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放風(fēng)箏作文15篇(優(yōu))
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的放風(fēng)箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風(fēng)箏作文1
陽(yáng)春三月，大地呈現出一片生機勃勃的景象。課堂上，老師教了我們一首詩(shī)，詩(shī)名叫做《村居》。
我和小明，小光約好星期六一起去公園里放風(fēng)箏。終于到了星期六。這一天，陽(yáng)光明媚、微風(fēng)習習，白云懶洋洋也在天上飄著(zhù)。公園里放風(fēng)箏的人可真多��！你看，那邊一個(gè)小男孩兒牽著(zhù)一只飛機風(fēng)箏的線(xiàn)，高興地邊跑邊笑，他的爸爸媽媽站在旁邊也露出了欣慰的笑容。
抬頭望去，天空中的風(fēng)箏真是五彩繽紛，形狀各異。那邊一只老鷹在展翅飛翔，旁邊一只蜈蚣在天空中自由自在地爬來(lái)爬去，遠處還有一只金魚(yú)在空中悠閑地游來(lái)游去呢。
看到這情景，我們趕緊拿出了自己的風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只輕巧的蝴蝶，小明帶來(lái)了一只漂亮的燕子風(fēng)箏，小明對小光說(shuō)：我們先放燕子風(fēng)箏吧！你舉著(zhù)風(fēng)箏，我來(lái)放。小光高興的同意了。小光把燕子風(fēng)箏舉得高高的，他們一邊跑一邊放線(xiàn)，跑了一段距離后，小明喊了一聲放，小光松開(kāi)了手，只見(jiàn)風(fēng)箏徐徐上升，越飛越高。我捧著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏來(lái)到小光身邊，以同樣的`方式放飛了大蝴蝶。
看著(zhù)在天空中飛翔的風(fēng)箏，我們發(fā)出了銀鈴般的笑聲，我們的心情舒暢極了，也想像風(fēng)箏一樣在蔚藍的天空中自由自在的遨游！
放風(fēng)箏作文2
今天，天氣真好，碧藍的天空中飄漂浮小朵朵白云，微風(fēng)習習，送來(lái)了春天花草的芳香。我和我朋友樂(lè )樂(lè )和小愛(ài)就拿著(zhù)風(fēng)箏興沖沖地跑到公園的草地上。
草地上，有很多人在放風(fēng)箏，碧藍的天空，雪白的白云，天空上各種各樣的，五顏六色的。方針有鯨魚(yú)在天上游來(lái)游去，有蜈蚣在天上走來(lái)走去，還有老鷹在天上飛來(lái)飛去的好像把白云變成了她的鷹窩一樣。我的手寫(xiě)想放風(fēng)箏了，我和朋友說(shuō)我們也來(lái)放風(fēng)箏吧！
我自己的'沙燕風(fēng)箏開(kāi)始飛了，在他們的字倒下，我左手拿著(zhù)線(xiàn)軸，右手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一邊放線(xiàn)，一邊跑。小愛(ài)再我耳邊說(shuō)等一下也要幫我放��！沙燕風(fēng)箏飛得好快呀！過(guò)了一會(huì )兒，沙燕風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏都飛起來(lái)了，真好了。
看太遠處，那個(gè)小弟弟剛剛放棄彩色風(fēng)箏給他爸爸媽媽欣賞呢！爸爸媽媽笑瞇瞇地唱著(zhù)他的孩子的彩色風(fēng)箏都心小孩子都長(cháng)大了。
過(guò)了一會(huì )兒，又來(lái)了幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏，天空下，各種各樣的風(fēng)箏，好像開(kāi)會(huì )一樣，有蜻蜓，有飛機，有彩色……看見(jiàn)他們的風(fēng)箏越飛越高，我們又來(lái)放的越高。真美呀！
這次放風(fēng)箏我們玩的真開(kāi)心，不但學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏，而且還知道了放風(fēng)箏的技巧了。
放風(fēng)箏作文3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天下午，天空像藍寶石一樣純凈透明，白云在空中悠悠飄蕩，人們不約而同地來(lái)到郊外放風(fēng)箏。
只見(jiàn)不遠處，小麗穿著(zhù)粉紅色連衣裙，手里拿著(zhù)蝴蝶形狀的風(fēng)箏，微笑地看著(zhù)小宇和小亮，似乎在說(shuō)：“他們的燕子風(fēng)箏真漂亮��！”她身邊的小宇一邊拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一邊歡快地跑著(zhù)，小亮在一旁把風(fēng)箏舉得高高的。這時(shí)，小亮清脆的嗓音傳了過(guò)來(lái)：“跑得再快一點(diǎn)，我要松手了�！惫�，不一會(huì )兒，他們的風(fēng)箏慢慢悠悠地飛上了天空。孩子們開(kāi)心極了，又蹦又跳：“成功了，成功了！我們的風(fēng)箏也飛起來(lái)了！太好了！”
遠處是一家三口。一個(gè)小男孩在興奮地放風(fēng)箏，三角形的風(fēng)箏飛得很高很遠。他的'父母依偎在一旁，微笑地看著(zhù)天上的風(fēng)箏。真是幸福的一家人��！
抬頭往上一看，廣闊的天空成了風(fēng)箏的舞臺。有可愛(ài)的金魚(yú)在自由地游動(dòng)，有威武的老鷹在展翅翱翔，有長(cháng)著(zhù)很多條腿的蜈蚣在得意地搖頭擺尾，好像在說(shuō)：“瞧，我是最厲害的！我飛得最高！”還有其它數不盡的風(fēng)箏在天空遙望更遠處……
放風(fēng)箏可真有趣��！這真是美好的一天！
放風(fēng)箏作文4
今天是正月初八，外面風(fēng)和日麗，陽(yáng)光灑在身上暖洋洋的。我和大姨大姐，還有小哥圍坐在姥姥家的'熱炕頭上。好無(wú)聊呀！忽然大哥跳了起來(lái)說(shuō)“我們去放風(fēng)箏吧，今天天氣這么好，放風(fēng)箏再合適不過(guò)啦！”說(shuō)完，我們舉手表決�！耙�！全票通過(guò)�！蔽壹�(dòng)地喊著(zhù)。
姥姥拿出老舅去年買(mǎi)的，至今還沒(méi)放過(guò)的大風(fēng)箏。我們按照說(shuō)明書(shū)將零散的各部件不費吹灰之力，就拼裝成一個(gè)五彩斑斕，活靈活現的‘大蝴蝶’。
我們帶著(zhù)大蝴蝶，來(lái)到空曠的田野上。我迫不及待的拿著(zhù)風(fēng)箏迎風(fēng)跑著(zhù)，大哥拿著(zhù)線(xiàn)軸，在后面跟著(zhù)。不一會(huì )兒，風(fēng)箏就飛在了半空中。我心想放風(fēng)箏也沒(méi)那么難嘛，正當我們鼓掌歡呼之時(shí)。突然，一陣大風(fēng)吹了過(guò)來(lái)“呼”。風(fēng)箏就像喝醉了一樣晃晃當當的扎了下來(lái)�！鞍�，怎么飛下來(lái)了？”“還是回家吧！”大家開(kāi)始沒(méi)了勁頭�！安恍�！不行，咱們再試一次！就一次�！蔽覒┣蟮�。這次我拿線(xiàn)軸，大哥拿風(fēng)箏，我倆配合相當默契。再加上風(fēng)小了些。風(fēng)箏一下就飛上了藍天。它飛得好高好穩啊，兩只彩色大翅膀撲扇著(zhù)像真的一樣，漂亮極啦！
今天我們格外開(kāi)心，尤其是我懂得了凡事只要能堅持一會(huì )兒，說(shuō)不定就能成功！
放風(fēng)箏作文5
周六，總算把太陽(yáng)公公請出來(lái)了！抬頭看去是一幅藍天白云的圖畫(huà)，草坪上長(cháng)滿(mǎn)了一片綠草。
近處，小紅、小明和小剛一起約了來(lái)放風(fēng)箏。他們帶來(lái)了兩個(gè)精心準備的漂亮風(fēng)箏，一個(gè)是精美別致的蝴蝶，一個(gè)是白肚紅衣的燕子。小明對小剛說(shuō)：我們先來(lái)放燕子風(fēng)箏吧�！边@時(shí)，小剛把燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，隨著(zhù)小明快速地跑動(dòng)起來(lái)，燕子在小剛松開(kāi)雙手的瞬間飛快地沖上半空。小紅胸口抱著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏和小明齊頭并進(jìn)，兩個(gè)人一喊著(zhù)：哇，燕子飛嘍！”突然，在空中盤(pán)旋的燕子快速地掉下來(lái)。幸好小明眼疾手快，他立馬拽著(zhù)線(xiàn)往后一拉，燕子像是發(fā)現了空中有蟲(chóng)子一樣嗖”地一下子竄到了半空中，又開(kāi)始慢慢悠悠地盤(pán)旋在天空中。
遠處，有一個(gè)三口之家也在踏春放風(fēng)箏，三角形的風(fēng)箏頑皮地飄在空中。爸爸媽媽悠閑地看著(zhù)風(fēng)箏，享受著(zhù)藍天白云的美麗景色。天空中除了藍天白云還有著(zhù)各種各樣的`風(fēng)箏，有蜈蚣、獵鷹、金魚(yú)這時(shí)，小紅激動(dòng)地喊道：快看，蜈蚣要去抓金魚(yú)了�！毙∶骱托偼�(zhù)天空也非常興奮，就像看到了動(dòng)物園里互不相干的動(dòng)物們在追逐打鬧。
晴好的周末，藍天白云、碧綠草坪，加上歡聲笑語(yǔ)，真是令人心曠神怡！大家度過(guò)了一個(gè)歡快、難忘的風(fēng)箏周末。
放風(fēng)箏作文6
今天的天氣很好，我們學(xué)校組織了放風(fēng)箏活動(dòng)。
這一天，天氣晴朗，風(fēng)不大不小，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機。組裝好風(fēng)箏后，我們首先站在一片曠地上，借著(zhù)風(fēng)勢，進(jìn)行著(zhù)第一次試飛。由于風(fēng)勢不大，那風(fēng)箏剛飛到半空，就像一只無(wú)頭蒼蠅似的橫沖直撞，最后還是一頭栽到了草地上，但我們不甘心，借著(zhù)風(fēng)勢一次又一次的試飛，可都沒(méi)有成功。坐在樹(shù)蔭下一旁觀(guān)戰的我，有些坐不住了，決定“親自出馬”。我叫小伙伴幫我拿好風(fēng)箏，聽(tīng)我指揮。隨著(zhù)“一、二、三”的.口令，小伙伴把風(fēng)箏拋向空中，我則拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，朝著(zhù)前面的空曠地沒(méi)命的跑呀跑，一邊跑一邊放線(xiàn)。嘿！你還別說(shuō)，這會(huì )風(fēng)還真的挺架勢，風(fēng)箏讓我放起來(lái)了。
可好景不常，沒(méi)過(guò)多一會(huì )，風(fēng)突然改變了方向，害的我的風(fēng)箏是一個(gè)勁的往下掉，隨著(zhù)我們一系列的“收線(xiàn)、放線(xiàn)”的“緊急搶救”活動(dòng)，我的風(fēng)箏才又一次的飛向了天空。風(fēng)箏仿佛一只展翅的雄鷹，帶著(zhù)我們的歡樂(lè )和希望沖向蔚藍的天空。
望著(zhù)藍天上的風(fēng)箏，我想起了媽媽曾對我說(shuō)，她的愛(ài)就像系在風(fēng)箏上的線(xiàn)，即使有一天我像風(fēng)箏那樣飛得很高很遠，卻永遠飛不出她愛(ài)的目光！
放風(fēng)箏作文7
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我、爸爸和姐姐去放風(fēng)箏。
我們先找了一個(gè)沒(méi)有樹(shù)、沒(méi)有太多人的寬闊的地方。把風(fēng)箏和線(xiàn)拿了出來(lái)，姐姐拿著(zhù)風(fēng)箏我拿著(zhù)線(xiàn)，姐姐風(fēng)馳電掣般地跑著(zhù)，跑啊跑��！風(fēng)箏飛了起來(lái)！我拿著(zhù)線(xiàn)左右搖動(dòng)著(zhù)讓風(fēng)箏保持平衡，一下子線(xiàn)都放完了，我看著(zhù)空中的風(fēng)箏像一只燕子那么小，不自覺(jué)的'發(fā)起了呆。
不好了，風(fēng)箏往下掉了，姐姐一邊著(zhù)急地跑過(guò)來(lái)一邊說(shuō)：“妹妹，妹妹，風(fēng)箏掉了，趕快收線(xiàn)��！”在發(fā)呆的我立馬收回了一點(diǎn)線(xiàn)，這下姐姐才不那么著(zhù)急了。最后線(xiàn)突然離開(kāi)了把手，我立馬拽住線(xiàn)向爸爸求救：“爸爸！你快過(guò)來(lái)幫我一把！”爸爸聽(tīng)到了我的叫聲趕快跑了過(guò)來(lái)，他先把線(xiàn)拽住，然后纏在了把手上面。姐姐也跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我可以放一會(huì )嗎？”爸爸說(shuō)“當然可以啦！”不知不覺(jué)間，我們玩了很久了！爸爸對我們說(shuō)：“孩子們，時(shí)間不早了，我們該回去了！”
今天我們放風(fēng)箏玩的多么開(kāi)心��！
放風(fēng)箏作文8
星期天早上，天氣晴朗，我帶著(zhù)弟弟和妹妹一起去郊外放風(fēng)箏。草地一望無(wú)邊，滿(mǎn)目青翠，藍天上白云朵朵。
放風(fēng)箏的人真多！天空成了風(fēng)箏的舞臺，活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，勇猛高飛的老鷹，還有那長(cháng)著(zhù)無(wú)數只腳的大蜈蚣……它們恰似頑皮的精靈，在同白云戲耍，拖著(zhù)五顏六色的尾巴，就像仙女舞動(dòng)的彩色綢帶，美麗極了。
看著(zhù)天空中各式各樣的.風(fēng)箏，我心里好生羨慕。我對弟弟說(shuō)：“咱們也來(lái)放吧�！钡艿芡衅鹞业难嘧语L(fēng)箏，我手持風(fēng)箏線(xiàn)，抓牢線(xiàn)軸，一陣風(fēng)吹來(lái)，我便飛快地向前跑，妹妹拿著(zhù)她也的蝴蝶風(fēng)箏跟著(zhù)我也跑了起來(lái)。春風(fēng)姐姐伸出了無(wú)形的大手托著(zhù)我的風(fēng)箏飛上天空�！帮L(fēng)箏上天了！風(fēng)箏上天了！”風(fēng)箏駕著(zhù)清風(fēng)越飛越高，時(shí)而盤(pán)旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時(shí)而又翻幾個(gè)跟斗，好像在同小鳥(niǎo)做游戲；時(shí)而又往下一鉆，但馬上又調皮地飛了起來(lái)。
一會(huì )兒，妹妹的蝴蝶風(fēng)箏也飛起來(lái)了，看著(zhù)風(fēng)箏在藍天上自由自在地飛翔，我們心中有說(shuō)不出的快樂(lè )！
作文總評：作者緊扣“看圖畫(huà)，寫(xiě)作文”的要求進(jìn)行寫(xiě)作，認真觀(guān)察，采用從整體到部分，由主要到次要的觀(guān)察方法，不僅寫(xiě)出自己看到的，還能恰當地聯(lián)系生活實(shí)際寫(xiě)出自己想到的，是一篇不錯的文章。
放風(fēng)箏作文9
周末，天氣晴朗，我和弟弟一起去公園玩。
公園里好熱鬧��！只見(jiàn)許多大人陪著(zhù)孩子們在放風(fēng)箏。天空中飛著(zhù)五顏六色、各種各樣的風(fēng)箏，我目不轉睛地看著(zhù)。有的是可愛(ài)的“小鳥(niǎo)”，有的是金黃的“小魚(yú)”，有的是勇猛的“老虎”，有的是展翅高飛的“老鷹”，有的'是無(wú)數只腳的“大蜈蚣”和威武的“巨龍”……看得人眼花繚亂。
弟弟羨慕極了，也要放風(fēng)箏，我只好買(mǎi)了一個(gè)漂亮的“大蜻蜓”風(fēng)箏。我和弟弟開(kāi)始放風(fēng)箏啦！弟弟拿著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)風(fēng)箏軸。我繞著(zhù)公園跑起來(lái)，邊跑邊說(shuō)“放”，弟弟馬上松開(kāi)手，這時(shí)春風(fēng)姐姐用無(wú)形的大手托起了風(fēng)箏，漂亮的“大蜻蜓”風(fēng)箏飛上了瓦藍瓦藍的天空。風(fēng)箏越飛越高，一會(huì )兒飛上白云，一會(huì )兒追上了飛機，看著(zhù)“大蜻蜓”風(fēng)箏在天空飛舞，我們高興極了。
我心里默默地說(shuō)：“‘大蜻蜓’，你飛吧，帶著(zhù)我們的夢(mèng)想一起飛！”
放風(fēng)箏作文10
一個(gè)晴朗的日子，小狐貍來(lái)到綠油油的草地上放風(fēng)箏。他飛速地奔跑起來(lái)，風(fēng)箏一會(huì )就飛上了萬(wàn)里無(wú)云的`天空中。
突然，刮起了大風(fēng)，風(fēng)箏不聽(tīng)使喚了，“猛”地掛在了樹(shù)梢上。于是，小狐貍使勁地拉線(xiàn)，但風(fēng)箏還是無(wú)動(dòng)于衷。小狐貍想：爬到樹(shù)上去把風(fēng)箏拿下來(lái)，行嗎？值得一試。他馬上跑到大樹(shù)前，爬上樹(shù)，可是沒(méi)爬多高就摔了下來(lái)。原來(lái)樹(shù)皮太光滑了，根本就爬不上去。這下可糟了，風(fēng)箏拿不下來(lái)了，怎么辦呢？小狐貍愁眉苦臉地坐在草地上。
就在這時(shí)，長(cháng)頸鹿爺爺路過(guò)這里，看到小狐貍的這副表情，笑著(zhù)對小狐貍說(shuō)：“小狐貍，有什么可以幫你嗎？”小狐貍眼淚幾乎都要掉下來(lái)了：“我的風(fēng)箏掉到樹(shù)梢上了，拿不下來(lái)了�！薄芭�，不要著(zhù)急，那很簡(jiǎn)單�！闭f(shuō)罷，長(cháng)頸鹿爺爺把長(cháng)脖子一伸，輕而易舉地把風(fēng)箏取了下來(lái)，遞給了小狐貍。小狐貍連聲道謝，高高興興地和長(cháng)頸鹿爺爺一起放起了風(fēng)箏。
回家后，小狐貍把剛才發(fā)生的一切告訴了周?chē)泥従�，鄰居們都夸獎長(cháng)頸鹿爺爺助人為樂(lè )。
放風(fēng)箏作文11
星期六的下午，爺爺帶我和姐姐到公園放風(fēng)箏。太陽(yáng)公公今天的心情顯然也很不錯，它把明媚的陽(yáng)光撒得到處都是，那金光似乎是一件黃色的輕紗，套在了大地媽媽的身上。我來(lái)不及看風(fēng)景，而是迫不及待地拿出自己帶來(lái)的風(fēng)箏，準備把它放上蔚藍的天空。
我帶來(lái)了個(gè)三角形的風(fēng)箏，上面畫(huà)著(zhù)一只可愛(ài)的小蜻蜓。起初風(fēng)力不夠大，我怕風(fēng)箏飛不起來(lái)。于是我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。我讓爺爺騎在自行車(chē)上，我先把風(fēng)箏平鋪在車(chē)后的'地上，然后拉住風(fēng)箏線(xiàn)高舉過(guò)頭，坐上爺爺的車(chē)子，車(chē)子一啟動(dòng)，風(fēng)箏就騰空而起了。車(chē)子前進(jìn)，風(fēng)箏就越飛越高，等它穩定了，我們才停車(chē)。五彩繽紛、各式各樣的風(fēng)箏呢!
后來(lái)，我和姐姐舉行了一次放風(fēng)箏比賽呢!我想我一定能贏(yíng)。只聽(tīng)爺爺大喊：“預備，開(kāi)始�！蔽绎w快地向前跑去�？墒遣灰粫�(huì )兒，我的風(fēng)箏卻徐徐飄到地上。比賽結束了，我沒(méi)有為輸了這場(chǎng)比賽而難過(guò)，因為有了這一次的經(jīng)驗，下一次我會(huì )做得更好!
這真是一次快樂(lè )的課余生活!它不僅豐富了我們的課余生活，還帶給我一次難忘的親身體驗。
放風(fēng)箏作文12
春天來(lái)了，柳綠花紅、鶯歌燕舞。我和爸爸乘著(zhù)美麗的春色，拿著(zhù)我心愛(ài)的雄鷹風(fēng)箏，興高采烈地來(lái)到勝利廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我迫不及待地拿出風(fēng)箏，系上線(xiàn)。我拿著(zhù)線(xiàn)圈，爸爸將風(fēng)箏舉得高高的，等到一陣溫暖的春風(fēng)吹來(lái)時(shí)，我說(shuō)聲“放”，爸爸借著(zhù)風(fēng)勢把風(fēng)箏往上一拋，我一緊一松地拉線(xiàn)，風(fēng)箏像乘風(fēng)破浪的小舟，凌空飛起。突然，我感覺(jué)風(fēng)箏忽忽悠悠地往下落，我趕緊拽線(xiàn)，逆著(zhù)風(fēng)不停地奔跑，時(shí)而輕松自如地放線(xiàn)，時(shí)而心急如焚地收線(xiàn)，風(fēng)箏這才沒(méi)有掉下來(lái)。我繼續小心翼翼地放線(xiàn)，風(fēng)箏隨心所愿，帶著(zhù)春意越飛越高，在湛藍的天空中翩翩飛舞著(zhù)。我高興得又蹦又跳，興奮地叫著(zhù)：“上去了，飛上去了�！边@時(shí)的`勝利廣場(chǎng)真是風(fēng)箏的海洋，色彩斑斕、千姿百態(tài)的風(fēng)箏在天空自由自在地翱翔，有俊俏的“燕子”、美麗的“蝴蝶”、威風(fēng)的“蜈蚣”、可愛(ài)的“白鴿”……我和爸爸開(kāi)開(kāi)心心地玩了一下午，直到夜幕降臨，才戀戀不舍地回家了。
藍天、白云、春風(fēng)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節，我盡情地享受著(zhù)金色的童年。
放風(fēng)箏作文13
陽(yáng)春三月的一天，風(fēng)和日麗，藍天上飄著(zhù)許許多多潔白的云朵，有的像奔跑中的小白兔，有的像乖巧的綿羊，還有的像甜甜的棉花糖。老師帶領(lǐng)同學(xué)們到體育場(chǎng)放風(fēng)箏，大家興致勃勃！
我們來(lái)到了體育場(chǎng)，哇！體育場(chǎng)真是人山人海，熱鬧非凡！只見(jiàn)有的人在練單杠，有的人在跑步，還有的人在跳繩。來(lái)到一塊空地后，我迫不及待地將黃蝴蝶風(fēng)箏組裝好。一陣風(fēng)吹來(lái)，開(kāi)始放風(fēng)箏了，我對姐姐說(shuō)：“三、二、一，放！”不一會(huì )風(fēng)箏就飛到了高高的`天空，越飛越高，好似要飛到云朵上陪白云玩耍。突然，一陣強風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏像喝醉了的醉漢一樣栽了下來(lái)。我沒(méi)有灰心，又放了起來(lái)，這時(shí)風(fēng)箏很是“聽(tīng)話(huà)”，終于又飛了起來(lái)，像小鳥(niǎo)在天空中翱翔，我開(kāi)心極了！仰面看去，天空中飛舞著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，有可愛(ài)的企鵝風(fēng)箏，有小小的飛機風(fēng)箏……天空變成了風(fēng)箏的王國。
放風(fēng)箏真好玩，我希望自己也能像風(fēng)箏一樣在天空中自由自在地翱翔。
放風(fēng)箏作文14
今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，太陽(yáng)公公放著(zhù)燦爛的光芒，鳥(niǎo)也在天空中歌唱。
今天，我帶著(zhù)風(fēng)箏高興地跑到花壇旁放風(fēng)箏，我讓風(fēng)箏飛上天空，這粉紅色的`風(fēng)箏跟鳥(niǎo)唱歌，給太陽(yáng)公公講故事。啊，這風(fēng)箏給靜靜的天空帶來(lái)幾絲生氣，讓天空變得更加引人注目。
突然，我發(fā)現我在放風(fēng)箏時(shí)，不心踩壞幾棵花苗。我想：哎呀！我把花苗踩倒，別想，還是開(kāi)溜吧。我把風(fēng)箏收起來(lái)，剛想來(lái)溜。
可是我剛想走時(shí)，我看見(jiàn)天空中，太陽(yáng)公公皺著(zhù)眉頭，好像在責怪我，鳥(niǎo)也飛走，好像我不該這樣做。我想：怎么辦呢？我靈機一動(dòng)，想到好主意。
我跑回家，心翼翼地拿來(lái)兩棵花苗，一雙手扒開(kāi)松土，把花苗栽進(jìn)去。
然后，我又開(kāi)始高興地放風(fēng)箏，這時(shí)風(fēng)箏又飛起來(lái)，變得美麗。
太陽(yáng)公公高興地笑，發(fā)出更燦爛的光芒，鳥(niǎo)也唱著(zhù)歌。
放風(fēng)箏作文15
今天是星期六，下午我做完作業(yè)就想到什么地方去玩。我左思右想想到現在是春天，應該是放風(fēng)箏的大好時(shí)間，為什么不乘現在這么好的天氣去放風(fēng)箏呢?于是，我就拿著(zhù)心愛(ài)的風(fēng)箏來(lái)到我家前面的.大橋上，想在橋上放風(fēng)箏。我想如果我站在大橋的上面放風(fēng)箏就會(huì )比別人放的風(fēng)箏要高，因為橋上比平地要高，而且橋上空曠，受到風(fēng)的作用會(huì )更加大，那么風(fēng)箏就能夠比別的地方要放得高。想到這里，我情不自禁地說(shuō)：“呀，怎么會(huì )有人比我的風(fēng)箏放得還要高呢?”
于是，我就站在橋上放風(fēng)箏。站在原地放風(fēng)箏要比平時(shí)在操場(chǎng)上放風(fēng)箏難度要大得多了�？墒�，我為了放得高也就不去管它了。我背風(fēng)站著(zhù)，將風(fēng)箏高高舉起。風(fēng)吹著(zhù)風(fēng)箏，我感到風(fēng)箏上的力量還是比較大的。于是，我就開(kāi)始放線(xiàn)。那風(fēng)箏就徐徐上升。我就不停地放線(xiàn)，
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