廢墟中的孩子作文15篇[精華]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的廢墟中的孩子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

廢墟中的孩子作文1

　　今天，我看到一張老照片，照片中的人物和故事讓我深有感觸。

　　這張照片的原委是這樣的——1937年8月28日，在上�；疖�(chē)南站，站前的廣場(chǎng)上人山人海。嶄新的月臺上站滿(mǎn)了人，鐵道上行駛著(zhù)綠色鐵皮火車(chē)，天橋上人來(lái)人往非常熱鬧。突然，火車(chē)站上方想起了“嗡嗡”的`日本戰斗機在空中盤(pán)旋的聲音。這時(shí)，只見(jiàn)從天空中飛落幾個(gè)黑點(diǎn)，還沒(méi)等人們反應過(guò)來(lái)，只聽(tīng)“轟”的一聲，月臺就被炸塌了一半�，F場(chǎng)的人們不知所措，四處逃避躲藏。剛才正玩得開(kāi)心的孩子們被這巨大的響聲嚇哭了。

　　原本熱鬧繁榮的火車(chē)站在瞬間被炸成一片廢墟。斷裂的天橋下，坍塌的月臺上，扭曲的鐵軌間，一具具尸體隨處可見(jiàn)，血流成河。這時(shí)，火車(chē)站上除了幾聲痛苦的呻吟，顯得死一般的沉寂。突然，一個(gè)衣衫襤褸的孩子嚎啕大哭，張著(zhù)大嘴呼喊著(zhù)：“媽媽——，你在——哪里？爸爸——我怕�！痹瓉�(lái)，這個(gè)小男孩轟炸發(fā)生的時(shí)候正在睡夢(mèng)之中。父母用自己的身體將他保護，是他在這次轟炸中幸免于難。等小男孩醒來(lái)時(shí)，他的爸爸、媽媽已經(jīng)被壓在了廢墟中失去了生命。他這才知道，他的親人已經(jīng)離他而去，所以大聲地痛哭起來(lái)。最后，這個(gè)小男孩被為他拍攝下這一鏡頭的記者收留……

　　小男孩長(cháng)大以后，為了現在的孩子不再經(jīng)受和他一樣的遭遇，他在世界各地游走宣傳”為了不讓兒子失去媽媽?zhuān)�不讓爸爸失去兒子，不讓妻子失去丈夫，保護和平！“雖然，現在我們中國處在和平年代，但是”和平之花“并沒(méi)有處處盛開(kāi)，還有一些國家還彌漫著(zhù)戰爭的硝煙。我也大聲呼吁：我們要和平，不要戰爭。讓我們一起保護這朵美麗的”和平之花“吧！

廢墟中的孩子作文2

　　一九三七年八月二十八日，日本侵略者用轟炸機炸毀了上�；疖�(chē)南站，“轟隆―轟隆”，“嗚―嗚”，只聽(tīng)見(jiàn)房屋倒塌聲，長(cháng)長(cháng)的警鳴聲。日本轟炸機肆無(wú)忌憚地飛在上�；疖�(chē)南站盤(pán)旋著(zhù)，呼嘯著(zhù)，投下一枚枚罪惡的炸彈。

　　我是一名記者，今天我正要去采訪(fǎng)一位愛(ài)國人士，正經(jīng)過(guò)上�；疖�(chē)南 站，看見(jiàn)了這慘不忍睹的一幕。我沖進(jìn)火車(chē)站里，原本川流不息，人山人海，繁華的景色，可是如今變成了扭曲的鐵路，殘破的房屋和滿(mǎn)地的碎磚碎瓦。以往繁華的景象一瞬間被毀得一干二凈，一片狼藉。這些冷酷無(wú)情的日本侵略者竟然向手無(wú)寸鐵的中華人民投炸彈�？墒侨毡厩致哉哌�是不滿(mǎn)足的，因為對于他們來(lái)說(shuō)，上�？墒且粔K“大肥肉 ”呀!突然之間，我聽(tīng)見(jiàn)從遠處傳來(lái)了一陣陣哭聲，我隨著(zhù)哭聲走去，我看見(jiàn)一個(gè)男孩坐在冰冷的軌道上。小男孩被炸得遍體鱗傷，血肉模糊，衣服被縱橫交錯的'鐵軌割得破爛不已，小男孩依舊張大嘴巴驚慌地喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)�我要媽�?”“爸爸，我害怕……”小男孩身邊躺著(zhù)一具具尸體，小男孩的四周變成了血泊。不知道他是被身邊的物體嚇哭了，還是爸爸、媽媽不在身邊嚇哭了……但是我還是忍著(zhù)悲痛拿起相機拍下了這悲慘的一幕，然后抱起了小男孩去了福利院。幾周后，這張黑白照片在報紙上刊登了出來(lái)。人們都開(kāi)始唾罵日本人。我相信中國還有許許多多的受傷的孩子。是誰(shuí)讓這些孩子受傷?是日本侵略者。他們讓中華人民家破人亡，缺胳膊少腿，破壞了他們幸福的家庭。

　　我們希望，我們祈盼，讓?xiě)鸹鹬械暮⒆佑幸粋�(gè)家，幸福的家，不被炸彈襲擊。讓我們敲響和平的鐘聲，一起呼喚和平!

廢墟中的孩子作文3

　　上�；疖�(chē)南站人如海。這時(shí)，突然聽(tīng)到一陣刺耳的聲音——“嗡嗡嗡嗡”。抬頭一看原來(lái)是敵機，幾發(fā)炮彈傾刻間從天而降。

　　頓時(shí)，人們不知所措，驚慌地四處逃竄，亂作一團�！翱炫馨�，快跑��！”“爸爸媽媽你們在哪里？”“日本鬼子來(lái)轟炸啦，日本鬼子來(lái)轟炸啦！”一句句話(huà)語(yǔ)從人們嘴里噴出來(lái)，當時(shí)天空灰蒙蒙的，戰爭的硝煙像云霧般彌漫著(zhù)火車(chē)站，罪惡的炮彈從天而降，火車(chē)站頓時(shí)一片廢墟，映入眼簾的是斷裂的天橋、殘破的房屋、扭曲的鐵軌和滿(mǎn)地的碎磚碎片，戰爭如此殘酷。

　　轟炸后，突然傳來(lái)一個(gè)孩子的哭聲，記者朝遠處望去，有一個(gè)男孩在號啕大哭，他仿佛在呼喚著(zhù)：“爸爸媽媽你們在哪里？”他的父母被戰爭奪去了寶貴的生命，孩子身上浸滿(mǎn)了凝固的`血，男孩東張西望，眼前都是尸體，這些尸體使男孩更恐懼，更無(wú)助。

　　最后記者把小男孩送到了孤兒院，男孩長(cháng)大以后，也當了一位卓越的維和部隊“軍事觀(guān)察員”，以后要維護和平，制止戰爭！

　　我們希望，我們祈盼——讓?xiě)鸹鹬械暮⒆佑幸粡堈n桌，平穩的課桌，不被導彈的氣浪掀翻！有一間教室，潔白的教室，免遭炸彈的彈片擊穿！和我們一樣在鮮花中讀書(shū)，和我們一樣享受春天……

廢墟中的孩子作文4

　　1937年8月28號，太陽(yáng)被烏云遮的嚴嚴實(shí)實(shí)。嗚嗚——幾十架日本轟炸機在上�；疖�(chē)南站的上空盤(pán)旋，而幾分鐘前這里還是一片繁華，現在卻成了一堆廢墟。

　　從一輛卡車(chē)上跳下很多日本鬼子，不遠處又有一小隊日本鬼子朝這邊沖過(guò)來(lái)。廢墟中還有一個(gè)孩子，這個(gè)孩子是跟爸爸媽媽回老家的，可現在火車(chē)沒(méi)了，所有的人也死了，孩子的爸爸為了保護孩子被日子鬼子殺害了，孩子的媽媽也被日本鬼子給殺害了，孩子在爸爸媽媽的保護下躲過(guò)了這一場(chǎng)大轟炸，孩子在廢墟中想找到爸爸媽媽?zhuān)�可是他們再也回不�?lái)了，孩子知道他最親的`親人們在在場(chǎng)戰爭中永遠的離開(kāi)他了，孩子大聲哭，也許他在想，我一定要好好學(xué)習，讓我們的國家強大起來(lái)，讓日本鬼子不敢再來(lái)欺負我們。 拍攝這張照片的人叫王小亭，他很喜歡拍攝戰后的照片，他拍的這張照片被傳到西方國家后，人們都紛紛指責日本鬼子太殘忍。

　　照片上的這個(gè)孩子可能被好心人收養了，也有可能餓死了…… 所以我們應該團結起來(lái)，制止戰爭，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)與鮮花。

廢墟中的孩子作文5

　　面對著(zhù)這張照片，凝視著(zhù)這個(gè)孤苦伶仃的孩子，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他的呼喚，撕心裂肺的呼喚。

　　1937年8月28日這天，火車(chē)站里像往常一樣，人來(lái)人往，非常熱鬧。這個(gè)三四歲的孩子正滿(mǎn)心歡喜地和父母一起乘火車(chē)去外婆家做客。忽然，天空中出現了幾架日軍飛機。一枚枚炸彈從空中拋了下來(lái)。只聽(tīng)“轟”的一聲，火車(chē)站瞬間變成了一片廢墟。頓時(shí)血流成河，慘不忍睹。幸存的人們頓時(shí)驚慌失措，跑的跑，叫的`叫，哭的哭“鬼子來(lái)了，鬼子來(lái)了！快跑呀，快跑呀！”一時(shí)間，聲嘶力竭的喊叫聲響徹云霄。敵人的飛機還在空中盤(pán)旋著(zhù)，一顆顆炸彈又“嗖，嗖——-”地飛了過(guò)來(lái)，逃難的人們一個(gè)又一個(gè)地倒下了。本來(lái)繁華的地區現在成了一片廢墟：天橋斷裂了，搖搖欲墜；鐵路扭曲了；房屋殘破了；橫七豎八的尸體倒成一片，一副悲慘的景象。

　　這時(shí)從不遠處傳來(lái)一陣又一陣稚嫩的哭聲，原來(lái)孩子正坐在一片廢墟中號啕大哭。他衣衫襤褸，身上還有許多血跡。邊哭邊喊：“爸爸媽媽?zhuān)�你們快醒醒，我害怕！”原�?lái)，孩子的父母用自己的身體保護了孩子�？伤�還小，還不明白爸爸媽媽為什么躺在地上？為什么閉著(zhù)眼睛不回答他？孩子孤單地坐在冰冷的地上仍然不停地叫著(zhù)，子彈還在無(wú)情地掃射著(zhù)。孩子撕心裂肺的哭聲引起了日本人的注意，一顆子彈悄悄地向他飛來(lái)，射中了他的胸口，他也成了冤死的亡魂……

　　這是戰爭給人類(lèi)造成的傷害，就連手無(wú)寸鐵的兒童都不能幸免于難，這種景象慘不忍睹。我們一定要記住歷史的恥辱，發(fā)憤圖強，才能使自己的國家變得更加強大，只有這樣才能不讓中國人民受外國人的欺辱，才能使祖國屹立在世界民族之林。

廢墟中的孩子作文6

　　在1937年8月28日的上海，看似一片繁華�；疖�(chē)站里，進(jìn)進(jìn)出出的人們絲毫沒(méi)有意識到一場(chǎng)巨大的災難將要降臨。

　　二歲的堅堅跟隨父母到外面避難，還沒(méi)上火車(chē)，人群的喧鬧聲里就夾雜著(zhù)一絲絲敵軍的.飛機聲。那聲音越來(lái)越大，距離越拉越近，就在這時(shí)，威脅人們生命安全的炸彈降臨了。 “——轟——轟——”，人們驚慌失措。這聲音連續了幾十次，火車(chē)站就只能聽(tīng)到大火吞食車(chē)站的聲音了。

　　這時(shí)，“爸爸，媽媽”的哭喊聲蓋過(guò)了火燃燒的聲音。堅堅坐在扭曲的鐵路之間痛哭，他的衣服破爛，面部、四肢、軀干沒(méi)有一處不淌血。任憑堅堅再大的哭喊聲，他的父母也聽(tīng)不見(jiàn)了，因為他們在廢墟下，已經(jīng)沒(méi)有了氣息。

　　堅堅一直喊，直到他的喉嚨發(fā)不出聲、他一直哭，直到他的淚要流干。

　　這時(shí)，一對記者發(fā)現了堅堅，像對親生兒子一樣收養了堅堅。這樣，堅堅和我們一樣，十分的幸福。

　　我想著(zhù)，我們的和平是我們祖先用生命換來(lái)的。所以我們要：勿忘苦難的昨天，珍惜幸福的今天，建設美好的明天!

廢墟中的孩子作文7

　　1937年8月28日，日機轟炸了上�；疖�(chē)站。

　　這天，一對夫婦領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小男孩去坐火車(chē)，準備逃離上海這個(gè)硝煙滾滾的地方。他們沒(méi)等來(lái)火車(chē)，卻等來(lái)了日軍轟炸機�！稗Z隆隆，轟隆隆”，響聲到了火車(chē)站上空，幾枚炸彈落下來(lái)把火車(chē)站化為一片廢墟。

　　戰后的廢墟里火光照耀，熱得像烤箱一樣。揚起的灰塵讓車(chē)站變成了灰色。小男孩找不到爸爸媽媽了，他的著(zhù)裝變得衣衫襤褸，布滿(mǎn)了鮮血，臉上變成紅色的了，紅得那么可怕。他坐在彎彎曲曲的鐵路上號啕大哭，好像在說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�你們在哪里呀？我身上好痛，我要回家！”他的雙手捧著(zhù)小熊玩具，聲嘶力竭地喊。漸漸地，漸漸地，哭聲越來(lái)越輕，最后，只有呻吟聲了。

　　車(chē)站里的火焰沒(méi)了，又變得涼颼颼的，原來(lái)工藝精湛、牢固不破的天橋被風(fēng)一吹，就發(fā)出了“吱吱”的聲音，好像一不小心就會(huì )倒下；被炸斷、炸折的鐵路也不堪設想，每一處斷的地方都有一個(gè)大坑，深不可測；倒塌的房屋就更不用說(shuō)了，木板被風(fēng)吹落的“piapia”聲隨處可見(jiàn)，沒(méi)有一間屋子是完整的'。這里還布滿(mǎn)了許多人的尸體，它們發(fā)出的臭味散在車(chē)站里，難聞極了！

　　戰爭使人類(lèi)滅絕，和平使人類(lèi)強盛，讓我們大家一起創(chuàng )造一個(gè)沒(méi)有硝煙與武器的美好地球吧！

廢墟中的孩子作文8

　　當我手持這一張照片時(shí)，我感慨萬(wàn)分。小時(shí)候，我就不斷聽(tīng)媽媽重復這樣一句話(huà)：“日本人太壞了，壞得喪失了人性！”

　　我看到這張照片，眼中浮現了當時(shí)的情景，這是一張1937年8月28日，日本侵略軍轟炸上�；疖�(chē)南站被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景：

　　一個(gè)可憐的孩子，坐在一堆廢墟中，傷心地用臟兮兮的手捂著(zhù)臉大哭起來(lái)，他身旁的繁華在一剎那間變成了廢墟，他傷心極了──因為他失去屬于自己的家園，他失去了自己最最熟悉的.親人，他在心里默默的叫喊著(zhù)：“爸爸……媽媽……你們……在……在哪呀！”他望了望周?chē)�，又用迷茫的眼睛望�?zhù)磚頭，用稚嫩的小手一點(diǎn)點(diǎn)的搬開(kāi)磚頭：“媽……媽別扔下我！”他眼里已經(jīng)沒(méi)有希望，如果他懂事了，他一定會(huì )想：為什么會(huì )這樣，我的家，我的親人們都到哪兒去了！是呀！這個(gè)小男孩的親人到哪里去了呢？原來(lái)在日本飛機轟炸時(shí)，媽媽用全身護住了自己的孩子，不幸被炸死，孩子艱難地活了下來(lái)。后來(lái)他被一位拍照的記者看到，送進(jìn)了孤兒院里。

　　這時(shí)，我想起了媽媽對我說(shuō)的一句說(shuō)：“日本人太壞，壞得失去了人性！”沒(méi)錯，我總是認為，日本人難道沒(méi)有孩子、親人嗎？難道他們就不知道失去親人的危機感和恐懼感嗎？難道他們就只會(huì )拿刀槍去殺些無(wú)辜的人嗎？我痛恨日本侵略者，在他們的身上充滿(mǎn)著(zhù)血腥和野心！在他們不像其他國家那樣：熱愛(ài)和平，擁抱和平。

　　直到現在，以日本首相為首的日本人還不肯承認歷史，承認自己給其他鄰國造成的傷害，他們這樣只會(huì )玩火自焚。

　　日本人呀，請珍愛(ài)他人的生命，為世界和平作出自己的貢獻吧。

廢墟中的孩子作文9

　　翻開(kāi)課本，一張黑白照片映入了我的眼簾。這張照片記錄的是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站的真實(shí)的一幕。

　　那天，一對夫婦拉著(zhù)一個(gè)大約兩三歲的小男孩在候車(chē)廳里等車(chē)，就在這時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一聲：“日本人的'轟炸機來(lái)了！大家快跑��！”大家頓時(shí)慌作一團。人世間總是有那么多的巧合，一顆炸彈不偏不倚的落在了小男孩爸爸媽媽的身旁！

　　火車(chē)站安靜下來(lái)，日軍的轟炸機走了，只留下了斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋……

　　就在這時(shí)，一陣撕心裂肺的哭喊聲傳來(lái)了“爸爸，你在哪兒！媽媽?zhuān)�我好害怕！”啊，是那個(gè)小男孩兒，經(jīng)過(guò)戰爭的洗劫，他變得衣衫襤褸，遍體麟傷……

　　雖然，他依舊撕心裂肺地哭著(zhù)，可他并不知道，此時(shí)此刻的自己已經(jīng)是一個(gè)孤兒了，是一個(gè)沒(méi)有父母的孩子了。盡管孤兒院有可能會(huì )收留他，可是他卻再也無(wú)法體會(huì )到親生父母對他的愛(ài)了。

　　這個(gè)小男孩不過(guò)是一個(gè)日本侵略者在中國犯下的滔天大罪中的一個(gè)縮影，今天的世界并不太平，我熱愛(ài)和平，憎恨戰爭！我呼吁：留下和平！制止戰爭！

廢墟中的孩子作文10

　　這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，一位記者冒著(zhù)生命危險拍攝下的。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，火車(chē)站像往常一樣人山人海，水泄不通。小明的爸爸媽媽帶著(zhù)他準備逃離上海，正在要上火車(chē)的那一瞬間，日本侵略者的飛機在火車(chē)站上空久久盤(pán)旋，丟下一顆顆炸彈。頓時(shí)，火車(chē)站變成一片廢墟，哭聲、喊聲、爆炸聲連成一片。過(guò)了好久，火車(chē)站一片沉寂。這時(shí)，不遠處傳來(lái)孩子的哭聲，原來(lái)媽媽用自己的.身軀保護了小明。兩三歲的小明僥幸活了下來(lái)，他看著(zhù)面前血肉模糊的爸爸媽媽?zhuān)�大聲的哭喊�?zhù)，好像在說(shuō)：“可惡的戰爭，還我的爸爸媽媽?zhuān)�還我的親人，我要和平……”

　　可想而知，這個(gè)孩子今后的命運又該如何呢？他可能要在大街上要飯；可能會(huì )餓死在路上；還可能被好心人收留……，種種幻想都有可能實(shí)現。

　　戰爭啊，你是多么的無(wú)情，把正要在媽媽?xiě)牙锶鰦傻暮⒆邮�去了母�?ài)！戰爭啊，你讓許多無(wú)辜的人失去了生命！戰爭啊，你為什么不能離開(kāi)，讓和平永駐人間呢？我渴望和平！

廢墟中的孩子作文11

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站。一位小孩坐在廢墟中，大聲哭泣著(zhù)……這一凄慘的景象被一個(gè)美國記者拍下來(lái)了。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，上�；疖�(chē)南站人山人海，大家提著(zhù)籃子，扛著(zhù)大大小小的包，焦急的等待著(zhù)火車(chē)快快到來(lái)，好盡快地逃離這戰爭的地方。

　　突然，一陣刺耳的警報聲響起，日本鬼子的轟炸機已經(jīng)來(lái)到了南站上空，大家都驚慌地喊著(zhù)：“日本鬼子來(lái)了，大家快逃��！”

　　一枚枚炸彈從天上傾瀉下來(lái)，頓時(shí)人們的慘叫聲，呼喊聲，呻吟聲和炸彈的爆炸聲響成一片。天橋斷裂了，房屋倒塌了，鐵軌扭曲了，昔日繁華的南站頃刻間成了人間地獄。

　　一對夫妻緊緊拉著(zhù)孩子東躲西逃，突然，一枚炸彈下來(lái)，母親倒在了血泊中，他用最后一點(diǎn)力氣喊道：“保護好我們的孩子！”

　　父親趕緊扔下所有行李物品，抱起孩子往月臺方向跑，他把孩子用力塞進(jìn)了月臺下的`空隙。這時(shí)，隨著(zhù)一聲巨響，孩子的父親不見(jiàn)了。

　　轟炸仍然繼續著(zhù)，不一會(huì )兒，南站便一片死寂。轟炸機飛走了，孩子從空隙里爬了出來(lái)。他坐在扭曲的鐵軌上哭喊著(zhù)“媽媽——爸爸——”沒(méi)有人回應他。

　　他跌跌撞撞地從廢墟上爬過(guò)，從死人身上爬過(guò)，渾身都是血。他不明白爸爸媽媽為什么不見(jiàn)了。他不明白為什么有人要把他們從家里趕出來(lái)，為什么？為什么？

廢墟中的孩子作文12

　　今天語(yǔ)文課上，老師讓我們看了一張舊照片。那是1937年8月28日抗日戰爭時(shí)期，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)被記者拍下的真實(shí)情景。

　　照片上，高高的天橋斷裂了，筆直的鐵軌扭曲了，周?chē)�的建筑物倒塌了，滿(mǎn)地都是磚瓦碎片。一個(gè)僅有兩三歲大的小男孩獨自坐在廢墟里嚎啕大哭。只見(jiàn)他衣衫襤褸，破成一條一條的布片，早已看不出原來(lái)的樣子了。臉上、身上青一塊紫一塊的，讓人分辨不出是泥是血。那雙無(wú)助的眼睛里，流露出對這個(gè)世界的恐懼。他正哭喊著(zhù)：“我要媽媽?zhuān)�我要爸爸！”可是，任憑他怎么哭喊，眼前并沒(méi)有出現媽媽那慈祥的笑容，更沒(méi)有爸爸那有力的雙手抱起他。他那撕心裂肺的哭聲，好像在向侵略者控訴：“你們?yōu)槭裁催@么殘忍，為什么奪走我父母的生命，奪走了我本該幸福的童年！我還這么小，就成了孤兒，讓我以后怎么生活��！”

　　也許，在那戰亂年代，沒(méi)有人會(huì )可憐他，他會(huì )淪落成一個(gè)乞丐，每天以乞討為生，最終活活餓死在街頭；也許，他因沒(méi)有食物可吃，最終走上了小偷小摸的道路；也許……但無(wú)論怎樣，他都是一個(gè)無(wú)辜的'受害者。

　　是呀，是戰爭使原本繁華的城市成為一片廢墟；是戰爭奪去了千百萬(wàn)人的生命；是戰爭摧毀了人們美好的家園，讓很多人流離失所、妻離子散；是戰爭打破了孩子們幸�？鞓�(lè )的童年。

　　我們要團結起來(lái)，為戰爭敲響喪鐘，讓和平之神永駐人間，讓明天的世界真正成為陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園！

廢墟中的孩子作文13

　　1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站遭到了日本侵略者的轟炸。

　　這一天，上�；疖�(chē)站和往常一樣，涌動(dòng)的人群川流不息，正在這時(shí)，天空中突然傳來(lái)了“翁翁”的敵機聲，還沒(méi)等人們醒悟之即，“轟轟”幾聲巨響，頓時(shí)，火車(chē)站硝煙四起，建筑物坍塌了半邊�！肮碜拥娘w機來(lái)了！”“快跑��！快跑��！”“爸爸、媽媽……”哭聲、喊聲，頓時(shí)連成了一片，人們慌作一團，不知所措�？蓴橙说霓Z炸還在繼續，天橋倒塌了，此時(shí)的火車(chē)站變成了一片廢墟。人們停止了涌動(dòng)，一個(gè)個(gè)尸體倒在了血泊中。剛才還在喧嘩的火車(chē)站現已死一般的寂靜，只是偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲呻吟。

　　就在這寂靜的.片刻，突然傳來(lái)了一個(gè)小男孩的哭聲。他坐在鐵軌中間，滿(mǎn)身是血，正張著(zhù)嘴呼喊著(zhù)什么。他看著(zhù)眼前的父母，不知發(fā)生了什么事情，他不知父母為何一動(dòng)不動(dòng)，他也不知道自己即將會(huì )成為孤兒，他更不知道今后該怎么生存……

　　過(guò)了幾天，人們在廢墟中發(fā)現了這個(gè)小男孩的尸體，他已經(jīng)被活活餓死了。

　　我要向全世界呼吁：“要和平，不要戰爭。為了母親不再失去兒子；為了妻子不再失去丈夫；為了孩子不再失去父親；為了讓每個(gè)人都有一個(gè)溫暖的家庭；為了讓全世界不再失去和平，我們應該一致行動(dòng)起來(lái)，維護和平，制止戰爭，為戰爭敲響喪鐘，為沒(méi)有戰爭的明天而高興。為了孩子們，停止戰爭吧！

廢墟中的孩子作文14

　　1937年8月28日，對于上�；疖�(chē)站的人們來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)銘記于心的悲痛日子。

　　那天，阿毛的爸爸媽媽帶著(zhù)阿毛去鄉下的外婆家避難。阿毛用他那天真純潔的眼睛四處張望，依偎在媽媽的.懷里，媽媽說(shuō)：“我們去買(mǎi)票吧�！�

　　阿毛一家在這熙熙攘攘的人群中擠來(lái)擠去，好不容易才到了售票大廳買(mǎi)好票，就聽(tīng)到門(mén)口的人大聲喊到：“日軍的飛機來(lái)了，大家快跑！”一時(shí)間，火車(chē)站里的人群就變成了熱鍋上的螞蟻�！稗Z轟——轟轟——”日軍的轟炸機在空中盤(pán)旋，突然，轟炸機投下了兩顆炸彈，“轟——”，一顆炸彈在火車(chē)站門(mén)外爆炸，人們死的死，傷的傷，變得血肉模糊，慘不忍睹。而另一顆炸彈，瞄準了阿毛的所在地——售票大廳。

　　在售票大廳的人們也亂成了一鍋粥，阿毛一家也在四處逃竄。突然，炸彈爆炸了，售票大廳倒塌，一塊大石板朝阿毛一家砸了下來(lái)。危急時(shí)刻，媽媽想到：不行，我不能讓我的孩子受傷，我得救我的孩子！媽媽一把將孩子推出門(mén)外，父母被石板壓住永遠地離開(kāi)了阿毛。

　　阿毛在空地上大哭著(zhù)，好像在對日本人說(shuō)：“日本人，你殺害了我的父母同胞，我永遠不會(huì )忘記，我們中國人是有骨氣的，長(cháng)大后，我要報仇雪恨，為國家爭光�！�

　　火車(chē)站被日本人轟炸得慘不忍睹，人民被炸得血肉模糊，建筑物被炸得四分五裂，成為了一片廢墟。

　　同樣的黑頭發(fā)黑眼睛黃皮膚，為什么要互相殘害，和平共處不是更好嗎？

廢墟中的孩子作文15

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸了我國繁華的上�；疖�(chē)南站。當時(shí)，繁華的上�；疖�(chē)南站被日軍炸得七零八落、殘破不堪、一片狼籍。

　　就在這廢墟中，傳來(lái)了一陣陣凄慘的悲涼的哭喊聲，只見(jiàn)一個(gè)只有兩三歲的、衣衫破破爛爛的小男孩，坐在被炸毀的火車(chē)軌道中間，哭著(zhù)喊著(zhù)，他正在四處尋找他的爸爸媽媽?zhuān)�可左看右看，前看后看，一直都不�?jiàn)爸爸媽媽的蹤影，他的爸爸媽媽到底到哪里去了？原來(lái)就在幾分鐘前，他的爸爸媽媽為了保護他幼小的生命，奮不顧身地用自己的身體擋住了敵人的.彈片，他的爸爸媽媽已被炸得面目全非了。盡管他不斷地喊著(zhù)叫著(zhù)，卻始終沒(méi)有得到爸爸媽媽的回音。他是多么孤獨無(wú)援��！如此小小的年紀，他未來(lái)的命運又會(huì )如何呢？也許他會(huì )在這片廢墟中活活餓死，也許會(huì )被好心人救下來(lái)，等他長(cháng)大后，可能會(huì )成為雨來(lái)似的小英雄，他會(huì )為他的爸爸媽報仇的。

　　日本帝國主義為什么敢在中國的領(lǐng)土上胡作非為呢？那是因為當時(shí)中國貧窮落后，科學(xué)技術(shù)不夠發(fā)達，加上日本帝國主義狼子野心不死……我們一定要牢記這段屈辱的歷史，勿忘國恥�！奥浜缶鸵�挨打，科技才能強國�！睘榇�，我們從現在起，一定要好好學(xué)習，發(fā)奮圖強，振興中華，讓歷史的悲劇不再重演。

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