陜西精神作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的陜西精神作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

陜西精神作文1

　　陜西是中華文明的發(fā)祥地，陜西地處中國內陸腹地，縱跨三個(gè)氣候帶，自然形成了陜北、關(guān)中、陜南三大區域。在這塊神奇而美麗的土地上，三秦兒女自強不息，創(chuàng )造了燦爛輝煌的文明成果，書(shū)寫(xiě)了底蘊厚重的陜西歷史，熔鑄了血脈相成的“陜西精神”。正是這厚重的歷史文化賦予了我們“愛(ài)國守信、勤勞質(zhì)樸、寬厚包容、尚德重禮、務(wù)實(shí)進(jìn)取”的“陜西精神”。 這短短的20個(gè)字充分體現了陜西精神的核心內容：愛(ài)國守信提倡的是信與義,信義為重、忠誠至上；勤勞質(zhì)樸彰顯的是勤與儉，勤懇勞作、儉樸生活；寬厚包容關(guān)注的是容與和，包容仁愛(ài)、理性平和；尚德重禮側重的是善與雅,與善同行、崇尚美德；務(wù)實(shí)進(jìn)取強調的是實(shí)與變，實(shí)事求是、改革創(chuàng )新。

　　陜西是一個(gè)地靈人杰的地方，在漫長(cháng)的歷史歲月中涌現出了許許多多的'偉大人物，有心胸博大的唐太宗；不畏叛將的顏真卿；抗日救國的楊虎城；鐵拳揚威的關(guān)麟征；也涌現出了一大批默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的平凡人物，有“東方莎士比亞”范紫東；“大漠愚公”牛玉琴；“教師媽媽”呼秀珍；“小巷總理”鄧菊梅等等。他們的事跡完美地詮釋和演繹了我們的“陜西精神”。

　　作為一個(gè)陜西人，我深深地為這些杰出的人物的壯舉感到驕傲和自豪，他們是全體陜西人學(xué)習的榜樣。從現在開(kāi)始，從小事做起，讓陜西精神成為我們的學(xué)習目標，讓陜西精神發(fā)揚光大，永放光芒！

陜西精神作文2

　　放寒假時(shí)，老師給我們發(fā)了《陜西精神》這本書(shū)，我津津有味的看了起來(lái)，在這本書(shū)上我認識了，一代藥王孫思邈、“教師媽媽”呼秀珍、心系孤兒的熊寧……這些人都是我們陜西的驕傲，更是我們學(xué)習的榜樣。

　　我印象最深的.是：“教師媽媽”呼秀珍她曾經(jīng)在日記中寫(xiě)過(guò)的一段話(huà)：“小小講臺47載，粉塵染得兩鬢白，甘當黃牛勤耕耘，愿做人梯任攀登。歲月匆匆我匆匆，教書(shū)育人樂(lè )其中。春蠶到死絲方盡，師道漫漫獻終身”。她把一生投入到孩子當中，讓孩子健康成長(cháng)，快樂(lè )學(xué)習，這是她一生的追求。這多么像我們的老師呀！有一次，我們語(yǔ)文老師的孩子頭磕破了，恰好到眼睛旁邊，當時(shí)情況特別嚴重，老師急急忙忙帶孩子去新區醫院就診，結果醫生說(shuō)要到市醫院，那兒技術(shù)好，老師就匆匆趕往市醫院。大家都以為老師會(huì )在家照顧幾天孩子，沒(méi)想到，快放學(xué)的時(shí)候老師又風(fēng)塵仆仆地趕回來(lái)了，望著(zhù)老師疲憊的身影，我們特別的感動(dòng)。數學(xué)老師感冒了，嗓子疼還堅持為我們上課， 為了鼓勵大家認真聽(tīng)講，拿自己的錢(qián)為同學(xué)們買(mǎi)獎品；還有……

　　實(shí)際上在我們生活當中這樣的人很多很多，在他們身上我們看到了“愛(ài)國守信、勤勞質(zhì)樸、寬厚包容、尚德重禮、務(wù)實(shí)進(jìn)取”的陜西精神。想到這兒我有些慚愧，我們這些生在蜜罐中的孩子，缺乏的就是這些品質(zhì)。

　　感謝《陜西精神》，是你讓我們接受了一次洗禮。

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