明日歌作文（精選11篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的明日歌作文（精選11篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　明日歌作文 1

　　“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎……”這是人們耳熟能詳明日歌。每個(gè)人都有明天，有些人今天的事，今天就要完成。而有些人，今天的事，卻拖來(lái)拖去，總也完不成。世間有多少個(gè)明日呢？

　　總在準備努力奮斗的時(shí)候，問(wèn)自己學(xué)習嗎？但是仔細想了下，今天先不學(xué)習了，明天一定要努力而奮斗。但是便去休閑了，明天卻又想到，明天再去奮斗吧！這樣無(wú)休止的拖延時(shí)間，無(wú)休止的浪費時(shí)間，人生又有何意義呢？那些總是明日復明日的人，只有少壯不努力，老大徒傷悲的感慨。

　　聰明勤奮的人，都懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還要珍貴。絕不把寶貴的時(shí)光就拋給了腦后。古人的懸梁刺股，螢囊映雪，鑿壁借光，等勤學(xué)的故事，不是給了我們很多的啟發(fā)嗎？古人在那么惡劣的環(huán)境下，依然毫不猶豫的'學(xué)習，但是我們的生活條件好了，唱明日歌的人反而越來(lái)越多了，我們不應該更加珍惜今天嗎？

　　魯迅的成功，就在于他懂得自己要珍惜時(shí)間。她十二歲的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習文化課了，但是當時(shí)他的父親還在，身患重病，而且兩個(gè)弟弟尚且年幼，魯迅就成了家里的頂梁柱，不僅經(jīng)常上當鋪，跑藥店，還總是幫母親做家務(wù)。為了不影響學(xué)業(yè)，他必須每天精確的安排時(shí)間，從那以后，他幾乎天天都在擠時(shí)間，他說(shuō)過(guò)一句話(huà)，時(shí)間就是海綿里的水，擠擠還是會(huì )有的。他的成功，唱過(guò)明日歌嗎？

　　魯迅就曾說(shuō)過(guò)，每天只有24小時(shí)，但是給我的卻是一片的收獲，給那些不懂得珍惜的時(shí)間的人確實(shí)帶來(lái)無(wú)盡的悔恨了！今年我才上初三，以后的路還很長(cháng)，看了他的故事，學(xué)習勁頭比原來(lái)高了很多，馬上面臨中考，我也要加倍努力了。

　　總有一些事，被一些懶散的人推到明天去做。一件芝麻大小的事，他們卻推呀推，推呀推，總也做不完！他們用明天的名義，安的土堆積成了像沙堆一樣，無(wú)從下手的事情。明天是新生活的開(kāi)端，是一個(gè)新事物的象征。而有些人卻非要利用它不斷堆積舊的事物，這豈不是玷污了明天的意義！

　　明日歌作文 2

　　號角一吹，吹動(dòng)了我的慨嘆心。伴著(zhù)這擊缶聲，使用君的幾分時(shí)刻，聽(tīng)我將明日歌，唱給你聽(tīng)。

　　眼角的波紋，是年月留下的痕跡，你是否在感嘆它的無(wú)情？恰似從咱們剛剛降落到這世上，就注定有一天會(huì )回去。只不過(guò)是一個(gè)生老病死的命運算了。那為什么有些人會(huì )含恨，郁郁而終，有的，就無(wú)憾呢？只不過(guò)是一個(gè)穿插路口的`挑選罷了。

　　那些含恨的，年少時(shí)，或蛻化，或無(wú)知。在最美的時(shí)光里，挑選了低級趣味，他們賭博、吸煙、毆傷等。這明顯已從一個(gè)天真無(wú)邪的少年，變得改頭換面了。本應“兩耳不聞窗外事，專(zhuān)心只讀圣賢書(shū)”，卻墜入了一個(gè)無(wú)底深淵，然后被社會(huì )篩選。

　　那些無(wú)憾的，遵從自己的良心，直掛云帆濟滄海，從懵懂無(wú)知，出落為睿智的賢才，邁向隆重的殿堂。他們沒(méi)有虛度年華，而是將自己的年月，染得美麗多姿。

　　“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年�！被仨�百代之歲月，猶如浮生之過(guò)客。放下腦中的游戲，挑選正確的路，看遠方一抹余暉，那是為你奏響的凱旋盛歌。磨煉掌中劍，斬那些所謂的官樣文章；凈化污穢心，斷那些所謂的喜樂(lè )美景。

　　流光簡(jiǎn)單把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。人生談之百年間，勵精圖治在今日。為它添加些流光溢彩，使它變?yōu)榻鹳F的琉璃，看人間的驚鴻。

　　花開(kāi)為誰(shuí)開(kāi)，流水為誰(shuí)淌？點(diǎn)點(diǎn)曜光為誰(shuí)映？端看時(shí)光舊風(fēng)流，倉促歲月如夢(mèng)魘。

　　長(cháng)亭長(cháng)，焰火繁，你挑燈回看；短亭短，紅塵輾，我把蕭再?lài)@。

　　回眸一笑，瞳中，盡是流光。

　　“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事，成蹉跎……”

　　歌罷，人散。

　　明日歌作文 3

　　今天我讀了一首詩(shī)《明日歌》詩(shī)的內容是這樣的："明日復明日明日何其多。我生待明日萬(wàn)事成蹉跎。"

　　這首詩(shī)告訴我們：明天又明天明天多么多呀。我一生都在等待明天結果所有的事情都被耽誤了。 讀了這首詩(shī)我很受啟發(fā)。在現實(shí)生活中確實(shí)存在這么一些人他們把今天該做的'事情拖到明天到了明天又拖到后天。一拖再拖結果一直到老一事無(wú)成教訓太深刻了。 我們小學(xué)生正處于學(xué)習知識的寶貴時(shí)期如果養成了"明日復日"的壞習慣長(cháng)大了就會(huì )一事無(wú)成后悔就來(lái)不及了。

　　所以我們應該珍惜時(shí)間養成"今日事今日做"的好習慣只有緊緊把握今日才能擁有燦爛的明天！時(shí)間就是生命！

　　明日歌作文 4

　　明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎又是這熟悉的旋律，自從看了《經(jīng)典詠流傳》后，這首歌就一直是我的單曲循環(huán)。

　　然而這首歌比起其他的流行歌曲并沒(méi)有特別出彩，也不是因為與這首歌產(chǎn)生了共鳴，只是單單的因為這是我喜歡的偶像所唱的歌。

　　可是，在這個(gè)星期日的下午，我好像聽(tīng)懂了這首歌。

　　這天下午，我正和別人聊著(zhù)天，也一直在聽(tīng)著(zhù)這首歌。突然，一起聊天的人發(fā)了一句不說(shuō)了，寫(xiě)作業(yè)，就下線(xiàn)了，只留我一個(gè)人在屏幕前發(fā)著(zhù)呆。不經(jīng)意間才看到我制定的'計劃卻一點(diǎn)也沒(méi)有執行，一摞摞未動(dòng)的輔導書(shū)就那么擺在桌子上。我昨天干什么了？哦，才想起來(lái)，我昨天貪玩，把計劃留到今天來(lái)執行了�？墒�，今天

　　時(shí)光偷偷溜過(guò)去，趁我還沒(méi)在意聽(tīng)到這，我突然驚醒了。我不就是錢(qián)鶴灘筆下的那個(gè)明日漢嗎？時(shí)間就這么偷偷溜走了，明天又要上學(xué)了，可是我還沒(méi)有復習，沒(méi)有預習，就用一句明天再說(shuō)吧來(lái)敷衍了事。

　　百年明日能幾何？人生中又有多少個(gè)明日呢？古人云天可補，�？商�，南山可移。日月既往，不可復追�，F在才想起，自己曾經(jīng)浪費的時(shí)間，就像奔流的河水，早已東流入海，無(wú)法追隨。為什么時(shí)間走得這么快？哦，是我們太奢侈，太不在意。

　　有位老師曾經(jīng)這么和我們說(shuō)過(guò)：一個(gè)人只擁有三天，昨天、今天、明天，昨天的已經(jīng)過(guò)去，用不著(zhù)再去留意，明天的還沒(méi)到來(lái)，也不用刻意去策劃，只有珍惜今天，創(chuàng )造今天，利用今天，你才會(huì )擁有整個(gè)生命！

　　當時(shí)我還不以為意，到了今天，我才明白這句話(huà)是對的。

　　生命只有這一次，別光去聽(tīng)故事，人生像個(gè)拋物線(xiàn)，看你能拋多遠世界上的許多東西都能盡力爭取和失而復得，只有時(shí)間難以挽留。人的生命只有一次，時(shí)間永不回頭。

　　再次低頭，我已經(jīng)放下手機，坐在書(shū)桌前，桌子上也已經(jīng)有了一本攤開(kāi)了的輔導書(shū)。

　　珍惜時(shí)間吧，不要做那個(gè)傻傻的，一直要把事情拖到明天做的明日漢了。

　　明日歌作文 5

　　今日我在課堂上唱了《明日歌》，那是明代作者文嘉寫(xiě)的都了這首詩(shī)我想我了我自己的生活，我深深的感到慚愧。

　　當我讀到明日復明日，明日何其多？這句話(huà)我就想到我7歲那年我讀學(xué)前班的.時(shí)候，我天天向爸爸推遲想不去讀，爸爸總是更我說(shuō)明日復明日，明日何其多？我被爸爸的話(huà)馴服了去讀了學(xué)前班，現在我知道了我不僅僅被馴服而以還應該懂得這句話(huà)。去珍惜時(shí)間。

　　當我懂得這首的時(shí)候，我就一個(gè)頗有成就，就昰一個(gè)敢于去與時(shí)間賽跑的人了。就此我覺(jué)得我真正的把《明日歌》讀了一遍。

　　明日歌作文 6

　　“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@是文嘉的一首著(zhù)名的《明日歌》。以前認為它就是一首普通的詩(shī)，上星期的事才使我領(lǐng)會(huì )到它的深刻含義。

　　上個(gè)星期天，書(shū)面作業(yè)不算多，要背的東西可不少。我原打算星期五晚上寫(xiě)完作業(yè)，星期六上午洗衣服，下午背課文，星期天可以痛痛快快的玩一天了，也可以幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。

　　俗話(huà)說(shuō)：希望越大，失望越大。難道是是不是如此嗎？

　　星期五晚上我禁不住電視的誘惑，把作業(yè)推到明天�？墒切瞧诹�，姑姑帶著(zhù)姐姐和弟弟來(lái)了。怎會(huì )有心情寫(xiě)作業(yè)呢！我們四個(gè)人玩了一整天。不僅沒(méi)有洗衣服，作業(yè)也拋到九霄云外了。而我的`作業(yè)也是拖到星期天下午才做完。

　　不管在學(xué)習中，還是在日常生活中，我們都會(huì )遇到各種各樣的難題，我們有一句百說(shuō)不厭的話(huà)：“明天再說(shuō)”�？墒怯钟卸嗌賯�(gè)明天呢?正如詩(shī)中所說(shuō)：明日復明日，明日何其多。

　　也許你們有這樣的感悟，朋友們到了該醒悟的時(shí)候了。請記�。航袢帐�，今日畢�；孟氲氖澜缰杏袩o(wú)數個(gè)明天，但我們生活在現實(shí)生活中，與心中幻想的世界是截然不同的。

　　明日歌作文 7

　　人生苦短，匆匆已過(guò)百年，多少人浮華了青春，等回過(guò)頭來(lái)感慨時(shí)，卻近晚年，最終只能抱憾長(cháng)眠于地下。我暗自嘆息，或許人生就是那么稍縱即逝吧。

　　“明日復明日，明日何其多…”腦海里又漸漸隱現出《明日歌》的詩(shī)句，不禁對他的作者心生敬佩。錢(qián)鶴灘老先生以此來(lái)告誡后人：明日雖多，但人們如果總在等待明日中度過(guò)，必將一事無(wú)成，白白虛度了光陰。

　　我不禁感慨他的良苦用心。時(shí)間確實(shí)來(lái)去匆匆，明明想緊緊的握住，卻似流沙，還是在不知不覺(jué)忠滑下。轉眼，今天又溜走了，等再到了明日，卻又盤(pán)算著(zhù)未來(lái)，以此不斷累積，直到滿(mǎn)頭青絲被時(shí)光染成了銀發(fā)，才后悔莫及，最終落得一事無(wú)成。春去秋來(lái)，一年復一年，不知有多少個(gè)風(fēng)華正茂的少年，白白浮華了青春。明日也許沒(méi)有盡頭，可這樣等待，自己的.明日又剩多少呢？你可曾想過(guò)，你的等待，等來(lái)的不是成功，而是已近空洞的靈魂呀。

　　我曾見(jiàn)過(guò)這樣一位老人，他已過(guò)八旬，可仍舊意氣風(fēng)發(fā)。他告訴我，他一生都追求書(shū)法，寫(xiě)過(guò)的子不下萬(wàn)個(gè)，知道現在還寫(xiě)了一手蒼勁有力的大字，卻從來(lái)不覺(jué)得無(wú)趣。反看現在的年輕人，年紀輕輕卻毫無(wú)追求，那麻木的靈魂真讓我替他感到悲哀。

　　光陰漸漸流逝，離我們明明很近，近得隨時(shí)可以感覺(jué)得到；卻又很遠，遠的無(wú)論怎樣挽留，還是留不住它。美麗稍縱即逝，光陰一去不復返�；蛟S，有目標，珍惜光陰，才是充實(shí)青春最好的良藥。

　　明日歌作文 8

　　文嘉曾曰：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！笔前�，如果天天等待明天，那么只會(huì )空度時(shí)光，我們身邊就有很多的例子。

　　就拿我們班一個(gè)懶惰的同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，有一次，我們晚上值日。值日的同學(xué)們都在不停地工作著(zhù)，只有他（懶惰的同學(xué)）無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地坐在椅子上，顯得非�？臻e，好像值日的.事情跟他一點(diǎn)兒關(guān)系也沒(méi)有。我們的值日組長(cháng)看見(jiàn)了，便邁著(zhù)大步伐走到他的身邊，拍了拍他的肩膀，說(shuō)：“兄弟，你可不要那樣悠閑地坐著(zhù)，應該過(guò)來(lái)幫助清潔�！彼�把組長(cháng)的手拿開(kāi)了，回答到：“我今天很累了，明天再清潔吧�！彼�的話(huà)使我聯(lián)想到了《明日歌》，我走到他身邊，和藹地對他說(shuō)：“兄弟，你要知道‘明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎’的道理呀�！八�有寫(xiě)疑惑不解，便問(wèn)我：“這句話(huà)是什么意思呀？”我嘆了口氣，說(shuō)道：“你連這都不知道？算了，我告訴你吧，意思是說(shuō)明天是無(wú)窮無(wú)盡的，要是你做事一天推一天，那么那件事情到底要到哪一天才能完成呢？世上的人都知道“待明日”的害處，小的能耽誤一件事情，大的可能會(huì )讓人虛度年華呀！“聽(tīng)了我的話(huà)，他的臉漲的通紅，可能有所感悟。他慢慢地站起來(lái)，走到掃帚堆旁，拿起一把掃帚便去清潔了。

　　“待明日”這一個(gè)不好的行為，有這個(gè)習慣的人要把它改掉，不然后果會(huì )不堪設想。我們必須把“待明日”的害處銘記于心，同時(shí)還要告誡身邊有這習慣的人，讓我們一起建設更加美好和諧的社會(huì )。

　　明日歌作文 9

　　“明日復明日，明日何其多；我生待明日，萬(wàn)事成磋砣……”每當讀起這首讓我感受最深的詩(shī)，我都不經(jīng)感慨萬(wàn)端。

　　從前，有一位白發(fā)老爺爺，他勸說(shuō)他的孫女多練習毛筆字，小姑娘嘟著(zhù)嘴、皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“爺爺，我的電視放到一半，你不要再吵了，明天再寫(xiě)沒(méi)事的”�！澳遣恍�，今天的事情必須今天做完。不然明日復明日，明日何其多……你以為想做一件事情這么容易嗎？要堅持和毅力才行哦，許多人都認為今天的'事可以推到明日去做，但為什么今天的事都要放到明天去做，一切都要從明天開(kāi)始呢？正如詩(shī)中所說(shuō)“明日復明日，明日何多”。歲月匆匆，到了明天，明天又變成了今天，而每個(gè)今天又都會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的明天。那么你一生中又有多少個(gè)明天呢？你的理想，哪一天才能變成你的行動(dòng)，才能變成現實(shí)呢？”爺爺滔滔不絕地講。

　　小女孩聽(tīng)了爺爺的話(huà)，好像覺(jué)悟到自己的不對，每天把時(shí)間安排的妥妥的，寫(xiě)的毛筆字很有小書(shū)法家的范啦……

　　當今社會(huì )上有許多啃老族與無(wú)業(yè)游民，他們也在虛度年華�？欣献宓哪男┤硕际悄艹愿改敢惶�，就過(guò)一天，雖然他們也曾經(jīng)想過(guò)做一些有價(jià)值的事，但萬(wàn)事在于行動(dòng)，他們只會(huì )空想，從來(lái)沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)過(guò)，所以落到此番下場(chǎng)。如果我們現在虛度年華，那么我們所有的理想都將無(wú)法實(shí)現，長(cháng)大以后，還會(huì )給父母帶來(lái)負擔。

　　雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)虛度年華，青春就要褪色，生命就會(huì )拋棄他們�！本腿纭拔疑�待明日，萬(wàn)事成磋砣”所說(shuō)，我們的今生不能一直期待著(zhù)明天，這樣萬(wàn)事都是虛度，最后無(wú)事可成。做什么事都一樣，今天的事就應該今天做完，明天還有明天的事要做，這樣才能有條理的把事做好。

　　抓住今天，就抓住了獲取今天知識的最佳機會(huì )；抓住今天，就抓住了發(fā)明與創(chuàng )造更多東西的機會(huì )。今天的事應該今天就做。聰明勤奮，有遠大志向的人就深深懂得珍惜時(shí)間，他們今天的事絕不會(huì )拖到明天做。

　　明日歌作文 10

　　“明日復明日，明日何其多!我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮自日西墜。百年明日能幾何?請君聽(tīng)我明日歌!”《明日歌》。短短的幾句詩(shī)，給我的印象特別深刻。它是先輩智慧的結晶，于是古人有了“懸梁刺股”、“囊螢映雪”、“鑿壁偷光”的.勤學(xué)佳話(huà)�，F在我們生活條件優(yōu)越了，不是更應珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒勤奮學(xué)習嗎?

　　大家 都讀過(guò)這樣一則寓言故事：臨近冬天，許多鳥(niǎo)都在搭窩，抵御即將到來(lái)的寒冷。而寒號鳥(niǎo)卻整天躲在石縫中睡大覺(jué)，曬著(zhù)日光浴，心想：反正冬天還早著(zhù)呢，這么早搭窩也用不著(zhù)。于是它把其他鳥(niǎo)的勸告都當成耳邊風(fēng)。后來(lái)，冬天到了，寒風(fēng)刺骨，寒號鳥(niǎo)在哀鳴聲中凍死了。我們的學(xué)習也是如此。

　　我每次都會(huì )給自己安排這個(gè)時(shí)間段是干什么那個(gè)時(shí)間段干什么，但由于中間一會(huì )兒玩玩電腦一會(huì )兒看看電視再玩玩手機，把時(shí)間都浪費了，導致最后內有在規定時(shí)里完成，每次到星期日下午的時(shí)候就開(kāi)始趕作業(yè)，一問(wèn)同學(xué)作業(yè)完成的怎么樣了，總是回答早做完了或者是只剩一點(diǎn)點(diǎn)了。再看看我的作業(yè)堆積成山，啊最后也只能馬馬虎虎的做完，到底做了些什么我也不清楚，這樣會(huì )導致我的成績(jì)下降。

　　我想，時(shí)間對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，它不會(huì )多給誰(shuí)一分鐘，也不會(huì )少給誰(shuí)一分鐘，就看你怎樣對待時(shí)間了。珍惜時(shí)間的人會(huì )學(xué)到很多知識，虛度光陰的人卻兩手空空，毫無(wú)收獲。

　　明日復明日，明日何其多?不知不覺(jué)中，一個(gè)又一個(gè)“明日”變成了“昨日”，變成了回憶，一去不復返了。我們還是緊緊地抓住“今日”吧，不要再讓時(shí)間從身邊溜走。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起努力吧，別再等待，就從今天做起，從現在做起。

　　明日歌作文 11

　　“明日復明日，明日何其多！日日待明日……”我大聲朗讀著(zhù)這首引人思考的《明日歌》。我非常喜歡這首詩(shī)，它給人們帶來(lái)無(wú)盡的思考，特別是那些不珍惜時(shí)間的人，他們肯定在某個(gè)角落里默默流淚。

　　“明日復明日，明日何其多！”這說(shuō)的多好呀，時(shí)間是有限的，我們應該去珍惜它，愛(ài)護它，而不是焦急地等待明天。你應該時(shí)刻想著(zhù)，在今天一天里，我們都應該干點(diǎn)兒什么，做點(diǎn)兒什么。如果你只是閑散地游蕩，那么，你的'時(shí)間就會(huì )像汽車(chē)里的汽油一樣耗盡。(.)

　　曾經(jīng)有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“時(shí)間如沙漏，過(guò)去變成沙�！笔茄�，那些過(guò)去的往事，經(jīng)過(guò)一段新的經(jīng)歷，那些往事不都變成了沙，你永遠也回不到以往。世界上也不可能會(huì )有個(gè)時(shí)間通道來(lái)接你回到過(guò)去吧！

　　記得有一次，老師給我布置了一個(gè)觀(guān)察作文，要求五天內完成。我心想：不就是一篇觀(guān)察作文嗎，簡(jiǎn)單！三天過(guò)去了，我突然想起這個(gè)作業(yè)，我慌了，連忙跑到草坪上去挖螞蟻，可老天也不愿幫我，硬是找不到螞蟻。我放棄了，只好硬著(zhù)頭皮不交作業(yè)了。

　　“下一個(gè)�！崩蠋煹难劬Τ蛄顺蛭�。 “我……我沒(méi)做�！蔽也缓靡馑嫉拖骂^。 “什么？”老師的眼睛發(fā)出一種難以撲滅的怒氣火苗。 “我找不到螞蟻�！蔽覜](méi)辦法，只好硬找一個(gè)理由來(lái)預防老師的責罵。 “一寸光陰一寸金，你當我看不出來(lái)你是在裝假呀！”老師和藹地看著(zhù)我，瞬間，我的眼睛濕潤了。我想哭，可我又哭不出來(lái)，我回避著(zhù)老師的目光，生怕老師打我罵我。 “傻孩子，你得珍惜時(shí)間，你是想補作業(yè)，可你能回到從前嗎？好好珍惜時(shí)間吧！”老師并沒(méi)打我，反而她的一番話(huà)開(kāi)導了我。那段話(huà)深深地影響著(zhù)我，終于，我養成了一個(gè)珍惜時(shí)間的好習慣！

　　是呀，在這里，我提醒大家一句，時(shí)間是有限的，為什么不珍惜現在的大好時(shí)光呢？時(shí)光一去不復返，可是，我們可以好好的合理安排時(shí)間，爭取不做時(shí)間的奴仆。

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