好和媽媽依依不舍地離開(kāi)了。

放風(fēng)箏作文11

　　我的家鄉是溫嶺。這是海邊的寒假。我和我的父母回家過(guò)年。爸爸說(shuō)，帶我去海邊放風(fēng)箏。

　　回家的第一天，刮風(fēng)下雨。第二天，天氣很好！但是風(fēng)在吹。強風(fēng)不能阻止我放風(fēng)箏的決心。我和父母來(lái)到海邊，買(mǎi)了最漂亮的風(fēng)箏。爸爸一拿起風(fēng)箏，強風(fēng)就把它吹起來(lái)了，但是沒(méi)過(guò)多久，因為風(fēng)太大了，風(fēng)箏看起來(lái)是斜著(zhù)的，我非常著(zhù)急，所以我大叫：“拉，拉！風(fēng)箏正在落下！”他話(huà)音未落，風(fēng)箏就掉進(jìn)了海里。我要哭了。爸爸小心地一點(diǎn)一點(diǎn)地拉著(zhù)繩子，最后把風(fēng)箏從海里拉了出來(lái)。

　　我跑過(guò)去撿起風(fēng)箏，發(fā)現上面覆蓋著(zhù)泡沫和沙子。媽媽和爸爸去放風(fēng)箏了。我想把風(fēng)箏翅膀上的泡沫彈掉，但我彈得不干凈。我父親沖我喊道，“沒(méi)關(guān)系。把它放在太陽(yáng)下一會(huì )兒，風(fēng)箏就會(huì )變干的！”我聽(tīng)了父親的話(huà)，把風(fēng)箏放在地上曬太陽(yáng)。我擔心它會(huì )被大風(fēng)吹走，我還找到了兩塊大石頭把它壓住。

　　媽媽和爸爸卷起繩子走過(guò)去，然后風(fēng)箏也變干了。我非常高興，于是我撿起風(fēng)箏，并要求我的'父親繼續放風(fēng)箏。但是我父親突然發(fā)現風(fēng)箏中間的桿子斷了。爸爸說(shuō)：“哦，風(fēng)把所有的桿子都吹走了，當桿子斷了的時(shí)候，風(fēng)箏也不能飛了�！蔽业男南褚恢恍⊥米右粯犹�著(zhù)舞，但現在它就像被一塊大石頭擊中了：“我不相信！我想自己釋放它！”

　　我從父親手里接過(guò)風(fēng)箏，扔向天空，盡可能快地向前跑。我不敢回頭，好像只要我不回頭，風(fēng)箏就不會(huì )掉下來(lái)。然而，不管我跑多少次，風(fēng)箏都只是飛了一點(diǎn)點(diǎn)，不穩定地掉在地上。風(fēng)箏真的不能飛了。我非常失望。

　　我媽媽問(wèn)我，“你知道為什么我們在中國新年放風(fēng)箏嗎？”我搖搖頭，媽媽接著(zhù)說(shuō)：“人們過(guò)去認為，當風(fēng)箏飛上天空，然后剪斷繩子，讓風(fēng)箏飛走，風(fēng)箏可以帶走所有不好的東西。今天，雖然風(fēng)箏沒(méi)有隨風(fēng)飛走，但它也在天上飛了。我們也希望它能帶走所有不好的東西！”

　　好吧，凱特，那你也可以帶走這種流行��！也許有太多壞病毒來(lái)打破你的極點(diǎn)。你把它們都帶走，這樣我們就能有一個(gè)快樂(lè )健康的一年！

放風(fēng)箏作文12

　　清明小長(cháng)假到了，爸爸答應帶我去放風(fēng)箏。

　　這天下午，爸爸媽媽帶我去了蝶園廣場(chǎng)。到了那里，爸爸讓媽媽陪我來(lái)到一個(gè)小攤前選風(fēng)箏，我挑了一個(gè)七彩風(fēng)箏。有自己的風(fēng)箏了，當時(shí)我的心里別提有多高興了！看著(zhù)一個(gè)個(gè)別人放飛的風(fēng)箏，那么漂亮，那么高，我真想立刻把自己手里的風(fēng)箏一下子拋上去，來(lái)和它們比一比。

　　交待了買(mǎi)風(fēng)箏時(shí)我高興的情形。爸爸快速的幫我將線(xiàn)連好，并放上支架，可以放嘍！我一手拿著(zhù)風(fēng)箏使勁地拋向空中，另一只手迅速松線(xiàn)。眼看風(fēng)箏就要飛上去了，可它就是不聽(tīng)話(huà)，好像個(gè)調皮的小娃娃在不停地翻跟頭，最后落了下來(lái)。就這樣試了幾次，弄得我筋疲力盡！原來(lái)放風(fēng)箏并不好像我想象的那樣簡(jiǎn)單。但我并沒(méi)有灰心，稍作休息準備繼續嘗試。這回我讓爸爸幫我放線(xiàn)，我托住風(fēng)箏，并對不遠處的爸爸喊：“爸爸，我放了�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我把風(fēng)箏向上一拋，爸爸見(jiàn)了趕緊放線(xiàn)，并不停的牽動(dòng)。過(guò)了會(huì )兒，風(fēng)箏還是落了下來(lái)。

　　我們就這樣一遍一遍的嘗試，可就是沒(méi)有一次成功。直到黃昏才回了家。在路上，我想：我就不信放不起來(lái)，明天我還來(lái)放風(fēng)箏。這些動(dòng)作描寫(xiě)形象而準確。第二天，我帶好風(fēng)箏，直奔文游廣場(chǎng)。到了那兒，只見(jiàn)天空中有帶著(zhù)翅膀的“哆拉a夢(mèng)”，還有正在飛翔的“老鷹”，好好像正在捕捉獵物……看著(zhù)這些風(fēng)箏，我相信我的七彩風(fēng)箏一定會(huì )飛上藍天，和它們一起做朋友的。我拿著(zhù)風(fēng)箏，把它猛地往天上一拋，身體迅速隨著(zhù)線(xiàn)向后跑，風(fēng)箏就要飛上天啦！不知哪來(lái)一陣怪風(fēng)，風(fēng)箏好像喝醉了酒似的迷失了方向，接著(zhù)就好像栽了跟頭似的.直往下沖，無(wú)情的落在了我的頭上，好像是給我潑了一頭的冷水。

　　能把看到的和想象的結合起來(lái)。小長(cháng)假的最后一天，正好清明。我和爸爸媽媽一早就回農村老家掃墓。前一天我們商量好，祭祖后就到田野里再去試一試。走到了田野，媽媽拿著(zhù)風(fēng)箏使勁地跑，這時(shí)我似乎看到了一絲希望，風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)在升高�！皨寢�?zhuān)�快要放上去了！”終于，一霎間，我的風(fēng)箏好像突然長(cháng)了翅膀似的越飛越高，連線(xiàn)都不夠長(cháng)了。這天的事可以去掉。我太激動(dòng)了！就這樣，我放了好長(cháng)時(shí)間。這個(gè)小長(cháng)假過(guò)得真充實(shí)呀！

放風(fēng)箏作文13

　　今天的五一廣場(chǎng)可真熱鬧。五顏六色的風(fēng)箏飛來(lái)飛去，把天空裝扮得像一個(gè)萬(wàn)花筒。

　　這時(shí)，李曉明和陳小安拿著(zhù)燕子風(fēng)箏走來(lái)了。隨后，李小琪也拿著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏來(lái)了。李曉明讓陳小安把風(fēng)箏高高地舉在頭上，并對他說(shuō)：“你等一下把風(fēng)箏往天上拋，可以嗎？”陳小安笑瞇瞇地說(shuō)：“當然可以�！比缓�，李曉明拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)開(kāi)始奮力地往前跑。跑了一會(huì )兒，他回頭喊道：“往上拋！”于是，陳小安便使勁地把風(fēng)箏往上一拋，燕子風(fēng)箏便慢慢地飛起來(lái)了。他們開(kāi)心極了，還異口同聲地喊著(zhù)：“我們成功啦！”

　　可是，一旁的林小琪卻悶悶不樂(lè )。她心想：“為什么我的風(fēng)箏飛不起來(lái)呢？”李曉明發(fā)現林小琪一臉的沮喪，便走過(guò)去問(wèn)：“怎么了，林小琪？”林小琪傷心地說(shuō)：“我的風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，你能幫我一下嗎？”李曉明爽快地答應了，還說(shuō)：“你拿著(zhù)線(xiàn)往前跑，我把風(fēng)箏舉到頭上�！薄昂醚�！”說(shuō)著(zhù)，林小琪便像箭一樣往前沖。只見(jiàn)蝴蝶風(fēng)箏像是張開(kāi)了翅膀，一下便飛了起來(lái)。林小琪欣喜若狂，還提議說(shuō)：“我們來(lái)比賽，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得更高吧！”李小明連聲說(shuō)：“好呀！好呀！”開(kāi)始比賽了，可是林小琪卻發(fā)現手里的'線(xiàn)快沒(méi)了。圍觀(guān)的人越來(lái)越多，還好小明手里的線(xiàn)也不多了。有些人在小聲地議論著(zhù)什么，手里還比劃著(zhù)，好像在猜誰(shuí)更厲害呢！

　　忽然，他們聽(tīng)到了一陣歡呼聲。原來(lái)是不遠處的小男孩在爸爸媽媽的幫助下，也成功地把自己的三角形風(fēng)箏放飛了。

　　天慢慢地黑下來(lái)了，大家都依依不舍地回去了。林小琪激動(dòng)地說(shuō)：“我永遠也不會(huì )忘記這美好的一天�！睒�(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“天黑了，快回家啦！”

放風(fēng)箏作文14

　　今天上午，我們上了一堂非常有趣的體育課。這堂體育課的主要內容就是放風(fēng)箏。說(shuō)到風(fēng)箏，我已經(jīng)好久都不玩了，心里難免有著(zhù)一絲期待和興奮。

　　還沒(méi)上課，體育老師就帶領(lǐng)著(zhù)大家浩浩蕩蕩地出發(fā)了，當然大家手里都拿著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏。而在這其中，體育老師的那只“章魚(yú)”最大也最有意思。因為是課間，所以我們這一隊都紛紛駐足觀(guān)望，眼神那叫一個(gè)羨慕，妒忌，恨��！可我們我們的心根本不在這兒，稍作停留便直奔操場(chǎng)組裝風(fēng)箏，然后開(kāi)始放了起來(lái)。因為我是一個(gè)新手，根本就不會(huì )放，所以很難讓風(fēng)箏飛上天。但是每次我都會(huì )安慰自己，畢竟失敗是成功之母，加油！幾次的失敗果然讓我知道了一些常識，也讓我有了些許的經(jīng)驗。這次我看的是風(fēng)向，風(fēng)往哪邊吹，我就往另一邊跑。況且今天正好是晴天，風(fēng)也很大，非常適合放風(fēng)箏。那么既然天公都作美了，我也就好好利用一下風(fēng)試試吧。果然幾次都是成功的'，但每次飛上天沒(méi)一會(huì )兒就掉了下來(lái)，不過(guò)這對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常好了。這時(shí)，我看到體育老師的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了高高的藍天，我不由地暗暗佩服起來(lái)，心想：我何不去向老師請教一些放風(fēng)箏的經(jīng)驗呢？于是便向老師走去，我向老師說(shuō)出了心中的疑惑，老師對我說(shuō)：“在你的風(fēng)箏飛上天時(shí)，你就盡量開(kāi)始放線(xiàn)，在這過(guò)程中，風(fēng)箏有時(shí)會(huì )不穩定，你必須讓它穩住，這樣才能放得更高更遠�！敝�后，我便按照老師的話(huà)去做，開(kāi)始有些困難，不過(guò)情況已經(jīng)有了明顯的好轉，就在我失敗了連我也不知道多少次之后，風(fēng)箏終于飛上了天�？粗�(zhù)高高飄起的風(fēng)箏，仿佛那就是我的心。

　　放了那么久，我也有些累了，把風(fēng)箏固定好之后，我就仰躺在草坪上，看著(zhù)藍天上各種各樣、色彩斑斕的風(fēng)箏，聽(tīng)著(zhù)耳畔同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我突然感覺(jué)很舍不得離開(kāi)這個(gè)班級。畢竟在這個(gè)大家庭里呆了六年，誰(shuí)會(huì )舍得？再過(guò)幾個(gè)月就要畢業(yè)了，不知道大家以后是否還能聚在一起？就在我陷入沉思時(shí)，一陣悅耳的下課鈴打斷了我的思緒。不管它了，珍惜現在的每分每秒吧。于是我起身收拾起自己的風(fēng)箏，下一次還要放呢！

放風(fēng)箏作文15

　　今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日，我們一群人一起去西牛陂廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　我們乘著(zhù)車(chē)子，不一會(huì )兒就來(lái)到了西牛陂的廣場(chǎng)，我們把車(chē)子放在舅舅家門(mén)口。下了車(chē)，我們就立刻拿著(zhù)風(fēng)箏一起跑到西牛陂廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上不是很多人，我們找了一處不多人的空地上放起風(fēng)箏來(lái)。

　　我放的是漂亮鳳凰風(fēng)箏，弟弟放的是海鷗風(fēng)箏，大表妹放的是蜻蜓風(fēng)箏，小表妹放的是蝴蝶風(fēng)箏，表哥放的是金魚(yú)風(fēng)箏。

　　我看見(jiàn)表哥首先手拽著(zhù)線(xiàn)牽著(zhù)風(fēng)箏在空地上跑了起來(lái)，邊跑邊放線(xiàn)，然后再慢慢把風(fēng)箏放高，不一會(huì )兒風(fēng)箏就高高地在天空中迎風(fēng)招展了。我也學(xué)著(zhù)想把我的“鳳凰”放飛，不知是不是我放得太急了，風(fēng)箏才飛高了一會(huì )兒，就落了下來(lái)。我沒(méi)有垂頭喪氣，還是有信心的，我再一次認真放飛風(fēng)箏，不過(guò)還是沒(méi)有成功，我有一些氣餒了。

　　我看見(jiàn)表哥的風(fēng)箏越飛越高了，于是我就向表哥請教：“你的風(fēng)箏怎么飛得那么高呀？”表哥回答說(shuō)：“我的風(fēng)箏為什么飛得高，每樣事情都要講究方法��！邊跑邊放，風(fēng)箏才與風(fēng)的撞擊力越大，才有飛起來(lái)的動(dòng)力。你會(huì )邊跑邊放，讓風(fēng)箏慢慢飛起來(lái)，但是風(fēng)箏剛一飛高，你還是需要慢慢地跑動(dòng)，讓風(fēng)箏適應天空上的風(fēng)速。你也要看風(fēng)箏的平衡，看它適應不適應空中的浮力，如果不平穩，說(shuō)明浮力不夠，你還是要繼續跑動(dòng)、放線(xiàn)，讓風(fēng)箏飛得更高，獲得更大的浮力。不同的風(fēng)箏需要不同的浮力，也就需要不同的`高度�！痹瓉�(lái)放風(fēng)箏也有著(zhù)這么多學(xué)問(wèn)。

　　我聽(tīng)了表哥的話(huà)，就重新有了信心。經(jīng)過(guò)自己慢慢地摸索、實(shí)踐，終于我的風(fēng)箏也像表哥的風(fēng)箏一樣越飛越高。

　　忽然天空又飛起了幾條漂亮的風(fēng)箏，真是好像蝴蝶、蜻蜓、鳳凰在空中飛舞，我們幾個(gè)小朋友在廣場(chǎng)上跳著(zhù)，笑著(zhù)。

　　今天我真的很開(kāi)心，因為我學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏，還明白了做什么事不僅要有信心，還需要有方法才能成功。

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