未來(lái)的學(xué)校作文15篇[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的未來(lái)的學(xué)校作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

未來(lái)的學(xué)校作文1

　　如果你想問(wèn)我的未來(lái)想要什么，我會(huì )明確地告訴你：“我想要一所讓我非常喜歡，令我依依不舍的美麗學(xué)校，哪怕只有一天也好，我會(huì )把這一天的分分秒秒都用上�！�

　　一天早上，我正走在街上，突然，一道光朝我飛來(lái)，光太亮了，亮得我睜不開(kāi)眼睛，等那道光神秘地消失后，我已經(jīng)站在圭峰小學(xué)門(mén)口，呀，這是20年后的'母校��！我左看看，右瞧瞧，沒(méi)有什么變化呀！突然，一位同學(xué)注意到了我說(shuō)：“咦，你腳上是什么？”“運動(dòng)鞋�！薄笆裁磁谱拥�？你還穿這個(gè)？現在都穿自動(dòng)綁鞋帶的了！”我心里嘀咕著(zhù)，這么先進(jìn)的鞋子都有？！

　　突然，地上有塊手表發(fā)生聲音：“主人，這次時(shí)間旅行由我來(lái)幫助你�！痹�(huà)音剛落，他“嗖”的一聲，變成了個(gè)人，把我給送到了校門(mén)口。我抬頭往里面看，哇，真氣派！教學(xué)樓都已經(jīng)變成了飛行大樓，教室里的黑板神奇極了，只要頭上戴一頂特殊帽子，想寫(xiě)的字就會(huì )全部呈現在黑板上了。如果想擦的話(huà)，只需用手輕輕一劃，不留任何痕跡。學(xué)生的課桌也全部變了樣，上課時(shí)，只要一開(kāi)小差立刻會(huì )亮出紅色；下課時(shí)，課桌也會(huì )轉換為柔軟狀態(tài)，累的時(shí)候，趴在上面，盡情放松。椅子也很好玩，如果誰(shuí)被老師表?yè)P，那他的椅子會(huì )變成沙發(fā)，躺在上面很舒服；相反，如果被老師批評，那他的椅子就會(huì )消失，讓他想坐都沒(méi)地坐。嘻嘻。

　　可是，學(xué)校的操場(chǎng)在哪呢？哦，原來(lái)有個(gè)地下操場(chǎng)��！下課了，自動(dòng)升降機會(huì )把你帶到地下操場(chǎng)玩耍，為了方便小朋友，四周都裝了太陽(yáng)能發(fā)電照明呢。

　　我拍了拍腦袋，又回到了現實(shí)�？磥�(lái)這樣的學(xué)校，還需我們新一代的花朵們去創(chuàng )造��！

未來(lái)的學(xué)校作文2

　　轉眼間，已經(jīng)是20xx年了。

　　20xx年的學(xué)校，是一個(gè)充滿(mǎn)綠色的校園。

　　進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，首先映入我眼簾的是一個(gè)鮮花盛開(kāi)的花園。里面有艷紅的牡丹，潔白的梨花，粉紅的桃花，五顏六色的櫻花還有好多我叫不出名字的花。奇怪的是，如果一按花園旁邊的綠按鈕，就從泥土里冒出一株株小苗，再按下紅按鈕，小苗長(cháng)成了一棵棵小樹(shù)，開(kāi)出了一朵朵鮮紅的`花朵，按下黃按鈕，小苗就開(kāi)黃花了。

　　20xx年的學(xué)校，是一個(gè)充滿(mǎn)科技的校園。

　　我來(lái)到了教室，一個(gè)機器人介紹了自己的名字：AM，說(shuō)它就是這個(gè)班的教師，AM給我安排了一個(gè)座位，這個(gè)座位竟然是一個(gè)飛椅。我上了一節語(yǔ)文課，老師先打開(kāi)書(shū)，書(shū)上出現了一個(gè)藍色的熒光屏，老師講的是《白楊》，AM講著(zhù)課，我們就津津有味地看起“電影”來(lái)。下課了，我剛要出門(mén)玩，只聽(tīng)全班同學(xué)哄堂大笑，AM老師又教我怎樣控制飛椅，只要按綠鈕就升高，按黃按鈕就降落，我在A(yíng)M老師的指揮下，在天空中自游自在地玩起來(lái)，上課了，我才依依不舍地回到教室。這是一節活動(dòng)課，我一看，好多人哪!，只見(jiàn)有的同學(xué)在云朵上做實(shí)驗，有的用機器控制著(zhù)球拍在打羽毛球，還有的。AM老師教我挑書(shū)，我們先走到一張桌子前，AM老師說(shuō)：你想看哪一本書(shū)，就按一下它邊上的按鈕，只要亮著(zhù)紅燈，書(shū)就借出去了�？赐陼�(shū)，在老師和學(xué)生簇擁下，戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)校。

　　20xx年真發(fā)達!

未來(lái)的學(xué)校作文3

　　20xx年的早上，我來(lái)到了位于市中心的學(xué)校，只見(jiàn)校門(mén)兩旁，各站著(zhù)一位和藹可親的機器人教師，他們微笑著(zhù)迎接朝氣蓬勃的同學(xué)們。

　　在機器人的芯片里，儲存著(zhù)學(xué)校里所有人的樣貌和名字，一旦發(fā)現有圖謀不軌的人想要進(jìn)入學(xué)校，就會(huì )立刻阻止或者報警，所以學(xué)校非常安全。

　　學(xué)校的衛生也很干凈，每天都會(huì )有環(huán)衛機器人定時(shí)清掃垃圾，同時(shí)他們也是學(xué)校衛生情況的.監督員，只要發(fā)現有學(xué)生亂扔垃圾他就會(huì )上前提醒，并指導他們垃圾分類(lèi)所以學(xué)校的環(huán)境，一塵不染干凈極了。

　　進(jìn)入學(xué)校首先映入你眼簾的一定是那足有3個(gè)足球場(chǎng)那么大的操場(chǎng)，操場(chǎng)被懸浮隔音玻璃分成了十幾個(gè)大小不一的空間，供同學(xué)們活動(dòng)，這里面有體育活動(dòng)室、寫(xiě)生樹(shù)素描室、戶(hù)外攝影室等等，這些活動(dòng)是讓簡(jiǎn)單無(wú)聊的課間變得豐富多彩。也讓學(xué)生們的興趣愛(ài)好變得更為廣泛。

　　教室里已經(jīng)沒(méi)有了黑板，取而代之的是一張碩大無(wú)比的影棚，教室里也沒(méi)有桌椅，只有幾十張布滿(mǎn)古怪按鈕的沙發(fā)，上課時(shí)老師就會(huì )在銀幕上播放教學(xué)影片，學(xué)學(xué)生只需要按下其中一個(gè)對應課程的按鈕就可以看著(zhù)大屏幕上課了，這個(gè)按鈕有著(zhù)錄音和打字功能，它會(huì )把老師講的和影片中的所有知識點(diǎn)，都記錄并打印下來(lái)這樣既節省了記筆記的時(shí)間，又可以把所有知識點(diǎn)帶回家復習，真是一舉兩得。

　　未來(lái)的學(xué)校非常奇妙，未來(lái)的學(xué)生也是非�？鞓�(lè )的。

未來(lái)的學(xué)校作文4

　　我常常遐想著(zhù)校園的美好藍圖，想著(zhù)想著(zhù)，我突然掉入了時(shí)間的旋渦，來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校。

　　首先映入我的眼簾的是校門(mén)口的`兩個(gè)機器人保安。它們身上設有智能讀卡器，只要學(xué)生們一靠近，身份就能被自動(dòng)確認，大門(mén)也就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，有效地防止了外人進(jìn)入校園。校園更安全了。為了更全面地欣賞到園內的美景，我踏著(zhù)歡快的腳步走進(jìn)了這美麗的校園，

　　只見(jiàn)操場(chǎng)中央有一棵參天大榕樹(shù)，樹(shù)下停放著(zhù)一張張智能學(xué)生椅。它能懸浮在地面上，還可以載你到校園里的任何地方。下雨時(shí)，椅背上會(huì )自動(dòng)跳出一個(gè)透明保護屏。只要按下椅背上的服務(wù)鍵，機器人保姆就會(huì )送來(lái)點(diǎn)心和茶水。它還可以隨時(shí)更換顏色和圖案，夜晚還會(huì )發(fā)出五彩熒光。這使得校園更加瑰麗了。

　　我從學(xué)生們的口中得知國雄教學(xué)樓下建了一個(gè)巨大地下室，那是“多功能場(chǎng)景變換室”。需要時(shí)一按遙控器，地面上就會(huì )打開(kāi)一道神秘之門(mén)，順著(zhù)門(mén)內的樓梯我便進(jìn)入到一個(gè)長(cháng)100米，寬50米的特大運動(dòng)場(chǎng)，學(xué)生們在那里做操、集會(huì )、文藝匯演不用害怕風(fēng)吹雨打。場(chǎng)館四周的墻壁是一塊塊屏幕，場(chǎng)內有個(gè)場(chǎng)景轉換器，它運用了“海市蜃樓”的原理，不但能把地面上的陽(yáng)光輸送進(jìn)來(lái)，還能將你最喜歡的場(chǎng)景隨意更換進(jìn)來(lái)，令人仿佛身臨其境，感覺(jué)奇妙極了！

　　當我正想試試這場(chǎng)景的更換功能時(shí)，突然覺(jué)得臉上火辣辣的，感覺(jué)好像有人掐我似的，我突然從甜美的睡夢(mèng)中醒來(lái)。原來(lái)是美夢(mèng)一場(chǎng)��！為了實(shí)現這未來(lái)的夢(mèng)想，就讓我們共同努力，讓夢(mèng)想早日實(shí)現吧！

未來(lái)的學(xué)校作文5

　　你們知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣的嗎？那你就看看我想象中的未來(lái)的學(xué)校吧！

　　走進(jìn)學(xué)校就看見(jiàn)兩排楊樹(shù)，這樣放學(xué)的時(shí)候就不會(huì )被曬到。未來(lái)的垃圾箱是可以分辨可回收垃圾和不可回收垃圾的，這樣人們都不會(huì )用手分辨垃圾了，有很多細菌對人有傷害，學(xué)生就不用在自己的'衛生區撿垃圾了，可以在教室里認真讀書(shū)。

　　操場(chǎng)旁邊有一排串串紅，風(fēng)一吹串串紅的花瓣就滿(mǎn)天飛，多美��！操場(chǎng)上學(xué)生生在亂蹦亂跳，就算摔倒了也不會(huì )痛苦，因為草場(chǎng)上長(cháng)了一種跳跳草，學(xué)生摔倒了就會(huì )把它彈起來(lái)。冬天這種草也不會(huì )枯死，學(xué)生們在草地上蹦蹦跳跳，也就不會(huì )感覺(jué)到冷了。這真是一舉兩得呀！教學(xué)樓后面有一片楓樹(shù)林，秋天到處都是火紅的楓葉真美麗��！

　　教學(xué)樓的瓦片是新型的太陽(yáng)能瓦片，白天所吸收的光可以供全校用電。不僅可以把多出來(lái)的電存起來(lái)在下雨的時(shí)候用，而且也節約了更多能源，這種瓦片粘在墻上就不會(huì )掉，是不是又環(huán)保用好用。教室里的黑板是語(yǔ)音控制的，說(shuō)什么黑板就出現什么，但是只能識別老師的聲音。桌子是一個(gè)電腦的桌面，右上角有一個(gè)按鈕，一按桌子就像是一個(gè)電腦，上面有各科的教材，這樣以后就不用背著(zhù)沉重的大書(shū)包了，上面也有關(guān)于學(xué)習的所有資料，這樣就方便多了。

　　真的很期待在這樣的校園里成長(cháng)，美麗又舒適！未來(lái)的學(xué)校，我來(lái)了！

未來(lái)的學(xué)校作文6

　　一轉眼來(lái)到了20xx年，這時(shí)的城市和人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的母�！�—可慕中心小學(xué)也不例外。這時(shí)的我也已經(jīng)是一位僑居海外的金融學(xué)家了，小學(xué)同學(xué)準備開(kāi)一次同學(xué)會(huì )，我準備回到闊別二十年的母校。

　　這一天，我回到了思念已久的母校，到了校門(mén)口，一陣悅耳的聲音傳來(lái)：“歡迎來(lái)到可慕中心小學(xué)!請插入身份證或學(xué)生證!”我懷著(zhù)忐忑不安的心情插入了身份證，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了。

　　一跨進(jìn)校門(mén)，頓時(shí)一陣花香襲來(lái)，使人心曠神怡，四周風(fēng)景如畫(huà)，校園的美景讓我目不暇接。這時(shí)，廣播里傳出悅耳的聲音：“請選擇一輛您的飛行器�！蔽疫@才注意到，左手邊有一排飛行器，造型新穎奇特，我上了一輛飛行器，選擇了地點(diǎn)——教室。咦，怎么只有學(xué)生在讀書(shū)，老師呢?這時(shí)一個(gè)機器人走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“您好，我是機器人老師，編號123�！蔽野l(fā)出贊嘆：“啊!現在的科技可真發(fā)達!”

　　我來(lái)了興趣，又上了飛行器，去了圖書(shū)館。這個(gè)巨大建筑讓我眼前一亮，讓我迫不及待地跑進(jìn)去了。走進(jìn)圖書(shū)館的第一眼，就看見(jiàn)多如星辰的圖書(shū)一列列整整齊齊地排列在我的面前!這時(shí)，一個(gè)小機器人對我說(shuō)：“歡迎來(lái)到圖書(shū)館，請選擇您要的書(shū)籍�！蔽疫x擇了小時(shí)候最喜歡看的一本書(shū)《兒童文學(xué)》，就在我輸入指令的一瞬間，那個(gè)小機器人不見(jiàn)了!它到哪兒去了?我站在原地，呆若木雞，過(guò)了幾秒鐘，小機器人出現在我眼前：“報告主人，您要的'書(shū)到了�！蔽疫@才我才恍然大悟，原來(lái)小機器人用它那如同閃電般的速度幫我在浩瀚的書(shū)海里找到了 那本書(shū)!我激動(dòng)地走出校門(mén)，心想：在我離開(kāi)的二十年，母校的變化可真大啊!

　　勤勞的人們用自己的汗水和智慧，換來(lái)了美好的生活。我們一定要繼續努力，不斷創(chuàng )新，去實(shí)現我們更多美好的夢(mèng)想。

未來(lái)的學(xué)校作文7

　　現在是20xx年，我是一位科學(xué)家，現在的科技非常發(fā)達，不信，跟我到學(xué)校去看看吧！

　　瞧，這所學(xué)�？梢詰铱�、著(zhù)陸、下水，不過(guò)現在學(xué)校是懸空的。它長(cháng)著(zhù)一對巨形翅膀，正懸浮于朵朵白云之間。

　　一進(jìn)教學(xué)樓，你看到的是一片白色，什么東西都沒(méi)有，你的心中會(huì )產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn)：什么都沒(méi)有，怎么找到自己的班級呀？其實(shí)，你只要亮出學(xué)生證，就有一輛超音速汽車(chē)把你載到教室，這樣，既節省時(shí)間，又不會(huì )走錯教室。

　　教室里，你看不到黑板，只有一位授課機器人，每個(gè)同學(xué)的桌子上只有一個(gè)微型電腦，這是一種新的記筆記的方法，一上課同學(xué)們打開(kāi)電腦，將老師說(shuō)的話(huà)記在電腦里，再也不用寫(xiě)在本子上了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們該吃午飯了，學(xué)校有餐廳，一個(gè)是學(xué)生的，一個(gè)是老師專(zhuān)用的。

　　進(jìn)入食堂，你看到的只有桌子，這并不奇怪，你吃飯的時(shí)候，只要你對著(zhù)語(yǔ)音控制器說(shuō)出自己想吃的`食物，不一會(huì )兒，在你面前，就會(huì )出現你想吃的食物，而且電腦會(huì )隨時(shí)提醒你合理搭配食物。怎么樣，神奇吧？當然，你吃的這些食物是有限制的，如果你點(diǎn)的食物過(guò)多，系統就提醒你：注意節約。你吃剩下的飯菜，機器人可以幫你“吃”下去，吃完以后，機器人可以“消化”成肥料，撒到學(xué)校的“機器人自養蔬菜區”，一點(diǎn)兒也不會(huì )浪費。

　　學(xué)校中間是一個(gè)大游泳池，咦？操場(chǎng)呢？原來(lái)在在水底下，要用的時(shí)候按一個(gè)按鈕，就會(huì )升上來(lái)。天氣冷的時(shí)候，你可以升起防護墻，游泳池被防護墻罩起來(lái)，就像春天一樣溫暖，天氣炎熱時(shí)，防護墻便開(kāi)啟制冷模式，就像秋天一樣涼爽。

　　這就是未來(lái)的學(xué)校，怎么樣，很不錯吧？

未來(lái)的學(xué)校作文8

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們陸陸續續地走進(jìn)學(xué)校報到。許多一年級的新生被家長(cháng)扯進(jìn)學(xué)校去報名。新生們好奇的拉著(zhù)家長(cháng)看看這兒看看哪兒，一會(huì )兒看看籃球場(chǎng)，一會(huì )兒看看操場(chǎng)。進(jìn)到教室里面許多新生都摸來(lái)摸去，一會(huì )兒摸摸桌子上的電腦，一會(huì )兒敲敲黑板。

　　過(guò)了一會(huì )兒，學(xué)校里報告的人逐漸減少，許多家長(cháng)都紛紛走出學(xué)校。家長(cháng)把一年級的新生領(lǐng)進(jìn)了教室就走了。他們也不哭著(zhù)喊著(zhù)追家長(cháng)，而是靜靜的坐在自己的位置上。是因為課桌上的電腦吸引了他們的注意力，學(xué)校為了不讓一年級的新生哭，特地在一年級的每一個(gè)班級、每一個(gè)座位上都安了一臺電腦。這可不是普通的電腦，只要坐在這個(gè)座位上的小朋友不高興，這個(gè)座位上的.電腦就會(huì )自動(dòng)逗他開(kāi)心。

　　這所學(xué)校的大樓非常奇特，有一個(gè)樓頂是尖的，上面有個(gè)拳頭大的鐵球，這座樓是學(xué)校的辦公樓，兩邊是兩座平頂樓，一座是教學(xué)樓，一座是多功能樓。在多功能樓的樓頂上有一個(gè)小亭子，在亭子的旁邊有幾個(gè)望遠鏡，可以看到很遠的地方。三座樓的后面是一大片草地就是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有兩個(gè)足球門(mén)，中間有個(gè)和信箱差不多的盒子，只要把盒子打開(kāi)里面就有一個(gè)足球，把足球拿出來(lái)后這個(gè)盒子就會(huì )進(jìn)到地下，踢完球的時(shí)候用手一摁這個(gè)地方，盒子就會(huì )出來(lái)，把球放進(jìn)去就行了。操場(chǎng)的旁邊是籃球場(chǎng)，每個(gè)球籃上都有一個(gè)很像眼睛的攝像頭，站在球籃下面，攝像頭掃到你一會(huì )兒就會(huì )有個(gè)籃球“飛”到你手里，打完球只要把球放到地上，過(guò)一會(huì )兒籃球就消失了。

　　這就是未來(lái)的學(xué)校，一個(gè)豐富多彩的神奇學(xué)校！

未來(lái)的學(xué)校作文9

　　一百年以后，這個(gè)世界，將和現在完全不一樣。它一定美麗極了，那時(shí)空氣清新甜潤，天空湛藍深遠，環(huán)境優(yōu)美宜人。

　　那時(shí)完全進(jìn)入無(wú)尾氣時(shí)代。孩子們可以自由選擇滑旱冰，甚至滑滑板車(chē)上學(xué)。未來(lái)的學(xué)校，已經(jīng)完全變成了智能學(xué)校。在校門(mén)口，學(xué)生或老師，只要直接站在機器前“刷臉”，機器人小白就會(huì )自動(dòng)識別出來(lái)。如果識別的是本校人員，它就會(huì )瞬間張開(kāi)手臂，敞開(kāi)大門(mén)：“歡迎你，希望你度過(guò)愉快的一天�！比绻�是外來(lái)人員，就會(huì )響起警報：“嘀嘀嘀……”三聲警報聲后，校園機器人門(mén)衛隊就會(huì )瞬移到“外侵者”面前，直接帶走，送至片區警務(wù)室看管、審問(wèn)。如果是參觀(guān)人員呢？那就需要訪(fǎng)問(wèn)者直接掃二維碼獲得通行PASS卡后才可入校。

　　學(xué)校到處都是人工培植的花花草草，甚至有許多現在沒(méi)有的品種，沒(méi)有的顏色。這些花草四季常開(kāi)不敗，還可以釋放足夠的氣體來(lái)調節校園內的濕度和溫度，讓所有師生可以在一個(gè)氣溫適宜的場(chǎng)所學(xué)習、工作，何樂(lè )而不為呢？

　　最讓我感興趣的是班級的座椅。學(xué)生的座椅上有個(gè)機關(guān)，如果有個(gè)別學(xué)生上課開(kāi)小差超過(guò)三分鐘，那么座椅就會(huì )把他彈起來(lái)一些，讓他的座位高于周?chē)�同學(xué)。

　　除此之外，教室的黑板都變成了智能黑板。老師只要語(yǔ)音說(shuō)出要寫(xiě)在黑板上的.內容和形式，黑板上就會(huì )自動(dòng)顯示出來(lái)，還是標準的手寫(xiě)體楷書(shū)呢。下課的時(shí)候，老師覺(jué)得要保留就說(shuō)聲“yes”，如果覺(jué)得不要保留，就說(shuō)聲“no”，這樣就不必專(zhuān)門(mén)安排值日生擦黑板啦！如果學(xué)生筆記沒(méi)抄全怎么辦呢？別擔心，黑板有記憶功能，只要是一個(gè)月以?xún)鹊陌鍟?shū)，它都能一字不落地“記”下來(lái)。只需要選擇相關(guān)日期及課程，再點(diǎn)擊復原板書(shū)就大功告成啦！是不是很酷炫？

　　雖然這個(gè)學(xué)校還沒(méi)出現，但我希望這個(gè)世界科技越來(lái)越發(fā)達，這樣就能早日見(jiàn)到這個(gè)學(xué)校了。

未來(lái)的學(xué)校作文10

　　“丁零零鬧鐘已經(jīng)指向8點(diǎn)，我急忙戴上手表式智能電腦，穿上無(wú)塵衣，就乘坐著(zhù)“飛速汽車(chē)”來(lái)到我的學(xué)�！獤|山第二實(shí)驗小學(xué)。

　　我站在學(xué)校門(mén)口，把“飛速汽車(chē)”縮小成黃豆，緊閉的門(mén)就自動(dòng)發(fā)出紅外線(xiàn)光束對我掃描，經(jīng)過(guò)確認后，“唰”一聲，門(mén)開(kāi)了。我走進(jìn)學(xué)校，門(mén)又自動(dòng)關(guān)閉。前來(lái)迎接我的是一位機器人，它叫“嚴斯”是學(xué)校的看管員。

　　如果你細心，會(huì )發(fā)現學(xué)校沒(méi)有教室這你不用擔心，校長(cháng)先生為了節省占地面積，便把教室蛇在地下了。上課了，自動(dòng)升降機會(huì )把你帶入教室，教室上有一塊“節能太陽(yáng)板”能自動(dòng)發(fā)電，這樣就可以為學(xué)校節省許多錢(qián)了。教室里的設備都是現代高科技用品。每一張課桌上都有一臺電腦，儲存著(zhù)所有的學(xué)習資料，這樣同學(xué)們就不用背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包進(jìn)入校園了。教室里是沒(méi)有黑板的只有一個(gè)很大的顯示器。

　　老師給同學(xué)們上課的時(shí)候，都不必到上去，只要坐在辦公室里控制電腦就行了。如果有同學(xué)講話(huà)或變小動(dòng)作的`話(huà)，老師身旁的小機器人會(huì )阻止他們。老師不在整天忙著(zhù)批改作業(yè)，只要把作業(yè)收上來(lái)，放進(jìn)打分機中，不到一分鐘，堆成山的作業(yè)都會(huì )被改得清清爽爽。

　　操場(chǎng)上幾乎沒(méi)有什么人，只有幾個(gè)環(huán)保機器人在工作。一到下課這里便成了同學(xué)們的“天堂”。

　　��！未來(lái)的學(xué)校是多么美好，多么令人向往！

未來(lái)的學(xué)校作文11

　　今年是2231年，是一個(gè)智能機器人時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代，幾乎可以用機器人的地方就不會(huì )有人。

　　首先是教師。與以前有什么不同呢？以前是真正的老師在講臺上講課，然而現在是一個(gè)機器人老師在講臺上與同學(xué)互動(dòng)。同學(xué)也很喜歡這種機器人老師，因為這種機器人有感情，它會(huì )笑，會(huì )哭。這種機器教師和人的外形幾乎一樣，而且這種教師很聰明，它知道很多知識。所有數據全都儲存在一個(gè)很小的芯片中，它會(huì )根據當天給學(xué)生講的知識，及時(shí)給學(xué)生出試卷，便于更好的鞏固復習。還會(huì )根據學(xué)生各方面的情況自動(dòng)調節講課的速度。

　　然后就是教室的變化了。在這個(gè)時(shí)代每個(gè)學(xué)校都有上千個(gè)教室，因為，每個(gè)教室只有一個(gè)學(xué)生和一個(gè)老師。這樣可以讓孩子們更好的學(xué)習知識，不會(huì )像以前總是有個(gè)別的學(xué)生交頭接耳，不認真聽(tīng)課，導致學(xué)習一落千丈�，F在雖然不會(huì )有這種讓人頭疼的現象了，也有些學(xué)生們總會(huì )感到很無(wú)聊，因為他們感受不到同學(xué)之間的友情。我們可以多交朋友，豐富我們的課余生活。

　　最后就是我最喜歡的是學(xué)校的餐廳。未來(lái)的餐廳，大家不用像以前那樣分飯，而是在進(jìn)入餐廳時(shí)，機器人通過(guò)掃描你的大腦，迅速識別出你想吃的`午餐是什么，五分鐘就可以搭配完成，放在你固定的座位上。但前提是你不可以有剩飯，如果有剩飯，會(huì )根據剩飯的多少來(lái)給予相應的懲罰，嚴重者會(huì )被停食1天，所以就算很方便我們也要節約呀。你如果吃完想吃點(diǎn)甜點(diǎn)，你可以到前臺選擇，你也不必擔心你想吃的甜點(diǎn)沒(méi)有，因為學(xué)校的廚師機器人里有一個(gè)小芯片，在這個(gè)芯片中有所有關(guān)于食物配方，不管什么吃的配方都在這個(gè)小芯片中，但機器人不會(huì )創(chuàng )新，所以你自己剛想出來(lái)的新菜系機器人它是不會(huì )的。

　　現在的學(xué)校到處都是機器人，簡(jiǎn)直太方便了！

未來(lái)的學(xué)校作文12

　　轉眼間，時(shí)光飛快的流逝，二十年過(guò)去了，我想起了我那美麗的母�！，F在，它會(huì )是什么樣的呢?

　　我飛快地趕到母校，生怕它沒(méi)了似的。剛到母校時(shí)，我目瞪口呆，門(mén)衛輕輕地拍了拍我的肩，我一下醒悟了過(guò)來(lái)。我不相信眼前的場(chǎng)景，忙問(wèn)：“請問(wèn)這是什么學(xué)校?”“群星小學(xué)�！遍T(mén)衛笑著(zhù)說(shuō)。

　　我大步流星地走了進(jìn)去，啊!學(xué)校的顏色變得多姿多彩，有粉色、藍色、紫色……多像童話(huà)中的城堡啊!我整個(gè)人都沉浸在童話(huà)世界里。

　　不遠處傳來(lái)一陣笑聲，我聞聲趕去，我看到了以前的同班同學(xué)，有徐慧、程子月、周燕子……我開(kāi)心地說(shuō)了一聲：“嗨，徐慧�！薄澳阋瞾�(lái)了�！薄澳钱斎�!我怎么能不來(lái)呢?”我笑著(zhù)說(shuō)。子月大聲說(shuō)：“既然大家都來(lái)了，我們就一起去參觀(guān)一下學(xué)校，好嗎?”“好!”我們異口同聲地說(shuō)。此時(shí)，我感覺(jué)周燕子還是像一只小燕子一樣活潑;子月依然那么有主見(jiàn);徐慧還像以前一樣可愛(ài)……

　　我們邊走邊說(shuō)，到了五A班門(mén)口時(shí)，子月說(shuō)：“一走到這，我就想起了跳長(cháng)繩的活動(dòng)，一開(kāi)始只得了全校第二名，年級第一名�！敝苎嘧铀坪跤悬c(diǎn)不滿(mǎn)，開(kāi)口說(shuō)：“但是經(jīng)過(guò)我們的努力，第二次不但年級第一，還全校第一呢!”

　　我們走進(jìn)教室，大吃一驚，就連教室都是五顏六色的`，每個(gè)人的桌子上還有一個(gè)微型的字典機，只要有不會(huì )的字，把拼音或部首輸入進(jìn)去，立即可以找到不會(huì )的字。燈也有各種顏色，有蘭、白、紅……

　　不一會(huì )兒，我們把母校參觀(guān)遍了，卻舍不得離開(kāi)。

　　到了樓下時(shí)，不遠處我看見(jiàn)了一個(gè)雙鬢已白的老人，她是謝老師嗎?

　　我依依不舍地走出了校園，想起了以前的往事，覺(jué)得又稀奇，又新鮮。這時(shí)，我的心里默默吶喊：“再見(jiàn)了，母校!”

未來(lái)的學(xué)校作文13

　　今天，我坐著(zhù)時(shí)空穿梭機3號來(lái)到了20xx年，我已經(jīng)是一位高級科學(xué)家了。我給大家看一看我建造的學(xué)校吧！

　　我設計的學(xué)校有五十多米高的樓，用世界上最堅硬的金剛石做成的，就算是兇猛可怕的霸王龍也打不壞這棟高大堅固的樓房，用機槍射擊也打不穿，可以更好的保證老師和同學(xué)們的人身安全。學(xué)校的面積比北京的故宮面積還要大許多，圍墻有五米多高，并且安裝先進(jìn)的探頭，就算有小偷也進(jìn)不了又厚又高的圍墻。

　　看門(mén)的老大爺已換成機智聰明的機器人了，每個(gè)學(xué)生都逃不過(guò)他的'眼睛�；▓@是密封形狀的，草坪是螞蟻形狀的，我希望同學(xué)們像蜜蜂一樣勤勞能干，像螞蟻一樣團結友愛(ài)。

　　這座學(xué)校不僅風(fēng)景好，而且還有宿舍樓、動(dòng)物園、醫院、幼兒園

　　孩子們上學(xué)不需要爸爸和媽媽接送，以原先的眼光看以為外星人進(jìn)入地球的感覺(jué)，他們有坐著(zhù)云朵回家的，有的坐著(zhù)飛碟回家的，有的坐著(zhù)會(huì )飛行的汽車(chē)回家的。我發(fā)明的汽車(chē)可以潛水、飛行、在地上奔跑，如果你想潛水時(shí)，只要切換成潛水狀態(tài)，就能在水里自由的潛行了，如果你想飛行時(shí)，切換成飛行狀態(tài)，你就可以飛到宇宙上去探索月球和太陽(yáng)的秘密。

　　學(xué)校的老師也全部是機器人講課了，你做作業(yè)時(shí)，作業(yè)本同時(shí)傳輸到老師處，老師可以迅速批改，可以幫助同學(xué)們快速地改錯。很多科目上課不是在教室中，而是在大自然里，大自然是同學(xué)們最好的老師，同學(xué)們從中學(xué)到了很多森林知識、地理知識、動(dòng)物知識、植物知識

　　我一定要好好學(xué)習，創(chuàng )造更多的奇新的東西。

未來(lái)的學(xué)校作文14

　　在未來(lái)，我們的學(xué)校到底是什么樣的呢？讓我們穿越時(shí)空隧道，到未來(lái)去看看吧！

　　穿過(guò)一條條馬路，就來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)前。大門(mén)是一道可自動(dòng)伸縮的門(mén)，上面裝有wei型攝像頭，能將你的照片輸入電腦，在確認你是“校內人員”后大門(mén)才會(huì )打開(kāi)。如果你不是“校內人員”，但要執意進(jìn)入校園的話(huà)，那么隱藏在“暗處”的警報系統就會(huì )立即報警。所以聰明的小偷是不會(huì )“光臨”這個(gè)校園的。

　　走過(guò)校門(mén)，就來(lái)到了大廳。咦？怎么沒(méi)有樓梯呢？哦！原來(lái)，為了方便快速通過(guò)，樓梯已經(jīng)改成了傳送器。站在傳送器上，只要說(shuō)出想去的地方，就能在一轉眼之間到達。下面讓我們先去教室看一看吧！

　　教室在二樓，推門(mén)一看，每個(gè)學(xué)生和老師的桌子上都有一臺電腦，旁邊還放著(zhù)一枝沒(méi)有筆頭的筆。沒(méi)有筆頭該怎么寫(xiě)字呢？其實(shí)這是一種名叫“激光筆”的筆，寫(xiě)字時(shí)，只要握住筆桿，就會(huì )出現一道激光，這時(shí)，就能在電腦上做老師上完課后布置的.作業(yè)了。教室里還有一個(gè)機器人，它能幫助老師批改作業(yè)，并且還能將已交人數和未交人數印成表格，交給老師。教室的墻壁也很神奇，能根據課程變化壁紙，讓同學(xué)們在虛擬的情境中上課。

　　欣賞完了教室，再坐上傳送器就來(lái)到了游泳池。游泳池面積很大，能容得下許多人。游泳池還能根據天氣的變化而調整水溫，讓游泳的人在水里待久了也不會(huì )感到冷。要是突然下了雨，那也不用急。游泳池的頂上會(huì )升起一塊擋雨板，一滴雨水也不會(huì )落進(jìn)泳池里。這時(shí)，泳池底部會(huì )虛擬出各種各樣的魚(yú)，把游泳池變成一個(gè)“海底世界”。

　　未來(lái)的學(xué)校不錯吧？讓我們勤奮學(xué)習，讓這一天早日到來(lái)！

未來(lái)的學(xué)校作文15

　　一轉眼，我穿越到28世紀的新學(xué)期，學(xué)校遷移到了宇宙空間站。

　　早晨，一艘由學(xué)校外墻玻璃變成的飛艇來(lái)到了我家門(mén)口，等待著(zhù)我。登上飛艇，不一會(huì )兒就到了校門(mén)口。大門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，并對我說(shuō)：“歡迎你來(lái)上學(xué)！”說(shuō)著(zhù)飛艇就打開(kāi)了門(mén)，我下去后，飛艇又變回了學(xué)校的玻璃。

　　走進(jìn)教室，一張桌子上方突然跳出了懸空的屏幕，上面有我的名字。我像箭一樣沖了過(guò)去，坐下來(lái)。屏幕上馬上出現了一個(gè)問(wèn)題：今天你想學(xué)什么呢？“嘿嘿，未來(lái)的學(xué)�？烧婧�，想學(xué)什么就學(xué)什么�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)。

　　屏幕上又出現了各門(mén)功課的名字，我點(diǎn)了一下“語(yǔ)文”，一位名師的頭像和教學(xué)內容都出現在上面。我們邊學(xué)邊玩，一會(huì )兒上課，一會(huì )兒做游戲，玩得不亦樂(lè )乎！當然，老師還將有關(guān)視頻展示出來(lái)，我們在快樂(lè )中學(xué)習，差點(diǎn)忘了時(shí)間。

　　這一天，我發(fā)現教室的墻壁也有了變化。上課時(shí)，墻是紅色的，激發(fā)我們的動(dòng)力；下課時(shí)，墻是綠色的`，調節我們的心情；上科學(xué)課時(shí)，墻是透明的，可以讓我們觀(guān)察宇宙。上體育課時(shí)，桌椅竟然憑空消失了，地板在一瞬間變成了操場(chǎng)的模樣，教室的墻也都無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí)，一位帥氣的機器人老師來(lái)了，這一切都讓我目瞪口呆。機器人體育老師教我們學(xué)了“宇宙操”，還給我們講了許多有趣的故事和笑話(huà)，逗得我們捧腹大笑。

　　放學(xué)了，玻璃飛艇又將我送回了家，可我的心思還在學(xué)校。

　　隨著(zhù)祖國的科技發(fā)展，我相信在不久的將來(lái)，學(xué)校一定能如我所愿，變得越來(lái)越智能化。讓學(xué)校成為我們學(xué)習知識的游樂(lè )園，讓我們在游樂(lè )園中暢游。

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