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天生我材必有用作文8篇(精選)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的天生我材必有用作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
天生我材必有用作文1
本以為這又是一個(gè)平淡無(wú)奇的一周，可真沒(méi)想到，像我這種“微胖”的吃貨還能打籃球？可笑！不過(guò)，這還真的發(fā)生了。
周二上午，像往常那樣來(lái)到學(xué)校的我，坐在座位上看課外書(shū)等待老師來(lái)上課，不可思議的事情就在這時(shí)候發(fā)生了。
我們班的籃球高手兼美女——劉蕊站在我面前，說(shuō)：“你來(lái)不來(lái)打球？”什么？我反復回味這句話(huà)，突然覺(jué)得自己好像攤上了大事了。
我內心一陣驚濤：“為、為什么要選我��？”“其他人都不來(lái)，老師就說(shuō)讓我們來(lái)找你�！笔裁�？老師的意思？我內心一陣狂喜，懷著(zhù)試一試的心態(tài)應下了這事情。
當第三節課的時(shí)候，李安迪叫我和王思維下去練習。下去后，我才猛然發(fā)覺(jué)我根本就不會(huì )打！何止不會(huì )打，我就連打籃球的'基本規則都不知道。更無(wú)奈的是，這場(chǎng)練習賽只要我不進(jìn)去就不能開(kāi)始，我就只好硬著(zhù)頭皮上了。
比賽過(guò)程中，男生隊的中鋒就在我的面前帶球跑過(guò)，我努力的想讓自己伸出手去搶球，到頭來(lái)真的去實(shí)行的話(huà)，自己還是害怕的縮回了手。那一刻，我才真正地意識到了自己是多么怯懦。
于是，我便拼了命的去練習籃球，直到周三下午的比賽。
我本以為我是下半場(chǎng)上的，可誰(shuí)知道她們硬是把我拽上了場(chǎng)。而我們的對手——五年級的學(xué)生們看到肥胖的我之后紛紛嘲笑：“誒這是什么意思？”有人戳了戳李夢(mèng)媛的胳膊說(shuō)道�！班�？”我旁邊的小低個(gè)兒拍拍自己的手臂，輕蔑挑眉。我毫不理會(huì )，只是淡淡瞥了她一眼，又將目光重新回到籃球上。
剛開(kāi)始一會(huì )，我便意識到這場(chǎng)比賽我必是沒(méi)辦法摸到球了，所以我就擋！對手里面有一個(gè)我認識的人，我知道她出手比較猛，我就專(zhuān)門(mén)擋她！只見(jiàn)我擋了她三次，兩次都聽(tīng)見(jiàn)她急的直嘆“嘖”了。即使我半場(chǎng)也沒(méi)有打到，我所收獲的東西也不少。
相比之前那懵懂無(wú)知的我，已經(jīng)有了非常大的進(jìn)步，相比之前膽小的我，已經(jīng)學(xué)會(huì )了怎樣反駁別人。我還是頭一回體會(huì )到了自己能夠派上用場(chǎng)的滋味，“天生我材必有用”這真的是太爽了！
天生我材必有用作文2
天生其人必是才，天生其才必有用。這是亙古不變的真理。造物主讓我們出生，必賦其使命。為了讓我們有能力完成這種使命，它沒(méi)有忘記在我們身上注入為完成這種使命所必須具備的潛能，這種潛能就是我們的長(cháng)處，就是我們打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙�？上У氖�，它沒(méi)有把這個(gè)立世的長(cháng)處明確地寫(xiě)在我們的掌心或額頭，而是把它注入到我們的自信和汗水里，注入到我們的思考和精神里。在人生的旅途中，每一個(gè)人都曾迷惑和彷徨，不知道自己的長(cháng)處在哪里，不知道自己的潛能有多大，不知道自己的'路在何方。然而，我們也都有過(guò)這樣的經(jīng)驗：只要我們靜心思考，充滿(mǎn)自信，不斷摸索，不惜汗水。
我們就會(huì )在不經(jīng)意中發(fā)現自己的長(cháng)處，找到自己的使命，有時(shí)甚至會(huì )一舉成功。造物主之所以不直接告訴我們擁有哪些潛能，它是想讓我們在完成使命之前鍛煉鍛煉心力，磨煉磨煉意志，好讓我們在成功面前不自傲，在掌聲之中不迷向，在鮮花面前不陶醉。因此，它有意將我們的潛能，放入挫折和坎坷里，放入曲折和泥濘中。讓你流著(zhù)淚去摸，讓你揮著(zhù)汗去找。然而，有些人終其一生都不明白這個(gè)道理，他們膚淺地理解天意，盲目地聽(tīng)從命運。他們不知道自己的潛能就在勞其筋骨，餓其體膚，苦其心志的磨煉之中。他們拒絕嘗試，害怕嘲諷，畏懼失敗。他們不知道才干和能力、知識和智慧以及那把成功的鑰匙就在這些所謂的災難和不幸中。這些人庸碌一生，你能說(shuō)是造物主的錯嗎？造物主賦予每個(gè)人一把成功的鑰匙，有人找到了，有人沒(méi)找到。因此，人世間存在著(zhù)兩種生命形式：一種是腐爛，一種是燃燒。腐爛是才能的埋沒(méi)，燃燒是潛力的閃耀。
天生我材必有用作文3
走進(jìn)學(xué)校，印入我們眼簾的是可在巨石上的“天生我材必有用”。鮮紅的字體在陽(yáng)光下散著(zhù)溫暖和激勵。
“天生我材必有用”是對自信的呼喚，呼喚學(xué)子能夠自信地面對未來(lái)。自信是一種氣質(zhì)，一種精神品質(zhì)，它帶領(lǐng)著(zhù)人們以昂揚奮進(jìn)，不言放棄的姿態(tài)迎接成功�？v觀(guān)古今的成功人士，不能說(shuō)成功人士都很有天分，但是，能肯定的是他們都很自信。在各自的領(lǐng)域，他們昂首的風(fēng)采里散發(fā)著(zhù)自信的氣息。成功源于自信，自信開(kāi)拓美好未來(lái)�！疤焐也谋赜杏谩笔菍ψ孕抛钔昝赖脑忈�?zhuān)嘈抛约禾焐怯杏弥�，相信自己能�?chuàng )造非凡的成就，自信讓吳高學(xué)子的步伐鏗鏘有力！
“天生我材必有用”是對夢(mèng)想的誓言，激勵吳高學(xué)子能懷抱夢(mèng)想，執著(zhù)不渝地追求。夢(mèng)想是一彎船槳，推動(dòng)著(zhù)我們前行的小舟，縱使波濤洶涌，坎坷艱辛，夢(mèng)想是我們堅實(shí)的的后盾，給予我們眺望遠方的力量，給予我們航行燈的溫暖，給予我們戰勝困苦的勇氣�！疤焐也谋赜杏谩笔菍�(mèng)想執著(zhù)的追求，追求成為“有用之才”，追求最初的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人是有靈魂的人，夢(mèng)想讓吳高學(xué)子的目光炯炯有神！
“天生我材必有用”是對責任的承諾，承諾學(xué)子將不負未來(lái)社會(huì )的重任。我們，凝聚著(zhù)青春的活力，充沛的力量。我們不再是嬌嫩的安逸于溫室的花朵，我們不再是躲藏在窩里經(jīng)不起風(fēng)雨的小鳥(niǎo)，我們已羽翼豐滿(mǎn)，翅膀堅毅，我們聽(tīng)見(jiàn)藍天的號召，勇敢肩負起責任。這責任來(lái)自家庭，來(lái)自學(xué)校，來(lái)自社會(huì )，更來(lái)自我們的內心�！疤焐也谋赜杏谩笔菍ω熑蔚挠掠诔袚�，欣然擔當。我們是新時(shí)代的'希望，是未來(lái)的建設者。責任讓吳高學(xué)子的笑容泰然穩重！
生命是一泓清泉，自信的人能品味出它的甘冽；生命是一卷史書(shū)，有夢(mèng)想的人能體會(huì )出它的浩蕩；生命是一首激昂的樂(lè )曲，勇?lián)熑蔚娜四芴钌闲蹓训母柙~。
池田大作說(shuō)：“你們都是太陽(yáng)�！�
“天生我材必有用”預示著(zhù)吳高學(xué)子是不落之陽(yáng)，涅槃之鳳。
天生我材必有用作文4
人生就像一部戲劇總有太多的不如意，我們只能用良好的心態(tài)去應對，對人生我們應當充滿(mǎn)信心，因為世界上只有一個(gè)我，就像世界上不存在相同的兩片樹(shù)葉一樣；我就是最個(gè)性的，更不應當有一美不善，眾美皆亡的心態(tài)。永遠相信天生我材必有用。
天地之中人為貴，萬(wàn)物之中人為靈。人生經(jīng)歷了又一次轉折，不愿讓自我在一次轉
折中就墜落到社會(huì )的最底層。用心去發(fā)現得意的與從不一樣之處，人無(wú)完人，也不存在絕無(wú)用處之人。三百六十行，行行出狀元嘛。重要的是你如何展現自我，機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候，我們不該再遲疑，鼓起勇氣抓住它；你就已向成功一步步走近了。
人之有學(xué)也，猶木之有枝葉也。不要荒棄你所擁有的特長(cháng)，努力學(xué)習它，你能將它融化為自我一部份，你就算有一技之長(cháng)，不要在乎你身邊的人是怎樣評價(jià)你，話(huà)出自我的樣來(lái)，就是成功的你。
一個(gè)人，很多東西是無(wú)法改變的，但你的未來(lái)人生是靠自我來(lái)譜寫(xiě)。無(wú)論你家境貧寒還是富有，你都不應當失去上進(jìn)的心。貧不足羞，可羞是貧而無(wú)志；賤不可惡，可惡習是戲而無(wú)能；老不足嘆，可嘆是老而虛生；殘不足悲，可悲是死而無(wú)聞。也不管你家境多么富有，后盾力量多么強大；你都不應當高忱無(wú)憂(yōu)的感覺(jué)，要記往，只有知識填充的'大腦才是真正屬于你自我的。
天下之物，見(jiàn)行能夠測微，智者決之，拙者疑之。做我，就應俱有洞察世態(tài)的眼光。用你特有的處世方法去展現自我，用你的潛力讓人打心眼里佩服你。用自我的潛力說(shuō)服你身邊的人；我是唯一，我是最好。你得銘記立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不撥之志。
不要用世俗的眼光看待你的人生，世界是一個(gè)多角度的球體，換一個(gè)角度去尋找自我的人生焦點(diǎn)，展現自我。請相信，天生我材必有用。
天生我材必有用作文5
發(fā)試卷了，許多人看著(zhù)自己的卷子，“��！一百分！哈哈！”沉寂的教室霎時(shí)亂成一片。
“喂！你多少分？”前面的同學(xué)突然轉過(guò)頭，“是你呀，我問(wèn)錯了�！�
放學(xué)了，他一個(gè)人孤零零的坐在最后一排，目光灰暗地望向自己的分數，“唉，又要抱雞蛋回家了……”他敲打著(zhù)胸口，自言自語(yǔ)，倒在了課桌上……
學(xué)習上，他是個(gè)歪歪斜斜的無(wú)名草。
“咚咚！”與鄰班的跑步比賽中，班上的同學(xué)都努力奔跑著(zhù)，但比分還是落后。
“知道嗎？班長(cháng)剛把比分追回來(lái)了！”他聽(tīng)了，默默祈禱，讓神靈保佑他千萬(wàn)別落后，千萬(wàn)別拖累大家。
“傻瓜，到你了！別又拖后腿了��！”
他準備好姿勢，“砰！”一聲槍響，他飛快的跑著(zhù)，眼看著(zhù)勝利在望，“啪！”一粒小石頭絆倒了他。膝蓋出血了，“哼，他就是我們班的累贅！”在嘆氣聲中，他慢慢爬起，可惜對手已經(jīng)到終點(diǎn)與隊友抱成一團。眼淚在眼眶里打轉：我可能不會(huì )擁有吧。
體育上，他是個(gè)無(wú)人知無(wú)人曉的野草。
終于有一天。他爆發(fā)了！
那天下午，老師急匆匆的跑進(jìn)教室，“有沒(méi)有人參加明天早上的象棋比賽？”沒(méi)有回應�！暗降子袥](méi)有，沒(méi)有我就棄權了��！”老師期待著(zhù)有人回應。平時(shí)那么無(wú)名的他嘴唇顫動(dòng)“我、我可以嗎？”“你？”老師半信半疑。全班也質(zhì)疑著(zhù)，“你，哦，你還是去吧。重在參與�！崩蠋熮D頭走了。
第二天中午，“不可能啊，收買(mǎi)老師得來(lái)的.吧！”他摟著(zhù)一張一等獎的獎狀歸來(lái)，招來(lái)了同學(xué)們的非議�！拔蚁缕逵刑熨x，評委老師說(shuō)的�！倍潭桃痪湓�(huà)，讓大家對他另眼相看。
天生我材必有用，每一個(gè)人不是注定當一個(gè)無(wú)名草。就如同每朵花的花期不一樣，但都有屬于自己的精彩。
天生我材必有用作文6
失敗，只是人生中許許多多的坎坷之一。然而面對它卻不是每個(gè)人都能坦然接受的。但那一次失敗對我而言卻是永遠難忘的，因為它讓我懂得失敗本身就是邁向成功的奠基石。只要相信“天生我材必有用”，就能跨越過(guò)去。
我獨自坐在河邊的草地上，想著(zhù)那令人心寒的考試成績(jì)，努力了那么久結果卻比哪次都慌，我恨老天不公平，恨自己沒(méi)用。如果以后努力的結果只是如此，那么又有什么意思呢？
“哐哐”的敲擊聲打斷了我的思緒，抬起頭，我看到一個(gè)年齡與我相仿的女孩在離我不遠的地方坐下了，打開(kāi)手中的書(shū)，十個(gè)修長(cháng)的.手指頭在書(shū)上飛快的摸索著(zhù)……怎么？她居然是個(gè)盲人！我有些吃驚地看著(zhù)她的雙眼——那是一雙怎樣的眼睛啊，黑黑的眼眸中閃著(zhù)智慧的光，天，她怎么會(huì )是盲人呢？那么美的眼睛，我有些惋惜地嘆了口氣，說(shuō)：“你也不走運，我原以為我是最倒霉的�！蔽規е�(zhù)自嘲的微笑輕聲說(shuō)�！盀槭裁�？”她問(wèn)，聲音像水。也許是過(guò)去煩悶，無(wú)人傾訴，我竟毫不保留地把一切煩惱和想法都告訴了她，全然忘了身邊只是一個(gè)陌生人。
“別這樣想吧�！甭�(tīng)了我的話(huà)，她微笑著(zhù)：“其實(shí)命運有時(shí)的確是不公平的，但一切都要靠自己去爭取，這次做不到，并不代表以后都做不到，只怕不肯做，考的不好怕什么，找到漏洞就快些去彌補嘛！我相信只要你繼續努力，就一定會(huì )成功�！比绻皇怯H耳所聞，我真不敢相信這充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)與自信的話(huà)語(yǔ)是出自一個(gè)盲人之口。我久久地坐著(zhù)，回味著(zhù)……
“好了，我要回去了�！焙鋈�，她轉過(guò)身來(lái)大聲說(shuō)：“做自己的主人，別讓命運束縛你，相信：天生我材必有用！”我癡癡地望著(zhù)她漸漸遠去的背影，卻覺(jué)得這背影漸漸的高大起來(lái)。
我終于明白，失敗固然讓人傷心，讓人難過(guò)，但應該懂得怎樣從失敗中走出，拿出自信，相信自己一定能夠成功，總結失敗的教訓——成功屬于不畏失敗的人！
天生我材必有用作文7
小草沒(méi)有大樹(shù)的偉岸，它卻能夠將大地變得富有生機，激情四射。清泉沒(méi)有大海的雄渾，它卻能夠撫平人們內心的激蕩與愁思。明月沒(méi)有太陽(yáng)的火熱，它卻能夠使人們心中注入一縷思念與感傷。因此請相信天生我材必有用。
史蒂芬霍金，一位人生的斗士，一位科學(xué)界的泰山北斗，然而他卻遭遇了命運的摧殘。上天讓他失去了常人所具備的運動(dòng)潛力，他只能被固定在一個(gè)輪椅上，僅憑著(zhù)幾只能夠活動(dòng)的手指用鍵盤(pán)來(lái)表達自我的思想。記得有一次在新聞發(fā)布會(huì )上，有位女記者提出了一個(gè)無(wú)比尖銳的問(wèn)題，她問(wèn)：霍金先生，難道你不為被固定在一個(gè)輪椅上而感到悲哀嗎？霍金用他的手指在鍵盤(pán)上敲出這樣的一些字我沒(méi)有悲哀，我卻很慶幸，因為上帝把我固定在這個(gè)輪椅上，卻給了我足以想像世界萬(wàn)物，足以激發(fā)人生斗志的潛力，其實(shí)，上帝是公平的。因為他堅信著(zhù)天生我材必有用。他憑借著(zhù)自我的智慧與艱辛的努力，寫(xiě)出了著(zhù)名的《時(shí)光簡(jiǎn)史》，推動(dòng)了科學(xué)界的飛速發(fā)展，為世界做出了貢獻，他也被稱(chēng)為與牛頓和愛(ài)因斯坦并列的世界三大科學(xué)家之一，他的成就足以讓世人敬仰。
邰麗華，一位婀娜的`舞者，一位自強不息的女強人。從小喜歡跳舞的她，然而在一次意外中使她突然失聰，此時(shí)她的理想與她越來(lái)越遠。但是她并沒(méi)有放下，她用刻苦努力來(lái)彌補自身的缺陷，最后在20xx年的春節聯(lián)歡晚會(huì )上大放異彩，她領(lǐng)銜的舞蹈《千手觀(guān)音》給人們帶來(lái)了視覺(jué)的盛宴。從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰，也許她的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無(wú)聲處再現生命的蓬勃，在手臂間勾勒人生的高潔，因為她始終堅信天生我材必有用。
因此，無(wú)論你是上天的寵兒還是棄兒，請大家銘記天生我材必有用！
天生我材必有用作文8
一個(gè)演員的戲很蹩腳，有人說(shuō)：“他很努力�！币粋�(gè)畫(huà)家的作品很拙劣，有人說(shuō)：“他孜孜不倦�！币粋�(gè)詩(shī)人的詩(shī)歌寫(xiě)得很差，有人說(shuō)：“他是一個(gè)好人�！币粋�(gè)運動(dòng)員的比賽成績(jì)很差，有人說(shuō)：“他已經(jīng)盡力了�！�
其實(shí)，這年頭誰(shuí)都不容易，但是“我們一直在努力！”可有人又說(shuō)了：“連你自己的本職工作都做不好，其它方面再好又有何用？”這句話(huà)說(shuō)得好，既然其它方面好，而工作卻干不好，為何不揚長(cháng)避短，干自己擅長(cháng)的工作呢？
獲得諾貝爾獎的美籍華人揚振寧不就是一個(gè)典型嗎？他在美國攻的是實(shí)驗物理，雖然他一直孜孜不倦，但他的實(shí)驗卻總是失敗，大學(xué)同系的學(xué)生也曾戲言：“有爆炸聲的實(shí)驗室里就一定有揚振寧�！焙髞�(lái)，揚振寧聽(tīng)取了導師的忠告，轉攻理論物理，終于走出了困境，一步步向成功邁近，最后終于成為諾貝爾物理獎的.獲得者。如果揚振寧當初執迷不悟，非要攻自己不擅長(cháng)的領(lǐng)域不可，他也許會(huì )成功，但付出的辛勞、汗水、時(shí)間，恐怕要多得多吧？楊博士是這樣，我們又何必放著(zhù)大路不走去爬山呢？
有人認為屢敗屢戰是一種執著(zhù)，值得稱(chēng)道。但我認為既然天下有“三百六十行，行行可以出狀元”的說(shuō)法，那人們又何必在一棵樹(shù)上吊死呢？
以電影《羅馬假日》而一舉成名的好萊塢著(zhù)名女星奧黛麗·赫本，小時(shí)候的夢(mèng)想是成為一名出色的舞蹈演員，11年地獄似的訓練，并未使她實(shí)現愿望，她終于悟出了一個(gè)道理：“要干自己能干的！”于是毅然轉行做演員，她在自己的第一部戲中就得到人們高度的評價(jià)。從此她的事業(yè)如日中天，先后九次獲得奧斯卡最佳女主角提名，并獲得兩次奧斯卡獎。
人就是這樣，每個(gè)人都有強項和弱項，我們應該選擇自己能干的，會(huì )干的。如果像個(gè)蹩腳的演員，為何不試試寫(xiě)寫(xiě)劇本？如果你千辛萬(wàn)苦畫(huà)出的畫(huà)做出的詩(shī)無(wú)人認可，何不去干干別的？
“天生我材必有用”。前面的路既然走不通，為何不另尋他路，說(shuō)不定你會(huì )有“柳暗花明又一村”的驚喜！
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