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我的同學(xué)作文（精選35篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)作文 1
我有一個(gè)同學(xué)，他叫小明，他長(cháng)著(zhù)一雙濃濃的眉毛，黑溜溜的眼睛就像兩顆黑寶石，他還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴旁邊還有一顆痣，一說(shuō)起話(huà)來(lái)一動(dòng)一動(dòng)的，就連老師都服了。
有一次，我約了幾個(gè)同學(xué)放學(xué)后去打球，正拿著(zhù)籃球準備去操場(chǎng)，這時(shí)，我發(fā)現小明還在教室里認真學(xué)習，我走過(guò)去，嘻嘻哈哈地對他說(shuō)：“小明，你怎么還在學(xué)習��？今天教的你不是都學(xué)會(huì )了嗎？走，跟我打球去！”小明頭也不抬，一本正經(jīng)地說(shuō)：“我不去，今天學(xué)習的東西我們要把它學(xué)扎實(shí)了，古人不是說(shuō)學(xué)無(wú)止境嗎？現在社會(huì )那么復雜，如果不努力學(xué)習，長(cháng)大怎么會(huì )有出息呢？你說(shuō)是吧？”“是是是，真是服了你了，你繼續，我不打擾你了！”我走出教室，回頭看看他那認真學(xué)習的身影，對他的敬佩之情由然而生。
小明不但學(xué)習好，還很樂(lè )于助人。有一次放學(xué)的時(shí)候，小明看見(jiàn)一位老奶奶在路邊摔倒了，他二話(huà)不說(shuō)，就跑上前去把老奶奶扶起來(lái)，我為他捏了一把冷汗，現在這樣的“好事”可不是人人都敢去做的`。
小明是我學(xué)習的榜樣，我要學(xué)習他的勤奮好學(xué)，還要學(xué)習他樂(lè )于助人的品質(zhì)。
我的同學(xué)作文 2
同學(xué)，一個(gè)多么熟悉的字眼，一個(gè)多么親切的字眼!自從上學(xué)那天起，他們便陪伴在我的身邊，陪伴著(zhù)我度過(guò)一年又一年……
轉眼間，我已升入了初中，在與小學(xué)同學(xué)依依不舍的同時(shí)，我又迎來(lái)了48個(gè)新同學(xué)，他們將陪伴我度過(guò)初中三年。雖然我們現在彼此之間還不是很熟悉，但一個(gè)溫暖的微笑，一個(gè)鼓勵的眼神，都能拉進(jìn)彼此間的距離。
我的同桌叫邱順如，她成績(jì)優(yōu)秀，上課積極舉手發(fā)言，她的'學(xué)習方法和這種積極發(fā)言的精神都是我要學(xué)習的。開(kāi)學(xué)第一天的課上，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，也不算很難，邱順如思考了片刻，就把手舉了起來(lái)�？衫蠋熎珱](méi)有選邱順如，而選了邱順如旁邊的我�？赡苁且驗榫o張的緣故，本來(lái)我已經(jīng)想好了答案，可我當時(shí)腦子里卻是一片空白，站起來(lái)支支吾吾了半天也沒(méi)說(shuō)出答案。這時(shí)，我聽(tīng)到旁邊傳來(lái)邱順如的聲音：“別緊張，這題不是很難�！钡拖骂^，看見(jiàn)她正對我微笑呢。有了她的鼓勵，剛才的緊張仿佛一下子消失了。我整理好思緒，說(shuō)出了答案。下課后，我對邱順如說(shuō)了聲謝謝，“還跟我客氣什么，大家都是同學(xué)嘛。不過(guò)以后膽子可要大一些喲�！鼻耥樔缯f(shuō)。
古人說(shuō)：“相逢何必曾相識�！彼氖盼煌瑢W(xué)，來(lái)自不同的學(xué)校，今天能聚在一起，想來(lái)也是一種緣分吧!盡管以前大家都不熟悉，但大家現在相聚在一起，就應該珍惜這份緣。
我的同學(xué)作文 3
我們班有個(gè)同學(xué)，他叫小鍵。
我很喜歡和他一起玩。他的臉?lè )椒降�，像一塊磚頭。他的眉毛很淡，走近點(diǎn)兒才看得見(jiàn)。他的臉上長(cháng)了許多“小泡”，像地圖上的丘陵。他喜歡皺著(zhù)眉頭，和別人講話(huà)時(shí)帶點(diǎn)小幽默。
其實(shí)我們之前還不大認識，我也不愛(ài)找他玩。但是，他和我有兩個(gè)共同愛(ài)好，就是打籃球和彈鋼琴。
記得有一次打籃球，我把球卡在了籃球架上了。我想：你個(gè)家伙！球怎么卡在上面了？于是我拿著(zhù)掃把，想把球弄下來(lái)。但我的.手不夠長(cháng)，加上掃把，不僅沒(méi)有把球弄下來(lái)，自己還被掃把打了一下。我正忙得不亦樂(lè )乎時(shí)，他突然猛地一跳，架子猛地震了一下，但球還是卡在上面。他又嘗試拿他的球來(lái)砸我的球�？墒�，無(wú)論怎么砸，球就像被釘子固定了一樣，穩穩地在那里不下來(lái)。他迫不得已拿出最后一件武器——籃球網(wǎng)袋。他奮力把球袋往上拋，把球袋套在球上，用力一拉，球一下就下來(lái)了。
這就是我聰明且有音樂(lè )天賦的同學(xué)小鍵。我非常喜歡和他一起，但愿我們的友情能地久天長(cháng)。
我的同學(xué)作文 4
我的同桌——小洋同學(xué)可是班上的帥哥，哦!不對，是“衰哥”。雖然人長(cháng)得不錯，但是運氣挺“衰”的。他很注意自己的發(fā)型，心從來(lái)走不在學(xué)習上。不過(guò)，他也有自己的“喜怒哀樂(lè )”的`時(shí)候。
“喜”的是：在一次回家的路上，他覺(jué)得太慢了，就說(shuō)：“如果我現在是一個(gè)科學(xué)家，一定要發(fā)明一顆火箭，裝在車(chē)上，讓車(chē)在一秒鐘到家!”說(shuō)完后，我們哈哈大笑。
“樂(lè )”的是：在體育課上，老師讓跑兩圈。同桌健步如飛地向前跑去。跑完后，還活蹦亂跳的。一只小從頭頂上飛過(guò)，都會(huì )被小洋的氣勢嚇呆。
期中考試后，他又是班上的倒數幾名。于是，他垂頭喪氣地說(shuō)：“悲哀啊!”回家又要被“降龍十八掌”批了。我問(wèn)：你家誰(shuí)那么厲害?”說(shuō)完，他追著(zhù)我說(shuō)：“我就會(huì )啊，現在我I就用這招整我一頓，哦!不對不對，是你整你一頓�！蔽冶贿@話(huà)逗樂(lè )了說(shuō)：“別想不開(kāi)啊，干嘛要整自己啊!”
別人看我同桌文質(zhì)彬彬，儀表堂堂，可他是不顧一切要達成目的的人。同桌啊!轉變吧。
我的同學(xué)作文 5
在我們班上，我有一個(gè)好朋友——同學(xué)小楊。起初，我十分討厭他，因為他總是愛(ài)“管閑事”，比如我喜歡提前寫(xiě)練習冊，但他卻看不慣了，立刻跑去找老師，然后滔滔不絕告起狀來(lái)。當我被老師拉去“喝茶”時(shí)，他便在旁邊幸災樂(lè )禍。因此我對他十分討厭。
但這已經(jīng)是過(guò)去的事了，其實(shí)他也有讓我喜歡的一面，自從那天開(kāi)始，我對他的看法發(fā)生了翻天覆地的`變化。
記得那天放學(xué)后，下著(zhù)傾盆大雨，我來(lái)到了教室外面，我是一名走讀生，又沒(méi)有帶雨傘，這樣跑回家一定會(huì )被淋成“落湯雞”的�！斑@可怎么辦呢？”我緊皺著(zhù)眉頭，心中不禁犯起了愁。這時(shí)一個(gè)聲音從身后傳了過(guò)來(lái)，帶著(zhù)幾分小心：“小黃，是不是沒(méi)有帶傘呀？我有帶傘，讓我送你回家吧！”我回頭一看——原來(lái)是我的死對頭——小楊！起初我還不怎么情愿，但畢竟是在這樣的情況下，沒(méi)個(gè)可行的辦法就回不了家，我還是連聲答應：“好，好，好�！闭f(shuō)著(zhù)我倆撐傘走入雨簾。
但走進(jìn)雨中后我才發(fā)現這是一把單人傘，兩人共用根本就遮不住，如果有一個(gè)人身體的一部分要露在外面，那個(gè)人自然是我。雨滴毫不客氣地舔著(zhù)我的衣袖和褲腿，我不禁很輕地叫了一聲：“哎呀！”雨聲雖然很大，小楊也似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的叫聲，把雨傘往我這邊遮了過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)他這個(gè)舉動(dòng)，說(shuō)道：“你干什么，你的衣服都被打濕了�！倍麉s若無(wú)其事地答道：“沒(méi)事，一個(gè)人淋雨總比兩個(gè)人一起淋雨好，只要爭取不感冒，衣服嘛回去換一件就行了�！币�(jiàn)他這樣說(shuō)，我也不說(shuō)什么了。不知不覺(jué)間，我們到了我家門(mén)口，我叫他在我家歇一下，但他說(shuō)不必了，我們說(shuō)了再見(jiàn)，他便走了。
透過(guò)窗戶(hù)，看著(zhù)他濕透的背影，我的心里油然涌起一股從未有過(guò)的感動(dòng)。
我的同學(xué)作文 6
我的同學(xué)許許多多，從幼兒園到小學(xué)的同學(xué)更是不計其數，說(shuō)都說(shuō)不盡。但是最令我記憶幽深的還是她——徐曉璐。她聰明活潑又知識淵博，誰(shuí)能不對她記憶猶新？
徐曉璐最喜歡說(shuō)的話(huà)，那就是：“快快，快跟我去圖書(shū)館，圖書(shū)館開(kāi)門(mén)了，快點(diǎn)！到時(shí)候人就多了，你說(shuō)，上次讓你看的《海的女兒》你看了沒(méi)？可精彩了，很好看的，不準不看！快跟我走，別玩了，書(shū)都被搶光了�！睕](méi)錯，這就是她對我說(shuō)的最多的.話(huà)。是啊，她很愛(ài)看書(shū)，似乎看書(shū)就是一種癮，她難以割舍的癮。如果有時(shí)候我向她抱怨抱怨，嘮叨，例如：“哎呀，不要��！我們出去玩吧，小光他們都等著(zhù)我們呢，再這樣看書(shū)下去都要成書(shū)呆子了。應該多出去玩玩，別老在圖書(shū)館嘛！”她可是不許我這樣說(shuō)的，要對我板起面孔，一本正經(jīng)地說(shuō)：“你怎么能這樣說(shuō)呢？書(shū)多好啊，它能教我們許多的知識，看書(shū)是很有趣的事情，一點(diǎn)都不比出去玩乏味，它是我們的源泉啊，它是取之不盡的，是我們的巨大財富�！甭�(tīng)到她這番話(huà)，我也不得不跟著(zhù)她一去去啦！
哎，我這同學(xué)徐曉璐真是喜歡看書(shū)��！也是她讓我也喜歡起看書(shū)了，是啊，沒(méi)錯書(shū)是人類(lèi)知識的源泉......
我的同學(xué)作文 7
我的同學(xué)叫小巖，今年九歲，在鈞臺中心小學(xué)三（1）班上學(xué)。
小巖有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，卻戴著(zhù)一副眼鏡，看著(zhù)文質(zhì)彬彬，但其實(shí)性格暴躁。有一次，我們班一個(gè)同學(xué)不小心碰到了他，他就發(fā)火了，眼睛瞪得圓溜溜的，頭發(fā)豎得很高，他從座位上一下子跳出來(lái)，大聲吼道：你為什么碰我！那個(gè)同學(xué)一下子嚇得結結巴巴地說(shuō)了聲對不起，他才變得非常安靜。
他很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，有一次，我們幾個(gè)朋友叫他出去玩，他卻在座位上畫(huà)畫(huà)，我們喊他，他也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍在埋頭涂著(zhù)畫(huà)著(zhù)，把我們忘在九霄云外了。
他最大的缺點(diǎn)是不講衛生，這不，記得有一次，我們在認真的寫(xiě)作業(yè)，突然，他的筆沒(méi)水了，他把筆芯從筆桿里拆出來(lái)，吹了一下，再組裝起來(lái)。在吹的`時(shí)候，他用的勁太大了，把水吹拐彎了，吸到了嘴里。下課的時(shí)候，他和我一起玩，他一說(shuō)話(huà)，就看到他滿(mǎn)嘴墨水，連牙縫里都滲入了墨水，像僵尸一樣嚇人，我們都哈哈大笑起來(lái)，真擔心他會(huì )中毒��！
他還是一個(gè)大方的人。有一次，有個(gè)同學(xué)忘了戴紅領(lǐng)巾，被門(mén)衛攔在校門(mén)外，急得在門(mén)外轉來(lái)轉去。他一見(jiàn)就說(shuō)：我帶了一些錢(qián)，給你買(mǎi)個(gè)紅領(lǐng)巾去吧！那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，高興的接過(guò)錢(qián)說(shuō)：謝謝你。他若無(wú)其事的說(shuō)：不用謝，你快去買(mǎi)紅領(lǐng)巾吧。說(shuō)完，那位同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心的買(mǎi)紅領(lǐng)巾去了。
這就是我的同學(xué)小巖，你喜歡他嗎？
我的同學(xué)作文 8
瓜子臉，白皙的皮膚，兩個(gè)薄彎月般的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，兩只眼睛忽閃忽閃的，表現出聰明，像閃耀兩個(gè)明亮和美麗的珍珠。在這兩個(gè)明珠鑲嵌，直，美麗的.小鼻子的中間。這是我的小天才的一面-國畫(huà)大師木信義。
在我們班級的墻壁上，每一次手抄報都有她的身影。雖然每次做手抄報她臉上都心不在焉，其實(shí)可認真哩！她這里一勾，那里一畫(huà)，不一會(huì )兒功夫，一個(gè)可愛(ài)漂亮的卡通人物就誕生了，同學(xué)們就會(huì )蜂擁而上，發(fā)出嘖嘖贊嘆聲，有的同學(xué)甚至直言“木馨怡將來(lái)肯定能成為一的漫畫(huà)家！”“木馨怡是我們班的才女！”……
別看穆心怡平時(shí)忘記東西兩路，其實(shí)也能細心一點(diǎn)，再畫(huà)完之后，她會(huì )經(jīng)常問(wèn)學(xué)生哪里畫(huà)的不好，請學(xué)生提出建議，然后耐心修改..她也很注重配色，每次畫(huà)的顏色她都很小心，不要畫(huà)在外面。
她對一些藝術(shù)，看的最開(kāi)心的，當然，她看著(zhù)畫(huà)藝術(shù)書(shū)籍兩個(gè)熊，簡(jiǎn)直就是生命。你不覺(jué)得她慢畫(huà)的是一幅好畫(huà)，其實(shí)啊，木新沂帶著(zhù)她的兩個(gè)纖細的手，畫(huà)和迅速。
俗話(huà)說(shuō)，“出于勤奮的天才”，我相信她一定為此付出了很多努力和汗水。這就是我們班的繪畫(huà)大師穆心怡，我要衷心祝愿穆心怡的繪畫(huà)技藝不斷進(jìn)步。
我的同學(xué)作文 9
我有一個(gè)同學(xué)叫小娜，我和她可是在學(xué)校里整天形影不離的好朋友。
小娜的身體很胖，臉蛋圓嘟嘟的，從外表上來(lái)看她有點(diǎn)傻乎乎的,但是內心還是好的。你們可別小看了她！她可是我們班三好學(xué)生呢！小娜不僅學(xué)習好，而且人更好。有一次，班上有位男同學(xué)來(lái)欺負小娜，恰好被我看見(jiàn)了，我容忍不下別人欺負小娜，因為她是在我們班上脾氣最好的一個(gè)人了，有些男同學(xué)就是看她脾氣好，才欺負她的'，我氣沖沖的去到小娜哪里伸手就想給那男同學(xué)一拳，可小娜拉住了我，對我說(shuō)：“我不想和別人吵架，也不想看到我的好同學(xué)因為我，和別的同學(xué)吵架，算了吧！”我聽(tīng)了小娜這番話(huà)才停下手的，要不然，我一拳過(guò)去，把那男同學(xué)打得落花流水，如果打不過(guò)他，就去叫我們班上的“五大暴女”，分別是：老大鄒金梅，老二我自己，老三魏云鳳，老四艾溪，老五小文。只要我們五個(gè)人聯(lián)起手來(lái)就連我們班男生十個(gè)都打不過(guò)！厲害吧！雖然我們幾個(gè)女生暴力了一點(diǎn)，但是我們卻是班上五大優(yōu)秀女同學(xué)，看誰(shuí)以后在欺負小娜。
小娜還有一個(gè)名字呢！是我給她取的，叫做：茄子！
小娜！她是我在這讀四年的小學(xué)里，唯一能夠和我親近的人，怕是只有她了！我愛(ài)家人，也愛(ài)那胖嘟嘟的茄子！
我的同學(xué)作文 10
他，是我們班里的“搗蛋鬼”。
他的膚色嘛，真不知該怎樣形容：雖不如黑色人種那般黝黑，但也不像黃種人這樣淺黃。我想，倘若把它放入黑人堆里，一眼應該認不出來(lái)吧。他的發(fā)型呢，不像雞冠子頭，因為沒(méi)雞冠子那樣高高聳立、引人注目，但也不像普通男孩的'發(fā)型，因為他頭發(fā)中部有明顯的隆起。
說(shuō)話(huà)時(shí)，可以看見(jiàn)他滿(mǎn)嘴大牙，而且身體經(jīng)常有節奏的顫動(dòng)，好像在跟著(zhù)一種旋律擺動(dòng)。一提起旋律，我便不由得想起了一種“樂(lè )器”——架子鼓。說(shuō)是架子鼓，其實(shí)是課桌，因為敲擊時(shí)的聲音有些相似，所以就將它稱(chēng)為架子鼓吧。他課桌敲得特別好聽(tīng)，也由此帶起了一支“樂(lè )隊”——許多同學(xué)模仿著(zhù)敲。
隨著(zhù)一聲“老師來(lái)了”，同學(xué)們快速而安靜地回到了自己的座位上，他還在教室后面與一位同學(xué)打鬧，因為他沒(méi)聽(tīng)到提醒。直到老師走進(jìn)教室，他才發(fā)覺(jué)，便顧不上“教訓”那位同學(xué)了，急忙灰溜溜地向著(zhù)自己的座位逃。但他的座位離講臺那么近，老師怎么會(huì )看不到呢！這不，老師笑嘻嘻地說(shuō)：“剛才在外面看見(jiàn)兩名初三同學(xué)在罰站，沒(méi)想到一進(jìn)咱們教室又看到兩名同學(xué)在打鬧！呵呵！”他聽(tīng)后也不好意思地低下了頭。
你能告訴我，你猜到他是誰(shuí)了嗎？
我的同學(xué)作文 11
我的座位在班里是比較靠前的，每天看著(zhù)我的前后左右桌發(fā)生的各種有趣的.事情，我就忍不住要好好樂(lè )上一會(huì )兒。
同桌
我的同桌是一個(gè)比較瘦弱的男生，沒(méi)有我高，卻天天跟我比個(gè)頭。每次上課，喊起立后，他都要踮起腳尖，胸脯使勁的往前挺，非要和我“一分高低”不可。雖然每次他都是完敗，但是，仍然在每次站起來(lái)時(shí)，都要和我比一次他才肯罷休，真是拿他沒(méi)辦法。
前桌
我的前桌也很瘦，當然了，他們幾個(gè)瘦主要是我在旁邊襯托的緣故。他好像和我差不多高，看著(zhù)他的模樣挺老實(shí)的，可是不知道怎么回事，每次看見(jiàn)他我就會(huì )有一種想要揍他的沖動(dòng)。但是從來(lái)沒(méi)有成功揍到過(guò)。
后桌
我的后桌是個(gè)女生，平時(shí)她總是愛(ài)“欺負”我的同桌，當然也會(huì )在我同桌的挑撥下欺負一下我。但是我一直保持著(zhù)君子的風(fēng)范，堅守著(zhù)好男不跟女斗這個(gè)信念，從來(lái)沒(méi)有還過(guò)手，頂多“揍”我那個(gè)挑撥離間的同桌一頓。
話(huà)說(shuō)我的這些同學(xué)，還真是有趣呀！每天和他們在一起，一起玩，一起學(xué)，一起進(jìn)步�？吹剿麄�，每天都會(huì )讓人有一個(gè)美好的心情。所以我就在這“曝光”他們，好好曬曬我們之間的友誼。
我的同學(xué)作文 12
盡管默默無(wú)聞，但她的優(yōu)秀卻呈現在我們眼前：盡管同學(xué)們經(jīng)常議論她，甚至討厭她，但她對此都一笑了之。
題記
上課的“老師”
記得好幾次上課，老師請同學(xué)們上去講題，大部分同學(xué)因為膽小而縮在位置上，不敢舉手上臺講課。而她卻從容不迫地舉起手來(lái)，大膽地講起那道題目。
有好幾次，老師叫到一些同學(xué)講題目，她們都是支支吾吾地講不出話(huà)來(lái)；而每當老師叫到她時(shí)，她總能流利地講出這道題的解析，贏(yíng)得老師的贊賞。
可見(jiàn)，她已經(jīng)把題目看懂、看透，否則又是怎樣把題目講得如此通透的呢？
下課的“書(shū)蟲(chóng)”
“叮鈴鈴”，一陣清脆悅耳的.聲音響起，同學(xué)們如同剛出籠的兔子，蹦蹦跳跳地跑向操場(chǎng)。一時(shí)間，人聲鼎沸。
再回望教室，總能在書(shū)桌旁看見(jiàn)她的身影。只見(jiàn)她一個(gè)人坐在椅子上，手上拿著(zhù)一本書(shū)，津津有味地看著(zhù)書(shū)。她仿佛不受周?chē)曇舻挠绊�，一個(gè)人沉浸在書(shū)的世界里。
那一瞬間，我覺(jué)得到周?chē)路饹](méi)有了聲音，只有那一個(gè)認真看書(shū)的身影鑲嵌在這樣一個(gè)安靜的世界里。
考試的“學(xué)霸”
又到發(fā)試卷的時(shí)刻了，教室里即刻響起一片怨天怨地的聲音。每個(gè)同學(xué)都唉聲嘆氣，臉上的失落掩都掩飾不住，只有她，一個(gè)人從容地坐在那里，好像她知道自己會(huì )考得很好一般。
試卷發(fā)下來(lái)了，她考了97分，而其他同學(xué)只有寥寥幾個(gè)人在90分以上，剩下的同學(xué)要么七八十分，要么不及格。也難怪她能考九十七分，從不浪費一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習的人，能考不好嗎？
這就是我的同學(xué)，一個(gè)學(xué)霸同學(xué)。
我的同學(xué)作文 13
同學(xué)是什么？同學(xué)是你哭泣時(shí)一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)；同學(xué)是在你難過(guò)時(shí)跟你一起分擔；同學(xué)是在你開(kāi)心時(shí)跟著(zhù)一起快樂(lè )。一提起同學(xué)，我就想到了我們班的小涵。
小涵是一個(gè)熱愛(ài)閱讀，謙虛好學(xué)的好學(xué)生。
她經(jīng)常扎著(zhù)馬尾辮，身穿粉色上衣。她非常喜歡讀書(shū)，經(jīng)常能在圖書(shū)館里看到她津津有味地看著(zhù)沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)。
有一次也是她在看書(shū)呢，我跟她打招呼，但她好像沒(méi)有聽(tīng)到，始終沉浸在書(shū)的`海洋里。沒(méi)辦法了，我只好去借本書(shū)坐在她旁邊看。我看了一小會(huì )，覺(jué)得這本書(shū)沒(méi)意思，準備起身再去換另一本書(shū)時(shí)，又看了看旁邊的小寒，她還是陶醉其中呢。
這時(shí)我起了媽媽說(shuō)的話(huà)：“無(wú)論做什么事情都要全神貫注，讀書(shū)也一樣�！蔽蚁肓讼�，并看了看旁邊的小涵，覺(jué)得我也應該向她學(xué)習，像她一樣熱愛(ài)閱讀。
小寒不僅熱愛(ài)閱讀，還很謙虛、好學(xué)。
她學(xué)習成績(jì)很好，有一次她考了全班第一。我對她說(shuō)：“你考得可真好�！彼t虛地回答我說(shuō)“沒(méi)有啦，我的數學(xué)不是太好還得向你學(xué)習呢�！�
她看到我這次沒(méi)有考好，又鼓勵我：“楊益，不要灰心，加油，你下次一定會(huì )取得好成績(jì)的�！蔽倚南耄核剂巳嗟谝�，但都不驕傲，還一直努力學(xué)習，每天回家堅持給自己出50道口算題，她真的好勤奮呀，我要向她學(xué)習。
這就是我那熱愛(ài)閱讀、謙虛好學(xué)的好同學(xué)——小涵，我要向她學(xué)習。
我的同學(xué)作文 14
一年的9月，我初次踏進(jìn)了青龍中心小學(xué)的校門(mén)。那一群天真活潑的小伙伴的'臉，是那么生疏，那么陌生。經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)名，我首先熟悉了一個(gè)叫孫夢(mèng)的女孩。她有一對大而明亮的眼睛，一張不大不小的嘴，配上潔白的牙齒，好看極了。我跟她第一次說(shuō)話(huà)，就談得很投機。從此，我們便成了好朋友，常在一塊兒研究功課，一塊兒做游戲，幾乎形影不離。
她喜歡運動(dòng)，只要一有空，她就到操場(chǎng)上玩。她最喜歡踢毽子，一次能踢8個(gè)，她也喜歡跳繩，一分鐘能跳100多個(gè)，還參加過(guò)學(xué)校的跳繩比賽，得過(guò)第二名呢！
她不但喜歡運動(dòng)，而且熱愛(ài)勞動(dòng)。每天早晨她都早早地來(lái)到學(xué)校，教完作業(yè)后便拿起抹布輕輕擦玻璃上的臟東西。有的臟東西很難擦，她就哈一口氣，再用抹布一擦，臟東西便消失得無(wú)影無(wú)蹤了，玻璃變得透明發(fā)亮。
暑假的一天，她傷感地告訴我，因為她爸爸職業(yè)的關(guān)系，他們全家要搬到蘇州去了。��！真是出乎我的意料，我幾乎哭起來(lái)。幾天后，她悄悄地離開(kāi)了。
孫夢(mèng)雖然離開(kāi)我已經(jīng)有半年多了，但我永遠會(huì )記住和她一起度過(guò)的美好時(shí)光。
我的同學(xué)作文 15
我有一個(gè)同學(xué)，他叫小燁，他身材較胖，眼睛圓圓的。小燁是一位勤奮好學(xué)的的學(xué)生，他上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，課后老師布置的作業(yè)他做得非常認真，“作業(yè)認真光榮榜”上他得“正”的次數最多。
記得一次老師布置語(yǔ)文作業(yè)讓我們回家寫(xiě)。但是，我們的作業(yè)質(zhì)量太差了，只有小燁和另外幾個(gè)同學(xué)做的好。小燁的作業(yè)的字工工整整，連老師也把小燁的作業(yè)拿上講臺給同學(xué)們看。數學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)也做得非常認真，數學(xué)、英語(yǔ)經(jīng)常得由于他作業(yè)認真、工整，所以他在“作業(yè)認真光榮榜”上有許多“正”。
小燁不僅作業(yè)認真、工整，上課認真聽(tīng)講、積極舉手發(fā)言，而且愛(ài)勞動(dòng)，老師讓他做星期一掃地的組長(cháng)，小燁在掃地時(shí)不僅督促同學(xué)們快點(diǎn)掃地，而且自己也認真掃地。正因如此，在星期一盡管多垃圾，也一樣能很快掃完。課間經(jīng)常幫老師拿作業(yè)發(fā)下去，深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。
因為小燁這樣認真學(xué)習，在四年級數學(xué)奧數競賽和五年級語(yǔ)文讀寫(xiě)競賽中都獲得二等獎，今年的`英語(yǔ)奧林匹克競賽中他又入選了，希望他能賽出好成績(jì)。還有，他當選了今年的十佳少年，將在六一頒獎，經(jīng)投票，小燁當選了班長(cháng)。
小燁既作業(yè)認真，又愛(ài)勞動(dòng)，幫助老師。他真是我們學(xué)習的好榜樣！
我的同學(xué)作文 16
你有好同學(xué)嗎？我就有。她個(gè)子高高的，皮膚黑黑的，笑的時(shí)候，露出一排排潔白如玉的牙齒。
她是廣東轉學(xué)來(lái)的。她剛來(lái)，我就大吃一驚：讀四年級的學(xué)生竟然比有些五六年級的.學(xué)生還要高！過(guò)一周后，我漸漸的，和她成為了好朋友。原來(lái)她姓"王"，名"奕嘉"，合起來(lái)就是"王奕嘉"。
周六，她來(lái)我家玩，打開(kāi)門(mén)，哇！她穿著(zhù)一件白色里帶著(zhù)一點(diǎn)銀色的衣服，穿著(zhù)一條黑色的牛仔褲，穿著(zhù)一對藍白相間的鞋子。這真是奇趣的搭配呀！
我們高興地聊著(zhù)天。我問(wèn)她說(shuō)："你今年幾歲了，屬什么，有多高？""我今年11月滿(mǎn)9歲，屬羊，一百五十厘米。"她回答說(shuō)。我心想：哇噻！王奕嘉竟然比我還小2個(gè)多月，而且還比我高十幾厘米，這是不是有點(diǎn)離譜呢？到周一了，我看見(jiàn)她剪頭發(fā)了。而且穿著(zhù)校服，就像一個(gè)很?chē)栏竦睦蠋煛?/p>
上課鈴響了，老師讓我們兩個(gè)人一組合作，來(lái)完成這次作文�？墒撬缘呐瑢W(xué)都想跟王奕嘉一組，因為她的性格好，不會(huì )總是發(fā)脾氣，而且她跟所有人都很合得來(lái)，所以大家都喜歡和她合作。
��！我的同學(xué)，你真是我們班最奇趣的一個(gè)人��！
我的同學(xué)作文 17
她長(cháng)得十分可愛(ài)，彎彎的眉毛下鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，小巧靈瓏的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。她一笑起來(lái)，嘴角上揚，就像彎彎地月牙似的'；她說(shuō)話(huà)的聲音，猶如百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)；她每天都扎著(zhù)一條馬尾辮，遠遠看去恰似一朵出水芙蓉，別提有多迷人啦！
她是一個(gè)學(xué)習認真的好學(xué)生。她對自己要求很?chē)栏�，只要有一個(gè)字寫(xiě)地不滿(mǎn)意，就會(huì )擦了重寫(xiě)。你瞧，她正在認真思考老師剛剛提出的問(wèn)題，那幼小的額頭緊緊皺合在一起。不到一會(huì )兒，皺巴巴的額頭忽然敞亮開(kāi)來(lái)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地舉起手來(lái)……
她的愛(ài)好很廣泛，如：跳繩、畫(huà)畫(huà)、彈剛琴……其中，她最喜歡的是閱讀。課間的時(shí)候，班級圖書(shū)角時(shí)時(shí)刻刻都有她的身影駐足，直到上課鈴聲響起了，她才依依不舍地將書(shū)放了回去。有一次，她到我家來(lái)作客，卻直撲我的書(shū)房來(lái)到書(shū)桌旁的小書(shū)架上挑出一本《格林童話(huà)》蹲在書(shū)架的一角津津有味地讀了起來(lái)。時(shí)間傍著(zhù)微風(fēng)緩緩流逝，樓下傳來(lái)媽媽接二連三地呼喊聲：“寶貝們，快下來(lái)吃飯嘍！”，她這才小心地將書(shū)放好，再出來(lái)吃飯。她和我一邊吃飯一邊聊著(zhù)書(shū)中有趣的故事情節，還和我約好吃完飯再去繼續看書(shū)，這樣的一個(gè)“小書(shū)迷”真讓我哭笑不得。
這就是我的同學(xué)，你知道，她是誰(shuí)嗎？
我的同學(xué)作文 18
王開(kāi)妍是我的同學(xué)，我們每天都在學(xué)校玩耍，互相幫助。
王開(kāi)妍性格十分開(kāi)朗，她長(cháng)著(zhù)黑烏烏的頭發(fā)，經(jīng)常扎個(gè)小辮在腦后。一雙求知的眼睛，看什么都用好奇的眼光。小小的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，和一張一見(jiàn)到人就像盛開(kāi)的，美麗的笑臉，可愛(ài)極了。
王開(kāi)妍學(xué)習非常好，不管是哪門(mén)功課，她都非常認真，這從她上課時(shí)，眼睛里“貪婪”的目光，便可知道。她還非常喜歡看書(shū)。有時(shí)下課，她就捧起一本書(shū)津津有味地看著(zhù)。直到上課，才依依不舍地把書(shū)合上。
王開(kāi)妍也是個(gè)熱心的`人。不管是誰(shuí)有困難，她都非常樂(lè )意地幫助別人。她也幫助過(guò)我。有一次，我有道題不會(huì )，就問(wèn)她。她看了看，沒(méi)有告訴我答案，反而教我理解這道題的意思，一直教到我會(huì )為止。
王開(kāi)妍的優(yōu)點(diǎn)非常多，可她也有些小小的缺點(diǎn)。比如說(shuō)，雖然吃飯時(shí)比我快，可是，朝她盤(pán)子里看一看，不愛(ài)吃的食物就像一座小山一樣堆在盤(pán)子上。
王開(kāi)妍還有許多的優(yōu)點(diǎn)，她字寫(xiě)得非常好，上課認真聽(tīng)老師講課，樂(lè )于助人……
這就是我的同學(xué)，王開(kāi)妍。上課時(shí)像一個(gè)求知的學(xué)者，下課時(shí)又像一只歡快的百靈鳥(niǎo)。
我的同學(xué)作文 19
我們班上有這樣一位同學(xué)，短頭發(fā)，圓臉蛋，大嘴巴，皮球肚，他就是小龍。
在全校，他可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他十分調皮。
在班上，小龍是出了名的搗蛋大王，記得在上五年級的時(shí)候，那是一天晚上我們就寢后，同學(xué)們一入睡沒(méi)多久，小龍便東張西望，好像偵察兵一樣在偵察敵情。過(guò)了一會(huì )兒，他便埋下頭在抽屜里東找西找，最終找出了樂(lè )高忍者，嘴里還嘮叨著(zhù)：“萬(wàn)箭穿心！劍盾似山！”可是卻被宋嘉偉聽(tīng)見(jiàn)了，宋嘉偉說(shuō)：“小龍把玩具交上來(lái)！”但是小龍卻拿起玩具四處逃竄，可是老鼠還是逃不出貓的法眼，最終只能束手就擒。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。雖然小龍十分調皮，但是也也十分聰明。記得在六年級的時(shí)候，在數學(xué)課上，老師出了一道難題，好長(cháng)時(shí)間無(wú)人會(huì )解，有的同學(xué)在想是不是缺條件，還有的.同學(xué)在想是不是出錯了，就在這時(shí)，小龍居然站了起來(lái)，用洪亮的聲音有條不紊說(shuō)出解題思路，老師嘖嘖的點(diǎn)頭，同學(xué)們都向他投向了贊許的目光。
我們班上的小龍真是很有趣。同學(xué)們，你們喜歡他嗎？
我的同學(xué)作文 20
我曾經(jīng)有個(gè)同學(xué)叫—小平。
他長(cháng)的特別可愛(ài)。皮膚白皙，小而挺直的鼻子，翹翹的，好一股兒傲傲的心氣兒。他那張張圓圓的臉蛋，紅撲撲閃亮亮，像不像熟透了的紅蘋(píng)果？誰(shuí)看見(jiàn)都像捧起他來(lái)親一親，他那烏黑的頭發(fā)直直地豎立起，烏黑油亮。
小平的'性子可慢了！每次作業(yè)都要老師再三督促下才能勉強打開(kāi)本子，而且每次都要拖到放學(xué)以后才慢吞吞地寫(xiě)起來(lái)，哎…
小平特別愛(ài)玩，每次下課鈴一響起，他都會(huì )第一個(gè)出現在操場(chǎng)，甚至有一次中午低年級放學(xué)鈴聲剛剛響起，他就興奮地跑出去玩了，中年級鈴聲響起時(shí)他才氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗地跑進(jìn)教室，一進(jìn)門(mén)，他呆住了，同學(xué)們都開(kāi)始吃飯了，他羞愧地紅著(zhù)臉，眼皮也不敢抬。
別看小平貪玩，但他可是個(gè)熱心腸的人。有一次我的腳扭傷了，他看見(jiàn)了，關(guān)切地問(wèn)我疼嗎？并攙扶我回教室里，上廁所時(shí)，他扶著(zhù)我。幫我交作業(yè)、打水、乘飯，看著(zhù)他為我忙綠，我心里真是感激地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
他走后，我只要看到空空的座位，我的心如鉛一般沉重。至今，我還是不會(huì )忘記你—我的同學(xué)小平。
我的同學(xué)作文 21
我的同學(xué)有很多很多，他們各有千秋，各有所長(cháng)，該夸夸誰(shuí)呢?我想小強是值得夸贊的。
小強同學(xué)有著(zhù)一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個(gè)子跟我差不多高，笑起來(lái)露出一對可愛(ài)的小酒窩。他是我們班學(xué)習最認真的.同學(xué)，是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。每門(mén)功課幾乎都是95分以上。有一次，老師發(fā)給我們一張數學(xué)試卷，我想：這張卷子很難，想考100分不容易。但是他還是得了滿(mǎn)分。我觀(guān)察過(guò)他檢查試卷的樣子，不管旁邊有什么特別的事，他都好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣認真地檢查。他很珍惜時(shí)間，從不放過(guò)一分一秒。所以，他每次考試的試卷連老師也找不出什么大問(wèn)題。同時(shí)他還有一種助人為樂(lè )的好精神呢。
記得有一次，我正思考一道奧數題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來(lái)。這時(shí)，小強走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哼!怎么?想奧數題呢!”，“難道你會(huì )做?”，“那當然，聽(tīng)我慢慢跟你講：先把兩個(gè)數加起來(lái)，得出來(lái)的數再……”就這樣，小強耐心地把這條奧數題講了幾遍，直到我聽(tīng)懂為止。因此，我覺(jué)得小強同學(xué)值得大家學(xué)習!雖然這是一件小事，但他那種助人為樂(lè )的精神，卻充分體現了他的高尚品質(zhì)。
你們說(shuō)，這么好的同學(xué)，我該不該夸夸他呢?
我的同學(xué)作文 22
我的同桌是一位名副其實(shí)的“辣妹”，大家一起來(lái)認識她吧。
“小勇，快點(diǎn)把數學(xué)課堂作業(yè)本還我，否則的話(huà)，你就死定了！”她邊說(shuō)邊揚起了拳頭，小勇見(jiàn)狀，乖乖交出了作業(yè)本。
怎么樣，見(jiàn)識了吧？她就是我的“辣妹”同學(xué)，個(gè)子很高，眼睛小小的'，但性格潑辣，有時(shí)還會(huì )路見(jiàn)不平，但“辣妹”還有另一面，我從她的作為中感受到了溫暖。
“明明是你撞了我，還抵賴(lài)�！薄安�，明明是你撞了我�！卑嗌嫌袃晌煌瑢W(xué)在吵架，唇槍舌劍，“敵我雙方”互不相讓。引來(lái)了好多同學(xué)，他們有的在一旁起哄，有的在為一方吶喊助威�！岸紕e吵了！輕輕磕碰，有什么好大驚小怪的，你們倆各退一步�！薄袄泵谩蓖瑢W(xué)從人群中站了出來(lái)說(shuō)道，兩位同學(xué)便立刻結束了“戰爭”。
“嗚嗚……”還記得那次我因為考砸了，坐在位子上嗚咽。雖然哭得已經(jīng)很小聲了但還是被發(fā)現了，同學(xué)們都沒(méi)理睬我，只有“辣妹”同學(xué)詢(xún)問(wèn)原因，并開(kāi)導我不要因為一次小失敗就失了男子漢風(fēng)范。就是她，“辣妹”同學(xué)在我最低落的時(shí)候帶來(lái)了安慰，給了我鼓勵，送來(lái)了溫暖，使我感動(dòng)至今。
我的“辣妹”同學(xué)永遠是我的真正朋友，因為她為我“雪中送炭”，這勝過(guò)了一切。
我的同學(xué)作文 23
我的同學(xué)叫小志，他中等個(gè)兒，白白的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛。特別引人注意的是他一笑起來(lái)就有兩個(gè)小酒窩，同學(xué)們都很喜歡他。
小志一向做事很細心認真，他是我們班的.班長(cháng)，班級管理得井井有條，是老師的好幫手。他又非常喜歡讀書(shū)，最喜歡看科普書(shū)、文學(xué)書(shū)、故事書(shū)。只要到他家去，就能看見(jiàn)他的書(shū)桌上堆滿(mǎn)了書(shū)，像小山似的。
他常常讀書(shū)讀得入了迷，忘記了周?chē)囊磺�。記得有一次，我�?lái)到他家里，看見(jiàn)他在自己的房間里專(zhuān)心致志地看一本《安徒生童話(huà)》。我悄悄地走到他身邊，他竟然絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我靜靜地坐邊上沒(méi)去打擾他。只見(jiàn)他正在看《賣(mài)火柴的小女孩》，當他看到小女孩又冷又餓，凍死在街頭的時(shí)候，忍不住哭了，珍珠般的眼淚一滴一滴地滴在書(shū)上。這時(shí)，我湊過(guò)去問(wèn)：“小志，你怎么了？”他才發(fā)覺(jué)我，不好意思地擦擦眼角，說(shuō)：“你什么時(shí)候來(lái)的呀？”“你這個(gè)小書(shū)迷，我早就已經(jīng)來(lái)了，看你看得那么投入，就沒(méi)叫你�！蔽艺f(shuō)。你看，他是不是一個(gè)小書(shū)迷？
小志就是一個(gè)酷愛(ài)看書(shū)的男孩子，我敬佩他！
我的同學(xué)作文 24
我有一個(gè)同學(xué)名字叫小怡，她長(cháng)得不高不矮，我們都叫她野兔，她聽(tīng)力非常的好，像兔子，跑步跑得很快，像兔子，吃飯時(shí)經(jīng)常會(huì )有“嘖嘖”聲，也像兔子。
一、聽(tīng)覺(jué)篇
野兔聽(tīng)覺(jué)很好，上次在我家住一天。晚上我悄悄在床上玩手機，把手機調成靜音，她睡在沙發(fā)上。
我玩得正開(kāi)心。她就在喊我，那時(shí)我嚇了一跳，以為媽媽來(lái)，我急忙把手機拿去，然后假裝睡著(zhù)了，她就說(shuō)：“別裝了，我早就知道你在床上玩手機了�！彼�真厲害，這都能聽(tīng)見(jiàn)。
二、跑步篇
野兔跑得很快，我們學(xué)校進(jìn)行了一次跑步比賽，她是兩個(gè)200米賽跑，結束正好是女生滿(mǎn)分。
有的人才跑一半就氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗；有的人一邊跑，大口大口的深呼吸，只有她還照樣談笑風(fēng)生；有的.卻累倒在地上，別說(shuō)說(shuō)話(huà)，就連笑一下的力氣也沒(méi)有了。
后來(lái)我聽(tīng)別人說(shuō)她兩個(gè)200米比賽都是第一名，我興高采烈的一蹦三尺高。
三、飲食篇
最有趣的是野兔吃飯的“嘖嘖”聲。
一次吃午飯，我丟紙時(shí)，驀然聽(tīng)見(jiàn)一陣兔子嚼食的聲音。再一看，哦，原來(lái)是野兔子進(jìn)食的聲音，那嘖嘖聲是那么響，像在奏樂(lè )，見(jiàn)兔子露出兩顆門(mén)牙，活像兔八哥啃蘿卜的模樣，令人忍俊不禁。
我的同學(xué)作文 25
我們班有四十多名同學(xué)，但他們的性格都沒(méi)有什么突出的特點(diǎn)，都很平常。在我們班有一人，性格最有特點(diǎn)，那就是有著(zhù)人送外號“李慢慢”的小浩了。
他個(gè)子不算高，大約一米五，一張好似圓餅的臉上有一對淡淡的.眉毛，從遠處的地方看就像沒(méi)有一樣。他有一雙炯炯有神的大眼睛，卻被一副沉重的眼鏡遮擋住了，矮矮的鼻子下面有一張大大的嘴巴。
他最大的特點(diǎn)就是慢，正如他的外號一樣。無(wú)論做什么事情都很慢：寫(xiě)作業(yè)慢、做題慢、吃飯慢、寫(xiě)作文慢……他為什么這么慢呢？因為他一邊玩一邊寫(xiě)，偶爾有潛力寫(xiě)得比我還快，證明這就是他自身的問(wèn)題，這叫拖延癥。
他是一個(gè)話(huà)匣子，平時(shí)下課時(shí)總是有叨叨不完的話(huà)。這個(gè)人不想理他，他又去跟另一個(gè)人說(shuō)，前說(shuō)完，后說(shuō)完，左說(shuō)完，右說(shuō)完，唉，他的話(huà)啊，普通的匣子根本裝不下。
他也是一個(gè)性格開(kāi)朗的人。雖然他學(xué)習成績(jì)不太好，但他總是掛著(zhù)一副笑臉。遇到什么不開(kāi)心的事，幾分鐘后他又會(huì )開(kāi)開(kāi)心心的。這就是傳聞中的“沒(méi)心沒(méi)肺”吧！
這就是我的同學(xué)，一個(gè)以“慢”著(zhù)稱(chēng)的、沒(méi)心沒(méi)肺的大男孩。
我的同學(xué)作文 26
我有一個(gè)同學(xué)叫小娜，我和她可是在學(xué)校里整天形影不離的好朋友。
小娜的身體很胖，臉蛋圓嘟嘟的，從外表上來(lái)看她有點(diǎn)傻乎乎的，但是內心還是好的。你們可別小看了她！她可是我們班三好學(xué)生呢！小娜不僅學(xué)習好，而且人更好。有一次，班上有位男同學(xué)來(lái)欺負小娜，恰好被我看見(jiàn)了，我容忍不下別人欺負小娜，因為她是在我們班上脾氣最好的一個(gè)人了，有些男同學(xué)就是看她脾氣好，才欺負她的，我氣沖沖的'去到小娜哪里伸手就想給那男同學(xué)一拳，可小娜拉住了我，對我說(shuō)：“我不想和別人吵架，也不想看到我的好同學(xué)因為我，和別的同學(xué)吵架，算了吧！”我聽(tīng)了小娜這番話(huà)才停下手的，要不然，我一拳過(guò)去，把那男同學(xué)打得落花流水，如果打不過(guò)他，就去叫我們班上的“五大暴女”，分別是：老大鄒金梅，老二我自己，老三魏云鳳，老四艾溪，老五小文。
只要我們五個(gè)人聯(lián)起手來(lái)就連我們班男生十個(gè)都打不過(guò)！厲害吧！雖然我們幾個(gè)女生暴力了一點(diǎn)，但是我們卻是班上五大優(yōu)秀女同學(xué)，看誰(shuí)以后在欺負小娜。
小娜還有一個(gè)名字呢！是我給她取的，叫做：茄子！
小娜！她是我在這讀四年的小學(xué)里，唯一能夠和我親近的人，怕是只有她了！我愛(ài)家人，也愛(ài)那胖嘟嘟的茄子！
我的同學(xué)作文 27
我的同桌叫小徐。他矮矮的個(gè)子，皮膚稍黑，卻很健康。他的長(cháng)圓形的臉上嵌著(zhù)黑而亮的眼睛，顯得很聰明。
小徐讀起書(shū)來(lái)可真是個(gè)“呆子”�！岸♀忊彙背繒�(huì )課的下課鈴聲響了起來(lái)，我們趕緊拿出數學(xué)書(shū)作著(zhù)課前準備。呀，只見(jiàn)同桌小徐從桌肚里拖出了一本《純真年華》，津津有味地看著(zhù)。他呀，可真是個(gè)小書(shū)迷，連這短短的五分鐘也不肯放過(guò)。
小徐非常樂(lè )于助人。有一次，我因為沒(méi)有抄完老師布置的家庭作業(yè)，焦急萬(wàn)分，小徐毫不猶豫地把自己的家庭作業(yè)記錄本給了我，讓我抄完了老師布置的家庭作業(yè)。抄完后，我趕緊對小徐說(shuō)：“謝謝你，小徐�！笨尚⌒靺s說(shuō)：“我幫助你是應該的，不用謝�！�
小徐還是一個(gè)運動(dòng)健將。別看他瘦瘦小小的，可是他的'腿特別長(cháng)，所以跑起來(lái)非�？�。有一次，學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，他參加了短跑比賽。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他不慌不忙地走到跑道邊，蹲下腿，兩手支在起跑線(xiàn)上，兩眼緊盯著(zhù)前方�！芭椤钡囊宦晿岉�，他就像一支離弦的箭，第一個(gè)沖出了起跑線(xiàn)。他咬著(zhù)牙，有力地擺動(dòng)著(zhù)雙臂，兩只腳就像飛毛腿導彈一樣飛快地向前沖去，一下子就把所有的對手甩在了后面。
這就是我的同桌小徐。我打心底佩服他，我總會(huì )暗暗蹺起大拇指：“小徐，你真棒！”
我的同學(xué)作文 28
小涵，頭發(fā)漆黑，總是理小平頭。他眉毛濃濃的，一雙眼睛大大的，襯得眼睛特別有神。嘴有一點(diǎn)點(diǎn)的小，不過(guò)能言善辯。身體有點(diǎn)瘦小，看起來(lái)嬌氣可愛(ài)，寫(xiě)字工工整整，常常受到老師的表?yè)P。
有一次，我在做數學(xué)題的時(shí)候，老師布置的`作業(yè)有點(diǎn)難，我心情非常低落，汗水都流了下來(lái)，好像天空中下起了雨。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這題真難，我肯定做不出來(lái)�！边@話(huà)被小涵聽(tīng)到了。他微笑著(zhù)對我說(shuō)：“別著(zhù)急，想想老師上課講的內容，我相信你一定能做出來(lái)的�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我的心平靜下來(lái)，認真地想這一題的解題思路，心中暗暗發(fā)誓：一定要做出來(lái)。做完作業(yè)，交給老師，我的心還在“砰砰”跳。在老師改完題，評講對錯的時(shí)候，我心里默默地想，這次要能做對，準會(huì )令奶奶大吃一驚。老師改完后，表?yè)P我做的題比以前錯得少一些，進(jìn)步很大，我心里樂(lè )開(kāi)了花。這都是小涵給了我鼓勵和信心，這好比是在我傷心的時(shí)候，晴空被大雨遮住了，是他讓我見(jiàn)到太陽(yáng)。他一直在幫助我，我感動(dòng)不已，不知道應該說(shuō)一些什么才好。
我的同學(xué)小涵，他是一個(gè)愛(ài)幫助別人的人，在他的幫助下，我的英語(yǔ)也越來(lái)越好了。
小涵他是我學(xué)習的榜樣，我從心里敬佩他，感謝他對我的幫助。
我的同學(xué)作文 29
他是一個(gè)男生，但具有女性的美感，他的頭大大的像一個(gè)倒三角，上面還有兩個(gè)明顯的漩渦，這個(gè)讓我很疑惑，他這么瘦小的身體怎么能支撐起這個(gè)巨大的腦袋呢？再說(shuō)說(shuō)他的.眼睛，好不容易地從他臉上掙扎出了兩道縫，還常常被他笑得瞇成了兩條細線(xiàn)，他給我的第一印象就是很古怪。
他雖然具有美女的氣質(zhì)，但他也是一個(gè)非常大度的人，他從不跟同學(xué)斤斤計較。
上次作文中，老師讓寫(xiě)一個(gè)人的特點(diǎn)和性格，我好不猶豫、心狠手辣地寫(xiě)出了他的缺點(diǎn)，當時(shí)我絲毫沒(méi)有顧忌他的感受，只是覺(jué)得純屬娛樂(lè )，心里暗暗自喜：哈哈，終于可以整他一回了，寫(xiě)完后，我高舉我的作文，得意洋洋地對他說(shuō)，哈哈，你看，我寫(xiě)的是誰(shuí)，他接過(guò)作文，我本以為他會(huì )很憤怒，可誰(shuí)知他一點(diǎn)也不生氣，也沒(méi)有恨我的意思，可現在想一想，我寫(xiě)的確定有點(diǎn)過(guò)分，要是挨了我，別人如果寫(xiě)我的缺點(diǎn)，我肯定會(huì )很不高興，甚至還會(huì )大發(fā)雷霆，但他的表現讓我很驚奇，也讓我很敬佩，我覺(jué)得這一點(diǎn)應該向他學(xué)習。
其實(shí)每個(gè)人都有多方面的特點(diǎn)，其中就包括了優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，做人不能只看別人的缺點(diǎn)，更不應該抓住別人的缺點(diǎn)就不放過(guò)，我們應該去發(fā)現去挖掘別人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。
我的同學(xué)作文 30
圓圓的大眼睛，細長(cháng)的眉毛，扁扁的小鼻子，小小的嘴巴，一頭亂糟糟的短發(fā)，他長(cháng)得很矮，頭卻很大，樣子十分滑稽。他就是我的同學(xué)――姜天霖。
姜天霖是個(gè)喜劇之王。體育課上，老師讓我們做高抬腿，這時(shí)姜天霖開(kāi)始發(fā)揮他的喜劇神功，只見(jiàn)他兩手高抬，左右搖擺，兩腿一個(gè)向左踢，一個(gè)向右踢，頭也伸的.很長(cháng)，樣子很浮夸，我和周?chē)娜丝戳怂�，都忍不住哈哈大笑。還有一次是在風(fēng)雨操場(chǎng)，上課時(shí)，旁邊有跳健美操的同學(xué)做出了很妖嬈的動(dòng)作，姜天霖看見(jiàn)了，壓制不住自己的少女心，于是，他跟著(zhù)他們跳了起來(lái)。姜天霖彎著(zhù)腰，左手指著(zhù)前方，右手扶著(zhù)腰往下滑，身體也從左到右移動(dòng)，樣子和神態(tài)簡(jiǎn)直和女生一模一樣，為了不被老師說(shuō)，我使勁憋住笑，最后臉都憋紅了。
姜天霖的朋友也很多，下課時(shí)，座位上常�？床灰�(jiàn)他，最后會(huì )在操場(chǎng)角落發(fā)現他正跟一幫男生你追我打，有說(shuō)有笑。姜天霖遇到困難時(shí)，他的朋友們都會(huì )主動(dòng)來(lái)幫助他，與他共渡難關(guān)。
同學(xué)們，看了我們班這位幽默，搞笑，友好的姜天霖，你們想不想跟他做朋友呢？
我的同學(xué)作文 31
開(kāi)學(xué)了，最后一個(gè)同學(xué)急急忙忙地跑進(jìn)教室，結結巴巴地說(shuō)了聲：“報……報告�！薄斑M(jìn)來(lái)�！�
他是誰(shuí)呀?怎么一副怪模樣：頭發(fā)亂糟糟，眼角還掛了眼屎，嘴角邊粘著(zhù)一些面包碎。哦，原來(lái)是“猴性子”。
“現在開(kāi)始交學(xué)費，要245元。沒(méi)帶錢(qián)的同學(xué)回家去拿�！薄昂镄宰印比ヌ湾X(qián)，呀!錢(qián)沒(méi)了!他把所有的口袋都翻了個(gè)底朝天，結果一無(wú)所獲。哎，沒(méi)辦法，只得回家去拿。
他氣喘吁吁地跑到了家，按了門(mén)鈴，沒(méi)人開(kāi)。他急忙找鑰匙，終于從暗兜里找到了。這時(shí)，他像發(fā)現什么新大陸似的，驚喜地從暗兜里掏出了交學(xué)費的錢(qián)�！昂镄宰印睒�(lè )得一蹦三丈高，拔腳向學(xué)校跑去。
跑道大街上一看，不好，堵車(chē)了。這怎么過(guò)馬路呢?一顆顆小豆豆從他的'額頭冒了出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，路又通了。
他趕到學(xué)校，把學(xué)費交給了老師。正要坐下，卻聽(tīng)老師喊：“這位同學(xué)，你還有35元可以找!”啊?!“哦，謝謝老師!”他上前拿了錢(qián)，一溜煙跑到座位上，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
咳，看來(lái)他的這個(gè)毛病應改改了。
我的同學(xué)作文 32
開(kāi)學(xué)報到的第一天，我興奮地背著(zhù)可愛(ài)的小書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到了新的教室，班里熱鬧非凡，我和小朋友們說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)撝?zhù)暑假里發(fā)生的趣事。
就在我談的最開(kāi)心的時(shí)候，王老師拿著(zhù)包走進(jìn)教室，我們都回到自己的座位上，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
王老師環(huán)顧一下教室，問(wèn)：“大家都到齊了嗎？”
“到齊了！”我們異口同聲地回答。
突然，一個(gè)小小的聲音說(shuō)：“陳寶江還沒(méi)有來(lái)！”
我們把目光投向陳寶江的座位上，只見(jiàn)陳寶江的座位空蕩蕩的。
陳寶江是生病了？還是有事沒(méi)有來(lái)��？同學(xué)們議論紛紛。
最終，王老師說(shuō)出了答案：陳寶江轉學(xué)了。
我望著(zhù)天花板，淚水在眼眶里打轉。陳寶江的模樣我現在還記得，瘦瘦的身子，矮矮的個(gè)子，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，一笑眼睛就會(huì )瞇成一條線(xiàn)，嘴角還有兩個(gè)小酒窩，嘴巴甜甜的'，說(shuō)起話(huà)來(lái)惹人喜愛(ài)。
陳寶江特別喜歡給王老師當小助手，每當王老師教了一天的課，陳寶江就一蹦一跳地走上講臺，用他那小拳頭給老師捶背。
陳寶江，雖然你轉走了，但是我永遠記得你的微笑！我祝福你在新的學(xué)校、新的班級好好學(xué)習，天天向上，有新的伙伴和好老師。
我的同學(xué)作文 33
我有很多同學(xué)，今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)他們吧。我的同學(xué)，有人畫(huà)畫(huà)很好看，有人體育很好，有人成績(jì)好，有的人雖然成績(jì)不好，但是心地善良，樂(lè )于助人。
小紅她畫(huà)畫(huà)很好看，班里的黑板報都是她出的，她有時(shí)也會(huì )畫(huà)一些畫(huà)送給同學(xué)，有時(shí)候同學(xué)找她幫忙畫(huà)畫(huà)，她都會(huì )欣然接受，雖然她畫(huà)畫(huà)很好看，但是她還是會(huì )學(xué)一些關(guān)于畫(huà)畫(huà)的知識。
小明的體育很好，雖然他現在才上四年級，他連六年級的同學(xué)都能跑贏(yíng)，而且在有比賽的時(shí)候，他不會(huì )讓老師失望，不僅只是跑步，他的個(gè)子不高，但是每次立定跳遠他都能很輕易的超過(guò)我們班里的人，在體育課上小明會(huì )幫體育老師管理體育課的紀律，體育老師經(jīng)�？洫勑∶�。
小華是我們班的班長(cháng) ，她的各科成績(jì)都很優(yōu)秀，老師經(jīng)常會(huì )讓她幫同學(xué)們講一些題目，她的思路非常清晰，講的也非常容易聽(tīng)懂。
小奇，他是一個(gè)成績(jì)不好，但是很善良，在路上如果看到流浪狗，他會(huì )給小狗喂一些東西，再把狗送到他家附近的收容所。在同學(xué)有困難時(shí)他總會(huì )盡自己的`能力去幫助同學(xué)。
我們班別的同學(xué)，也很好，他們也有自己的特點(diǎn)，就不一一舉例了，們活潑，善良，學(xué)習認真，在這里就不多說(shuō)了，我們是一個(gè)班級體。
這就是我的同學(xué)。
我的同學(xué)作文 34
我們同學(xué)業(yè)有很多很多，其中阮燁同學(xué)是值得夸贊的。
阮燁同學(xué)是一個(gè)勤奮好學(xué)的小姑娘，她有一雙烏黑透亮的大眼睛，一個(gè)可愛(ài)的蘑菇頭和一張櫻桃般的小嘴。
她自身有許多優(yōu)點(diǎn)來(lái)值得讓我們支探索、發(fā)現和學(xué)習。最出色的還要數靠她那靈巧的雙手寫(xiě)出來(lái)的一手好字，要準備參加寫(xiě)字比賽的`人中也有她。她，還是班長(cháng)，起著(zhù)帶領(lǐng)大家的作用。這又給原本就已經(jīng)抬不起來(lái)的擔子又增加了一點(diǎn)重量，這下子，阮燁同學(xué)能扛得起來(lái)嗎？
她的成績(jì)也非常優(yōu)秀人，門(mén)門(mén)都接近滿(mǎn)分，她的學(xué)習態(tài)度也很好，在一次檢查預習本的時(shí)候，老師當站全班同學(xué)的面狠狠地表?yè)P了阮燁同學(xué)的這種主動(dòng)學(xué)習的精神，還激動(dòng)得流淚了呢！
記得有一回，語(yǔ)文每課一練我不會(huì )做，我就絞盡腦汁地想，可想了半天也想不出答案。阮燁同學(xué)剛好從我身邊經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)我的狼狽樣，笑著(zhù)對我說(shuō)：“有不會(huì )做的？”
“嗯，是這一道�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭回答道。
“我來(lái)教你，這首題要……”
反復解說(shuō)多次后，我終于明白了題目的意思并且做出來(lái)。雖然這是小事，但阮燁同學(xué)助人為樂(lè )的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現出來(lái)。
阮燁助人為樂(lè )的好品質(zhì)，多令人敬佩呀！
我的同學(xué)作文 35
他，是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩。他，是一個(gè)動(dòng)手能力強的男孩。他，就是我的同學(xué)——小虞。小虞有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的'短發(fā)，高挺的鼻子，帥氣極了。他性格開(kāi)朗、活潑，特別喜歡笑，對一切事物都充滿(mǎn)了好奇心，他的活潑聰明總是讓人特別喜歡。
小虞最大的特點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū)，是一個(gè)十足的“小書(shū)迷”，《八十天環(huán)球地球》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三國演義》等許多書(shū)籍他都認真閱讀過(guò)，因為看過(guò)的書(shū)籍多，所以小虞的知識面非常廣，懂得的課外知識特別豐富。下課時(shí)，大家都喜歡和他討論問(wèn)題，許多課外知識他都講得滔滔不絕，無(wú)論天文、地理知識還是歷史人物，他都講得頭頭是道，讓我們聽(tīng)得佩服不已、自愧不如。因為小虞的愛(ài)看書(shū)，他的家庭還榮獲了�！皶�(shū)香家庭”的稱(chēng)號呢。
小虞的動(dòng)手能力非常棒，他的魔術(shù)表演已經(jīng)在兩屆校藝術(shù)節上榮獲過(guò)一等獎。他不但為我們班級爭得了榮譽(yù)，帥氣的魔術(shù)表演動(dòng)作，也是所有男生羨慕的對象呢。
這就是我的同學(xué)——小虞，一個(gè)值得我去學(xué)習的好伙伴！
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