值得的作文14篇（精品）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的值得的作文，希望對大家有所幫助。

　　值得的作文 篇1

　　晚飯過(guò)后，爸爸吩咐我刷洗餐具。我心里嘀咕：我才不愿意去干呢，碗上都沾著(zhù)油垢，到了手上黏糊糊的，可在爸爸的眼皮底下，我又不得不干。（在家里我很怕爸爸）

　　首先我把水倒入了盆中，把碗、筷子都放入了盆里，擼擼袖子，準備開(kāi)洗。我本打算把那些碗筷涮涮就算完事了，可爸爸非得讓我一個(gè)一個(gè)地洗，還給我講著(zhù)大道理:“你不好好兒洗，等著(zhù)油啥的不掉，吃飯嘍還得再洗一回，到時(shí)候，看你咋辦！”

　　把碗洗洗干凈，就輪到筷子了。把筷子放盆里，泡了一分鐘左右，就撈上來(lái)了。準備刷盆。爸爸見(jiàn)了，嘮叨著(zhù)說(shuō)：“洗筷子時(shí)得把筷子的兩頭搓搓，這樣兒筷子上的油才掉�！薄鞍�，又要‘返工’�！蔽野蛋祰@息著(zhù)。

　　總算該洗盆子了，可真不容易。我剛拿起炊帚要刷盆，“拿清潔球不好使？”原來(lái)是爸爸，說(shuō)著(zhù)把清潔球遞給我。這下，我想不使清潔球都難了。

　　哈哈!大功告成！可油垢卻粘在了我手上，怎么用清水沖洗液洗不掉那種味道，手照樣感到有些粘。

　　這件事讓我體會(huì )到父母是那么的辛苦，他們每天都在洗洗涮涮，努力地掙錢(qián)，從沒(méi)當面喊過(guò)累，而我卻經(jīng)受這點(diǎn)小困難，就不耐煩，前面還有更多的崎嶇道路在等著(zhù)我去鋪平，我得多累呢？現在，我一定要克服困難，勇往直前，不能知難而退。

　　其實(shí)剛才爸爸的嘮叨，是對我好；讓我了解到了做家務(wù)的竅門(mén)兒，既省事兒又實(shí)用，對我來(lái)說(shuō)是件好事。我應該虛心接受的'。

　　雖然剛才我是累了點(diǎn)，但同時(shí)我也明白了許多，所以說(shuō):付出再多的辛苦都是值得的。

　　值得的作文 篇2

　　在生活中，有些事情值得我難忘；有個(gè)夢(mèng)想值得我追求；有份親情值得我珍惜。這一切都使我漸漸成長(cháng)，讓我懂得了許多做人的道理。今天我就來(lái)為大家分享一件值得我難忘的事吧！

　　有一次，我放學(xué)回家，看到外面風(fēng)雨交加，雨像一根根細細的針刺進(jìn)我的`皮膚，狂風(fēng)好像在捉弄我似的，猛烈地吹著(zhù)，把我的頭發(fā)吹得一團糟。我想從書(shū)包里拿出雨傘，可我把書(shū)包里翻了個(gè)底朝天，都沒(méi)見(jiàn)雨傘的蹤影。我看了看離我幾百米遠的學(xué)校，神情變得有些緊張，皺緊眉頭，心里想：糟了，雨傘放教室了，現在回去拿也來(lái)不及了。不如趁現在雨還那么小，就一路跑回家吧�？衫咸鞝斊�偏和我作對，雨越下越大，街上的雨水快要到腳跟了，我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我望著(zhù)天空，在埋怨老天爺。此刻，我的心情就像這糟糕的天氣，真不是滋味。

　　這時(shí)，我的同學(xué)小馮看見(jiàn)我那么著(zhù)急，就走上前關(guān)切地問(wèn)道：“你是不是沒(méi)有帶傘��？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小馮二話(huà)不說(shuō)就把自己的傘遞給了我。我問(wèn)答：“你把傘給了我，那你怎么辦��？”小馮微笑地說(shuō)：“沒(méi)事，我和我弟用一把傘�！蔽倚睦锵耄簝蓚�(gè)人用一把傘多不方便啊，而且雨傘又那么小，會(huì )被淋濕的。于是，我對小馮說(shuō)：“還是算了吧，你感冒了就不好了�！闭f(shuō)完就把傘還給了她。沒(méi)想到她立刻又把傘遞給了我，只說(shuō)了聲“拜拜”就一溜煙跑去找她弟弟了。我望著(zhù)小馮遠去的背影，又看了看手中的雨傘，心里溫暖極了！

　　這份純真的友誼值得我珍惜，我愿意變成一個(gè)天使來(lái)守護它。這件事是多么難忘，這份友情是多么珍貴，我會(huì )深深地記在心里的。

　　值得的作文 篇3

　　自己是哪種人，很多人還很模糊。

　　如果你對自己很模糊，那么清問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題：曾經(jīng)的你是怎樣的？現在的自己呢？過(guò)去與現在有什么變化？

　　很多人的回答都是變化很大，我的回答也是如此。

　　回想曾經(jīng)的自己，盲目、頑皮，認為有些事還很遙遠，如考高中，自然學(xué)習也不夠用心。學(xué)習絲毫不努力也就罷了，還整天只知道吃喝玩樂(lè )，沒(méi)有煩惱。而現在呢？

　　看著(zhù)很多同學(xué)有理想，在用心學(xué)習，我開(kāi)始懂得許多道理了，看到了一些人的虛偽，更看到了人的真誠那一面。有時(shí)，我學(xué)會(huì )偽裝自己，變得越來(lái)越不像自己了。有些家長(cháng)認為這很正確。

　　一天天長(cháng)大，我一天天不這么認為了。即使自己被人認為很笨，但這是最值得的事情。做自己是為什么？時(shí)間會(huì )帶來(lái)答案。

　　做自己，讓我們不再有煩惱，做自己讓我們找回自我，做自己就是再經(jīng)歷一次自我的'生活。

　　認清自己。

　　做真實(shí)的自己，做真誠的自己，有些難，卻值得。

　　笑著(zhù)迎接每天的太陽(yáng)升起，笑著(zhù)結束每天的生活。

　　活著(zhù)是快樂(lè )的，活著(zhù)必須面對困難，活著(zhù)就應該真實(shí)地面對一切。

　　有些人不知如何找回自己，這個(gè)問(wèn)題的答案沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。他們根本就不知道自己是誰(shuí)，應該如何做自己。當然也沒(méi)有那么難，明白了自己要什么，做什么樣的人之后，需要自己去努力。

　　知道如何做自己，做怎樣的自己，做對得起自己，對得起明天的自己。這便是我現在的想法。

　　做自己很值得的。做自己是非常難的，自己是多么重要，一個(gè)人能夠做自己，就代表了他有多自信，多快樂(lè )！

　　值得的作文 篇4

　　有那么一件事，雖曾讓我搖擺不定，最終卻讓我覺(jué)得無(wú)比值得。

　　那是我上完課的一天中午，我獨自坐地鐵回家，形形色色的人群擁擠在我的身旁，回家路漫漫，而我就在觀(guān)察著(zhù)流動(dòng)的人群。

　　一個(gè)腰板筆挺的中年人，梳著(zhù)油光發(fā)亮的偏發(fā)頭，白色的襯衫緊繃在他略微發(fā)胖的身體上。他或許嫌熱，卷起了他的袖口，露出那白白胖胖的手臂。一看就是個(gè)沉穩老實(shí)、事業(yè)有成的人。他剛巧得到了個(gè)座位，坐在我對面。

　　一個(gè)女人走了進(jìn)來(lái)，她打扮得十分新潮，頭發(fā)全盤(pán)在了腦后，臉上亮亮的'，或許早上涂的化妝品，被熾熱的陽(yáng)光給曬化了吧。她穿著(zhù)牛仔褲，蹬著(zhù)高跟鞋，大包小包的，趕緊找了個(gè)位置就近坐了下來(lái)，掏出鏡子，擦擦汗，補補妝，一看就是個(gè)緊跟潮流的女人。

　　而坐在我身旁的，是對小情侶，那男生看上去很陽(yáng)光，穿著(zhù)一件動(dòng)漫短袖襯衫，那女生靠在男生的肩膀上，但那男生似乎毫不在意，依舊淡定自若地玩著(zhù)手機。

　　這時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)老頭從門(mén)外擠進(jìn)來(lái)，拎著(zhù)一點(diǎn)蔬菜，還帶著(zhù)他六七歲的小孫子。老頭額頭上亮晶晶的，掛滿(mǎn)了豆大的汗珠，正使勁兒地往下滴，但那老頭也顧不了了，找了扶手，握著(zhù)，隨著(zhù)地鐵的搖擺，也搖搖擺擺地站著(zhù)。

　　我實(shí)在不想放棄坐了這么久的座位，磨磨蹭蹭地指望別人能讓一下。

　　那個(gè)沉穩的中年人還是那么沉穩地發(fā)呆，那個(gè)新潮的女人仍然在補妝，那對小情侶仍然在旁若無(wú)人地談情說(shuō)愛(ài)。

　　我坐不住了，“騰”一下站了起來(lái)，一道鴻音劃破了這個(gè)寂靜的車(chē)廂：“請坐!”“謝謝!”我就這么放棄了我的座位。不過(guò)，我卻沒(méi)有半點(diǎn)遺憾。

　　因為，這很值得!

　　值得的作文 篇5

　　我這一周值得記錄的一件事情，就是我們班15個(gè)人跳八字長(cháng)繩比賽時(shí)的情景。

　　周三下午，老師帶著(zhù)我們早早地到操場(chǎng)上集合，我們準備展開(kāi)一場(chǎng)激烈的跳繩比賽，老師和同學(xué)們決定先試一試，熱熱身�？墒沁@不試不知道，一試可就有了問(wèn)題。我們15個(gè)人中的`王昊煜跳時(shí)，老在繩子最低處跳，很靠后，這樣就耽誤了他后面的同學(xué)跳，所以老師把他安排到了最后一個(gè)。除此之外，老師還讓他練習了好幾次。

　　我們熱身完畢之后，就去看看別人的比賽，我們首先看了三年級一班的比賽，他們畢竟是第一次比賽，所以跳得不是很理想。第二次我們觀(guān)看了四年級二班的比賽，這次比賽是我和陳慕蓉來(lái)數數，蘇濤失誤的次數。我們觀(guān)看完這次比賽，就該我們上場(chǎng)比賽了。我們15個(gè)人一個(gè)個(gè)生龍活虎，摩拳擦掌準備跳出一個(gè)好成績(jì)，準備回報我們這幾天的艱苦訓練和兩位陪著(zhù)我們艱苦訓練的老師。

　　剛開(kāi)始非常順利，可是到了最后一個(gè)同學(xué)總是絆，就這樣絆了好幾次，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了。幸虧開(kāi)頭的同學(xué)反應力極快，老師的繩子才搖了一下，他就迅速地接了上去，然后我們一個(gè)個(gè)又開(kāi)始了“跳躍之旅”，可是好景不長(cháng)，到最后一個(gè)同學(xué)我們又絆了。最后終于到我那里時(shí)，老師喊了停。同學(xué)們一看成績(jì)，都暗自嘆氣，因為這個(gè)成績(jì)很不理想，我們才跳了541個(gè)。大家再一看二班的成績(jì)，呀，整整超過(guò)了我們5個(gè)。唉！同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地回了教室。雖然這次我們失敗了，但我們知道了哪里有不足，所以我們會(huì )改正，爭取下一次把第一抱回教室！

　　值得的作文 篇6

　　在世間，有許多事情是值得的，父母辛勤的培育自己的孩子，即使再苦再累也感覺(jué)是值得的；老師教育學(xué)生，即使再辛苦，當看到“桃李滿(mǎn)天下”的時(shí)候，也感覺(jué)這樣做值得；因為他們心中都有一種信念，讓他們這樣做值得。

　　戰士守衛邊疆保衛祖國，才使得百姓幸福安康，這樣做值得；下雨時(shí)，為他人撐起一把雨傘一路同行，得到的是人與人之間的真誠，這樣做值得；書(shū)生的奮筆疾書(shū)，雖“十年苦讀寒窗雪”無(wú)人問(wèn)津，但卻“有一朝成名天下知”的自豪，這樣做值得；對我來(lái)說(shuō)，為媽媽端上一盆洗腳水，洗一次腳，對媽媽來(lái)說(shuō)是無(wú)比的幸福，這樣做值得；對我來(lái)說(shuō)，為同學(xué)排憂(yōu)解難，分擔痛苦，同時(shí)也收獲了友誼，這樣做值得；對我來(lái)說(shuō)，幫助他人做力所能及的事，為他人帶來(lái)了快樂(lè )，這樣做值得……。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！闭�是落紅的奉獻，使得再一次開(kāi)出燦爛的花季，這樣做值得；“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！闭�是野火的磨練，才鍛煉出小草的頑強不屈；“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑�！卞N子的敲擊，烈火的`焚燒，才鑄造出石灰的潔白，這樣做值得。

　　這樣做值得是他們的信念，因為他們了解這樣做了后，會(huì )得到自己想要的結果，所以不管怎樣，他們都會(huì )繼續下去，因為這樣做值得。

　　值得的作文 篇7

　　雖然只是三年，可我已經(jīng)把你們深深埋入心底，因為遇見(jiàn)你們讓我覺(jué)得好幸福，好滿(mǎn)足，那種感覺(jué)我說(shuō)不出，因為那份友情包含著(zhù)親情我說(shuō)不明道不出，我只覺(jué)得我們幾個(gè)彼此依賴(lài)那種感覺(jué)很好，我很害怕畢業(yè)的那一天我們該怎么辦，是抱頭痛哭還是……

　　我們雖然會(huì )有些小摩擦有時(shí)也會(huì )吵吵架但絕對不會(huì )超過(guò)兩個(gè)小時(shí)的吧，總有一方會(huì )投降。呵呵，好像又回到了以前的時(shí)光，可以說(shuō)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的吧，因為想的是畢業(yè)還早呢不著(zhù)急，先玩玩�？墒�，此時(shí)此刻我卻覺(jué)得時(shí)間怎么過(guò)的這么快啊，好像一眨眼似的，現在姐妹們埋頭苦干想要畢業(yè)的時(shí)候考一所好的.學(xué)校，我第一次覺(jué)得這么累可又有什么辦法呢我有我的理想姐妹們當然也有自己的理想，只是回不到從前那般青澀，我埋怨我不甘，希望以后大家都能如愿以?xún)�，找到自己喜歡的職業(yè)。

　　姐妹們我真的舍不得三年時(shí)光匆匆流過(guò)，我們也都不具有改變時(shí)光的魔力，我們在悄悄的長(cháng)大，感情也豐富起來(lái)哦不我們的感情一直很豐富，呵呵。雖然我們七年級二班，八年級二班，九年級二班，給我們班級摻了寫(xiě)不好的名聲但我們快樂(lè )我們不后悔不是嗎？我們比那些木偶有意思多了！我們喝酒我們過(guò)生日逃課本來(lái)以為一輩子都不敢做的我們都安然的做了。遇見(jiàn)你們是我今生有幸！也許發(fā)生在我身上的悲慘實(shí)在太多了老天爺看不過(guò)去了吧讓我遇見(jiàn)了你們也許你們就是我的轉折點(diǎn)。

　　好了不說(shuō)了再說(shuō)下去我就會(huì )哭死的，無(wú)論下一年的這個(gè)時(shí)候我們身在何方都不要忘記初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！也許在別人眼里初中算不了什么但我相信我們這幾個(gè)永遠都會(huì )記得的這是人生里最不同的。

　　一聲姐妹大過(guò)天，嬌·慧·左·曉·茜·雪·杰·欣·媛·敏！

　　值得的作文 篇8

　　在每個(gè)人的人生旅程中，免不了有過(guò)失敗的經(jīng)歷。這是很正常的，但在失敗之后正確地看待它，并不是每個(gè)人都可以做到的。

　　在小學(xué)，學(xué)校每年都會(huì )舉辦一次尖子生比賽。我的成績(jì)屬于不錯的階段，所以我每次都很榮幸地參加這個(gè)比賽。但是，每次都是抱著(zhù)希望進(jìn)考場(chǎng)，結果都是垂頭喪氣地出來(lái)。我算是徹底失望了。我對自己的信心產(chǎn)生了懷疑，為什么我每次都考的那么差？為什么我都沒(méi)拿個(gè)一次獎？都參加那么多次了，卻從未得獎，好丟人，看著(zhù)身邊的朋友炫耀著(zhù)她的成績(jì)，我覺(jué)得更自卑了。為什么我就考不好！

　　自從參加完比賽后，我每天都無(wú)精打采的，上課也走神了。媽媽和老師看著(zhù)我這個(gè)樣子干著(zhù)急，因為我即將小學(xué)畢業(yè)了。但她們苦口婆心的勸，我一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)。把我從失敗的深淵中拉回來(lái)的，是我最要好的朋友，雖然她的'文化水平不怎么好，但她的話(huà)卻令我很受用！

　　“失敗能代表著(zhù)什么！一次的失敗就把你打擊成這樣，你也太軟弱了吧！平時(shí)那個(gè)堅強的你去哪了！少在這裝軟弱！堅強點(diǎn)不行么！誰(shuí)的人生會(huì )一帆風(fēng)順��！誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)��！你這樣逃避有什么用，你應該記住這種失敗的感覺(jué)，然后堅強點(diǎn)，用微笑去面對它，它”兒子“很快就找上門(mén)啦（因為失敗是成功之母）。

　　我真的聽(tīng)了她的話(huà)，記住了這種失敗的感覺(jué)，如今回味起來(lái)，才發(fā)現失敗也沒(méi)什么可怕的。如今我不就挺過(guò)來(lái)了么！

　　失敗的感覺(jué)值得品味！

　　值得的作文 篇9

　　當我把一條不起眼的小魚(yú)兒撈出魚(yú)缸時(shí)，我爸正好經(jīng)過(guò)。他不由分說(shuō)地大罵了我一頓：“你知道你在做什么嗎？！想把咱家的觀(guān)賞魚(yú)餓死�。ㄎ壹叶喟胗眯┗畹男◆~(yú)小蝦喂觀(guān)賞魚(yú)）！還把水弄得到處都是，你又拿這小魚(yú)做什么？！”

　　我被他罵得一頭霧水，不由得白了他一眼，自顧自地把小魚(yú)兒放進(jìn)一個(gè)小桶中，讓它自由游弋??

　　這是我

　　學(xué)習，一方面為了學(xué)業(yè)，另一方面則是飼養它們。

　　同學(xué)們見(jiàn)我竟有“閑情”養魚(yú)都笑話(huà)我：“你以后干脆去搞飼養業(yè)算了！”我的朋友們也勸我：“這樣太費時(shí)間了！你還要備考呢！”“這樣不值得��！你瘋了嗎？”我不由得暗暗加了把勁，學(xué)得更加努力了；但我同時(shí)依舊關(guān)注著(zhù)那一大家子。

　　父母、同學(xué)依舊對我養那“一大家子”嗤之以鼻，我卻依舊堅信這樣做是值得的.。

　　那天終于過(guò)去了，我成功考入了六中——我的夢(mèng)想學(xué)府！同時(shí)，小魚(yú)們也長(cháng)大了。次日，我把它們送入池塘，放生了；同時(shí)也放生了那只半大的青蛙。

　　我認為，我做的都是值得的。畢竟，我在增長(cháng)了知識的同時(shí)，救起了那一大家子；救了“生命”的同時(shí)，我的心靈也升華了。

　　因為我覺(jué)得，無(wú)論大小，無(wú)論苦、累，所有的一切，你的心靈認為值得了，無(wú)論怎樣做，那都是值得的。

　　因為“值得”，永遠沒(méi)有貴賤，只有“值不值”。

　　值得的作文 篇10

　　現在想來(lái)的話(huà)，其實(shí)他也就是那一個(gè)特別值得被人疼愛(ài)的男孩子，因為自己覺(jué)得他終究是一個(gè)特別深情的人啊，雖然說(shuō)自己是在那一段感情中被拋棄的一個(gè)，可是自己認真想一想的話(huà)，覺(jué)得鄭州也是他對自己的負責任吧，如果這樣子耗下去，耗掉我所有的熱情，然后再把我給辭退的話(huà)，那樣子反而會(huì )更顯得他是一個(gè)無(wú)情無(wú)義的人，可是他在自己熱情上存對愛(ài)情還抱著(zhù)一定期待的時(shí)候，他就已經(jīng)給自己交代了他的感情。

　　他就讓我們的關(guān)系結束了，更何況我們兩個(gè)人的相處其實(shí)也不是他一味的付出，仿佛那一段關(guān)系受益者的是他，可是他終究也是沒(méi)有想要讓我們兩個(gè)人繼續走下去，哪怕只是出于利益目的而已，他也沒(méi)有那么做，所以覺(jué)得其實(shí)他還是很清楚感情的，雖然說(shuō)一開(kāi)始自己總是覺(jué)得他還不清楚究竟感情應該怎么樣，或者說(shuō)覺(jué)得他還不清楚他究竟想要的.是什么，然后就和自己開(kāi)啟那一段關(guān)系，真的。不負責任，但是自己一開(kāi)始也有跟他說(shuō)過(guò)，如果有一天突然間發(fā)現對自己不是喜歡的話(huà)，那隨時(shí)可以跟自己說(shuō)的。

　　其實(shí)女孩子的話(huà)真的會(huì )很擔心在兩個(gè)人相處很長(cháng)一段時(shí)間之后，在自己付出感情之后，對方突然間就跟自己說(shuō)我不喜歡你，你不是我喜歡的類(lèi)型，就像自己這一次好朋友，他談戀愛(ài)了，然后他也是跟自己說(shuō)，要是有一天他發(fā)現他不是他喜歡的類(lèi)型應該怎么辦，就發(fā)現我的好朋友不是她男朋友喜歡的那一種女孩子，然后應該怎么辦，其實(shí)自己一開(kāi)始在一起的時(shí)候也就有說(shuō)過(guò)自己做好了他會(huì )隨時(shí)離開(kāi)的準備，所以自己應該也算是做好了這樣子的準備吧，畢竟在他離開(kāi)之后也沒(méi)有再去打擾他，只是自我糾結自我深情罷了。

　　值得的作文 篇11

　　過(guò)往路人行色匆匆，行至岔路口，迎面是亮起的紅燈。再瞅瞅四周，人寡車(chē)稀，遂悄然走過(guò)，依舊是面不改色心不跳。這恐怕是人們一貫的作法。

　　“闖紅燈”這個(gè)現象，通俗點(diǎn)來(lái)說(shuō)，是一種不文明的行為。都市生活麻痹了人們的心靈，讓人們連最基本的'遵守交通規則、公共道德都泯滅了嗎？

　　“紅燈停，綠燈行”是學(xué)校和家長(cháng)從小就灌輸給我們的概念可能又有幾個(gè)人遵守呢？

　　記得上個(gè)星期天，我外出逛街，因為是星期天，可能學(xué)生比較多，車(chē)輛也比較多，致使交通擁擠，和我站在綠燈對面的大概有十多個(gè)，而車(chē)子也是接二連三的開(kāi)過(guò)，一些等著(zhù)的人開(kāi)始不耐煩發(fā)牢騷了，“怎么這么久還等不到綠燈？”說(shuō)著(zhù)，便不顧駛來(lái)的車(chē)子，橫沖過(guò)去，致使車(chē)子不能正常駛過(guò)，停了下來(lái)，看見(jiàn)幾個(gè)人沖在前面，那些剩下的人更是迫不及待的追了上去，加快了他們的步伐，一起走到了馬路的對面。再來(lái)看看后面的車(chē)輛已是水泄不通�？吹竭@一畫(huà)面，我停止了我的腳步，等到綠燈的到來(lái)，其實(shí)也沒(méi)有過(guò)多久，綠燈就亮了，我走了過(guò)去，心情仿佛格外好，一路上都十分開(kāi)心。

　　等過(guò)紅燈，是一種享受；等過(guò)紅燈，是一種風(fēng)度；等過(guò)紅燈，是一種堅守；等過(guò)紅燈，更是一種道德修養的體現。

　　等過(guò)紅燈，是值得的，讓我們每個(gè)人多等一分鐘，讓交通更暢通，讓是社會(huì )更美好。

　　值得的作文 篇12

　　不同的人帶著(zhù)不同的心情看完同一部電影，感悟當然會(huì )有所不同也許，許多人看完電影，會(huì )說(shuō)，冉阿讓真偉大呵真讓人感動(dòng)啊，可是，那些小人物呢？教主呢，芳汀呢，不感動(dòng)么？哪個(gè)人不是偉大的？

　　讓我感動(dòng)的是其實(shí)是艾波妮——她是誰(shuí)？你肯定會(huì )問(wèn)——一個(gè)僅僅出場(chǎng)了幾次的龍套——那個(gè)酒店老板的女兒（也許有些人，走出電影院后就忘了她的`名字。）但是沒(méi)關(guān)系，這絲毫不影響她的感人之處。

　　從電影一開(kāi)始，我們就知道，開(kāi)酒館那對夫婦不是什么好人，而他們的女兒，卻并沒(méi)有和他們一起干這些小偷小摸的勾當，她是純潔的，善良的。她渴望愛(ài)情——當她遇見(jiàn)了馬瑞斯，只不過(guò)，天意弄人，她愛(ài)他，他卻愛(ài)著(zhù)她。她可以為馬瑞斯做任何事情，幫馬瑞斯找到柯賽特，陪著(zhù)馬瑞斯一起上戰場(chǎng)，甚至替擋槍子，臨死前把信交給馬納斯，她在雨中一次又一次的呼喊著(zhù)“Ilovehim”“Ilovehim”……

　　她在雨中漫步時(shí)的獨白令我難忘，她的歌聲久久纏繞，這樣的人，是值得歌頌的，她為了愛(ài)的人，犧牲了自己的生命，成全了他的愛(ài)情……就連難以被感動(dòng)的我，也禁不住泛起了淚光……也許比不上朱麗葉，但她的這份執著(zhù)令我心碎，同時(shí)，我也在糾結另一個(gè)問(wèn)題：自始至終，馬瑞斯有沒(méi)有愛(ài)過(guò)艾波妮呢？

　　答案是：沒(méi)有。他對于艾波妮的感情，也許是感激，也許是歉意，或者更多，但是絕沒(méi)有愛(ài)過(guò)。但這并不重要，對于艾波妮來(lái)說(shuō)，守住他的愛(ài)情，他是幸福的，她也就會(huì )很幸福。

　　悲慘世界》中，沒(méi)有什么東西是不破碎的，我就喜歡看破碎的東西，這很殘忍。我認為，破碎的東西是美麗的，同樣，很殘忍的，我相信，破碎的人生，也是美麗的。

　　而這，注定是一個(gè)悲慘的世界。

　　值得的作文 篇13

　　回首往事，記憶里這世界總是那樣絢麗多彩，煙花的微光就好綻放在天空，溫暖著(zhù)天空和我們，那一刻，在我心中的角角落落全部裝滿(mǎn)了微光。

　　煙花如暖陽(yáng)

　　煙花，雖然不能和火花，陽(yáng)光媲美。但當它在夜空綻放的一瞬間，它告訴了全世界：“嘿，這個(gè)世界，我來(lái)過(guò)！”有人會(huì )說(shuō)，煙花并不是真正的花它不過(guò)是化學(xué)物品罷了。其實(shí)不然，萬(wàn)物皆有價(jià)值，盡管只是急促的一瞬間。但它來(lái)過(guò)這個(gè)世界，它出現過(guò)，它綻放過(guò)，它曾輝煌過(guò)，它曾溫暖過(guò)。

　　流年似煙花

　　時(shí)間總是過(guò)得那樣快，我卻總是慢半拍。

　　一切都走得太匆忙。

　　人們常常說(shuō)“流年似水”可我覺(jué)得“流年似煙花”。水，源源不斷，但煙花卻在眨眼時(shí)逝去。每次，我欲將夜空中煙花拍下時(shí)，發(fā)現煙花已凋零，就算拍了下來(lái)，相片中的總沒(méi)有親眼所見(jiàn)時(shí)的那樣凄美，沒(méi)有記憶中的那樣華麗、輝煌。

　　“美麗總是那樣的'短暫而倉促�！�

　　煙花，點(diǎn)綴凄美夜空

　　不知道，有誰(shuí)真正的注意過(guò)煙花。有誰(shuí)用心去感受過(guò)它的存在。古人，望夜空，往往都是談星賞月，都不曾注意過(guò)那短暫的美麗。

　　美麗，總是消逝得太快。

　　珍惜身邊那些細微的美麗。距離不會(huì )產(chǎn)生美，距離只會(huì )產(chǎn)生距離。煙花，溫暖了我的我的半顆心臟。這凋零的煙花值得去細細品味，如同品味那歷史悠久的普洱。那樣香醇、暖心。

　　值得的作文 篇14

　　學(xué)習，一個(gè)讓大部分學(xué)生都懼怕的詞語(yǔ)。

　　如今的畢業(yè)班，早已不像曾經(jīng)那樣輕松。每天兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，大家都厭倦了。就拿我們班來(lái)說(shuō)。我們班是六年級中英語(yǔ)最差的班級，我們這學(xué)期的新英語(yǔ)老師，陳老師對我們要求很?chē)栏�。我們一周�?1節復課，被她搶了7節，再加上被數學(xué)老師搶去的2節體育課，語(yǔ)文老師搶去的.2節思品課，就沒(méi)有了。在我們班，我屬于“上游”，在學(xué)校也很有知名度，所以，我就成了我們班最忙的人。今天忙演講，明天忙比賽，后天忙黑板報……還有值周等等。繁瑣的事多的可以。每天6：30老師到教室，我們當然也不能晚，還要值日、收作業(yè)、背書(shū)……光早上的時(shí)間，我都不夠。中午老師11：30準時(shí)到教室，我們更不能晚到。中午老師會(huì )講課，可是我卻要值周。老師中午會(huì )布置中午作業(yè)，很多。我值周回來(lái)后，還要再補課、補作業(yè)，放學(xué)后還需要留下來(lái)補作業(yè)、幫別人抄家校聯(lián)系本……

　　這樣的日子，恐怕沒(méi)有人受得了吧，也包括我，餓哦也不是什么神人，我也會(huì )沒(méi)有耐心。我曾郁悶為什么會(huì )有那么多老師認識我，為什么我的任務(wù)比別人都要多？后來(lái)想想，這其實(shí)也沒(méi)什么不好的，初中、高中會(huì )更忙，這樣也可以早點(diǎn)適應。

　　如果我們網(wǎng)好處想想，現在辛苦的學(xué)習，是為了什么？不就是為了能考一所好一點(diǎn)的中學(xué)，初中再努力學(xué)習嗎。所以，現在努力，以后，就能早點(diǎn)適應，以后才不會(huì )更累。所以，請不要去責怪老師不值得任務(wù)有多么繁重，老師們也是為我們好��！

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