團結就是力量15篇[優(yōu)選]

團結就是力量1

　　一年一度的科技節到了，我們六年級的團體項目是“飛奪瀘定橋”，也就是做一個(gè)運送裝置，將乒乓球送過(guò)去。

　　我們班聽(tīng)到這個(gè)的第一天，除了一些女生隨便做做以外那些男生都無(wú)動(dòng)于衷，我們小組第一次做的比較失敗，只能過(guò)去一點(diǎn)點(diǎn)。

　　第二節科學(xué)課不知哪節科學(xué)課，誰(shuí)喊了一聲：“都快畢業(yè)了你們還不團結團結！”我們班的動(dòng)作就那么呆泄了0。5秒，手中的事情就變成了制作這個(gè)運送裝置。

　　第三節課是在風(fēng)雨操場(chǎng)和十班一起比賽，我們因為前些時(shí)間根本沒(méi)有準備，所以我們這次是必輸的，這樣也好，用失敗的經(jīng)驗來(lái)讓我們成功。那節課就我們幾個(gè)做好裝置的女生試了試，除了之禾一次性能到一半以外，其它的女生要不是到一半然后下面的乒乓球也掉了，要不就是只可以過(guò)去一點(diǎn)點(diǎn)。

　　我們慢慢的改進(jìn)，發(fā)現只要氣球粘在吸管上的面積越小，飛的路程就越遠，吊住小盒子的繩子越短就越不容易掉出去……

　　星期五早上的那節課我們女生都做好了，都在幫男生做，看看男生哪里需要改進(jìn)，要把盒子做小的做小，氣球質(zhì)量需要改進(jìn)的就把自己的氣球換上……

　　中午就要比賽了，因為我是唯一一個(gè)可以一次性到達終點(diǎn)的人，所以我是第一個(gè)。我還兼了拿繩子這個(gè)任務(wù)，這個(gè)任務(wù)說(shuō)簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單，說(shuō)難不難，簡(jiǎn)單的.是只要稍稍用力就可以了，難得是不可以分心。

　　這個(gè)游戲開(kāi)始了，我有點(diǎn)緊張，沒(méi)想到氣球居然不聽(tīng)話(huà)的只飛到一半，哦，想起來(lái)了，最后我居然叫泓雨多幫我加了一條雙面膠，真是多此一舉，快速的讓氣球到了終點(diǎn)以后我小跑往回。

　　后面的人一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的運送乒乓球，經(jīng)過(guò)一次一次的運送，我們得到一個(gè)最快的方法：把氣球盡量吹大、雙面膠盡量粘的少一些，回來(lái)的時(shí)候直接把那個(gè)小盒子扯下來(lái)……

　　在后來(lái)的幾次里，雖然有個(gè)別人把乒乓球弄掉了，或者氣球吹爆了，我們都是不緊不慢的重新來(lái)。

　　我們班最后一個(gè)是何一鋒，因為我們高興有些過(guò)渡，所以導致何一鋒把氣球吹爆了，我們甚至有些抱怨，但后來(lái)我們班還是第一個(gè)完成了運送。

　　這個(gè)游戲讓我們學(xué)會(huì )了“螞蟻精神”。團結的力量是偉大的，是指引整個(gè)團隊方向的照明燈。

團結就是力量2

　　俗話(huà)說(shuō)得好“人多力量大，眾人拾柴火焰高�！敝钡缴洗瓮姘魏佑螒虻臅r(shí)候，我才領(lǐng)略了這句話(huà)的真正含義。

　　那是一個(gè)晴朗的星期三下午，我們上體育課。體育老師叫我們自由活動(dòng)，“太好了!”我高興地一下子跳了起來(lái)。我急忙找來(lái)幾個(gè)小伙伴，說(shuō)：“我們來(lái)玩倫敦鐵橋的游戲，怎么樣？”他們高興地不停點(diǎn)頭。這個(gè)游戲就像是拔河一樣，只是沒(méi)有拔河的繩子，大家手拉手把對方拉過(guò)來(lái)。首先，我和謝婷當倫敦鐵橋。我們一邊唱著(zhù)歡快而動(dòng)聽(tīng)的'歌兒，一邊琢磨著(zhù)抓誰(shuí)。這時(shí)來(lái)了條“小魚(yú)”，剛唱完歌，我和謝婷一下子抓住了他。我瞪大眼睛說(shuō)：“你要什么，我是草莓，她是西瓜�！彼�看看我，又看看謝婷，連忙跑到我身后，就這樣，我們把一條條的“小魚(yú)”分成了兩組。

　　終于到了拔河這一關(guān)了，我領(lǐng)著(zhù)捕來(lái)的“小魚(yú)”，井井有條地給他們排了排位置：小芊力氣大排在前面進(jìn)攻，小紅排后面防守……比賽開(kāi)始了，我們這邊使勁地拉著(zhù)，一邊使勁一邊讓他們跟著(zhù)我喊：“一二，加油。一二，加油�！蔽覀冞@邊占了優(yōu)勢，一使勁就把他們拉了過(guò)來(lái)。而謝婷他們那一隊，一點(diǎn)也不團結，只是自己拉自己的。我們第一局贏(yíng)了。第二局，他們改變了戰術(shù)，趁我們注意力還沒(méi)集中，使勁把我們向他們那一邊拉，我們這邊也不甘示弱，卻不知道大家何時(shí)一起用力，我只好閉上眼睛使勁往后拖，我感到大家一會(huì )兒向前，一會(huì )兒向后，兩方拔得不分上下，誰(shuí)也不能把誰(shuí)拔過(guò)去。然而我們的勁越來(lái)越小了，好象都快使光了，他們對方的勁卻沒(méi)完，我們實(shí)在是支持不住了，結果被他們一下子拔了過(guò)去。

　　第三局開(kāi)始了，我們目不轉睛的盯著(zhù)中心點(diǎn)，大家跟著(zhù)我一起隨著(zhù)口號聲，一個(gè)個(gè)像小老虎似的兇猛，雙手緊緊拉著(zhù)前面同學(xué)的身子，身子后傾，雙腳蹬地，咬緊牙關(guān)憋足勁，一個(gè)個(gè)把吃奶的力氣使出來(lái)了，心往一處想，勁往一處使，很快就以我們的勝利結束了這一局的比賽。我們高興得又蹦又跳，互相擁抱，歡呼聲、喝彩聲，使整個(gè)校園都沸騰了起來(lái)。

　　通過(guò)這次拔河游戲，我懂得了一個(gè)道理，那就是“團結就是力量�！蔽覀儽荣愙A(yíng)了的主要原因并不是因為我們力氣大，而是我們很團結，團結可以戰勝一切困難。做任何事只要大家心往一處想，力往一處使，就能取得成功。

團結就是力量3

　　今天窗外天氣不大好，下著(zhù)毛毛細雨，雨中還帶著(zhù)點(diǎn)霧，蒙蒙朧朧的，汽車(chē)是潮濕的，天空是潮濕的，萬(wàn)物都是潮濕的。我打著(zhù)傘，吃完早餐后來(lái)到學(xué)校的架空層，準備跳長(cháng)繩。

　　由于只定下了成員，而沒(méi)有解決繩子要快還是慢等問(wèn)題，我們開(kāi)始吵起來(lái)，有的人說(shuō)：“要像一條長(cháng)長(cháng)的蛇一樣把繩子放得很長(cháng)�！庇械娜苏f(shuō)：“不對，應該收短一點(diǎn)，那樣不會(huì )慢得像蝸牛，會(huì )像風(fēng)扇一樣快�！边�有的人說(shuō)：“不對、不對應該慢一點(diǎn)，因為我們不是老手，會(huì )死繩的�！贝蠹叶甲h論紛紛，七嘴八舌，你擠著(zhù)我，我擠著(zhù)你，各不相讓?zhuān)�唾沫像下了傾盆大雨一樣蹦出來(lái)，滿(mǎn)地都是。而我呢？什么都聽(tīng)不清，只聽(tīng)到整個(gè)架空層像菜市場(chǎng)熱熱鬧鬧。這時(shí)我心想：怎么第一天跳繩就成這樣？不行必須想個(gè)辦法。于是我仰頭竭盡全力，大吼一聲，那聲音響徹云霄，在4樓都能聽(tīng)見(jiàn)，他們立馬安靜了下來(lái)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)到因大力爭吵而發(fā)出的急促地心跳聲。最后經(jīng)過(guò)投票，我們終于把一切都安排好，開(kāi)始開(kāi)心地甩起繩來(lái)，本來(lái)是在雞窩里爭吵的小雞現在變得毫無(wú)聲響，沒(méi)人講話(huà)，沒(méi)人嬉戲，而是個(gè)個(gè)都神情嚴肅，認認真真，各自排好自己的位置，那隊伍像一條長(cháng)龍，盤(pán)旋著(zhù)，一個(gè)同學(xué)出來(lái)，另一個(gè)同學(xué)進(jìn)去，井然有序；又似一個(gè)滾動(dòng)的鐵環(huán)，不停地滾動(dòng)著(zhù)，環(huán)環(huán)相扣。繩子發(fā)出的“啪啪”聲真好聽(tīng)，猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的樂(lè )曲，回蕩在我們每個(gè)人的心里。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，每個(gè)人都汗流浹背，面紅耳赤，汗水像斷了線(xiàn)的珠子，有的'落在地上，有的濕透了衣服。但我們還是那樣認真，不受外界任何影響，漸漸的我們能連著(zhù)跳長(cháng)繩了。我們欣喜若狂，腳下好像踩了一朵幸福的云心想：我們連起來(lái)了!我們連起來(lái)了！每個(gè)人心中怕被長(cháng)繩打到的懼怕感也漸漸消失了，再沒(méi)有猶豫很久了才跳的人了。慢慢的我們的速度也快了起來(lái)，那個(gè)"鐵環(huán)"就滾得越來(lái)越快，越來(lái)越圓，它的不停地翻滾著(zhù)，歡唱著(zhù)。

　　通過(guò)這件事給我了深刻的啟示：團結就是力量，團結是美好進(jìn)階的基礎。同時(shí)也讓我知道“一根筷子容易折，一把筷子難折斷�！薄岸�人同心，其利斷金�！钡牡览�。

團結就是力量4

　　星期二下午我們四年級全體同學(xué)在大操場(chǎng)上舉行拔河比賽。

　　我們排著(zhù)整齊的隊伍，一進(jìn)場(chǎng)，只見(jiàn)一條又粗又長(cháng)的繩子靜靜地躺在操場(chǎng)中間。繩子中間系著(zhù)一根紅布。四（1）班和四（3）班的同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行練習了。我們的班主任反復地說(shuō)著(zhù)注意事項，強調在拔河用力的時(shí)候可以把腳鉤起來(lái)，身體往后壓。不遠處，聽(tīng)到李老師傳來(lái)的聲音：“先進(jìn)行女生比賽，然后是男生，四（1）班和四（3）班女生準備上場(chǎng)”。

　　我們班的女生上場(chǎng)了，比賽還沒(méi)有開(kāi)始，全場(chǎng)就在喊：“四（3）班加油，四（3）班加油！”，同學(xué)這么重視我們班，我想我們班的女生“必勝無(wú)疑”了。隨著(zhù)李老師的一聲“開(kāi)始”，比賽就火熱起來(lái)了，每個(gè)人的臉都刷地一下?lián)渭t了。我們班女生個(gè)個(gè)都使出全身的力氣，但還是力氣不夠，被四（1）班的'同學(xué)一下子就拉了過(guò)去。我們真感到惋惜呀！

　　該男生們上場(chǎng)了�？�，男生們每個(gè)人都磨拳擦掌，躍躍欲試。這時(shí)，兩班同學(xué)在繩子兩旁都做好了準備，李老師一聲令下，比賽立刻開(kāi)始了。我使出最大的力氣，腳鉤的高高的，身子向后壓得低低的，但不知怎么就是使不上力，怎么也不能把繩子拔不過(guò)來(lái)，耳邊聽(tīng)到對方在喊“一、二、三”的號子聲，而我們這邊只有“四（3）班加油”，卻不知道大家何時(shí)一起用力，我只好閉上眼睛使勁往后拖，我感到繩子中間的紅布一會(huì )兒向前，一會(huì )兒向后，兩方拔得不分上下，誰(shuí)也不能把誰(shuí)拔過(guò)去。然而我們的勁越來(lái)越小了，好象都快使光了，他們對方的勁卻沒(méi)完，我們實(shí)在是支持不住了，結果被他們一下子拔了過(guò)去。雖然對方都一邊倒地跌在地上，引得觀(guān)眾哈哈大笑，我們卻失望地回到了原地。但班主任老師卻鼓勵我們，叫我們大家不要灰心，以后再努力，此后，我們一直靜靜地觀(guān)看其他班級之間的比賽，默默地在思考，尋找拔河的技巧，尤其是看到“一、二、三”號子威力，覺(jué)得作用肯定特別大。最后，老師又安排讓我們班同四（1）班再比賽一次，這下我們有機會(huì )試一試“號子”的威力了。老師調整了一下隊伍，換了幾位同學(xué)，安排大個(gè)子在前，胖子在后壓陣，她在旁邊喊“號子”，我們士氣大增，信心百倍，結果一下子不費吹灰之力、輕輕松松地就把對方拔了過(guò)來(lái)。

　　通過(guò)這次拔河比賽，我們懂得了一個(gè)道理，那就是“遇事多思想”，“團結就是力量”。

團結就是力量5

　　蕓蕓眾生，世間萬(wàn)物，一切皆有優(yōu)劣，難以改變。然弱者能與強者共處于地球之上，弱者有時(shí)還能戰勝強者，只因其不只依靠個(gè)人力量，而是居于群體之中。這樣弱者也能成功，即使它只是一棵無(wú)名的——

　　草

　　春雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)。我吮吸著(zhù)甘露，頭頂濕潤疏松的泥土，從土壤中探出頭來(lái)，卻只看見(jiàn)褐紅的土地布列在我的周?chē)�，還有我旁邊挺著(zhù)的一株高莖，莖上綴著(zhù)幾朵紅花。它一定會(huì )受人贊嘆，我卻不為人注目。我垂著(zhù)頭，真想鉆回泥土里去。

　　夜，雨還在下。

　　陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)照在我卑微的身上，我擺擺頭，忽然看見(jiàn)一只大手伸來(lái)，我趕緊垂下頭，害怕被扯去。

　　“不協(xié)調的紅花，打破了綠的韻律！”

　　我再窺視四周，那高莖早已不知在何處了，而映人眼簾的是眾多同伴的身影，我們一起織起了一張翠綠的地毯，覆蓋著(zhù)褐紅的土地。原來(lái)，矮小平凡的我們也能如此美麗！我高興地看著(zhù)身旁爬過(guò)的——

　　螞蟻

　　我是黑色騎士，每日在土地上馳騁。我不是觀(guān)賞風(fēng)光，而是在尋找維持生命的食物。

　　我擺動(dòng)著(zhù)觸須，靈敏的嗅覺(jué)告訴我前方不遠就有美味。我加快了腳步，發(fā)現前方有一個(gè)巨大的`綠色軀體。它的龐大不是我一個(gè)小螞蟻所能征服的。

　　我趕緊原路返回洞穴。我不是逃兵，只是偵察員。我招集了大量的同伴，趕到我們的目的地。它已經(jīng)開(kāi)始緩慢蠕動(dòng)，準備逃離。我們一起使出絕技——醫學(xué)專(zhuān)用針，幾下就讓它不能動(dòng)彈了。然后我們抬著(zhù)它向洞穴移去。

　　勝利的風(fēng)吹著(zhù)大地。我望著(zhù)遠方耕耘的身影——

　　人

　　我們不是強者，進(jìn)化又使我們失去在樹(shù)上靈敏攀躍的能力。歷經(jīng)艱險，我們終于懂得單個(gè)人很難生存下去。

　　我們一起住在山洞中，一起捕獵，采集果子。我們又學(xué)會(huì )了用火來(lái)嚇唬野獸。面對襲來(lái)的猛獸，我們站在一起，手持尖尖的硬木，一同保衛著(zhù)家園和自己，終于一起戰勝了昔日的霸王。

　　只要我們在一起，我們就不再畏懼。

　　不要說(shuō)螳臂安能擋車(chē)，蚍蜉豈能撼大樹(shù)。高山不可摧，是因為它有眾多的，石塊；大海不可量，是因為它有無(wú)數的水滴。團隊才能鑄造真正的勝者！

　　困難，我們以笑面對，因為我們團結在一起。

團結就是力量6

　　我們人類(lèi)的祖先經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的進(jìn)化過(guò)程，終于形成了具有高智商的高級動(dòng)物。人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程是艱苦的，但在其中，我們的祖先得出了一致的結論——團結就是力量。

　　一場(chǎng)早春的大雨已過(guò)，大地上萬(wàn)物復蘇，空氣中彌漫著(zhù)泥土的幽香，我是墻角的一顆——

　　小草

　　春雨把泥土滋潤得酥松、柔軟，我沖破泥土把頭探出地面，看看這個(gè)光鮮亮麗的世界。在我的身旁，有一株很大的植物，他長(cháng)著(zhù)濃茂的綠葉，枝頭開(kāi)著(zhù)兩朵鮮艷的大紅花。我心想，他必定會(huì )受到人們的澆灌，受到人們的萬(wàn)般寵愛(ài)，而我只是一棵不起眼的小草，在墻角獨自忍受人們唾棄的眼神。突然，我聽(tīng)到有人走過(guò)我身旁，不一會(huì )，我看見(jiàn)一只大手朝我這邊撲來(lái)，我連忙把頭縮回去，我聽(tīng)見(jiàn)：討厭的大紅花，打擾了綠的寂靜。我抬頭，那兩朵大紅花已不知去處，只見(jiàn)我身邊的伙伴們個(gè)個(gè)昂首挺立，共同繪制了一張巨大的綠毯，我歡快地看著(zhù)從我身邊走過(guò)的——

　　螞蟻

　　我是黑色的.騎軍，我的任務(wù)是四處偵查，一發(fā)現目標就回營(yíng)報告。我邊走邊察看，發(fā)現我的前方有一個(gè)綠色的東西在蠕動(dòng)，我微小的身軀抵不過(guò)他龐大的身體。于是，我撤退了，我不是逃兵，我只是回去報告。在我的指引下，我們一大群螞蟻來(lái)到了目標前，我們展開(kāi)了猛烈的攻擊，使用了我們的武器——“麻醉”劑。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的周旋，我們終于將獵物捕獲，搬著(zhù)勝利的果實(shí)，凱旋而歸了。我站在坡上，望著(zhù)遠處正在田中耕耘的——

　　人

　　我們人類(lèi)不是強者，在人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程中，也曾被統治過(guò)，為了躲避野獸的攻擊和追趕，人類(lèi)在山洞中集體生活，集體勞動(dòng)。為了覓食，為了生存下來(lái)，人類(lèi)整天擔驚受怕。后來(lái)，人類(lèi)學(xué)會(huì )了使用火，當野獸攻擊時(shí)，人類(lèi)就一起拿著(zhù)點(diǎn)燃的木棍驅趕野獸，最終戰勝了野獸，在這個(gè)世界上生存下來(lái)。

　　團結就是力量，小草、螞蟻、人類(lèi)，正是因為他們懂得了這個(gè)顛覆不破的道理，才能夠生存下來(lái)，并且生生不息。團結就是力量，正是因為這個(gè)千古傳承的真理，我們才能沖破所有的艱難險阻，把渺小演繹成偉大。

團結就是力量7

　　有人說(shuō)：“團結就是力量�！眻F結能夠產(chǎn)生巨大的力量，可是直到今天，我才明白了這句話(huà)的精髓所在。

　　下午，米老師拿著(zhù)根孫悟空的“金箍棒”，蹭蹭蹭，幾個(gè)步子就邁上了講臺，把“金箍棒”往地上一放，大有梁山好漢的魄力�？吹矫桌蠋熌樕稀凹祼喝绯稹钡�.模樣，嚇得我們連大氣也不敢出�？衫蠋煹哪標查g卻“多云轉晴”了，說(shuō)要玩個(gè)游戲——“放下去”。

　　此話(huà)一出，大家都松了口氣，立刻眉開(kāi)眼笑起來(lái)。本來(lái)站在門(mén)口嚇得不敢進(jìn)教室的鄭志珂，一聽(tīng)到這話(huà)，馬上就從門(mén)口大搖大擺地“走”到了座位上，猛一拍桌子，高聲叫起來(lái)。

　　當然，凡事皆有規則，這個(gè)游戲的規則是：把手呈對號狀，放上“金箍棒，全組同學(xué)都參加。

　　老師先讓我們討論一下對策，全班都炸開(kāi)了鍋，不用說(shuō)，我們組也開(kāi)始熱火朝天地討論開(kāi)了。呂榮坤這個(gè)“搗蛋鬼”出了個(gè)餿主意，把棒抹上膠粘在手上。他的意見(jiàn)馬上被駁回。最終我們總結了一條：放松。

　　在第一關(guān)“小試牛刀”中，我們組在口號聲中慢慢地蹲了下去，在家的手都擔在棒上，沒(méi)一會(huì )兒，這道關(guān)，我們就輕松地闖了過(guò)去。

　　到了第三關(guān)“計時(shí)挑戰賽”，大家都摩拳擦掌，準備在這關(guān)大顯身手。自然，老師又給我們一些準備時(shí)間，我們組找不到道具，拿了根豎笛湊合著(zhù)用，大家配合的不錯，只幾秒鐘就放了下去。

　　經(jīng)過(guò)前幾組的激烈比拼，終于到了我們組，我們的心都“撲通”、“撲通”地跳了起來(lái)，我多想跑回位上啊，但臨陣脫逃可是不行，因為少了我，就沒(méi)法進(jìn)行了。

　　我輕輕地托著(zhù)棒，隨著(zhù)鄭志珂的口號盡可能地快速向下就在我們就要勝利地時(shí)候，我這邊卻無(wú)緣無(wú)故地翹了起來(lái)，楊好菲小聲地催促：“往下，往下！”我連忙把手往下，但卻離了棒，呂榮坤也往下，可左邊太低了，我根本把持不住，急得我皺起了眉。等到徹底平衡時(shí)，老師才喊停，我們自然延誤了時(shí)間。

　　從這次游戲中，我體會(huì )到了團結的重要，也認真審視了我們組的不足，我們組有的時(shí)候很團結，一下能加十分。有時(shí)候不遵守紀律，被老師扣分。我們還是要做好每一件事，互相提醒，才能成功。有一次，呂榮坤沒(méi)寫(xiě)完小本作業(yè)，我們組都不能加分了，呂榮坤沒(méi)寫(xiě)完小本固然不對，可我們也沒(méi)有及時(shí)提醒，我們也有責任。

　　團結，才能共贏(yíng)。

團結就是力量8

　　寒風(fēng)蕭瑟，刺骨的寒風(fēng)卻仍然吹不熄運動(dòng)員們內心的熱火。一位位運動(dòng)員摩拳擦掌，手執接力棒，邁著(zhù)堅定的步伐步入場(chǎng)內，準備就緒，只聽(tīng)得一聲槍響劃破天際，各個(gè)運動(dòng)員沐浴在陽(yáng)光之下，追逐風(fēng)兒的影子，奔跑在場(chǎng)上。

　　只一眼望去，場(chǎng)外的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都翹首以待，盼望著(zhù)自己班級的選手的那一抹疾影出現在賽道之上。終于，盼來(lái)了萬(wàn)眾期待的那個(gè)熟悉的身影，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都一邊扯破嗓子大喊道：“加油！加油！”，一邊激動(dòng)地蹦蹦跳跳，仿佛是自己在參賽一般緊張。

　　在一片吶喊助威之中，送去了運動(dòng)員們愈奔愈遠的身影。他們拼盡全力奔到終點(diǎn)，將那根紅白相間的接力棒傳遞到下一個(gè)人的手中。一根輕輕的接力棒，卻承載著(zhù)所有選手們心底里那一份最最沉重的希望和情誼。

　　人群中忽然之間出現一陣騷動(dòng)，場(chǎng)外的人們一個(gè)個(gè)急得跟熱鍋上的螞蟻一般。細細一看，原來(lái)一位運動(dòng)員不慎傳錯了棒，將棒傳給了其它班級的參賽選手。

　　好容易才將接力棒成功傳遞到下一個(gè)人的`手上，那位運動(dòng)員退出場(chǎng)外，目光卻如同攝影師的相機一般死死地定格在自班選手的身上，眉頭皺得擰在一起，卻是一言不發(fā)，好似在沉思著(zhù)什么事情一般。

　　只見(jiàn)那個(gè)接錯棒的運動(dòng)員咬緊下唇，拼盡全力，邁出最大的步子努力追趕著(zhù)。近了，更近了，到達終點(diǎn)了，她成功將接力棒遞給下一個(gè)人。

　　這是最后一圈了，最后一棒的選手沖他笑了笑，仿佛在說(shuō)道：“辛苦你們了，接下來(lái)就看我的了�！�

　　不必要過(guò)多的言語(yǔ)，只一個(gè)眼神的默契，就好似在回復道：“加油！我相信你！”

　　只見(jiàn)她咬緊牙關(guān)，用盡畢生之力一個(gè)勁兒地往前沖刺。額上若隱若現的青筋仿佛在吶喊。果然，不負眾望，她一躍領(lǐng)先，堅持沖到終點(diǎn)，成功斬獲小組第一。她們都不約而同地跳了起來(lái)，歡呼雀躍。

　　我鎖定了她們的身影，穿過(guò)人群，對她們進(jìn)行了采訪(fǎng)。結束后，我又私底下詢(xún)問(wèn)了她們：“如果說(shuō)是因為剛剛有一個(gè)人傳錯棒而讓你們錯失第一，那么你們會(huì )責怪她嗎？”

　　“當然不會(huì )啊，這是集體的項目，不應該將錯誤歸咎于一人身上，”她們不約而同地答道，“接力賽的每一棒都至關(guān)重要，每一個(gè)人的力量都非常關(guān)鍵，正是這種力量，才有了今天的第一�！�

　　是的，正是每個(gè)人拼搏的力量，才有了最后的勝利，這種力量，大概就是老生常談的團結了吧。

團結就是力量9

　　讀罷三則材料的故事，不由得想起另外兩個(gè)俗語(yǔ)“一個(gè)巧皮匠，沒(méi)有好鞋樣；兩個(gè)笨皮匠，彼此好商量；三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！薄耙粋�(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃�！背醮温�(tīng)說(shuō)，覺(jué)得有些稀奇，“三個(gè)臭皮匠”就能“頂個(gè)諸葛亮”，為什么“三個(gè)和尚”卻“沒(méi)水吃”了呢？后來(lái)仔細一想，也不無(wú)道理�！叭齻�(gè)臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力，互幫互助，自然力量大，而“三個(gè)和尚”心中只有自己，想的只是自己怎樣才能多占些便宜，“沒(méi)水吃”也就順理成章了。

　　團結就是力量。一個(gè)人的力量有限，很多個(gè)人團結在一起，力量就變成無(wú)限的了，不是嗎？在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生過(guò)這樣的故事：秋日的一天，臨河的一片草叢突然起火了，火舌活像一只紅色的項鏈，開(kāi)始圍向一個(gè)小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了！它們似乎已經(jīng)沒(méi)有任何退路，此時(shí)，奇跡出現了，螞蟻們竟開(kāi)始迅速地扭成一團，突然向河岸的'方向突圍滾去。蟻團在火舌獻動(dòng)的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著(zhù)，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團卻不見(jiàn)縮小，一會(huì )兒，蟻團沖進(jìn)了河流里，隨著(zhù)向對岸的滾動(dòng)，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……

　　小小的螞蟻，其重不足毫克，然而，在人類(lèi)往往也要遭到重大傷亡的火災面前，竟然能如此沉著(zhù)、堅定、團結一致，不惜個(gè)體犧牲，以求得種族的生存，怎能不發(fā)人深思、油然生出敬慕的情感來(lái)？

　　由此，我想起了在抗震救災中眾志成城、團結一致、創(chuàng )造無(wú)數奇跡的同胞們。

　　這場(chǎng)突如其來(lái)的地震災害，來(lái)得太突然，來(lái)得太猛烈。然而在災難面前，我們毫不退縮，我們一起戰斗。此時(shí)此刻，所有的中華兒女聚集在一起，團結一致、眾志成城，共抗震災。沒(méi)有什么比團結更強大的東西。面對災害，全國人民迅速動(dòng)起來(lái)了，十幾萬(wàn)解放軍、公安干警、武警戰士來(lái)了，無(wú)數的志愿者來(lái)了，全國各地的醫務(wù)工作者來(lái)了，華人華僑也集合起來(lái)了，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，與災區人民同心同行�，F在的中國，是一片每個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)的海洋，是一個(gè)全球人都能感受到萬(wàn)眾一心、眾志成城的偉大民族。

團結就是力量10

　　自從中國人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下凝聚成一股力量走向勝利以來(lái)，“團結就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。而中國走到現在，成為一個(gè)讓世界不敢忽視的名字，不正是靠了那“信仰”嗎?用時(shí)下流行的話(huà)，即“團隊特神”。

　　人類(lèi)的祖先，便是以團隊為單位，自己動(dòng)手，豐衣足食。歷史的輪轉，也不是某一個(gè)人所能改寫(xiě)的，而是集體的力量。在動(dòng)物界，小巧玲瓏的食人魚(yú)之所以能獵食幾噸的龐然大物，微弱的螞蟻能逃離洪水火災，靠的也都是“團隊精神”�，F在，這個(gè)競爭白熱化的時(shí)代我們還有余力去“我的地盤(pán)，聽(tīng)我的”嗎?

　　團隊就像是一個(gè)凸透鏡，把分散的力童集中到一點(diǎn)；也是一個(gè)擴音器，把輕吟變成吶喊，影響到更遠的地方。

　　智慧、閱歷和經(jīng)驗都讓我們無(wú)法忽視“團隊精神”。在這個(gè)競爭越來(lái)越激烈的時(shí)代，能有一個(gè)可盡我所能、可安心依靠的集體，就好像生活在一艘漂泊在海洋上的`輪船上，雖然生活中充滿(mǎn)風(fēng)浪，前面可能還有很多暗礁，但是，同船船員是最好的朋友、最鐵的兄弟，有著(zhù)共同的目標。于是，便不再害怕風(fēng)浪和困難。大家在一起放聲高歌，過(guò)著(zhù)酣楊的生活。

　　一個(gè)人再偉大，也離不開(kāi)團體；一個(gè)人的智慧再率越，也不能成為神而脫離眾人。劉邦成就了帝業(yè)，而英勇蓋世的項羽自別于烏江。歷史會(huì )理智地告訴你，什么叫一人之智不敵萬(wàn)人之智，什么叫歷史不因個(gè)人而改變，什么叫團結就是力貢。

　　沒(méi)錯。三個(gè)臭皮匠，勝過(guò)一個(gè)諸葛亮。偉業(yè)積累在一個(gè)個(gè)看似渺小的個(gè)體上。愛(ài)迪生因電燈而流芳，離不開(kāi)全身土灰的工人；日本迅速崛起的奇跡，離不開(kāi)緊衣縮食的百性。

　　一個(gè)想脫離眾人的人，是新時(shí)代的“新新盲人”。貌視忽徽，可能會(huì )讓他窮盡一生也只能走離原地幾步；或者只是像在沙澳中的過(guò)客，走了一圈又一圈，卻發(fā)現從沒(méi)有走出沙漠。

　　一朵花，即使再小，也需要雨水的滋潤，肥土的給予，陽(yáng)光的婚予及綠葉的襯托。一杯土的成功，即使再少，也得依靠十個(gè)手指才能抓起。

　　邁入新時(shí)代雄心勃勃的你，別忘了：團結就是力童。

團結就是力量11

　　“團結就是力量，團結就是力量，這力量是金，這力量是鋼，比堅還硬，比鋼還強……”一首振奮人心的《團結就是力量》從我的耳畔響起，那堅定的語(yǔ)調，不由得使我想起為了迎接校外領(lǐng)導而拼命訓練跑步的情景。

　　那時(shí)，每天上下午跑步都要訓練40多分鐘，每天都累得同學(xué)們上氣接不上下氣。而同學(xué)們的訓練效果卻不是很理想。開(kāi)始，同學(xué)們的步點(diǎn)掌握的亂七八糟，有的同學(xué)的速度就像離弦的箭一樣快，而有的卻像是在放慢鏡頭，這還不算什么，在跑到一半音樂(lè )由慢到快的時(shí)候，同學(xué)們似乎都控制不了自己激動(dòng)的心情，興奮的都要跳起舞了，我也跟著(zhù)同學(xué)們一起亂跑，而跑來(lái)跑去還是聽(tīng)不入音樂(lè )的節奏。整個(gè)班，就像一盤(pán)散沙一樣。

　　嗨，校外領(lǐng)導馬上就要來(lái)了，跑步練不練都無(wú)所謂了，就等著(zhù)以后丟臉吧，我心中暗暗想。老師看到同學(xué)們無(wú)精打采的樣子，老師也過(guò)來(lái)安慰我們：“同學(xué)們，別懈氣，只要我們堅持練習，一定會(huì )做到步調一致的�！倍�老師的勸慰對一群已經(jīng)快要精疲力盡的孩子來(lái)說(shuō)又算得了什么呢？迎面潑來(lái)一盆盆涼水，“天呀，不是吧，還練！”“On，No！”“干嘛還練，再練又能強多少�！薄熬褪�，不如退出算了�！崩蠋熉�(tīng)了，神情立刻嚴肅了起來(lái)，斬釘截鐵地說(shuō)：“不行，必須練，不能因為我們班給我們學(xué)校丟臉！只要大家團結一心，跑快了的.，等等別人，跑慢了的，跑快一點(diǎn)，就一定能成功�！睗u漸地，同學(xué)們終于掌握了技巧，懂得了團結。

　　終于到了表演的時(shí)候了，全校都拿出了最高水平，精神抖擻，斗志昂揚，步調一致。跑著(zhù)跑著(zhù)，同學(xué)們感到有些累了，但而這與學(xué)校的榮譽(yù)相比又算得了什么？在老師的鼓勵下，同學(xué)們終于跑完了全程。這時(shí)，校外領(lǐng)導們激動(dòng)地說(shuō)：“想不到跑步還能跑得如此之美�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后，欣慰地笑了。

　　這就是團結的力量。一滴水，什么事也做不成，但如果水滴多了，團結起來(lái)就成了大海；一塊木板沒(méi)有任何作用，但如果是幾千塊，就能造大船；一根筷子很容易就被折斷了，但如果是十根筷子，那么你再怎么用力也不會(huì )折斷的，這就是團結的力量，只要大家團結一心，就沒(méi)有做不到的事。

團結就是力量12

　　那次我們上體育課，玩拔河比賽，同學(xué)們都高興得一蹦三尺高。第一場(chǎng)是我們組對第一組，同學(xué)們有的摩拳擦掌，準備“決一死戰”，有的在做準備活動(dòng)，還有的仗著(zhù)我們組的笨熊——江銘力氣大到處炫耀。

　　拔河比賽開(kāi)始了，老師一聲令下，我們立刻拔了起來(lái)。不一會(huì )兒，我感覺(jué)繩子搓得手疼，就放小了勁兒。這時(shí)，有的同學(xué)失去了重心，摔了個(gè)大馬趴，斗志銳減，有的怕弄臟了衣服，只在這里裝裝樣子……只有江銘在那里拼了命的拔，但對方拔的人多，一個(gè)猛沖就把我們給擊敗了。大家一哄而散。

　　“集合！”江銘喘著(zhù)粗氣一聲大喊，同學(xué)們很快跑了過(guò)來(lái)，或許此時(shí)他們是怕這頭“獅子王”了吧！見(jiàn)到江銘生氣的樣子，我心想：一定要鼓勵大家團結一致，才能勝利。于是，我利用這短暫的休息時(shí)間給大家講了個(gè)故事，題目叫“螞蟻也能滅火”�！皬那�，有個(gè)科學(xué)家，他做了個(gè)實(shí)驗：把一根燃燒的.香頭扔進(jìn)了螞蟻窩里，螞蟻大軍一下子驚慌起來(lái)。20秒鐘后，螞蟻們便有秩序地組織滅火——吐蟻酸，一分鐘后，火被撲滅了，但卻有幾只螞蟻犧牲了。第二次，當科學(xué)家再次把一個(gè)燃燒的香頭扔進(jìn)了這個(gè)螞蟻窩，這次，螞蟻們一點(diǎn)都不驚慌，馬上組織滅火，結果20秒鐘后火就被撲滅了，而且竟沒(méi)有一只螞蟻傷亡�！蔽彝ｎD了一下，接著(zhù)說(shuō)：“這件事充分體現了團結就是力量。假如螞蟻們不齊心協(xié)力滅火，傷亡必定會(huì )很大�！薄皩�，看看剛才，咱們都不努力，所以才會(huì )有這樣的結果�！币幻�同學(xué)感悟道。

　　“開(kāi)始第二盤(pán)！”老師剛宣布，第一組同學(xué)就得意洋洋地說(shuō)：“這盤(pán)你們就認輸吧！”一陣爆笑聲。

　　“開(kāi)始！”體育老師發(fā)令后，我們就憋足了氣，用盡平生的力氣拔著(zhù)，臉漲得紅紅的。我的腳勾著(zhù)地，用手猛拔。江銘把繩子卷在了身上，眼珠子也直盯著(zhù)繩子。同學(xué)們看見(jiàn)我們這樣努力，都給我們加油�！盀榱藙倮�，加油”江銘高喊道。我感覺(jué)每個(gè)人都不約而同地鼓足了力氣，使勁兒一拔，“哎喲！”一組的幾名同學(xué)摔倒了，我們乘勝追擊，取得了勝利。

　　“第二組獲勝！”我們聽(tīng)了高興得歡呼雀躍，而第一組的同學(xué)卻像霜打了的茄子——無(wú)精打采。一名一組同學(xué)走過(guò)來(lái)不解地請教“秘方”。

　　我意味深長(cháng)地對他說(shuō)：“勝利的秘訣——團結就是力量！”

團結就是力量13

　　為是在木頭上刻東西吧？其實(shí)不是，木工制做是把泡沫紙上的圖案用機器裁下來(lái)，再拼接成各種造型。這種機器要幾個(gè)人一起來(lái)操作，通電后必須有人扶著(zhù)避免晃動(dòng)，不過(guò)這種機器很安全，因為每分鐘只前進(jìn)3毫米。我和蔡亞芹，趙海燕一組，弄壞了好幾個(gè)泡沫紙，最后才費勁力氣共同完成了海獅、恐龍、麋鹿三個(gè)精美的造型；雖然很艱辛，但我們最終把做好的造型美美的抱回宿舍了。

　　23日上午，我們有個(gè)游戲是走獨木橋。每10人一組，每組成員必須抱緊腰成一條龍一起過(guò)獨木橋，不能松手，也不能走到獨木橋下。

　　分好組、選好組長(cháng)后，比賽開(kāi)始。

　　第一小隊10個(gè)人抱好剛走了一點(diǎn)，就有一個(gè)人沒(méi)有走穩，一只腳掉下去了，這隊就只能退出比賽；第二隊也在獨木橋上了，每個(gè)人為了走穩卻忘記抱腰了，三三兩兩的到了終點(diǎn)，但是也不算贏(yíng)；最后是我們隊，看到前面的兩個(gè)對的慘敗，我們組員討論了一個(gè)自認為很好的方法，卻沒(méi)想到也敗了。比賽結束了，沒(méi)有一個(gè)隊走過(guò)去，教官告訴我們，不僅要團結，而且還要互相問(wèn)候。我們再來(lái)了一次，每隊都按照教官說(shuō)的`做，十個(gè)人抱好腰，一起先左腳后右腳，同時(shí)抬腳同時(shí)前進(jìn)，不僅順利通過(guò)，而且速度都很快！

　　從這幾天的游戲和學(xué)習中，不僅讓我們得到了很多快樂(lè )，更讓我們充分感受到了配合協(xié)作是多么重要。一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì )消失不見(jiàn)，可是匯聚成河卻川流不息。如同我們，不管是木工制做還是獨木橋比賽，一個(gè)人的力量總是凸顯著(zhù)單薄而無(wú)法作為，可當我們團結起來(lái)，卻是可以贏(yíng)得成功、創(chuàng )造奇跡的。

　　團結就是力量，只要眾人一條心，黃土也會(huì )變成金。

　　老師的評語(yǔ)：李雯雯同學(xué)將三天綜合實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程都寫(xiě)了下來(lái)，在活動(dòng)中，她不但學(xué)到了各種技能，還體會(huì )到了團結的力量，培養了熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的價(jià)值取向，學(xué)到了許多在書(shū)本上學(xué)不到的知識，培養了實(shí)踐意識和創(chuàng )新精神，提高了道德自律的水平。 家長(cháng)的評語(yǔ)：文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，將基地學(xué)習生活娓娓道來(lái)，將歡聲笑語(yǔ)呈現在讀者面前，令人讀來(lái)倍感親切，如臨其境。

　　學(xué)生的評語(yǔ)：這篇文章寫(xiě)出了自己的親身經(jīng)歷，寫(xiě)出了心里的真實(shí)感受，還從這次活動(dòng)中悟出了“團結就是力量”的道理，這是我們不能從書(shū)本上所能得到的。

團結就是力量14

　　偉大的領(lǐng)袖毛澤東說(shuō)：團結就是力量，在民間還流傳著(zhù)三個(gè)臭皮匠賽過(guò)一個(gè)諸葛亮，眾人拾柴火焰高這樣的俗語(yǔ)。團結的力量會(huì )凝結成一股勢不可擋的能量。

　　三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝，夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者也，然而不勝者，是天時(shí)不如地利委而去之，是地利不如人和也。幾千年前，大家孟子就認識到天時(shí)不如地利，地利不如人和的道理。

　　三國時(shí)期，蜀國的丞相蔣琬，他有一個(gè)部下叫楊戲，楊戲這個(gè)人天生傲慢，對人說(shuō)話(huà)待理不理，因此得罪了很多人。有一次，楊戲和蔣琬說(shuō)話(huà)時(shí)，十分怠慢，當面與其辯駁。眾人很不滿(mǎn)，要求蔣琬懲處楊戲。蔣琬卻笑著(zhù)回答道：人心不同，各如其面；表面遵從而背后卻有意見(jiàn)，才是最不恥的行為。楊戲大概是贊成我的意見(jiàn)，違背非其本意，當場(chǎng)反駁我的看法，又顯示我的錯誤，所以他才靜默不答，這不正是楊戲的'可愛(ài)嗎？這些話(huà)傳到楊戲耳中，他既慚愧又感動(dòng)，后來(lái)，他配合蔣琬，為蜀國的興盛做出了巨大的貢獻。

　　不團結必將導致失敗。三國時(shí)期，為了抵御叛軍，董卓召集了幾個(gè)徒屬聯(lián)合對抗。然而，這些頭領(lǐng)各懷鬼胎，只考慮自己的利益，最終內訌，軍隊解散。

　　戰國時(shí)期，鬼谷子有兩名徒弟，一是龐涓，一是孫臏。龐涓為了求取功名，早早出山，去輔佐魏國。孫臏學(xué)成后，下山去投靠龐涓。開(kāi)始，龐涓待孫臏很好。后來(lái)，他發(fā)現孫臏十分有才。為了保證自己的地位不被動(dòng)搖。他設計陷害孫臏，挖掉了他的膝蓋骨。后來(lái)，孫臏逃到齊國，輔佐齊王，用圍魏救趙之計兩次擊敗龐涓，最終殺死了龐涓。正是因為龐涓不團結孫臏，陷害孫臏，才招致此惡果，魏國也因此元氣大傷，失去霸主地位。

　　兄弟齊心，其利斷金，其實(shí)不僅是兄弟，一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，在學(xué)習生活中，讓我們凝聚集體智慧，互相學(xué)習、相互鼓舞、鏈接起每一個(gè)人的奮進(jìn)歷程，我們必將組成一道亮麗的風(fēng)景！1402班的同學(xué)們，一起努力！

團結就是力量15

　　蔣小明是一個(gè)不懂得什么是珍惜的人，他對買(mǎi)了的東西都不珍惜。

　　扇子叔叔、手表弟弟、本子妹妹、筆姐姐和眼鏡博士是他用的時(shí)間比較長(cháng)的東西了。然而他們的命運又將如何呢？

　　一天爸爸帶小明出去海邊游泳。小明在船上一蹦一跳的一不小心把他的書(shū)包掉進(jìn)了海里，沒(méi)有想到，那里面正好就裝著(zhù)，扇子叔叔 、手表弟弟、本子妹妹、筆姐姐和眼鏡博士可他似乎一點(diǎn)兒也不傷心，也不去打撈它們。這些小伙伴在茫茫大海中漂流，眼鏡博士見(jiàn)多識廣發(fā)號施令到：“不要怕，記住團結就是力量！”扇子叔叔力壯如牛大喊：“對，團結就是力量！”本子妹妹最嬌氣：“哼！我才不要懂得什么大道理呢！我也不想跟你們在一起，再見(jiàn)！”話(huà)說(shuō)完本子妹妹就立馬漂走了，她感到身體沉重就想陷入沼澤地里一樣。她開(kāi)始后悔離開(kāi)了小伙伴們，隨后就大喊：“朋友們、朋友們我需要你們��！”可無(wú)人回應，慢慢地她沉入了大海。這時(shí)手表弟弟，忍受不住考驗嚎嚎大哭起來(lái)，筆姐姐上前安慰：“沒(méi)事，沒(méi)事，別哭了��！”扇子叔叔和藹的說(shuō)：“你是防水的，不要緊。不過(guò)你很重，要緊緊地抓住我喲！就這樣一段冒險旅程拉開(kāi)了序幕。天黑了只有幾盞燈在遠方閃耀。突然一陣大風(fēng)刮來(lái)，本來(lái)是風(fēng)平浪靜的大海變得波濤洶涌。一波波大浪一齊涌上如同數十條巨龍爭先恐后的沖上來(lái)。扇子叔叔嚇了一大跳，才反應過(guò)來(lái)拉著(zhù)他們來(lái)了一個(gè)180度的大轉彎，躲過(guò)了大浪，還沒(méi)有歇口氣又一個(gè)大浪撲了上來(lái)，扇子叔叔又一閃跳了過(guò)去�？刹涣�，眼鏡博士由于上了年紀，受不了過(guò)于激烈的運動(dòng)沉下了海里。幸好筆姐姐反應快一下子把眼鏡博士給勾了上來(lái)。扇子叔叔說(shuō)：“博士，您先到我的背上來(lái)休息休息怎么樣？”博士點(diǎn)了點(diǎn)頭答應了。大風(fēng)大浪也過(guò)去了，又恢復了剛才的平靜。筆姐姐為了緩和大家那緊張的`心情便寫(xiě)了個(gè)笑話(huà)，弄的大家都非常開(kāi)心。手表弟弟大聲的報出時(shí)間好讓大家知道現在幾點(diǎn)了！眼鏡博士眼前一亮發(fā)現了一個(gè)海岸他大聲的叫道：“快快前進(jìn)，我看到海岸了，快吧！”一棵棵大樹(shù)就在博士眼前擴大。終于，黃天不負有心人它們看到了一片大森林，從此過(guò)上了快樂(lè )、幸福的生活！

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