玩撲克牌作文合集【13篇】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的玩撲克牌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　玩撲克牌作文 1

　　記得那是暑假中的一個(gè)下午，我百無(wú)聊賴(lài)的坐在書(shū)桌前發(fā)呆時(shí)，“賭神”爺爺邁著(zhù)四方步踱到我的'面前，拍了拍我的肩膀，試探性地問(wèn)我：“玩兒撲克牌不？”

　　我瞪了他一眼，然后有氣無(wú)力地回答道：“行！”

　　說(shuō)完，我一步三晃地走到柜子前拉開(kāi)已經(jīng)破破爛爛的抽屜，伸手翻了一陣，才拿出一個(gè)小藥盒，使勁一晃，倒出一疊邊緣已經(jīng)破損的撲克牌。

　　開(kāi)始第一局了。我一拿到牌就立馬雙眼放光：沒(méi)想到牌會(huì )這么好，全是“飛機”、“連對”，還有“雙轟”和“炸”。不過(guò)我不能麻痹大意，這一局還得“運籌帷幄之中，決勝于千里之外”才行�！拔蚁葥屃�！”我大喊。話(huà)音未落，我有“嗒”的一聲鋪了一摞牌：“大飛機！”爺爺一看，一臉不屑地說(shuō)：“這算什么！看我的！”他也壓了一疊牌：“炸你！”我見(jiàn)了，依然不慌不忙地取出兩張牌壓上去：“雙轟！”爺爺一看，傻眼了：“��？我壓不住，過(guò)！”我聽(tīng)了，得意地說(shuō)：“傻眼了吧？看我的，連對！”我又壓了一疊牌。爺爺再次無(wú)語(yǔ)。我繼續發(fā)出攻勢......

　　八局過(guò)去了，我的成績(jì)也出來(lái)了——六勝兩負！大獲全勝！

　　玩撲克牌作文 2

　　今天，我和王科亮玩打牌（小鯉魚(yú)歷險記），盡管這是一種很幼稚的游戲。我倆玩著(zhù)，夏華來(lái)了，看我們在打牌，也積極的參加了游戲。后來(lái)又有幾個(gè)小朋友參加了游戲，最精彩的是第四場(chǎng)，那次我和王科亮贏(yíng)了。

　　首先，我們分組，我和王科亮一組，夏華和張博遠一組，吳宗仁和夏維欣一組。

　　游戲開(kāi)始了，我們各自出了一張牌，一起翻，我出的是賴(lài)皮蛇，吃了兩張龍蝦，王科亮出的是美美，吃了一張阿酷，又被吳宗仁的龍蝦吃掉了。

　　我再接再厲，第二次我出雙面龜，吃了一張泡泡，王科亮出的是賴(lài)皮蛇，被張博遠的泡泡吃了，我怕王科亮牌被他們贏(yíng)光了，就給他一張美美，我們再來(lái)，我輸了一張，王科亮贏(yíng)了一張。不久，我只剩三張牌了，王科亮馬上“支援”我了兩張，真是“善有善報，惡有惡報。不是不報，時(shí)候不到”��！

　　不久，場(chǎng)上只有四個(gè)人了：我、吳宗仁、夏華、王科亮。只有我們這一組是完整的，其他的'組隊都被我們打得七零八落了。我出了一張牌，王科亮看我出龍蝦，馬上出了一張泡泡保護我，因為別人若是出賴(lài)皮蛇把我吃了，那王科亮的泡泡就把賴(lài)皮蛇吃了。我們一起翻牌，哈哈，我的龍蝦成了兩張美美，王科亮安然無(wú)恙。接著(zhù)，吳宗仁出了雙面龜把我的泡泡吃了，王科亮的阿酷又把吳宗仁的雙面龜吃了，夏華的美美又把王科亮的阿酷吃了。這一串連一串的，多有意思呀！

　　打牌不僅提高了我們的智力發(fā)展，又鍛煉了我們的策略方針。

　　玩撲克牌作文 3

　　今天下午，�；鶚I(yè)和皮文琪來(lái)我們家玩，在無(wú)聊的時(shí)候，皮文琪突然提出要打撲克，得到了我和�；鶚I(yè)的一致認同，我拿出撲克就開(kāi)始玩了。

　　我們首先決定打“斗地主”我們坐在地板上，我們將一張牌拿出來(lái)然后翻過(guò)來(lái)放好，做莊，然后就開(kāi)始摸牌了，我們不斷地抽，我意外發(fā)現我的.牌特別好，都是連起來(lái)的。好事不能一直好下去，我抽到了那張牌，成為了地主，我們在摸了一會(huì )，只剩下最后三張牌了

　　我將牌拿起來(lái)往地上使勁一拍，我一看驚呆了，都不敢相信這是真的，這牌實(shí)在是太好了，大小王，和一張2，哈哈，這回我可有一張王牌了，我已經(jīng)沒(méi)有后顧之憂(yōu)了，皮文琪還耍賴(lài)說(shuō)我作弊，不過(guò)�；鶚I(yè)到是勸他不要計較了，看他一副信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，就讓我來(lái)挫挫你兩的銳氣吧，我一開(kāi)始就將一大堆的連牌打了出去，那真是一個(gè)爽呀！可是我一下就把老底都打出去了，能不能笑到最后，好像還有點(diǎn)問(wèn)題，不管了，到時(shí)再隨機應變，經(jīng)過(guò)一段“生死決斗”之后，我只剩下大小王

　　對八，對二，和一張A，這時(shí)我想到了一個(gè)計劃，我首先將大小王打出去，壓住他們，然后再出對八，他們一定會(huì )打出其他對子，然后我再打出對二，他們都會(huì )要不起，我再將A已打出去，將大獲全勝，我將牌一打出去，他們果然中計了，落進(jìn)了我的圈套……

　　撲克牌雖然簡(jiǎn)單，但卻很鍛煉智力，還很具有趣味性，趕緊去試試吧。有機會(huì )，咱們切磋一下牌藝吧，不說(shuō)了，我要快點(diǎn)去打撲克，打敗�；鶚I(yè)和皮文琪了，再見(jiàn)！

　　玩撲克牌作文 4

　　我和妹妹晨溪經(jīng)常玩撲克牌。

　　我們玩“拖板車(chē)”。我們把一副牌分成兩份，一個(gè)一份，兩人輪流在桌上放牌，擺成長(cháng)龍的樣子。如果誰(shuí)出的那張和桌子上的哪張是一樣的`，就可以把那兩張牌和它們中間的牌一起收走。當一個(gè)人手里的牌沒(méi)了，游戲就結束了。這是我們跟奶奶學(xué)的。

　　我們玩比誰(shuí)的大。我們把牌全部擺在桌上，一人抽一張，翻過(guò)來(lái)看誰(shuí)的牌大，誰(shuí)的大就把那兩張牌都收回去。桌上的牌全翻過(guò)了，游戲就結束了。這是我從貝貝熊系列的一本書(shū)中看到的，做了一點(diǎn)小小的改動(dòng)。

　　我們玩搶牌，不是看誰(shuí)搶得多，而是看誰(shuí)的2多。我們把牌散落在桌上，一個(gè)人說(shuō)“開(kāi)始”，我們想方設法把牌往自己這邊扒拉。等牌沒(méi)有了，我們再數一數自己的牌中有多少個(gè)2，誰(shuí)的多，誰(shuí)就贏(yíng)了。這是妹妹在玩牌的時(shí)候想到的玩法。

　　我們喜歡玩撲克牌，一種玩法玩膩了，就換一種。

　　玩撲克牌作文 5

　　今天是我到于佳寧的第一天，她找來(lái)了許多小伙伴到她家玩。

　　一說(shuō)到玩，他們有的說(shuō)要玩捉迷藏；有的說(shuō)要玩藏寶游戲，；還有的說(shuō)要玩撲克牌······我們決定舉手表決，最后決定玩撲克牌，我們兩人一組玩“斗地主”。我心想：我可是玩“斗地主”的'高手，你們和我玩一定輸得很慘！我和一個(gè)女生一組，我看她一副“胸有成竹”的樣子，一定也是個(gè)“高手”吧！開(kāi)始摸牌了，我們這次手氣不錯，還當上了“地主”“出這個(gè)，快用那個(gè)管�！卑堰@把牌交給他我真有點(diǎn)兒不放心。果然不出我所料，這把牌還真輸了，在洗牌的時(shí)候，她埋怨地對我說(shuō)：“都怪你在牌上指指點(diǎn)點(diǎn)的，才害得我輸了�！蔽疫B忙說(shuō)：“你誤會(huì )我了······”我玩牌時(shí)她總在一旁說(shuō)話(huà)，我只是讓她小點(diǎn)兒聲說(shuō)話(huà)而已，她不但不聽(tīng)我的，還更大聲的說(shuō)話(huà)，而且還對我大吼大叫的，過(guò)后我便不理她了。

　　因為我么沒(méi)默契、不團結，所以每一把都輸，我們吸取了教訓，向對方道歉認錯。通過(guò)這次玩撲克牌，我知道了待人要真誠、寬容，和別人合作要團結友愛(ài)。

　　玩撲克牌作文 6

　　今天，我又從爸爸那兒學(xué)到了一招：用四張撲克牌湊成24。

　　首先，把大、小王退出，再洗牌，從中任意抽四張翻開(kāi)。（K是13，Q是12、J是11、）如3、6、4、、6�？梢约訙p乘除。6x6＝36，3x4＝12，36——12＝24。對了！我剛開(kāi)始時(shí)不太熟悉，每次都要爸爸教我，后來(lái)爸爸叫我自己思考。牌還是由爸爸來(lái)擺。

　　有一次，我一下變聰明了，一下子就想了出來(lái)，只比爸爸慢一點(diǎn)，而且正確的把該怎樣算跟爸爸講了。還有一次，這題很難，我和爸爸想了很久都沒(méi)想出來(lái)。我用手擺了擺：“是不是可以這樣子……”爸爸一看我的擺法，恍然大悟，大專(zhuān)說(shuō)：“我知道了！”原來(lái)，爸爸是看了我的擺法，再仔細地算了一下，得數正好是24！這一回我幫助了爸爸。

　　這種撲克牌玩法真好！既可以開(kāi)發(fā)思維能力，又能使數學(xué)的心算提高。當然最重要的是在這其中享受到了樂(lè )趣！真是一舉多得��！下次我們出游時(shí)在火車(chē)上就又增添了一種玩法了。真的`好開(kāi)心！爸爸的思維能力就很棒！我一定得向爸爸多學(xué)習！

　　玩撲克牌作文 7

　　今天我和奶奶打撲克了。

　　我從昨天開(kāi)始就纏著(zhù)奶奶和我一起玩幾局撲克，可奶奶總說(shuō)沒(méi)時(shí)間，讓我別纏著(zhù)她。今天，奶奶終于從百忙之中抽出時(shí)間和我一起玩了三局撲克。不過(guò)這一次玩撲克的結局和以往有些不同。以往是我贏(yíng)的時(shí)候多，可今天確是奶奶連贏(yíng)了我兩局。我想一定是和我又三心二意的有關(guān)系。玩撲克的時(shí)候，我一邊摸牌，一邊湊空看著(zhù)我喜歡的少兒頻道的節目美的哈哈大笑；而奶奶確是拿著(zhù)牌全心全意的和我打，這樣我不輸才怪呢！以后我一定要改正這個(gè)壞毛病。

　　下面我就講講我最后一局為什么應該贏(yíng)卻輸的很慘的吧？

　　開(kāi)始摸牌的時(shí)候我就很高興，因為我摸了一手的好牌。心想：“哈哈，這下可是我贏(yíng)定了！”所以奶奶一出牌我就開(kāi)始用我的大牌打。不過(guò)很快，我就把自己的'大牌全打干凈了。最后奶奶用她的大牌把我打的措手不及，只能干瞪眼了。所以，我本來(lái)應該贏(yíng)的牌，卻因為我的驕傲和不合理出牌而輸了。

　　今天打牌雖然我輸了，但我仍然很高興。因為我明白了一個(gè)“驕兵必敗”的道理。

　　玩撲克牌作文 8

　　“我贏(yíng)了！我贏(yíng)了！”教室里響起了熱鬧的響聲，我走進(jìn)教室一看原來(lái)大家在玩撲克牌并算出24點(diǎn)。

　　游戲規則：從一副撲克牌中出四個(gè)撲克，必須要用到加、減、乘、除和小括號，每張牌只能一次，必須全部都用過(guò)，誰(shuí)算得又快又對，誰(shuí)就贏(yíng)了。

　　比賽開(kāi)始了，下面的同學(xué)說(shuō)：“玩24點(diǎn)的游戲我最拿手�！敝灰�(jiàn)大家一直盯著(zhù)黑板，一點(diǎn)都不分神，第一組是5、3、2、6，這時(shí)，只見(jiàn)李思超迅速地舉起手來(lái)，說(shuō)出5×6－2×3，女生得了一分。教室里頓時(shí)響起了同學(xué)們的歡呼聲。這時(shí)大家都絞盡腦汁的在思考著(zhù)這道題，這時(shí)李思超又舉起了手，說(shuō)（5＋2－3）×6＝24，同學(xué)們都為李思超豎起了大拇指。女生隊又得了一分。這時(shí)女生像兔子一樣高興地又蹦又跳。我們男生隊像熱鍋上的螞蟻那樣著(zhù)急，有的'拿起筆在草稿紙上打草稿，有的直盯數字，嘴里嘀咕著(zhù)，大家都忙著(zhù)思考問(wèn)題，這時(shí)朱鍇宇激動(dòng)地舉起了手，說(shuō)“3×5×2－6＝24”，這時(shí)時(shí)間到了，男生1比2輸給了女生隊，我們感到很失望，下次我們男生隊一定要把女生隊打的落花流水。

　　這次比賽讓我感到了無(wú)比地高興。

　　玩撲克牌作文 9

　　大年三十晚上我們吃完飯閑著(zhù)沒(méi)事坐在一起玩撲克牌。參加的人有我、媽媽和弟弟。媽媽把牌分好后，我心里猜想，一定要是好牌�？砂雅颇闷饋�(lái)一看，心都涼了，最大的一張也就是“K”，它下面的'蝦兵蟹將更是零零散散不成對！

　　“這一盤(pán)我肯定輸了，這么爛的牌！”我垂頭喪氣地說(shuō).

　　“那一定��！”媽在旁邊說(shuō)了。

　　“我才不信呢。那咱倆換換，我就不信你會(huì )贏(yíng)！”我很不服氣。

　　“換就換，我還就贏(yíng)給你看!”真沒(méi)想到老媽會(huì )這樣說(shuō)。換過(guò)之后，我看了看牌。呀，全是好牌，肯定會(huì )贏(yíng)。

　　開(kāi)打了，我們在沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上爭啊，殺啊。老媽先把小的牌都打了，而我一時(shí)氣盛連甩了我幾張大牌。

　　關(guān)鍵時(shí)候到了？每個(gè)人手中的牌都差不多了，我和老弟都剩3張牌了，而老媽還有10張。我想，這回老爸牛皮可吹破嘍！

　　老媽出牌了，她詭異地笑了笑，然后一甩，甩出：3、4、5、6、7、8、9、10、J。啊，我們全都看傻了。

　　接著(zhù)老媽意味深長(cháng)地說(shuō)：“大牌不僅靠牌的好壞，更重要得是技術(shù)和信心。做任何事都要有信心，并把握機會(huì )，相信一定會(huì )成功。

　　對呀，人生不正像一副撲克牌？不可能此次都又好運，又這么好的牌，但只要有信心，就能戰勝困難，取得成功！

　　玩撲克牌作文 10

　　“耶，我們贏(yíng)了！”教室里傳來(lái)一陣陣快樂(lè )的笑聲。這是在干什么呢？原來(lái)我們班在舉行“撲克牌接力賽”呢。

　　上課了，顧老師如一支離弦的箭跑到我們的'右邊，變魔術(shù)似的抽出四張撲克牌，神秘兮兮地說(shuō)：“今天，我們要舉行一場(chǎng)‘撲克牌接力賽’，贏(yíng)的隊伍一人一本雜志�！蔽覀兟�(tīng)了，個(gè)個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分、躍躍欲試。

　　比賽開(kāi)始了。我們隊一馬當先，陳昭言飛快地接住撲克牌，小心翼翼地將撲克牌傳給黃睿琪，黃睿琪一下子就夾住了撲克牌。這時(shí)，撲克牌上下抖動(dòng)著(zhù)，像一個(gè)小精靈不停地掙扎著(zhù)。黃睿琪剛把撲克牌傳給陳楊，誰(shuí)知撲克牌一碰到陳楊的嘴，就像斷了線(xiàn)的餅干似的，摔落在地上。啊，出師不利！還得重新來(lái)！于是，我們又開(kāi)始了再一次地飛快傳輸，不一會(huì )兒就傳到了我這里。我忐忑不安，心都提到了嗓子眼兒。只見(jiàn)陳楊一會(huì )把牌插到我的鼻子上，一會(huì )兒把牌插到我的嘴巴里。經(jīng)過(guò)好幾次努力，終于將撲克牌插對了位置。我接過(guò)撲克牌抖著(zhù)身體轉過(guò)區，雙眼與邵宸熙對視，顫顫巍巍地把撲克牌插進(jìn)他的嘴和鼻子之間。邵宸熙穩穩當當地接過(guò)撲克牌。太好了，我們贏(yíng)了！我們一組興奮得蹦了起來(lái)。

　　只見(jiàn)其他組有的一不小心將撲克牌掉在地上，有的還在奮力地傳遞，還有的正在從頭開(kāi)始……

　　很快，撲克牌接力賽結束了。通過(guò)這個(gè)好玩的游戲，我明白了一個(gè)道理：只要大家齊心協(xié)力，就能克服困難，正所謂“眾人一條心，黃土變成金”。

　　玩撲克牌作文 11

　　我的童年，永遠充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )、喜悅。喂鴿子、畫(huà)圖畫(huà)、寫(xiě)數字。但是最令人難忘的還是和爺爺奶奶玩撲克牌。

　　炎熱的夏天，太陽(yáng)像個(gè)火爐烘烤著(zhù)大地，大樹(shù)都被曬得垂頭喪氣，知了更是焦噪地吵鬧。爺爺奶奶看天這么熱，就把我留在家，我們就開(kāi)始了有趣的撲克牌游戲。洗牌是我的弱項�！皣W”的一聲，牌全部被我弄到了地上。奶奶爺爺一邊幫我撿牌一邊對我說(shuō)：“要先拿下的.往上拍，拿不住了就放在桌上�！边@么一說(shuō)果然奏效，牌就不掉了。

　　我第一個(gè)會(huì )的是“爭上游�！毕劝雅品殖扇�堆，然后誰(shuí)有黑桃就先出牌。幾次的“下游”讓我減少了許多信心，“喳喳，”一只麻雀飛過(guò)，在窗外上歡叫，似乎在給我加油。我機靈一動(dòng)抽出一張”正司令”壓住爺爺奶奶，取得了冠軍。

　　“黑白接龍”是我最擅長(cháng)的撲克游戲。大家先把所有的“7”都放到中間，然后依次出牌。奶奶總是不把“要緊”的牌拿出來(lái)，總是等我們“討牌”時(shí)才把牌放出來(lái)，我經(jīng)常說(shuō)：“奶奶肯定又想耍我了！”奶奶說(shuō)：“那要看你讓不讓嘍！”我經(jīng)常把牌鋪在桌子上，占了一大片地方，然后按照花色和大小把牌分好，再把好牌藏起來(lái)，等到最后一個(gè)再出，爺爺常說(shuō)我“壞”。在這樣炎熱的夏日，這個(gè)小屋充滿(mǎn)我們玩牌時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。

　　童年的美好時(shí)光總是那么短暫，隨著(zhù)學(xué)業(yè)的增長(cháng)，玩撲克牌的時(shí)間越來(lái)越少，但我總會(huì )在那樣的夏日懷念已逝去的童年。

　　玩撲克牌作文 12

　　我喜歡玩撲克牌，從兒時(shí)起，就與親朋好友一起玩撲克牌。由我來(lái)規定不同的游戲規則居多，小小的撲克牌帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣。玩了十年左右的牌，今年春節，玩撲克牌的規則由大家來(lái)定，勝敗歸屬變幻莫測，忽然玩撲克牌引發(fā)了我深深的思考。

　　3歲到8歲，我白學(xué)了撲克牌的許多玩法，喜歡玩牌時(shí)那種出牌、甩牌、砸牌的快樂(lè )與激動(dòng)。在玩撲克牌的“江湖”，我可謂常勝將軍，常常陶醉在贏(yíng)牌的勝利中，而牌友也多為我親愛(ài)的父母。

　　6歲那年春節的一次玩牌，讓我記憶猶新，我這個(gè)常勝將軍卻出了丑。我和姨媽、表哥、外婆一起在庭院打牌。他們拿出實(shí)力跟我拼，根本不像父母那樣“謙讓”，盡可能讓我去贏(yíng)。這次，表哥和姨媽的牌好像一直好得出奇，讓我連輸數次，我心中不快，情緒越打越低，一直強忍著(zhù)眼中的淚水，直至我的同伙——外婆對我鼎力相助，我終于把牌出沒(méi)了，如釋重負地高興起來(lái)，當了一把“皇上”。我的同伙外婆卻被抓住了，我在一旁依舊不明事理地喊著(zhù)：“哈！那還是我贏(yíng)了！”

　　大我3歲的表哥，一邊整理牌堆一邊漫不經(jīng)心地說(shuō)：“呃，準確地說(shuō)，是平局，因為外婆與你同伙，你雖是‘皇上’先把牌出完，但外婆卻是最后出完牌的人，她拖了你的后腿，只有兩個(gè)都跑出去才叫贏(yíng)�！蔽乙宦�(tīng)，差點(diǎn)哭了出來(lái)。姨媽趕緊對我說(shuō)：“那你就叫……叫做‘土皇上’！”這句話(huà)給了我一個(gè)臺階，也打開(kāi)了我情感的閘門(mén)，我把前幾次輸局的滿(mǎn)腔怨憤潮水般發(fā)泄出來(lái)。為什么給我起“土皇上”這個(gè)綽號？跟表哥他們大肆發(fā)了一通脾氣，那之后，我玩牌就是連“勝”。

　　今年春節，親朋好友聚在一起玩牌，我忽然發(fā)現我的牌技不像年長(cháng)的人那樣純熟、老練。比如，我新學(xué)會(huì )的一種玩法叫“刨幺”，是迄今為止我所遇到的最傷腦筋的一種玩法。出牌的方式干變萬(wàn)化、決定勝負的途徑也不止一條，每出一張牌，每做一次決定，都要精打細算，還要運用復雜的技術(shù)戰和心理戰。不僅對自己手中的牌要排兵布陣，還要學(xué)會(huì )與同伴配合出牌，賺取制勝的分數，甚至用自己的好牌去引誘對方將更好的牌打出來(lái)，那叫“引蛇出洞”，更要學(xué)會(huì )計算一些大牌在雙方的持有量，以及打出來(lái)的時(shí)機，甚至觀(guān)察對方的表情來(lái)透視他們的心理，估算對方的.實(shí)力，那真是妙趣無(wú)窮。() 最困難的是，遇到牌不好，或偶爾自己出錯牌，或同伙不配合等等情況，我也從不氣餒，一直淡定從容，沉著(zhù)應對，保持著(zhù)良好的心理狀態(tài)。玩到最后，總體算起來(lái)，竟然是贏(yíng)多輸少！

　　經(jīng)過(guò)十多年的打牌經(jīng)歷，今年春節，我真的是有了覺(jué)悟：打牌就如同人生競爭一般。被父母保護時(shí)會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )，也貪戀那種幸福，一旦保護人不存在時(shí)，自己便深陷于競爭之中，會(huì )覺(jué)得現實(shí)殘酷無(wú)情，把父母過(guò)去的庇護就看成是對自己的一種蒙哄和欺騙，心里有隱隱的傷痛。如今，靠自己的實(shí)力全力拼搏真正贏(yíng)了牌之后，那種樂(lè )趣，如久旱遇甘霖，給了我巨大的痛快感和成就感，也深深體會(huì )到，自己打拼才有意義。

　　教師點(diǎn)評

　　成長(cháng)是由一件又一件小事組成，一朵朵浪花形成汪洋大海�？此茖こ５耐鎿淇伺朴螒蛟谧髡叩纳�花妙筆之下，連綴成錦繡文章。作者開(kāi)門(mén)見(jiàn)山寫(xiě)了自己今年玩牌與以前的不同，3歲到8歲在與父母玩牌時(shí)可謂常勝將軍，6歲的一次“土皇上”讓作者記憶猶新，今年的“刨幺”贏(yíng)牌卻讓作者煞費苦心，從中體會(huì )到競爭的殘酷，由玩牌聯(lián)想到生活的競爭以及人生的意’義，生動(dòng)感人，井然有序。愛(ài)玩是孩子的天性，能夠“在玩中長(cháng)智慧”，實(shí)屬不易，又能以美文記之在茲，也算是成長(cháng)中的青橄欖，會(huì )愈嚼愈有滋味。

　　玩撲克牌作文 13

　　玩撲克牌時(shí)，我常常會(huì )看到這樣的現象：許多玩家在摸到一把“爛”牌時(shí)，往往在未開(kāi)局之前就如同霜打的茄子一樣，頓時(shí)失去了玩下去的勇氣，后果自然也是可想而知。然而，他們原本是可以贏(yíng)的，只是需要調整一下自己的“出牌方式”。

　　有許多時(shí)候，同樣的客觀(guān)條件，變化一下角度去思考利用，總會(huì )發(fā)生驚人的“逆轉”，從而使“手握差牌”的`人轉敗為勝。

　　不知大家是否聽(tīng)過(guò)“田忌賽馬”的故事。田忌的馬比不上齊王的馬，因此在常規比賽中難以取勝。在他灰心之時(shí)，門(mén)客孫臏教他改變策略，將比賽出場(chǎng)順序對調，從而三局兩勝取得勝利。同樣的馬匹，調換一下出場(chǎng)順序，比賽的結果卻大大不同。這是為什么呢？

　　原來(lái)，這里涉及到一個(gè)系統資源優(yōu)化的問(wèn)題。在客觀(guān)條件無(wú)法改變之時(shí)，制勝的法寶就是將損失降到最低�！吧嶙浔＼�(chē)”也是這個(gè)道理。明悉自己所擁有的客觀(guān)條件中哪些是不得不舍棄或不用太過(guò)關(guān)注的，哪些是可以用來(lái)制約對手或不可掉以輕心的，從而可以有計劃地“出牌”，在對手“耀武揚威”時(shí)出掉自己并不看好的“牌”，在對手即將用盡“好牌”時(shí)撒下“殺手锏”——由此觀(guān)之，勝負得失，盡在一念間。

　　在魯國實(shí)力相對較弱之時(shí)成功出好“手中爛牌”打敗齊國軍隊的曹劌，在敵人士氣正旺之時(shí)偏偏按兵不動(dòng)，在敵人士氣衰退之時(shí)，一鼓作氣扭轉局面，并最終趕走侵略者，維護了魯國的安寧。這是歷史上著(zhù)名的“以弱勝強”的事例，從來(lái)被各位史學(xué)家們作為奇跡傳頌，但其間蘊含的終極道理，也不外乎是“調整了自己的出牌方式”從而使自己的損失將至最低，保持自己的士氣，一舉退敵。而手握重兵、叱咤風(fēng)云的項羽卻在楚漢爭戰中敗給了論實(shí)力、論勇氣都不如他的沛公劉邦，也恰恰是因為他不懂得統籌規劃，沒(méi)有合理利用手中的“好牌”，趕走范增排擠韓信，最終落得自刎烏江的凄慘結局�？梢�(jiàn)，成功與否，其實(shí)并不取決于客觀(guān)條件，更多的時(shí)候，它取決于當局者的心態(tài)，以及思考利用的方式。

　　在如今，面對眾多“富二代”們，我們又將怎樣迎接挑戰并成為贏(yíng)家呢？請記住，我們要有著(zhù)“逆轉局勢”的信心，并合理使用已有資源，在一次次挑戰中提升自己，“統籌規劃”“資源優(yōu)化”。只有這樣，我們才能出好手中的“普通牌”或“差牌”，迎來(lái)勝利的曙光！

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